初中线上期末考试方案范文
初中线上期末考试方案范文(精选32篇)
初中线上期末考试方案范文 篇1
根据县教育局《关于泽库县20xx至20xx学年度第一学期寒假及线下教学补课的通知》([20xx]221号)文件精神,结合我校实际,因地制宜,做好本学期期末线上考试工作,经校务会研究制定本方案。
一、组织领导
组长:
副组长:
成员:
二、线上考试时间
20xx年元月10日至12日。
三、线上考试软件
问卷星。
四、工作要求
1.初三年级命题参照高考题型结构以及分值,其他五个年级各学科均按照满分100分出题。
2.试题要求务必考虑线上教学客观实际,平时讲什么、练什么就考什么。整体难度系数控制在0.8,严禁“偏、难、怪”。
3.除初三年级外其余五个年级各学科考试题型为:1.单项选择;2.多项选择;3.判断题;4.填空题;5.简答、论述题或计算题;6.写作。针对不同学科可科学命题。
4.同年级同学科为单位由任课老师命题本学科试卷(详见附件1),出题完成后任课老师本人在线上试做试卷,正确无误方可定稿,于20xx年元月5日之前完成命题工作,并将试卷二维码发到教导处公保杰主任处。卷面要有姓名、班级填写处,设置好考试开始时间和结束时间,并由任课老师批改本班学生试卷。
5.20xx年元月12日至13日进行阅卷,任课老师统计本学科成绩后交至班主任,由班主任统计本班全科成绩后交至教导处。初中部成绩交至索南才让老师处,初中部成绩交至周本老师处。学生和家长在线上同步看到成绩,不得弄虚作假,定要完成主观题批改。成绩统计工作务必于20xx年元月14日之前完成。
6.利用20xx年元月9日整天模拟线上考试(详见附件2),演练试卷转发、学生答题、老师阅卷、统计成绩、掌握考试时间等工作,对工作不到位或不熟练操作的反复演练,确保线上考试按时顺利完成。
7.严格按照《20xx年秋季学期期末线上考试时间安排表》(详见附件3)准时如期进行,不得反复考试。按时在微信或钉钉家长群里分享试卷链接地址或二维码,提前通知学生考试准备。
8.要求家长监督学生线上考试,严肃线上考试纪律,公平公正开展考试工作,科学评价线上教学效果。
9.20xx年12月26日(周一)中午1:00整,晁元珍对全体教师进行问卷星操作培训,届时不漏一人全员参加,熟练编辑试卷操作方法,充分做好考前准备。
初中线上期末考试方案范文 篇2
根据xx市新冠肺炎疫情防控精神,为进一步加强学校疫情防控工作,确保师生的健康,同时,安排好学生居家学习,结合学校实际,特制定本方案。
一、线上学习要求
1、课程安排(同学们可根据下表制定居家学习、生活计划)
2、学习要求
语文
(1)每日认真在线学习。
xx中小学网络云平台:
x教云——停课不停学:
(2)多读:选择喜爱的书籍,每天坚持阅读,背经典诗篇。
(3)多练:练习书写语文课本中的一类字。做有针对性的'练习,及时上传批改。
数学
(1)每日认真在线学习。
x教云——停课不停学:
(2)按要求认真完成随堂练习,并及时上传批改。
(3)结合自身实际,进行适当的口算或笔算练习。
英语
(1)每日认真在线学习。
xx中小学网络云平台:
x教云——停课不停学:
(2)多读:每天坚持朗读、背诵英语课文、单词。
(3)多练:做有针对性的练习,及时上传批改。
其余学科
根据教师下载或者直播的视频,进行学习。
二、保障措施
1、加强组织领导。成立领导小组切实研究、解决疫情防控期间教育教学工作中面临的突出问题。
组长:
副组长:
组员:教导处、教科室、各教研组长、全体教师
年级蹲点领导:
一年级二年级
三年级四年级
五年级六年级
领导小组组织好线上教育教学活动,认真组织好线上教育教学活动,重点督查各班、各年级线上教育教学工作方案落实情况和无法参与在线学习的学生群体关爱落实情况等。
2、推进家校协同。加强家校沟通,指导学生、家长提前熟悉掌握线上学习方法,帮助学生顺利进入课程学习。要指导、支持家长切实履行家庭教育职责,帮助孩子结合学校教育教学的安排制定并落实个人学习与生活计划,要督促孩子科学规范使用电子产品,严控电子游戏和上网时间,保护视力健康。
3、统筹线上线下。做好线上线下教学管理工作,认真研究和制订疫情解除后返校教育教学工作方案。返校后,学校将及时精准分析学情,对学生居家线上学习情况进行全面摸底,对学习质量进行诊断评估,根据学情调整教育教学计划,及时查缺补漏,对学习困难的学生,要在返校后及时实施个别辅导。
初中线上期末考试方案范文 篇3
根据桃江县教育局的期末考试工作安排,结合我校本学期教育教学工作计划,学校定于1月11日----14日4天对我校7至九年级进行期末考试。现对我校本学期期末考试工作做出如下安排,请遵照执行。
一、考务机构
1、领导小组
组长:曾章武
副组长:邓茂松
成员:蔡彩纯、石茹、赵敏、周凤、潘建新
2、具体分工:
(1)考务工作:蔡彩纯、石茹、赵敏、周凤、潘建新
(2)保密工作:邓茂松
(3)保卫工作:马飞、七、八、九年级班主任
(4)试卷验收:蔡彩纯、石茹、赵敏、周凤、潘建新
二、考试时间
具体考试时间、考试科目安排如附表1。
三、考室布置及要求
1、考前准备:
(1)按考室顺序公布每个考生的学号、座位号和姓名;(负责人:七年级:潘建新;八年级:周凤九年级:赵敏)
(2)公布考试时间、科目(负责人:教导处蔡彩纯)
(3)学生签订《初中部诚信考试承诺书》、学习《考生违纪舞弊的处理规定》等。(负责人:教导处石茹)
(4)考务办公室布置:考务办公室设在九3班教室。(布置负责人:蔡彩纯、石茹、赵敏)
2、各年级的考室前门张贴考室序号“第X考室”和本考室的'起止学籍号。请班主任老师按照期中考试要求指导学生填写好座位号。(负责人:班主任提供者:潘建新、周凤、石茹)
4、考室设置:(1)按县局要求每标准考试安排40名考生,5行八座。尾数考试不得超过50人。考生之间间距不得小于80厘米。抽屉必须清空。一律向前。桌面上不能保留任何文字资料和计算器等。(负责人:班主任检查者:年级组长)
(2)请班主任按照“之”形在课桌左上角请张贴好该考生的考号,考号设置情况张贴在考试前门,并书写在黑板上。(负责人:班主任检查者:年级组长)
(3)请班主任每班教室前面书写“沉着、认真、细心、守纪”八个字,旁边写好考试时间安排。
(4)九年级多余的课桌搬至九3班旁教室,留作考务办公室用。九年级第五考试设在502室。(布置者:周秋花)七、八年级设在506、507、508室,座椅自备。(七年级布置者:潘建新八年级布置者:周凤)
(5)考场布置时间:(八、九)1月10晚三节;(负责人:班主任检查者周凤、蔡彩纯)(七)1月12日晚三节(负责人:班主任检查者潘建新)
四、考务工作程序
1、每科考前10分钟,监考人员到考点办公室(九三班旁边教室)签到,领取试卷,检查卷袋所标科目与本堂考试科目是否相符;考前5分钟,直接进入考室。
