美德活动方案范文

美德活动方案范文（通用33篇）

美德活动方案范文 篇1

　　中学年“美德少年”“新时代好少年”“校园文明之星”评选活动方案

　　一、指导思想

　　为加强思想道德建设工作，树立先进典型，在学生身边寻找好的榜样、向榜样学习，汲取榜样的力量，营造争当模范先进的浓厚氛围，特此，开展评选“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”活动，以激发学生对人生道路和人生理想的思考，给予学生自我完善的力量，培育“心向党、爱劳动、有礼貌、树新风、争典型”的良好风尚。

　　二、北关中学德育理念：

　　修德启智健体尚美乐劳

　　三、组织领导

　　为确保“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”评选机构。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、评选对象

　　七、八年级学生。通过层层筛选最终评选出“美德少年”10人、“新时代好少年”10人、“校园文明之星”10人。

　　五、评选内容及标准

　　“美德少年”评选标准：

　　1、孝老敬亲：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

　　2、助人为乐：在学习和生活上长期帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加社会公益活动，服务社会，奉献社会。

　　3、诚实守信：能自觉遵守中小学生的行为规范和学校的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。

　　4、勤奋好学：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。

　　5、见义勇为：能帮助一些暂时迷失方向的同学改邪归正，能对社会、校园、班级内的不良现象进行制止或向有关部门放映。

　　“新时代好少年”评选标准：

　　1、文明有礼礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德，养成公共生活好习惯，自觉维护社会公共秩序和城市形象。

　　2、自强自立不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，体现坚强的意志、进取的精神、不懈的坚持。

　　3、诚实守信具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人；言行一致、信守承诺，对事负责；严肃对待学业，无考试作弊及其他违反校规校纪的不良记录；不弄虚作假，经得起诱惑，有拾金不昧等优秀事迹。

　　4、友善、责任、奉献团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。

　　“校园文明之星”评选标准：

　　1、思想积极要求进步，能够自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《北关中学校规校纪》、《北关中学两个行为养成教育实施方案》内容。

　　2、学习态度端正，目的明确，勤于思考，专心听讲，认真完成作业，学习成绩优异。能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，能帮助其他同学提高学业成绩共同进步。

　　3、不吸烟喝酒，不迟到早退，不在教室内外、宿舍喧哗打闹，不说脏话，不打架斗殴，不传阅不健康书籍，不进网吧、游戏室、录像厅。不乱丢杂物、不乱倒垃圾，见到杂物能主动拾起来放入垃圾桶内，珍惜家长钱财，不乱倒饭菜。

　　4、自我形象良好，在校穿校服，言谈举止文明大方，衣着打扮整洁朴素，不染发，不留长发，不化妆，不戴首饰（戒指、项链、耳环、手链、手镯等），不说脏话、粗话，不骂人、不打架，尊敬师长，团结同学。

　　5、诚实、公正，不说谎话，不抄作业，考试不作弊。

　　6、积极参加班级、学校组织的文体活动、劳动和社会实践活动。不损坏公物，不私自拿他人物品。坚持锻炼身体，认真参加两操一活动，身体健康，体育成绩良好。

　　7、见到老师、客人能主动问好；热爱并关心集体、爱惜公物；拾到东西交公，不做对他人和集体有害的事。

　　8、自尊自信、自立自强，诚实谦虚、乐于助人；不私自外出或借口请假逃课。

　　9、在校期间，未受过学校行政处分、通报批评或任何级别的处罚。

　　六、评选方式、步骤、方法

　　第一阶段(4月8日——4月11日)：宣传发动

　　班主任通过各种教育形式，广泛开展“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”宣传活动，在班级组织开展形式多样的争创活动，鼓励学生积极争做“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”，同时引导学生发现、推荐、学习身边先进典型。七、八年级每班通过学生投票评选出“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”各1名，三项共评选出105名候选学生，并将评选出的学生上报各年级组。

　　每班评选的学生写事迹单行材料（注意事迹突出有代表性和曾获得各级别、各类荣誉称号，800字左右的事迹材料），各班“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”申报表电子版由各年级组下发。

　　第二阶段(4月12日——4月15日)：年级组推报政教处

　　各年级组依据评选条件和标准，经年级组与班主任及年级组成员共同投票选出“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”各年级各项10名，各年级三项共评选出30名候选学生。七、八年级共评选60候选学生。

　　第三阶段(4月18日——5月10日)：评选推优

　　通过学校微信公众号，对第二阶段评选出来的60名学生的典型事迹广泛宣传，并由广大家长及社会人员进行投票，按照得票数乘以30%计入个人总成绩，再经全体学生及全体教师投票，分别按照票数乘以50%和20%计入个人总成绩。最终按照票数总成绩确定“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”各10名，对共评选出来的30名学生在学校进行表彰奖励，并制作个人事迹版面在全校广泛宣传，使我校德育理念植根于全体学生中，把我校德育教育和学生两个习惯教育再此推向一个全新的高度。

　　七、活动要求

　　1、各班要将此次评选活动作为学生思想教育实践活动的拓展，因此认真抓实抓好。利用班会组织学生学习评选“美德少年”、“新时代好少年”、“校园文明之星”活动方案。

　　2、深入宣传，形成氛围。政教处要把在评选出的感人事迹，运用广播、校园宣传栏、微信公众号、班级微信群等宣传阵地，及时宣传，让我校学生学有榜样、赶有目标。

　　3、上交材料。（800字左右的事迹材料，纸质版和电子版一份；推荐表纸质和电子版一份）

美德活动方案范文 篇2

　　一、指导思想

　　为了继承和弘扬中华传统文化，进一步完善学校的德育体系，培养学生爱祖国、爱家乡的高尚品德，树立正确的人生观、道德观、价值观，继续深入贯彻落实《调兵山市中小学学习、践行弟子规活动实施方案》，使传统文化精神内化于心，外化于行，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。

　　二、活动主题

　　传承文化精粹，培育厚德人才。

　　三、基本原则

　　与课程计划相结合;与德育教育研发相结合;与日常行为教育相结合;与学校特色创建相结合;与校园文化建设相结合。

　　四、活动内容

　　1、继续深入贯彻落实《弟子规》的学习、践行活动。

　　(1)计划在11月30日进行《弟子规》诵读班会。

　　(2)12月5日举行《弟子规》背诵比赛。

　　除了这两项活动，平时加强《弟子规》的学习活动，利用学校的广播在课间播放《弟子规》歌曲，利用班会时间诵读、学习《弟子规》，尤其加强低年级学生的学习。

　　2、开展国学经典诵读活动。

　　(1)利用早自习的时间诵读国学经典。

　　(2)每周设一节诵读课，每月召开一次以诵读为主题的班队会。

　　(3)利用校园多媒体网络和各种影响资料举行传统文化进校园的专题讲座，与学生进行传统文化的交流。

　　(4)结合传统文化进校园活动计划召开校园艺术节活动，让传统文化潜移默化地融入校园艺术生活，突出活动广泛化、故事化、体验化、兴趣化的特点，让学生感受经典文化魅力，热爱经典。

