说出来的“分数”900字
又到上美术课的时间，这次我可没有忘带橡皮泥，因为我的记性“长进”了。
今天要做什么呢？原来是做个橡皮泥小小杂技团，还要取上名字和介绍呢！嘿嘿，这个我擅长，拿块大橡皮泥，像擀面似的搓啊揉啊，一个圆圆的脑袋完成啦！再做个身体，先搓个大圆柱，再捏一捏，变成长方形的身体。接下来只要连接一下就行了。我把身体和脑袋一撞，它们就友好的粘在一起了，但当我想把做好的四肢也粘上去的时侯，它掉了下来。
我再把它粘上去，这顽皮的橡皮泥四肢好像故意要捉弄我，又掉了下来，这是怎么回事呢？我摸了摸脑袋的表面，这才发现，我那有多年历史的“古董橡皮泥”已经干的不成样了，布满了一条条龟壳般的裂纹。于是，我向胡馨怡借了一块又软又粘的橡皮泥，终于把这干枯的四肢揉软一点粘在了身体上。我还做了一些人体器官，小心翼翼的，在身体各部位牢牢的组合在一起。
我把它平放在桌子上，再把脚和身体往后翻，一个“大幅度翻跟头”橡皮泥杂技演员诞生了！我把完成好的作品放在纸上，其他组员的作品也陆陆续续的完成。可当我们组的作品完成时，大家发现，这些橡皮泥杂技演员长的很奇形怪状，有的少一只眼睛，有的姿势古怪，还有的身上有洞，如果不赶紧修改，组得的分数肯定很低。正当大家想修改时，我却想到了一个主意：“我有办法了，你们别动它们，到时候我来介绍！”“介绍什么？”“你们看着到时就知道。
”不一会，就轮到了我们组来介绍。我站起来，扯着嗓门介绍说：“我们这个杂技团啊，里面的人长得都非常怪，所以我们用两个‘怪’字来取名，叫‘怪怪’马戏团。”全班哄堂大笑，我手指比划夸张地接着介绍：“你们看这个怪物，肚皮扁塌塌，它肯定不爱吃饭，不然旁边这么大的一个胖怪物压在它肚子上，它怎么不吐呢？再看这个，虽然瘦骨伶仃肋骨一条条数得清楚，你看了它，就知道这怪物连骨头是可以维修的，怎么弯，怎么翻，断了那条骨只要修一修，多方便啊！接着看，怪物的近视程度似乎已达3000度，明明东西掉了还不捡，明明已经有其他怪物在劈叉它还劈叉，还说是什么最新创意••••••”
老师和同学们都捧腹大笑。后来，老师对我们组的评语是：“很风趣幽默，虽然做的不怎样，但也能拿高分。”这样就完了？难道分数真的是让我说出来的？让人难以置信。
幽默的表达，把静的东西说得生动，这是我们组的“怪怪”马戏团成功的秘诀。
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