关于演讲比赛方案汇总

关于演讲比赛方案汇总（通用29篇）

关于演讲比赛方案汇总 篇1

　　一.活动主题： 《青春 飞扬》演讲比赛

　　二.活动前准备工作 ：

　　1、活动时间及场地安排： 比赛时间：**月**日点开始 比赛地点：办公楼五楼会议室 2、主持人选定：

　　比赛选定主持人一名：* * * 3、公司领导及评委的邀请： 公司领导： 评 委：（5人） 4、工作人员安排：

　　现场工作人员（*人）：、 统计整理数据（3人）：、 拍照、摄像（2人）：、 媒体管理 （1人）： 5、会场的布置： （一）主席台布置

　　背景设置：以“青春飞扬”演讲比赛主题投影为背景，会议室横梁悬挂“公司‘青春飞扬’演讲比赛”条幅；

　　演讲台：将演讲台置于主席台前方空地，其上摆放鲜花盘，并布置话筒1个（另准备1个备用）；

　　（二）评委席布置

　　评委席位于主席台左侧，评委面向北，由会议室两张桌子、五把椅子并排组成，其上摆放公用话筒2个；

　　（三）计分席布置

　　计分席位于主席台右侧，计分员面向南，与评委席相对，由会议室两张桌子三把椅子并排组成，其上摆放话筒1个。

　　（四）观众席布置

　　? 观众席位于主席台对面，正中央设置领导席位五座次； ? 选手席位于观众席左侧第一、二排共十座次，包括一个主持人和一个工作人员席位； ? 观众席中央预留出架设摄像机的位置； 具体布置见附件一（会场布置总图）

　　备注：会场布置于演讲比赛正式开始前一天布置完毕，保证能足够的时间用于彩排;

　　三.演讲比赛：

　　1、活动流程

　　【1】、主持人开场白 【2】、领导讲话致辞

　　【3】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲 【4】、评委总评

　　【5】、主持人宣布比赛成绩和名次 【6】、颁奖 【7】、领导讲评 【8】、活动参与者合影 【9】、主持人宣布活动结束 【10】、按照统一安排依次退场 2、比赛具体过程：

　　【1】比赛前期以各支部为单位按照人员比例，确定参加比赛名额及人员名单； 【2】参赛人员与赛前5分钟到选手位置集合，超时未到者视为弃权；

　　【3】选手按照赛前抽签方式决定的顺序，依次上台进行演讲。评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分，并公布上一位选手最后得分情况； 【4】计分人员统计分数、并排出名次； 【5】主持人公布比赛成绩和名次； 【6】具体评分见附件二(评分细则)； 四.物品需求：

　　1、“公司‘青春飞扬’演讲比赛”条幅一个； 2、话筒5个； 3、演讲台1个； 4、花篮1个； 5、打分牌5个； 6、计算器1个；

　　7、签字笔1盒、A4打印纸1包； 8、领导桌牌5个； 9、证书8个；

　　10、笔记本1台（用于播放背景音乐和PPT）。 五.注意事项

　　1、参赛人员在比赛前将自己的伴奏音乐拷贝到媒体管理电脑中； 2、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐；

　　3、各部门人员提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律，手机置于振动。

　　附件一：会场布置总图

　　东

　　附件二： 评 分 表

关于演讲比赛方案汇总 篇2

　　一、指导思想

　　为了关心留守儿童，促进留守儿童健康快乐地成长，加大关爱留守儿童工作的宣传力度，积极营造关爱留守儿童的'氛围，增强我校留守儿童的遵规守纪意识，养成良好行为习惯，使每位学生都能够快乐学习、快乐生活、健康成长，现决定举行“我与祖国共成长”学生演讲比赛。

　　二、演讲主题

　　“我与祖国共成长”

　　三、报名方式

　　请各年级将留守儿童演讲名单在20xx年1月2日报到学校。

　　四、比赛方法及奖励

　　1、参赛留守儿童按抽签顺序上台演讲，演讲时间中年级为每人2—3分钟，高年级为每人3—5分钟。

　　2、参赛留守儿童：三——六年级以班级为单位选送三名留守儿童参加学校比赛。

　　3、比赛采用评委现场打分的方式进行，采用百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取剩下分数的分均分作为选手的最后得分，最后得分保留小数点后两位。

　　五、比赛时间：

　　20xx年1月6日下午3点。

　　六、比赛地点：

　　学校教室。

　　七、评分标准

　　（一）、内容（40分）

　　1、主题（15分）：主题明确、健康，积极向上，观点正确、鲜明；见解独到，弘扬时代主旋律。

　　2、材料（15分）：材料真实、典型、新颖，实例生动，反映客观事实、具有普遍意义。

　　3、结构（10分）：结构完整合理、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。

　　（二）、表达（60分）

　　1、语音（20分）：吐字清楚，语音规范。

　　2、感染力（20分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。

　　3、熟练程度（10分）：要求脱稿，没有脱稿的选手此项不得分；因不熟练，每停顿一次减1分，减完为止。

　　4、肢体语言（10分）：自然得体，端庄大方。

关于演讲比赛方案汇总 篇3

　　为牢固树立安全发展观念，弘扬公司安全文化，全面推进安全文化建设，结合xx年安全生产月主题，强化安全基础,全面落实安全生产主体责任,公司计划开展以“责任”为主题的演讲比赛，以提升全员安全意识。具体要求如下：

　　一、活动主题

　　全面落实公司安全生产主体“责任”。

　　二、活动时间

　　初赛：xx年5月15日，选取前20名以参加复赛。

　　复赛：xx年6月10日，决出比赛名次。

　　三、奖项设置

　　一等奖：一名，奖金20__元;

　　二等奖：二名，奖金1500元;

　　三等奖：三名，奖金1000元;

　　优胜奖：14名，奖金200元(初赛选取的前20名);

　　参与奖：所有参赛选手及评委均有纪念品一个。

　　四、活动地点

　　公司二楼会议室

　　五、活动对象

　　公司全体员工，公司职能部门每部门至少一人;公司业务部门每班组至少一人;多者不限。

　　六、活动流程

　　(一)第一阶段：报名阶段

　　所有部门于4月25日前将参赛选手名单及相应演讲稿报至安全管理部李海锋处。

　　(二)第二阶段：初赛阶段

　　时间：5月15日。

　　地点：公司二楼会议室。

　　评委：公司中层代表3人，工会代表1人，党员代表1人，员工代表2人，负责比赛过程中的评分，当比赛过程中出现争议时，评委团自己内部协商评定后公布结果，评委团掌握本次竞赛的最终解释权。

　　评选结果：评选出前20名优胜人员进入决赛。

　　要求：选手脱稿演讲，着工装。

　　(三)第三阶段：决赛阶段

　　时间：6月10日。

　　地点：会议室。

　　评委：公司高层2名，公司中层代表3人，工会代表1人，党员代表1人，员工代表2人，负责比赛过程中的评分，当比赛过程中出现争议时，评委团自己内部协商评定后公布结果，评委团掌握本次竞赛的最终解释权。

