啊,老师你饶了我们吧!800字
唉，说来话长呀。期末，我们新换了一个老师，那个老师哟，简直是太太太"负责了"。
说说我们老师，先说说老师的无事生非，那叫一个烦劲儿哟;再说说老师给自己的台阶下，那叫一个脸皮厚哟;再说说老师的虚荣心哟，那叫一个强哟!她的教学方法，那叫……得得得，先说到这儿，老师的方法让本班同学很不满意，一起看看吧!
话题一:老师讲的津津有味，同学们听的昏昏欲睡(纯属自我欣赏型)
那是下午的最后一节课，大家累了一天，本来该休息休息。但是，我们的数学老师不干，让我们做了这道题又做那道题，在老师讲的时候，大家昏昏欲睡，可老师呢？站在讲台上，嘴巴一张一合的，不知道在讲什么。要讲一道题了，咦？这道题好熟悉耶！哦，是在今天上午最后一节课、昨天下午第一节课、昨天上午第三节课和昨天上午第一节课讲得那道题，现在老师还在重复那句话‘这道题是重点，一定要把它弄明白’让我算算讲了几遍了……
话题二：老师课上无事生非，同学气愤无可奈何（纯属没事找事型）
“现在，让我们来说一说最后一道题的思路和解法……***同学，怎么还在说话？”那个同学被问得摸不着头脑，在那里画上了一个大大的问号和一个火红的感叹号（气愤）。老师在那里说：“哎呀，别在那里装了，自己书画自己还不知道啊？”唉，可怜滴孩儿呀！被老师知道名字后不在课上点N次名老师才不罢休呢！
话题三：老师找个台阶下，同学不给也不行（纯属强暴型）
在老师与我们进行了很多次谈话后，我们还是改不了‘臭毛病’：讲话，终于有一天，老师忍无可忍了，火山的岩浆喷发了出来……“同学们，作为你们的老师我非常生气，谁还想让我教你们举手！”同学们确实不想举起来，但是又怕老师在私底下找他谈话，再请个家长……太可怕了！大家极不情愿的举起了手……看：有的举起一半，却一直往后看；有的一个劲儿往下缩；有的压根儿就不举……老师可能没做好心理准备吧？结结巴巴的说：“哎呀，其实举的在低也没有关系，心不诚举的再高也没有用……”同学们在地下讨论着什么。
话题四：……
什么，还有啊？我的老天爷……
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