初三家长开放日活动方案范文

初三家长开放日活动方案范文（通用32篇）

初三家长开放日活动方案范文 篇1

　　一、活动目的：

　　为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育;为了增强学校、教师与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。因此，学校特举办初中部家长开放日。

　　二、组织领导：

　　组长：

　　成员：

　　三、活动时间：20xx年12月5日上午9：00-12：00

　　四、活动内容：

　　1、主题班会。

　　2、亲情运动会。

　　五、活动要求：

　　1、总体要求：家长开放日活动，不仅是让家长们与学生互动，看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的`检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

　　2、教导处：拟定方案、策划活动的具体安排、组织活动的实施。

　　3、级组长班主任要做好具体的组织工作、成为本年级本班活动的领队作用。

　　4、体育老师要按活动方案负责亲子运动会比赛规程，秩序册的拟定，负责亲子运动会的活动进程。

　　5、初中部教师：按亲子会运动秩序册负责本项目的组织、比赛工作。

初三家长开放日活动方案范文 篇2

　　一、活动目的：

　　为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；为了增强学校、教师与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。因此，学校特举办杨屯中学家长开放日。

　　二、组织领导：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、活动时间：

　　20xx年5月3日下午2：20-5：35

　　四、活动内容、安排：

　　1、家长2:20到校，签字报到、参观校园

　　2、家长2:50进入学生所在教室听课

　　3、3:45在后楼会议室召开全体家长会

　　4、4:25观看学生跑操

　　5、4:55在教室班主任召开期中考试家长会

　　五、活动分工

　　1、校园布置（周振）：

　　（1）拉条幅、插彩旗

　　（2）制作学校教育教学展板（李海主任提供资料图片）

　　（3）班级文化布置

　　（4）校园卫生

　　（5）班主任工作安排（发家长会通知、家长会材料）

　　（6）打印家长会通知

　　2、课务安排（韩朝民）

　　（1）安排周五下午第二节课

　　（2）审查上课内容

　　（3）听课相关事务的安排、突发事情的处理

　　3、制作学校宣传彩页（李强、李海）

　　内容调整、图片选取、版面设计

　　4、活动期间听课教师的安排、家长签名簿制作（李海）

初三家长开放日活动方案范文 篇3

　　一、活动目的`：为让家长更好了解学校本学期开展的工作，以庆祝“六一”为契机，通过多媒体展示，让孩子、家长、老师重温优雅华景系列活动，提高对学校的认同感和归属感，为“优雅华景”教育品牌建设共同努力。

　　二、活动主题：优雅华景需要您的参与!

　　三、活动时间：20xx年5月31日14:30——15:00

　　四、活动形式：孩子、家长、正副班老师在各自课室观看优雅华景系列活动宣传片，班主任适当做简单介绍。

　　五、活动准备：

　　1、班级、校园文化：各正副班、于 芳、尤学武

　　2、班级、校园卫生：各正副班、黄贤爱、万黎刚

　　3、宣传片内容：

　　A大型活动: “幸福广州我做主”华景小学羊城小市长海选活动;亚运经典大回放—圣火儿童华景小学选拔赛;《孝女彩金》演员海选启动仪式暨优雅华景母爱教育主题活动;《女性与读书》读书沙龙现场会;爱让我们相聚在一起---青海玉树教师赴穗交流等。

　　B特色社团：合唱队、鼓号队(问崔要)、DI创意大赛、机器人、棒球队等。

　　4、宣传片剪辑制作：道远文化公司(共刻40张，每班一张，5月30日前发到各班主任手中)

　　5、各班多媒体设备准备：各正副班、信息科组(吴荣荣协调)

　　6、拍照：凌勇滦

　　7、活动通知：尤学武(5月27日前发出并附上六一放假通知)

初三家长开放日活动方案范文 篇4

　　活动目的：

　　1. 向家长介绍学校的教育理念、特色管理要求和育人氛围，提高学校在社会中的影响力。

　　2. 通过开放日活动，展示校园风貌和师生风采，加强家校联系，提供家长和教师的交流平台，并促进亲子读书活动的开展。让家长亲身体验孩子在学校学习和生活的过程，参与学校管理，关注教育，倾听孩子的心声。

　　活动组织机构：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　活动时间：

　　20xx年xx月xx日（上午8:00-11:30）

　　邀请对象：

　　每班五名家长

　　活动地点：

　　各班教室、操场、三楼会议室

　　前期准备：

　　礼仪：由高星红和孙瑛老师负责校门口，组织合唱团同学引领家长进入各班教室。统一穿着比赛服，举着班牌。早上7:30到校，安排学生穿好服装和准备好班牌，每个学生负责带领一个班的家长进入教室。

　　交流会场布置：由美术组老师负责。摆放100套桌椅，若凳子不够则从五楼美术教室借用；装饰白板以符合主题。

　　影像资料：由蔡瑾灏老师负责制作一个短片，主要展示本学期的活动图片。在交流会前滚动播放。提前调试好三楼会议室的`设备，下载颁奖音乐。制作签到表，每个年级一张。当天的影像资料归类存档。

　　具体活动安排：

　　1. 8:00-8:40：进教室听课（语文和数学），由教导处负责。教导处提前安排好讲课教师。听完课后，班主任负责将本班家长送到三楼会议室，由孙瑛、安少敏、高星红老师负责座位安排。

　　2. 8:50-9:30：在三楼会议室进行读书交流。每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭代表，每个年级再选出一个家庭代表参加开放日交流。每位代表有5分钟的交流时间。由大队部负责整理稿件、定稿，并颁发喜报和书籍。

　　3. 9:35-10:00：展示课间操表演。展示内容包括阳光体育大课间活动和行为习惯养成教育活动（如路队、集会静悄悄活动、校园无纸屑活动、绅士淑女活动）。由体育组负责准备介绍稿和音乐，并提前进行训练。

　　4. 10:10-11:20：校外辅导员讲座，主题为“家校携手共筑孩子美好明天”。由蔡瑾灏老师制作一个片头。

　　5. 问卷调查：负责收集家长开放日的反馈表。

初三家长开放日活动方案范文 篇5

　　为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特举办家长开放日活动，让家长走进校园，了解学校的管理与发展趋势，让家长走进课堂，了解课堂教学和课改动走进新课程。

