返乡大学生活动方案

返乡大学生活动方案（通用32篇）

返乡大学生活动方案 篇1

　　为了充分调动我县返乡大学生志愿者关注家乡、回报家乡的积极性，更好地凝聚我县返乡大学生，在全县形成良好的志愿服务家乡的氛围，陵水县返乡大学生志愿者服务队结合自身的特点，从我县教育落后、教育资源匮乏、信息闭塞等现状出发，组织我县返乡大学生志愿者以“回报家乡、锻炼自己”为宗旨，开展返乡大学生志愿者暑假支教服务活动，现特拟订此活动初步方案，望服务队各小组负责人和各高校负责人做好活动的宣传与报名工作，具体安排如下：

　　一.活动目的

　　团结带领我县广大返乡大学生志愿者回报家乡、服务家乡，为建设“小康陵水、和谐陵水、生态陵水“做出应有的贡献。

　　二.活动宗旨

　　回报家乡、锻炼自己

　　三.活动时间

　　一个月(具体时间根据我们放假时间再确定)

　　四. 活动地点

　　县城周边中小学及乡镇中小学(具体学校根据我们报名情况而定)

　　五.活动内容

　　1.活动形式。 分别在县城周边及乡镇中小学校开设暑假辅导班，按学校正常作习时间对学生进行辅导。辅导班设临时班主任一名，负责支教工作。并且在每个学校设一名总负责人，负责该学校的支教与协调工作，随时向副队长、队长反映支教服务情况。

　　2.课程要求。 除了基本课程外(如语文、数学、英语等)，我们要重点加入一些课外知识讲座(如法律、医疗卫生、营养学等，到时我们可能组成法律、医疗卫生各一个小分队，轮流在各学校上课。)，这次支教活动，我们决定加入一些艺术类课程，相应开设书法、音乐、体育等课程。

　　3.开设班级及课程。 分别在各个学校开班，县城学校每个年级开两个班，乡镇每个年级开一个班(具体开班总数根据报名情况而定)。小学开设课程包括语文、数学、英语以及艺术类的书法、音乐、体育、舞蹈等课程(艺术类课程根据我们大学生志愿者报名情况而定);中学开设课程包括语文、英语、数学、生物、物理、化学、地理、历史与政治，以及一些艺术类的课程(艺术类根据报名情况而定)。

　　4.上课要求。 尽量避免古板上课模式，让我们的课程多样化、丰富化、新鲜化、创新化。

　　5.本次活动我们将采取就近原则，志愿者靠近哪所支教学校就在那里支教。

　　六.活动要求

　　1.参加暑假支教服务活动的志愿者必须遵守《海南省青年志愿服务条例》。支教服务期间，不得出现上课迟到、旷课等不良现象，不得损害学生的合法权益，不得以志愿者身份从事赢利性或者违背社会公德的活动，自觉维护志愿服务队和志愿者的声誉和形象;如有特殊情况需要暂时离开，不能上课的，必须跟其他志愿者调节安排好自己的课程，必须向学校总负责人请假，并报队长审批。

　　2.参加暑假支教服务活动的志愿者必须服从学校的安排，遵守学校的纪律，要对学生负责。辅导班临时班主任，必须每周向学校总负责人汇报一次工作情况，各学校总负责人要每周向副队长、队长汇报一周来该学校的工作情况。如在工作等方面遇到问题，各学校总负责人要及时向副队长和队长反映，并报团县委办公室，共同协商解决。

　　3.团县委将负责帮助我们联系教科局，协调好我们各支教学校。我们大学生志愿者者支教的教材学校将帮助我们解决(法律、医疗卫生、营养学、书法等艺术类书籍除外。)，如有条件学校将给需要住宿的志愿者提供住宿。

　　4.县志愿者协会将对参与暑假支教的志愿者进行登记注册，累计好志愿服务时间，参加活动的志愿者可以参与团县委每年一度的青年志愿者表彰评优活动，对活动中表现突出的志愿者进行表彰。

　　5.报名的同学要提前准备好自己上课的材料，保证上课的质量。我们将尽量满足志愿者的支教岗位的要求。

　　暑假支教活动筹备领导小组：

　　组长：

　　副组长：)

　　成员：

　　领导小组下设办公室：

　　主任 ：

　　副主任：

　　日常工作由办公室各成员协助队长负责。各领导小组成员分别是服务队各小组的正副组长，工作由你们召集自己的小组成员负责或从服务队中抽调。

　　各负责人把报名人数统计好，马上报到秘书长朱虹进行汇总。

　　报名时间：09年x月5日-6月5日(具体时间根据放假时间相应的调整)

返乡大学生活动方案 篇2

　　为全面深入开展党的富民惠民政策宣传教育活动，使广大农牧民明白政策惠在何处、惠从何来。通过家乡看得见的新变化，激发返乡学生发奋学习、报效国家的精神。特制定本工作方案：

　　一、组织机构

　　为切实加强对大中专、内高、内初、内职班学生返乡宣讲活动工作的组织领导，经县 政府研究决定成立叶城县返乡学生暑假期间宣传教育活动工作领导小组，其组成人员如下：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　各乡镇(场)长、恰其库木管理区主任。

　　办公室设在宣传部，办公室主任由鲁德福兼任，负责办公室日常事务。

　　二、宣传教育活动时间

　　宣传教育活动时间为x年暑假期间。具体时间由各乡镇(场、区)、各单位结合实际安排。

　　三、宣传教育活动组织实施主体及对象

　　宣传教育活动组织实施主体：由各乡镇(场、区) 政府负责，社会事务办、妇联、共青团、教育、民政、扶贫、安居富民等单位共同组织实施。

　　宣传教育对象：广大农牧民、中小学生、已毕业回家大学生及其家长。

　　四、宣传教育主要内容

　　(一)大力开展以“愤怒声讨暴恐活动、维护社会稳定和谐”为主题的揭批“3股势力力”罪恶行径，反对暴力恐怖活动大宣讲、大讨论教育活动。组织大中专、内高、内初、内职班学生深入农村、农户开展以“一对多、一对一、多对多”和集体听、个人谈、专人访、大讨论等为主要形式的宣讲教育活动。教育引导广大农牧民认清“3股势力力”反党、反社会、反人性、反人类的罪恶图谋，坚定立场、增强信心，同仇敌忾同“3股势力力”做坚决斗争，决不允许破坏当前发展的大好形势、维护团结稳定的局面。

　　(二)大力开展以宣传党和国家利民、惠民、富民等一系列优惠政策为主要内容的政策宣传活动。通过说身边的人、谈身边的事，用农牧民愿意听、喜欢听的身边的好事、喜事、大事为载体，宣传党和国家对新疆实施的安居富民、保障性住房、农牧民增收、农牧民合作医疗等看得见、影响大、改善民生的各项惠民举措;大力宣传农村义务教育经费保障机制、少数民族学前双语教育保障经费机制，教育资助政策，农村义务教育营养改善计划，城市学生饮用奶计划，内初、内高政策，免费师范生培养等一系列惠民、利民教育政策。通过宣讲，一方面让广大农牧民明白惠在何处、惠从何来，激发他们感恩党、感恩祖国的思想情怀和建设家乡的精神斗志。一方面激发学生热爱家乡、励志奋斗的壮志豪情和远大理想。