　　3、推行孝信雅行教育活动

　　(1)以孝为先，开展感恩教育活动。

　　利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点，在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践性和生活化特征，一道学生认知传统、弘扬传统，增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。

　　利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母践行孝心”的实践活动。

　　以劳动节、教师节、重阳节为契机，组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动，让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人，从而培养学生树立正确的人生观、价值观。

　　(2)以雅为标，开展文明礼仪教育活动。

　　以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容，开展“校园礼仪讲座”、“文明礼仪知识大赛”等系列活动，培养学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。

　　(3)以信为本，开展诚信教育。

　　以发诚信倡议、讲诚信故事等多种形式，将诚信教育引向学生家庭，并广泛开展“争做诚信少年”系列活动，积极引导学生从小养成诚信美德。

　　4、积极开展特长教育，推进艺术素养培育工程。

　　(1)充分利用“体育、艺术2+1项目双技活动”的有效平台，弘扬太极拳，激发学生正确的人生理想，挖掘学生潜在的才能，培养他们文化、艺术、体育等多方面的兴趣爱好。

　　(2)展示开展好特长教育活动。通过开设阅读、硬软笔书法、剪纸、舞蹈等特长教育活动，发展学生的特长，让学生能过学有所长，德识长进，促进学生的全面发展。

　　五、积极开展校园品位创建工程。

　　从学校的实际出发，积极为学生营造学习传统文化的氛围。完善图书室、班级图书角;利用板报、橱窗宣传、弘扬中国优秀的传统文化，营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围。

　　六、优秀传统文化进校园领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

美德活动方案范文 篇3

　　一、指导思想：

　　细水长流，汇成大海。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过开展“读历史故事，传承中华文化”的主题读书活动，提高学生的文化素养，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野。开展班级历史故事读书活动，目的是为了鼓励学生多历史故事，让学生在读书中得到中华优良文化传统的感染和熏陶，培养学生的读书兴趣、读书能力和读书习惯，拓宽语文学习的空间，全面提高学生的语文素养。

　　二、活动对象：

　　全班学生

　　三、阅读目标：

　　1、通过开展阅读历史故事活动，帮助学生在阅读活动中得到中华优良文化传统的感染和熏陶。

　　2、通过开展阅读活动，积累书中的优美词语、精彩段落，并能将这些好的词句、段落运用到习作、日记当中来。

　　3、通过阅读历史故事，培养学生知书达理、思维广博，激发学生的学习积极性。

　　四、活动主题：

　　“读历史故事，传承中华文化”

　　五、活动内容：

　　阅读推荐书目：

　　《培养孩子博学多才的100个历史故事》（绘图、拼音）

　　《绘本中国故事：中国历史故事（上下）》

　　《影响孩子成长的110个历史故事（注音版）》

　　《历史故事（注音版）——让孩子一生受益的经典故事》

　　《中华上下五千年》

　　六、阅读时间：

　　1、利用早晨的时间进行经典阅读。

　　2、利用早上和下午回到教室的时间阅读。

　　3、利用每周一节的阅读课阅读历史故事。

　　4、晚上同爸爸、妈妈一起阅读。

　　5、利用双休日的时间阅读。

　　七、活动阶段：

　　（一）宣传发动，制定计划。

　　1、每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于1小时。

　　2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，选择合适的历史故事读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

　　（二）实施行动。

　　1、让学生充分利用早晨、中午的时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

　　2、开展交流活动。例如，学生选取一个自己最喜欢的历史故事，生动地讲给大家听，让大家一起分享。老师和学生一起精读一本书，谈谈读书心得。

美德活动方案范文 篇4

　　比赛活动。具体活动事项安排如下：

　　一、活动对象：

　　全校4-9年级学生。

　　二、活动地点：

　　综合楼二楼会议室

　　三、活动时间：

　　20xx年4月25日中午12:30.

　　四、活动主题：

　　“传承中华文化，共筑精神家园”。

　　五、活动方式：

　　各校、各班先在校内、班内进行选拔，每班最多派出2名代表参加学校比赛。

　　六、活动要求：

　　1、故事、演讲内容：必须紧扣“传承中华文化，共筑精神家园”读书教育活动主题，以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参与读书教育活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发有为的精神面貌。

　　2、讲故事、演讲要求：主题要生动鲜明，表达内容要充实具体，语言要符合年龄特点。参赛选手必须使用普通话，要口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。演讲服装自备，要求大方得体。讲故事时间不能超过6分钟，演讲时间不能超过5分钟。

　　七、评委组成：

　　教导处、语文组教师。

　　八、活动主持、统分及摄像：

　　洪晓芬 刘芳 张心美。

　　九、比赛流程：

　　主持人宣布活动开始，介绍活动主题、比赛规则和评分标准等；选手按照抽签顺序进行比赛，先进行30秒自我介绍再开始比赛；每位选手参赛结束后评委酌情打分，所有选手结束比赛后，统分人员进行统分，当场公布获奖名单。

　　十、奖项设置

　　根据评委打分统计结果，从高分到低分依次评出讲故事、演讲比赛一等奖各2名（男、女各一名）、二等奖各2名、三等奖若干名。一等奖获得者将参加岳西县“传承中华文化，共筑精神家园”讲故事、演讲比赛。所有获奖者，均颁发获奖证书。

美德活动方案范文 篇5

　　为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》精神，在中学生中弘扬中华民族传统美德，加强文明礼仪教育，培养社会主义合格公民，根据韶创文办〔20xx〕1号文要求，结合我校争创全国文明单位的实际,决定于20xx年2月至20xx年6月开展“文明美德伴我成长”主题教育读书活动。

　　一、教育目标

　　让学生了解中华文明的发展进程，掌握基本的个人礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民,成为传承文明、复兴中华的实践者。

　　二、活动组织者

　　1.主办者：学生工作处

　　2.承办者：高一年级、高二年级

　　三、活动内容

　　1.落实班级学生德育宣传人员

　　各班学生德育宣传员初定为各班班长和德育宣传员。德育宣传员由班长选定后经班主任批准于第一周内报学生工作处。

　　学生德育宣传人员协助班主任做好以下工作:

　　（1）本班国旗下讲话组织工作。包括选定撰稿人、讲演人，明确稿件主题，审定稿件内容，及时向班主任上交稿件等。（本学期限偶数班级）

　　（2）德育主题活动。包括主题班会的开展、黑板报的刊出、学校其它的相应活动（如主题演讲、征文、手抄报创作等）。

　　（3）本班德育宣传任务。主要是宣传本班学生中的文明美德形象。要求做到深入学生挖掘事迹，采访追踪塑造典型，并记录报道本班榜样者文明美德的点点滴滴。一个月向学生工作处联系人提交至少1位文明美德榜样学生具体而生动的事迹。事迹，需班主任签名。