　　评选结果：评选出选手名次。

　　要求：选手脱稿演讲，着工装。

　　(四)第四阶段：总结阶段

　　对活动进行全方位分析、报道，将活动内容、花絮、优秀演讲稿以海报的形式粘贴在宣传栏，加深员工对于责任的理解，使全员明确安全责任，进而推动安全发展，提升公司安全管理水平。

　　七、比赛规则

　　1、各参赛选手以抽签方式确定出场顺序;

　　2、每位参赛选手的演讲时间为5分钟左右，不超过6分钟，演讲满6分钟时由计时员提示，选手中止演讲;

　　3、比赛由评委现场打分，但不当场亮分，选手演讲结束后，由计分人员统计选手的得分，并有主持人在下一位选手演讲结束后进行公布;

　　4、评委必须坚持准确、客观、公正的原则，按照评分标准进行打分;

　　5、比赛采取100分制，选手演讲结束后，由评委按照评分标准打分，计分人员去掉一个最高分和一个最低分后，统计出的平均分(保留小数点后2位)，即为该选手的最后得分。

关于演讲比赛方案汇总 篇4

　　为深入开展安全生产宣传，营造浓厚的安全文化氛围，提高全体员工的安全意识，扎实有效地落实安全工作要求，预防和减少安全事故的发生，国能威县电厂组织一次安全演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、指导思想

　　以传播安全知识、强化安全意识、提高安全技能、参与安全生产实践为重点，着力强化各级管理人员的安全责任意识，提升广大员工的自我保护意识和安全防范能力，努力营造“科学发展、安全发展”的良好氛围。

　　二、活动主题

　　以“安全在我心中”为主题。

　　题材不限，以安全生产、安全发展为切入点，紧紧围绕主题，真实讲述发生在身边的具体典型事例，主要宣讲各级干部职工以身作则抓安全工作落实的典型故事；各级管理人员踏踏实实落实安全管理工作的典型故事；岗位员工严格执行操作规程、遵章守纪、实现安全生产的典型故事。

　　三、活动时间

　　xx年xx月xx日

　　四、参加人员

　　1、评比小组

　　组长：王春瑞

　　成员：

　　2、演讲人员

　　1）、生产部运行值1名；

　　2）、生产部维护班1名；

　　3）、综合部1名；

　　4、财务部1名；

　　5）、供应部1名；

　　6）、质检部1名。

　　3、工作小组

　　记分员：秦月思

　　计时员：范丽洁

　　主持人：姜博

　　4、参观人员

　　国能威县生物发电厂全体员工（当班者除外）。

　　五、评选方式

　　1、参赛人员演讲比赛出场的顺序用抽签方式确定；

　　2、评分满分为100分，由评比小组当场打分，计分方式为：计算所有评比小组成员分数的平均分，平均分精确到小数点后两位；

　　3、比赛共设一等奖1名（奖金300元）、二等奖1名（奖金200元）、三等奖1名（奖金100元）。

　　六、演讲要求

　　1、主题内容：主题鲜明，重点突出，层次清晰，联系实际，生动感人。（20-50分）

　　2、语言表达：有的感较强染力。对安全故事的内容理解深刻，感情投入，表达准确；语言流畅、生动。（20-30分）

　　3、普通话水平：发音准确，吐字清晰，音质优美。（5-10分）

　　4、服装仪表：着装得体，修饰得当，动作协调，表情自然。（5-10分）

　　七、其他要求

　　1、高度重视，精心组织。分公司各部门要高度重视此项活动，认真组织安排，动员广大干部员工积极参与。

　　2、加强宣传，营造氛围。通过各种形式对活动进行宣传，营造浓厚的活动氛围。并通过此次比赛对广大员工进行一次深刻的安全教育。

　　3、增强意识，促进发展。通过此次安全演讲比赛活动，树立人人遵章守纪，杜绝违章的自觉性，进一步提升广大员工的安全责任意识，努力实现安全发展、和谐发展。

　　八、颁奖

　　1、一等奖颁奖领导为总经理王春瑞。

　　2、二等奖颁奖领导为副总经理郑述香。

　　3、三等奖颁奖领导为总经理助理李刚。

关于演讲比赛方案汇总 篇5

　　一、演讲主题：

　　“强化安全基础,推动安全发展”

　　二、演讲时间：

　　20xx年6月27日

　　地点：二楼多功能厅

　　三、评委组

　　组长：曹云

　　组员：马占伏、李建军、方键华、刘宝全、张国梁、邢少宾

　　特邀评委：吴有文、徐振华、黄培斌、于养礼

　　四、活动安排

　　1、参赛单位：乙炔厂各车间、科室

　　2、参赛人员：各车间、科室代表

　　3、奖项设置：特设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参与奖9名。

　　五、活动要求

　　1、各单位一把手过程中对每位参赛选手的选拔及其演讲稿必须做到亲自把关，不得敷衍过场，参赛选手严格按照本次活动要求进行准备，必须做到脱稿演讲。

　　2、各参赛选手提前半小时入场抽签决定演讲顺序。

　　3、参赛人员演讲稿必须紧扣活动主题，以充分的论据、案例和数据，通过缜密的论证与阐述，阐明“强化安全基础，推动安全发展”这一主题。

　　4、演讲稿要求逻辑严密、用词精炼、语句流畅、标点准确、段落清楚，无错别字。

　　5、参赛人员要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，且必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲，演讲过程要富有感情色彩，及适度的肢体语言。

　　6、本次演讲活动在形式上可以自由发挥，增加各种创新、创意的表达方式，比如：视频影像、图文并貌、背景音乐等各种形式做辅助。

　　7、各单位相关负责人要根据活动方案，结合本单位实际，对参赛人员演讲稿认真把关审核，并要对本次演讲比赛活动全程跟踪，确保活动收到预期的效果和取得圆满成功。

关于演讲比赛方案汇总 篇6

　　一、指导思想

　　大力推进校园足球特色学校创建工作，营造浓厚的校园足球文化氛围，使全校师生人人参与到校园足球活动中，形成领导重视、部门联动、师生参与的良好局面。实施素质教育，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神。普及足球知识，夯实足球人才根基，提高学生综合素质、促进青少年健康成长。