　　(三)大力开展“感恩家乡变化，感恩伟大祖国”为主题的参观走访活动。组织所返乡学生走进城市社区、走进乡村农户，参观城市规划馆，参观社会主义新农村示范点等，全方位了解叶城、了解我县城市建设日新月异、经济社会的跨越发展，感受各族群众安居乐业的新生活，体验社会和谐安定的大好局面，感受对口援疆给家乡带来的巨大变化，进一步增强学生的自豪感和荣誉感，激发学生热爱家乡、热爱祖国、发奋学习、报效国家的精神斗志。

　　(四)大力开展以“谈区外巨大发展、促家乡后发赶超”为主题的宣传活动。组织返乡学生通过自己讲、大家谈的形式现身说法，将自己在北疆、内地的所见所闻所思所感讲出来，与广大农牧民和家长分享，鼓励他们有条件了，到北疆、内地看一看、转一转，拓展视野、增长见识、认清差距、激发斗志，全身心投入到家乡的大发展、大建设、大开放中来。

　　五、工作要求

　　(一)加强组织领导。各单位要充分认识组织返乡大学生开展宣讲活动在推动经济发展、维护社会稳定、促进民族团结方面的重要作用，切实加强组织领导，制定工作方案，细化内容措施，精心组织实施。各相关部门要密切配合、协调联动、各负其责，确保将组织返乡学生开展宣讲活动组织好、实施好、开展好。已毕业回家大学生宣传教育工作由乡镇、社区、村委会负责组织开展。

　　(二)加强社会宣传。要充分利用报刊、电视、广播、网络等媒体，组织和加强对返乡学生宣讲活动，使全社会关注和参与到宣讲活动中来，营造浓厚的活动氛围。各单位要在加强宣传舆论的同时，善于总结和发现活动中的典型经验、特色做法，选树典型，强化宣传，及时上报县委宣传部，抓好交流推广工作。

　　(三)务求工作实效。各单位要通过积极组织返乡学生开展宣讲活动，切实引导广大农牧民转变观念，使广大农牧民明白党和政府保稳定、惠民生、谋发展的坚定决心。让返乡学生深切感受到援疆促变、家乡发展，自觉增强维护祖国统一、维护民族团结的责任感和自觉性。

　　各乡镇(场、区)、各单位组织返乡学生开展宣讲活动期间，县委督查办将对各单位开展情况进行督促检查。

返乡大学生活动方案 篇3

　　为了充分调动我县返乡大学生志愿者关注家乡、回报家乡的积极性，更好地凝聚我县返乡大学生，在全县形成良好的志愿服务家乡的氛围，陵水县返乡大学生志愿者服务队结合自身的特点，从我县教育落后、教育资源匮乏、信息闭塞等现状出发，组织我县返乡大学生志愿者以“回报家乡、锻炼自己”为宗旨，开展返乡大学生志愿者暑假支教服务活动，现特拟订此活动初步方案，望服务队各小组负责人和各高校负责人做好活动的宣传与报名工作，具体安排如下：

　　一.活动目的

　　团结带领我县广大返乡大学生志愿者回报家乡、服务家乡，为建设“小康陵水、和谐陵水、生态陵水“做出应有的贡献。

　　二.活动宗旨

　　回报家乡、锻炼自己

　　三.活动时间

　　一个月(具体时间根据我们放假时间再确定)

　　四. 活动地点

　　县城周边中小学及乡镇中小学(具体学校根据我们报名情况而定)

　　五.活动内容

　　1.活动形式。 分别在县城周边及乡镇中小学校开设暑假辅导班，按学校正常作习时间对学生进行辅导。辅导班设临时班主任一名，负责支教工作。并且在每个学校设一名总负责人，负责该学校的支教与协调工作，随时向副队长、队长反映支教服务情况。

　　2.课程要求。 除了基本课程外(如语文、数学、英语等)，我们要重点加入一些课外知识讲座(如法律、医疗卫生、营养学等，到时我们可能组成法律、医疗卫生各一个小分队，轮流在各学校上课。)，这次支教活动，我们决定加入一些艺术类课程，相应开设书法、音乐、体育等课程。

　　3.开设班级及课程。 分别在各个学校开班，县城学校每个年级开两个班，乡镇每个年级开一个班(具体开班总数根据报名情况而定)。小学开设课程包括语文、数学、英语以及艺术类的书法、音乐、体育、舞蹈等课程(艺术类课程根据我们大学生志愿者报名情况而定);中学开设课程包括语文、英语、数学、生物、物理、化学、地理、历史与政治，以及一些艺术类的课程(艺术类根据报名情况而定)。

　　4.上课要求。 尽量避免古板上课模式，让我们的课程多样化、丰富化、新鲜化、创新化。

　　5.本次活动我们将采取就近原则，志愿者靠近哪所支教学校就在那里支教。

　　六.活动要求

　　1.参加暑假支教服务活动的志愿者必须遵守《海南省青年志愿服务条例》。支教服务期间，不得出现上课迟到、旷课等不良现象，不得损害学生的合法权益，不得以志愿者身份从事赢利性或者违背社会公德的活动，自觉维护志愿服务队和志愿者的声誉和形象;如有特殊情况需要暂时离开，不能上课的，必须跟其他志愿者调节安排好自己的课程，必须向学校总负责人请假，并报队长审批。

　　2.参加暑假支教服务活动的志愿者必须服从学校的安排，遵守学校的纪律，要对学生负责。辅导班临时班主任，必须每周向学校总负责人汇报一次工作情况，各学校总负责人要每周向副队长、队长汇报一周来该学校的工作情况。如在工作等方面遇到问题，各学校总负责人要及时向副队长和队长反映，并报团县委办公室，共同协商解决。

　　3.团县委将负责帮助我们联系教科局，协调好我们各支教学校。我们大学生志愿者者支教的教材学校将帮助我们解决(法律、医疗卫生、营养学、书法等艺术类书籍除外。)，如有条件学校将给需要住宿的志愿者提供住宿。

　　4.县志愿者协会将对参与暑假支教的志愿者进行登记注册，累计好志愿服务时间，参加活动的志愿者可以参与团县委每年一度的青年志愿者表彰评优活动，对活动中表现突出的志愿者进行表彰。

　　5.报名的同学要提前准备好自己上课的材料，保证上课的质量。我们将尽量满足志愿者的支教岗位的要求。

返乡大学生活动方案 篇4

　　一、活动背景：

　　为了认真贯彻和落实科学发展观，积极响应广州市举办第16届亚运盛会，充分调动我区返乡大学生青年志愿者的服务热情，为更好的建设和谐文明萝岗做贡献。

　　现在萝岗区正处于发展的飞跃时期，人才是我区最紧缺的资源。为了充分调动我区大学生对家乡的关注，更好地凝聚萝岗的人才精英，培养萝岗区明天的英才，我区现建设一支返乡大学生志愿服务队伍深入萝岗基层进行志愿服务。

