教师节表彰评选方案

教师节表彰评选方案（精选29篇）

教师节表彰评选方案 篇1

　　指导思想：

　　为庆祝我国第xx个教师节，激发广大教师爱岗敬业、改革创新和无私奉献的光荣感和使命感，推进我校师德建设，营造尊师重教的良好社会风气，学校决定开展以“廉洁从教强素质，修身立德教促发展”为主题的庆祝教师节系列活动。

　　活动安排：

　　一、国旗下讲话：

　　庆祝第xx个教师节（布置庆祝活动戗牌、彩旗、显示屏）

　　负责人：刘胜

　　二、庆祝第xx个教师节暨表彰大会

　　（一）时间、地点：9月10日下午16时学校二楼会议室

　　（二）活动过程：

　　1、全体起立 奏唱国歌 话筒、音响、投影：马恩泉

　　2、校长致辞 起草人：向忠秋

　　华江公司领导讲话

　　3、顾晨葵老师专题报告 联系人：吴莉莉

　　4、表彰先进

　　（1）请杨建华校长宣读20xx学年考核优秀教师名单

　　少先队员向优秀教师献花

　　负责人：刘美玲

　　（2）请张健校长宣布实验初中“书香阅读”活动读书征文获奖教师名单，并颁发证书、奖金

　　5、学生表演节目

　　负责人：郭飞 李卉 刘美玲 王茂梅 徐敏 钱巧萍

　　6、教师代表发言

　　老教师代表发言：

　　年轻教师代表发言：

　　7、“廉洁从教”师德倡议与承诺

　　（1）代表宣读师德承诺书 宣读人：

　　（2）全校教师签订师德承诺书 发放、收集：

教师节表彰评选方案 篇2

　　一、教师节主题

　　这一年教师节的主题是“祖国的未来与人民教师的使命”，教师节的主题教育活动要结合爱国主义和师德师风教育进行。要深入宣传新中国成立xx周年、改革开放30年来我县教育事业的伟大成就;要广泛宣传优秀教师的先进事迹，表彰奖励优秀教师，充分展示人民教师的丰功伟绩和新时期人民教师的神采飞扬，掀起崇尚师德、弘扬师德的热潮;要全面倡导尊师重教的优良社会风尚，努力为教师办实事、办好事，进一步激励广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热度，为办好人民满意的教育、建设省级教育强县做出新的贡献，以实际行动迎接国庆xx周年。

　　二、主要活动安排

　　(一)开展教师节主题教育活动。

　　各级各类学校要开展一次主题鲜明、广泛深入的师德教育活动，师德教育活动要与爱国主义主题教育活动相结合，与学习实践科学发展观活动相结合。在师德教育活动中要通过广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，使广大教师全面了解和践行新时期教师职业道德的基本要求;小学中学校要组织广大教师深入学习《小学中学教师职业道德规范》，通过主题学习、研讨会、座谈会等活动，引导广大教师以优秀教师为榜样，做到“学规范，强师德，树形象”,全面提高师德素养，立足岗位，奋发进取，教书育人，为人师表，做人民满意的教师。

　　(二)开展教师节表彰奖励活动。教师节期间，县教育局将对—x学年度县“优秀教师”和“师德标兵”进行表彰，隆重庆祝x年教师节。各校要根据相关文件精神，开展相应的表彰奖励和庆祝活动。

　　(三)开展先进典范宣传活动。教师节期间，县教育局将组织“师德标兵”巡回报告团开展巡回报告活动，推出一批模范教师典范，并联系新闻媒体宣传报道他们忠诚于人民教育事业、不求回报的奉献、教书育人的崇高精神和突出贡献，营造尊师重教的浓厚氛围。

　　(四)组织慰问教师活动。教师节期间，各校要对本校为教育事业做出突出贡献的先进人物、离退休老教师和特困教师开展慰问活动。

　　(五)组织开展教室领导工作研讨活动。最近，教育部印发了《小学中学教室领导工作规定》，各校要结合实际开展各种形式的教室领导研讨活动，认真学习《小学中学教室领导工作规定》，组织优秀教室领导介绍经验，提高教室领导的育人能力，落实教室领导的相关待遇。

　　三、工作要求

　　(一)各级各类学校要高度重视教师节庆祝活动，本着“隆重、务实、简朴”的原则，精心组织实施。活动突出时代性、社会性和广泛性，保证教师节主题教育活动取得预期效果。

　　(二)各级各类学校要努力建设一支高素质专业化的教师队伍。要在政治上、工作上和生活上关心教师，依法保障和大力提高教师工资，帮助教师解决实际困难，为教师办实事、办好事;要为教师终身学习、长远发展提供帮助和支持;要对农村边远贫困地区教师给予更多支持，把尊师重教的各项具体措施落到实处，使教师安心从教，乐于长期从教。

　　(三)各级各类学校要主动联系和配合新闻单位及有关部门不遗余力的宣传教育战线上的先进典范，尤其是宣传农村小学中学优秀教师的先进事迹，通过教师节活动和经常性的师德建设工作，进一步推动全社会形成尊师重教的优良氛围。

　　(四)全县广大教师和教育工作者要以主人翁精神，主动参加庆祝教师节主题教育活动，自觉践行“四点希望”，进一步弘扬高尚师德，提升专业水平，教书育人，为人师表，为教育的改革和发展做出新的更大的贡献。

　　全县各级各类学校庆祝教师节工作情况，请及时报告县教育局。

教师节表彰评选方案 篇3

　　一、表彰类型与评选范围

　　1.师德标兵、优秀班主任各100名，优秀教师200名(分解指标见附件1)。评选范围为全县各级各类学校教职工（含民办学校）。

　　2.优秀校长50名（含民办学校）。由各乡镇（开发区）中心学校、县直属学校推荐人选中产生。

　　二、评选条件

　　㈠师德标兵评选条件

　　1.政治表现。热爱祖国，热爱社会主义，坚持党的基本路线，自觉践行社会主义核心价值观，遵纪守法，严于自律。

　　2.工作实绩。努力学习新知识，不断提升教学艺术与育人水平，注重培养学生的创新精神和实践能力，在教育教学、教科研方面表现突出。

　　3.为人师表。忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，自觉遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，工作勤奋，深受师生好评。

　　4.参选对象。在岗教师，工作量饱满，20xx年师德考核为优秀等次，20xx年以来年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核结果为优秀。

　　㈡优秀教师评选条件

　　1.政治表现。热爱祖国，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，遵纪守法，具有良好的职业道德。

　　2.工作实绩。全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，关爱学生，勇于创新，教育教学与教科研成绩突出。