2、按规定时间当众启封,监考老师要指导考生填写试卷密封区内的考室与座位号、学籍号、姓名、学校,并逐个检查是否填写正确。
3、开考30分钟后,迟到考生不准入场。终考铃响,主监考令全体考生起立,停止答卷,整理好试卷后,依次从前门出场。监考员要严防考生带走试卷。考生全部离开考室后,监考老师按座位号顺序(包括缺考卷)小号在上依次分别收齐试卷。
4、试卷装订要严防试卷混装、倒装、漏装、装订不整齐造成泄密等情况发生。对因工作不到位,造成上述现象发生的监考老师予以通报。
5、请老师们监考时既要认真监考,又要爱护学生。
五、安全保卫工作:
安全保卫组人员要在下课时间段加强对学生的安全教育,提高防范意识。
六、监考、阅卷纪律
本次期末考试情况特殊,七、八年级要开家长会、九年级要补课,七、八年级考后第二天要接通知书。所以时间紧、任务重,可能教导处在安排时考虑不周全。请全体老师以大局为重,克服困难,高质量的完成本次期末考试工作。凡迟到者、监考不认真者、装订试卷出错者、阅卷时拈轻怕重,讲价钱、不讲究团结,迟到、早退者,学校将进行通报。
七、其他事项
1、1月11日八、九年级晚自习照上,学生回原教室自习,桌子不搬动。由班主任守班或班主任与任课教师联系守班自习,课值教导处计算到个人。1月12日八、九年级晚自习看电影,由班主任组织。九年级13号开始按临时课表补课。
2、七年级1月11日、1月12日上午由班主任组织自习,下午全校自习,由学生处派一名老师巡逻监管。周六上星期三的晚自习。周日按正常晚自习课表上课两节。晚三节布置考场。
初中线上期末考试方案范文 篇4
为进一步规范期末考试管理工作,有序做好本学期期末考试工作,促进我院学风和考风建设,根据《平顶山学院教务教学管理工作手册》、《期末考试主要环节管理规定》(院教[20xx]75号)和《关于20xx-20xx学年第一学期期末考试命题与制卷的通知》的有关规定,对本学期期末考试有关工作提出如下实施意见。
一、组织与领导
(一)成立期末考试工作领导小组:组长:梁亚红王冠波副组长:王世界李鹏陈延辉成员:鲁迪徐雨蔡文芳工作人员:郭培闪刘晨
领导小组主要负责全院考试工作的检查和重大决策、召开考前会议、对全院考试各个环节进行检查、监督和评比,并提出改进意见。
(二)成立四个期末考试工作小组,组长由王世界、鲁迪、徐雨、蔡文芳担任,组员由教研室自行决定。考试工作小组在院考试工作领导小组的.领导下,负责对本教研室考试工作的落实,安排命题教师、审核命题质量,以及对各个期末考试环节进行监督、检查,并提出改进意见。
二、期末考试课程安排
20xx年12月5日前,各教研室汇总上报本学期所开设课程的考
核类型和考核方式,填写《资源与环境科学学院关于20xx-20xx学年第一学期专业考试课统计表》。
三、命题与制卷
(一)各教研室主任负责拟组建相应的期末考试命题小组并报期末考试工作领导小组,批准后由其承担相应的期末考试命题工作。
(二)命题教师及相关人员要切实做好试卷保密工作,不得以任何方式泄漏试题范围或试题题目,对于有违纪行为的单位和个人,将按照《平顶山学院教务教学管理工作手册》有关规定严肃处理。
责任人:期末考试工作领导小组组长
(三)20xx年12月19日前,各教研室主任和期末考试命题小组组织人员对本学期考试课程进行命题。并于20xx年12月23日上午12:00前把试卷的电子档(包括命题双向细目表、试卷AB卷及参考答案和评分标准)以教研室为单位审核后交到教学秘书处。
责任人:各期末考试工作小组组长
(四)20xx年12月24日前填写《平顶山学院试卷印刷交接清单》后报教务处,经教务处经办人员签字后方可印刷。试卷的装订、保管、分发由教学秘书负责。
责任人:教学秘书
四、考试动员
考试动员15周进行,教师考试动员全院大会统一进行动员,所有任课老师参加。学生考试动员由陈延辉副书记负责安排。
五、考试环节
狠抓考风考纪,做好师生考前教育工作,加强对期末考试的巡查力度,杜绝考试作弊现象。认真填写《考场记录表》和《平顶山学院资源与环境学院课程考试巡考记录表》,对玩忽职守者要按照《平顶山学院教务教学管理工作手册》严肃处理。
(一)成立督导巡视小组
主考:梁亚红副主考:王世界李鹏
(二)20xx年12月26日前,上报本学期期末考试考场安排、巡考安排表。
负责人:教学秘书
(三)考试时间:20xx年1月6日——1月9日,共计4天。具体考试课程与时间安排详见:《资源与环境科学学院20xx-20xx学年第一学期期末考试安排表》,其他考试按照教务处统一安排进行。
五、评卷环节
根据《期末考试主要环节管理规定》及《资源与环境科学学院阅卷实施细则》相关规定与要求,组织老师学习学校和本单位评卷相关的文件,扎实做好评卷工作,要杜绝试卷专项检查发现的问题在本次期末评卷中再次出现。
(一)评卷工作结束后要对试卷进行复核,填写试卷复核监控表,对复核中发现的问题要及时整改。
责任人:期末考试工作领导小组责任人:期末考试工作小组
(二)填制“试卷分析表”前,要先进行预分析,预分析结果经
领导审核后再正式填写试卷分析表。
责任人:期末考试工作小组
(三)对违反纪律、营私舞弊或因工作不负责任而造成不良后果者,将按照《平顶山学院教务教学管理工作手册》有关规定严肃处理。
(四)20xx年1月9至1月12日,各教研室组织人员进行试卷评阅。
责任人:期末考试工作领导小组责任人:期末考试工作小组
(五)20xx年1月10日至1月13日,任课教师登录成绩。责任人:任课教师
(六)20xx年1月13日至1月14日,组织人员进行课程考核档案材料的整理与归档工作。
责任人:期末考试工作小组责任人:教学秘书
六、检查与结果处理
(一)检查安排
期末考试工作领导小组将组织人员对期末考试的命题、考试过程和评卷等环节进行专项检查。具体安排如下:
命题结束后,对各试卷样卷进行抽检;考试过程中,对考风考纪情况进行巡视;评卷结束后,对已评阅试卷进行普查。检查时间另行通知。
责任人:期末考试工作领导小组
责任人:期末考试工作小组
(二)结果处理
1.对样卷抽查中发现的问题,期末考试工作领导小组将对责任人和责任单位进行批评,责令其立即修改。
2.对巡视中发现违反考风考纪的现象,将对责任人和责任单位进行严肃处理。考试结束后,将对教学单位的考风考纪情况进行通报。
3.在试卷复查中发现问题,将依据《平顶山学院教学(管理)违纪和事故认定与处理办法》之相关规定,对责任人和责任单位进行严肃处理。
附:1.《资源与环境科学学院20xx-20xx学年第一学期期末专业考试课统计表》 2.《平顶山学院资源与环境科学学院考试巡考记录表》
二〇xx年十二月五日
初中线上期末考试方案范文 篇5
时光如流水,不知不觉,期末考试的脚步也悄然来到了我们的身边。面对期末考试,你,准备好了么?
