六一活动方案范文集合

六一活动方案范文集合（通用29篇）

六一活动方案范文集合 篇1

　　一、活动目标：

　　围绕实现小康社会的宏伟目标，以中共中央《加强和改善未成年人思想道德建设若干问题的决定》为指导，以新时期少先队创业教育为实践方式，通过开展丰富多彩的教育实践活动，引导少先队员在实践中体验，在创新中发展。从不同层面，丰富队员的生态知识，发展队员的实践能力，陶冶队员的情感，认识生命的意义，形成健全的人格和良好的生态道德，促进队员与外部世界的和谐发展。

　　二、活动准备：

　　1、活动主题条幅、标语。

　　2、艺术节宣传海报。

　　3、人员组织。

　　三、活动时间：

　　**年5月30日——**年6月3日

　　四、活动程序：

　　（一）回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节活动开幕式

　　1、形式安排：学校集会。

　　2、内容安排：

　　（1）全体集合。

　　（2）举行升旗仪式。

　　（3）主持人宣布回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节活动开幕。

　　（4）李校长致开幕辞。

　　（5）万校长宣布活动安排。

　　(二)回族乡小学生第十届庆祝“六一”艺术节活动设计

　　1、活动设计原则：

　　（1）、以凸显学生积极向上的精神风貌；

　　（2）、以强化学生公民意识开展特色活动；

　　（3）、结合民族精神代代传等主题开展活动；

　　（4）、结合综合实践校本建设开展活动。

　　2、活动安排：

　　5月30日：开幕式（程序见前）。

　　写作比赛：

　　目标：通过写作让少年儿童抒发心中的美好愿望，表现爱国爱家乡的情怀。

　　内容：体裁包括童谣、诗歌、童话、故事、寓言等；题材可以写自己的理想，也可以写发生在自己家庭或家乡的方方面面的变迁，来反映家乡的巨大变化。

　　（3~6年级每班两名学生现场比赛；地点：会议室 时间：第二、三节课；评选：第三节课下）

　　5月31日：演讲比赛：

　　目标：通过参与演讲活动，影响和带动身边的学生理解中华民族文化，宣传民族文化，弘扬民族精神。

　　内容：可以讲民族风俗中有积极意义值得弘扬的方面，可以讲民族英雄故事，可以讲自己对民族发展前景的'展望……

　　（参赛选手：1~6年级每班二人27日前将选手名单报到政教处，中年级组：实验室，高年级组：会议室；时间：第三节课）

　　6月1日：绘画、手抄报比赛：

　　目标：通过创作绘画、手抄报作品和展览活动，培养队员审美意识和情感。

　　内容：绘画、手抄报作品围绕爱国、爱家乡、爱集体、远大理想等某一方面的主题。

　　（1~6年级每班绘画、手抄报选手各二，手抄报于27日前报到到政教处 ，绘画现场比赛。地点：会议室，时间：第二、三节课，评选：第三节课下）

　　6月2日：卡拉OK比赛：

　　目标：通过卡拉OK比赛，培养队员乐感和自我表现意识展示积极向上的精神风貌。

　　内容：自主选择适合少年儿童演唱的歌曲。（每班两人，自带OK 伴奏带。地点：会议室，时间：第二、三节课）

　　6月3日：闭幕式（程序见后）

　　(三)、 回民中心小学第十届庆“六.一”艺术节闭幕式闭幕式

　　1、宣布回民中心小学第十届庆“六.一”艺术节闭幕式开始。

　　2、全体起立，少先队员唱队歌。

　　3、总辅导员宣布艺术节各类活动获奖情况。

　　4、颁奖仪式。表彰各类比赛获奖学生、十佳少先队员、优秀少先队员、优秀学生干部、优秀辅导员、先进集体。

　　5、校领导致闭幕词。

　　6、主持人宣布回民中心小学第十届庆“六.一”艺术节胜利闭幕。

　　7、散会。

　　**年5月16日

六一活动方案范文集合 篇2

　　关于幼儿园六一活动方案一

　　六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：

　　【活动目标】

　　1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

　　2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

　　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

　　【活动主题和宣传口号】

　　1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”

　　2、宣传口号：“展风采， 庆六一、我运动、我健康、我快乐”

　　【活动准备】

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语

　　2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

　　5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

　　【活动倡议】

　　1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00——11:30进行活动。

　　3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

　　4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

　　5、地点：幼儿园各班教室、大操场。

　　【活动内容】

　　活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

　　1、入场8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌) 。

　　2、园长讲话和各代表发言8：00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。

　　3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

　　活动二：幼儿早操活动展示。

　　(1)目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。

　　(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。

　　1)小班徒手操、模仿操表演。

　　2)大班、中班绳操、徒手操表演。

　　3)时间：5月31日上午8:30分—9:10。

　　活动三：“快乐童年过六一，亲子趣味运动会 ”

　　(1)活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

　　(2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

　　(3)游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

　　(4)活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

　　(5)活动时间：5月31日上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

　　游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。 利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