　　3.履职尽责。爱岗敬业，团结协作，有大局意识和奉献精神，任劳任怨，勤于钻研，深受师生爱戴。

　　4.参选对象。在岗教师，工作量饱满，20xx年师德考核为合格以上等次，20xx年以来年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核结果为优秀。

　　㈢优秀班主任评选条件

　　1.政治表现。热爱祖国，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，遵纪守法，模范履行职责，具有良好的职业道德。

　　2.工作实绩。全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，关爱学生，为人师表，事迹突出，教学质量高，成绩显著。

　　3.班级管理。注重道德修养，廉洁从教，具有高尚的品德和情操，做学生表率。转化“学困生”，关爱“留守生”。所带班级的教育教学成效明显，班风正、学风浓，班级管理无安全事故，无重大违纪事件发生。

　　4.参选对象。担任班主任工作连续两年及以上。20xx年师德考核为合格以上等次，20xx年以来年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核结果为优秀。

　　（四）优秀校长评选条件

　　1.政治表现。热爱祖国，热爱社会主义，坚持党的基本路线，自觉践行社会主义核心价值观，遵纪守法，严于自律。

　　2.工作实绩。全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，关爱师生，潜心钻研，教育理念先进，办学特色鲜明，管理成绩突出。

　　3.为人师表。忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，自觉遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，工作勤奋，深受师生好评。

　　4.参选对象。全县各级各类学校校长，按规定承担相应的工作量，20xx年师德考核为合格以上等次，20xx年以来年度考核均在合格及以上等次。

　　三、评选要求

　　1.各校要高度重视，认真宣传，规范操作，严格把关。评选要采取自下而上、等额推荐、逐级申报的方式进行。

　　2.评选推荐工作要公正、公平、公开，推荐人选须在学校进行公示无异议后上报。

　　3.评选推荐与师德师风相结合，实行师德考核“一票否决”制，不得推荐有违反师德行为的人选。评选重点向一线教师倾斜。

　　4.各学校要按时将相关材料于20xx年8月21日前报送到教育局人事股（纸质材料、电子文档同时报送）。对不符合条件的推荐对象，取消其表彰资格。

　　报送材料为：

　　⑴《xx县教师节各类表彰推荐人选一览表》。

　　⑵《xx县师德标兵奖励审批表》、《xx县优秀教师奖励审批表》、《xx县优秀班主任奖励审批表》、《xx县优秀校长奖励审批表》一式一份。

　　⑶个人先进事迹材料(20__字以内)一式一份。

　　⑷师德、年度考核证明材料。

教师节表彰评选方案 篇4

　　指导思想：

　　为庆祝我国第x个教师节，激发广大教师爱岗敬业、改革创新和无私奉献的光荣感和使命感，推进我校师德建设，营造尊师重教的良好社会风气，学校决定开展以“廉洁从教强素质，修身立德教促发展”为主题的庆祝教师节系列活动。

　　活动安排：

　　一、国旗下讲话：庆祝第x个教师节(布置庆祝活动戗牌、彩旗、显示屏)

　　负责人：刘胜

　　二、庆祝第x个教师节暨表彰大会

　　(一)时间、地点：9月10日下午16时学校二楼会议室

　　(二)活动过程：

　　1、全体起立奏唱国歌话筒、音响、投影：马恩泉

　　2、校长致辞起草人：向忠秋

　　华江公司领导讲话

　　3、顾晨葵老师专题报告联系人：吴莉莉

　　4、表彰先进

　　(1)请杨建华校长宣读学年考核优秀教师名单

　　少先队员向优秀教师献花

　　负责人：刘美玲

　　(2)请张健校长宣布实验初中“书香阅读”活动读书征文获奖教师名单，并颁发证书、奖金

　　5、学生表演节目

　　负责人：郭飞李卉刘美玲王茂梅徐敏钱巧萍

　　6、教师代表发言

　　老教师代表发言：刘启秀

　　年轻教师代表发言：陈晟

　　7、“廉洁从教”师德倡议与承诺

　　(1)代表宣读师德承诺书宣读人：童春燕

　　(2)全校教师签订师德承诺书发放、收集：

教师节表彰评选方案 篇5

　　活动目标：

　　1、知道老师的手很能干，懂得尊敬老师，激发幼儿对老师的热爱之情。

　　2、能在老师的引导下仿编儿歌。

　　活动准备：

　　事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。

　　活动过程：

　　一、导入

　　1、展示制作的各种手工作品。

　　2、让幼儿欣赏作品，让幼儿说说喜欢哪个，会制作哪个，引发幼儿兴趣。

　　3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。

　　二、进行

　　（一）利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。

　　1、提问：老师的手会做什么？（教师根据幼儿的`回答出示相应物品）

　　2、老师是怎么做的？（理解折、捏、画、做等动词）

　　3、老师会做好多的的东西，说明老师的手怎么样呢？（引导幼儿总结）

　　（二）教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。

　　（三）教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。

　　（四）仿编儿歌

　　教师出示已制作好的其它作品，鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。

　　三、结束

　　鼓励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一起续编儿歌，并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起分享。

教师节表彰评选方案 篇6

　　一、实施班级：七(2)班

　　二、指导思想：

　　1、通过活动，让学生了解教师节，知道它的习俗，传说等。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。

　　2、通过教师节这个传统节日班级活动的开展，让学生更加热爱自己的家乡，来让学生宏扬民族精神。

　　3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情

　　4、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成合作探究学习的态度和习惯。

　　三、活动准备：

　　1、教师可大学会用部分学生从网上或书上查找有关教师节的背景资料。

　　2、联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。

　　3、准备好学生外出活动所需的一些设备，如相机等。

　　四、活动过程：

　　(一)搜集准备阶段：

　　1、学生搜集教师节相关资料，如“教师节的由来”、“教师节的习俗”、“教师节的诗歌”、“做一做‘教师’”、“教师大学灯”、“教师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。

　　2、班委会召开会议制定计划，学生根据自己喜欢的内容自由组合，分配好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确本组活动目标、任务和要求，制定活动计划。

　　(二)活动实施阶段

　　1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察，找出我地区教师节传统文化特色风情;分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情况做好记录)

　　2、集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。

　　3、整理信息，分组准备好各自的教师特色展示。

　　五、活动成果展示，交流分享：

　　在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交大学，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解(如包教师煮教师、制作大学灯、颂教师诗歌等)。老师和同学共同评价这次的活动。

　　六、活动评价。

　　1、学生自评、互评

　　学生根据参加的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求——写清班级、姓名、家长姓名;活动计划、过程;活动感想;相关图片等。