　　2.开展国旗下讲话、主题班会、主题班黑板报活动

　　本学期由高一、高二偶数班级承担国旗下讲话工作；高一、高二各班分别于第4、8、14、18周各开展一次主题班会活动，于3月和5月各出一期班级主题黑板报。

　　3.开展班级文明美德榜样宣传、推介活动

　　各班要积极发动学生发现、宣传并学习本班的文明美德榜样，同时分月向学生工作处推荐至少一名榜样典型。榜样类型名称自拟，要有客观而具体的事迹，并附上班主任签名。典型材料于次月10日前上交。学生工作处决定对典型材料的下一步处理办法。

　　4.大力开展“文明美德伴我成长”主题读书活动

　　（1）举办“文明美德伴我成长”读书活动。

　　各班积极动员并组织学生名著、看名片（影、视片）、唱名歌、赏名画、学名人名言，要求并督促学生做好笔记，撰写读书心得体会。各班于5月10日前从中精选出符合“文明美德”主题的心得体会至少一份上交学生工作处。

　　（2）举办“文明美德伴我成长”读书征文评选活动。

　　征文题材不限，要求紧扣主题、观点正确、叙事生动、言之有物、言之有理，要求原创，切忌假大空,1500字以内。征文由各年级组牵头组织初评，高一、高二年级组于20xx年5月10日前将20篇优秀征文交学生工作处。

　　（3）举办“文明美德伴我成长”主题演讲活动。

　　主题鲜明，脉络清晰，事例生动，语言流畅。服装、体态自然大方，普通话标准，富有感染力。每人演讲时间不超过6分钟。演讲由高一、高二年级组分别牵头组织初赛，并于20xx年5月15日前向学生工作处推荐优秀演讲者各5名。学生工作处组织复赛。

　　四、奖励办法

　　心得体会、征文分别评选出一、二、三等奖各六、十二、二十二篇（名），演讲评选出一、二、三等奖各一、三、六名，由学生工作处颁发获奖证书。

美德活动方案范文 篇6

　　一、指导思想

　　引导广大中小学生了解中华民族的文明历史和优秀传统美德，继承党的光荣革命传统，积极践行社会主义核心价值观，自觉将个人理想和祖国发展紧密联系起来，为实现中国梦而不断奋斗，努力成长为社会主义建设者和接班人。

　　二、活动主题

　　“少年传承中华传统美德”主旨在通过幼儿故事讲述的方式提高幼儿语言、肢体表达能力，引导他们学习了解中华传统美德，感受体验中华传统文化的精髓和魅力，并从中汲取营养，自觉践行社会主义核心价值观。

　　三、活动时间

　　10月。

　　四、参加对象

　　中、大班全体幼儿及家长（中心+东六）

　　五、活动内容

　　各班可采取多种形式，通过幼儿故事讲述“弘扬中国传统美德”，提高幼儿的表达能力，引导幼儿学习、理解中国传统美德。

　　六、组织领导及活动要求

　　（一）高度重视，加强领导。

　　“少年传承中华传统美德”系列教育活动是20xx年幼儿园德育工作的重要组成部分，各班要高度重视并加强对系列活动的组织与协调，形成“学校主抓、幼儿参与、家长支持”的浓厚氛围。

　　（二）注重导向，严格把关。

　　各班要认真审核、严格把关，确保申报作品能够展示中华优秀传统美德、革命传统和社会主义核心价值观的内容，做到作品主题鲜明，思想观点正确，内容健康向上，上报的作品能代表本班水平。

　　（三）广泛宣传，营造氛围。

　　各班要广泛利用主题墙、宣传栏、校园网、微博、微信、学校公众号，对“少年传承中华传统美德”系列教育活动和各班活动开展情况持续宣传报道，营造浓厚氛围。

　　（四）积极参加，层层发动。

　　各班要主动搭建平台，鼓励学生积极参与系列活动。组织教师对专题活动进行评选，激发幼儿及家长的兴趣和参与的积极性，并按照参赛要求，按时上报学生作品参与学校评比。

　　七、赛事说明。

　　1.本次比赛分为初赛和决赛，各班在班举行初赛“人人皆参与，班班广讲述”时间自定。各班从初赛中选出1-2名初赛选手参加决赛，决赛地点实在小河中心幼儿园一楼多功能厅。

　　2.本次决赛活动由专家评委现场打分，依照得分情况评出不同奖项。本次奖项为一等奖、二等奖、三等奖。

　　（1）本次活动属于公益性质，不收取任何费用。

　　比赛时间定于20xx年10月31日，报名截止时间为10月18日，比赛须知附后。

美德活动方案范文 篇7

　　一、参赛主题及内容

　　围绕“阳光下童心飞扬”的主题，开展“三独”比赛（即“独唱、独舞、独奏节目），参赛节目内容要健康向上，有较高的艺术性和观赏性。

　　二、比赛内容及要求

　　（一）内容

　　1、独唱：参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过5分钟。

　　2、独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过4分钟。

　　3、独奏：参赛者每人演奏一首乐曲（除钢琴外其他乐器自备），乐器种类不限，时间不超过5分钟，伴奏形式不限。

　　（二）初赛要求及办法

　　1、每班每个比赛类别至少报一个节目（必须由班主任审核后同意才能上报），每个类别最多不超过3个。每人限报一个。

　　2、有意参赛的学生根据自选的参赛类别和节目内容摄制为视频。微视频要求光线明亮，像素要大于800万，格式为MP4。视频内容分为自我介绍（大家好，我叫，来自广丰县实验小学XX班，我参加的是独X，节目名称是）和节目表演两部分（合计不超过6分钟，视频最好配有片头：姓名、班级、节目类型、名称）。

　　3、视频文件统一用“班级+姓名+节目类型+名称”命名，如：“四（3）班王展颜独唱童年”。

　　4、参赛视频请于12月23日前以U盘的方式拷给班主任，班主任再拷给年级主任，年级主任在12月25日前拷给德育处。

　　5、家长如果拍摄视频有困难可以请音乐组饶方清组长协助拍摄。

　　（三）决赛要求及办法

　　1、比赛分小学1—2年级组、3—4年级组、5—6年级组。

　　2、学校根据所报送的视频情况，择优选取部分节目参加比赛及汇演，其中5—6年级组入选独唱、独奏、独舞各4个；其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各3个。

　　3、选手自备服装，伴奏视频或mp3格式音频文件提前一天上交给音乐组饶芳清组长。

　　三、汇演地点、时间

　　1、汇演比赛地点：五六年级（东校区），一至四年级（本部演出台）

　　2、汇演比赛时间：五六年级（12月30日下午二三节课），一至四年级（12月31日下午一二节课）

　　如遇特殊天气，另行通知。

　　四、评委及设奖

　　1、评委由学校行政和专职音乐教师组成。

　　2、根据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。

美德活动方案范文 篇8

　　各科室：

　　根据常熟市委、市政府《关于围绕“大兴调研之风推动高质量发展”主题深化“百村千企万户大走访”活动的实施方案》，经研究，制定我局深化“百村千企大走访”活动实施方案。

　　一、总体目标

　　突出“大兴调研之风，推动高质量发展”主题，认真落实市委十三届六次全会精神，继续聚焦“六个一”目标，结合我局年度重点工作，深入研究人民群众反映强烈的突出问题，在充分掌握情况的基础上进行问题分析，推动解决问题，切实把“高质量”发展的举措落到实处。