　　1、托班、小班亲子活动：

　　(1)游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，a、b两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在a地垫上，然后换到b地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

　　(2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

　　2、 中班亲子活动：

　　(1)《二人三足》材料准备：4至

　　8根带子 。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

　　(2)《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 。游戏玩法 ：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。 游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

　　3、大班亲子活动：

　　(1) 全家总动员：

　　准备：气球若干

　　比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

　　(2)揪尾巴

　　准备：纸尾巴若干条。

　　方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

　　规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。

　　活动四：“展风采庆六一大型画展。

　　目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣 ，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。

　　参加人员：全体幼儿、家长及教师。

　　时间：5月31日10:20---10:40。

　　地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。

　　活动内容：《畅想未来》 《保护我们的'家园》 《快乐的幼儿园》。

　　活动办法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。

　　活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。

　　活动五：幼儿美食分享活动。

　　活动时间：5月31日上午10:40——11：10

　　(1)目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情， 分享节日的快乐。

　　(2)活动形式： 每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大 班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园 与其他幼儿分享。

　　(3)要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。

　　六一”是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。

　　关于幼儿园六一活动方案二

　　为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下：

　　一、活动目的

　　通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。

　　二、活动内容

　　1，学生作品展示;

　　各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

　　2，文艺节目汇演。

　　三、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

　　四、活动安排

　　时间：20xx年5月23日。

　　地点;xx小学.

　　主办单位：中心学校

　　场所布置：会标，宣传标语

　　出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

　　活动程序：

　　1、8;00-8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话.溪小学学生表演校园集体舞.

　　2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.

　　3、8：30-9：00;评委观看各校学生作品，并给作品评分。

　　4、9;00-12;50;文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.

　　4、.12;00-12;30;公布评比结果、颁奖.;

　　五、活动要求;

　　(1)、5月22日，各校携带本校学生作品到溪小学布置展厅.教室安排;溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室xx小学、xx小学，二个教室溪小学，三个教室xx中学，第四个教室xx小学、xx小学。

　　(2)、5月23日上午，....各(提供)校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加，xx小学、x中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.

　　(3)、各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点.

　　(4)、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成.

　　(5)、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组.评分方法：去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分.

　　六、活动评比

　　1.评比项目;(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评

　　2.奖项设置;

　　(1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;

　　(2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;

　　(3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;

　　3、奖金设置

　　(1)、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。

　　(2)、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。

　　(3)、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。

　　关于幼儿园六一活动方案三

　　一、活动目的

　　1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

　　2、以班级为单位做好参加活动的准备

　　1)各班排练2---3个节目

　　2)各班做好活动前的环境布置

　　3)各班需提前为幼儿购买好服装。

　　3、 5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。

　　4、由幼儿园准备节日礼物。

　　三、活动内容

　　1、庆“六一”文艺表演。

　　2、幼儿园发送节日礼物。

　　四、活动方案

　　(一)活动内容

　　1、活动时间安排：20xx年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)