期末考试,容不得我们有一丝迟疑、放松。期末考试,容不得我们有片刻停滞,期末考试,容不得我们有半点闪失差错!期末考试,我们必须胜利,不能在那里徘徊不定。面对期末考试,你,准备好了么?
如果你想赢得这场战争的胜利。那么,你就要做好充分的准备。考场如战场,要取得胜利,就要讲求战略战术,不能死学。
第一步,我们要做好考试前的复习:要制定一个详细合理的复习计划,要事先做好准备。期末复习是期末考试取得好成绩的最有效的保证,应该高度重视,不能马虎应付。增强复习的计划性,要坚持去执行,每天对计划完成情况进行简单的检查分析,落实复习计划,确保复习的质量。
接着我们要讲究复习方法,提高复习效率:
让基础知识更加扎实,要落实基本技能。在自己主动复习时,要注意回归教材,精读课本,扎实掌握基础知识和基本技能。安排一部分课余的时间对各科基础知识进行主动复习,内容一项一项地整理、归纳,真正搞清楚,弄明白。在复习过程中,要充分发挥自己的学习主动性,自己找规律、抓特点,对所学知识进行归纳和总结,使之条理化和系统化,内化成自己的知识;对于自己不会的知识点要主动向老师或同学请教,不要放过每一个疑点,不遗漏每一个重点,不忽视每一个考点。
强化能力训练,主动查漏补缺。在复习基础知识和落实基本技能的基础上,再加强能力测试题型的解题思路和解题技巧的训练,对能力测试题型存在的缺漏进行补强,弄清“会了什么?”“还有什么不会?”,发现疑难薄弱,采取同题练习,重点突破,提高综合解题能力,以求尽善尽美。查漏补缺可以看错题集,温故知新,避免一错再错。期末复习时将自己平时归纳整理的错题集和以往的考试卷拿出来看一看,研究曾经出现的问题,了解出错的症结,以免重蹈覆辙。实践证明,考前看错题集,是一种非常便捷有效的复习方法。
考场就是战场,两强相遇勇者胜。冲刺的号角已经吹响,行动起来吧!以往辛苦将让你生活的更充实;冲刺的劳累将增添你生活的勇气;未来的成功将使你从平凡走向伟大。同学们,努力吧!是船,就要搏击风浪;是桨,就要奋勇向前;是雄鹰,就要一飞冲天!
面对期末考试,我,准备好了!
初中线上期末考试方案范文 篇6
为了加强和完善教学管理工作,发挥教学质量监控考试与考查的正确导向功能,现将本学期期末考试工作安排如下:
一指导思想:
为了认真落实县教育局关于提高教学质量的有关精神,以教学为中心的工作思路,加强对我校的教学管理,全面了解学生的学习情况,达到以考促教,以考促学,以考促教育质量提高的目的.
二.领导小组名单:
组 长:
副组长:
成 员:
三.考务工作小组名单:
考务组长: 负责考试全面工作
安全组长: 负责学生考试期间安全工作
成 员:
负责考场安排,试卷分发等具体工作
巡视员:
四.考试时间及形式:
1. 考试时间: x年x月30日至x年x月2上午
2. 阅卷时间: x年x月30日至x年x月2下午
3、单人单桌、每考场二位监考教师。
监考教师由学校教务处统一安排,原则上本年级教师监考本年级科目。
五.考试注意事项:
1、.监考教师提前10分钟到教导处领取试卷,提前5分钟进教室拆卷。
2、监考教师考前要进行考风考纪教育,规范考场管理。考试中严格把关,杜绝考试作弊现象发生。
3. 监考教师要要认真收取整齐试卷。
4. 各阅卷教师要严格遵守阅卷的有关规定,不准任何教师相互串岗,不准任无关教师进入考场,一经发现全校通报,凡有事需先向考务领导小组汇报。
5. 要求全体教师要高质量高标准的完成好各项工作,并且要在规定的时间内完成.任何教师不允许无故请假,有特殊情况需提前1天向李克虎校长请假。
6. 各班要按排好各班的工作,注意学生的安全,进行安全教育.