　　活动结束后，教师可引导学生对自己活动的`成果进行反思，进行自评和他评。

　　2、教师评价

　　教师激励、鼓励学生团结协作，共同配合;评选优秀小队和优秀组织者;鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

教师节表彰评选方案 篇7

　　主题:谢谢你的善良和陪伴。

　　活动口号:谢谢你的好意。

　　活动内容:

　　活动1:学习如何制作感恩卡(校青会负责)

　　活动二:答谢老师恩情现场海报(学院青联负责)

　　活动目标:

　　1.情感目标:在活动中，培养志愿者的感恩意识和团队合作精神。遇到挫折时，要互相理解，互相帮助。我们可以像一家人一样相亲相爱，互相帮助。

　　2.形象目标:在学习过程中，每个志愿者都要表现出自己的学习能力，乐于奉献，不怕吃苦，向大家展示我们常熟理工学院志愿者的'风采，提高志愿者的专业水平。

　　3.根本目标:加深大学生对教师节的认识，养成尊师爱师的良好校风。

　　活动时间和地点:

　　活动1:时间:9月10日星期二晚上7点

　　地点:大学生活动中心303室

　　活动宣传:一张海报(大)

　　所需资源:

　　1.活动海报1张(介绍“谢谢你的好意”活动内容，招募志愿者)。

　　2.感恩卡制作材料(慈济提供)、剪刀、小刀、胶水(青联提供)、活动所需桌椅(青联提供)

　　3.制作海报所需的颜料、画笔、海报(青联宣传部)

　　4.五块海报板(雪道大厦一块、弘道大厦一块、闻道大厦两块、成道大厦一块)

　　活动流程:

　　1.志愿者站招募35名志愿者(志愿者站)

　　2.303年9月10日18: 45，大学生活动中心签到，发放制作资料和志愿者服装(节日组和志愿者站)。

　　3.注册志愿者

　　一、活动前期准备:

　　9月2日，艺术节组委会将完成活动策划，并向主席团提交活动申请；

　　2月6日，9月6日，宣传部贴出海报，9月8日开始招募志愿者。

　　3月7日，9月，志愿者招募和培训

　　二。活动:

　　9月1月6日，宣传部完成宣传海报制作，张贴在长客隆楼下。志愿者驿站开始招募15名志愿者(活动一:东湖校区)，20名志愿者(活动二:艺术学院)。

　　2月20日18:40，节组和项目服务部成员到达活动现场，布置场地。新闻部到达现场收集新闻材料。志愿者站到达活动现场后，开始发放志愿者服装，登记志愿者。

　　3.21:00，活动结束后，在场的人会收拾好现场，保管好感恩卡。

　　4月13日，9月，展板回收。

　　三。活动结束后:

　　1.9月10日，节日小组对活动进行记录和总结(黄艳)

　　2.新闻部向五月新闻网和青联网站发布消息(张丹)

　　3.活动结束三天后，部门会对活动进行总结。

　　4.活动资金(初步预算):

　　5.活动所需物品可由指导老师和青联提供。

　　四。注意事项:

　　1.活动中注意工具使用安全，避免受伤。

　　2.活动现场应保持良好有序的秩序，避免噪音。

　　3.活动结束后，合影留念。

教师节表彰评选方案 篇8

　　一、活动思想：

　　今年9月10日是我国第三十一个教师节，为发扬光大尊师重教传统，弘扬尊师重教的良好风尚，开展教师节庆祝活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月10日。

　　三、活动内容：

　　1、9月10日清早，6位礼仪小使者站在校门口向进校的每一位教师问好，行队礼。

　　2、举行“七彩童心表师恩”心意卡设计活动。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手能力，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的.理解、关心和尊重。卡片大小不得超过10cm*12cm。引导学生不要忽略学校领导及所有任课教师。

　　3、9月10日，学生进校门时，将优秀的心意卡贴在“七彩童心表师恩”心愿板上。

　　4、开展教师节“感恩微行动”，引导学生用自己的实际行动表达对教师的感恩之情。组织校园小记者拍摄“教师美丽身影”，将教师工作中最美丽的身影留下来，橱窗内展示。

教师节表彰评选方案 篇9

　　活动设计：

　　教师节前的一天，欣欣小朋友手持一束鲜花，郑重其事地送给我，并说：教师节到了，祝老师节日快乐，谢谢老师。

　　一句谢谢老师的话，让我非常感动，似乎眼前的这群孩子都长大了，懂得了尊重、自信和感恩。于是，我设计了《谢谢老师》这次活动。目的就是引导、激发和培养孩子们对社会、对家庭以及对老师的情感。

　　活动目的

　　1.让孩子们理解教师的工作，激发孩子们对教师的情感。

　　2.让孩子们知道九月十日是教师节，也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。

　　活动准备

　　1.准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带；

　　2.与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图；

　　3.画纸、彩笔、彩条等绘画材料。

　　活动过程

　　1.悬挂图片，同时播放配乐散文《谢谢老师》。（在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，聆听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。）

　　在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。（经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看图片，慢慢体会，回答出诗歌的名字。）

　　肯定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让孩子们记住教师节。

　　（这是一个特殊的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的未来。）

　　2.说讲诗歌《谢谢老师》

　　带领孩子们重复一遍《谢谢老师》，向孩子们说讲其意义及其内涵；让孩子们说一说老师的工作。

　　（通过孩子们的平时观察，发挥孩子们的总结及其语言表达能力。）

　　让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感。与孩子们分享节日的快乐和祝愿，产生共鸣，师生同乐。

　　（可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一名话来表达自己的想法。我们平时给孩子们讲了许多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。）

　　活动延伸

　　教师节是教师的节日，孩子们还知道什么节日？以此来唤起孩子们记忆中的其它节日（例如国庆节、母亲节、父亲节？在这些节日里，孩子们该做些什么呢？

　　（让孩子们分别回答，让感恩的情怀返回家庭，返回社会，让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。）

　　活动评析：

　　在平时的教学中，孩子们做过不少手工，回答过各种各样的问题，而这次活动是集中时间，集中统一话题和内容，让孩子们充分发挥实践，实践一种亲情、一份自信、一份创新和一份感恩。

　　我们通过这种方式，让孩子们在学习中体会劳动带来的快乐和回报；让孩子们理解劳动、学会劳动，在劳动中学会互助，学会集体与统一，并产生快乐。在分享别人的劳动回报时，学会尊重、学会感恩、学会自信。