　　二、组织领导

　　成立“大走访”工作领导小组。由党委书记、局长杨坚红同志担任组长，局班子成员担任副组长、局科室科长、基层部分青年党员为成员。领导小组下设办公室，办公室设在党政办，负责“大走访”工作的日常事务。（附件1）

　　三、走访调研任务、主体、对象和方式

　　（一）走访调研任务

　　走访调研活动每月不少于1次，每次不少于1天，其中主要领导、班子成员、中层干部参与走访调研全年不少于2次。蹲点调研全年不少于5天，可集中完成，也可分次完成。

　　（二）走访调研主体

　　1.局领导班子全体成员；

　　2.局机关中层正职；

　　3.基层部分青年党员。

　　（三）走访调研对象

　　我局挂钩联系点为董浜镇旗杆村、新民村，走访对象为董浜镇相关企事业单位、部分低保户、低保边缘户。详见市粮食局20__年度大走访任务分组安排表（附件2）

　　（四）走访调研方式

　　坚持普遍性走访调研和专题走访调研相结合，加强走访对象统筹，结合工作实际，有针对性地进行走访。提倡走访调研方式灵活多样，可采取暗访、座谈会、个别谈话、走访回访、蹲点调研、问卷调查和各种新媒体沟通形式，加强同基层和群众的联系。要多同基层干部群众见面，多同企业家职工谈心，多分析问题，多研究举措，推动问题解决在基层。

　　四、工作要求

　　（一）聚焦重点问题。坚持需求导向、问题导向、效果导向，既要到做得好的地方去，更要到群众、企业反映问题集中的地方，问题多、情况复杂的地方去深入调研。要结合本部门职能，重点聚焦群众最关心的教育、就业、收入、社保、医疗、养老、居住、环境等问题和企业最关心的生产经营、营商环境、创新生态等问题，研究提出针对性举措，切实运用调研成果推动高质量发展。

　　（二）规范收集信息。走访调研要做好详细记录，每次走访结束后及时填写《20xx年百村千企万户大走访调研登记表》（附件3），并上报党政办，确保走访结束后5个工作日内将收集到的问题意见录入市“六个一”走访调研工作信息平台。党政办汇总信息填报市级机关部门基层走访调研情况统计表（附件4），每月月底前上报市委办。

　　（三）突出改进作风。坚决防止蜻蜓点水、走马观花式的调研，坚决遏制形式主义、官僚主义10个方面的新表现。对反映的复杂问题，要多次走访、回头走访，确保听到真话、摸出实情、破解问题。对走访调研中发现一时难以解决或长期积累的难点问题，要及时、主动做好相关解释引导工作，真正用好的工作作风赢得广大群众的理解和支持。

　　（四）形成走访调研成果。全年至少完成一篇调研报告，半年进行小结，年终进行总结。

美德活动方案范文 篇9

　　一、活动前言

　　韩国超火综艺节目“running man”由于它强大的娱乐性和竞技性，吸引了全世界的注意力，可以说是风靡全球，然而坐在电脑前的我们无法身临其境，只能享受视觉效果，为之失落不已。然而，今天，地理学院即将为大家提供尽情表现自我的机会，“Running star”——专属于江西师大的校园版“Running man”，重磅来袭！这里没有璀璨夺目的明星，但是有青春洋溢的我们；这里没有华丽绚烂的场景，但是有绿意盎然的健康小道；这里没有专业大牌的导演，但是有认真服务的小编。一段段精彩的演出将会由你来呈现，这将会是你的专属show time!

　　二、活动目的为了提高大学生的综合素质，发扬团队协作互帮互助的精神，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，活跃我校大学生文化体育生活，营造良好的校园文化氛围，加强各分站间的交流。

　　三、活动主题 Running star 四、活动主办方地理与环境学院

　　五、活动承办方软件学院、传播学院、生命科学学院、体育学院、理电学院

　　六、活动时间十一月八日下午两点

　　七、活动地点健康小道

　　八、主持人地理与环境学院文化部部长

　　九、参与人员（一）嘉宾

　　地理与环境学院党员服务站站长

　　软件学院党员服务站站长

　　体育学院党员服务站站长

　　传播学院党员服务站站长

　　生命科学学院党员服务站站长

　　理电学院党员服务站站长

　　（二）参与人员主体

　　地理与环境学院党员服务站内部人员

　　软件学院党员服务站内部人员

　　体育学院党员服务站内部人员

　　生命科学学院党员服务站内部人员

　　传播学院党员服务站内部人员

　　理电学院党员服务站内部人员

　　十、活动安排策划书（一）活动前期工作

　　1.由地理与环境学院党员服务站文化部负责写活动策划

　　2.由主办方和承办方各派出5名工作人员

　　3.由各学院党站办公室人员负责统计报名人数，最后地理学院服务队办公室总计

　　4.由各学院服务队实践部负责准备活动所需道具

　　5.由地理学院党站宣传部负责设计任务完成的标志，并负责拍照宣传

　　6.参与的各学院邀请参加此次活动的嘉宾

　　7.由各学院文化部部长向站内人员宣传，并讲明游戏规则，由地理学院服务队办公室随机组队，各组人员赛前互相熟悉，并想好队名、口号。

　　（二）活动当天流程

　　1.工作人员提前半小时去健康小道布置任务点，参与人员提前15分钟到场

　　2.工作人员组织随机分组，共16个任务点，两人一组一个任务点，起点和终点各有一名计时员。

　　3.主持人讲话，包括对嘉宾的介绍，主办方、承办方的介绍，竞技任务的介绍

　　（1）竞技规则：

　　六人一队，一次出发两队，从起点（正大广场）背向出发，途中每300米会有一个任务点，只有完成任务才可以前往下一目的地。五分钟后下一组人（两队）出发，以此类推。总共有16个任务，每队完成8个任务,每队完成一个任务就会有工作人员贴以完成任务的标记，可以选择直接通过，但是无法获得标记，完成最后一个任务即结束。由工作人员计时，少一个标记多算三分钟，用时最少的队伍获胜。最后到大学生结算中心集合进行评比和颁奖。

