进步之星活动方案范文

进步之星活动方案范文（精选32篇）

进步之星活动方案范文 篇1

　　为进一步加强学生思想道德建设，展现学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，选树典型，发挥学生的榜样作用，培养学生全面发展，勇于争先的进取精神；为形成良好的学风、校风，增强校园活力，创设积极向上的学习氛围；经学校研究决定从3月份开始开展“进步之星”评比活动。

　　一、指导思想

　　以学校德育序列教育活动为基础。加大我校德育教育的力度，进一步增强对学生的榜样教育，巩固德育教育的成果。切实将我校的文明礼仪养成教育活动落到实处，上新台阶。

　　二、活动的原则

　　重在参与，鼓励进取；量化目标，灵活选择；强调教育过程，注重意识培养；注重全面素质，鼓励发挥特长。

　　三、活动口号

　　弘扬正能量，自豪我是“星”！

　　四、评选对象

　　全体在校学生

　　五、评选项目

　　（一）德育序列：或德之星

　　“礼仪之星”“孝敬之星”“尊师之星”“助人之星”“自强之星”“守纪之星”“节约之星”“勇敢之星”“奉献之星”“环保之星”

　　（二）智育序列：或智之星

　　“进步之星”“进步之星”“读书之星”“数学之星”“英语之星”“历史之星”“地理之星”“生物之星”“物理之星”“化学之星”“时政之星”“信息之星”“创造之星”

　　（三）体育序列：或体之星

　　“运动之星”“锻炼之星”“速度之星”

　　（四）美育序列：或美之星

　　“演唱之星”“舞蹈之星”“器乐之星”“绘画之星”“书法之星”“

　　（五）劳育序列：或劳之星

　　“劳动之星”“管理之星”

　　六、评选条件

　　（一）基本条件

　　1.凡申报“进步之星”的学生必须模范遵守《中学生守则》、和《中学生日常行为规范》。

　　2.学习目的明确，态度端正，表现良好。

　　3.思想品德优秀，爱校爱班，热心为集体做好事，在尊师守纪、行为规范、文明礼貌、文娱体育等方面表现良好，在班内、年级内均能起到榜样作用。

　　4.积极参加各级各类文体活动、竞赛等，为班级及学校争得荣誉。

　　5.担任班、团干部（包括科代表）热心负责，表现优良，受到老师同学好评。

　　条件：1、2、3为必备条件，具备条件4、5中任一条者优先参评。

　　对有下列行为的学生发现一次本学期不予参评：

　　1、随手乱扔果皮纸屑、乱倒垃圾，不爱护校园环境卫生者；

　　2、不按时打扫卫生者；参加劳动、活动不积极者

　　3、有损坏公物，攀折花草树木行为者；

　　4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语者；

　　5、不按规定穿校服，佩带首饰，留长发怪发、仪容仪表不合学校要求者；

　　6、进入网吧、茶屋、咖啡屋、迪厅、游戏厅等“未成年人不适宜”场所者；

　　7、参与打架、抽烟、喝酒者；

　　8、顶撞老师、侮辱同学者；

　　9、个人桌凳出现乱涂、乱划现象者；

　　10、有迟到、旷课行为者；考试作弊者。

　　11、经常不完成作业者；抄袭他人作业者。

　　（二）必备条件

　　德育序列：

　　1、礼仪之星

　　讲文明，懂礼貌，对人主动问好,尊敬师长，孝敬父母，团结同学，与同学互相关心，互相帮助，相互合作。衣着整洁，仪表端庄，举止文明，尊重他人，谦虚诚实，有良好的文明礼貌习惯。

　　2、孝敬之星

　　孝敬长辈，敬老爱老；能主动分担家务，有心事主动和父母说经常与父母聊天交流，碰到一些重大的事情，能和父母商量，征求和认真考虑父母的意见；为父母节约每一分钱，不浪费、不攀比；努力学好各门功课，经常主动向父母汇报在校学习和生活情况，不让父母操心。

　　3、尊师之星

　　尊敬师长，是老师的得力助手。尊重老师，见到老师主动行礼或问好。遵守课堂纪律，能诚恳的给老师提意见。上课认真听讲，积极思考并回答老师的问题。对待老师的批评和建议能虚心接受并改进。

　　4、助人之星

　　关心集体，爱护公物，乐于助人，拾金不昧，经常自觉做好事，积极参加社会公益活动。

　　5、自强之星

　　生长在贫困家庭或者特殊家庭，身处逆境却有积极乐观的心态和远大的理想，面对挫折都有迎难而上、不畏艰难的勇气，没有优越的家庭条件却有着令人敬佩的人格力量和优异的学习成绩。

　　6、守纪之星

　　认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，不做与课堂内容无关的事情。集合整队时速度要快，保持安静，不与同学交头接耳，离场时按指挥退场。遵守各项规章制度。自觉遵守交通规则，上学下学结伴而行，不打架斗殴。上下楼靠右行，不乱串楼层、教室。爱惜生命，注意安全，不进网吧、游戏厅。遇到意外事会想办法解决或向成年人求助，学会保护自己，不让自己受伤害。

　　7、节约之星

　　爱护学习用品，生活用品，做到不乱丢衣裤鞋帽、校牌，平时能节水、节电，做到不乱花零用钱、不乱买零食（不带零食进校），生活简朴，做到同学之间不攀比穿戴，不讲排场。

　　8、勇敢之星

　　在课堂上、公共场合中能大胆的发现自己的见解，学习生活中碰到挫折、遇到困难能正确对待，勇敢克服，在校遇到大同学期负小同学等不公平的事能仗义执言，出面制止。

　　9、奉献之星

　　热爱集体，有为班级，为学校，为他人服务的思想，经常为班级，为学校，为他人服务，为同学公认，有典型事迹。

　　10、环保之星

　　保持个人卫生的整洁。不购买、食用“三无”食品和产生“白色污染”的食品，不带食品进校园。不随地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂画墙壁。保持教室、学校及周边环境的整洁，并主动劝阻同学的不良卫生行为，能积极参加环境卫生的清扫工作。

　　智育序列：

　　1.进步之星

　　具有正确的学生观、良好的道德品质和行为习惯。努力学习，准时到班上课，不无故迟到、早退、旷课。上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。在每次重大考试中，成绩名列前茅。

　　2.进步之星

　　上课认真听讲、积极发言，能按时独立完成作业，积极进去，勇于探索，不放过疑难问题。胜不骄，败不馁。有效利用零星时间，多学知识，多读课外书。通过思想品德、行为习惯的不断培养，与自身前期相比较，在较短时期内个人品质、文明道德素质提高速度较快，且效果显著。逐步养成了良好的学习习惯，学习能力较强，能影响和带动他人共同进步。

　　3.读书之星

　　有一定的课外阅读量。有浓厚的课外阅读兴趣。如：积极参加阅读活动，阅读内容广泛，有个人的阅读倾向，能影响带动同学参与阅读等。有较好的阅读习惯。如：有每天读书的习惯，有摘录或写读后感、书评的习惯等。有读书笔记、心得。读书笔记、心得真实感人、有独特见解，读书卡图文并茂、记录清楚。才艺之星：