　　一、活动目的

　　1.了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的'成长。

　　2.立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。

　　二、活动时间

　　1.3月16日——3月24日每天上午

　　2.各年级家长开放日安排

　　年级

　　一年级

　　二年级

　　三年级

　　四年级

　　五年级

　　六年级

　　时间

　　3月16日

　　3月17日

　　3月18日

　　3月19日

　　3月23日

　　3月24日

　　三、活动主题：

　　走进学校，参与管理；走进教室，关注教育；走近教师，探讨交流，走近孩子，倾听心声。

　　四、活动要求

　　1.本次家长开放日，学校对各班的课程不做任何调整，请教师按当天的课表进班上课。

　　2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前选定参加活动的家长，并发送邀请函；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。

　　3.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议，努力保证受家长欢迎。

　　4.开课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。

　　x小学教务处

　　20xx年3月12日

初三家长开放日活动方案范文 篇6

　　一、活动目的

　　1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校幼稚园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

　　2、立足幼稚园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼稚园管理目标的大力支持，协调好幼稚园教育与家庭教育的关系，进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。

　　二、活动主题

　　快乐操作，享受音乐的快乐

　　三、活动及班级安排

　　1、下周一各班班主任发出家长邀请函。

　　2、周五班主任老师接待家长，做好登记。

　　3、发放家长意见反馈表。

　　第一节：逻辑狗（家长听课）（鱼果果班、聪明狗班、福娃妮妮、精灵鹿班）9：00－－9：30

　　4、各班全年级组做课间操9：50－－10：20

　　5、各班喝牛奶10：20－－10：30

　　第二节：奥福音乐（家长听课）（鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班）：

　　第二节：英语（家长听课）（聪明狗班）

　　6、各班组织户外锻炼

　　7、班主任带家长、幼儿参观教师以及作品展。

　　四、教师注意事项

　　1、任课教师认真备课,年级组与教研组发挥团体指导作用，结对子的教师相互听课评议，保证上课老师课的质量。

　　2、教学中充分发挥自己所长、突出实验教学的优势，注重新课改理念的渗透。

　　3、各班主任老师、配班老师、保育老师必须保证幼儿园的各项活动有序进行：尤其是课间操、常规礼仪等形象。

　　4、后勤：家长坐凳的保证等。

　　5、展览区布置：落实到人，务必保证最优。

　　6、照相：可以请家长，可以随当时情况而定。

　　五、家长意见反馈表

　　六、家长带幼儿离园

初三家长开放日活动方案范文 篇7

　　“校园开放日”是展示学校发展成果，提升社会影响力的重要契机。学校将于8月0日—1日举行20xx年迎新校园开放日活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动宗旨

　　以“创建中国特色高水平职业院校”为主题，展示学校在“落实立德树人根本任务，走产学研相结合的道路，全面推进创新改革，加强高水平专业建设，加快教育现代化，提升人才培养质量和社会服务能力”方面取得的办学成果，进一步提升师生的爱校兴校意识和社会公众对学院的认同度。

　　二、活动时间

　　8月10日、11日8：0—18：00。

　　三、活动内容

　　1、服务大一新生。为大一新生提供耐心、细致的服务。

　　2、展示学校改革发展成果。开放校内教学设施、实训场地、化体育场馆、各类产学研平台、图书馆、学生创新创业中心等资，邀请家长、学生校园参观，提供不间断校园参观车服务。

　　展示大学精神和师生风采。通过校园开放日活动，展示师生积极向上的精神风貌和工程学子扎实的综合素质，增强社会公众对学校的.认同。

　　四、工作要求

　　1、学生处、团委、各系按照学校统一要求，组织志愿者参与开放日接待工作。志愿者要以饱满的热情、规范的礼仪向社会公众展示工程学子的良好风范。

　　2、党委办公室（宣传部）、校办、招就办、相关系（处室）就校园参观做好线路安排、导游讲解、车辆服务等工作，各参观点位（校内教学设施、实训场地、化体育场馆、各类产学研平台、图书馆、学生创新创业中心）做好接待讲解和宣传。

　　3、各部门高度重视，切实做好师生员工的、宣传发动工作。开放日不是放假，全体职工应正常上班，各部门要进一步加强内部管理，认真做好开放日环境美化、氛围营造、宣传报道等工作。

　　4、保卫及后勤部门认真做好开放日期间秩序维护、后勤供给、环境卫生及应急保障等各项工作。

初三家长开放日活动方案范文 篇8

　　一、指导思想

　　以“关注学生，关注发展”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解孩子在校学习情况、学校教育教学情况，并能够积极参与到对孩子的教育中，共同探讨教育孩子的方法，形成家校合力。

　　二、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　三、活动内容

　　1、把家长请进来。邀请家长走进校园、走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园、开放的课堂迎接家长。

　　2、让家长听一听，说一说。观摩一堂课后，由班主任召开家长会，家长共同参与到教育孩子中来，也对教育教学提出建议和意见，真正实现“家校携手，共话成长”。

　　四、具体分工

　　教务处：

　　1、制定活动方案，安排开放当天课程，关注活动过程。

　　2、做好家长开放日反馈表的发放、回收和情况统计工作。

　　3、悬挂家长开放日条幅，电子横幅：(校)热烈欢迎一年级家长参加校开放日活动!

　　(阶梯教室)家校携手，共话成长

　　德育处：

　　1、开展学生礼貌教育、文明行为教育，做好卫生工作，完善班级布置。

　　2、做好家长会工作。

　　总务处：

　　布置两个供班级开家长会场所(美术室1、美术室2)。

　　安保处：

　　1、维持校门交通秩序，引导车辆停放。

　　2、课间学生安全。

　　五、家长开放活动日程安排。(见附件1)

　　附件1：

　　家长开放活动日程安排

　　执教教师：一年级班主任

　　5月8日(周四)上午

　　班级节次执教老师科目家长会地点交流时间

　　一(1)班第一节(8:20-9:00)数学美术室19：05-10：00

　　一(2)班第二节(9:15-9:55)语文美术室210：00-10：55

　　一(3)班第三节(10:10-10:50)语文阶梯教室10：55--11：40

　　5月9日(周五)上午

　　班级节次执教老师科目家长会地点交流时间

　　一(4)班第一节(8:20-9:00)语文美术室19：05-10：00

　　一(5)班第二节(9:15-9:55)语文美术室210：00-10：55

　　一(6)班第三节(10:10-10:50)语文阶梯教室10：55--11：40

　　备注：

　　1、请家长在各自孩子班级上课时间提早5分钟进入阶梯教室参与课堂听课，填写《家长开放日活动意见反馈表》，由班主任回收，统一上交至教务处。

　　2、每个班级课堂结束后，班主任组织家长到指定地点交流。

　　河天一小教务处

　　河天一小德育处

　　xx年5月5日

　　开发区河天一小“家长开放日”活动意见反馈表

　　班级：电话：

　　尊敬的家长：

　　孩子的成长是您我共同的期望，下面是我们向您征询的一些意见或建议，请您如实填写，以便我们今后能够更好地为孩子服务，感谢您的积极参与!谢谢!