　　2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长

　　3、活动地点：本园大操场

　　4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等

　　(二)活动主要流程

　　1、小主持人开场致词

　　2、园长主持讲话

　　3、文艺表演活动开始

　　4、给各位幼儿分发小礼物

　　(三)注意事项

　　1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。

　　2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。

　　提醒家长：

　　(1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。

　　(2)请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。

　　(3)请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。

　　(4)在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。

　　(5)请家长、幼儿注意路上安全。

六一活动方案范文集合 篇3

　　一、具体活动内容及流程安排：

　　1、全体家长及幼儿到园，在各班教室集中，由班主任向家长介绍活动主要流程及相关注意事项。（8：00——8：30）

　　2、全体列队到一楼走廊候场。（8：30——8：35）

　　3、 “运动员进行曲”音乐响起，全体师、生、家长到操场各班位置站好（家长站在孩子的左侧）。（8：35——8：40）

　　4、园长讲话。（8：40——8：45）

　　5、听音乐由舞蹈教师王桃带领全体师、生、家长共同表演唱“感恩的心”。（8：45——8：50）

　　6、家长带领孩子浏览玩具卖场并抽取游戏票。（8：50——9：20）

　　7、义买义卖活动（托班幼儿不参加义买，由托班教师组织家长在教室内指导孩子购买沙画并制作，购买沙画所得的款项作为其捐赠款）。（9：20——10：00）

　　8、以大班为主开展玩具拍卖活动（拍卖中穿插文艺表演，其它年龄班幼儿也可参加）。（9：50——10：30）

　　9、亲子游戏活动（共计八个游戏，每位幼儿可参与两个）。（10：00——11：30）

　　10、游戏结束，每位幼儿到各班教师处领取食品一份，离园。（11：30——12：00）

　　二、活动场地安排：

　　1、表演唱场地：感恩的心（园大操场）。

　　2、义卖场地：

　　（1）一楼走廊：大四班中一班玩具集中点。

　　（2）二楼走廊：中蒙班中二班中三班玩具集中点。

　　（3）三楼走廊：大蒙班大二班大三班玩具集中点。

　　（4）二楼舞蹈厅：小蒙班小一班小二班托班玩具集中点。

　　3、拍卖场地：一楼多功能厅。

　　4、游戏场地：一、二楼教室。

　　具体安排：

　　（1）游戏一：贴宝宝，（小蒙班）一楼第一间教室。

　　（2）游戏二：吸管运球吹入篓，（小一班）一楼第二间教室。

　　（3）游戏三：蹲背倒走抢运气，（小二班）一楼第三间教室。

　　（4）游戏四：滚接大皮球，（托班）一楼第四间教室。

　　（5）游戏五：看谁喝的多，（中蒙班）二楼第一间教室。

　　（6）游戏六：抢凳、抢座，（中三班）二楼第二间教室。

　　（7）游戏七：倒水接力，（中二班）二楼第三间教室。

　　（8）游戏八：看谁抓的浴花多，（中一班）二楼第四间教室。

　　5、游戏票发放场地：每层楼的楼梯口。

　　6、托班活动场地：托班教室。

　　三、人员安排：

　　1、出场及表演唱：音乐安排相关负责人；领演安排相关负责人。

　　2、游戏票的发放：安排相关负责人。

　　3、游戏准备工作：

　　①各班教师负责自己班级的`游戏材料准备及游戏玩法介绍的公示。主要负责人：各班班长。

　　②游戏过程中的人员分配由各班班长负责安排。

　　4、义卖活动：

　　①捐款箱的制作：各班教师。主要负责人：教研组长。

　　②收款、记录人员：一楼：全体小班教师（由小班教研组长负责具体安排）。

　　二楼：全体中班教师（由中班教研组长负责具体安排）。

　　三楼：全体大班教师（由大班教研组长具体安排）。

　　二楼舞蹈厅：记录安排相关负责人。

　　③义卖人员：一楼：全体小班教师（人员分配、安排由小班教研组长负责）。

　　二楼：全体中班教师（人员分配、安排由中班教研组长负责）。

　　三楼：全体大班家长（人员分配、安排由大班教研组长负责）。

　　二楼舞蹈厅：安排相关负责人。

　　5、拍卖活动：

　　①拍卖主持人安排。

　　②拍卖协助人员：大班教师（由教研组长具体安排）。

　　③拍卖过程中穿插的舞蹈节目安排、准备。

　　6、活动摄像人员安排。

　　7、托班活动：全体托班教师。

　　四、具体活动要求及注意事项：

　　1、活动当天全体教师、保育员穿白色园服，白球鞋。孩子穿本次“六一”所发园服，白球鞋。

　　2、活动当天全体教职工7：30上班，下午放假。

　　3、全体员工各尽其责，确保活动顺利进行。

　　4、各项活动负责教师要求公平、公正，不拉关系，开小后门。

　　5、所有义卖所得款必须当场放入爱心捐款箱，并做好相关记录工作。

　　6、活动当天无车接送，无早餐、中餐。

　　7、活动当天全体员工从后门进入，前面一律不得进出。

　　8、所有活动准备工作必须在5月31日下午5：30以前完成。（包括游戏道具、环境布置、大厅展板等）

　　9、活动前向家长交代清楚各环节注意事项及细节问题，确保活动安全开展。

　　10、游戏当天，有游戏活动的班级将活动区全部清理，确保游戏场地充足。

　　11、每层楼保证不少于五个捐款箱。

　　12、未交易成功的物品，统一放置、封箱，直接捐赠到武汉幼儿福利院。

　　13、各班教师事先提醒家长准备好零钱。

　　14、大班教师配合王桃老师搞好穿插的舞蹈节目。

六一活动方案范文集合 篇4

　　活动时间：

　　6月1日

　　活动地点：

　　教室

　　活动名称：

　　我的六一，我做主

　　活动设计思路：

　　六月一日是国际儿童节，是小朋友的节日，为了能让小朋友更深切的感受到节日的快乐氛围，我们设计了这一主题活动，通过各类认识，表演以及参与感知活动来与幼儿一起分享节日的快乐。

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。

　　2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的幸福。

　　3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动，感受节日的欢乐气氛，培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。

　　活动过程：

　　（一）开场白

　　亲爱的小朋友们，

　　大家好！

　　温暖的阳光，诱人的花香

　　喜悦的笑脸，激动的胸膛

　　连小草都在欢乐地歌唱

　　这一切都在提醒着我们：

　　六一儿童节——来到了

　　六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送

　　她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田

　　她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血

　　她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜

　　亲爱的小朋友们，今天是你们的节日

　　今天是全世界儿童的节日

　　庆六一活动现在开始。

　　（二）节目表演

　　1、三句半《幼儿园我的家》

　　2、歌曲《庆祝六一》

　　3、游戏《抢椅子》

　　4、律动操表演

　　5、钢琴独奏

　　6、动物操《世界真奇妙》

　　7、古筝表演

　　8、古诗擂台赛

　　（三）结束语

　　在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。

　　美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年！

　　让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺！

　　谢谢大家！让我们明年再相聚！

　　唱“六一”的歌曲，发放礼品。

六一活动方案范文集合 篇5

　　为了能够使学校的教育教学工作安全、高效、有序地进行，学校在坚持师生轮流值班制的基础上，推行学校领导班子成员带班制度。带班人员在带班期间，要认真履行职责，并做到以下几点。