　　4.数学之星

　　对学习数学有浓厚兴趣,喜欢攻克数学难题，数学成绩名列前茅，并能主动帮助和带动其他同学学习数学。

　　5.英语之星

　　对学习英语有浓厚兴趣,词汇量多,在英语口语和写作方面有特长，英语成绩名列前茅，并能主动帮助和带动其他同学学习英语。

　　6.历史之星

　　对学习历史有浓厚兴趣,喜欢探索历史知识，历史成绩名列前茅，并能主动帮助和带动其他同学学习历史。

　　7、地理之星

　　对学习地理有浓厚兴趣,喜欢探索地理知识，地理成绩名列前茅，并能主动帮助和带动其他同学学习地理。

　　8、生物之星

　　对学习生物有浓厚兴趣,喜欢探索生物知识，生物成绩名列前茅，并能主动帮助和带动其他同学学习生物。

　　9、物理之星

　　对学习物理有浓厚兴趣,喜欢探索物理知识，物理成绩名列前茅，并能主动帮助和带动其他同学学习物理。

　　10、化学之星

　　对学习化学有浓厚兴趣,喜欢探索化学知识，化学成绩名列前茅，并能主动帮助和带动其他同学学习化学。

　　11、时政之星

　　关注时政热点，对学习政治有浓厚兴趣,喜欢探索政治知识，政治成绩名列前茅，并能主动帮助和带动其他同学学习政治。

　　12、信息之星

　　能够熟练掌握计算机的运用，正确使用计算机，在文档编辑、编程、网络学习等方面技能出众。

　　13、创造之星

　　对科学有强烈的兴趣爱好，有独特的创意和构想，热衷于创造发明和科学实验，动手操作能力强，并且有自己的发明或作品设计，在各级各类科技创新比赛中能有出色的表现。

　　体育序列：

　　1、运动之星

　　热爱体育活动，在田径、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、体操、健美操等方面有一项专长，在校级或以上的比赛中取得过优异成绩。

　　2、锻炼之星

　　日常生活中能坚持体育锻炼，有着积极良好心理状态，能带动其他同学参加体育锻炼。

　　3、速度之星

　　喜欢跑步运动，速度快，并且能将运动精神贯穿到日常生活中来，平常做事不拖沓，能第一时间完成各种事情。

　　美育序列：

　　1、演唱之星

　　热爱艺术，喜欢演唱，具备一定的文艺表演才能；积极参加各种演唱类的比赛，并取得一定的成绩；积极参加班内或学校艺术活动，并能在活动中出谋策划。

　　2、舞蹈之星

　　热爱艺术，喜欢舞蹈，具备一定的文艺表演才能；积极参加各种舞蹈类的比赛，并取得一定的成绩；积极参加班内或学校艺术活动，并能在活动中出谋策划。

　　3、器乐之星

　　热爱器乐演奏，擅长至少一种乐器演奏；积极参加各种器乐类的比赛，并取得一定的成绩；积极参加班内或学校艺术活动，并能在活动中出谋策划。

　　4、绘画之星

　　热爱绘画，具备一定的绘画才能；积极参加各类的绘画比赛，并取得一定的成绩；积极参加班内或学校绘画活动，并能在活动中出谋策划。

　　5、书法之星

　　热爱书法，具备一定的书法功底；积极参加各种书法类的比赛，并取得一定的成绩；积极参加班内或学校活动，并能在活动中出谋策划。

　　劳育序列：

　　1、劳动之星

　　热爱劳动，积极参加校内外劳动。勤俭朴素，自己能做的事自己做，主动为家庭做一些力所能及的事，有良好的劳动卫生习惯，珍惜劳动成果。坚持搞好班级和卫生区卫生，值日认真负责。

　　2、管理之星

　　以身作则，工作认真负责，能创造性地开展工作，是老师的好帮手,为班级管理做出优异成绩的班团干部。

　　七、评选奖励办法

　　1、各班于第二周内根据每种“进步之星”的评选条件，进行民主评议，确定人选后自行准备事迹材料（必须有不少于100字的文字介绍，最好有照片、视频等辅助材料）上报级部，每种“进步之星”限报1人，情况必须属实！

　　2、级部于第三周汇总后上交学校团委，每种“进步之星”限报3人。

　　3、学校团委组织评选，最终评选结果在学校网站、广播站、升旗仪式上公布并表彰奖励，本项活动纳入文明班级考评，学生评选结果纳入综合素质评定。

　　4、每月学校团委制作“进步之星”展板，对遴选“进步之星”的学生进行宣传表扬。

　　5、学期末，学校将在“进步之星”人员中组织评选高新区实验学校“十大进步之星”，并进行表彰奖励，张贴学校宣传栏。

进步之星活动方案范文 篇2

　　一、指导思想：

　　为树立学习榜样，表扬在学习方面表现突出的学生，调动学生学习热情，增强学习能动性，营造积极向上的学风、班风，构建和谐健康的校园，特开展“进步之星”“进步之星”评选活动。

　　二、领导小组

　　组长：

　　组员：

　　三、评选对象：

　　六—九年级学生

　　四、评选条件

　　1.学习态度端正，学习积极主动，勤学好问。

　　2.上课专心听讲，认真做好笔记，积极思维，举手发言，声音响亮。

　　3.按时保质保量完成作业，字迹工整，作业不抄袭，考试不作弊。

　　4.主动帮助学习有困难的学生，在学习中起模范带头作用。

　　5.积极参加各类学习活动和学科竞赛，成绩优秀，表现突出。

　　6.较好掌握各门学科的基础知识和基本技能，学习成绩名列年级前茅或者

　　学习成绩在原有基础上有很大程度提高。

　　五、评选方法

　　1.采取层层筛选的办法，先由班级推荐或学生个人申请，经年级组审核讨论后，

　　确立年级组“进步之星”。

　　2.“进步之星”分成“五星”、“四星”、“三星”三种，比例分别为10%、

　　30%、60%，每个年级评选10名左右。

　　“进步之星”由班级推荐，每班2名学生。

　　六、上交要求：

　　1.年级组长在线编辑“进步之星”“进步之星”名单。

　　2.年级组长汇总“进步之星”照片及感言。

　　3.截止时间：1月18日（九年级可延后）。

　　七、表彰及奖励

　　1.学校颁发“进步之星”“进步之星”荣誉证书，发放学习奖品。

　　2.学校微信平台推送“进步之星”“进步之星”名单及感言。

进步之星活动方案范文 篇3

　　一、“进步之星”的定位：

　　“进步之星”是以学习为终身目标、以“勤学”求“善教”的好教师；是具有崇高师德、充满社会责任感和使命感的教师；是学术知识广博，专业技能熟练，教学水平较高的好教师；是热爱教育、善于合作，个性得到较为充分发展，具有自身特长的好教师。