　　1、您对本次“家长开放日”活动的看法：

　　A、很满意B、较满意C、一般D、不满意

　　2、通过对我校各处观看，您对我校安全工作和校园卫生的满意度：

　　A、很满意B、较满意C、一般D、不满意

　　3、通过各方面了解，你对我校教学工作的满意度：

　　A、很满意B、较满意C、一般D、不满意

　　4、您认为学校对您孩子的思想道德教育方面做得：

　　A、很好B、较好C、一般D、不太好

　　5、您认为目前教育最需要培养学生哪方面的素质：

　　A、学习能力B、关心他人C、诚信D、心理健康

　　6、通过听课，您对孩子的表现：

　　A、很满意B、较满意C、一般D、不满意

　　7、您希望以后家长会：

　　A、可以经常开B、一学期开一次C、少开D、不开

　　8、您想对你孩子的'老师说：

　　9、您对学校的意见或建议：

　　谢谢您对本次调查活动的支持与配合!我们将根据您所提出的宝贵意见与建议，认真反思并不断改进我们的工作。让我们学校与家庭结成亲密的伙伴，携手共进，为了我们孩子的健康发展而共同努力吧!

初三家长开放日活动方案范文 篇9

　　为保证“20xx年xx省家长学校讲师团来长送课”活动顺利进行，进一步落实责任分工，细化各个环节，特制定本活动承办方案。

　　一、活动时间

　　20xx年10月26日下午3点30分--4点30分

　　二、活动地点

　　一中多功能报告厅

　　三、参加人员

　　一中初二年级家长340人

　　xx市教育系统关工委主任30人

　　xx市教育系统家长学校讲师团讲师15人

　　四、活动组织及分工

　　总策划：曾庆桂胡志豪

　　组织协调：刘常恒谢喜

　　工作人员：彭学军（安保）谢建国（后勤保障）

　　杨映荭（音响、灯光）喻爱林（会务）

　　刘百兵（摄影）熊春复（摄像）

　　余丽莎赵小玲（接待、宣传）

　　初二年级8名学生志愿者

　　五、具体工作要求

　　（一）会务

　　1、校门口电子屏：

　　（1）热烈欢迎xx省家长学校讲师团来长送课

　　主办单位：xx市教育局关工委

　　承办单位：一中

　　（2）欢迎各位领导及来宾莅临一中

　　（3）欢迎省市教育系统关工委领导来我校指导工作

　　2、报告厅横幅：20xx年xx省家长学校讲师团来长送课

　　3、主席台背景：PPT三型亲子关系

　　主讲人xx省家长学校讲师团讲师

　　新邵县教育局关工委主任周良才

　　20xx年10月26日

　　4、宣传报道：教育信息网、xx市教育局关工委网页、一中校园网

　　5、接待地点：二会议室注：接待人员约14:40到学校二会议室

　　6、其它座位安排（电子版、纸质）

　　路标、交通示意图

　　8名志愿者培训

　　座位安排表

　　（二）安保

　　1、校园安全保卫；2、车辆停放在五一路火宫殿停车坪。

　　一中

　　20xx年10月17日

初三家长开放日活动方案范文 篇10

　　一、活动名称：

　　快乐的圣诞节

　　二、活动目标：

　　1、训练孩子的观察力。

　　2、了解圣诞节的来历。

　　3、培养孩子的自信心，提高孩子的表现欲。

　　4、体验与同学共度圣诞节的快乐。

　　三、活动准备：

　　1、为孩子排列入场寻宝编号。

　　2、装饰圣诞会场。

　　3、布置寻宝会场。准备黄、红、蓝色三种形状（半圆、三角、梯形）的小卡片在上面

　　编上号码（1—11号），分别藏在睡眠室的各个角落、窗台、床上……以确保每个孩子都有一份。

　　4、圣诞树一棵、成人圣诞服一套、幼儿圣诞帽每人一顶、摸奖箱一个、礼品箱四个、 礼物每人一份并包装后编号、小奖品若干。

　　四、老师及学生准备：

　　1、老师在圣诞会前一周教会孩子唱圣诞歌。选出领唱一名。

　　2、排练舞台剧。（要求部分家长配合）

　　五、人员安排：

　　何：维持秩序兼会场布置兼司仪

　　李：辅助维持秩序兼会场布置兼总台

　　沙：辅助维持秩序兼会场布置兼机动

　　摄像一名：待定

　　六、活动过程：

　　1、告知孩子将要举行一个圣诞联欢会，想参加的就要参加寻宝游戏。

　　2、由老师示范讲解寻宝游戏的玩法，而后进入寻宝游戏。当孩子找到了自己的入场券后，在会场总台确认无误的情况下，领取圣诞帽并进入场。

　　3、在领唱的带领下，共唱圣诞歌曲。宣布圣诞Party正式开始。

　　4、玩游戏：

　　1、传玩具：

　　当铃声突然终止时手持玩具的孩子需要表演一个节目（内容自由发挥）、

　　得到小朋友的认可后方可继续参加游戏。（请老师控制好让每个小朋友都参加）

　　2、颜色蹲（数字蹲）：

　　叫到哪个颜色（数字）蹲时，没有蹲的小朋友就要出局，直至分出胜负，最后的一、二、三名分别可得到大中小相应的奖品

　　3、摸奖游戏：

　　每个表现好的'小朋友可以有一次摸奖的机会，由老师拿好奖品箱让孩子抽奖（所有奖品均为贴纸每本有6页其中三分之二是重复的，让孩子互相协调交、调沟、通交换自己喜欢的图形贴纸）

　　5、演绎舞台童话剧，让孩子了解圣诞节的来历。

　　家长开放日活动方案5

　　活动地点：x市幼儿园各班教室

　　参与班级：大一、大二、大三、大四班

　　活动目标：

　　1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观。

　　2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活，活动情况。了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