　　二、活动目的：

　　一方面团结返乡大学生回报家乡，给大学生创造一个沟通和互相交流的平台;另一方面培养中小学生的团队精神和竞争意识，激发其潜能和追随理想的斗志与激励其独立创新、勇立潮头，帮助我区培养后备人才，为迎合我区的高速发展做贡献。

　　三、活动口号：

　　同一个家乡，共创美丽萝岗

　　四、活动对象：

　　萝岗区各个街道、镇的中小学生。

　　五、活动地点：

　　萝岗区各个街道、镇。

　　六、活动时间：

　　寒、暑或长假期间，每期为一天或两天。

　　七、活动内容：

　　1.活动形式

　　分别在萝岗区周边及街道、镇里面的村庄里面，面向中小学生开展冬夏令营拓展活动，每一期令营的时间为一天或两天，每天9:00-17：30，12：00-14：00为休息时间。营地内设临时主管老师一名，负责统筹营内所有工作;设一名主讲老师，负责主持该营地活动中讲解与开展学生活动;并且设一、两名助理老师，负责带动营员气氛并协调活动的进行，收集活动资料(摄影、营员心得小结等)。

　　2.开设营及活动内容

　　在区内街道或镇村里面扎营(具体开展次数根据报名情况而定)，在营内开展拓展活动，具体包括：“破冰建营”、“时政热点”、“法理课堂”、“生活常识”、“素质拓展”、“趣味运动”、“文艺采风”等活动。(文艺内容根据志愿者具体情况而定)。

　　3.课程要求

　　除了基本的时政热点与法律课堂，我们要重点加入一些课外知识讲解(如生活常识、医疗卫生、营养搭配等)，这次拓展活动，我们决定加入一些艺术类安排，相应开设画画、音乐、舞蹈等活动。尽可能的发掘学生的内在潜能，培养学生的创造能力。

　　4.活动要求

　　尽量避免古板活动模式，让我们的活动多样化、丰富化、新鲜化、创新化。

　　5.本次活动我们将采取就近原则，志愿者靠近哪扎营点就在那里服务。

　　八、注意事项：

　　1.参加寒、暑假服务活动的志愿者必须遵守《广州青年志愿服务条例》。拓展活动服务期间，不得出现迟到、无故缺席等不良现象，不得损害学生的合法权益，不得以志愿者身份从事赢利性或者违背社会公德的活动，自觉维护志愿服务队和志愿者的声誉和形象;如有特殊情况需要暂时离开，必须跟其他志愿者调节安排好自己的工作内容，必须向活动主管老师请假，并报队长审批。

　　2.参加寒、暑假志愿服务活动的志愿者必须服队长的安排，遵守纪律，要对学生负责。主管老师，必须每天向汇报一次工作情况，每次做编写一次工作总结;主讲老师必须提前准备好活动内容以及资料，如需物资，应提前申报，在结束活动后，编写活动心得;助理老师当天活动结束后应立刻进行资料汇总，并输入电脑，本次冬、夏令营结束后出版一期特刊。如在工作等方面遇到问题，各营主管老师要及时向队长反映，并报区青年志愿者协会，共同协商解决。

　　3.区青年志愿协会将负责帮助我们联系各街道、镇村委，协调好我们冬、夏令营拓展活动前期工作，解决冬、夏令营物资问题。

　　4.区志愿者协会将对参与返乡志愿活动的志愿者进行登记注册，累计好志愿服务时间，参加活动的志愿者可以参与区青年志愿者协会每年一度的优秀志愿者表彰活动，对活动中表现突出的志愿者进行表彰。

返乡大学生活动方案 篇5

　　一、活动称号：

　　斑斓校园，与我同行―大先生自行车骑行活动

　　二、活动背景

　　作为当代大先生，我们不只要有开阔的胸襟，积极悲观的肉体，良好的心思本质也要有渊博的知识，安康的体魄。五月是每年的心思安康月，为积极呼应学校的召唤，进一步的展现我们重生代学子的肉体面貌，我院心思安康部特展开本次自行车骑行活动。

　　三、活动目的

　　在心思安康月背景下，以“勾结、交流、互助、共赢〞为主旨，以活泼校园文明，展示我院大先生风采，进步同窗们的心思顺应才能和加强身体本质为目的，以树立我校大先生积极上进的良好抽象，宣传心思安康之重要性为目的，特展开本次活动。

　　四、活动工夫地点

　　工夫：20xx年X月X日14:30-16:30

　　地点：湖南科技大学校园内

　　五、筹划主办单位办理学院心思安康部

　　协作单位办理学院社团部

　　特邀嘉宾王球云各社团社长

　　参与人员心思安康部全体成员社团部全体成员办理学院各社团社员

　　协办单位办理学院宣传部

　　六、骑行道路

　　南校图书馆旗杆前〔始发站〕――一教楼――三区门口――五教楼――梅花园――蜕化街口――南校俱乐部――二教楼〔起点站〕

　　七、活动规那么

　　a、每个社团为一组参赛，每组六人；

　　b、活动开场后，参赛选手派一报酬代表抽选本组的义务；

　　c、完本钱组通力完成义务后即可得知下一地点的信息；

　　d、下一地点除又将有义务需求完成，每组各有四个义务；

　　e、耗时最短的前三组将取得精巧奖品。

　　八、活动进程

　　活动后期：

　　a、确定参赛人员并加以平安认识宣传；

　　b、经过资助的.方式确定骑行车辆；

　　c、约请嘉宾，为活动开场讲话；

　　d、绘制活动成宣传海报并张贴;

　　活动中期：

　　a、全体嘉宾、参与者聚集在南校图书馆旗杆前，由王球云教师为此次活动开场讲话；

　　b、参与者们上车就坐；

　　c、王球云教师颁布发表此次活动开场，活动正式开场；

　　d、参与者们依照原定道路顺次骑行，在骑行进程中广播活动目的；

　　e、回到二教楼，由心思部部长总结此次活动；

　　f、由各社团社长共同颁布发表此次骑行活动完毕。

　　活动前期

　　a、确定一切参与者的平安；

　　b、搜集参与者参与此次活动的感受；

　　c、将活动照片上传至网站；

　　d、总结此次活动，活动完毕。

　　九、宣传方式

　　活动先期：

　　a、经过海报、横幅在校内进展宣传；

　　b、经过社团部例会在社团内进展宣传；

　　活动前期：

　　a、撰写活动总结上传至学院网站；

　　b、上传活动、横幅、海报照片至学院网站。

　　十、考前须知

　　a、确保参与者足够的平安认识；

　　b、确保活动当天预定道路迟滞；

　　c、确保自行车的完好防止损坏；

　　d、每社团需至多六人参与。

　　十一、经费预算

　　宣传海报：20

　　宣传横幅：40

　　活动奖品：100

　　算计：160

　　十二、可行性剖析

　　此次活动由校心健主办，办理学院心思安康部和办理学院社团部协作承办，思索较为周全，且多方支持，非常可行。最大能够妨碍要素为天气，假设天气事宜那么一切按原定方案执行，假设天气不佳那么另择一天进展此次活动。