　　二、主办单位、承办单位

　　主办单位：四川省平昌县第二中学

　　承办单位：平昌二中体卫艺处政教处团委会学生会体育教研组美术教研组

　　协办单位：平昌县大红鹰眼镜行

　　三、组织机构

　　（一）领导小组：

　　主任：袁发扬

　　副主任：

　　委员：

　　（二）宣传报道组

　　组长：夏军

　　组员：

　　（三）后勤保障组

　　组长：徐政

　　组员：兰永斌周俊王小松

　　（四）筹备组

　　组长：王全安

　　组员：

　　（五）保卫组

　　组长：杜斌

　　组员：

　　（六）医务组：牟春

　　四、实施时间及分工

　　1、校园足球联赛于4月20日至5月30日进行，由体卫艺处和体育教研组负责组织实施。负责人：王全安、赵洲

　　2、美术书画作品比赛于4月19日至21日举行，由体卫艺处和美术教研组负责实施。负责人：陈继勇、张敏

　　3、征文比赛于4月26日举行，由政教处负责实施。负责人：秦云

　　4、演讲比赛于5月5日举行，由学校团委会、学生会负责组织实施。负责人：杨华

　　五、实施步骤

　　四月二十日举行20__年校园足球文化节开幕式，随即开展各项工作，其具体实施步骤如下：

　　（一）校园足球联赛

　　1、3月10日前下发通知和竞赛规程至各年级各班，全校各班组建男女班队，并进行训练。

　　2、4月10日前各班交报名表到体卫艺处。

　　3、4月12日各班体育委员抽签。

　　4、体卫艺处进行编排，并下发秩序册。

　　5、4月18日召开领队、教练及裁判工作人员会议。

　　6、4月20至5月30日进行校园足球班级联赛。

　　7、联赛结束上传相关数据，进行总结和新闻报道。

　　（二）美术书画作品比赛

　　1、3月20日前下发通知和实施方案至各年级、班，各班按实施方案要求组织作品。

　　2、4月11日至16日体卫艺处组织美术教师对作品进行初选，精选100幅作品进行决赛。

　　3、4月17日至18日，对作品进行布展。

　　4、4月19日至21日，参赛作品展出，并进行评比。

　　（三）征文比赛

　　1、3月25日前下发通知和实施方案，各班组织学生撰写文章。

　　2、4月20日至24日，各班语文教师与班主任一起评选本班文章，并上交至少2篇文章到政教处参加评比。

　　3、4月25日至30日前学校组织相关人员对作品进行评选。

　　（四）演讲比赛

　　1、4月5日前下发通知和实施方案，各班在班内进行初选，推荐1名学生参加年级选拨。

　　2、4月21至30日年级对各班推选的选手进行复赛，复赛后推选3名同学参加校决赛。

　　3、5月5日学校进行总决赛。

　　六、具体要求

　　（一）校园足球联赛

　　1、各班班主任与该班任课体育教师，按竞赛规程要求组建好本班男女足球队，并利用体育课和课外活动以及周末时间进行训练。

　　2、各班必须均组建男女足球队，不得弃权。

　　3、班主任负责训练及比赛期间运动员的安全，强化安全意识，对学生进行安全教育。

　　4、体卫艺处和体育教研组提前作好场地、器材的准备工作，保证比赛能顺利进行。

　　5、体卫艺处和体育教研组作好比赛前期和比赛工作，保障运动会圆满成功。

　　（二）美术书画作品比赛

　　1、各班美术教师按实施方案要求对所任班级的学生作品进行指导，班主任组织作品。

　　2、美术组按要求对作品进行初选和最终评比，并评出等级奖。

　　3、由美术教研组对作品进行布展。

　　（三）征文比赛

　　1、各班班主任必须组织全班学生按实施方案要求进行文章撰写。

　　2、任教语文教师和班主任一起评选文章，并按时上交政教处。

　　3、政教处要组织学校权威人士对作品进行认真评选，并将评选结果进行公示。

　　（四）演讲比赛

　　1、各班主任在班内按实施方案要求进行选拔，推选优秀选手，参加年级复赛，年级要组织本年级语文教师和音乐教师对推荐选手进行认真复赛，然后上报学校。

　　2、学校团委会要提前进行场地、设备的布置，保证比赛能顺利进行。

　　3、团委会、学生会组织比赛，进行评比，并将结果进行公示。

　　七、保障措施

　　1、办公室负责“校园足球文化节”开幕式的会标及仪式安排。

　　2、总务处负责开幕式会场搭建及音响设备。

　　3、体卫艺处负责学生列队和站位。

　　4、团委会负责升国旗。

　　5、总务处负责提前准备好校园足球文化节所需物品，按所需如数发放给相关人员，保证活动顺利实施。

　　6、各工作级按分工和实施步骤，有序推进工作。

　　7、体卫艺处负责所有活动专场所的.清洁卫生，保持校园和活动场所的美观、舒适。

　　8、演讲比赛赛场布置由办公室负责，列席旁听学生由政教处组织，主持人、评委确定由团委会负责，比赛组织工作由团委会、学生会负责。

　　9、征文比赛的评选取地点设在行政楼四楼会议室，由政教处确定评委并组织评选。

　　八、安全防范

　　1、各班对参加校园足球联赛的学生必须购买运动意外伤害保险。

　　2、保卫处负责制订本次活动的安全预案。

　　3、保卫处要熟知活动时间和地点，派保卫工作人员轮流值班，保证不出安全事故。

　　4、若在活动中发生意外安全事故，要进行及时处理并上报。

　　5、医务室在活动开展中要值班，发生伤害事故及时处理，不能处理者移交上级医院，并上报学校领导小组。

关于演讲比赛方案汇总 篇7

　　一、活动主题

　　我和我的班级 ， 我的教育故事

　　二、活动目的

　　1、增强班主任的自信心，自豪感，繁荣校园文化，展示班主任队伍的风采和形象。

　　2、进一步增强师生的拼搏进取精神。

　　3、交流班级管理经验，同建育人环境，共享育人资源。

　　三、 活动内容

　　以“我和我班的故事 ，我的教育故事”为主题，尽情发挥参赛选手的讲演才能，以各自不同新颖的角度和方式展示自我风采。

　　四、活动内容

　　1、比赛时间：本周四中午:40

　　2、 比赛地点：后操场

　　3、比赛形式：选手根据指定主题自拟副标题进行演讲，时间3—5分钟。

　　五、活动准备

　　1、参赛对象：全体班主任。

　　2、演讲主题：我和我班的故事，我的教育故事

　　3、内容要求：原创，源于范里一中学校班级管理真实故事；体现积极进取精神、创新思维、健康向上。

　　4、自备辅助材料。

　　六、具体流程

　　1、主持人介绍到场评委、嘉宾。

　　2、主持人介绍比赛规则，评分细则。

　　3、比赛开始，选手根据比赛的抽签顺序进行比赛。

　　4、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

　　5、所有选手比赛完后，主持人上台宣布比赛结果。

　　七、评分标准

　　1、仪表形象（20分）

　　①、着装整齐、大方得体（10分）

　　②、姿态自然、动作适度（10分）

　　2、演讲内容（50分）

　　①、主题鲜明，符合主题内容（25分）

　　②、内容充实，事例动人，贴近班级生活，富有鲜明时代特色（15分）

　　③、行文流畅，用词精炼，详略得当（10分）

　　3、语言艺术（30分）

　　①、发音标准，流利（5分）

　　②、节奏处理得当，技巧运用自如（10分）

　　③、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮（10分）

　　④、能脱稿演讲（5分）

　　八、评分规则

　　评委明确给出每位选手评分，（评分为整分数）由工作人员进行最后汇总，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名。