　　3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己，体验集体活动的乐趣。

　　活动流程：

　　一、晨间活动——阅读（8：00—8：20）

　　亲切地接待幼儿来园，要求幼儿有礼貌地向教师问早和家长再见，教注意幼儿的情绪。幼儿自主选择图书进行阅读。在各班进行。

　　二、年级活动早操（8：35—9：00）按大、中、小班顺序

　　早操要求：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。全年级在操场进行。

　　三、班级活动——分级阅读诗歌《照片》（9：15———9：45）

　　1、教师熟记教案，提问明确，具体。

　　2、教师讲解，小结交代清楚，语言精练。

　　3、关注全体幼儿的参与。合理使用激励性评价。

　　四、点心（10：00———10：20）

　　1.点心前热毛巾擦手。

　　2、安静、愉快的吃完自己的一份早餐。

　　3、提醒个别幼儿吃完后擦嘴巴，将餐具放指定位置。

　　五、手工活动———森林狂欢会（10：30———11：00）

　　分三组开展活动：

　　1、橡皮泥捏小动物和蔬菜；

　　2、七彩娃娃（纸杯制作）；

　　3、水果编制（各色皮纸）；

　　材料丰富，展示幼儿手工技能。关注全体幼儿的操作情况。

　　六、结束活动（11：30）

初三家长开放日活动方案范文 篇11

　　7：45—7：55来园活动

　　活动目标：热情的接待幼儿和家长，和幼儿相互问好，了解晨检情况（哪些孩子要吃药的，哪些孩子要多喝水的）。

　　7：55—8：25晨间活动桌面积木

　　活动目标：发展幼儿的动手能力和想象能力。

　　8：20—8：30生活活动幼儿自主小便、洗手拿杯子喝牛奶，喝完牛奶后洗杯子，自主游戏。

　　9：30—9：55教学活动语言活动《小蛇散步》

　　活动目标：

　　1、能仔细观察画面，理解故事内容。

　　2、感受理解小蛇助人为乐的愉快情感。

　　3、体验在生活中帮助别人所带来的快乐。

　　活动过程：

　　一、教师出示图片以谈话的形式导入活动。

　　教师出示图片，”你对小蛇有什么印象？”今天，小蛇要出门去散步。（出示绘本封面）我们一起来看看发生了什么事吧。

　　二、师幼共同欣赏绘本，理解故事内容，感受助人为乐的情感。

　　1、出示封面，（图一）师：”小蛇爬着爬着，咦！路中间出现了一个大水坑。该怎么过去呢？谁来帮小蛇想想办法？”

　　教师启发幼儿大胆发言，个别幼儿回答。

　　2、（观看小图）师：”那让我们一起看看小蛇是怎么过去的。小蛇想‘这点小事难不倒我只要这样……’它先把脑袋伸过去，弓起身体就像什么呢？（一座小桥）然后把尾巴缩回来就行了。”

　　3、师：”突然远处传来一个声音，”请等一下、请等一下”会是谁呢？

　　原来是小蚂蚁想从大水坑上过去，它对小蛇：”能从你的背上爬过去吗？”小蛇会答应吗，你是从哪里看出来的？

　　是呀，小蛇笑眯眯地说”可以，可以。”（学一学）

　　（第二页）于是，小蚂蚁、小蜗牛、蜥蜴和小老鼠排着队一个接一个从小蛇背上爬了过去。”

　　4、师：”真的是太谢谢了！”小动物们对小蛇的帮助表示感谢，小蛇还是笑眯眯地说：”小事一桩，有困难就找我吧！”接着小蛇说”那么，还有没有人想过去呢？”

　　5、师：”只听到后面传来声音说——那就让我们也过去吧。小蛇想也不想小蛇就说”可以，可以”。汪汪汪，是谁想过去啊？哦，原来是大狗”。（看书第三页）

　　大狗嗒嗒嗒的从小蛇背上走过，你们看小蛇的表情怎么了？它的眼睛为什么要张得大大的？（个别幼儿回答）

　　没想到大狗这么重，小蛇很惊讶！我们一起学一学小蛇的表情，睁大了眼睛，吐出了舌头。

　　6、师：”瞧！大狗后面还跟着谁？让我们看看到底是谁。从图上的一角猜一猜，谁会有这样的爪子？（幼儿猜测，教师小结：狮子）狮子那么大，也想从小蛇背上走过去，如果你是小蛇，你会怎么做呢？为什么？个别幼儿回答

　　让我们看看故事里的小蛇是怎么做的。（看书第四页）。

　　小蛇最后还是让狮子咣咣咣的从它背上走过，小蛇怎么样了？为什么小蛇要紧紧闭上眼睛？我们一起学一学小蛇的.表情。

　　7、师：”咚咚咚后面还跟着一位动物朋友，是谁？（根据图片上长长的鼻子猜一猜，它是谁？长鼻子大象）

　　大象说：”让我也过去吧！”大象竟然也想从小蛇背上走过去。大象那么重，小蛇会不会让大象过去呢？为什么？让我们一起来看看，（看书第五页）

　　大象咚咚咚的从小蛇背上走过去，呀！小蛇怎么样了？看小蛇的表情，眼睛大圈都要晕了，大象把小蛇的背也踩平了。小蛇让这么重的大狮子和大象都从自己身上过去了，自己身子都被压平了，看得出来这是一条怎么样的小蛇啊，你们喜欢它吗？是呀，真是一条热心帮助别人的小蛇，大狗、狮子和大象对对小蛇表示了感谢。

　　8、（观看书第六页）

　　师：小蛇呼……的吐了口气，终于缓过了劲来。小蛇非但没有生气，还努力再把身子挺起来，还得意地对自己说：”我真是了不起、了不起！已经没有人要过去了吧？”它缩回了尾巴，感觉嗓子干得冒烟了，于是它就咕咚咕咚喝光了水坑里的水，一滴都不剩。小蛇的身体变得圆滚滚，摇摇摆摆，它继续愉快地散步，一边走一边还玩起了喷水游戏呢！

