在生命的日子里500字
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举目远眺，没有绿色，天是黄的，地是黄的，路边的蒿草也是焦黄的，这就是我的故乡。
一天在自然课堂上，老师讲到鱼问我们鲫鱼和鲤鱼的区别我们一个个都摇头。我们压根儿都没走出过大山见到过鱼呀!老师和学校领导商量买几条回来做活体解剖校领导露出一脸难色。老师只好借了辆自行车利用星期天骑了三十多里路到一个小镇上自己掏腰包买了几条鱼回来。
那节课同学们高兴的像过节一样老师却流下了热泪。老师知道我们山村的孩子的渴求我们需要知识更需要做人的道理。
课外活动时老师尝试着给我们读一些脍炙人口的诗篇:风雨沉沉的夜里/前面一片一片荒郊/走进荒郊/便是人们的道/呀黑暗里歧路万千/叫我怎样走好/上帝!快给我些光明吧/好让我向前跑/上帝说:光明/我没处给你找/你要光明你自己去造!”
一双双纯洁的眼睛盯着她，她又声情并茂地朗读着穆旦的《理想》:没有理想的人像是草木/在春天生发到秋天枯黄……没有理想的人像是流水/为什么听不见它的歌唱?/原来它只为现实的泥沙/逐渐寒变成浑浊的池塘……”。
下课后同学们都围过来要她把诗集借给我们摘抄，她既高兴又担心。她看了我们抄的诗有的抄了顾城的《一代人》，有的摘录了惠特曼的《我自己之歌》，有的摘录穆旦的《森林之魅》，她心里充满了喜悦。
我却写下了这样一句话：老师，你让我懂得了很多……
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