　　二、“进步之星”的要求：

　　（一）学会做人

　　1、具有正直、坦诚、坚毅、严谨的人生态度，为人堂堂正正、襟怀坦荡、积极乐观。

　　2、具有高度的工作责任感，为人师表，关爱每一位学生。

　　3、具有积极向上、搏击进取、虚怀若谷、荣辱不惊的心态。

　　（二）学会做事

　　1、教学工作认真、负责、有实效，努力达到轻负优质的要求。敢于实践，勇于提炼自己的教学经验，具有自己教育教学的理念和见解，能充分发挥自己的特长为教育教学服务。

　　2、具有教育组织、学生管理、活动开展、心理疏导等教育专业能力，育人效果明显。

　　3、有自己的科研课题，能实实在在地开展教育科学研究，并有一定的研究成果，一学期至少有一篇相关的专题小结（论文）。

　　（三）学会求知

　　1、20xx年前学历达到本科毕业，养成终身学习的习惯，不断更新教育教学理念。

　　2、一学期学习教育教学著作不少于2本，在校以上范围内作一次有质量的学习专题讲座。

　　3、加强各类知识的学习，注重文理知识的融会贯通，逐步做到一专多能的技能结构。

　　（四）学会共处

　　1、善于与他人合作，与同事团结和谐相处，乐于帮助他人，善于学习别人的优点。

　　2、能处理好个人和集体的利益关系，积极参加各项集体活动。

　　三、“进步之星”的评选程序：

　　1、成立“进步之星”评选小组，负责“进步之星”的审核。

　　2、向评选小组提出书面申请，根据自己师德、教育、教学、科研等方面作小结，并提供有关材料。

　　3、评选小组根据个人申报、实绩考评、专题答辩、学生座谈等方式进行审核，并张榜公示。

　　4、“进步之星”享受一年20__的奖励。（每年一评）

　　此方案提交教代会讨论，经审议通过后执行。

进步之星活动方案范文 篇4

　　一、活动时间：

　　20xx年5月x号至5月x号，计x天。

　　二、活动目标：

　　1、在活动期间内，刺激消费者的计划性购买和冲动性购买，扩大营业额，并提高毛利额。

　　2、稳定已有顾客群并吸引增加新顾客，以提高客流量。

　　3、增加季节性商品的销售，以提高人均消费额。

　　4、增强企业形象，提高公司知名度。

　　三、DM活动内容：

　　1、活动主题：温馨母亲节

　　丈夫——关爱妻子，送给她一份惊喜。儿女——孝敬母亲，送给她一份感动。社会各界关爱孤寡老人——送给她们一份温暖!

　　2、感恩母爱签名活动：

　　活动前x天，15岁以下青少年儿童凡现场在条幅上写下“妈妈我爱你”，均可获得精美牙刷一支!

　　道具：签名条幅一条，2米x5米。彩色记号笔。(门店可使用POP等)

　　3、爱你，就送给你：

　　凡在超市购物单张收银小票满xx元者，凭购物小票送一支。

　　凡在超市购物单张收银小票满xx元者，凭购物小票送蚊香一盒。

　　凡在超市购物单张收银小票满xx元者，凭购物小票送喷雾杀虫剂一瓶。

　　4、会员卡的推广：

　　店内会员价商品――比特价还惊爆的会员价，真诚回报忠实顾客!

　　5、现金大把抓――母亲节送给伟大母亲的惊喜：

　　活动前x天，晚上7：30分――8：00，身为人母的朋友凭xx元以上购物小票，可参加抽奖活动。每天抽取x名顾客，获得抓取现金机会。抓到多少送你多少!

　　6、凡5.x号生日的女性顾客，凭身份证到店均可领取精致丝巾一份!

　　7、挑错有礼――凡通过电话或者QQ对购物中心提出批评，建议，意见者，均可获得小礼品一份，并免费办理会员卡一张!(我们还年轻，做的不好的地方，请您多担待!)

　　活动推出商品惊爆超低价商品：蛋糕、巧克力，牛奶，奶粉，生鲜类，纸品，卫生巾，洗涤，保健补品等，梳子，洗面奶、营养霜，凉枕等。

进步之星活动方案范文 篇5

　　随着社会经济的发展和收入水平的提高一、活动目的

　　在市场经济活跃的今天，随着生产力的高速发展，在我们的身边不可避免地出现了各种各样倾犯消费者权益的案例，这是不利于长期的经济发展的，特别是正处于金融危机的今天。当代大学生是市场中庞大而活跃的消费群体，在消费过程中和普通消费者一样，面临着消费与维权的选择。随着与市场的紧密靠拢，许多学生被侵权的事件屡有发生，招聘陷阱、假冒伪劣商品、“黑心”商家、打工“黑”中介等等，为了加强消费者维权意识，普及维权知识，让大学生通过我们的活动了解到消费者维权的一些基本常识，在消费过种中，学会维权，做到真正放心消费，开心消费，健康消费。

　　活动时间：xx年3月15日9：00—15：00

　　活动地点：杏园公寓主干道

　　主办：浙师大市场营销学会

　　活动口号：共建信心共促发展

　　二、活动形式

　　1、前期准备

　　场地审批；借搬桌椅4—5张，雨棚4-5顶；意见箱一只；签字笔（粗细），纸若干；面值不一的真假钞若干；气球彩带（包括场地布置以及扎气球环节）；制作横幅一条；宣传单若干；宣传小海报的制作；对待假 币的小调查；扎气球环节的问题，幽默笑话，爱心小贴士准备；礼品若干；人员值班安排（包括场地布置以及活动现场负责）以及装束；联系消协。

　　2、活动现场

　　（1）意见箱有

　　安排1—2名干事负责，现场备有纸笔。积极动员广大师生朋友反映对消费者权益以及相关内容的观点

　　（2）验假钞

　　安排干事3—4名。准备面值不一的真假人民币若干，参加者只要指出其中至少4个区别即可获得纪念小礼品一份。同时做一份关于假 币的小调查。

　　（3）扎气球答问

　　安排干事4—5名。气球中藏有关于消费者权益的问题，爱心小贴士以及幽默笑话。

　　气球将会以“3。15”字样的形式系于板上，每个参加者均有两次机会。若扎到爱心小贴士，幽默笑话的气球，则无须回答问题。若扎到藏有问题的气球，答出即可获得小礼品一份。

　　（4）横幅签名

　　安排2—3名干事。备有签字笔若干，同时发放宣传单及消协维权小常识册子。

　　宣传部编辑部等相关部门积极做好现场拍照报道等工作。

　　3、活动结束

　　做好全场清理工作，归还桌椅，雨棚等物。统计奖品发放数量，进行财务总结。宣传部编辑部进行相关资料整理并及时上传到网站。消费需求增长，法制观念深入人心，消费者保护工作亦越来越受到世界各国的重视。

进步之星活动方案范文 篇6

　　各科室：

　　根据常熟市委、市政府《关于围绕“大兴调研之风推动高质量发展”主题深化“百村千企万户大走访”活动的实施方案》，经研究，制定我局深化“百村千企大走访”活动实施方案。

　　一、总体目标

　　突出“大兴调研之风，推动高质量发展”主题，认真落实市委十三届六次全会精神，继续聚焦“六个一”目标，结合我局年度重点工作，深入研究人民群众反映强烈的突出问题，在充分掌握情况的基础上进行问题分析，推动解决问题，切实把“高质量”发展的举措落到实处。