返乡大学生活动方案 篇6

　　一. 活动目的

　　为了营造良好河蟹的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

　　创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。

　　二.活动内容

　　1. 各社团的特色节目展示

　　2. 各社团的海报展示

　　3. 游戏互动

　　三.活动流程

　　活动前期准备：

　　1. 提起两天出海报及通知宣传此次活动

　　2. 社团在11月23号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排

　　3. 社团在11月24号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片

　　4. 各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。相关道具必须在11月24号前准备好

　　活动当天：

　　1. 各社团将海报等放置在场地两侧

　　2. 由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等

　　3. 由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换

　　活动后期工作：

　　1. 由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示

　　2. 将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传

　　四.活动当天安排

　　1. 所需桌凳在早晨9点前准备到位

　　2. 所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好

　　3. 游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场地

　　4. 在10：00-10：30、 15：30-16：00之间播放各社团录音的简介

　　5. 在12：00-13：50之间安排各社团的节目展示，在12：40前关闭所有音响设施

　　6. 在12：50-14：00、 17：30-18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动

　　五.活动时间

　　准备工作：11月22-24日

　　开展活动：11月25或26日

　　六.活动地点

　　北门广场或篮球场

　　七.活动人员

　　全院学生

　　社联成员

　　各社团成员

　　八.注意事项

　　1. 提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展

　　2. 活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题

　　3. 活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件

　　4. 活动当天安排专人拍照

　　5. 如遇天气因素可适当推迟本次活动

　　九.可行性分析

　　1. 活动场地能否申请到位

　　2. 活动所需音箱等能否申请到位

　　3. 活动经费能否到位

　　十.经费预算

　　活动当天所需照片打印：12个社团*15张照片/每个社团*0.6元/每张=108元

　　胶带、线绳等：6元

　　其他：50元

　　共计：164元

返乡大学生活动方案 篇7

　　一.香飘海大美食街

　　时间：20xx年开学后第二星期

　　地点：浮山校区新苑餐厅门前

　　内容：参赛选手将自己准备的家乡特产、特色手工艺品等到展览台前展示，参赛选手提前准备好展示卡片、相关的文字说明材料或者直接现场向参观的同学讲解。参观同学可免费品尝选手带来的各地美食、欣赏各地工艺品;对自己喜欢的食物或物品投票(作为家乡秀比赛的加分项目)，可现场和选手交流!订购!

　　二.风土民情秀(即初赛)

　　时间:20xx年开学后第二个星期

　　地点：一个100人左右的多媒体教室。具体待定(由秘书处负责，在第一星期落实好教室申请工作)

　　内容：选手给观众介绍自己的家乡，展示的方式可以是PPT、电子杂志、DV等等。展示的内容可以是家乡的美景、风土人情、人文历史……活动中间穿插观众互动游戏。游戏设置小纪念品。活动邀请学生会干部、上届家乡秀冠军、社团骨干等人员当评委，前十名选手进入决赛。

　　三.欢乐一家亲(即总决赛)

　　时间：开学后第三星期

　　地点：一间100人左右的多媒体教室具体待定(由秘书处负责，在第二星期落实好教室申请工作)

　　内容：1.赞乡之音：用一段文字来表达自己对家乡难舍的情感，以及自己对家乡未来发展的美好的祝愿，邀请大家到自己的家乡游玩。2.参赛选手在初赛的基础上完善自己的介绍内容，把家乡最美的一面介绍给观众;(形式仍以PPT、电子杂志、DV等等)3.参赛选手才艺展示;4.方言秀~~剧本由主办方准备，各个参赛选手之间PK;5.活动穿插观众互动游戏。

　　奖项设置

　　香飘海大美食街：参观者投票数最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。

　　风土民情秀：前十名进入总决赛，凡参赛均有x大学旅游学社精美笔记本赠送。

　　总决赛大奖：特等奖一名 获x大学旅游学社名誉社员称号 颁发证书、奖品。

　　一等奖一名 获x大学旅游学社名誉社员称号 颁发证书、奖品。

　　二等奖二名 获x大学旅游学社名誉社员称号 颁发证书、奖品。

　　三等奖三名 获x大学旅游学社名誉社员称号 颁发证书、奖品。

　　其余优胜奖 小纪念品。

返乡大学生活动方案 篇8

　　前言

　　当前旅游业是世界最大的产业之一。随着我国经济的发展，人们生活水平日益提高，旅游逐渐成为一种休闲方式、一种时尚、一种精神需求、一种可塑性文化。大学生对于旅游市场来说，她是一个庞大的消费群体。大学生之所以有声有色的成为旅游市场的一个焦点，与大学生存在的社会、文化、经济、个人所特有的因素是密不可分的。大学生不仅仅停留在旅游观光阶段，升级到深层次的旅游内涵。在市场营销观念的指导下，每个旅游部门、旅游企业都应以市场为中心进行规划，创造性的通过各种思维、方式、渠道与自己旅游市场的目标消费者和潜在目标消费者发生尽可能多的联系，人为的创造市场，创造市场机遇，使自己在激烈的市场竞争中生存和发展壮大。我觉得大学生作为一个特殊的文化群体，应该和旅游业以及旅游业所拥有的旅游文化结合起来，顺应国家提倡的假日经济、旅游经济、教育经济以启动市场新思路，而有着极为丰富的旅游资源、文化底蕴的开封，对于旅游商家来说有着极大的商机，有着巨大的市场潜力。总的来说，一方面拉动经济，另一方面宣传文化。开封正是在这样的背景(下文)下，提出了寻求旅游大发展的新课题。

　　分析部分

　　1.市场宏观环境分析

　　由于受地理位置、人口数量、市场开放程度及市场经营消费观念等各种因素的制约，开封乃至整个河南的旅游态势，各个旅游景点处于低弥徘徊甚至走下坡路的状态。从近年来河南整个旅游消费来看，旅游重心有向焦作、南阳等新兴城市反展，而开封的旅游总体消费观念趋于低调保守，客观上造成了开封旅游市场购买力的狭小有限，从而限制了旅游及旅游相关产品销售额的大副增升和旅游服务的有效空间，也影响了旅游相关产业的发展，这就很难使开封旅游经济利益实现最大化。面对越来越激烈的市场竞争，旅游企业如何生存与发展、寻求最大竞争优势的有效途径成为每一个企业迫在眉睫的问题，这就不容质疑的要求旅游企业大胆变革创新，转换市场观念，转换经营机制，理解竞争、参与市场竞争、积极主动的争取消费者。切入核心市场，占领重点市场，与消费者建立联系。市场无限，捷足先登，巨大商机来临，成功机遇是留给有市场准备的企业商家。