　　一、学校值班实行全天24小时值班制度。

　　1、夜间值班由中层以上领导带班，分别对值班人员统一领导，做好全校的夜间值班保卫工作。

　　2、双休日（周六、日）白天，由校长室负责安排人员值班。

　　3、法定节假日值班，由教导处另行安排值班。

　　4、值班室设有专用电话，保证上级及有关部门电传畅通。

　　5、值班室保证24小时有人值守，在中午和夜间工作人员下班时，另派专人负责传接电话。

　　二、值班人员必须做到：

　　1、按时到岗，忠于职守，认真填写值班记录。

　　2、值班人员遇事妥善处理，特殊情况及时向有关领导汇报。

　　3、值班人员要有高度责任感和警惕性，注意做好保密工作，不得将单位领导的.电话及住址随便告诉外人。

　　4、值班人员不得擅自留宿亲戚和朋友。

　　5、值班人员本人如因事因病不能值班，要委托学校其他人员代岗，并提前通知校长室。

　　三、值班特定时间加强巡逻，对重点部位要加强监视看管，做好防火、防盗、防范工作。

　　四、值班人员要爱护值班室的设施，保持室内卫生。

六一活动方案范文集合 篇6

　　一、活动目标

　　透过开展庆祝“六一”系列活动，用心创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;透过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，透过开展庆祝“六一”活动，使学生在用心的参与中体验群众合作的快乐，体现一种用心向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有好处、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

　　二、活动主题：团结、礼貌、健康、活泼、向上。

　　三、活动小组的成立

　　活动领导小组：

　　组长：李-(操管全盘、负责支持活动小组工作)

　　成员：刘-杨-雷-罗-(负责具体事物)

　　活动组织小组：

　　组长：罗-(负责协调组织)

　　副组长：杨-雷-(负责活动整体安排)

　　成员：各班班主任(负责配合校园出色完成各项任务)

　　四、活动项目及要求

　　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷群众舞。⑸出场。

　　2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有潜力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先透过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

　　3、歌唱类：以红歌为主、也能够是健康向上的题材，要求如下：⑴能够是独唱，也能够是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵务必配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

　　4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

　　5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由校园少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

　　6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

　　以“我心目中的校园”为题提示：先说说我们校园的一些状况;然后说说自己心目中校园是什么样貌的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

　　以“老师.我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么能够是生活中的、能够是学习上的、也能够是对老师的推荐，也能够是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

　　四、活动相关安排

　　1、一场活动不是一个人能做好的，需要校园所有老师的支持与帮忙，我们期望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种用心向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

　　2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时期望老师和学生用心参与，显示出一个校园应有的好形象。

　　3、纪律强调，期望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照校园的时间安排完成任务一齐离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，就应互相帮忙，团结协作。

　　4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼能够根据时间，或者放在第二天举行。

　　5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入校园了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对校园教育的一种宣传。

　　五、各类奖项的安排及活动所需

　　1、首先校园搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好，而是透过一次活动使同学们在用心的参与中体验群众合作的快乐，体现一种用心向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。

　　2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照(注：一张照片只是8角钱)。

　　3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖(每人一个1块钱的笔记本).

　　4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。

　　5、各项目前三名奖励办法：群众展示项目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈项目：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元;歌唱类：第1名：20元第2名：15元。第三名：10元。其它类童歌唱类。

　　6、绘画比赛前三名发奖办法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本;作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。

　　7、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小道具、游戏小奖品，需要校园去购买。

　　8、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等校园资源向每一位教师完全开放，宁可用坏也不要放坏，当然在使用的过程中要求尽量保护，不可故意损坏。

　　9、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池充足够用。

　　10、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是校园的资料务必，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然校园已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名教师忙都忙但是来，哪里还有时间去摄像，并且我们都不是专业摄像的，一个校园总不能对这点事都要马马虎虎吧!国家给我们的钱不拿做这些那就应做什么呢所以推荐请人摄像做成纪念光碟，并且每位教师一张，就当给我们这些教师们一点辛苦的奖励，如果是因为校园资金欠缺，我个人愿意放弃我一年的主任津贴和所有出差费，这样总够了吧

　　11、我们每一年搞活动都就应以前车之鉴，上次犯过的失误和不足，就应在这次活动中有所改制，力争做得更好。

　　12关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，透过说一段话来感恩校园、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。校园方面，我们期望校园从微薄的资金里拿出那么一两百来在学期结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。