　　二、组织领导

　　成立“大走访”工作领导小组。由党委书记、局长杨坚红同志担任组长，局班子成员担任副组长、局科室科长、基层部分青年党员为成员。领导小组下设办公室，办公室设在党政办，负责“大走访”工作的日常事务。（附件1）

　　三、走访调研任务、主体、对象和方式

　　（一）走访调研任务

　　走访调研活动每月不少于1次，每次不少于1天，其中主要领导、班子成员、中层干部参与走访调研全年不少于2次。蹲点调研全年不少于5天，可集中完成，也可分次完成。

　　（二）走访调研主体

　　1.局领导班子全体成员；

　　2.局机关中层正职；

　　3.基层部分青年党员。

　　（三）走访调研对象

　　我局挂钩联系点为董浜镇旗杆村、新民村，走访对象为董浜镇相关企事业单位、部分低保户、低保边缘户。详见市粮食局20__年度大走访任务分组安排表（附件2）

　　（四）走访调研方式

　　坚持普遍性走访调研和专题走访调研相结合，加强走访对象统筹，结合工作实际，有针对性地进行走访。提倡走访调研方式灵活多样，可采取暗访、座谈会、个别谈话、走访回访、蹲点调研、问卷调查和各种新媒体沟通形式，加强同基层和群众的联系。要多同基层干部群众见面，多同企业家职工谈心，多分析问题，多研究举措，推动问题解决在基层。

　　四、工作要求

　　（一）聚焦重点问题。坚持需求导向、问题导向、效果导向，既要到做得好的地方去，更要到群众、企业反映问题集中的地方，问题多、情况复杂的地方去深入调研。要结合本部门职能，重点聚焦群众最关心的教育、就业、收入、社保、医疗、养老、居住、环境等问题和企业最关心的生产经营、营商环境、创新生态等问题，研究提出针对性举措，切实运用调研成果推动高质量发展。

　　（二）规范收集信息。走访调研要做好详细记录，每次走访结束后及时填写《20xx年百村千企万户大走访调研登记表》（附件3），并上报党政办，确保走访结束后5个工作日内将收集到的问题意见录入市“六个一”走访调研工作信息平台。党政办汇总信息填报市级机关部门基层走访调研情况统计表（附件4），每月月底前上报市委办。

　　（三）突出改进作风。坚决防止蜻蜓点水、走马观花式的调研，坚决遏制形式主义、官僚主义10个方面的新表现。对反映的复杂问题，要多次走访、回头走访，确保听到真话、摸出实情、破解问题。对走访调研中发现一时难以解决或长期积累的难点问题，要及时、主动做好相关解释引导工作，真正用好的工作作风赢得广大群众的理解和支持。

　　（四）形成走访调研成果。全年至少完成一篇调研报告，半年进行小结，年终进行总结。

进步之星活动方案范文 篇7

　　一、指导

　　在喜迎世界冬季大学生运动会和面临世界金融危机的复杂背景下，本届冰雪节以“激情大冬会、快乐冰雪游”为主题，力求在国际性、群众性、创新性等三个方面取得新突破。通过丰富多彩的活动全面展示改革开放三十年来我市经济社会的发展成就，促进旅游经济的快速发展，为全市经济保持良好的发展势头做出贡献。

　　二、工作目标

　　（一）突出冰雪节的国际性特色，打造“冰城夏都”的国际品牌形象。

　　借势大冬会，以亚布力滑雪场、太阳岛雪博会、兆麟公园冰灯游园会和冰雪大世界等冰雪旅游景区的国际合作或内容国际化为载体，以国际友城旅游论坛、国际旅游客商邀请、国际经贸洽谈等活动为内容，突出冰雪节的国际化特色，力争用最短的时间把“冰城夏都”的国际品牌形象推向世界。

　　（二）突出冰雪节的群众参与性特色，夯实冰雪节的群众基础。

　　为解决群众参与性不强的问题，本届冰雪节将创办完全由普通群众参与的冰雪走进社区和百姓逛冰城两大系列活动。使广大市民通过这些活动，了解家乡、热爱家乡、宣传家乡，增强城市主人翁意识。

　　（三）突出冰雪节活动的创新性特色，实现效果、效益双丰收。

　　面对当前国际、国内的现实情况，通过创新思维，改革冰雪节开幕式活动方式，做到少投入，多产出。将开幕仪式和冰雪大世界开园式合并，取消惯例的开幕式文艺演出，做到实质性勤俭节约办节。

　　三、主要活动

　　（一）冰雪节开幕式活动（年1月5日-6日）

　　1.市委市政府招待酒会。1月5日17：00--18：00时在华旗酒店举行招待酒会，宴请参加冰雪节开幕式的国内外嘉宾。

　　2.冰城巡礼。1月5日18：30-19：00时招待酒会后组织中外嘉宾乘车参加经开发区、南岗区、道里区、松北区的冰城巡礼活动，车行沿途参观主要街路夜景和群众文化活动。

　　3.冰雪节开幕式暨冰雪大世界开园式。1月5日19：00--20：00时在冰雪大世界举行冰雪节开幕仪式暨冰雪大世界开园式，并举行焰火表演，仪式后请和来宾游览冰雪大世界园区。

　　4.千名嘉宾游冰城活动。1月6日上午组织参加冰雪节开幕式的国内外来宾参观太阳岛雪博会、冰灯游园会、冬泳、中央大街、索菲亚教堂、道台府等市内主要景点。

进步之星活动方案范文 篇8

　　一、活动名称：

　　接力袋鼠跳

　　二、活动目的：

　　为了丰富员工业余生活，提升员工友谊，增进员工集体凝聚力，公司特举办袋鼠跳接力比赛！

　　三、参赛对象：

　　资产保全M1全体员工

　　四、比赛时间：

　　待定

　　五、比赛地点：

　　园区内草坪上

　　六、游戏方法

　　比赛场地分a/b两地，（共相距30米）5组队员分别站在a/b两端做好准备工作，待裁判发号开始指令时，第一组队员从指定区域a端开始套在麻袋中跳跃前进至b点指定区域。后两人需跟b点下一组队员做击掌动作，脱下麻袋交予下组队员完成接力跳。依次类推，直到最后一组结束。

　　七、比赛规则：

　　1、比赛以区为单位提报每组参赛人员名单，参赛组每组提供10人，（5男5女），男女搭配一组，共分5组。拉拉队每组可自行配置，由团队合作完成接力比赛。

　　2、比赛时设有一个主裁判（主裁负责比赛的主持及比赛规则宣讲、成绩宣读）。

　　3、比赛每组用时不得超过10分钟，如超出规定10分钟时间，则该组予以淘汰。

　　4、队员双腿必须套入麻袋内，双手必须拉住麻袋口，中途若掉落必须原地拉起麻袋口才能继续进行。

　　5、队员若摔倒可在原地起来继续跳。

　　6、所有接力必须在接力区完成击掌脱下麻袋交予下组队员后，才能继续下一组。

　　7、换袋时不能有第三人帮助。

　　如发现有违反以上比赛规则者，则当队取消参赛资格。

　　七、比赛方式：

　　（1）比赛采用计时的方式来进行排名，奖项设置分一等奖、二等奖、三等奖；取用时最少者为比赛冠军进行依次排名，比赛通过抽签决定出场顺序。

　　八、比赛注意事项：

　　（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，

　　比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够时，则该队当作自动弃权处理。

　　（2）主裁判会当场宣布赛事排名情况，排名第一名、第二名、第三名完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候裁判作出下一轮的'比赛安排。