　　2.产品(开封)分析、市场考察

　　3.竞争分析

　　郑州高开封、洛阳

　　商丘焦作、南阳

　　4.消费者分析

　　要发展旅游业，举办河南省大学生旅游节，首先要对旅游市场进行分析。要分析市场首先要分析消费者。因为市场是消费者需求的总和。可见消费者是市场营销的核心。面对广大的市场，消费和需求是有差异的，而河南大学生旅游节有一个明确的、专一的市场定位：河南省全体在校大学生。

　　⑴消费者总量：

　　⑵消费者年龄：18-25岁

　　⑶消费者的职业：学生

　　⑷消费者文化程度：处于大学教育文化的重地，文化程度处于社会消费群体前锋。

　　⑸消费者的分布：分布密集，容易形成团体购买，广告宣传投放不受地方空间限制。

　　结论：

　　大学生消费的必然性。大学生群体是市场消费中的一个亮点，需求层次也越来越高，一般的旅游观光已不能满足大学生目前的需求，她门的市场已经出现了多层次、多元化特征。根据市场以上的特征可以提出大学生旅游节活动，根据有二，一是有强烈的消费需求，二是开封有着丰富的旅游资源。

　　5.SOWT分析

　　1.有利点

　　A.国家产业政策的支持，是发展旅游的大好时机，这是天时。

　　B.开封在全国有很大的知名度，在河南省更享有威望，这是地利。

　　C.旅游节的消费对象是河南省大学生，增加了活动推广的亲和力，这是人和。

　　D.开封旅游景点集中，对大学生来说有较大的吸引力。

　　E.具备

　　2.不利点

　　A.旅游竞争激烈。全国来说，北京、西安等城市旅游条件已经数倍的超越开封。本省来说，洛阳、郑州、焦作、信阳等城市也对开封构成强大威胁。是省区旅游的竞争对手。

　　B.开封地理交通弊点。开封交通闭塞、而且学生旅游首选交通铁路运输站点狭小。

　　C.当前学生的旅游现状是，大部分还处于非理性状态，存在盲目心理，开封很难形成旅游热点。

　　3.机会点

　　A.河南大学生旅游节是一个全新的旅游概念，能吸引河南省大部分大学生。

　　B.大学生素质教育已成为国家乃至学校关心的问题，旅游节宣传河南开封文化，导入素质教育理念，丰富旅游内涵，在特定的节日活动中起到特殊的教育效果。

　　C.今年"五.一"出现旅游定点狂潮，在河南省出现了焦作，南阳热线，而开封旅游逐渐下滑，这次大学生旅游节在开封举办，会提醒人们回归理性，在一定程度上会分流下一次(国庆假日)旅游高峰的客流，为开封开封在旅游市场份额的扩大做好铺垫。

　　D.根据马斯洛人之需求层次理论，过去大一统的旅游点和品种，已经有教高需求的人(大学生)感到乏味。大学生旅游节活动的开展，一定会赢得河南大学生的热烈响应，赢得河南所有公众的支持，从而为以后举办更有特色的旅游项目做好准备。"河南省大学生旅游接"只是一个开端和尝试。

　　4.威胁点

　　活动推广策略

　　这次河南省大学生旅游节活动，通过宣传开封、组织河南省大学生，开辟一种全新的旅游方式，从而提高开封的知名渡、美誉度。

　　1.总体目标

　　通过"河南省大学生旅游节"系列活动，满足大学生的旅游消费需求，为大学生旅游创造一个良好的文化氛围，通过各种方式对大学生进行素质教育的目的，达到"爱开封，爱河南"的诉求，进一步提高开封在大学生乃至社会中的知名度，树立良好形象，同时提高开封的旅游收入，为开封创造巨大的经济效益。

　　2.具体目标

　　A.把开封的知名度提高个百分点。

　　B.促进开封旅游经点的门票收入，把销售额比平常提高个百分点

　　C.促进开封旅游相关产业的发展，使销售饿增长个百分点

　　D.收集大学生对活动的反应，收集到对开封旅游或者一景点旅游的合理反馈信息，为开封今后旅游的发展投石问路。

　　E.在开封可以举办小型的人才交流会，吸引一些高素质、高水平的人才。

　　注：

　　从长远目标考虑，目前不以盈利为目标，而主要以占领市场为目标。一切为了追求大学生的满意，宣传开封，弘扬开封文化，为下次至以后争夺更多消费者，要充分考虑大学生的需求、利益。没有大学生(消费者)的利益就没有旅游企业的效益。营销策略

　　1.树立新品牌

　　以"河南省大学生旅游节"塑成开封在河南的一个新品牌，作为一个旅游城市的开封要想在激烈的竞争中立于不败之地，必须开拓思路，创新模式，保证开封老品牌，发散树立开封新品牌。

　　2.更新观念

　　一改过去旅游只注重新、奇、玩、赏的概念，为"河南省大学生旅游节"创造更多的附加值，让大学生了解开封，体验到开封深层次的文化底蕴，让大学生产生热爱古都开封的效应。

　　3.组合营销

　　A.团体销售

　　征得各高校有关部门同意，或是高校个别班级负责人的同意，集体参加"河南省大学生旅游节"活动。

　　B.散客参与通过各种公关促销手段，大力宣传，吸引她门踏上旅游节旅程。

　　4.策略原则

　　充分考虑到旅游企业、旅游资源、大学生群体三者的相关相连性。建立长远目标，并长远目标和当前活动营销策略、把未来性和现实性有机结合。切入核心市场，占领重点市场，与河南省大学生建立良好、有序、持久的关系。

　　5.管理原则

　　开发市场，人的因素第一，河南省大学生旅游节活动的举办，预先成立筹划小组，选择事业心强、有工作能力、专业性强的工作人员。

返乡大学生活动方案 篇9

　　一，活动背景

　　感恩节作为一个西方节日，自传入中国以来正在被国人逐渐接受。感恩节的设立就是为了提醒人们应永远拥有一颗感恩的心，并将感恩的精神传递给每个人。所以志愿者和未来教育者的我们，更应该借此机会让懵懂的他们懂得感恩，约会感恩，珍惜人生的种种。

　　二，活动目的

　　1.让同学们知道，了解感恩节

　　2.在学校内营造感恩节氛围

　　3.在活动中了解感恩的意义和重要性

　　4.将感恩精神传递到校园的每个人

　　5.帮增强学校的感恩教育建设

　　三，活动时间

　　20xx年11月22日

　　四，活动地点

　　红星小学

　　五，活动前期准备

　　1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，歌曲视频下载

　　2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”

　　3.打印宣传质料

　　4.青协干事开会分工，深入学校进行宣传，确保活动的影响力和完整性

　　5.请新媒部帮忙拍照

　　6.尽可能练习《感恩的心》手语版

　　五，活动过程

　　有三个“一”的活动形式

　　1.看一段视频“天堂的午餐”