　　13我代表我们活动小组表示：我们不怕累，我们也不需要校园给我们什么奖励，正如雷老师说的带领学生过好6.1是每个老师就应做的，我们也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老师所说的我们要和谐，在和谐的氛围之下，我们做什么都是心甘情愿;我们也不怕饿，为了给校园节约钱用于校园认为用得合理的地方，活动结束后，我们活动小组主动不用校园为我们安排生活，我们自己回家解决。

　　13、关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，透过说一段话来感恩校园、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。校园方面，我们期望校园从微薄的资金里拿出那么一两百来在校园结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。

六一活动方案范文集合 篇7

　　一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日，为了庆祝活动顺利进行，现拟定发以下方案：

　　一、 活动目的

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在积极的.参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节，进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。

　　二、 活动要求

　　全体师生全程参与

　　三、 活动主题

　　成长快乐

　　四、 活动筹备

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　五、 活动时间

　　xx年6月1日

　　六、 具体活动安排

　　（一） 活动工作安排

　　王再春老师负责音响设备的安装拆收，兰媛玉老师和刘孝容负责节目主持人的选拔和培训，赖显艳老师负责摄影和摄象，游忠梅老师和张丽老师负责学生纪律的管理，温福碧老师负责表演学生的进场准备。

　　（二） 比赛项目

　　1. 一年级参赛节目

　　（1） 诗歌朗诵《妈妈，我爱你》（2）合唱《小毛驴》（3）合唱伴舞《幸福拍手歌》（4）独唱《小草》

　　2. 二年级参赛节目

　　（1） 诗歌朗诵《老师，我想你》（2）合唱《欢乐颂》（3）小品《我家的小保姆》（4）舞蹈《嘻唰唰》

　　3. 三年级参赛节目

　　（1） 舞蹈《小背篓》（2）舞蹈《拾稻穗的小姑娘》（3）情境表演《墙壁上的黑手印儿》（4）诗歌朗诵《我想》（5）相声《珍惜时间》

　　4. 四年级的参赛节目

　　（1） 舞蹈《三月里的小雨》（2）舞蹈《摇太阳》（3）小合唱《兰花草》（4）诗歌朗诵《如果我会飞》

　　5. 五年级参赛节目

　　（1） 舞蹈《快乐崇拜》（2）舞蹈《兰花草》（3）小品《丢什么也不能丢道德》（4）诗歌高朗诵《面朝大海》

　　6. 六年级参赛节目

　　（1） 舞蹈《千方百计》（2）舞蹈《潇洒小姐》（3）手语《感恩的心》（4）合唱《最好的未来》

　　（三） 评委组

　　由每班选一名学生家长代表参与。

　　（四） 表演评分标准

　　采用10分制记分

　　1. 选曲紧扣主题（3分）

　　2. 队形整齐，着装统一，上下场有序，展示积极向上的精神风（3分）

　　3. 演艺技巧：能准确把握节奏，吐字清晰，音色统一，全曲动作舞姿优美，配合熟练，动作协调，与音乐相符，精神饱满（4分）

　　4. 去掉裁判一个最高分，最低分后，总分为最后得分。

　　希望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作，在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。

　　xx小学大队部

　　xx年5月19日

六一活动方案范文集合 篇8

　　活动目的：

　　通过在商场举行6.1活动主题相关活动，吸引人气，同时配合场内环景布置、本着商户自发促销的原则来达到营业额的提升。

　　一、主题：

　　盛夏激情庆六一，欢乐童年聚百姓

　　二、时间：

　　5月29日—6月2日

　　三、内容：

　　1、“才艺宝宝”征文及绘画比赛————《我美丽的家园》

　　凡年龄在10周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到百姓购物广场服务台报名处领取资料、登记报名。

　　2、欢乐亲子庆“六一”

　　新世纪电影院与商场强强联合，在商场一次性购物满61元的顾客，加20元可到商场四楼新世纪电影院领取电影票一张（可免1个儿童票）。四楼卡莱贝儿童游乐场活动期间充就送！

　　3、亲子点歌会

　　活动期间凡携带儿童在商场购物者，均可到商场服务台免费点歌一首，给您的孩子带来欢乐、带来健康。（根据时间及数量安排，先点先播）

　　4、庆“六一”欢乐礼品免费送

　　6月1日当天凡进店的儿童均可领取精美礼品一份（气球）数量有限先到先得。

　　5、儿童用品特卖会（童装、儿童玩具、学习用品、图书）

　　5月31号至6月6日儿童专区各商家重磅出击，优惠力度空前绝后。

　　6、邀请“知名幼儿园”在外广场搭台演出。

　　四、气氛布置

　　1、一楼大厅天花板上悬挂小冲气玩具、KT板树叶、星星

　　2、活动立牌告知栏、活动主题门头

　　3、卡通人物造型气模2只，放置外广场。

　　五、展现形式：

　　商场促销广播

　　大屏幕促销信息

六一活动方案范文集合 篇9

　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施，小学六一活动方案。

　　一、活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。

　　二、活动安排：

　　上午：庆祝仪式、游园活动

　　1、 7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）

　　2、 表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。

　　3、 10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）

　　下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会

　　（时间根据作息另定）

　　三、游园活动地点

　　各班级教室及学校大礼堂

　　四、活动的准备与安排

　　1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

　　2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。

　　3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等），规划方案《小学六一活动方案》。

　　4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。

　　五、活动的形式

　　1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。

　　2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。

　　4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

　　5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。

　　六、活动要求

　　1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。（除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。）