　　三、师幼共同观看ppt（配有故事录音），完整欣赏绘本。

　　师：这么有趣的故事让我们再完整地欣赏一下吧！

　　今天小蛇用自己的本领帮助了这么多的朋友心里可真开心啊。它帮助了哪些朋友呢？（小蚂蚁、小蜗牛、蜥蜴、小老鼠、大狗、狮子，还有大象）

　　这真是一条热心帮助别人的小蛇啊，真令人喜欢啊！

　　四、迁移实际生活。

　　师：”那你有没有帮助过别人呢？老师这里有几张照片看看他们在干什么？”（个别介绍）

　　”你是怎么做的？做了之后心里有什么感觉呢？”个别幼儿回答。

　　教师小结：在生活中帮助别人是一件很快乐的事情，还能交到很多的好朋友，希望大家以后多帮助身边的朋友。

　　10：00——10：30运动会开幕式

　　1、家长和幼儿手牵手两路纵队入场。

　　2、幼儿球操表演（部分幼儿）。

　　3、幼儿早操表演。

　　10：00——11：00班级亲子游戏《障碍连续跳跳跳》

　　活动目标：

　　1、通过学习双脚障碍连续跳，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。

　　2、培养幼儿初步的竞争意识。

　　3、体验亲子游戏的快乐。

　　11：00——11：30进餐活动

　　活动目标：

　　1、能够独立用餐，细嚼慢咽，吃完自己的一份饭菜。

　　2、喜欢吃多种食物，不挑食。

初三家长开放日活动方案范文 篇12

　　一、活动目的：

　　为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；为了增强学校、教师与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。因此，学校特举办杨屯中学家长开放日。

　　二、组织领导：

　　组长：周计文

　　副组长：李伦勇 李强

　　成员：韩朝民 李 海 周 振 陈义高

　　胡红利 李红君 李 丽 闫 苏

　　三、活动时间：

　　xx年5月3日下午2：20-5：35

　　四、活动内容、安排：

　　1、家长2:20到校，签字报到、参观校园

　　2、家长2:50进入学生所在教室听课

　　3、3:45在后楼会议室召开全体家长会

　　4、4:25观看学生跑操

　　5、4:55在教室班主任召开期中考试家长会

　　五、活动分工

　　1、校园布置（周振）：

　　（1）拉条幅、插彩旗

　　（2）制作学校教育教学展板（李海主任提供资料图片）

　　（3）班级文化布置

　　（4）校园卫生

　　（5）班主任工作安排（发家长会通知、家长会材料）

　　（6）打印家长会通知

　　2、课务安排（韩朝民）

　　（1）安排周五下午第二节课

　　（2）审查上课内容

　　（3）听课相关事务的安排、突发事情的处理

　　3、制作学校宣传彩页（李强、李海）内容调整、图片选取、版面设计。

　　4、活动期间听课教师的`安排、家长签名簿制作（李海）无课教师分到各班听课。

　　5、活动期间的家长疏导。

　　刘传真、张蕾蕾、拾秀园、李蕾：学校门口的签到、第二节课后到后三楼安排家长

　　江海涛：学校门口的疏导 孙明春：教学楼前的家长疏导

　　李红君：教学楼二楼东侧家长疏导

　　闫 苏：教学楼二楼西侧家长疏导

　　张 艳：教学楼三楼东侧家长疏导

　　孟 丽：教学楼三楼东侧家长疏导

初三家长开放日活动方案范文 篇13

　　一、活动目标：

　　1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的生活及学习情况。

　　2、通过组织亲子活动，增进亲子间的情感。

　　3、加强教师和家长之间的交流，搭建家园沟通的桥梁，促进家园共育。

　　二、活动时间：

　　本周五下午

　　三、活动地点：

　　中一班活动室、户外草地

　　四、活动流程：

　　（1）2：00——2：20幼儿喝水吃水果。

　　（2）2：20——2：50教师有组织的进行教育活动（展示所学成果）

　　（3）2：50——3：00幼儿入厕喝水

　　（4）3：00——3：30亲子游戏活动（揪尾巴）。

　　（5）3：30——3：40幼儿小便洗手。

　　（6）3：40——4：00幼儿吃下午点。

　　（7）4：00幼儿离园。

初三家长开放日活动方案范文 篇14

　　一、晨间活动：

　　1.晨间接待：热情接待孩子入园，组织晨间谈话。

　　2.晨间锻炼：

　　晴天-------小型多样的体育游戏。

　　目标：发展走、跑、跳、钻、爬等能力，锻炼身体素质。

　　重点指导：走梅花桩。能够大胆练习走梅花桩，发展腿部力量，注意安全。

　　雨天--------室内小型多样的体育游戏。

　　目标：发展走、跑、跳、钻、爬等能力，锻炼身体素质。

　　3、早操、韵律操。

　　二、集体活动（附后）；

　　三、游戏活动：

　　内容：娃娃家、超市、理发店、医院、益智区、手工区、建构区、阅读区、数学区等各区域游戏。

　　目标：能自主进入游戏，与同伴有好相处，发展自主游戏能力。

　　重点指导：建构区。知道建构区里游戏的种类，会自主进行游戏调换。搭建积木时能运用已有经验进行建构主题相关的事物。

　　中班数学活动图形二次分类

　　执教：刘琳

　　活动目标：

　　1.学习看两种标记（如颜色、形状）把图形进行二次分类。

　　2.会自己收拾整理数学操作材料。

　　准备：

　　教具一套，学具人手一套，《幼儿画册》（第3册第40页及硬卡纸）。

　　过程：

　　1.复习认识颜色标记、图形标记和各种图形。

　　2.学习图片的二次分类。

　　（1）认识二次分类板。介绍分类板的名称，引导幼儿观察理解颜色标记和图形的含义。

　　（2）师幼共同学习图形二次分类。引导幼儿先看颜色标记把所有的图形分成红色和蓝色两部分，然后根据三种形状标记，分别把红、蓝两部分的图形分成三份（圆形、三角形、正方形）、

　　（3）数一数每个格子里有几个图形。

　　3.幼儿用操作卡片自己在《幼儿画册》上练习二次分类。

　　活动完毕，提醒幼儿将桌面上所有的图形卡片都整理好。

　　活动反思：

　　幼儿数学概念的形成不是通过听老师讲、看老师演示所能解决得了的，必须通过幼儿自己主动活动的过程。“图形二次分类”主要让幼儿和教师一起通过图形的特征进行一次分类，再进行第二次分类，等幼儿初步掌握好二次分类的方法后，我们再进行一次直接的二次分类，我希望提供给幼儿充分的操作材料，再加以引导，一步一步深入，使幼儿真正在操作过程中去发现、归纳“图形的二次分类”的特征。