　　（3）各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格、

　　（4）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋高跟鞋超短裙参加比赛；

　　（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。

进步之星活动方案范文 篇9

　　一、活动背景:

　　随着军训的结束，梦里丰富多彩的大学生活即将来临。新环境，新同学，一切都陌生而新鲜。为了让我所在的化学与材料学院的大一新生更快地适应大学的生活，感受大学生活的丰富多彩；为了增强团队意识，构建和谐的机械之家，我院体育系计划于本学期10月份在化学与材料学院举办“球文化节”球类比赛，为学生搭建一个展示自我、增进友谊的`舞台。

　　二.活动主题:

　　“球文化节”球类运动

　　三.活动时间:

　　20xx年10月14日-20xx年11月3日

　　四.地点:

　　七个后篮球场和两个前场

　　五.活动:

　　1、活动对象:

　　每个班作为一个参赛队，每个班有两个男女队，拔河20人，篮球至少5人，排球至少6人，乒乓球5人。

　　2.活动:

　　“庆中秋迎国庆”拔河赛，“杭帮杯”篮球排球赛，“新生杯”乒乓球赛。

进步之星活动方案范文 篇10

　　一、指导

　　根据河北省“大力开展青少年冰雪活动”的要求，积极配合我县教体局冰雪运动的组织推广；促进全民加强体育锻炼，增强人民体质；为提高我校教育质量和办学品味，丰富学生的校园生活，增强学生身体素质；活跃校园欢乐氛围；培养学生对体育活动的兴趣以及对冬季体育活动的热爱。我校特举办以“激情冰雪，助力奥运”为主题的冬季冰雪运动会。

　　二、举办时间

　　20xx年12月10日

　　三、举办地点

　　校园前操场、旱地冰球场、冰场、篮球场

　　四、竞赛项目

　　（一）竞技项目

　　1.速度滑冰比赛个人计时赛（冰场）

　　2.速度轮滑比赛个人计时赛（篮球场）

　　3.越野滑轮比赛个人计时赛（沥青马路）

　　（二）挑战项目

　　旱地冰壶挑战赛

　　五、组别设置

　　（一）四年级组：竞技项目三个班每个项目分设男、女组每班出6个组，每组限额3人；挑战项目不分男女，每班出一个挑战队，组内竞争。

　　（二）五年级组：竞技项目四个班每个项目分设男、女组每班出6个组，每组限额3人；挑战项目不分男女，每班出一个挑战队，组内竞争。

　　六、奖项设置及评定办法

　　（一）竞技组

　　团体奖：各组别的前6名按7分、5分、4分……1分计分，运动员计分之和为该单位团体得分，得分高者名次列前（包括冰壶积分），团体成绩取年级第一名，发团体奖状。

　　个人奖：各组别各项目按成绩取前3名进行奖励并颁发证书和奖品。

　　（二）挑战项目

　　1、冰壶项目，各年级取前二名，，冠军队团体积分10分，亚军团体积分5分。对冠军队队员进行奖励并颁发证书和奖品。

　　七、竞赛办法

　　（一）竞技项目

　　各竞赛项目各组别运动员参加个人计时赛；每项各组分别取前6名团体积分，各项目前三名个人奖励。

　　（二）挑战项目

　　1、冰壶挑战赛

　　规则：执行《冰壶比赛规则》；4名选手参赛；比赛分两个阶段，第一阶段分组淘汰，四年级组第一阶段轮空班级抓阄产生。第二阶段决赛，各组决出冠亚军。

　　八、报名办法

　　（一）各班主任要充分考虑运动员安全，要确保参赛选手现阶段竞技能力、训练水平和健康状况能够完成本次比赛。

　　（二）各项目各班符合资格条件的运动员均可参赛，竞技项目每位学生最多参加两个项目。

　　（三）认真如实填写报名表(附件1)。各班于20xx年12月5日前将纸质版、电子版报体育组支雅轩老师，一经报名，不得更改；逾期不报，按弃赛处理。

　　（四）注意事项

　　1、报名时须问清家长学生身体健康状况，并填写《家长知情同意书》；

　　2、12月8日召开班主任、体育教师、裁判员会议。

　　九、运动会裁判员及其他工作人员安排

　　裁判长：

　　裁判员：

　　计分员：

　　场地布置：

　　医务应急人员：

　　摄影报道：

　　领队：四、五年级班主任

　　附件：

　　1、学生冰雪运动会《家长知情同意书》

　　2、学生冰雪运动会运动员花名表比赛秩序册（附电子表格）

进步之星活动方案范文 篇11

　　一、活动背景

　　小满是中国传统二十四节气之一，标志着夏季的正式开始，天气逐渐炎热，农作物生长旺盛。为了让幼儿园的小朋友们更好地了解和体验小满这一节气，同时培养他们的观察力和动手能力，我们特别策划了一场以“小满”为主题的活动。

　　二、活动目标

　　1、让小朋友们了解小满节气的.含义和特点。

　　2、培养小朋友们的观察力和动手能力。

　　3、增强小朋友们的团队合作精神和集体荣誉感。

　　三、活动时间与地点

　　时间：小满当天，上午

　　地点：幼儿园活动室及户外操场

　　四、活动内容与安排

　　1、小满知识讲解

　　（1）在活动室内，由老师向小朋友们介绍小满节气的由来、特点和习俗。

　　（2）通过PPT、图片和实物展示，让小朋友们更直观地了解小满。

　　2、手工制作小满主题物品

　　（1）准备各种手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

　　（2）指导小朋友们制作小满主题的手工作品，如扇子、挂饰等。

　　（3）鼓励小朋友们发挥想象力，创作出具有个性的作品。

　　3、户外体验活动

　　（1）组织小朋友们到户外操场进行体验活动，如观察植物、种植小树苗等。

　　（2）让小朋友们感受小满时节的气候特点，培养他们的观察力和动手能力。

　　（3）在活动中穿插互动游戏，增强小朋友们的团队合作精神和集体荣誉感。

　　4、总结分享

　　（1）在活动室内，组织小朋友们分享自己的手工作品和户外体验感受。

　　（2）对本次活动进行总结，肯定小朋友们的表现，鼓励他们在以后的活动中继续努力。

　　五、活动准备

　　1、提前准备好手工制作的材料和工具。

　　2、安排好户外体验活动的场地和器材。

　　3、准备好PPT、图片等教学资料。

　　4、确保活动过程中的安全措施，如设置防晒设施、提供足够的水源等。

　　六、活动预算

　　根据活动的具体需要，列出预算明细，包括手工材料费、户外体验活动器材费、教学资料费等。

　　七、活动评估与反馈

　　活动结束后，对活动的效果进行评估，收集小朋友们的反馈意见，以便在以后的活动中不断改进和提高。

进步之星活动方案范文 篇12

　　一、参加人员：

　　每位儿童来一位祖辈

　　二、活动时间：

　　20xx年10月12日下午3：00

　　三、活动地点：

　　各班教室小班

　　四、活动主题：

　　九九重阳节，浓浓敬老情——"爷爷奶奶辛苦了"