教师节表彰评选方案 篇10

　　一、活动目的：

　　1、通过活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。

　　2、通过活动加强学生与教师、家长与孩子之间的情感沟通，触动学生的心灵，让学生了解老师的可亲可爱之处，从而对老师、家人、朋友、社会怀有一颗感恩的心。

　　3、让学生初步体会到爱是一种责任，培养学生对家庭、学校、社会的责任心。

　　二、活动主题：感恩的心

　　二、活动时间：20__年9月10日上午8：30——9：20

　　三、活动地点：左家庄二小操场

　　四、活动来宾：部分退休教师、部分学生家长、社区领导、全体学生、教师及共建学校师生代表(安民小学)

　　五、活动设计：

　　(一)前期活动

　　1、“今天我留学”：开学典礼上公布到安民学校留学的学生名单(5年级每班10人)，校长提留学寄语，发留学证件。

　　2、展板呈现感恩为主题的绘画。

　　3、感恩树：学校设立感恩树，学生、家长和教师都可以将自己内心的感恩之情写在卡片上挂到感恩树上。(主题：带着一颗感恩的心走进幸福乐园)

　　4、家长信：感恩的故事汇编

　　5、了解教师：每班分几位教师，现场为老师送祝福(提前不让全体教师知道)

　　6、各班剪红色纸屑，放到心形的盒子中。(统一发红色皱纹纸，规定纸屑、盒子大小，事先不告诉用途)

　　(二)现场活动

　　1、带动唱：《感恩的心》——全校师生

　　2、介绍领导来宾

　　主持甲：在优美的音乐中，我们怀着一颗感恩的心在这里召开主题教育活动，今天我们首先要感谢来参加我们活动的领导和来宾，您的到来是对我们的关注、对我们的关爱、对我们的关心、对我们的支持与认可。

　　主持乙：现在就请允许我介绍今天到会的领导和来宾，他们是：

　　让我们在一次以热烈的掌声对您的到来表示衷心的感谢!

　　主持甲：“礼诚善”的校园感恩的心主题教育活动现在开始!

　　主持乙：在明媚的阳光下，在“礼诚善”的校园里，我们能快乐的学习、生活，我们首先要感谢的是我们的当我们伟大的祖国!

　　主持甲：在活动开始之前，请全体起立!让我们怀着一颗感恩的心，举行升旗仪式!(不出旗，直接升旗)

　　第一部分：感恩父母

　　主持甲：祖国给了我们安定幸福的生活，妈妈爸爸辛苦的养育我们成长。

　　主持乙：全体家人呵护着我们的成长，我们才从一个嗷嗷待哺的小婴孩变成了多才多艺、健康自信的小学生。

　　主持甲：走过小学的六年时光，中学的三年，高中的三年，大学校四年……到我们完全独立参加工作，拥有自己的家，在这个过程中爸爸妈妈和所有的家人要为我们付出的真的无法计量……

　　主持乙：亲爱的家人，亲爱的爸爸妈妈，在您陪伴我们成长过程中，我们的成绩令您骄傲，我们的任性也曾让您伤心落泪……

　　l舞台剧《一碗馄饨》

　　主持甲：《一碗馄饨》这个小小的舞台剧，就这样落幕了，在我们的生活中有时就会这样，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，对亲人一辈子的恩情却“视而不见”。可是，似乎我们觉得小女孩还是会和自己的妈妈说些什么，如果你是那个小女孩你会说些什么?

　　主持乙：让我们高兴的是，在我们的身边就有一些同学在家里表现得特别好，他们能每天都和家人聊天交流，他们能尊重自己的家长，他们在家里为自己的家人做着自己力所能及的事，他们对家人的付出怀有一颗感恩的心。

　　今天我们将对这些表现突出的同学给予表彰：表彰优秀学生

　　第二部分：感恩教师

　　l诗朗诵《老师，我们爱您》

　　l学生送礼物、鲜花、巧克力

　　第三部分：感恩社会

　　1、留学生感言

　　2、安民风采展示

　　3、现场连线

　　4、领导讲话

　　5、校长感言;合唱《相亲相爱一家人》(四校校长、学生家长、教师、学生、社区)

　　6、在我们的心中洒下感恩的种子(不能告知全体教师、学生)

　　7、结束：带动唱《表达趁现在》

　　8、领导留言：

　　结束语：我们是小公民：学生可以将“礼诚善”观察员观察到的老人座椅问题当时递交区政府，请给予解决。(散会后由小记者向领导递送，向领导介绍“礼诚善”教育特色，在递送时争取能得到领导题词)

　　(三)活动延伸

　　1、我为伙伴做件事：手拉后小伙伴在留学期间相互为对方做件事。

　　2、“礼诚善”观察员：关爱社会，从我做起。

教师节表彰评选方案 篇11

　　一、活动背景

　　微弱的烛光闪耀不灭，辛勤的汗珠滴滴闪亮。是你们，用无私与伟大培育了一代又一代的学子。丛青涩到成熟，是你们，见证了这个过程。成长的足迹，正因为有了你们，才更缤纷。老师，谢谢您们!从1985年确立每年9月10日为教师节，迄今为止已走过了XX个年头，为了感谢老师的培育之恩，艺术设计学院学生代表在今年的教师节以特别的礼物向艺术学院的每位老师献上我们的祝福。

　　二、活动目的

　　以给老师赠送贺卡，鲜花，盆栽等形式，让同学们感悟老师的辛勤劳动，回馈师恩，培养同学们的感恩之心。同时，也让老师感受到同学们的感恩之意。

　　三、活动时间：

　　20xx年9月10日

　　四、活动主办团：

　　艺术设计学院党支部及所有入党积极分子

　　五、活动地点：

　　19栋教学楼门口

　　六、活动流程：

　　(一)前期阶段

　　1集思广益，商讨送给老师们的礼物，最后确定为贺卡，盆栽，鲜花。

　　2确定艺术设计学院老师人数。

　　3安排成员们分工合作(买或自己制作的贺卡，写祝福语，买鲜花和盆栽，并包装)。

　　(二)活动阶段

　　于教师节当天将已准备好的礼物送给艺术设计学院的每一位老师。

　　三)活动后阶段

　　由总主办负责人结束活动，并结言;请学生代表发言，老师代表感言。

　　七、注意事项：

　　(1)在活动前要做好全部准备，确保活动准时开始。

　　(2)保证各个环节有序进行。

教师节表彰评选方案 篇12

　　一、活动意义：

　　本次活动着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为促进我校教育事业再上新台阶。

　　二、活动目的：

　　通过隆重举办教师节颁奖活动，表彰在教育教学工作中表现优异的教师，营造尊师重教和奋进向上的良好氛围；进一步激发全校教师厚德树人、严谨治学的精神；充分体现学校对广大教职工的关怀和对学校师资队伍建设的高度重视。