　　（2）竞技任务内容：

　　1.心中的第六感：蒙眼，转十圈，40秒内，在队友的提示下踢中距离自己十米的足球即可过关；

　　2.吞水传音：一分钟内嘴里喝满一口水，然后向队友传达任务单上指定的一个词，依次向下传，由最后一名队友答出即可过关；

　　3.踩纸张：全部队员都要站在所指定的八开纸张内，不超过范围坚持30秒即可过关；

　　4.调调达人：将“我爱江西师大”逐字加重音读出，在30 秒内所有队员都完成任务即可过关；

　　5.平衡木：其中一名队友在50秒内安全通过平衡木即可过关(途中掉落就重新开始)；

　　6.倒水接力：40秒内一名队员叼着一次性水杯舀水，然后把水倒给下一个人叼着的水杯中，最后一人把水倒入容器中，达到指定容量即可过关；

　　7.背对背夹气球：两位队员负责吹气球，另外两名队员背对背夹气球直到夹爆为止，夹爆十个即可过关；

　　8.保龄球：用制作的纸球，打翻三米内的十个易拉罐瓶；

　　9.跳绳：一分钟内做八个大象鼻子后，跳50个跳绳即可过关；

　　10.你划我猜：两人用肢体语言比划词语或成语，一人猜，两分钟内答出五个即可过关；

　　11.吹乒乓球：一盆水里面放一个乒乓球，25秒内将其吹出即可过关；

　　12.绕口令：30秒内所有人员读完一遍绕口令即可过关；

　　13.夹玻璃球：100秒内，一名队员用筷子夹起玻璃球给下一个人，完成三轮接力即可过关；

　　14.定点投篮：一个队有五次机会，进三个即可过关；

　　15.不听指挥：三名队员轮流和裁判比赛，先剪刀石头布，谁赢谁指上下左右方向，输的人若与赢的人同一方向则输，反之，继续，三人中有两人胜即可过关；

　　16.趣味答题：在指定的抽奖箱内抽取六道题，答对即

　　可过关；

　　17.工作人员统计时间和标记个数,选出冠军；

　　18.主持人宣布获奖名单，嘉宾颁奖；

　　19.活动结束后各学院共同负责清理活动现场以及活动工

　　具的回收返还工作。

　　（一） 活动后期工作：

　　1.各院宣传部制作总结、简报，上报各自院党委、校总站；

　　2.参与人员撰写心得体会，总结活动经验

　　（二） 经费预算

　　一等奖：餐具6*10=60元

　　二等奖：小玩偶6*5=30元

　　三等奖：玻璃杯3*6=18元

　　纪念奖：明信片1*20=20元

　　道具：一次性水杯：5元 矿泉水：3元 气球：10元

　　任务点的站牌：9元

　　总计：155元赞助单位：、我爱竞赛网

　　十一、 注意事项

　　1.主持人必须明确比赛规则，同时把握好各个环节比赛时间，随机应变;

　　2.注意整个活动中所有突发事件的处理；

　　3.工作人员维持好现场秩序，防止过于喧闹影响活动进行;

　　4.办公室做好通知工作，通知参与人员及时入场;

　　5.活动前期对各个项目的`可实施性进行试验，确保游戏的可行性。

　　各学院具体分工安排

　　一、 地理学院

　　1.前期策划并筹备活动

　　2.负责准备道具：题目卡二十个（选择题）、成语卡十个、任务点的卡十八个、绕口令卡片六个、任务点词语卡五个

　　二、生命科学学院

　　1.派出五名工作人员参与活动

　　2.负责准备道具：报纸、蒙眼睛用的布一条、有刻度的容器

　　三、软件学院

　　1.派出五名工作人员参与活动

　　2.负责准备的道具：一袋气球、两个玻璃球、抽题的小箱子

　　3.负责买一等奖和二等奖的奖品

　　四、传播学院

　　1.派出五名工作人员参与活动

　　2.负责准备的道具：三瓶矿泉水、一次性筷子、纸球

　　五、理电学院

　　1.派出五名工作人员参与活动

　　2.负责准备的道具：十个空易拉罐、一次性水杯、小水盆

　　3.负责买三等奖和纪念奖的奖品

　　六、体育学院

　　1.派出五名工作人员参与活动

　　2.负责准备的道具：篮球、足球、跳绳、乒乓球各一个

美德活动方案范文 篇10

　　活动时间：20xx年12月24日

　　一、活动目的

　　12月24日—25日是西方最隆重的节日——平安夜和圣诞节。随着中西方文化的激烈碰撞，庆祝圣诞节成为流行趋势，借助圣诞节举办的各种促销活动也成为商家的首选方案。在此期间，公司可利用圣诞节活动宣传温泉酒店的企业文化、扩大知名度、提升品牌，让更多的消费者知道温泉、了解温泉、喜欢温泉，开发更多的盈利机会，提高营业收入。我们结合温泉自身的特点，对此次圣诞节活动进行整体策划和布置。

　　二、活动主题

　　圣诞嘉年华 相约温泉

　　——温泉20xx圣诞之夜

　　活动形式：圣诞自助餐+圣诞晚会+明星互动+公益活动

　　晚会门票：198元/位 儿童98元/位

　　三、活动组织

　　（一）活动时间

　　活动时间包括活动前期宣传、活动当天、节日期间的酒店营销活动以及后续的宣传营销活动（可与酒店另行协商）。具体时间安排如下：

　　20xx年11月25日—12月24日 在电视、广播、报刊等媒体对活动进行宣传

　　20xx年12月24日 19:00-24:00 圣诞之夜

　　20xx年12月23日—25日酒店圣诞节优惠活动。节日期间，入住酒店的消费者均可享受一定优惠，并赠送小礼物（具体优惠政策由酒店自行决定）。

　　20xx年12月25日—12月30日后续报道宣传

　　（二）活动地点

　　温泉多功能宴会厅

　　（三）参加人员

　　1、温泉公司内部高层领导

　　2、温泉特邀嘉宾

　　3、温泉合作单位高层领导

　　4、xx市知名企业高层领导

　　5、xx市高消费阶层

　　6、《xx日报》《xx晚报》 电视台等知名媒体记者

　　7、xx市演艺界、文化界名人

　　8. 外国留学生、友人等，以增加圣诞气息。

　　（四）前期媒体宣传

　　·电视台、广播、报纸宣传

　　1、媒体：《xx日报》《xx晚报》《晨刊》 电视台、xx人民广播电台、论坛、信息港等

　　2、宣传方式：活动介绍，节目花絮，新闻跟踪采访报道、活动专题报道、活动录音报道、会场图片文字报道等

　　3、宣传时间：20xx年11月25日—20xx年12月24日

　　4、宣传频率：

　　报纸：《xx日报》公告一次，各项活动介绍一次。

　　《xx晚报》公告一次，新闻报道和现场图片刊登共计五次。

　　《晨刊》节目花絮及新闻报道三次，争取一个头版宣传。

　　xx人民广播电台：以“圣诞嘉年华 相约国际温泉”为主题，开辟宣传温泉活动专栏节目，每三天一次，每次五分钟。

　　论坛、信息港、温泉网站：滚动播出相关新闻，总体情况介绍，并配合五幅以上宣传图片。

　　电视台：以新闻公告形式进行一次活动介绍、12月20日—24日每天在广告时刻进行间隔性的宣传、11月25日—12月24日期间对活动筹备情况进行一到两次的跟踪报道、活动现场录制后进行一次专题报道。