　　2.写一段感恩节的祝福(要求同学们将自己想要感恩的人或事写在发下的黄丝带上，然后将黄丝带系在现在合适的地方)

　　3.听一首歌——感恩的心

　　六，活动意义

　　在此，我们不想说这次活动成功与否，我们只愿参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好。学会感恩社会，感恩父母，感恩亲友…能够向身边的人真诚的微笑。

　　在他们稚嫩的心灵种植一种感恩的思想，可以沉淀许多的浮躁，不安，消融许多的不满，不幸…

　　感恩惜福，带着感恩的心在人生之活上前行，前方会有更美丽的风景…

　　七，经费预算

　　购买黄丝带，50元

　　饮用水，50元

返乡大学生活动方案 篇10

　　一、端午节活动背景：

　　一年一度的端午节又到了，端午节是如何起源的?端午节有哪些风俗习惯呢?这些风俗习惯是怎样形成的?我们怎样过一个有意义的端午节?针对学生强烈的好奇心，以学生的兴趣为切入点，围绕“端午节”主题，引导学生带着自己的问题走进书店、走进机房、走进社区。通过课内学习、阅读交流让学生了解中华悠久的传统文化，通过组织开展实践活动使其从中体验端午文化的深厚意蕴。

　　二、端午节活动目标：

　　围绕“我们的节日-端午节”这个主题，从“端午节的由来?”“端午节有哪些风俗习惯?”“今年，你想怎样过一个有意义的端午节?”这三个部分入手，为学生提供活动方向，引导学生人人动手，个个参与，自主探究，培养实践能力和协作能力，切实增强学生对传统节庆文化的'认同感。

　　活动目标可归纳为：

　　1、通过各种渠道开展活动让学生了解端午节的来历及风俗，知晓端午节的文化内涵，增强对传统节庆文化的认同感。

　　2、在实践中培养学生的合作意识与获取信息的能力。

　　3、培养学生的奉献精神，树立崇高的理想和价值观。

　　三、端午节活动时间：

　　端午节前一周(国家法定休息日的前一周)

　　四、端午节活动准备：

　　1、游戏辅助用品(模拟龙舟的滑板等);

　　2、制作粽子材料(荷叶，用酱油腌制好的糯米及五花肉或者红豆、枣子等，绳子，剪刀)准备。工具：盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等;

　　3、美术课教案及作画材料准备;

　　五、端午节活动具体要求：

　　1、结合实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况制作成小报，让学生感受到节日的快乐，体验传统节庆的深厚文化内涵。

　　2、了解粽子的制作过程和工艺，体会民族文化的深刻内涵。

　　3、通过模拟“赛龙舟”的活动，让学生感受中华民族勇武、坚韧、团结一致的精神力量，让学生在竞技的过程中实现精神的升华。

　　六、端午节具体活动安排：

　　系列一：制作小报

　　1、端午节的来历;

　　2、端午节的典故;

　　3、端午节的活动;

　　4、今年我想如何过端午节。

　　系列二：手工作品

　　制作粽子

　　系列三：美术作品

　　我画下的端午节(每个班选出5个较好的作品展示)

　　系列四：快乐游戏

　　在活动课上，进行模拟赛龙舟比赛

　　七、端午节活动步骤：

　　1、组织筹备阶段——召开组织筹备会议

　　订立活动目标并制定详细的计划，准备活动所需资料和物品;

　　2、活动实施阶段——活动计划落实

　　1)系列一：制作小报(认识阶段)

　　要求：每位学生要制作一张有关端午节的小报。

　　目的：学生通过搜集资料，制作小报，自学了端午节的来历，并了解了端午节相应的典故和庆祝节日会举行的传统活动、结合今年的情况，提出“今年我想如何过端午节”的想法，这是本次活动的认识阶段，让学生自主学习，较深入地认识端午节。

　　2)系列二：手工作品

　　要求：每位学生至少包两个粽子和一个香囊，课后，将粽子与香囊送自己父母和长辈的手上。

　　目的：通过学习如何包粽子，来认识各种各样的粽子，感受端午节的气氛，感叹我国文化的璀璨，从而激发学生的民族自豪感，教育学生通过自己的行动来传承民族文化。

　　3)系列三：美术作品

　　要求：每位学生做一幅美术作品来阐述“我与灾区小朋友共度端午佳节”。

　　目的：美术作品是另一种形式的表达。虽然灾区的小朋友远在他乡，但是可以通过图画来讲同学们的小手紧紧拉在一起，“手拉手、心连心，我们永远在一起”，每一幅画都诉说着孩子们的心声，给学生以充分的想像和发挥空间。

　　4)系列四：快乐游戏

　　要求：每班学生分成两个组，所有队员都能在滑板上模拟一次赛龙舟比赛。

　　目的：通过模拟赛龙舟比赛，让学生感受众志成城，共同完成目标的过程，从而让学生感受民族凝聚力的力量。

返乡大学生活动方案 篇11

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实全国高校思想政治工作会议精神、全国教育大会精神，引导师生将“知中国，服务中国”的爱国奉献传统，深化为新时代“爱中华，复兴中华”的实际行动。

　　二、活动内容

　　今年学生寒假社会实践活动将重点支持以下几种专题实践：

　　（一）开展“感悟祖国发展，献礼七十一华诞”专题实践活动

　　20__年是中华人民共和国成立七十一周年，回顾七十一年来的祖国建设发展的伟大征程，聚焦新中国成立以来我国经济社会、文化民生等方面的发展变革。校团委鼓励各实践团队或个人通过在家乡开展调研，深入理解中华民族是如何从站起来，到富起来，再到强起来的伟大飞跃。

　　（二）开展“梦圆，心系母校”专题实践活动

　　“梦圆·心系母校”社会实践活动是我校传统实践活动，旨在鼓励优秀学子到高中母校宣传xx大学，同时发挥朋辈传递作用，帮助高中学子提前了解大学生活，感受大学氛围。近日，团委联合xx大学招生办公室拟在全校范围内招募“梦圆·心系母校”专项社会实践活动成员，学生以个人或者团队为单位进行申报。团队报名可以跨学院、专业和年级，强化区域概念。具体通知要求可参见《关于开展20__年“梦圆·心系母校”学生寒假社会实践活动的通知》，本通知不再赘述。

　　（三）开展“传承五四精神迎接百年校庆”专题实践活动

　　为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的xx大精神，在“五四”爱国运动一百周年、xx大学建校一百周年之际，通过调研、宣讲等形式的活动，展现当代学子对于爱国精神的传承。校团委鼓励实践队在家乡所在地采取创新形式培育爱国、爱校信念，牢记中华民族伟大复兴的使命和担当，将爱国之心华为报国之行。

　　（四）特别鼓励各实践队在学生家乡所在地建设“书屋”