六.科目、考试具体时间及监考安排见附表:
七.阅卷安排见附表
初中线上期末考试方案范文 篇7
一、指导思想:
为了认真落实县教育局关于提高教学质量的有关精神,以教学为中心的工作思路,加强对我校的教学管理,全面了解学生的学习情况,达到以考促教,以考促学,以考促教育质量提高的目的,提高学生的学习成绩,增强学生的学习意识,加强我校学风和考风建设,使考试工作进一步制度化、规范化和科学化,特制定本次考试方案。
二、考务工作小组名单:
组 长:李x
副组长:李 负责考试全面工作
副组长:康 负责学生考试期间安全工作
副组长:余 负责考试期间后勤保障工作
成 员: 龚等人 负责考场安排,试卷分发等具体工作,各教研组长负责阅卷安排
巡 视 员:陈等人
三、考试时间及形式:
1、考试时间: x年x月8日至x年x月13日;
2、阅卷时间: x年x月8日至x年x月13日;
3、单人单桌、每考场一至二位监考教师,监考教师由学校教务处统一安排,原则上本年级教师不监考本年级科目。
四、考务安排准则:
1、确定好考试的时间和考试的总场次数;
2、基本上按工作量来安排每位教师的监考场次数;
3、各项工作安排到位,安排好足够的考务人员,责任到人:如分发试卷、收数试卷、装订试卷、领卷批改登记、改卷流水作业分工等。
4、初高中互不影响,该考试的考试,不考试的上课,课表以重新安排的临时课表为准;
5、初中英语考试,因为要读听力,英语老师不安排监考;
6、当天的考试试卷,当天完成批改并上交成绩到教务处;
7、高二年级9日考完,10日上午不安排高二班主任监考;高一年级10日考完,11日上午不安排高一班主任监考,高三年经11日考完,12日上午不安排高三班主任监考;
8、老师监考场次安排:
全校考场共计312场次,其中高中178场次,初中134场次;老师74人,参加监考的老师63人,综治办老师7人,实际56人,每位老师监考5场,超工作量的老师超监考1-2场,共计306场,综治办7名老师,廖小华统筹综治办工作,综治办其他老师每人各1场,,合计312场。另外,综治办教师负责考试期间安全及晚辅导调换不开的课程。
五、考试及阅卷过程注意事项:
1、.监考教师提前10分钟到教务处领取试卷,提前5分钟进教室拆卷;
2、监考教师考前要进行考风考纪教育,规范考场管理。考试中严格把关,杜绝考试作弊现象发生;
3、监考教师要要认真收取整齐试卷,不得出现漏收、倒装等现象;
4、各监考教师要严格遵守考试的有关规定,不准任何教师相互串岗,不准任何无关教师进入考场,一经发现全校通报,凡有事需先向考务领导小组汇报;
5、要求全体教师要高质量高
标准的完成好各项工作,并且要在规定的时间内完成,任何教师不允许无故请假,有特殊情况需提前2天向李校长请假;
6、各班要按排好各班的工作,注意学生的安全,进行安全教育;
7、在实验室考试的老师和学生注意实验器材的保护;
8、各教研组长具体负责阅卷工作,统一时间、统一地点进行阅卷,一个年级至少有三名教师阅卷,本年级的教师尽量避开本年级的阅卷工作;
9、在改卷期间任何人员不得私自拆封试卷。
六、考试科目、具体时间、考场及监考安排见附表。
初中线上期末考试方案范文 篇8
例子一:对于成绩较好的孩子如何夯实基础保持平稳力创佳绩
1、语文
(1)一个星期复习3个单元,背诵部分要背的非常熟练
(2)多做一些阅读题,提高阅读水平
(3)作文都复习一遍,学会列提纲,考试时时间不够的话就要学会在脑子里把提纲列出来,这样写出来的文章会有条理,也不会因为慌乱而写的没头没脑。平时写多一些读后感练练笔。
2、数学
(1)一个星期复习2个单元,要点要记住。最好复习一单元就写一套单元复习题,然后做一套包含了几个单元要点的练习题;
(2)多做数学题,提高运算水平及解题能力
(3)做题过程中要注意粗心大意的毛病
3、英语
(1)一个星期复习两个单元
(2)背诵部分背书,必背单词背熟,语法要清楚、记牢
总结:
对于学过的内容要重新翻一遍,重要知识点要牢记,平时考过的试卷如果时间允许的话也可以再过一遍。总的来说,期末考试是对一个学期的总结,基础牢固,避免粗心大意,基本上就不会有什么大问题啦!
例子二:对于成绩中等、一般的孩子如何平稳过渡有所突破
1、语文
(1)一个星期复习2个单元,生字词等基础知识要牢固争取不要丢分。
(2)查缺补漏:查看平时考试的卷子,总结薄弱环节做重点突破。复习要有针对性,要主次分明,针对薄弱环节各个击破。
(3)阅读题和作文占的分值比较大,这两项都是需要长期累积的,平时要多做做阅读题,多写写练练。临阵磨枪的话可以考前半个月每天都做几篇阅读题,作文方面可以列提纲练习下思路。
2、数学
(1)一个星期复习2个单元,复习一单元就写一套单元复习题,然后做一套包含了几个单元要点的练习题。这一点基本不变,无论是对成绩好的孩子还是成绩一般的孩子。
(2)每个单元的知识点都要掌握,不理解、不熟练的部分要格外注意,争取考前把“死角”清理完毕。
(3)粗心的毛病一定要注意注意再注意!不该丢的分绝对不丢。
3、英语
(1)单词、课文、该背诵记忆的一定要非常熟练。把基础知识全部掌握。
总结:
基础是王道,把基础知识全部学明白并且掌握就肯定会有提升。
初中线上期末考试方案范文 篇9
一、学生学习情况分析
根据四年级同学平时学习的情况分析:大部分同学对字词掌握地较好。句式的变化只有少数同学掌握不够好,修辞的运用部分同学不够灵活掌握,独立阅读只是不能很好地把握,拓展性的只是抓不住重点,写作方面有三分之一的学生不会运用灵活多样的写作方法等。
二、复习内容
1、汉语拼音
(1)音序、音节
(2)熟练读拼音写字词
2、汉字
(1)掌握本册生字的间架结构,能写正确、端正
(2)正确区分同音字、形近字并能组词语
(3)按要求写字
(4)选自填空
(5)改正错别字
(6)选准字意
3、词语
(1)正确地读出写出学过的词并累积词语
(2)联系上下文理解词语的意思
(3)辨析近义词、反义词,领会词语的感情色彩,能搭配、选词填空等各种词语训练
4、句子
(1)掌握一个句子的主要成分,能运用词语造句
(2)能背诵指定或喜欢的词语
(3)按要求摘录句子
(4)默写重点要求掌握的句子
(5)会补充句子
(6)改正病句
(7)辨别比喻句、拟人句、排比句、夸张句等修辞
(8)能扩写缩写句子
(9)能改变各种句型
(10)体会句子含着的意思
(11)找出课文叙述顺序的句子
(12)领会句子表达的特点,体会表达的思想感情
5、标点符号
能正确使用九种标点符号:逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号。
6、口语交际