　　五、活动流程：

　　下午3:00爷爷奶奶进教室，小朋友马蹄形坐好

　　一、交流、讨论爷爷奶奶有哪些本领

　　二、爷爷奶奶本领展示请各班老师事先联系好家长

　　三、宝宝的敬老心

　　1、幼儿说说自己可以为爷爷奶奶做的事；

　　2、幼儿分组为爷爷奶奶表演节目（唱歌）；

　　3、听音乐，为爷爷奶奶敲敲背；对爷爷奶奶表达爱意，say我爱你；

　　四、幼儿亲自给爷爷奶奶剥桔子，祝爷爷奶奶节日快乐活动结束分发重阳糕。

　　活动准备：

　　1、食物：橘子、重阳糕；

　　2、活动背景音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》

　　中班活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情——"爷爷奶奶要健康噢"

　　活动流程：下午3:00爷爷奶奶进教室，小朋友马蹄形坐好

　　一、老幼亲子活动：

　　1、夹芸豆比赛规则：老幼合作用筷子夹芸豆，1min内数量多者获胜，胜者奖励贴纸；一组7人，共进行4组；

　　2、水中荷花接力赛比赛规则：老幼合作迎面接力；分组进行比赛，一组7人，一次2对，共进行2组；

　　二、幼儿的爱老行动，祝爷爷奶奶节日快乐。

　　1、一边唱歌，一边给爷爷奶奶敲敲背；

　　2、为爷爷奶奶剥长生果；活动结束分发重阳糕。

　　活动准备：

　　1、食物：芸豆、花生、重阳糕；

　　2、材料：乒乓球+垫板、筷子、贴纸；

　　3、活动背景音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》

进步之星活动方案范文 篇13

　　一、活动目的：為配合两性教育的推行，协助学生习得两性jiao往技巧及适当情绪表达方式，特举办本项活动。

　　二、主办单位：海山高工辅导室

　　三、活动日期：1/16~2/11日寒假期间。

　　四、参加对象：一年级全体同学参加；二、三年级可自由报名参与。

　　五、比赛主题：情书对象可包含爱慕的对象、父母、朋友、崇拜的偶像或楷模等。

　　内容可為爱情、亲情、友情、崇拜之意等。不论你是要真情大告白，

　　或是要对好麻吉宣告友谊长存的.誓言，或者是想对亲爱的老师说说话

　　，都可以利用情书把平常不敢说的话，大声说出来育！

　　六、创作方式：(1)请以信件书写的方式就比赛主题进行情书创作

　　(2)请就参赛作品内容自行订定8个字之内的作品标题

　　(3)情书内容限定在350个字之内，以一张信纸為限。

　　(4)请书写在辅导室提供的信纸中，并就参赛格式进行创作

　　七、缴交方式：(1)1/16日请辅导股长至辅导室领取信纸。

　　(2)2/11日中午12:00前缴交至辅导室，作品统一收件。

　　八、奖励办法：比赛作品併同一起评审，评审后择优录取第一名第至第六名、佳作若干。以上除各颁奖状乙帧外，

　　并发给奖品第一名至第六名。

　　九、本计画奉 校长核可后实施，修正时亦同。

进步之星活动方案范文 篇14

　　一、活动背景与目标：

　　为了传承和弘扬乡村文化，增进村民之间的情感交流，我们计划举办一场别开生面的乡村村晚活动。

　　二、活动主题：

　　回归自然，共赏乡村文化。

　　三、活动内容：

　　乡村文艺表演：鼓励村民自发组织舞蹈、歌曲、戏曲等文艺节目，展示乡村特色文化。

　　乡村手工艺展示：展示乡村传统手工艺品，如剪纸、刺绣、编织等，让更多人了解乡村文化的魅力。

　　乡村风味小吃：设立小吃摊位，让村民和游客品尝地道的乡村美食，重温儿时的味道。

　　亲子互动游戏：设置亲子游戏环节，增进家庭间的互动与亲情。

　　乡村故事分享：邀请村民分享家族故事、乡村趣闻等，传承乡村历史记忆。

　　四、活动流程：

　　开场舞表演。

　　乡村文艺表演。

　　乡村手工艺展示。

　　乡村风味小吃品尝。

　　亲子互动游戏。

　　乡村故事分享。

　　活动总结与闭幕式。

进步之星活动方案范文 篇15

　　一、活动目的`

　　通过本次活动将龙池翠洲意向客户及新老业主进行整合，通过表演及游戏等线上活动加深客户对项目认知，挖掘意向客户，通过口碑宣传树立项目形象以促进销售。

　　二、活动主题

　　城开感恩行龙池翠洲第一站大型路演活动

　　三、活动时间及参与单位

　　活动时间：20xx年8月20日（周六）19：00－21：00

　　主办单位：南京城开集团

　　活动协办： 南京英伦超越活动公司

　　四、活动地点

　　龙池翠洲售楼处门前广场

　　五、活动对象

　　六合主城民众

　　六、活动前宣传

　　1、针对业主：使用公司已有短信平台将活动内容发送，进行通知；

　　2、针对社会客户：

　　（1）彩用在六合区主要商场、超市等人流量大的街道、场所活动派单宣传；

　　（2）通过短信公司筛先项目定位客群发送短信进行活动通知。

　　七、来宾接待

　　龙池翠洲案场销售人员5名，负责龙池翠洲意向客户及新老业主的接待

　　八、活动形式

　　1、开场项目介绍部分。在龙池翠洲售楼处广场前进行新盘项目介绍（10分钟），领导讲话（5分钟）。

　　2、晚会部分。晚会中穿插项目介绍和有奖问答互动，回答正确客户可获得活动礼品一份。

　　九、活动流程

　　略

进步之星活动方案范文 篇16

　　活动名称：大鲨鱼探密

　　活动目标：

　　1、通过看看讲讲、进一步认识鲨鱼、了解鲨鱼的功用。

　　2、激发幼儿探索鲨鱼的兴趣及有保护海洋动物的意识。

　　活动准备：

　　1.鲨鱼图片若干。

　　2.鲨鱼可制成的物品的实物或图片。

　　活动过程：

　　一、引起兴趣：

　　猜谜：

　　师：牙齿像把刀、鱼儿见了逃、海中称霸王、全身都是宝。猜猜它是谁呢？

　　二、说说鲨鱼的故事：

　　师：

　　1.你知道有哪些鲨鱼？（师介绍各种鲨鱼）

　　2.鲨鱼有些什么本领？（能吃掉比它小的鱼/鲨鱼能游的'很快/……）

　　三、讨论：

　　师：鲨鱼要吃鱼和人、那么鲨鱼对我们人又有什么有用之处呢？

　　（引导幼儿讲述、告诉幼儿鲨鱼对我们人的有益之处、如：肉可以吃、鳍又叫鱼翅是珍贵的食品、鲨鱼肝可以制成鱼肝油、鲨鱼皮可以制成皮包、皮鞋、皮手套等。）

　　四、小结：

　　师：鲨鱼是我们人类的朋友、我们要保护鲨鱼、不能随便捕杀它。

　　五、延伸：

　　师：我们可以怎样保护鲨鱼呢？你们来提点建议吧！（请幼儿讨论）

进步之星活动方案范文 篇17

　　一、栏目设置:

　　在20xx年春节前后电视上设置《恭贺新春》专门栏目。

　　二、节目形式:

　　（一）栏目冠名及特约播出:

　　1、冠名:栏目冠名限1---2家。即:片头中间出“X20xx恭贺新春”字幕,片头下方出“本栏目由冠名播出”字幕。片头后首位和第二位出60秒拜年+单位形象或产品图像。

　　2、特约播出:限3---4家。即:片头下方出“本栏目由特约播出”字幕。片头后3---6位出60秒拜年+单位形象或产品图像。

　　（二）品牌贺岁篇：

　　1、“品牌贺岁篇”片头（用3-6个品牌制成小片头）

　　2、品牌贺岁篇片头+商家品牌图像60秒

　　3、品牌贺岁篇片头+商家品牌图像30秒

　　（三）祝福篇:

　　1、人物版、图像版:单位负责人或员工出镜,展示其风采和精神面貌并送出祝福语。（30秒、60秒）

　　2、字幕版:

　　（1）单位形象图片或产品图片+配音字幕祝福语。（限一张图片和60字祝福语）

　　（2）配音字幕祝福语。（限60字）

　　（3）多频字幕:在24个省级卫视频道以游动字幕形式同时播出,每条限60字。

　　三、播出安排:

　　1、播出平台:电视台综合频道、影视频道。（不含多频字幕）

　　2、播出时间:20xx年2月1日---2月19日共20天。

　　3、播出次数:综合频道每天3次,影视频道每天2次,20天共100次。

　　四、几点说明:

　　1、凡选择“冠名或特约”的均在节目播出期间,电台每天免费赠送播出3次。

　　2、凡参与《恭贺新春》单位,均可获的一张《电视台20xx恭贺新春合作伙伴》劵,参与单位凭此劵于20xx年上半年在电视台广告部发布广告并于20xx年6月30日前播放结束的`,均可享受广告执行价的8折优惠,立省20%的广告费。

　　3、以上节目中的文字、图片由参与方提供,本台派员协助,节目须经主办方审核后方能播出。

　　4、以上节目的具体播出时间以电视台节目编排为准。

进步之星活动方案范文 篇18

　　一、活动背景：

　　1由于篮球赛的劳累，同学们取得了比较好的成绩，同时也为了增进同学们之间情感，让大家感受到集体活动的'必要性。也让在紧张的学习之余，让大家放松一下。

　　2对象：计算机应用技术全体同学

　　3活动影响：增进同学感情

　　二、活动目的：

　　班级活动丰富了我们的卡外活动，又陶冶我们生活的情操，有利于提升我们的内涵，通过此次活动培养大家文体活动的兴趣和达到爱上我们办集体活动，全班同学一起参加可以加强同学之间的交流与沟通，促进集体活动的团结协作意识，同时也增进彼此之间的感情。

　　三、活动开展

　　时间：**年3月16日

　　地点：

　　活动流程：星期五晚上七点集合，然后一起去吃饭

　　四、活动注意事项：

　　1服从安排：

　　2注意安全：

　　3公共场合注意文明；

　　五、活动负责人

　　组织者：

　　参加者：

　　策划人：

进步之星活动方案范文 篇19

　　提案时间：

　　一 、活动背景

　　1. 每年的8月份持续IT销售市场淡季。

　　2. 商场正处于租金政策调整和负一楼改建敏感期。 二、活动目的

　　1、提升商场人流量，为商家营造更好的经营环境。 2、充分刺激市场消费，提升商场提袋率。 3、提升鸿运的品牌形象，扩大知名度与美誉度。 4、稳定商家经营信心，巩固鸿运市场地位。 5、为9月份销售旺季的来临做好前期预热。 三、活动主题：同城狂“换”会 换享生活 四、活动策略

　　八月份是IT市场的销售淡季，各大品牌经销商都希望借此时机提升自己的销售总额，所以必然会推出一系列促销活动，我们配合推出一系列有创意、有乐趣的促销活动，与商家联合互动，加大促销力度，在广告媒体资源上给予其最大的支持，力求活动更具效果性，以便的吸引更多的.顾客。

　　活动期间主要通过“换享生活 淘我喜欢”最大限度的吸引广大顾客前来商场体验活动，提升商场人气，并在此基础上，推出“购鸿运，享全城生活”刺激消费。同时对商场内外统一进行装饰布置，营造一个热情、时尚、快乐的周末购物氛围，刺激购买需求，吸引顾客到商场进行购物。

　　五、活动时间安排：

　　六、活动内容

　　（一）购鸿运 享全城生活

　　活动目标：扩大鸿运知名度，凝聚商场人气，同时刺激消费需求、促成消费动机。 人员安排：现场工作人员2名

　　活动时间： 活动地点：鸿运数码广场三楼服务台

　　活动内容：到鸿运数码广场活动商家购物，满1000元送20元同城消费券、满20xx元送50元同城消费券、满3000元送90元同城消费券、满4000元送140元同城同城消费券、满5000元送200元同城消费券、满7000元送300元同城消费券，消费者持同城消费券到衡阳市指定活动商家消费可折现。

　　操作方式：

　　1. 活动开始前，工作人员洽谈确定参与活动的商家（包括场内商家和同城异类商家）； 2. 制作宣传单、海报、同城消费券等相关资料；

　　3. 活动中，消费者在活动商家购物满额，到鸿运三楼服务台登记即可领取相应金额的同城消费券一张。 4. 消费者凭同城消费券到指定活动商家处消费可折取相应的现金。

　　活动流程：：1、工作人员确认消费者是否具备领取同城消费券的资格。 2、工作人员按表单详细登记顾客的资料信息。

　　3、登记完成，给顾客发放相应金额的同城消费券，否则无效。

　　与场外商家的合作方式：

　　1. 洽谈对象：

　　1) 20元、50元同城消费券洽谈的对象主要为小额消费商家，包括步步高超市、晶珠美食自助餐、移动或联通交话费、名牌服饰店、咖啡厅、酒吧、餐饮店等。

　　2) 90元、140元、200元、300元同城消费券洽谈的对象主要为中高档消费商家，如苏宁、国美、星级酒店、婚纱摄影店、晶珠珠宝、旅行社等。

　　2. 操作方式：

　　1) 消费者到鸿运数码广场指定活动商家处消费满额，获取相应同城消费券，凭次消费券到活动指定商家消费可折取相应的现金。

　　2) 消费者到场外活动商家消费 元（待定），获取相应同城消费券，消费者凭此消费券可到鸿运数码广场（或场外其他活动商家）指定活动商家消费可折取相应的现金。

　　3) 鸿运数码广场指定活动商家仅限经营笔记本、品牌台式、大数码、一线DIY商家。

进步之星活动方案范文 篇20

　　一、活动主题

　　为孩子找一个成长伙伴 用爱心托起明天的太阳

　　二、活动理念

　　按照关于“农村留守儿童培养关爱计划”要求，组织城镇中小学生与农村留守儿童结对子、交朋友，使每位农村留守儿童都有一名城镇朋友，相互帮助、增进友谊、共同健康成长

　　三﹑活动目的

　　1.让本校的困难学生和留守儿童与旅游学校的学生结成“一对一”的手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助、增进友谊、共同健康成长。