　　三、活动时间：

　　20xx年9月10日

　　四、活动地点：

　　艺文馆多功能厅

　　五、前期宣传：

　　(一)常规宣传

　　1、二号路横幅2条(宣传部)

　　2、各宿舍区及明苑、宣传栏的海报(表彰大会海报)(喷绘、海报主要宣传内容为外场时间地点及颁奖大会的时间和地点)(团委)

　　3、会场中座位椅背上贴上教师节主题座位贴，增加现场气氛，领导嘉宾及获奖老师座位贴与普通不同。(团委)

　　4、网络宣传

　　除了必要的外场宣传，可以加入线上宣传，定时的在人人网上刷新本次晚会的一些情况以及外场活动的举办时间和地点及情况，增加本次大会的知晓度。(团委)

　　5、宣传报道

　　报纸、校园网(宣传部)

　　(二)外场

　　1、在明苑门口设臵大型行架，上面悬挂大型喷绘，喷绘内容主要为宣传教师节活动的内容(但是喷绘背景留空较多，以便写字)。现场设臵帐篷桌子作为工作处，向同学提供黑色粗体记号笔，工作人员散发传单并邀请同学在喷绘上写下教师节对老师的祝福，然后在明苑展示至颁奖活动前一天，活动当天行架移至艺文馆作为背景使用。(行架海报回收保管，行架尺寸为9*6，参照与暑期社会实践开幕仪式。)

　　2、在邀请同学写下祝福的同时，工作处准备音响和麦克风，对于已经写完祝福的同学可以请他们现场用麦克风说出对老师的谢意或想说的话，同时安排工作人员在一边进行摄像，作为在颁奖仪式当天的视频节目的一部分素材。

　　3、对于有一些特别想向特定某位老师写下祝福的同学，我们现场设臵一块小黑板，同学写完后，拿着黑板，工作人员给他拍一张照片，然后上传到网上，在网上进行外场活动的“直播”，增大影响力。

　　4、该外场持续时间为9月7日到9月8日。

　　六、活动具体内容

　　1、在入口处铺红地毯，并在艺文馆舞台上树立一块180cmX260cm的拼图板。(拼图板事先已经定做好，并且分成一格一格，会在颁奖时用到。)(拼图设计为翻板式,已经和设计公司沟通，在等设计公司回话)

　　2、《龙腾虎跃》：(两狮一龙)表演人员从舞台两侧出现时喷雾，然后开始表演。表演内容：要求气势恢弘，表演熟练(舞狮口里吐对联，对联的内容为对老师的祝福或者是向老师表达谢意，对联可由丹青书画社手写，已沟通)，展示之后再从两侧退场：由校舞龙舞狮队负责。之后全场灯暗。

　　3、灯光变亮，主持人入场，宣布本次颁奖晚会正式开始并介绍到场领导

　　4、主持人有请校长致辞以及党委书记宣读工信部贺信。

　　5、播放视频：在这个环节，我们会播放视频，视频的内容是前期外场宣传时，同学们在教师节之际对老师的祝福和感谢，而在视频的最后，我们会把每一位同学的笑脸缓慢播放(由近及远，由大及小)，而如此多的笑脸将会汇聚，形成一个爱心，表现学生对老师的感谢。其中我们会穿插下一个表演节目的学生的笑脸，视频结束后，他们的脸逐渐缩小成为人之后，从荧幕下方出现，营造出冲荧幕走出的效果。这时下一个节目开始。

　　6、由两位校领导分别宣读获得省部级及以上奖励名单。(第一位：荣誉奖、入选人才工程人员名单；第二位：科技奖励、教学奖励)(宣读一部分，电脑显示一部分)

　　7、诗歌朗诵舞蹈：由学生表演，《桃李满天下，春晖遍四方》(见附录)，开场时表演诗朗诵的同学逐渐走向舞台两侧，此时亮起暗蓝色的效果灯光，校舞蹈团表演人员四位两边进入在舞台，在同学们诗朗诵的同时，中间的舞蹈团表演人员会带来一段优美的舞蹈。诗朗诵结束之后中间的舞蹈表演人员从两边下场，朗诵学生集体走下舞台向老师献花在底层进行合影。

教师节表彰评选方案 篇13

　　为了进一步宣传名优教师的先进事迹，展示我校教师良好的精神风貌，进一步营造尊重知识，尊重人才，尊重教师的舆论氛围，积极引导教职工在育英事业的舞台上真诚奉献，建功立业，根据本学期工作要点安排，决定开展庆祝第x个教师节系列宣传活动。

　　一、庆祝第x个教师节暨“十佳”表彰大会

　　1、时间：x月x日晚8：00。

　　2、地点：体育馆二楼。

　　3、议程：

　　①陈董事长讲话;

　　②执行校长宣读“十佳”表彰决定;

　　③优秀学生献词;

　　④“十佳”教职工颁奖(优秀学生献花);

　　⑤“十佳”教师代表发言(高中);

　　⑥“十佳”职工代表发言(后勤)。

　　4、会务工作：校办、后勤部负责。优秀学生献词、献花由中学校长室负责。

　　5、参加人员：全体管理人员、全体教职工(教学区、生活区值班人员除外)。

　　二、庆祝第x个教师节歌舞晚会

　　1、时间：x月x日晚。

　　2、地点：行政办公楼六楼歌舞厅。

　　3、活动主办：工会、团委。

　　4、策划与统筹：x。

　　5、舞台设计：中学分校负责。

　　6、晚会主持：x。

　　7、水果、点心、饮料：x。

　　8、音响、灯光：x。

　　9、照相：x。录相：x。

　　三、“十佳”教职工事迹宣传

　　(一)x网站“敬业·爱生·奉献——20x学年‘十佳’教职工风采录”专题报道(刊发事迹材料并配个人照片)。

　　1、宣传对象：

　　各类“十佳”。

　　2、做好“十佳”先进事迹材料整理、报送工作：

　　①材料要求：500字以内，以第三人称叙述方式写作，文字精练，突出“十佳”教职工教书育人、管理育人、服务育人的典型事迹。

　　②材料组织：分别由高中政教处、初中政教处、小学德育处、生活管理处、后勤部、校办安排本人或他人撰写，经分校校长，部、办负责人审定、打印后于x月x日前报总校王浩办公室。