初三家长开放日活动方案范文 篇15

　　一、指导思想：

　　为了向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力，我校特举办家长开放日活动。让家长走进校园，了解学校的发展趋势并参与学校的管理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学；走近孩子，倾听心声。搭建社会、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。

　　二、活动目的：

　　1.展现校园风貌，展示师生风采。

　　2.让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价。

　　3.利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展

　　三、领导小组：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　四、活动要求：

　　开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

　　1.本次家长开放日，学校对各班的课程不做任何调整，请教师按当天的课表进班上课。

　　2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前发送邀请函；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。

　　3.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。

　　4.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。

　　五、开放班级及时间：

　　开放班级：一年级—六年级各班

　　开放时间：20__年11月13日（星期五）全天

　　六、活动内容：

　　1.参观校园文化环境；

　　2.观看新教育专题片；

　　3.进入课堂听课(一节课)；

　　4.家长座谈(一节课)；

　　5.参观学生作品展览（一节课）。

　　七、具体活动安排：

　　1.制定开放日活动方案，向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。（教务处）

　　2.安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。（教科研室）

　　3.制定家长开放日观课评价反馈表并负责分发和收集。（教科研室）

　　4.检查、落实活动情况，组织家长填写家长开放日评价、反馈表并回收，做好开放日活动总结。（教科研室）

　　5.组织好家长车辆的安放（校内不允许停车）；准备、摆放好各班家长用的凳子。（后勤）

　　6.组织做好校园内外卫生工作。（政教处）

　　八、开放班级班主任：

　　1.认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放“家长开放日活动”邀请函（11日发放）。做好参与家长人数统计工作（11月13日早晨）。

　　2.布置好教室卫生，加强班级文化氛围建设。

　　3.精心准备好展示课，尽量能让家长参与进来。

初三家长开放日活动方案范文 篇16

　　一、活动主题：

　　变革学习方式，提高情感素质——律动课堂研究与展示

　　二、活动目标：

　　1、巩固学生行为素质，展示巴蜀七礼；全面践行尊重、激发和共生的律动教育三原则，总结提升思维素质的有效策略；

　　2、深入变革学生学习方式，找到提高全体学生情感素质的有效方法，让学习变成学生自身成长一种需要。

　　3、请家长走进课堂，亲近师生，分享孩子一年的变化与成长。促进家校沟通，实现家校共育。

　　三、活动组织：

　　1、在校长室指导下，由课程部牵头，物业部提供支持，小学校具体承办的方式举行本次家长开放日活动。

　　2、由小学校组织，班主任协调，任课老师主动参与各任教班级家长会，认真准备，确保活动效果。

　　3、课程安排：各班任课教师及授课内容统筹。

　　4、家长通知：各班班主任，提前两天发放邀请函（根据各班情况做完善、印制）。家长凭邀请函入校。

　　5、教室安排：由年级部分班指定。提前一天带领学生到现场适应场地，并检查教室设施。

　　四、时间安排：

　　第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班

　　五、流程安排：

　　08:50—08:55家长、学生入场

　　09：00－09：40第一节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。）

　　09：50－10：30第二节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。）

　　10：40－12:00家校沟通（收看陈中年的家庭教育视屏及发放问卷调查表）

　　六、评价与反馈：

　　1、重视活动准备过程。

　　2、开放当天，班主任牵头做好会场布置、人员协调及家长接待，管理团队成员现场巡查给予支持。

　　3、班级活动简报或总结，配上照片，次周一前传至汪小红邮箱。

　　4、收集并统计家长问卷表，并于次日收齐问卷表。

初三家长开放日活动方案范文 篇17

　　一、活动目的：

　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。

　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

　　4、通过联欢会，是家长和孩子充分感受新年的欢乐！

　　5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。

　　二、活动时间：

　　x年12月31日9：10～10：30具体安排：

　　7：30～8：15

　　入园接待

　　1、师生问好，晨检。

　　2、跟音乐做各种动作。

　　3、老师和孩子谈话：元旦就要到了，小朋友就要长大一岁，孩子们谈谈自己的感受。

　　8：15———8：30入厕、洗手，准备早点。

　　8：30～9：00早餐活动。进餐要求：保持安静及桌面、地面的卫生。

　　9：00～9：10生活活动，准备庆祝。

　　9：10～10：30元旦联欢活动

　　联欢会具体安排：

　　1、新年致词；欢迎家长进入活动室。

　　2、全体幼儿表演儿歌；《雪娃娃》、《雪花》、《长大一岁了》、《我们不怕冷》

　　3、分组表演故事：《小鸭找朋友》

　　4、表演歌曲：《妹妹抱着洋娃娃》、《玩具进行曲》、《走路》舞蹈。

　　5、与家长共同表演舞蹈：《新年好》。

　　6、亲子游戏：穿鞋比赛

　　7、家长和幼儿一起做贺年卡。

　　8、师生、家长大联合，共同完成巨幅贺卡。

　　9、在活动室前合影留念。

初三家长开放日活动方案范文 篇18

　　一、指导思想

　　以“我们尽心，家长安心，孩子开心;我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育中，共同探讨教育孩子的方法，彰显“共同参与，快乐体验”的家长开放日活动特色。

　　二、活动时间和开放班级

　　为充分利用好学校电化教室，确保开放班级活动有效开展，本学期将于9月26日至9月30日五天开放一至三年级。

　　三、活动内容

　　1、把家长请进来。诚挚邀请家长走进校园、走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园、开放的课堂迎接家长。

　　2、让家长瞧一瞧。让家长参观学校、班级文化氛围建设，观摩课间操、课堂，了解学校教育教学的要求和情况。

　　3、让家长听一听、说一说。第三节课召开开放班级家长座谈会，由各班班主任老师和科任老师一起汇报班级管理和教学工作，家长参与到教育教学管理中，提出建议和意见，真正实现“家校携手 共话成长”。

　　五、具体分工

　　教务处：

　　制定活动方案，安排开放当天课程，全面关注活动过程，组织教师备课、试讲，做好活动总结。

　　政教处：

　　1、安排摄影、摄像，做好宣传报道工作。

　　2、发放家长开放日邀请函、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表到开放班级。

　　3、检查、落实活动情况，回收家长开放日邀请函回执，并做好参与家长人数统计。

　　4、做好家长开放日反馈表的回收和情况统计工作。

　　5、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。

　　总务处：

　　1、悬挂家长开放日条幅。

　　校门横幅：热烈欢迎各位家长参加百子畈小学开放日活动! 祝百子畈小学家长开放日活动圆满成功!