　　“书屋”项目20__年由校团委发起，旨在为贫困地区的中小学生提供书籍，使教育资源匮乏的山区学生享受到优质的教学资源，八年间，近240所书屋在全国30余个省市自治区建立，图书累计18万册。为继续发扬“知中国、服务中国”的精神，支持全国教育事业，校团委鼓励各实践队通过自筹书籍的方式在家乡中学或者小学成立“书屋”（新建书屋自筹书籍数量不得少于600本）。

　　三、立项方式

　　（一）寒假社会实践的参与者必须为xx大学全日制在校的本科生、研究生。

　　（二）各实践团队或者个人可在以上四个专题之中任选（可多选）实践内容。

　　（三）选择上述专题的实践团队或个人（可多选）填写相关附件后，上交所在学院团委，学院团委审核同意后将团队项目的有关材料报送校团委。需要说明的是，选择第二个专题的实践队材料不需要重复提交所列附件至团委，按照学校招生办公室要求完成好相关任务即可。

　　（四）各实践团队或个人还应签署并提交《寒假社会实践安全书》若干份（与团队人数相符，须由本人填写）。

　　四、日程安排

　　（一）12月29日前，各分团委指导学生确定实践主题、组建社会实践团队、确定时间、完善实践计划、填写报名表或登记表；

　　（二）选择上述专题的实践团队或个人（可多选）以各分团委为单位上交本单位所有项目材料，申请人于20__年12月29日17：00前将申报材料电子版发给学院社会实践与志愿服务中心负责人邮箱，邮件主题为“寒假实践报名”。学院统一报校团委。介绍信领取时间地点另行通知；

　　（三）20__年1月下旬，校团委针对各专题社会实践开展线上培训；

　　（四）20__年1月下旬至2月下旬，各实践团队或个人根据计划赴实践地开展活动；

　　（五）春季学期，各实践团队或个人上交实践材料，各学院依据《xx大学本科学生“公能”学分认定实施办法》为参与本次寒假社会实践的学生进行相关认定，以学院为单位提交《20__年xx大学学生寒假社会实践证明》后，校团委将依据报备情况为各团队或个人开具参与实践证明。需要说明的是，如果实践形式为宣讲活动，则根据宣讲时长来计算，如果实践形式为调研、寻访活动，则根据实际活动时间来计算，单日实践时间不超过8小时。

　　五、总结考评相关工作安排

　　实践团队或个人（可多选）需在开学后两周内向学院团委上交不少于20__字的社会实践报告、实践活动照片（至少3张，电子版）和《xx大学20__年社会实践反馈表》。各分团委要在开学两周内完成材料的收缴工作，以学院为单位进行报送。所有总结材料于2月19日17：00前发给学院社会实践与志愿服务中心负责人，邮件主题为“寒假实践反馈”，学院统一报校团委。校团委将组织寒假社会实践考评，对表现突出的团队和个人进行表彰。

　　六、工作要求

　　（一）夯实理论基础。团委建议各实践队或个人阅读与新中国发展史和改革开放发展史相关的书籍，并结合读书心得开展实践调研，完成一次自发的问题探究，通过此次社会实践引导学生思考实现中华民族伟大复兴中国梦的深层逻辑，充分认识中国共产党的领导是中国特色社会主义的最本质特征，只有在中国共产党的全面领导下，才能带领全体中国人民实现中华民族伟大复兴的中国梦。

　　（二）着重进行返乡实践。团委特别鼓励各位参加实践的同学在家乡开展好“梦圆·心系母校”社会实践活动，要结合百年校庆的重要节点，到家乡，特别是高中宣传xx大学，发挥朋辈传递作用，为学校“双一流”建设事业发展贡献出自己的一份力量。

　　（三）未雨绸缪，确保安全。各学院团委要把学生参与社会实践的安全问题作为首要任务来抓。按照“加强预防，安全第一”的方针，高度强调返乡安全，对参与社会实践的学生进行全员安全教育，注重整个实践过程中的安全督促和保障。

返乡大学生活动方案 篇12

　　为了充分调动我县返乡大学生志愿者关注家乡、回报家乡的积极性，更好地凝聚我县返乡大学生，在全县形成良好的志愿服务家乡的氛围，陵水县返乡大学生志愿者服务队结合自身的特点，从我县教育落后、教育资源匮乏、信息闭塞等现状出发，组织我县返乡大学生志愿者以“回报家乡、锻炼自己”为宗旨，开展返乡大学生志愿者暑假支教服务活动，现特拟订此活动初步方案，望服务队各小组负责人和各高校负责人做好活动的宣传与报名工作，具体安排如下：

　　一.活动目的

　　团结带领我县广大返乡大学生志愿者回报家乡、服务家乡，为建设“小康陵水、和谐陵水、生态陵水“做出应有的贡献。

　　二.活动宗旨

　　回报家乡、锻炼自己

　　三.活动时间

　　一个月(具体时间根据我们放假时间再确定)

　　四.活动地点

　　县城周边中小学及乡镇中小学(具体学校根据我们报名情况而定)

　　五.活动内容

　　1.活动形式。分别在县城周边及乡镇中小学校开设暑假辅导班，按学校正常作习时间对学生进行辅导。辅导班设临时班主任一名，负责支教工作。并且在每个学校设一名总负责人，负责该学校的支教与协调工作，随时向副队长、队长反映支教服务情况。

　　2.课程要求。除了基本课程外(如语文、数学、英语等)，我们要重点加入一些课外知识讲座(如法律、医疗卫生、营养学等，到时我们可能组成法律、医疗卫生各一个小分队，轮流在各学校上课)，这次支教活动，我们决定加入一些艺术类课程，相应开设书法、音乐、体育等课程。

　　3.开设班级及课程。 分别在各个学校开班，县城学校每个年级开两个班，乡镇每个年级开一个班(具体开班总数根据报名情况而定)。小学开设课程包括语文、数学、英语以及艺术类的书法、音乐、体育、舞蹈等课程(艺术类课程根据我们大学生志愿者报名情况而定);中学开设课程包括语文、英语、数学、生物、物理、化学、地理、历史与政治，以及一些艺术类的课程(艺术类根据报名情况而定)。

　　4.上课要求。尽量避免古板上课模式，让我们的课程多样化、丰富化、新鲜化、创新化。

　　5.本次活动我们将采取就近原则，志愿者靠近哪所支教学校就在那里支教。

　　六.活动要求

　　1.参加暑假支教服务活动的志愿者必须遵守《海南省青年志愿服务条例》。支教服务期间，不得出现上课迟到、旷课等不良现象，不得损害学生的合法权益，不得以志愿者身份从事赢利性或者违背社会公德的活动，自觉维护志愿服务队和志愿者的声誉和形象;如有特殊情况需要暂时离开，不能上课的，必须跟其他志愿者调节安排好自己的课程，必须向学校总负责人请假，并报队长审批。