　　学校决赛奖项设置

　　一等奖4名，二等奖6名，三等奖若干名

　　九、主持人的选定

　　比赛主持人：雷宁常建新

　　十、评委及分工

　　评委：刘宪波 王娟 李云鹏 薛晓燕 孙青 郭妞 魏江辉 郭阳

　　摄像音响：王富民 李江华

　　组织学生：李华

　　统计算分：李慧娟 周兰

　　十一、注意事项

　　1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

　　2、进入会场，手机需设置静音。

　　3、体育老师及时组织学生

关于演讲比赛方案汇总 篇8

　　为了在我校营造良好的英语学习氛围，激发我校学生学习英语的兴趣，提高学生口语和表达能力，特举办本次英语演讲比赛活动。

　　一、活动形式：

　　1、宣传报名：学校网站、班主任和任课老师宣传，并到班主任处报名。

　　2、预赛：先以班级为单位组织学生在班上进行预赛，选出4名同学参加决赛。

　　3、决赛：通过预赛的同学参加学校组织的决赛（命题演讲和现场提问）

　　二、活动内容：

　　演讲题目： 1）My school life

　　2）My dream

　　演讲要求：1、参加演讲的同学可任选其中一个题目；

　　2、参赛学生必须脱稿演讲；

　　3、演讲稿内容必须是积极向上；

　　4、演讲时间不超过3分钟；

　　评分细则：

　　1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（30分）

　　2、语言表达：语言流畅、生动，发音标准；节奏优美，富有感情（20分）

　　3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（20分）

　　4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（20分）

　　5、自由提问：能开口，基本表达出自己想法（10分）

　　评分办法及奖项设置：

　　1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

　　2、个人奖：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

　　3、团体（班级）奖：根据各班参赛选手总分评比出一、二等奖各一名。

　　三、活动组织：

　　四、活动步骤及负责人员

　　1、宣传报名：班主任、任课老师在本班发动有兴趣、有实力的学生报名参加比赛，到班主任处报名。

　　2、预赛：以班级为单位进行预赛，班主任和英语老师主持。评选出4人参加决赛。在11月10日前由班主任将本班参加决赛的'名单报给魏芳芳。11月11日确定全校参加决赛名单。

　　3、辅导培训：各班参加决赛的选手在班主任的协助下，由本班英语老师进行辅导培训。

　　4、参赛选手抽签：各班班主任告知抽签时间和地点。张乐平组织参加决赛的选手于11月26日下午1：00在二楼多媒体教室抽签确定比赛顺序。

　　5、决赛：11月28日下午1：30——3：00在四楼多媒体教室进行。

　　6、颁奖：12月1日在升旗仪式上主持颁奖。颁奖人： 。奖状奖品提供人：五、活动筹备

　　1.黑板上书写标题，标题：中学生“Happy English”演讲比赛。 负责人：

　　2.座位布置，学生席120人，评委席7人， 11月26日下午验收。 负责人：

　　3.主持：

　　4.音响：

　　5摄像：

　　6.评委：

　　7. 统分员：

　　8.记时员：

　　9.秩序维护：各班班主任

　　10.制作抽签：。

　　11.资料提供：打印计分表140张、抽签结果表3张，

　　六、后勤工作（负责人：张乐平）

　　1.评委水：10瓶

　　2.评分表： 140张

　　3.抽签条：20个

　　4.计算机：2台（统分员自备）

　　5.秒表、口哨各1个

　　6.奖状：负责人

　　团体奖2张（一、二等奖各一张）

　　个人奖9张（一等奖一张，二等奖3张，三等奖5张）

　　个人奖状内容：

　　育英学校首届中学生“Happy English”演讲比赛 等奖。

　　团体奖状内容：

　　育英学校首届中学生“Happy English”演讲比赛 班荣获团体 等奖。

　　7.奖品：个人一等奖：一支钢笔、一本笔记本

　　个人二等奖：一支钢笔

　　个人三等奖：一本笔记本

　　七、赛后资料保存

　　1.最终获奖同学的演讲稿保存到教导处《“Happy English”演讲比赛》文件夹 ，各班英语老师负责，12月2日验收。

　　2.周涛将活动图片保存到教导处《“Happy English”演讲比赛》文件夹。

　　八、赛后报道

　　魏芳芳负责将获奖名单和活动通讯稿传到学校教研空间竞赛专栏和育英新闻

　　九、其它：

　　1.候赛教室一间（选手候赛用） ；

　　2.观看比赛的学生每班20人；

　　3.班主任将观看比赛的学生在1：15带到四楼多媒体教室；

　　4.正式开赛前参赛选手坐在后门处。

　　附表一：

　　演讲内容 语言表达 仪态表情 演讲效果 自由回答 总分

　　观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（30分）

　　语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（20分） 衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（20分）

　　富有感染力，富有启发性。（20分） 能开口，基本表达出自己想法（10分）

　　评委：

关于演讲比赛方案汇总 篇9

　　为促进以“阅读人生、智慧育人”为主题的教师读书活动持续高效进展，扎实推进“书香校园”的建设，切实发挥读书在教育科研、教学改革、教师队伍建设中的重要作用，把“勤于读书、善于思考、勇于实践”的读书生活更加引向深入。经校委会研究，定于11月下旬举行教师读书演讲比赛（具体时间另行通知）。现将有关事项通知如下：

　　一、活动目的

　　1、与经典同行，开拓广阔视野，打好人生底色；

　　2、让阅读成为习惯，让思考助推创新，建设睿智人生；

　　3、打造书香校园，造就一大批读书之星。

　　二、主题与内容

　　教师可结合自己阅读的书籍，以“读书伴我行，共筑中国梦”为主题，畅谈自己的读书故事、读书方法、读书体会与读书收获；要在回首读书岁月、梳理读书生活中，用心诠释作为一名教师的“我”如何读书，如何在提升自身素养的同时影响学生，在追求人生意义的同时实现教育的理想；要有较高的思想性和艺术性，以生动的事例、深沉的情感、丰富的语言，在描绘读书人个体的喜怒哀乐和精神世界的同时，以小见大，真实和深刻地反映整个教师群体在读书、工作中的不懈追求和精神风貌。

　　三、参加人员：全体教师

　　四、活动地点：会议室

　　五、活动要求：

　　1、每位教师脱稿演讲，演讲时间控制在5-7分钟之内。

　　2、演讲内容健康、向上，紧扣“读书伴我行，共筑中国梦”，具有时代气息，并与自己或身边同事的工作、学习相结合，能反映教师积极、乐观、向上的精神风貌。

　　3、各参赛选手应认真参加比赛，注意参赛形象，做到衣着整洁、仪表大方、举止得体；使用普通话，表达流畅，激情昂扬；紧扣主题，富有时代感，富有教育意义。

　　4、出场顺序在比赛前按抽签顺序决定。

　　5、评分办法：采用100分制，小数点后保留两位小数。各评委独立评分，取平均分为参赛选手的最后得分。

　　4、全体教师务于11月12日前上交演讲稿电子档。

关于演讲比赛方案汇总 篇10

　　卫生学校“纪念一二九，青春献祖国”主题演讲比赛策划方案

　　为迎接一二·九学生爱国运动纪念日的到来。弘扬爱国主义教育。丰富我校学生的业余文化生活，提高同学们的演讲能力和语言表达能力，给学生一个自我锻炼，展现自我，提升自我的机会和舞台，我校德育工作处团委决定举办20xx年“纪念一二·九，青春献祖国”主题演讲比赛。