　　教学楼条幅：我们尽心 家长安心 孩子开心

　　我们诚意 家长满意 孩子受益

　　2、布置、整理多媒体教室，摆放家长坐的椅子。

　　班主任：

　　1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作。

　　2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。

　　3、做好家长签到工作，并发放家长开放日意见反馈表。

　　任课教师：

　　1、所有任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课。开放班级任课教师要于活动前一天上报上课课题或内容。

　　2、所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

初三家长开放日活动方案范文 篇19

　　为进一步加强学校、社会、家校之间的联系和沟通，让家长走进校园，了解我校的办学思想与文化特色，了解学校教育教学情况及孩子在校的表现，从而更好地相互配合，促进每一个孩子的健康成长。同时，结合“4.23”世界读书日，学校特举办“畅读经典书奋发新时代”20xx年“读书月”暨家长开放日活动。

　　一、指导思想

　　全面展示我校办学风格、校园建设、师生风采以及素质教育硕果，不断加强“家校沟通”的理论探索和教育实践，努力办好人民满意的'教育。

　　二、活动领导小组

　　组长：（校长）

　　副组长：（副校长）

　　成员：

　　分工及要求：

　　1、班级特色展示：各班班主任

　　要求：根据各班优势进行展示。

　　2、教学观摩：

　　要求：内容包括上课、备课、作业等，各领导进分管年级跟班听课。全体教师提前进教室，认真上课、耐心交流。

　　3、校园环境：

　　要求：校园环境卫生干净整洁；家长进校秩序；交通工具的秩序。

　　4、安全工作：

　　要求：设施设备安全、学生活动安全、家长入校安全等。

　　5、版面展示：读书版面——罗晓红美术版面——美术组

　　要求：版面新颖内容丰富，开放日早7：30就位。

　　6、课间操展示：体育老师各班班主任

　　要求：展示内容包括课间操、手语操，要求站队快静齐，动作统一规范。

　　7、千人诵读：

　　要求：朗诵整齐，声音洪亮、感情充沛。

　　8、家校联系卡暨意见反馈卡：

　　要求：印制、发放、收回、汇总、反馈。

　　9、操场屏幕：

　　内容：畅读经典书奋发新时代——x街小学20xx年“读书月”暨“4.23”世界读书日、家长开放日活动。

初三家长开放日活动方案范文 篇20

　　一、晨间户外活动（7：45——8：20）

　　内容：大型玩具

　　目标：1.学会用简单的方式进行自我保护。

　　2.愿意与同伴一起参加晨间活动。

　　二、生活活动晨间谈话（8：20——8：35）

　　内容：你会玩泡泡吗？

　　目标：1.感知泡泡的色彩、大小、形状的特征，能用语言表述。

　　2.愿意在同伴和老师面前大胆表述。

　　三、吃点心（8：35——8：50）

　　目标：1.安静地吃完自己的一份点心，吃点心过程中养成不边吃边讲的习惯。

　　2.愉快吃完自己的'一份点心，在教师提醒下能将茶杯放于指定位置。

　　四、做早操（8：55——9:05）

　　目标：1.情绪愉快地参加早操锻炼。

　　2.能听口令排队，听音乐跟着教师有精神地做操。

　　五、教学活动（一）（9：15——9：35）

　　活动内容：艺术：有趣的吹画

　　目标：1.尝试用吸管吹画，对漂亮的线条和色彩效果感兴趣。

　　2.用吹画装饰漂亮的手提包，爱护和欣赏自己和同伴的作品。

　　六、教学活动（二）（9：40——10:10）

　　活动内容：健康：大泡泡

　　目标：1.提高四散奔跑和灵活躲闪跑的能力。

　　2.尝试“大泡泡”的多种玩法，感受集体游戏的快乐。

　　七、生活活动——吃水果（10：10——10：20）

　　目标：1.口渴时能用自己的茶杯主动饮水，并能把杯子放到指定的位置。

　　2.洗好手后能保护好自己的手，不再东摸西摸，拿水果坐在位置上安安静静地吃水果。

　　八、户外活动（10：20——10：50）（兼：小型的家长会）

　　活动内容：操场器械：走独木桥

　　目标：1.在教师提醒下增减衣服、喝水、如厕。

　　2.学习简单的自我保护方法，在活动中注意安全，不离开集体，不做危险动作。

　　重点指导：

　　九、餐前活动（10：50——11：00）

　　目标：1.知道入厕后、饭前都要洗手，会安静地等待保教人员分发饭菜。

　　2.邀请个别幼儿协助老师分发餐具，感受自己做事的快乐。

　　十、进餐活动（11：00——11：30）

　　目标：1.学会独立进餐，愿意并喜欢吃各种食物。

　　2.学习并逐步养成饭后擦嘴的习惯，会把餐具、毛巾放在指定位置。

初三家长开放日活动方案范文 篇21

　　一、指导思想

　　引领学生全面自由成长，家校携手共商育人大计是公学一贯倡导的教育策略。本学期家长开放日以“关注孩子课堂表现，展示学习成果，和孩子一起徜徉快乐课堂”为主题，培养孩子良好学习习惯，营造家庭良好的学习氛围。