选择设计实际生活中的话题,进行一至二次口语交际。
7、习作
复习写人、写事、写景、物的文章,能表达真情实感;写好给材料作文;复习写想象作文,做到内容具体;还要写好受启发作文、书信等。
三、复习目标
1、巩固185个生字,复习认会200个生字,巩固课文中225个词语,做到书写正确、规范
2、复习巩固“日积月累”与“读读背背”里的内容
3、能主动积极地写练好各类作文
4、积极参与语文实践活动,以达到课内外互补
四、复习重点
多关注差生的读写训练,从而提高差生的`及格率。多抓阅读与写作。阅读中抓字、词、句的理解,作文中写通顺的句子。正确运用各类标点符号。
五、复习难点
1、对字词进行逻辑分类;结合语境理解字词;会修简单的病句
2、把握文章的主要内容,体会思想感情,领悟表达方法;发表自己的阅读见解或体会;能写简单的记实文章和想象作文、书信及常见的应用文
3、综合运用,补缺、补漏
六、复习措施
1、分类集中复习讲解、集中练习
2、多读、多练、多比较、多归纳、多反思
初中线上期末考试方案范文 篇10
一、指导思想:
按照枣阳市教育局、教研室的文件精神和中心心统一考试安排,结合我校实际,为端正考风,严肃考纪,规范考试行为,创设愉悦考试环境,公平,公正检测学习效果,确保考试的信度和效度,严肃考试纪律,特制定本方案。
二、组织领导
本次考试由中心学校统一组织,学校具体实施,校长为本校主考,负责本校考务工作。学校按照中考考场布置要求,负责实施考室安排、公布考生守则、学生考试号等事项,中心学校统一选派监考教师及巡视员。
考务:巡视:由中心学校统一委派主考:付宏俊(书记、校长)
1、考务:李尧锋负责教师监考纪律,邓永成负责考点办公室,李承越、熊涛负责考试需用品如白纸、钉书机(订)、糊精、小刀等的发放、保管等工作。
2、胡兴负责考生纪律及考风考纪教育,及考前考后的整队,莘义成负责划警界线。
3、邓永成负责考试信号;李承越负责发放、回收保管试卷、考点办布置、卫生整理等工作;胡兴负责考试卫生。
4、验收试卷:莘义成负责1—4考室,李尧锋负责5—8考室,职责:负责检查试卷人数和查阅相应考室试卷封订情况。
5、范德刚、张利科负责后勤保障(茶水供应);
6、考务人员各司其职,各守其责,提前到岗,确保考试畅通。
7、门卫安全保障:王栓熊堂银莘忠国
8、考务人员和监考教师第一场考前30分钟到考点办公室报到;其它考前20分钟到考点办公室报到。
三、考试时间安排:
XX月XX日
上午:七八年级语文
下午:七八年级思品历史合卷
XX月XX日
上午:七八年级数学
下午:七八年级地理生物合卷
XX月XX日
上午:七八年级英语
下午:八年级物理
四、复习跟班:
七年级:6月24日晚上第一节思品、第二、三节历史;6月25日早自习语文,上午考后及中午思品、历史,下午考后地理、生物;晚上第一节地理、第二、三节数学;6月26日早自习生物,上午考后及中午地理、生物,下午考后及晚上,6月27日早自习英语。
八年级:6月24日晚上第一节思品、第二节历史、第三节语文;6月25日早自习语文,上午考后及中午思品、历史;晚上第一节地理、第二、三节数学;6月26日早自习生物,上午考后及中午地理、生物,下午考后物理,晚上第一节英语、第二、三节物理;6月27日早自习英语,上午考后及中午物理。
纪律要求:复习期间班主任实行坐班制,课任教师提前安排复习任务,除外出监考时间外均要及时跟班辅导,其它时间由班主任跟班,负责辅导期间的纪律及安全。
五、组织形式:
全镇初中交换监考,学生单人单桌,第1——3考室七年级每考室35人,第4考室七年级8人,第5————7考室八年级每考室35人,第8考室八年级9人,横五纵七排列,进考室第一纵行为该室1-7号,其他类推,考号张贴在桌子左上角。将室内多余桌椅搬出教室,充分利用室内空间,拉开间距。6月24日下午5:00以前布置好考室并张贴好考号。
七年级四个考室具体位置在七(1)(2)九(1)(2)八年级四个考室具体位置在八(1)(2)(3)九(3)张贴考号具体安排为
第一考室七(1)教室,七年级35人,胡兴,第二考室七(2)教室,七年级35人,莘义成,第三考室九(1)教室,七年级35人,胡兴,第四考室九(2)教室,七年级8人,莘义成,第五考室八(1)教室,八年级35人,王红梅,第六考室八(2)教室,八年级35人,刘兴敏,第七考室八(3)教室,八年级35人,张德第八考室九(3)教室,八年级9人,王栓,◎望各班严格按上述要求调整座位,张贴考号,涉及各年级的望各年级班主任做好配合,相应的教师应主动与班主任搞好协商。凡不按要求张贴考号者,追究责任人相应责任,(贴考号时桌斗背对考生),考务组将检查监控全过程,发现问题及时通报,并扣相应常规教学分。
六、制订答案及阅卷安排
火青中学、钱岗中学、镇小、钱小负责指定学科教师制定答案,分别于6月26、27日下午4点前将答案交中心学校,供阅卷使用。中学28日阅卷,分别在两所中学进行,火中由刘建忠、马法林负责,钱中由赵柱玉、吴保群负责。阅卷教师必须在当天7:00前到岗,不得批阅本年级试卷,在每匝试卷前三份所阅题后签上自己的名字,合分教师在所合试卷的前三份签上自己的名字。各阅卷点所在学校安排3—5个阅览室,并安排相关人员负责。阅卷人员须在本组试卷全部批阅完毕并经阅卷室负责人审核后方可一起离开,禁止单人阅完离开及他人串岗。否则,追究相关人员及阅卷点负责人责任,到中午未批阅完试卷的,所有试卷统一由阅卷点回收封存,下午统一时间开始批阅。
注:考后各科备课组长(教师)到教导处核对本科答案,如有不符或需改动,以书面形式上交教导处。
七、登分工作
6月29日上午8:00前,邓永成、胡兴、王方毅、李承越到中心学校登录小学分数;(夫妻双方分别在中学、小学任教的不安排登分),吴保群、王春元、周岚负责。当天下午将分数通过平台返回各校,各校安排科任教师查看学生分数。如需查分,到教导处填写查分登记表。
八、查卷工作
查卷由刘辉、胡兴带查分登记表于6月30日上午到中心学校查卷,各校每班查卷学生不得超过5人次。不在查分表上的学生不予查分(吴宝群负责)。
九、具体事项
1、巡视人员要切实负责,保证试卷安全送达学校(到达巡视学校后,要会同主考核查试卷),安全回收到中心学校,督促各考点认真搞好考室设置、安排、监考、收装试卷等考务工作,所有考务人员不得做与考试无关的事情。每场考试,巡视员、校长至少巡视4次。校长、考务人员手机调振动,监考教师关机或上交监考学校,否则发现一例罚款10元。考试期间,中午禁止饮酒,所有学校一律不准上酒,否则罚该校长100元。
2、考点主考必须切实负起责任,按照考务守则要求作好考务工作并认真查阅试卷封订情况,若出现试卷封订失误现象,按每例罚款20元对监考人员进行处罚,考点出现试卷封订失误2例以上的`,对考点及主考进行全镇通报,3例以上的另处罚主考100元。