　　一、比赛时间：20xx年11月17日预赛，决赛时间为12月初

　　二、比赛地点：预赛安排在教学楼101多媒体教室。

　　三、演讲主题：以“纪念一二·九，青春献祖国”为主题，尽情发挥各参赛选手的自我风采和演讲才能。

　　四、参赛人员：09、10届各班同学，每班限名额1名。

　　五、现场观摩人员：参赛者以及各班学生代表，和学生会嘉宾。

　　六、学生工作人员：

　　1、团委宣传部将为本次比赛策划组，负责本次比赛，协调工作。

　　2、学生会外联部与团委组织部协助此次活动策划组工作。（颁奖、收取评分单、核算分数、计时、填写证书等）

　　3、团委组织部：负责签到

　　4、主持人：宣传部派出一名主持人。

　　七：评委：预赛评委为上届比赛界冠亚季军，形象评委为学生会主席团。决赛评委邀请教师或学校领导。

　　八：奖项设置：

　　一等奖：1名

　　二等奖：2名

　　三等奖：3名

　　优秀奖：4名

关于演讲比赛方案汇总 篇11

　　一、活动目的

　　当今社会人才的竞争日益激烈，在各项综合素质当中人际交往和沟通能力尤其重要，为了锻炼学生演讲与口才表达能力，丰富校园文化活动，全面提升学生综合能力，特此针对20xx级新生举行演讲比赛。

　　二、大赛时间

　　1、初赛时间：20xx年10月8日-10月14日（班级自行安排具体时间）。

　　2、复赛时间：20xx年11月（暂定）。

　　三、大赛阶段与内容

　　1、大赛初赛为命题演讲。演讲题目为：如何看待大学生“低头族”，演讲时间3-5分钟。

　　2、大赛复赛为命题演讲和即兴演讲两个环节，复赛命题于决赛前选手培训会上公布。（参考：如何看待大学生网络借贷、从疫苗事件看中国医疗食品安全问题、如何看待“中国游客”标签、网红经济现象）

　　四、大赛参赛人员

　　1、参赛对象：学院20xx级全体学生。

　　2、初赛参赛人数：初赛赛以专业为单位自由报名，每个班级选出3-5个名额进入复赛。

　　3、复赛参赛人数：每个专业选取的优胜者，参加复赛。

　　五、比赛规则、奖项设置

　　1、比赛规则

　　（1）比赛以“公平、公正、公开、”为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为初赛和复赛两个阶段。

　　（2）复赛环节

　　第一个环节：选手上台做自我介绍，按照给定范围的命题进行演讲。抽签顺序依次上台演讲，大约每人5-8分钟。

　　第二个环节：即兴演讲。选手大屏幕上随机挑选一个主题，30秒准备时间，即兴演讲。

　　（3）比赛一律脱稿并使用普通话进行演讲。

　　（4）命题演讲紧扣主题，内容积极阳光。

　　2、奖项设置

　　大赛共设四个奖项：一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖

　　奖项比例：一等奖3%，二等奖5%，三等奖12%，优秀奖30%大赛奖励：一等奖1名200元；

　　二等奖2名100元，共200元；

　　三等奖3名50元，共150元；

　　优秀奖6名10元，共60元；

　　总预算610元

　　（所有奖项都颁发获奖证书）

　　3、活动安排与比赛流程

　　活动安排：

　　（1）各班级辅导员与10月20日之前将班级初赛推选名单提交

　　至组委会。

　　（2）11月初大赛组委会组织选手见面会，对决赛事项及比赛细

　　节进行详细告知。

　　（3）11月进行入围选手决赛。

　　4、决赛流程

　　(1)主持人开场白

　　(2)领导讲话致辞

　　(3)选手按照比赛具体步骤依次上台演讲

　　(4)评委总评

　　(5)主持人宣布比赛成绩和名次

　　(6)嘉宾颁奖

　　(7)活动参与者合影

　　(8)主持人宣布活动结束

　　(9)按照统一安排依次退场

　　(注)：（流程中可适当加入一至二个表演节目）

　　六、具体评分细则

　　1、仪表形象(20％)

　　(1)着装整齐，大方得体5％；

　　(2)礼节、礼貌5%

　　(3)姿态自然、动作适度10％

　　2、语言流畅(50％)

　　(1)主题鲜明，内容健康10％；

　　(2)行文流畅，用词精练，详略得当10％。

　　(3)结构：10%

　　构思新颖，层次分明10-8

　　结构简单，层次较清晰8-6

　　结构混乱，层次模糊6-0

　　(4)论点：10%

　　论点突出10-8论据切题，

　　论点隐晦8-6论据较切题，

　　(5)论据：10%

　　旁征博引10-8

　　例证有局限性8-6

　　论据缺乏力度，没有例证6-0

　　3、语言艺术(25％)

　　(1)普通话标准程度5％；

　　发音准确，吐字清晰5-4

　　发音较准确，吐字较清晰3-2

　　发音含糊，吐字不清晰1-0

　　(2)节奏处理得当5%；

　　语速适中5-4

　　语速较快或较慢3-2

　　语速过快或过慢1-0

　　(3)技巧运用自如，表现力强，说服力强10%；

　　用词贴切，表情恰当，富有感染力10-8

　　用词较贴切，面无表情，缺乏感染力7-5

　　用词不贴切使用偏难怪词，表情呆滞，没有感染力4-0

　　(4)现场观众气氛5％。

　　观众反应一般，情绪不热烈3-2

　　观众没有反应，情绪低落1-04、现场随机应变能力5％

　　台上表现镇定，即兴演讲准备时间不超过30秒5-4x台上缺乏镇定，即兴演讲准备时间超过30秒3-0

　　七、注意事项

　　1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

　　2、各区队提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。

　　3、评分要严格按照评分标准进行

关于演讲比赛方案汇总 篇12

　　一、演讲比赛时间安排

　　准备阶段：第15周，以班级为单位，开展“敬廉崇洁、诚实守信”为主题演讲选拔赛。

　　比赛阶段：第十六周，学校开展“敬廉崇洁、诚实守信”为主题的

　　演讲比赛。

　　二、比赛组织形式

　　比赛组织形式：活动分七年级组和八年级组。每班选派一名学生参赛。

　　三、参赛要求

　　1、演讲以“敬廉崇洁、诚实守信”为主题，要以生动的语言和感人的事例，展现新时代青少年热爱祖国、奋发进取的精神面貌。主题鲜明，内容实在，语言符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪表自然。