　　3、“十佳”教职工照相：

　　x月x日中午、下午统一为“十佳”教职工照相，分个人照、集体照。具体时间、事宜由x老师负责落实。

　　4、x网站专题报道由x老师负责策划，x老师负责制作，教师节前夕发布。

　　(三)展板宣传

　　1、制作“x·十佳风采”宣传展板二块，总校办公室组织人员设计，x月x日在学校大门内侧校标前展示。

　　2、展毕供“教工之家”创建“x市优秀教工之家”之用。

　　四、会标、横幅

　　1、会标：庆祝第x个教师节暨“十佳”表彰大会(体育馆二楼)

　　2、横幅：热烈庆祝第x个教师节!(大门口)

教师节表彰评选方案 篇14

　　一、指导思想

　　第xx个教师节庆祝活动的主题是“做让人民满意的教师”。通过教师节主题活动，树立社会主义荣辱观，进一步宣传教育改革发展所取得的成就和优秀教师的先进事迹，展现新时期人民教师的精神风貌，掀起崇尚师德、弘扬师德的学习、宣传、教育热潮；进一步营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、支持教育的社会氛围；办让人民满意的教育，创让人民满意的学校，做让人民满意的教师，为实现“三带两极一目标”战略构想提供人才和智力支持。

　　二、活动内容

　　（一）教师节庆祝活动与表彰奖励优秀教师。教师节期间，县委、县政府将举行“永嘉县XX年教师节庆祝会”，表彰第九批省特级教师；省十九届“春蚕奖”和第xx届“绿叶奖”获得者；XX年度市优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者、十八届“园丁奖”获得者及尊师重教先进集体和个人，XX年度县级各类先进集体和个人，并号召广大教师向陈建平等优秀教师学习。

　　（二）领导走访慰问活动。教师节期间，县、局领导走访慰问学校和教师，了解学校办学和教师工作生活存在的困难，切实帮助学校和教师解 决实际问题。

　　（三）展示教育改革发展成果。各学区、学校以庆祝第xx个教师节为契机，充分发挥报刊、广播电视、网络等传媒作用，通过多种方式多种渠道，宣传我县教育改革发展成就，宣传各级各类学校的办学特色和成果，从而让社会更多地了解、支持教育，理解教师工作，形成尊师重教的好风尚。

　　（四）宣传优秀教师先进事迹。各学区、学校要通过报刊、广播电视、网络等媒体，大张旗鼓地宣传各级各类学校优秀教师的模范事迹，激励广大教师崇尚先进、学习先进、争做先进、热爱教育、关心学生，做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。

　　（五）开展为学校教师

　　办实事办好事活动。各地各校要进一步贯彻落实“尊重知识、尊重人才”的重要思想，要大力弘扬尊师重教的优良传统、关心教师的生活、关心教师的工作、关心教师的发展；进一步加大《中华人民共和国教师法》等法律法规的宣传力度，依法维护教师权益；千方百计地为广大教师办实事、办好事、不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的环境。

　　三、活动要求

　　（一）各学区、学校要根据县局庆祝第xx个教师节的总体要求，在当地乡镇党委、政府的领导下，尽快制订计划，精心组织。

　　（二）各学区、学校要结合实际，积极创造有效载体，突出重点，务求实效，并及时上报好的做法和经验。

教师节表彰评选方案 篇15

　　一、活动主题：

　　我们在行动童心谢师恩

　　二、活动目的：

　　为更好地深化校园“孝悌文化”建设，学校特在全国教师节来临之际，通过开展教师节感恩活动营造校园良好的节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情。

　　三、活动时间：

　　9月5日——9月12日

　　四、活动内容：

　　1、在升旗仪式上进行一次感念师恩教育。通过国旗下讲话的形式，用最美丽的语言表达浓浓的师生情，从而拉开20__年实验小学教师节感恩活动的帷幕。

　　2、9月8日中午12：00，红领巾广播站播出一期“庆祝第36个教师节”专题节目。让电波架起师生间的桥梁，为学生传递对老师的感谢和祝福。

　　3、9月9日早晨，组织少先队大队部部分成员在学校南北两个门，对进校的老师提前道上教师节的祝福。

　　4、倡导学生选择“五个一”中的任意一种活动来表达敬师爱师之情。送上一句真诚的祝福，给老师一张自制的敬师卡，改正自己的一个小缺点，完成一份整洁干净的作业，为老师做一件力所能及的事等。小小的一个举动，却能融进学生对老师最真挚的感激之情。老师们可以通过教师博客、教师QQ群、微信朋友圈分享节日的快乐。

　　5、坚决不越线——教育部下达的“6条红线”。在全体教师和家长中开展“拒收节日礼物，过绿色教师节”活动。坚决拒绝一切节日馈赠，树立教师良好社会形象。

教师节表彰评选方案 篇16

　　班会目标:

　　1、让学生了解有关教师节的知识(来历、时间)

　　2、介绍名人尊重教师的故事、讲述自己印象最深刻的老师;

　　3、分组讨论说出对老师的心里话，为老师送上节日的祝福。

　　教学过程:

　　一、引入主题

　　老师:都说你们都是祖国的花朵，那有同学知道老师被比作是什么吗?

　　学生：比喻成园丁、蜡烛、春蚕、灵魂的工程师等。

　　老师：你们有属于自己的节日吗?

　　学生：当然有，六一儿童节。

　　老师：是的，那老师也有属于我们的节日就是教师节，有同学知道教师节是几月几日吗?

　　学生：9月10号。

　　老师：非常棒!那么我们今天班会的主题就是“庆祝教师节”(板书班会主题)

　　二、教师节来历

　　为提高教师的社会地位，形成尊师重教的社会风尚，1985年1月，全国人大常委会通过了教师节议案，确定每年的9月10日为教师节。1985年9月10日，北京师范大学操场庆祝首个教师节，今年已经是第33个教师节。

　　三、介绍名人尊师重教故事

　　老师:我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族，历史上有很多名人尊重老师的感人故事，下面就请两位同学讲述两个感人的小故事(指定两个学生提前查阅资料准备好)。

　　学生一：讲故事:《程门立雪》;

　　北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。

　　学生二：讲故事:《毛泽东尊师》;

　　1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

　　四、学生发言讲述自己的故事

　　老师：听了刚才的故事，从小到大你对哪位老师印象最深刻，请你向大家介绍一下。

　　(可以找一两个同学介绍一下)

　　学生：介绍自己的故事;

　　五、分组讨论

　　老师：听了刚才同学们的故事，深深地打动着在座的每一位同学，我们现在分组讨论几个问题，最后选出一个代表总结发言。

　　问题：

　　1、老师在我心目中的形象

　　2、老师怎样爱我

　　3、我怎样爱老师

　　4、教师节“我想对老师说”

　　(是否让学生卡片写出来备选)