　　2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

　　3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　　4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），

　　七、组织领导及具体分工

　　组长：林惠珍

　　副组长：朱超娃、陆晓燕

　　成员：班主任、相关任课教师

　　具体分工：

　　游园活动总协调：朱超娃、陈敏

　　各游园点负责:班主任

　　奖券奖品发放总负责：陈敏

　　摄像摄影：陆建民、周潇雨

　　八、奖励规则

　　根据实际情况另定

六一活动方案范文集合 篇10

　　一、活动主题：愉快六一 欢乐童年

　　二、活动目的：

　　为了欢度20xx年“六一”国际儿童节，让同学们过一个既难忘又有意义的“六一”节日，根据小学生年龄特点，以班级为单位组织庆“六一”系列游艺活动。本次活动力争人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接属于自己的'节日，使学生在游艺活动中获取一些有益的知识，得到节日的欢乐。

　　三、活动时间：五月三十一日上午8：30---11：00

　　四、活动内容：活动内容主要突出 “快乐与运动”，游艺活动尽量在室内进行，特殊情况可放操场开展。根据大队部提供的活动参考方案，各中队辅导员选取两到三项自行组织。

　　活动内容可以是：抢椅子，运皮球，抱球跑，套圈，端球过障，搬运乒乓球，猜谜，踢毽子，钓鱼，高手投球，幸运套圈，转呼啦圈，跳绳，拍皮球，蛙走，立定跳远，猜字谜，颠乒乓球，跳绳，拍篮球，投币，三人两组绑腿，投篮，填成语，古诗成语接龙等项目。

　　部分游艺活动内容介绍：

　　1，抓“坏蛋”：在盒内放8个乒乓球，2个黄6个白色，盒上留一个孔，只可伸入一只手抓球，每人抓三次，抓一次黄球得奖一次。

　　2, 比眼力：每人五根筷子，站在空啤酒瓶一侧，筷子离瓶子约一米的高度，把筷子插入瓶中，中一次得奖一份。

　　3, 吹乒乓球：三个盛满水的碗并排在一起，一次性把乒乓球从第一个碗里吹到最后一个碗，得奖一份。

　　4, 蒙眼敲锣：蒙住眼睛，原地转2圈，击中锣或鼓者，得奖一份。

　　5, 挟弹珠：在一个装满水的碗里用筷子挟玻璃珠，一分钟夹起10个者，得奖一份。

　　6, 贴或画鼻子：蒙上眼睛，原地转三圈，把鼻子贴或画到黑板画的人头上，得奖一份。

　　7, 掌上明珠：将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿桌子走至终点，球未掉者得奖。

　　8，仰身过竿：用两学生横托一根1米来长竹竿，其余学生轮流双手叉腰，仰身过竿。当竹竿离地面很低时也能通过者为优胜。

　　五、活动场地及老师安排：

　　1、活动地点设在各班教室，部分班级可以放在操场，视活动内容而定，由各班辅导员及科任老师负责。

　　2、负责巡查与安全的人员：汪铭英股长，蒋世锦老师

　　3，学校领导分别参与各年级的游艺活动并负责督查。

　　六、活动准备：

　　1、活动所需的道具，学校有的可用学校的、与汪材柏老师联系，没有的发动学生准备。

　　2、活动前一天，各中队辅导员对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的安全，纪律和卫生教育工作，在黑板上用彩色粉笔写上主题活动字样，并适当营造游艺活动氛围。

　　3、对活动的规则和纪律介绍给学生。不准学生到别的班级去。

　　4，为使活动热烈隆重并拍照留念，望各位辅导员老师布置学生穿校服并佩戴红领巾。

　　七、注意事项：

　　1、参加活动要排队，同学之间要互相谦让，若有学生不遵守纪律，视情况取消参加游戏资格。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱扔垃圾。

　　3、活动时要特别注意安全。

　　4、活动结束，班主任清点人数，放学铃响后排队回家。

　　注：1、后勤组：刘庆林主席，汪材柏主任，王长青会计，黄想莲辅导员在活动开始前负责将奖品及食品分发给各辅导员。

　　2、摄像：江红清主任，高雪老师（务使每个班级都有整体活动照及领导老师学生共同参与活动的特写照）。

　　3，陈婷，饶萍萍，詹巍老师分别协助六年级三个班级开展活动。

六一活动方案范文集合 篇11

　　一、 指导思想

　　一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、主题和内容

　　活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”

　　活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党――快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。

　　三、活动项目和要求

　　（一） “歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”――“庆六一，颂祖国”合唱比赛

　　为认真地开展关于浙江省“红领巾心向党 祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党――快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党――快乐童年大家唱”的活动。