　　2、演讲时间不超过5分钟。

　　3、演讲稿必须自创。

　　四、奖项设置和评奖办法

　　分七年级组和八年级组，比赛由评委现场评分，名次按得分高低为序，按年级分别奖励前三名，学生颁发奖状和奖品，班级颁发奖状，并将比赛成绩计入班级量化考核。

关于演讲比赛方案汇总 篇13

　　为了进一步推动素质教育的深入开展，培养学生学生口头表达能力。决定于4、5月开展学生演讲比赛，现将有关事项通知如下：

　　一、比赛时间：

　　4月21日----5月20日，每周星期三班、队会课时间（也可以利用其他活动课进行），由班主任和中队辅导员共同组织，学校大队部到各班检查开展情况。

　　二、比赛地点：

　　各班课室

　　三、主题内容：

　　演讲以“我与红领巾一起成长”为主题，题目内容自定。

　　四、演讲时间：

　　演讲时间控制在3分钟内，保证每个学生都有上台演讲的机会。

　　五、评奖办法：

　　本次比赛以班为单位，设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。

　　六、评分标准：

　　从主题内容、演讲技巧、仪表台风等方面综合评定学生成绩，由班主任和中队辅导员连同部分学生代表担任评委。

　　七、各班4月20前把演讲比赛获奖名单报大队部，学校安排时间进行表彰。

关于演讲比赛方案汇总 篇14

　　一、指导思想

　　为了更好地提高青年教师的综合素质，塑造良好的青年教师形象，激发青年教师做有思想、有追求、有力量教育家的热情和潜力，进一步增强我镇青年教师教书育人、为人师表的自觉性，搭建教师互相学习、交流研讨、共享成长的平台，经教育办研究决定，在全镇青年教师中开展“放飞美丽育人梦想，谱写精彩成长故事”青年教师专业成长暨师德建设演讲比赛。现将有关事宜通知如下：

　　二、活动目的

　　激发青年教师做有思想、有追求、有力量教育家的美丽梦想，展示青年教师的精彩成长，分享优秀教师的成长经验，全面提高青年教师的综合素质；演绎教育人生，分享教育经验，感悟职业幸福，提高教育教学技能，提升教师教育素养。

　　三、参赛对象

　　全镇35岁以下青年教师均可参加。各单位组织初赛，择优推荐参加教育办组织的决赛。中学推荐3名，中心小学、高桥小学各2名，石珩小学、黄塘小学各1名。

　　四、演讲主题

　　参赛选手，根据自己情况，从两类主题中任选一个，自定题目，用讲故事的形式，反应有教育启迪意义的内容：

　　内容撰写

　　提示a师德类：1、爱岗敬业；2、师德修养；3、关爱学生；4、帮扶转化；5、家校沟通；6、班级管理；7、教师引领；8、个性育人；……

　　b成长类：1、业务进修；2、读书学习；3、拜师学艺；4、职业规划；5、学科比武；6、教育科研；7、团队合作；8、自主创新；……

　　五、比赛形式

　　比赛前，先抽签决定上场顺序。演讲时间为3-5分钟，必须脱稿。比赛采用10分制。

　　六、奖项设置

　　设一等奖2名，二等奖3名，优秀奖4名。

　　七、比赛地点及时间

　　白云湖中学四楼会议室。时间待定（另行通知）

　　各单位xx年1月16日前将参赛选手名单及演讲稿交教育办。

　　十、评分细则

　　选手

　　序号

　　综合得分

　　主题内容

　　内容紧扣“教育故事”主题，事例健康感人，观点鲜明，能真正体现当代教师的崇高师德师风和执着成长的追求。

　　5分。

　　语言表达

　　普通话标准，声音洪亮，口齿清晰；脱稿演讲，表达流畅。语速适当，节奏优美。 2分。

　　情感表达

　　表达生动，动作自然；感情处理得当，有较强的现场感染力。演讲中能灵活运用语言速度，语调、手势动作等演讲技巧。

　　2分。

　　形象风度

　　上下场致意、答谢；着装整洁得体，举止自然大方，体现朝气蓬勃的精神风貌。 1分。

　　采用10分制，去掉一个最高分，一个最低分。

关于演讲比赛方案汇总 篇15

　　为加强企业文化建设，提高企业凝聚力，感恩顾客，丰富一线市场活动内容，丰富老顾客活动内容，协助市场顾客资源收集。总结我司在不断发展过程中取得的经验，系统收集顾客服用效果，增加与顾客互动信息，同时为广大员工打造一个展示才华的平台，激励广大员工积极向上、勤奋工作的热情，有力推动我司各项工作的发展。经研究，决定举办“父爱如山，健康爸爸”主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、参赛对象：

　　全体员工

　　二、演讲内容：

　　参赛人员可根据自己的本职工作，围绕“父爱如山，健康爸爸”的主题自主命题，分别从产品知识、顾客服用情况、我和顾客之间的感人故事、我的工作感悟四个方面准备。

　　三、比赛时间：

　　初赛：铁新里服务站-6月6日8：30

　　团结里服务站-6月6日15：00

　　海滨服务站-6月7日8：30

　　大秦服务站-6月10日8：30

　　抚宁服务站-6月10日15：00

　　决赛：6月11日8：30

　　四、比赛地点：

　　初赛-各服务站；决赛-公司会议室

　　五、活动评委：

　　初赛-本服务站主任及副主任、新老顾客、公 司领导

　　复赛-各服务站优秀新老顾客、公司领导

　　六、比赛评分标准：

　　采用百分制计分方法评分，去掉一个最高分和一个最低分后，用所得的平均分为该选手的最后得分。

　　演讲的评分依据分为四项：主题内容、语言表达、形象风度、综合印象。

　　主题内容：（40分）

　　1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（20分）

　　2、语言流畅自然，文彩华丽（10分）

　　3、主题深刻富有感召力（10分）

　　语言表达（30分）

　　1、普通话流利，表达生动，动作恰当（10分）

　　2、感情处理得当（10分）

　　3、感召力强，富有创意(10分)