　　·印刷圣诞贺卡1000张

　　通过派发邮寄贺卡等方式邀请目标客户群体，一方面扩大潜在客户群，可为温泉招揽潜在客户；另一方面，圣诞贺卡具有收藏价值，自制贺卡是温泉文化和品牌形象的重要表现形式，能渗透温泉对老客户的关怀和对新客户的热情期待。

　　（五）会场布置 活动氛围营造方案

　　1.大厅布置：

　　在温泉大厅内部竖立3米高的大型圣诞树，用彩铃、贺卡、彩带、雪花、礼物、彩色霓虹灯等装饰，造成火树银花的效果，耀眼夺目。圣诞树下站立圣诞老人和圣诞鹿等装饰。宴会厅四周雪花、圣诞贴画、雪花、彩铃等装饰，喷绘Merry Christmas！舞台周围装饰1米高小圣诞树，烘托浓浓的圣诞节日氛围。

　　2.入口处服务人员着圣诞老人服装，头戴圣诞帽子。酒店所有服务人员头戴圣诞帽子

　　3.吧台一角用作小提琴、大提琴、钢琴等演奏。

　　4.宴会厅一角布置自助冷饮、酒类、甜点等中餐和传统圣诞西餐。

　　5、宴会厅中央搭建舞台位置。（具体舞台布置方案如图所示）

　　（六）后续宣传

　　1. 邀请记者在现场进行采访，在《xx日报》《xx晚报》《晨刊》 电视台、xx人民广播电台、论坛、信息港等媒体进行报道。将公益活动作为头版在报刊刊登。

　　2. 拍摄制作

　　由全程录制拍摄，进行后期制作。温泉将活动过程视频文件上传到温泉网站等加以宣传。

　　四、晚会内容

　　1. 嘉宾入场

　　嘉宾走红地毯入场，在签到处签到。会场背景音乐为《普天同庆主降生》。

　　2. 主持人出场

　　采用一男一女，或者两男两女搭配主持的形式。宣布晚会开始。（应酒店要求，我们可代邀专业节目主持人。

　　3. 开场歌曲《奇异恩典》

　　节目要求舒缓安静。让所有来宾彻底放松，同时又很庄重，让人能感受到圣诞节的`气氛。

　　4. 嘉宾讲话，共切蛋糕

　　·由主办方领导圣诞晚宴致辞。

　　·晚会特邀嘉宾致辞。（现场气氛不必很严肃，配以欢快的背景音乐）

　　然后，主办方领导集体切割超级大蛋糕，嘉宾观众共享。寓意20xx年，大家都能与温泉一起共同分享市场这块大蛋糕（演奏会演奏背景暖场音乐）

　　5. 情境音乐

　　·《平安夜》、《jingle bell rock》、《Jingle Bells》《we wish you a merry Christmas》（唱诗班着装的小型合唱团与小型伴奏乐队，乐队中应有小提琴两把、大提琴一把、架子鼓和电吉他、贝斯及电子合成器，便于下个板块使用。合作演唱基督教经典音乐演唱可根据时间要求排成联唱或单首表演。

　　·演出过程当中，由穿着圣诞服装的10名儿童表演圣诞欢歌作为开场舞蹈。装扮成圣诞老人、小丑卓别林、小矮人等工作人员都到观众中间从长筒袜里拿出小奖品赠送给观众，增加演出气氛。

　　6. 明星嘉宾表演、现场抽奖

　　·由到场的明星嘉宾，表演歌曲或者舞蹈。观众可上台一同表演。（邀约的明星嘉宾根据酒店需要进行协商）

　　·由明星现场抽奖。奖品内容由温泉自行决定。

　　例如：

　　一等奖（1个）：豪华套房一套（价值*元）

　　二等奖（2个）：普通套房一套（价值*元）

　　三等奖（3个）：普通标准双人间一间（价值*元）

　　四等奖（5个）：温泉票3张（价值*元）

　　五等奖（10个）温泉票1张（价值*元）

　　7. 美食音乐嘉年华时间

　　这部分活动是来宾用餐时间，在来宾用餐的时候主持人依次向观众介绍各种不同类型的音乐，然后由演员演唱包括：爵士音乐、福音音乐、布鲁斯、中国民歌等。一定要安排舒缓的，适合人们在进食的时候听的音乐类型。演员可以和伴奏乐队合作，必要时也可以使用伴奏。在音乐演唱完后由乐队演出背景音乐。此时音乐音量尽量降低，便于来宾之间交流。在进餐时间结束后，灯光渐暗，彩灯打开，会场要求是活力、动感的舞池的氛围。圣诞老(由后半部分的主持人扮演）人扮演，问大家有没有吃好，然后从口袋里拿出一些糖果，及水果（不易碎的）在台上分发给台下观众。

　　8.现代舞蹈《连卡佛小姐》

　　9.魔术、杂技

　　10.古典辣妹乐器表演

　　11.游戏互动

　　胜出者可获得小额奖品（奖品由酒店自行决定）。

　　12.歌舞表演《修女也疯狂》

　　13. 晚会结束

　　可自愿与明星在能够明显体现“温泉”的位置合影留念。活动后期由温泉免费制作建议相框，亲自登门送给消费者。换起消费者的二次记忆，为温泉再次宣传，同时增加温泉美誉度。

　　现场进行公益活动，体现温泉秉承孝文化，作为新闻在通过媒介宣传，为温泉竖立良好形象（具体活动由温泉自行制定）。如：每逢圣诞节，我们就会想起冻死在街头的那个卖火柴的小女孩，凡节日期间在温泉消费的客户将有1%的资金捐献给那些需要救助的流浪儿。

　　00:00圣诞钟声响起，观众为圣诞祈福。晚会散场。

　　五、活动预算

　　六、结语

　　本次活动根据温泉的特点量身打造。以“圣诞嘉年华，相约在温泉”为主题，突出温泉的“温泉”特色和四星级酒店五星级服务的奢华品质。借助圣诞节日，xx市重量级观众欢聚一堂，庆祝节日同时达到宣传、促销等营销目的。

　　活动节目编排以温泉领导共切蛋糕开始，寓意深刻。明星现场助阵、高雅乐团全场演奏、公益活动等异彩纷呈的节目形式成为圣诞节日活动最大的亮点。自助餐、晚会中西方文化相结合的形式，打破传统的圣诞晚会和一味照搬西方刻板单调的模式。