　　2.通过活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。

　　四、活动内容

　　1.以开展学生“手拉手”结对活动为载体，广泛开展“三个一”活动，即交一个“手拉手”好朋友、写一封手拉手交友信、给小伙伴送上一份礼物、。

　　2.两所学校的.学生一起活动，通过活动联络感情，增进友谊。

　　要做到“三个一”。 交一个手拉手好朋友；写一封手拉手交友信（信中主要介绍自己的生活、学习及家庭、学校的情况，并表达对远方朋友的关心和祝福、写信寄信全要由队员本人独立完成，表达真情实感。当孩子们接到朋友的回信时，要提醒他们保持联系，持之以恒，使友谊不断加深，成为真正的好朋友。）；给小伙伴准备一本好书或亲手做的礼物一

进步之星活动方案范文 篇21

　　教学目标

　　1.培养学生学习美术的兴趣，给学生创设表现美、追求美、创造美的条件。

　　2.了解染纸特点，初步掌握点染方法。

　　3.学会不同的折叠方法，掌握多色染制方法，发展想象力和创造力。4.从染纸的过程中体会我国民间工艺的魅力。教学重点

　　不同的折叠方法和染制方法。教学难点

　　多色染制与空白处理。教学准备

　　扎染衣服或其他染品、生宣纸、彩色墨水、各种染纸作品。教学课时

　　一课时教学过程

　　一、组织教学:组织学生组成学习小组（选好组长），给自己小组取一个响亮的名字，在白纸写下自己小组的名字并作装饰。（课前组织）

　　二、引题激情:师：同学们，你们看，老师今天和平常有什么不一样吗？这种图案是用扎染的方法做出来的，就是把布上需要有图案的这一部分用绳子扎起来放在颜色里一染就形成了这样的图案。你们还熟悉哪些扎染产品?生:衣服、围巾等。(出示各种扎染产品)师:扎染的运用很广泛，除了刚才同学们说的这些，还有背包、领带、桌布等都用了扎染的方法。

　　师：老师有一双智慧的双手，今天老师和同学们握手之后，老师的智慧也会传递给你们（与学生握手，没握到手的同学与握到手的同学握一下，1

　　这样就都传递到老师的智慧了）现在老师就用这双智慧的双手给同学们变一个小魔术。

　　小游戏：白纸变彩纸。

　　师：那今天我们学习一种和扎染很相像的图案表现——美丽的染纸。(板书课题：美丽的染纸)

　　三、学生尝试：让学生尝试染一张小作品

　　师：那现在就请同学们用你们智慧的双手尝试一下吧手里面的那张小纸片变成一张漂亮的花手帕吧！让学生吧小作品展开和大屏幕上的染纸作品进行对比。

　　四、导学达标：

　　师:(打开范作品让大家看)，这些染纸图案纹样复杂、色彩亮丽、图案优美，但制作起来非常简单，只要大家掌握好它的特点，就很容易染出来。老师出示几十幅风格各异，色彩绚丽的染纸作品，给学生以强烈的艺术感染和美的享受，极大地调动了学生的学习兴趣。

　　1、出示思考题：

　　①我们自己染制的小作品和大屏幕上的作对比看看有什么异同。②认真观察这几张染纸为什么他们的图案不一样，这和什么有关呢？（和折、染有关）

　　2、出示思考题：那么我们的染纸又是怎么样进行的呢？（先折再染）

　　3、教学折法

　　教师:让学生尝试折法，找一个学生折的纸打开来，让学生观察是什么形状，再演示米字格折法(二次对折、三次折、对角折)。

　　师:请同学拿出一张纸，刚才老师是怎样折米字格的?师:对现在我们折的这种米字格是染纸中最常见的一种折叠方式，另外还有田字格、辐射法、折扇法等，大家还可以动脑筋想出其他的折法。(投影仪演示折纸的几种方法)

　　4、教学染法

　　示范染法，滴染和浸染法，重点示意滴染法。

　　5、学生实际操作

　　①在学习染纸之前学生讨论：使用什么折法？怎样配色？（以小组为单位确定一种折法）

　　②然后教师带领学生回忆其过程和染法。（出示染纸步骤）

　　③每个同学选一张染好的作品贴在你们小组的展示墙上。

　　同时播放音乐《春江花月夜》。此曲典雅大方，有一种古典美，听来给人一种协调和谐的感觉。

　　6、作业要求：（点染时胆子要大，心要细，每染完一张，要总结经验，取长补短，不断改进）

　　（1）每人三至四幅不同折法、不同色彩的染纸。

　　（2）染好第一张作品后，向其他同学学习一张和自己折纸方法、色彩搭配不一样的作品。

　　7、展示评价：

　　展示小组作业，我们应该在染的过程中胆大心细，总结经验，取长补短，不断改进。

　　五、小结，回顾学习目标

　　学会不同的折叠方法，掌握多色染制方法，发展想象力和创造力。

　　六、深入研究（机动）出示染纸制作的工艺品

　　师:同学们，这样美丽的染纸，到这儿是不是就结束了，它们还可以做什么?生:可以先剪纸再染。

　　师:对，只要我们展开想象的翅膀，发挥我们的聪明才智，就会制做出更加独具特色的作品来。这些都是老师利用染纸作业加工的工艺品。

　　通过对作品的欣赏，开阔了学生们的视野，使单一的染纸变得非常丰富。

进步之星活动方案范文 篇22

　　活动目的：

　　We are not born for ourselves. 我们生来不仅仅为自己。父母给予我们生命，我们生于天地之间，我们需要阳光、空气、水、食物等。我们的成长离不开父母、老师、同学、亲戚、朋友，和赖以生存的社会。生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。更重要的是，我们必须努力造就自己，体现人生的价值，同时使得自己有很好的能力报恩。God makes me what I am, I shall be useful. 生我才必有用。

　　活动时间：

　　20xx年9月23日

　　活动内容：

　　感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。感谢这个世界上所有值得我们感激的人。拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。

　　活动过程：

　　一.一段段经典在生命中留下了不可磨灭的印记，《红楼梦》的凄美，《西游记》的神幻，《三国演义》的精彩和《水浒传》的悲壮、让人不得不感叹经典的魅力。人生需要经典，在经典中体会着震撼与感动，慢慢成长与互动活动：挖掘一下身边的经典，向同学介绍你所了解的经典。

　　二.拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听XX同学的心声，感受他（她）心中的`恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》。

　　三.听了朗诵后，互动活动二：说出最让你感动的事

　　四.要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？

　　小型辩论赛

　　正方：给父母的报答是精神上大于物质上。

　　反方：给父母的报答是

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