　　六、欣赏一首歌颂教师的歌曲(根据时间备选)

　　播放歌曲:《每当我走过老师窗前》

　　七、总结

　　通过今天的班会课，我们知道了什么是教师节，几月几号是教师节，懂得了尊师重教的道理,希望大家今后努力学习,以优异的成绩来报答老师，这就是你们送给老师最好的礼物。

教师节表彰评选方案 篇17

　　活动背景：

　　尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。国家为了宏扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天，组织幼儿为教师祝贺节日，是对幼儿进行教育的一个良好的途径。通过此次活动，让幼儿了解教师的工作，培养幼儿爱好老师的情感。

　　活动目标：

　　1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。

　　2、了解教师的职业特点，知道老师的辛劳，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。

　　活动安排：

　　活动一：

　　老师我爱您：爱要大声说出来

　　活动目的：

　　知道老师很辛劳，萌生了酷爱老师的情感。

　　活动进程：

　　1、谈话：说说老师一天的都做甚么工作。

　　2、想想老师甚么时候兴奋，甚么时候生气。

　　3、猜猜老师最担心的事是甚么。

　　4、老师爱你吗？你爱老师吗？你是怎样爱老师的？

　　活动二：

　　爱心手工送祝愿

　　活动目标：

　　1、学会观察老师的外形特点，初步学画人的上半身，简单画出人的五官，并表现出老师的明显特点。

　　2、体验与老师间的美好感情，进步幼儿对绘画的爱好。

　　活动三：

　　深情拥抱爱园丁

　　1、喜欢用自己喜欢的方式表达对老师的爱。

　　2、从大大的拥抱中，感遭到浓浓的师生情。

教师节表彰评选方案 篇18

　　一、活动主题

　　甘守三尺讲台，争做“四有”老师。

　　二、活动小组机构组成及职责：

　　组长：

　　小组成员单位：工会、团委、院办公室、四个系、二个校区、学管处、人资办、教务处、现代教育中心

　　职责：负责本次庆祝活动的安排、组织、协调、准备工作。

　　三、主要活动内容及时间、地点、参加人员

　　1、筹备会议。

　　筹备会议于9月1日与行政例会合开，活动小组成员及有关单位负责人参加，宣布活动方案，布置工作安排，及组织落实。

　　2、环境布置（9月9日前完成）

　　（1）挂横幅3条。在院门口、教学楼、东院门口各挂一条（院办负责）。

　　（2）庆祝教师节贺信。在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴（院办负责）。

　　（3）板报。各教室统一更换主题为教师节内容的板报（各系、校区负责）。

　　（4）广播室定时播放教师节的内容。（学管处、团委）

　　3、庆祝表彰会（9月10日下午5点在阅览室）

　　（1）阅览室现场布置（含会标、桌椅摆放、音响、果品等）（9月10日上午）（工会、院办、学管处负责）。

　　（2）大会议程及准备工作

　　①领导讲话（局、院领导）并宣读贺信（院办负责）。

　　②学生会代表向教师代表献花（学管处负责）。

　　③表彰先进（教务处、人资办提供证书、表彰文件）。

　　④模范教师、学生代表讲话（工会、团委负责）。

　　⑤文艺节目（教工、学生）（工会、团委负责）。

　　⑥参会人员：局领导、院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表。

　　4、学生庆祝教师节活动（9月1日——9月10日）（学管处、团委、各系、校区负责）

　　（1）组织专题班会、教师座谈会。

　　（2）（各班）向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物。

　　（3）组织庆教师节字、画展览。

　　（4）组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生。到离退休教职工家中服务。

　　（5）其它庆祝活动各系（校区）可自行组织。

　　5、学院组织领导慰问生病、住院教职工。（工会负责）

　　6、给全体教师（含离退休教师）发短信祝贺（工会、院办负责

教师节表彰评选方案 篇19

　　桃李满天下，师恩如海深。

　　为迎接教师节的到来，自9月9日至11日，伟业中成大酒店特推出教师节系列优惠活动，与全市教师学生共度佳节。具体内容如下：

　　1、4人同行享受每人优惠38元。

　　2、特推出礼品卡——面值1000元。（3张起售）

　　3、教师就餐每桌赠送“群英荟萃”一份，“桃李满天下”精美蛋糕一份。

　　4、当天举行感恩抽奖活动。

　　本次活动仅限中成伟业集团北京王府井店，最终解释权归中成伟业大酒店所有。

教师节表彰评选方案 篇20

　　在全校营造尊师重教的浓厚氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，我校德育处、团委本着"隆重、热烈、务实、实效"的原则，开展教师节系列活动，力求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富，力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　　一、主题：

　　"金秋九月颂恩师"

　　二、活动时间：

　　--月--日——--月--日

　　三、活动安排

　　1、--月--日——--月--日"尊师心语"之手抄报比赛

　　本活动由团委向47个团支部发放倡议书及比赛相关要求，每班推荐4份作品上交参赛，团委将组织评选并将优秀作品在校园内展示。

　　2、--月--日——--月--日"尊师心语"之电 话、短讯祝福

　　本活动由团委向全校学生发出倡议，利用周末两天的时间向各班主任、科任以电 话或短讯的形式表达节日问候和祝福。

　　3、--月--日——--月--日"尊师心语"之黑板报比赛

　　本活动由德育处统一安排布置，评比时间为9月11号，由美术备课组老师组织执行。

　　4、--月--日——--月--日"尊师心语"之"班级祝福袋"

　　本活动由团委向各团支部发出倡议，在自己本班利用卡纸制作关于老师的"祝福袋"并贴在墙上，班委发动全班同学写上心里话或祝福放进"祝福袋"，增进师生之间的情感沟通。

　　5、--月--日"我爱我师"之电影欣赏

　　全校各班在晚修7点至9点期间统一播放影片——《美丽的大脚》，团委组织，信息技术中心技术支持。

　　6、--月--日星期三下午第八节隆重庆祝第--个教师节暨教师颁奖大会具体安排：

　　1)横幅：主横幅——隆重庆祝第--个教师节暨教师颁奖大会

　　副横幅——金秋九月颂恩师

　　师恩深如海，桃李满天下!

　　老师，祝您生日快乐!