美德活动方案范文 篇11

　　一、活动简介：

　　xx年，地球一小时发起于澳大利亚的悉尼，当年3月31日(星期六)，超过220万家庭和企业在20：30关上了灯。

　　xx年，全球更有约5000万到1亿人参与了地球一小时的活动。

　　在xx年，来自88个国家中4159个城市的数亿人参与行动。包括北京的鸟巢、水立方，上海的东方明珠、世界金融中心，吉萨的狮身人面像和金字塔，巴黎的埃菲尔铁塔在内的全球地标建筑都在当天关灯。

　　xx年3月27日20：30，地球一小时活动将在全球开展。

　　主办单位：wwf世界自然基金会

　　承办单位：武汉工程大学校团委

　　协办单位：武汉工程大学碧源环保协会

　　武汉工程大学志愿者协会

　　活动主题：地球一小时节能环保行动

　　活动举办时间：3月22日~3月27日，3月27日晚8:30~9:30

　　活动地点：泰塑公寓

　　参与对象：全校师生

　　二、活动意义及目标

　　在过去的1xx年里，地球温度已经上升了0.74摄氏度；北极气温升高是全球平均值的两倍，北极海冰以每xx年3%的速度消失；热带和亚热带地区干旱的时间和强度增加，强降水和热浪发生的频率增加，热带飓风的`强度加大。

　　通过活动，我们要让校园里每一位同学都了解到环境变化十分恶劣。

　　通过活动，我们要让校园里每一位同学都知道环境污染带来的灾害在我们的生活中是无所不在的。

　　通过活动，我们要让校园里每一位同学都能够明白自己是一个地球人，保护环境是每个地球人必须遵守的地球法。

　　气候变化是一个不可改变的一个事实，它和我们每个人息息相关。地球一小时是带来希望和变革的契机。行动起来，世界将因此而改变。

　　今年目标：让每一栋寝室楼熄灯一小时，让学校标志性建筑熄灯一小时，让校园人成为一个真正的地球人！

　　三、活动内容

　　此次活动内容主要分为两个部分。

　　(一)、环保宣传周(3月22日~26日)

　　在学生公寓及校园内进行环保宣传。在公寓门口定点宣传，活动海报宣传、图片展等。

　　1.设点宣传。使用两个信息版展示地球一小时活动信息与本校活动内容，并对路人及同学传达活动意义。(志愿者招募)

　　2.活动海报宣传。在教学楼、食堂门口人流较多的地方张贴活动海报。

　　3.平面及网络宣传宣传。在学校论坛进行活动宣传，在校门口摆放活动板报。

　　4.图片展。在泰塑公寓内进行为期两天的图片展。展示内容有：世界近日重大污染灾害、世界一小时往届图片。

　　5.人脉宣传。通过内部动员，使每一名协会成员了解活动的重要性及意义。以协会为中心为出发点，每位成员在班级上课前(后)进行活动宣传，在寝室里及周围寝室进行宣传。

　　(二)、8：30~9：30一小时活动。

　　方案(1)：泰塑公寓进行环保纪录片放映及互动活动。

　　方案(2)：摇滚晚会。邀请校(院)乐队等在泰塑篮球场上进行活动表演。

　　方案(3)：歌唱晚会。邀请校十大精英的同学唱亮校园。

　　四、活动流程。

　　3月22日

　　食堂及教学楼海报宣传。

　　校门口宣传板展示活动信息。(包括活动主题、活动时间及活动意义)

　　活动负责人：宣传小组

　　3月23日~3月24日

　　图片展。

　　活动负责人：20行动小组

　　3月25日~26日

　　设点宣传。

　　活动负责人：秘书部

　　3月27日晚

　　7点，晚会活动场地布置，安全蜡烛摆放，活动蜡烛摆放等。

　　8点20时，熄灯信息发布；8点27时，熄灯倒计时；8点35时，晚会开始。

　　活动负责人：项目部及20行动小组

　　注：人脉宣传活动从3月22日至3月26日结束。

　　五、活动所需物资及资金预算

　　宣传：宣传海报六张；

　　地球一小时横幅一条；

　　地球一小时活动衫10件(已有两件)。

　　活动道具：蜡烛50根。(15元)

　　杂费：20元(图片展的准备、设点宣传道具)

　　图片展：彩印与黑白印50元总预算：120元

　　六、熄灯人员安排

　　校内标志性建筑熄灯安排两名干事协调。

　　泰塑寝室1~10栋，每栋3名干事协调。

　　大本营设立在泰塑十字过道中间(6栋和1栋的中间)，由各位主要负责人组成，以便掌握活动实时情况。

　　七、活动安全保障。

　　(一)寝室楼栋安全保障

　　活动当日晚，每栋寝室楼分派3名熄灯协调人在熄灯后，分别负责同学们下楼的安全和确保熄灯后秩序安全。

　　如发生打闹等意外立即与楼管联系。

　　(熄灯后十分钟确保楼栋寝室没有任何不安全迹象就回到自己的团队)

　　(二)泰塑公寓活动安全保障

　　乐队表演(或晚会)防止同学们没有秩序的围观导致的意外。

　　(三)校内活动安全保障

　　蜡烛摆放安全，确保投影仪等设备的安全，校门口两名干事确保人员进出的安全性。

　　如发生校外人员进场惹事或其他严重扰乱校园秩序事情立即与校保安联系。

　　(四)活动结束及安全保障

　　活动结束前10分钟，各楼栋负责人立即返回各自岗位。

　　活动设备清点。

　　活动现场废弃物清理。

　　各种纸张类宣传资料清理。

　　所有收尾工作完成后在泰塑集中确认。(篮球场)

　　活动安全负责人(小组)：

　　八、活动记录

　　寝室楼栋负责人及校内熄灯协调人在熄灯后临时组成活动记录小组，并在自己所负责的楼栋(阳台或楼顶)俯视记录活动全景。

　　活动记录由每栋熄灯协调人负责。

　　秘书部全程跟拍干事工作记录。

　　九、后期宣传

　　在制作活动视频并发布校论坛(网站)及环保论坛。

　　上传地球一小时活动图片等。

　　活动第二天，展示活动当日优秀图片。

　　负责人：20行动小组

　　十、恶劣天气紧急预案

　　如活动当天天气恶劣则取消所有室外活动，所有成员在寝室楼栋组织熄灯，同学们在寝室里自己组织小游戏。

　　活动记录人员则在室内走访寝室并记录一小时活动。

美德活动方案范文 篇12

　　一、活动背景

　　中国传统的腊八节。为了让更多的小朋友了解民俗文化，感受节日气息，同时为了刺激入馆消费，带动营业额，推广迪斯卡仑品牌形象，建议举办“马上迎腊八，年俗早知道”活动，开拓小朋友的眼界，弘扬优秀的传统文化。