　　2.参加暑假支教服务活动的志愿者必须服从学校的安排，遵守学校的纪律，要对学生负责。辅导班临时班主任，必须每周向学校总负责人汇报一次工作情况，各学校总负责人要每周向副队长、队长汇报一周来该学校的工作情况。如在工作等方面遇到问题，各学校总负责人要及时向副队长和队长反映，并报团县委办公室，共同协商解决。

　　3.团县委将负责帮助我们联系教科局，协调好我们各支教学校。我们大学生志愿者者支教的教材学校将帮助我们解决(法律、医疗卫生、营养学、书法等艺术类书籍除外)，如有条件学校将给需要住宿的志愿者提供住宿。

　　4.县志愿者协会将对参与暑假支教的志愿者进行登记注册，累计好志愿服务时间，参加活动的`志愿者可以参与团县委每年一度的青年志愿者表彰评优活动，对活动中表现突出的志愿者进行表彰。

　　5.报名的同学要提前准备好自己上课的材料，保证上课的质量。我们将尽量满足志愿者的支教岗位的要求。

　　暑假支教活动筹备领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室：

　　主任 ：

　　副主任：

　　日常工作由办公室各成员协助队长负责。各领导小组成员分别是服务队各小组的正副组长，工作由你们召集自己的小组成员负责或从服务队中抽调。

　　各负责人把报名人数统计好，马上报到秘书长朱虹进行汇总。

　　报名时间：

返乡大学生活动方案 篇13

　　一、活动主题：

　　“消逝中的经典”之“端午之思”

　　二、活动背景：

　　传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的'内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。端午节是中华民族古老的传统节日。

　　三、活动目的：

　　通过“消逝中的经典”之“端午之思”的论坛活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失中的经典文化，积极保护我们的经典文化，并作出思考。通过思考：“保护传统节日有何意义？如何保护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。

　　四、活动对象：

　　星空文学社社干和全体社员以及文学爱好者。

　　五、活动地点：

　　x3-305

　　六、活动时间：

　　xx年6月11日星期五下午5：00--6：30

　　七、活动内容：

　　以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题进行诗歌朗诵及演讲，以小品娱乐一下活动气氛。围绕活动目的展开讨论“端午之思”的演讲。

　　八、活动准备：

　　（1）海报宣传：由宣传部在6月5日之前贴出相关海报。

　　（2）邀请社团联人员及兄弟代表人员：任小宁。

　　（3）场地人员安排及当天签到情况：秘书处。

　　（4）接待来宾：诗歌部。

　　（5）板报：宣传部。

　　（6）场地布置装饰：文艺部。

　　（7）活动拍摄：记者部。

　　（8）演讲人员.表演人员及主持人和相关人员做好安排准备。

　　（9）会场秩序维持：组织部。

　　（10）茶水：编辑部。

　　（11）星空论坛会后收拾：编辑部。

　　九、活动流程：

　　（1）xx年6月11日下午5：00开始“星空论坛”。

　　（2）主持人宣布活动开始，简介嘉宾。

　　（3）主持人宣读活动背景及目的。

　　（4）朗诵一首有关“消逝中的经典”主题的诗。

　　（5）做有关中国传统文化逐渐走向弱势的演讲。

　　（6）小品娱乐节目。

　　（7）做出“端午之思”的深刻探究。

　　（8）请大家畅谈自己的感受。

　　（9）小游戏“快乐传真”。

　　（10）由社长做最后点评总结并向到场佳宾及参与者表示谢意。

　　（11）主持人宣布结束。

　　十、活动中注意的问题细节：

　　1、社干会员务必事先准备相关内容，准备发表自己的看法。

　　2、“星空论坛”准点开始，请同学们提前十分钟到场并登记。迟到者应尽量不打扰别人发言。

　　3、大家尽可能的发言，并控制好时间，可谈自己认为对的关点。

　　4、纪律应有相关人员维持好。

　　5、秘书处、诗歌部、宣传部和文艺部务必4：30到达会常

返乡大学生活动方案 篇14

　　一、活动前言

　　1、协会简介：(活动开场由会长发言引见本协会内容背景、)

　　2、活动意义：

　　作为青春的代言人，大先生总是豪放着年老的生机，充溢着对生活的热情、为了丰厚我协会的文明生活，进步大学文明档次，展示大学肉体面貌，展现社团风采，营建一个良好的校园文明气味，给先生提供一个展现自我才气与专长的舞台、

　　二、活动主题：

　　1、展示青春本性

　　2、构建与谐集团

　　3、彰显特性魅力

　　三、活动组织：

　　it协会

　　四、活动对象：

　　全体it协会成员

　　五、活动工夫：

　　(待定)

　　六、活动地点：

　　北海职业学院校区

　　七、活动方式：

　　可以自在组成小组，或团体、

　　八、活动内容：

　　歌唱，舞蹈，小品，相声，古装绣等，要求内容安康向上即可、

　　九、活动规那么：

　　由群众投票与评委打分、群众投票占六分，评委占四分，总分值非常、

　　十、活动奖励：

　　1、奖品：

　　留念笔或笔记本、

　　2、励名次：

　　奖励前十名、

　　十一、活动报名：

　　1、报名处：(待定)

　　2、报名方式：直接报名

　　十二、活动流程：

　　1、观众入场终了，会场一切预备就绪、

　　2、相关评委入场就坐、

　　3、掌管人颁布发表活动开场、

　　4、对宾客表示感激、

　　5、节目扮演、

　　6、先生代表讲话、

　　7、掌管人颁布发表活动完毕、

　　8、播放歌曲《我置信》，嘉宾登场、

　　9、观众离席、(任务人员留下拾掇会场)

　　十三、任务人员及工程组织：

　　1、宣传组：(人员待定)

　　担任做好活动筹划宣传、

　　2、节目组：(人员待定)

　　担任节目彩排与节目扮演挨次，完成掌管人及评委的.选拔、

　　3、礼仪组：(人员待定)

　　担任给评委下水，颁奖、

　　4、舞台组：(人员待定)

　　担任舞台所需物品、

　　5、推销组：(人员待定)

　　担任奖品及活动所需食品的购置、

　　6、安检组：(人员待定)

　　担任平安成绩及突发事情、

　　7、机动组：(人员待定)

　　随时遵从布置，辅佐活动的顺利完成、

　　注：(各人员必需留有联络方式，以便任务联络需求、)

　　十四、活动预算：

　　1)资金收入：

　　1、奖品：50元、

　　2、食品：(水，瓜子，饼干，糖果，水果等)300元、

　　2)资金来源：

　　协会来出

　　十五、活动考前须知：

　　1、确保无任何平安隐患、

　　2、各担任人做好本人任务的根底上相互协助，维持活动氛围，使活动有序，成功的举行、

　　3、活动时期任务人必需佩带任务证，掌管人除外、

　　4、活动完毕干部留下点名并拾掇会场、(特殊状况向请假)

　　5、确保一切设备的运转，特别是有关电的设备、

　　6、确保应急的精确到位，并

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