　　1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》（全体队员参与）。

　　2、1—6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。（全体队员）

　　3、1—6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲（可以从推荐的歌曲中选）。（各中队辅导员负责，音乐老师协助）

　　4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

　　5、 5月底，大队部将组织评比。

　　东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛（总务处负责场地及比赛后场工作）

　　西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛（总务处负责场地及比赛后场工作）

　　评委老师：费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳（请评委准时到场）

　　6、比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名，规划方案。

　　（二）“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”――“迎六一”书画比赛及百米长卷绘画活动

　　1、“迎六一”书画比赛

　　（1）参赛作品内容及形式

　　a、内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。

　　b、参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

　　（2）参赛作品格式

　　a、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。

　　b、国画作品限于4尺宣纸3开；其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。

　　（3）参赛要求

　　a、交稿时间：5月20日

　　b、参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

　　c、参赛作品每班合计不超过6幅。

　　d、西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。

　　2、百米长卷绘画活动

　　活动时间： 5月26日上午8点――10点30分（暂定）

　　活动地点：镇政府前东西走向的人行道上

　　具体负责：费海燕、金煜如、金锋

　　注：每位参加的队员可获少先队“书法绘画章”

　　（三）“挑战自我展风采，快乐童年过六一”――六一节庆祝活动

　　参加人员：全体少先队员及老师

　　活动安排：

　　1、校园吉尼斯挑战赛 5月29日（暂定）（具体见活动安排）

　　2、毕业生义卖活动

　　时间：5月29日中午11点15分――12点30分（暂定）

　　地点：行政楼的广场

　　具体负责：沈丽芳、沈连章、冯大可、费林英、冯建囡、班主任

　　活动要求：

　　（1）请各中队提早登记好义卖的商品；

　　（2）设计好自己店铺的广告牌；

　　（3）安排好店员；

　　（4）将义卖活动的所得上交年级组长，以年级为单位购买纪念品送母校；

　　（5）4—6年级各中队通知好队员到义卖商店购买商品。

　　（四）“你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”――各中队“庆六一”主题队会

　　活动时间：6月1日上午

　　活动要求：

　　1、五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目；

　　2、节目要求丰富多彩，时间安排在1个半小时左右；

　　3、邀请校领导共同参加各中队庆祝活动（任课老师请到各中队参加庆祝活动）；

　　一年级：费建士 二年级：顾云秋 三年级：沈爱民

　　四年级：余更强 五年级：沈晓辉 六年级：朱建跃

　　4、活动结束后各中队上报两名队员获得“才艺展示章”。

六一活动方案范文集合 篇12

　　活动目的

　　如果幼儿园想要为孩子们打造一场艺术感拉满的六一活动，那么可以参考一下活动方案为孩子们打造了一场热闹好玩的“趣玩童画”艺术节。利用丰富多样的绘画与手工形式，激发孩子对美术活动的兴趣。通过欢乐游园的体验过程，引导孩子认识美、鉴赏美、创造美。不仅打造了对孩子教育教学成果的展示平台，也是构筑园所特色招生名片，引爆品牌口碑的`宣传利器！

　　活动前期准备

　　1、幼儿前期作品收集

　　幼儿园提前收集好小中大班幼儿的美术作品作为本次艺术节的环创装饰材料，布置在操场、大厅、走廊等各处。

　　2、活动物料准备

　　3、活动策划书

　　4、艺术节活动主题和材料准备

　　5、嘉年华线路布置

　　从幼儿年龄段兴趣出发，结合《趣玩童画》课程中所学到的技能，安排设计游园游戏内容。

　　活动流程

　　1、开幕式

　　2、大型美术实验体验

　　3、游园会正式开始

　　4、观看美术大电影

六一活动方案范文集合 篇13

　　主题名称：快乐的“六一”

　　主题来源

　　“六·一”儿童节是孩子们期盼的日子，是孩子们自己的节日，因此在整个准备过程中，应让孩子们成为活动的主人，教师应引导幼儿围绕如何开展庆祝活动发表自己的想法，倾听别人的意见，共同确定活动方案。引导幼儿积极参与布置班级环境、排练节目和庆祝活动中，获得充分、愉快的体验。

　　区角设置：

　　1、美工区：提供气球、皱纹纸、白纸等让幼儿装饰布置教室环境。

　　2、语言区：背景图片，各民族的孩子。有关六一的字卡、图片

　　3、科学区：将各种豆子分别装在易拉罐中并密封好，在易拉罐上做好豆子的标记；提供夏天的各种凉具供他们交流。

　　家长工作：

　　1、给孩子讲讲世界各国的孩子是怎样过六一节的。

　　2、帮助孩子将六一节中的片段以录像、照片、文字等方式记录下来，带到幼儿园分享交流。

　　3、在六一当天，精心为孩子打扮，和孩子一起庆祝。

　　主题网络：

　　活动目标：

　　1、喜欢幼儿园的集体生活，心情愉快地参加各种庆祝活动。感受节日的欢乐氛围，获得愉快的情感体验。

　　2、乐于用语言表达自己的对节日期盼的美好愿望及情感。

　　3、乐于用自己的美术作品（画、折、剪）等方法布置教室、装饰环境，感受亲身参与节日准备活动的快乐，体验成功。

　　4、引导幼儿在表演过程中，根据音乐作品形象结合肢体动作，表达自己的内心感受。提高幼儿的表演能力，体验参与表演的快乐。

　　5、感受夏天的明显特征,培养幼儿热爱大自然的情感.