　　形象风度（10分）

　　1、上下场致意、答谢（5分）

　　2、服装得体，自然大方（5分）

　　综合印象（20分）

　　1、结构完整紧凑（5分）

　　2、时间和节凑合理（5分）

　　3、其他（10分）

　　七、演讲比赛规则：

　　（1）参赛选手不得迟到，如超过10mins未到场者算自动弃权；

　　（2）比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲；

　　（3）本次比赛采用限时演讲，演讲不得少于10mins，不得大于20mins；

　　（4）演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。

　　（5）原则上脱稿演讲，不脱稿，内容分扣5分。

　　八、奖项办法

　　一等奖1名，奖品：中宏谷物营养早餐1盒

　　二等奖1名，奖品：针叶樱桃压片糖果1瓶

　　三等奖1名，奖品：水溶性膳食纤维压片糖果1瓶

　　或木瓜葛根压片糖果1瓶

　　九、要求

　　1.请各服战对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。

　　2.人员要求：初赛-每个服务站评比优秀选手1名（因铁新里4名员工，评选2名优秀选手）参加决赛。决赛-评选前3名优秀演讲选手。

　　3.统筹安排：请各服务站经理及服务站相关领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，

关于演讲比赛方案汇总 篇16

　　为认真贯彻崇明区教育局关于开展20xx年春季学期“公共安全教育第一周”通知要求，使师生们更进一步明确安全教育的重要意义，确保我校校园安全工作有序、有效进行，至始至终努力打造“平安校园”。同时也为我校选拔演讲人才，提升国旗下讲话内容的号召力和影响力，特举行此次主题为：“安全伴我在校园，我把安全带回家”演讲比赛。

　　一、 演讲主题：

　　“安全伴我在校园，我把安全带回家”

　　二、 参赛对象：

　　小学3-5年级在校学生

　　三、 赛程安排：

　　本次比赛分为初赛、决赛两阶段进行

　　(一) 初赛准备

　　1、 宣传指导：组织各班班主任进行赛前宣传和指导报名细则。

　　2、 组织报名：报名时间20xx年2月14日班主任通过班级群发起比赛通知。

　　3、 各班初赛： 2月17日前，参赛选手上交演讲稿件，演讲视频(mp4格式，3分钟以内)。最终各班选送一名决赛选手。

　　(二) 决赛阶段

　　1、 比赛规则：由“汲小花园”公众号投票+评委会评分 综合评定

　　2、 奖项设置：

　　一等奖：1名(将作为20xx年第一位汲浜小学国旗下讲话演讲者进行演讲。)

　　二等奖：3名

　　三等奖：5名

　　四、 注意事项：

　　1、 演讲时间控制在3分钟以内，可以脱稿也可以念稿，脱稿的适当加分。

　　2、 严禁不正当拉票、买票行为，如经发现将取消参赛资格。

　　3、 评分按照十分制：演讲内容(3分)、语言表达(3分)、形象风度(2分)、演讲时间(1分)、综合印象(1分)

　　4、 希望各班级推选出本班优秀分子参与比赛，赛出风格、赛出水平。同时加强宣传、切实组织好本次活动，作为“开学第一周”安全教育的重要内容。

关于演讲比赛方案汇总 篇17

　　一、比赛内容：

　　1、一、二年级讲故事；三至六年演讲；幼儿园选择一项参加。

　　2、故事内容要求有一定的`积极意义，为儿童喜闻乐见，富有童趣。

　　3、演讲内容为热爱学习、珍惜时间等励志劝学题材。

　　二、名额分配：

　　一年级3至5人；二年级7至10人；三年级4至6人；四年级2至3人；六年级6至8人；幼儿园待定。

　　三、活动时间：

　　1、20__年5月9日14：00——15：00，讲故事比赛，占用当日第六节课和第七节课部分时间；

　　2、5月10日，14：00——15：00，演讲比赛，占用当日第六节课和第七节课部分时间；

　　四、比赛地点：

　　科学实验室。

　　五、奖项设置：

　　待定

　　六、评委：

　　待定

　　主持人：待定

　　计分员：待定

　　计时员：

　　七、相关要求：

　　1、讲故事和演讲每位参赛同学准备一篇（则），现场时间长度为3——5分钟。

　　2、各班主任负责主要指导工作，对准备不充分，学生现场出现过多停顿或表现力过差等，评委将可能当场叫停该选手的比赛，并取消该生比赛成绩，影响或取消教师指导奖评比资格。

　　3、对服装、背景音乐、视频要准备充分，不允许现场反复调试。

　　4、比赛日之前交故事、演讲稿一式2份。

　　5、参赛的班级学生、班主任、当堂没课的老师可作为观众。要求所有师生观众保持现场秩序，并给选手以鼓励。各班可邀请有兴趣的'家长现场观摩，但要注意禁烟、手机关机等问题。

　　6、评委和班主任要安排好个人的课程或其他工作，现场不要随意进出。

　　八、评比标准：

　　1、讲故事评分标准：

　　（1）内容积极向上，健康活泼，富有童趣。（2分）

　　（2）使用普通话讲述。语言清晰，标准，声音响亮，讲述流畅。（3分）

　　（3）语言生动、形象，有丰富的表现力。（3分）

　　（4）着装大方，态势语生动、自然。（1分）

　　（5）时间在3-5分钟之内。（1分）

　　2、演讲评分标准：

　　（1）演讲内容（4分）

　　主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。

　　（一）20xx年建党95周年两学一做主题演讲比赛活动方案

　　（二）20xx年县两学一做建党95周年演讲比赛活动方案

　　（三）20xx年5.12国际护士节演讲比赛活动方案

　　（四）公司单位感恩主题演讲活动方案

　　（五）中学迎元旦演讲比赛方案

　　（六）名人演讲论坛活动方案策划

　　（七）自我训练演讲口才的计划方案

　　（八）七一演讲比赛策划方案和主持词

　　（九）学习雷锋—感动班级人物评选班会方案主持人开场白演讲稿

　　（十）20xx年学校纪念孔子诞辰2565周年活动方案演讲稿

　　（2）演讲有声语言（3分）

　　发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。

　　（3）演讲态势技能（2分）

　　表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装整洁。

　　（4）整体效果（1分）

　　把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。

关于演讲比赛方案汇总 篇18

　　一、活动背景：

　　随着社会经济的纵深发展，人们群众与银行、证券等金融行业的关系日益密切，学习投资、股权交易等金融领域的知识成为人们越来越关注的.部分。作为金融行业内的员工，扎实的专业知识更是做好业务的基本能力，也是关系到自我发展与公司未来的重要基石。

　　二、活动目的：

　　巩固并检验员工的金融领域专业知识，提升大家的工作积极性，激发大家的工作热情。同时，通过演讲比赛活动，活跃公司氛围，增强员工自豪感与凝聚力，从而建立健全企业文化，塑造乐观、向上、积极、高效的员工精神风貌。