　　二、活动主题

　　马上迎腊八年俗早知道

　　三、活动时间及地点

　　xx月xx日18:00（星期三）

　　四、活动内容

　　1、参与对象

　　30组5—10岁儿童家庭

　　2、参与办法

　　一层大厅服务台设置报名区，入馆儿童家长可自行报名

　　3、活动流程

　　18：00参加人员签到

　　18：30活动开始

　　主持人以幻灯片的形式图文并茂的介绍腊八节的由来，以及腊八节的几个传说和习俗，着重讲解腊八节喝腊八粥的传统习俗。

　　主持人现场教学，教小朋友们认识腊八粥中的各种食材。30名儿童5人一组，分为6组，在1分钟规定时间内，把食材正确的放到舞台一侧指定的塑料筐内，正确率最高的获胜。

　　每位小朋友根据提供的食材自行搭配食谱，并为自己的方案进行阐述，由现场小朋友投票凭选出最有新意的三组，现场进行烹饪，并与大家分享。所有参与活动的小朋友挑选三种食材装进精致漂流瓶里带回家烹煮。

　　煮粥间隙主持人讲解腊八蒜的来历，由工作人员演示腊八蒜的制作过程。

　　煮粥结束后主持人进行一轮新年习俗的知识问答，表现优秀的小朋友优先品尝腊八粥。

　　五、活动预算

　　1、宣传招募：200

　　2、准备食材：400

　　3、奖品：证书7元x30份=210元

　　漂流瓶10元x30=300元

　　豆浆机500元

　　总计1610元

美德活动方案范文 篇13

　　我校是一所农村的普通小学，经济基础落后，学校的教学设施简陋，教师紧缺，学苗基础差，这个现实问题严重制约着教育教学的发展。面临这种实际情况，要想提高学生成绩，必须搞好课堂教学，所以校长组织多次会议，统一思想、统一认识、统一行动，把点子打在课堂教学上。以课堂教学为突破口，为提高课堂教学质量，根据不同时期，实施了不同的方案。

　　为进一步推进开放教育教学工作，促进教师探讨教学问题、交流教学经验、构建新型开放课堂，提高教师队伍整体素质，促进我校全体教职工备好课，上好课，研究好课，全面提高课堂教育教学质量，在我校全体教职工中开展互听互评活动，特制定课堂教学效果评价实施方案：

　　一、提高课堂教学质量，要在教师身上下功夫

　　经过几次领导班子会议讨论，制定并通过了校内《课堂教学效果评价实施方案》。

　　1、目的：考察每一位教师上课前是否认真备好每一节课，课堂上是否上好每一节课。

　　2、听课方式：采用告之式和随堂听课的方式，事先不通知教者，一天听几节；哪一节听课、每个人听几次都是保密的。告之式由教务处组织。

　　3、评课方式：各评委要填好上课教师姓名、评委姓名，并按照每一项的评分标准进行打分，填好评语，并把赋分表交给组长，同时

　　上课教师在上完课后当堂将教案交给评委传阅检查。组长将评委的打分单去掉一个最高分，去掉一个最低分统计好，整理评委的点评指导，有组织抽时间给上课教师面对面的点评。

　　4、奖励办法

　　通过校内的听评课活动，评出学校的评优课的参赛人选。期末通过排序评出校内的优质课。

　　二、结合校情，逐渐提高评课活动的质量

　　由于我校地处偏僻的农村，教师分配没有愿意到农村的，教师紧缺，同时我校也面临新老教师有点青黄不接的状态。针对这些情况，校长又组织了多次教研组长以上的有关人员会议，统一思想，统一认识，讨论并制定了《课堂教学效果评价实施方案》。

　　具体步骤如下：

　　1、组建领导小组。

　　课堂教学效果评价领导小组

　　组 长：邓吾佳 副组长：周霜

　　成员：邓梅镇 谌和荣 饶建辉

　　2、每次的集体备课时间。由教研组长主持各学科的教研活动，首先由教师说课，再由其他老师点评，说课内容是简要说出要完成的教学内容，再详说其中的一节课，每人大约10~15分钟。

　　4、听课，教师必须认真听公开课，并要对主讲教师点评指导。

　　5、教师课后都要写教学反思。课堂有感而发，每学期5篇以上。

　　6、每个学期召开1~2次学生信息反馈会，对所有教师都量化打

　　分。

　　7、期末领导小组对每一位教师的教案、作业、说课、听课、教学反思打分，再与考试成绩、学生反馈打分，进行综合排队。对于排在末几名的教师，如果各方面对这几位有强烈反响的，学校将给予谈话。通过教师优化以后，他们的教学水平、教学成绩有很大提高，学生的满意度不断提高。

　　由于现在已进入新的课程改革时期，我校的《课堂教学效果评价实施方案》在执行过程中，不断的改进、去粗取精，使之逐渐趋于完善。

　　三、听课评课对象：

　　本学期全体教师。

　　四、活动形式

　　本次课堂教学效果评价活动分三步进行。第一步由教务处组织实施,听课后组织评课，打分评比。第二步各教研组组织实施，做好课堂教学效果评价记录并评比。第三步由各学校行政组织总结，将课堂教学好的进行物质和精神奖励。通过听课和讲评，互相交流教学经验，促进教学改革，提高教学质量。

　　五、活动要求及有关事宜

　　1、教师每期至少15节。

　　2、教师听课后交教研组长签字，领导的听课交冉校长签字有效，班上班长对教师的听课做好记录，以便学校核对

　　3、各听课教师听课前要先了解所听课程教材内容，听课过程要认真做好听课记录，要标明听课日期、授课人、教学班级、课题、教学活动过程、板书、简评等，要有课堂评价或教学建议。

　　4、听课时，要提前三分钟进入教室，不讲话，不走动，不接听手机，不无故离场。严禁实际未听课却有听课记载的现象。

　　5、听课人员和授课人员不得请假、迟到、早退。听课后听评课人要认真填写《评课表》，认真搞好听课评议，评议应先由授课人自评，再由其他听评课人员评议，并与当天下午下班前将听评课有关材料交教务科汇总。

　　6、原则上听评课领导小组全体成员要参与听评所有教师的课。提倡其他未担负听评课任务的教师视情况积极参与听课。

　　7、活动结束后每一位教师要撰写一篇不少于1000字的课堂教学反思（列入教研工作量），听评课活动结束后一周内交教务科。

　　六、活动过程

　　见附表

　　七、活动结果

　　在课堂教学效果评价基础上，评选出优秀课，并予以表彰。

　　《富饶的西沙群岛》评课稿

　　《富饶的西沙群岛》是六年制小学语文第五册中的一篇精读课文，也是一篇老课文。课文分别从海水、海底、海滩、海岛四个方面介绍西沙群岛的美景。从整篇课文来看，《富饶的西沙群岛》篇幅较长，许多语句描写优美。如何做到长文短教，必须从学生的学情出发。

　　李国老师的这堂课是第一课时的教学，由于篇幅较长，李国老师有选择、有重点地把字词的学习作为这节课的主要内容。整堂课分四个环节进行

　　一、激趣导入

　　二、初读课文，学习生字

　　三、研读课文，理解内容

　　四、课堂小结

　　李国老师的这堂课，有这么几大亮点:

　　1、教态自然大方，语言有亲和力

　　李国老师教学时间不长，不过给我感觉上课不拘谨，很自

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