　　2)总务布置主席台、和桌椅(180张)、买花400朵(玫瑰和康乃馨)和礼炮(10个)

　　3)信息技术负责电子屏幕、背景音乐、音响操控(话筒四个)、现场摄影、录像具体程序：

　　1)颁奖

　　2)庆祝活动：主持人引入——学生代表送花——学生代表发言———校长讲话——全校学生齐朗诵《致谢》——礼炮——结束

　　3)当天下午5点30分全体教职员工外出聚餐(地点待定)

　　7、--月--号早上全体教师参加镇的教师节会议(具体时间待通知)

教师节表彰评选方案 篇21

　　一、活动背景

　　为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第xx个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。

　　二、活动内容

　　1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀教师”调查问卷。

　　2、学生访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。

　　3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛。

　　三、活动时间

　　九月一号到九月十号。

　　四、活动过程

　　1、9月1日，发放家长调查问卷。

　　2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。

　　3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。

　　4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。

　　5、9月7日，收回并统计调查问卷。

　　6、9月10日，举办园级教师演讲比赛。

　　7、9月13日，颁发荣誉证书。

　　8、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。

　　五、评选办法

　　1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组。

　　2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。

教师节表彰评选方案 篇22

　　为了进一步营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，依循教育本真，提升教育特色，推动教育和谐发展，在第xx个教师节来临之际，xx街道办事处决定举行“隆重、热烈、简朴”的庆祝活动，在教师节表彰一批优秀师生，激励广大师生再创佳绩，再立新功。

　　一、领导小组

　　组长

　　xx街道工委书记

　　xx街道办事处主任

　　副组长

　　xx街道工委纪委书记

　　x（常务）xx街道工委宣传委员

　　xx区教育局副局长

　　二、活动内容

　　1.学生表彰。

　　xx街道决定在20xx年教师节表彰辖区内优秀学生代表，对在xx中学就读的应届毕业生中正式录取一中和实验高中的学生，辖区内20xx年通过高考升入一本、二本的学生。

　　2.教师表彰。

　　xx街道决定在20xx年教师节表彰xx中小学幼儿园在20xx年春学期中完成区教育局下达各项目标的优秀教师。

　　三、奖励办法

　　1.集体奖励。（x万元））

　　在20xx年春学期末考试中取得优秀成绩，并获得xx区教育质量综合考评先进单位，奖励一台商务车。（x万元）换成货币解决xx小学师资结构性缺编，聘请代课教师5名。

　　2.个人奖励。（x万元）

　　xx中小学在20xx年春学期中完成区教育局下达的各项目标的优秀教师每人奖励xx元；中学x名，小学x名；辖区内过一中和实验高中线并录取的x名学生每年奖励xx元；贫困生另外资助xx元；辖区内20xx年通过高考升入一本、二本的.学生。（凭户口薄、录取通知书和村委会、学校班主任签名的证明）

　　3.突出贡献奖。（x万元）

　　xx中小学20xx-20xx年度在教育质量方面取得卓越贡献的蹲年级领导和班主任各2名，通过教代会制定详细评选标准，从校龄5、学年度完成学科目标次数x、带毕业班班主任（或挂点）完成任务次数x、个人获奖x，严格打分，并在全校教职工会议上通过。每人奖励xx元。

　　4.忠诚教师奖。（x万元）

　　在xx中小学连续工作30年的教职员工，奖励人民币xx元。

　　5.爱心奖。（xx元）

　　xx幼儿园推荐x名富有爱心的教师，奖励人民币xx元。

　　6.奖励原则

　　各奖项采取民主推荐，集中审核，以荣誉高为主，除忠诚奖外，不重复推荐，各校自行把握。

　　四、活动时间

　　20xx年9月8日上午九点。

　　五、活动地点

　　xx小学

　　六、活动准备

　　1.全面负责受奖励学生的资格核定及人数统计，并协助会务接待工作。

　　2.午餐盒饭。

　　3.路线指引和车辆安排。

　　4.负责奖金的发放。（每人一张信封）

　　1.通知教师和学生及家长到会。

　　2.安排1名高考学生、1名老教师、1名中考家长发言。

　　高考学生：勉励辖区内学生努力求学的角度

　　老教师：从扎根农村教育事业的角度

　　中考家长：从对孩子的关心和学习的重要性角度

　　3.领导座位牌：主持人（其他领导周六上午定，安排1名工作人员等着打牌子）

　　4.安排xx小学校长负责照像工作。

　　1.横幅：xx街20xx年教师节庆祝大会暨中高考优秀学生奖金发放仪式。

　　2.奖金牌子：学生6个xx元，6个xx元，教师代表4个xx元（写上名字），总牌子x万元。

　　3.全面负责会务接待工作。

　　负责与会领导和媒体的邀请接待工作

　　七、活动主持

　　八、活动程序

　　1.教师与领导签到。

　　2.奏国歌。

　　3.颁奖。

　　4.优秀师生及家长代表讲话。

　　5.教育干事田军回顾一学年的教育教学工作。

　　6.领导讲话。

　　①xx局长讲话

　　②讲话。

　　③xx部长讲话。

　　7.领导与优秀师生合影。

　　8.学校食堂就餐。

教师节表彰评选方案 篇23

　　今年9月10日是我国第xx个教师节。安排和组织好各项庆祝活动对于营造尊师重教良好社会风气，激励广大教师和教育工作者献身教育事业具有十分重要的意义。根据区教育部门有关文件制定本活动方案。

　　一、指导思想

　　以“祖国的未来与教师的使命”教师节主题为庆祝活动的主线，充分展示全校教育工作者良好的精神风貌和全校教育取得的丰硕成果，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教育工作者热爱教育事业，积极进取，乐于奉献的精神。

　　二、活动时间

　　9月1日——9月10日

　　三、活动安排

　　1、校工会牵头，各处室配合，在学校宣传栏出一期庆祝教师节专刊，集中宣传学校各类先进集体和先进个人事迹。

　　2、以“祖国的未来与教师的使命”制作成横幅悬挂在学校大门口。努力营造热烈的尊师重教节日氛围。

　　3、校内表彰各类先进个人事迹组织参加教育系统各类表彰活动。

　　4、9月10日举办升国旗仪式，国旗下校长向全体教职员工致贺词，学生代表向全体老师致辞。

　　5、学校团委、学生会、少先队组织学生发扬尊师重教的优良传统，开展各种形式的活动，为广大教师做好事、献爱心。

　　6、学校通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式，积极开展献爱心、送温暖活动。

　　7、学校通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式，积极开展献爱心、送温暖活动。

　　8、学校利用板报、橱窗、网站等媒体大力宣传在教育教学等工作中做出突出贡献的模范人物，宣传教学改革和师德建设中的先进典型，营造浓郁的'节日氛围和学先进、争一流的良好氛围。

　　9、组织开展“爱国歌曲大家唱”活动。

　　10、举办“祖国的未来与教师的使命”为主题的演讲比赛。

教师节表彰评选方案 篇24

　　一、指

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