初中线上期末考试方案范文 篇11
考试是检测“教”、“学”效果的重要手段,是学校工作中的一个重要内容,为了严肃考纪考风,规范考试行为,以考风促学风,增强考试的公正性,特制订学校考试管理方案。
一、考试工作领导小组
组长:z
副组长:zz(高二) zz(高一)
考务:zz(高二) zz(高一)
zz(高二) zz(高一) z
电子监控:zz(组长)高二:zz
高一:zz
司号:zz 保密监考检查:zz 广播:zz
卫生检查:zzz(高一) zz(高二)
二、考试时间
高一:20xx年1月25日至1月27日
高二:20xx年1月25日至1月27日
三、考室安排布置与监考安排
第二、第三、第四教学楼安排7行56人,高一、高二各28人,高一学生坐单数座位号,高二学生坐双数座位号。
高二年级在第二、第三、第四教学楼及红楼考试
高二理科学生:28人×43个教室=1204人
高二文科学生:28人×16个教室=448人,另加红楼一个考室12人(只排高二学生)
高一年级在第二、第三、第四教学楼及红楼考试
第二、第三、第四教学楼共59个考室×28人=1652人
另加红楼9个考室×40人=360人(只排高一学生)
各年级分层次组建考室,并安排一名外语教师负责英语听力。
每个考室前面黑板上书写“沉着认真,细心守纪”八个大字。
考试期间,各年级将所有考室(含教学楼公共区)分配各班,各班认真组织打扫卫生。
四、监考要求
①各年级编排监考表交教务处;
② 监考员提前20分钟赶到综合楼一楼多媒体教室(高二)学生阅览室(高一)点名,不准迟到;
③监考期间,监考员认真做好与监考有关的所有事情,不做与监考无关的事情(如看书、看报、阅卷、接打手机、外出等),特别注意防学生用手机舞弊;
④教务处、年级组将监考违纪情况如实记载并按有关方案处理。
五、考生舞弊的防范和处罚办法
①对于左顾右盼,交头接耳不听劝告的考生当场考试科目记零分。
②用手机等通讯工具舞弊的考生当场考试科目记零分,监考老师收缴手机交学校保管。
③偷看书籍、资料、抄袭他人答案的考生当场考试科目记零分,通报批评并通报家长,情况严重者按勒令退学处理。
④同一考生舞弊一次写出公开检讨并通报家长,在校期间考试舞弊累计两次及两次以上者转移学习环境。
六、试卷回收和装订
①考生不准提前交卷,考试结束时所有考生停止作答,坐在原位不动由最后一名考生收卷;
②监考员认真清点试卷,不漏收试卷,漏收一份扣款10元;
③认真整理试卷,不倒装、错装,倒装、错装一份扣款5元。
七、阅卷、统分
①各教研组长负责安排各备课组对本年级实行集体流水阅卷,评分要准确、公正,对评卷有重大失误的.科目将通报批评。
②未经教务处允许而无故不参考的学生成绩记零分,并参与计算班级平均分。
③运动队的队员考试成绩按150%折算计入总分。同科目老师要集体统分,年级组长要把所在年级的全部成绩册(电子文档)汇总,于考试后一周内送教务处谭宇昆处。
初中线上期末考试方案范文 篇12
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》、教育部《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔20xx〕4号)和省教育厅《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的意见》(苏教基〔20xx〕3号)精神,更好地实现与新高考方案的衔接,充分发挥评价与考试制度改革对深化素质教育、推动课程改革、促进学生全面发展和创新人才培养的导向功能,促进教育公平公正和优质均衡发展。
二、基本原则
1.坚持有利于深入推进素质教育。以考试评价为导向,促进学生全面而个性发展。
2.坚持有利于实施新高考综合改革。深化初高中教学衔接,突出语、数、外学科考查,增加物理、化学学科权重,引导学生提前做好高中学科教学规划与指导。
3.坚持有利于深化基础教育课程改革。注重基础教育学段衔接,促进课程建设全面推进。
4.坚持有利于普教职教协同发展。利于普教和职教人才选拔,让学生选择适合自己的高中阶段教育。
5.坚持有利于科学规范管理。遵循教育规律和学生成长规律,使学、考、招有机衔接,建立并完善学业水平考试、体质测试、实验基本技能考查、艺术素质测评、综合素质评价为一体的综合评价管理机制。
三、考试、考查方案
20xx年初中毕业生学业水平评价继续实行毕业考试与升学考试“两考合一”,兼有毕业认定和升学选拔两种功能。试卷卷面不分毕业和升学部分。所有应届初中毕业生均须参加中考,否则不得毕业和升学。
20xx年中考总分为800分。
(一)考试部分
1.考试科目。包括语文、数学、外语、物理、化学、历史、政治、体育、音乐、美术及八年级地理、生物等。
2.分值及结构。语文、数学各150分;外语120分,其中笔试100分,听力口语自动化考试20分;物理、化学合卷150分,其中物理90分,化学60分;历史、政治合卷120分,其中历史70分,政治50分,体育40分,音乐5分,美术5分。八年级地理、生物合卷60分,其中地理30分,生物30分。
3.考试形式及时长。语文、数学、外语、物理、化学、历史、政治及八年级地理、生物闭卷考试;外语听力口语自动化考试按省教育厅有关文件精神执行,体育考试方案另发,音乐与美术考试方案根据《关于印发及的通知》(宿教体卫艺发〔20__〕014号)执行。语文考试时间为150分钟,数学考试时间为120分钟,外语(笔试)考试时间为120分钟,物理与化学同场考试,考试时间120分钟,历史与政治同场考试,考试时间120分钟;八年级地理与生物同场考试,考试时间90分钟。
(二)考查部分
1.物理、化学、生物学科实验基本技能考查。市教育局规定考查内容、标准和时间段,县(区)教育局组织实施。宿迁经济技术开发区、市湖滨新区、市洋河新区、苏宿工业园区以及市直初中由市中小学教学研究室统筹组织实施。考查结果分为“合格”“不合格”两个等级,等级为“合格”的考生,方可被我市三以上(含)普通高中录取。
2.信息技术和研究性学习考查。县(区)教育局规定考查内容和标准,各初中学校组织实施。考查结果分为A、B、C、D四个等级。全部等第在C以上(含)方可毕业,升入高一级学校。
3.音乐美术学科考查。采取学校过程性评价和音乐、美术素养考试相结合的办法考核。过程性评价由各学校按照《宿迁市中小学生艺术素质测评工作实施方案(试行)》实施,考查结果分为A、B、C、D四个等级,学校过程性评价不达C等级的考生不能录取四高中。音乐、美术素养考试成绩各5分,共10分计入中考总分。