　　二、活动时间及内容安排

　　1、活动时间：20xx年11月26日上午8：10-11：30

　　2、活动内容安排：

　　（1）8：10-10：30

　　班级课堂教学展示活动（地点：各班教室）。

　　（2）8：10-10：30

　　学生学习成果展览（地点：各班教室、艺术中心长廊）。

　　（3）10：40-11：30

　　一至六年级家长会（学生学习成果汇报展示活动及学生学习习惯培养经验分享）。地点：各班教室。

　　3、家长会具体内容安排：

　　（1）以“关注孩子课堂表现，展示学习成果，和孩子一起徜徉快乐课堂”为主题，由班主任与学生及家长一起进行沟通、交流和探讨、可以安排个别家长的经验分享。

　　（2）学生学习成果展示汇报。

　　（3）班主任、科任教师、生活教师与家长沟通交流学生学习及生活表现，征求家长对学校及班级工作的意见和建议。

　　三、活动组织安排

　　总负责：

　　具体责任分工：（一栋）、（五、六栋）、（二、三栋）、（生活区）

　　四、相关工作要求

　　1、教师发展处做好课堂教学展示活动的安排表及家长意见反馈表。（段长落实、教师发展处负责统筹）

　　2、班主任认真做好家长会交流内容的准备，设计好教案，制作好课件。（各班主任落实、学生发展处检查）

　　3、班主任制定详细方案，落实好班级学生学习成果展示活动。（各班主任落实、教师发展处检查）

　　4、各科任教师、生活教师做好与家长沟通交流的充分准备。（班主任、相关教师负责）

　　5、段长、生活区栋长认真落实各楼栋环境卫生清洁工作。（负责）

　　6、各班主任落实好班级学生家长准时出席开放日各项活动，并收集好照片资料。（各班主任落实）

　　7、做好本次开放日宣传、摄影、摄像工作。（落实）

　　8、下发各班家长签到表，落实签到工作、落实家长通知。（、全体班主任负责）

　　9、生活教师及年级科任教师（含体、音、美老师）做好班会期间学生看护。

　　（林宝珍、各段长负责，生活教师落实）

初三家长开放日活动方案范文 篇22

　　8:00—8:40入园，晨检

　　8:00—8:20室内区域游戏

　　8:20—9:10晨锻与早操

　　晨锻名称《快乐小岛》《飞盘》《追尾巴》

　　活动准备：小岛器械、自制飞盘、尾巴

　　指导要点：引导幼儿学会双脚并拢跳；转动手腕飞转飞盘；鼓励家长和孩子一起玩追尾巴。

　　9:10—9：25盥洗、点心

　　活动准备：餐盘、食品夹

　　指导要点：组织好入厕、帮助幼儿整理衣物。

　　9:30—9:55教学活动

　　活动名称《捉秘藏》

　　活动准备：椅子摆放整齐、白板连接好

　　指导要点：三位配班老师做好家长的位置安排工作。

　　10:00—10:20亲子游戏

　　活动一《抢椅子》

　　活动准备：椅子8张，糖果若干

　　活动方法：家长抱着孩子，每十个家庭一组，音乐一停，开始坐在椅子上，没有抢到椅子的家庭淘汰，最终抢到椅子的家庭为获胜者。

　　注意事项：参与者得到一块糖，最终获胜者可得到一块棒棒糖。

　　活动二《摘摘摘》

　　活动准备：用绳子挂着的泡泡、玩具、雪花若干。

　　活动方法：家长想方法和孩子合作，让孩子去摘物品，在规定时间定，摘得多的幼儿获胜。如果有家长帮忙摘，则取消游戏资格。

　　注意事项：注意幼儿的安全，参与者得到泡泡一个，最终获胜者可得到一块棒棒糖。

　　10:30—10:50教学展示

　　活动内容：幼儿按小组进行儿歌《幼儿园也是我的家》《你是我的好朋友》《大气球》《绿色的世界》《落叶》《圆圆圆》展示。全班一起演唱歌曲《拍手点头》《跳跳糖》《我上幼儿园》《秋叶》

　　10:50—11:00故事表演

　　活动内容：请故事比赛获奖的幼儿进行故事表演。

　　11:00—11:30送礼物

初三家长开放日活动方案范文 篇23

　　为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特定于11月2日举办家长开放日活动，让家长走进课堂,走进新课程。

　　一、活动目的

　　1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

　　2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

　　二、活动主题

　　把握今天，创造明天

　　三、活动及班级安排

　　1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。

　　2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;

　　3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。

　　第一节集体活动：班主任主讲

　　第二节集体活动：配班主讲

　　第三节集游戏活动：班主任主讲

　　最后回收家长意见反馈表。

　　四、教师注意事项

　　1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。(10分)

　　2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。(10分)

　　3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。(10)分

　　4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10分)

　　5、教育活动效果好，达到教学目的。 (10分)

　　五、家长意见反馈表

　　六、家长邀请函

初三家长开放日活动方案范文 篇24

　　开放时间：x年xx月27日8：00—11：00

　　地点：本班活动室

　　具体安排如下：

　　一、来园活动：

　　内容：折纸桌面玩具

　　目标：

　　1、热情接待来园幼儿，做好吃药等事宜的交接工作。

　　2、引导幼儿自主地进行折纸活动，促使幼儿乐意和他人交往。

　　二、晨间活动（8：00——8：50）

　　内容：玩风火轮流星球塑料圈

　　活动准备：幼儿人手一种器械

　　活动目标：

　　1、练习投掷的动作，发展手臂的力量。

　　2、能玩出各种器械的多种玩法。

　　三、幼儿早操（8：50——9：05）

　　活动目标：

　　1、在老师的带领下，幼儿排成四路纵队。

　　2、听音乐，跟着老师精神饱满地做操。

　　四、生活活动（9：10——9：20）

　　1、晨间谈话内容：你认识哪些动物？

　　目标：引导幼儿大胆用语言说出自己认识的小动物的名称，有讲述的欲望和兴趣。

　　2、幼儿点心

　　目标：能够安静地吃完自己的一份点心，并能将餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。

　　五、第一次教学活动（9：25——10：55）

　　语言领域：爱吃水果的牛（教案附后）

　　目标：

　　1、初步理解绘本故事的内容，掌握故事的主要情节。

　　2、引导幼儿大胆表达自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身体健康。

　　3、感受故事的有趣，乐意随教师和同伴一起看看讲讲。

　　六、第二次教学活动：（10：05——10：35）

　　艺术领域：好吃的水果（教案附后）

　　目标：

　　1、尝试用圆、三角形等简单形状表现几种常见水果的简单特征。

　　2、体验绘画活动的乐趣，初步建立关心、帮助他人的意识。

　　七、区域活动：（10：35——10：50）

　　目标：

　　1、引导幼儿大胆自由选择各个区域参与活动。

　　2、体验与同伴共同合作活动的乐趣。

　　八、餐前准备活动：（10：55——11：00）

　　内容：绘本故事延伸：爱吃水果的牛

　　活动目标：

　　1、听绘本故事，初步理解故事的主要内容和情节发展。

　　2、培养幼儿的倾听能力。

　　九、幼儿午餐：（11：00——11：30）

　　活动目标：培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽，不大声喧哗，不挑食。

初三家长开放日活动方案范文 篇25

　　活动目标：

　　通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

　　1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

　　2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

　　3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

　　4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

　　活动步骤：

　　数学知识展示：

　　复习1——10顺数、倒数。

　　认读30以内的数。

　　口述2、3、4的分合法。（分组与点名回答）

　　口算2、3、4的加、减法

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