　　6、了解人们避暑降温的方法,具有自我保护意识,能用自己喜欢的方式表达对夏天的感受。

　　主题课：

　　1、“六一”到（语言）主题活动方案设计157

　　2、节日的气球（美术）幼儿园教育活动设计186

　　3、服装设计（美术）幼儿园综合性主题教育389

　　4、五彩的帽子（科学）主题活动方案设计157

　　5、“六一”到（音乐）主题活动方案设计159

　　6、大家来过节（数学） 网

　　7、幼儿园的色彩（综合）主题活动方案设计161

　　8、我的扇子（美术）幼儿园综合性主题教育250

　　9、我们一起来玩水（科学）网

　　10 找凉快（科学） 网

　　活动名称：“六一”到

　　活动目标：

　　1、知道六月一日是儿童节，是小朋友最快乐的一天。

　　2、能正确发出“ZHENG””RE”的音。

　　活动准备：在谈话的基础上进行。

　　活动过程：

　　1、谈话引出儿歌名称。

　　提问：什么节日要到了？

　　2、引导幼儿集体编儿歌。

　　老师按照儿歌的内容逐句引导幼儿编儿歌。

　　“六一“节到了，小朋友怎么样？

　　大家很高兴，怎样庆祝六一？

　　老师把编好的儿歌念给幼儿听。

　　3、幼儿学习儿歌。

　　幼儿随教师一同念儿歌，也可加一些简单的动作。

　　纠正幼儿的发音，请幼儿表演儿歌。

　　建议：可根据幼儿兴趣，仿编儿歌内容。

　　儿歌：六一到

　　六一到六一到

　　你唱歌我跳舞

　　小朋友们拍手笑

　　庆祝六一真热闹

　　活动名称：节日的气球

　　活动目标：

　　1、练习绘画圆形和椭圆形，并将颜色涂满。

　　2、感受节日的欢乐气氛。

　　活动准备：白纸、棉签

　　活动过程：

　　1、谈话：引出“六一儿童节”。

　　2、欣赏各种形状的气球。

　　3、教师示范用棉签绘画：圆形的、椭圆形的气球，有大有小，颜色各异。

　　4、幼儿练习绘画：要求“颜色要涂满”。

　　5、装饰墙饰。

　　活动名称：服装设计

　　活动目标：

　　1、学习用剪贴法装饰服装。

　　2、鼓励幼儿大胆制作，感受成功的快乐。

　　活动准备：老师设计的服装、纸张等

　　活动过程：

　　1、欣赏教师装饰的服装

　　引导幼儿仔细观察，知道这件服装是怎样制作的。

　　2、幼儿自己动手制作

　　引导幼儿用各种颜色的纸张、有规律的装饰、张贴。

　　教师重点指导装饰方面，鼓励幼儿做事有始有终。

　　3、服装展览会：教师引导幼儿欣赏他们的作品。

　　活动名称：五彩的帽子 （科学）

　　活动目标：

　　1、欣赏帽子美丽的色彩及各种样式。

　　2、感知帽子的功用。

　　活动准备：用大小、样式、颜色各异的帽子布置活动室。

　　活动过程：

　　1、教师戴着帽子以游戏导入活动。

　　我开了一家帽子商店，邀请你们去参观好吗？

　　2、欣赏帽子的色彩和样式

　　讨论帽子有那些颜色。

　　小结：帽子有很多颜色，红的、绿的、黄的、紫的、五颜六色的很漂亮。

　　讨论：帽子的各种样式。

　　小结：帽子有各种各样的，有帽沿的、没有帽沿的；有大的、有小的；有用花朵装饰的、有用丝带装饰的；有用布做的，有用毛线织的等。

　　3、感知不同季节佩戴不同的帽子的作用。

　　请幼儿分别戴冬天戴的毛线帽子和夏天的草帽，说一说不一样的感觉。

　　小结：帽子不仅好看，还能起到保暖和遮阳的作用。

　　游戏“买帽子“，幼儿每人选一项喜欢的帽子戴一代，并和朋友说一说。

　　活动名称：“六一到”（音乐）

　　活动目标：

　　1、学习歌曲，能用自然的声音唱歌。

　　2、继续学用不同的乐器、不同的节奏性集体表演。

　　活动准备：铃鼓、小铃、响板

　　活动过程：

　　1、谈话引起幼儿兴趣。

六一活动方案范文集合相关文章：