　　三、演讲主题：

　　围绕金融领域的专业知识进行演讲

　　演讲时间：每人20分钟——30分钟 演讲比赛总时长约4小时

　　四、活动策划过程节点

　　（一）活动阶段示意图

　　五、活动执行

　　（一）主办部门：行政部

　　（二）协办部门：其他各部门

　　六、评委名单（初定）

　　比赛评委：、

　　七、奖项设置（初定）

　　一等奖1名；奖项：1000

　　二等奖2名；奖项：800

　　三等奖3名；奖项：400

　　优秀奖若干；奖项：100

　　八、现场主持人（初定）

　　男女各一名（或者安排一名主持人也行）、

　　九、物料筹备与场地

　　条幅1条：专业知识演讲比赛

　　奖品（或奖金，用信封装起来）、证书（要提前买好证书的封面和内页）、装饰气球、海报、话筒、音响、投影仪、桌布、签到本与桌子、企业MV、企业宣传片

　　场地：

　　十摄影、摄像，以及新闻配合与跟踪报道

　　负责：、

　　演讲报名表：

　　十一、具体执行人员：

　　（一）：下发各项目及部门演讲活动启动通知；解答演讲活动相关事宜；统计报名人数；制作横幅；音响话筒等

　　（四）：筹备摄影、摄像相关工作。

　　（五）：负责整体活动全程把握，负责需要与领导沟通的环节。

　　（六）、：负责最后的分数统计。

　　（七）：负责最后获奖人员证书撰写。

　　比赛中的具体安排

　　一、比赛时间：

　　20xx年8月29日

　　二、前期布置：

　　（一）舞台安排：

　　1、主舞台背景为横幅，上书：专业知识演讲比赛。

　　2、舞台左端为主持台。

　　（二）舞台安排：

　　第一排为嘉宾、评委，以及统计分数人员座位，后排为观众，右排为选手席。

　　（三）礼仪安排：

　　会场设礼仪1名，负责：为嘉宾送水、安排选手上场；收集评委评分牌，并交给汇总人员。

　　（四）主持人安排：

　　设有两名主持，男女各一名。

　　（五）音效人员安排：

　　设有音效工作员一人。

　　三、签到、抽取出场序号：

　　负责人：，配置其他部门员工一名

　　签到负责人，负责签到流程，同时抽取演讲赛出场序号。

　　四、会场负责：

　　负责人：

　　整体安排会场流程，安排嘉宾座位，比赛流程。

　　（一）评委就座：负责

　　发放参赛选手名单及相关简介、评分表。

　　评分细则（满分100分）

　　（二）选手候场：负责 安排选手候场

　　五、会场摄影、摄像：

　　六、比赛流程：

　　总负责人：

　　1. 播放幻灯片，音乐，宣传片。

　　2. 主持人开场白。

　　3. 介绍到场嘉宾，评委。

　　4. 有请 致开幕词。

　　5. 主持人介绍比赛规则及评分标准。

　　6. 主持人宣布比赛开始，选手开始比赛。

　　演讲流程：开场白——演讲进行——演讲结束

　　7. 比赛结束后，有请评委做点评。

　　8、 宣布比赛结果，颁奖。最后全部人员合影留念。

　　七、比赛结束、发礼品：

　　总负责人：

　　提前制作奖品（或奖金）领取单，获奖者领取时需在单子上签字

　　八、决赛后期制作：

　　总负责人：

　　后期的视频制作工作，做一个企业内的资料片，以留存资料记忆。九、其他活动。

　　比赛后大家一起开展娱乐互动活动，活动内容待定。

关于演讲比赛方案汇总 篇19

　　一、活动目的

　　通过主题教育活动，使青少年充分认识到是的主题，是振兴中华的精神支柱和精神动力，是中国现阶段的奋斗目标。同时引导学生树立正确是世界观、人生观、价值观，树立崇高的理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的.历史使命。

　　二、比赛主题

　　围绕“理想点亮人生”这一主题，题目自拟，要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代学生奋发图强的精神风貌和理想追求。

　　三、参加对象：

　　3—6年级各班选派2名学生参赛。

　　四、比赛时间：

　　xx年10月22日下午。

　　五、活动时间：

　　20xx年9---10月

　　六、活动步骤：

　　（一）宣传动员阶段（20__年9月1日—9月15日）

　　学校利用校园广播和黑板报宣传发动，拟定计划、落实责任，使全体学生充分认识“中华魂”（理想点亮人生）主题教育活动的意义。9月1日前发放读本，各班按照学校的要求，结合实际情况，布置读书活动。

　　（二）读书活动阶段（9月15日——9月30日）

　　1、各语文教师引导和督促学生阅读《理想点亮人生》。

　　2、各班开展以“理想点亮人生”为主题的班会，以“理解内容、开展讨论、得到启发”等模式开展活动，并指导学生撰写心得体会。

　　3、在读书活动的基础上开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等活动，迎接学校主题教育演讲、征文比赛。

　　（三）征文、演讲活动阶段（10月1日——10月18日）

　　1、各班级开展以“理想点亮人生”的主题征文。每班筛选二篇优秀征文交到学校。（按规定格式打印）

　　2、学校组织开展“理想点亮人生”的主题演讲。

　　（四）成果收集阶段（10月18日——10月25日）

　　学校根据演讲比赛的情况，推选演讲比赛第一名参加中心校演讲比赛。

　　七、征文和演讲比赛要求：

　　（一）征文要求：主题鲜明、观点正确，联系实际、内容健康，一事一议、事理交融，语言流畅、形象生动，文字活泼、富有时代感。征文体裁不限。

　　（二）演讲要求：主题鲜明观点正确，联系实际、事例生动，语言流畅、感染力强，动作、妆容、服装自然大方，普通话标准。每位选手演讲限时5分钟。

　　八、活动要求

　　（一）加强领导，组织协调。

　　领导小组要加强对“理想点亮人生”读书征文、演讲活动的指导，坚持以人为本和科学发展。学校充分发挥关工委的作用，聘请老教师、骨干语文教师指导此次读书活动，为读书、征文撰写、演讲活动进行辅导。

　　（二）相互配合，精心组织。

　　提高思想认识，把“中华魂”《理想点亮人生》主题教育活动和德育教育相结合。每班要保证读书时间，提倡教师导读，学生自学，合作学习，形式多样，真正做到把读本读细、读懂、读活。

　　九、评委

　　张晓红郭莲玉马林霞柴文娟徐秋霞

　　十、评选办法

　　本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，按比赛成绩记入班级管理考核。

关于演讲比赛方案汇总 篇20

　　一、演讲主题和内容

　　为隆重纪念中国共产党成立九十周年，以“振兴中华 壮我国威”为主题，以重温党的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩，讴歌改革开放及社会主义现代化建设的伟大成就为主要内容，进一步加强中学生的爱国主义教育，增强中学生对党的了解和认识，提升我区中学生思想政治教育的总体水平。

　　二、参赛对象

　　初中二年级 高中一年级

　　三、比赛时间

　　20xx年6月下旬

　　四、比赛地点

　　待定

　　五、参赛办法

　　此次演讲比赛分初中组和高中组，各校可自行组织初赛，并各推荐初中1名（包括九年一贯制学校初中部）、高中2名、完中3名（初中部1名，高中部2名）选手参赛，于20xx年5月25日前将参赛选手资料（学校、班级、姓名）、演讲稿电子版发送。

　　六、比赛规则

　　1、 参赛选手出场顺序由现场抽签决定。

　　2、 参赛选手的演讲时间不得超过5分钟。

　　3、 参赛要求着正装，演讲时如需配备视频展示、背景音乐或其他事项的由参赛者自己准备，并于赛前交至学校体育活动管理办公室。

　　4、现场评委将从演讲内容、语言表达、仪表风范、综合印象等方面进行评分。

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