(三)日程安排
四、综合素质评价
1.综合素质评定包括:
①道德品质与公民素养;
②交流与合作;
③学习习惯与学习能力;
④运动与健康;
⑤审美与表现;⑥创新意识与实践能力等6项内容。
2.综合素质①②评定结果为合格、不合格,其它各项评定结果为A、B、C、D四个等级,以必要的过程记录方式呈现并进入学生档案。
3.初中各年级各学科学期成绩均纳入综合素质评定。
4.综合素质评价由学校统一安排并以班级为单位进行,实行《初中学生综合素质评价报告单》和《成长记录袋》等制度,采用学生自评与互评、班主任与任课教师评价相结合的方式。综合素质①②评定结果为合格、其它各项评定结果为C等级以上(含)方可毕业,升入高一级学校;综合素质①②评定结果为合格、其它各项评定结果全部为A作为省四普通高中指标生录取的必要条件。
五、有关要求
1.考生必须在同一县(区)参加考试、考查、外语听力口语自动化考试、体育考试、音乐美术学科中考等。本市转学学生的地理、生物考试成绩由转出地教育行政部门审核后,转至转入地教育行政部门。外市九年级转学学生及20__年因特殊情况未参加地理、生物考试的应届初中毕业生,应报名参加20xx年八年级地理、生物考试,每科卷面满分100分,各按卷面得分的30%计入中考总分(四舍五入)。
2.各级教育行政部门要严格诚信制度,采取有效措施,督促有关人员严格履行诚信责任和义务。各级教育行政部门要严格评价制度,指导评价工作,监控评价过程,接受和处理各界人士的咨询、申诉或举报,纠正评价中的偏差或错误,查处违规行为。纪检监察、教育督导等部门要严格监督评估制度,对学业水平评价、考查、综合素质评定等工作进行监督和评估。各学校要严格制定评价工作方案,确定班级评价小组成员,监督班级评价工作。各地各学校要严格责任追究制度,对在组织过程中出现的失职渎职、弄虚作假、徇私舞弊及其他违纪行为的单位和个人,按照有关规定严肃处理。
3.各初中学校要严格执行省“五严”规定中关于课程管理的相关要求,切实加强课程管理,开齐、开足、开好规定课程;要合理安排毕业班教学进度和复习工作;要重视维护学生身心健康,确保学生每天一小时的体育活动时间;要重视对考生的心理辅导,消除考生考前焦虑心理,谨防意外事故发生。
4.各地要切实做好中考方案的宣传工作,组织教师、学生熟悉方案内容,并通过召开家长会、橱窗展示等方式让家长、社会各界了解、理解方案内容,特别对转学学生要讲明相关政策。
初中线上期末考试方案范文 篇13
为进一步规范期末考试管理工作,有序做好本学期期末考试工作,促进我院学风和考风建设,根据《平顶山学院教务教学管理工作手册》、《期末考试主要环节管理规定》(院教[20xx]75号)和《关于20xx-20xx学年第一学期期末考试命题与制卷的通知》的有关规定,对本学期期末考试有关工作提出如下实施意见。
一、组织与领导
(一)成立期末考试工作领导小组:组长:梁亚红王冠波副组长:王世界李鹏陈延辉成员:鲁迪徐雨蔡文芳工作人员:郭培闪刘晨
领导小组主要负责全院考试工作的检查和重大决策、召开考前会议、对全院考试各个环节进行检查、监督和评比,并提出改进意见。
(二)成立四个期末考试工作小组,组长由王世界、鲁迪、徐雨、蔡文芳担任,组员由教研室自行决定。考试工作小组在院考试工作领导小组的领导下,负责对本教研室考试工作的落实,安排命题教师、审核命题质量,以及对各个期末考试环节进行监督、检查,并提出改进意见。
二、期末考试课程安排
20xx年12月5日前,各教研室汇总上报本学期所开设课程的考
核类型和考核方式,填写《资源与环境科学学院关于20xx-20xx学年第一学期专业考试课统计表》。
三、命题与制卷
(一)各教研室主任负责拟组建相应的期末考试命题小组并报期末考试工作领导小组,批准后由其承担相应的期末考试命题工作。
(二)命题教师及相关人员要切实做好试卷保密工作,不得以任何方式泄漏试题范围或试题题目,对于有违纪行为的单位和个人,将按照《平顶山学院教务教学管理工作手册》有关规定严肃处理。
责任人:期末考试工作领导小组组长
(三)20xx年12月19日前,各教研室主任和期末考试命题小组组织人员对本学期考试课程进行命题。并于20xx年12月23日上午12:00前把试卷的电子档(包括命题双向细目表、试卷AB卷及参考答案和评分标准)以教研室为单位审核后交到教学秘书处。
责任人:各期末考试工作小组组长
(四)20xx年12月24日前填写《平顶山学院试卷印刷交接清单》后报教务处,经教务处经办人员签字后方可印刷。试卷的装订、保管、分发由教学秘书负责。
责任人:教学秘书
四、考试动员
考试动员15周进行,教师考试动员全院大会统一进行动员,所有任课老师参加。学生考试动员由陈延辉副书记负责安排。
五、考试环节
狠抓考风考纪,做好师生考前教育工作,加强对期末考试的巡查力度,杜绝考试作弊现象。认真填写《考场记录表》和《平顶山学院资源与环境学院课程考试巡考记录表》,对玩忽职守者要按照《平顶山学院教务教学管理工作手册》严肃处理。
(一)成立督导巡视小组
主考:梁亚红副主考:王世界李鹏
(二)20xx年12月26日前,上报本学期期末考试考场安排、巡考安排表。
负责人:教学秘书
(三)考试时间:20xx年1月6日——1月9日,共计4天。具体考试课程与时间安排详见:《资源与环境科学学院20xx-20xx学年第一学期期末考试安排表》,其他考试按照教务处统一安排进行。
五、评卷环节
根据《期末考试主要环节管理规定》及《资源与环境科学学院阅卷实施细则》相关规定与要求,组织老师学习学校和本单位评卷相关的文件,扎实做好评卷工作,要杜绝试卷专项检查发现的问题在本次期末评卷中再次出现。
(一)评卷工作结束后要对试卷进行复核,填写试卷复核监控表,对复核中发现的问题要及时整改。
责任人:期末考试工作领导小组责任人:期末考试工作小组
(二)填制“试卷分析表”前,要先进行预分析,预分析结果经
领导审核后再正式填写试卷分析表。
责任人:期末考试工作小组
(三)对违反纪律、营私舞弊或因工作不负责任而造成不良后果者,将按照《平顶山学院教务教学管理工作手册》有关规定严肃处理。
(四)20xx年1月9至1月12日,各教研室组织人员进行试卷评阅。
责任人:期末考试工作领导小组责任人:期末考试工作小组
(五)20xx年1月10日至1月13日,任课教师登录成绩。责任人:任课教师
(六)20xx年1月13日至1月14日,组织人员进行课程考核档案材料的整理与归档工作。
责任人:期末考试工作小组责任人:教学秘书
六、检查与结果处理
(一)检查安排
期末考试工作领导小组将组织人员对期末考试的命题、考试过程和评卷等环节进行专项检查。具体安排如下:
命题结束后,对各试卷样卷进行抽检;考试过程中,对考风考纪情况进行巡视;评卷结束后,对已评阅试卷进行普查。检查时间另行通知。
责任人:期末考试工作领导小组
责任人:期末考试工作小组
(二)结果处理
1.对样卷抽查中发现的问题,期末考试工作领导小组将对责任人和责任单位进行批评,责令其立即修改。
2.对巡视中发现违反考风考纪的现象,将对责任人和责任单位进行严肃处理。考试结束后,将对教学单位的考风考纪情况进行通报。
3.在试卷复查中发现问题,将依据《平顶山学院教学(管理)违纪和事故认定与处理办法》之相关规定,对责任人和责任单位进行严肃处理。
初中线上期末考试方案范文 篇14
一、做好期末复习准备工作
首先要明白复习的重要性。复习是对所学知识的归纳整理、消化吸收、查漏补缺、强化巩固。在某种程度上而言,复习比学习新课更为重要,因为新课是一个一个散的“知识点”,而复习往往要求形成“知识链”“知识树”“知识网”,要求学生对所学过的知识进行整合,形成综合的知识素养与更强的应考能力。
其次眼光要瞄准高考。知识的网,是一天一天织成的。再说,对前三个学期所学的知识点进行有效的复习,应该成为整个高三学习的有机组成部分。也就是说,复习不仅仅为期末的考试做准备,更要为毕业考试和高考做准备。一套试卷,考查的知识毕竟有限,所以我们在复习的时候一只眼要盯着期末考试,另一只眼还应瞄准高考。
二、期末复习的重点与要求
根据高二考试范围要求,将重点考察以下几本教材内容:《中国经典文化研读》《中国现代诗歌散文欣赏》《中国古代诗歌散文欣赏》《中国小说欣赏》。而《中国小说欣赏》在本期未曾配发,所以,课内知识的复习将以前三本为主。
1、《中国经典文化研读》和《中国古代诗歌散文欣赏》,侧重复习:
①重点文言字词。要求:一词多义要确定在具体语言环境下的具体义项;古今异义要弄清在古代的意思;词类活用要弄清在具体语言环境下的活用的类型与意思;通假字要结合具体语言环境找出其通假的本字。
②重点文言句式。掌握五种句式:判断句、省略句、倒装句、被动句、特殊疑问句。要求会结合语境和相关的语言标志会识别,会翻译。
③文言翻译。要求一一落实重点字词(实词虚词),体现文言句式特点,符合现代汉语的表达习惯。
④文言断句。重在从内容上进行句读断句,注意联系有关的句式特点,注意识别古文中的专有名词,它们都有助于帮助我们断句。
⑤注重名篇名句的默写。
复习建议:文言文阅读理解,一定要注意“整体把握,诸因互解”;要注意对教材名篇的分项梳理与归纳,并从中找出规律性的东西来;可以联系一点课外的或高考文言文试题进行训练。
初中线上期末考试方案范文 篇15
第一步:自我反思,查漏补缺
反思学习态度与学习习惯。针对学习态度需要反思三个问题:是否认真听讲?是否全力解决学习疑难?是否认真完成课后作业?而学习方法方面则需要问自己:是否学习散漫,学习效率低?是否注意力分散,不能集中精力听讲?接着就是查找漏洞,及时记录。找出失分原因,分类记录。失分原因归类以后,认真听取老师的讲解并与自己的解题思路相对照,找出自己学习漏洞的弥补方法及相关知识。
第二步:调整状态,设定目标
激发学生学习动机就必须牵动他的学习需求。首先要针对期末考试,确定一个分数目标;其次,适当自我考核,确立个人自信。最后,给自己找一个竞争对手,激发自我学习。
第三步:认真分析,合理计划
分析课堂重点、难点,记录自我学习疑点。至善教育的学生有个小窍门:找老师要来本期教案资料。至善教育老师的教学资料上每课都明确标注学习的重点、难点,可以将它抄录下来贴在自己的学习桌上,每日对照学习。同时,现在的考试越来越重视学生联系思考的能力,所以学生也要重视自己对于所学知识的真题把握。通过课本目录可以较为清晰地把握课本知识脉络,使我们的学习思路更加清晰。
初中线上期末考试方案范文 篇16
一、活动背景
临近期末,老师们精选试题,精心备战,学生们也抓紧时间,查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来,还是一副懒散的样子,对老师的教充耳不闻,我们班这种现象也同样存在。分析原因,我发现这些学生一贯学习习惯差,考前所有的老师都有“关照”:“你不好好学习怎么能对得起父母?”“你这个样子将来怎么能考上大学?”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢?于是,我就想到开一个以“考试动员”为主题的班会。
二、活动目的
让学生通过正确认识复习的重要性,树立自信。利用他们赶兴趣的故事,事件鼓励他们好好学习,并且帮助学生制定复习计划。
三、活动准备
1、写出自己曾经听过的奥运会立志事情。
2、学生讨论,估测一下,复习能给自己提高多少分。
四、活动过程
(一)活动基本情况
1、时间
2、地点
3、班主任
4、主持人戴丽丽
5、参与者xx班级学生
(二)活动程序
(三)活动纪实
一、导入主题
我们经过这么多年的考试,每次考试都要复习,那么你认为,复习能给考试提供多大的帮助呢?根据ppt中给出的例子,从中发现了复习的作用?这就是我们今天要讨论的主题:为什么要复习,如何复习!
二、班会常规
1、宣誓(班级口号)
2、唱班歌(或者国歌)
三、展开主题
1、我是怎么看待期末复习的?
2、在仅剩的20天里,我自己能做点什么提高期末分数?
四、分析主题
1)结合学生写的情况,总结我一般符合复习?
1、自习制定考前复习计划
2、有效利用复习时间
3、讲究复习方法,提高复习效率
4、合理分配,齐头并进5、互帮互学,共同受益……
2)展示一些奥运会冠军图片
3)在仅剩的20天里,我还能具体的做点什么?
1、制定复习计划。
1)、结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。
2)、计划时要把时间划分好,讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。
2、有效利用复习时间?讨论恩格斯的话后请学生回答。
师总结:
A、依靠学习技能,可以提高学习效率,这样就能完成更多的任务。
B、充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间,这样就能获得比别人更多的'时间。
C、通过自我控制,养成好习惯,改掉坏习惯
3、讲究复习方法,提高复习效率。讨论后请学生回答。
师总结:
A、四要
B、三练
五、活动思考
我们做这些是为了什么?(讨论,总结)
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