小学美德教育活动方案范文

小学美德教育活动方案范文（精选30篇）

小学美德教育活动方案范文 篇1

　　为了全面贯彻党的教育方针，认真落实《小学德育纲要》和中共金昌市委、金昌市人民政府关于组织实施“甘肃省未成年人健康成长行动计划”的意见》，积极推进素质教育，创造有利于青少年学生健康成长的社会环境，全面加强学校德育工作，推进“以德治校”、“以法治教”进程，根据《永昌县教育局关于转发的通知》(永教字[20xx]148号)文件精神，结合本校实际，特制定本方案。

　　一、指导思想：

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以 “学生行为规范养成教育活动”为重点，以创办特色学校为动力，以“体验成功、和谐发展”为办学理念，以办人民满意的教育为宗旨，坚持“德育为首，质量为本”原则，切实加强学生的安全教育、法制教育、思想道德教育、社会实践、安全自救与自我保护知识教育，促进学校德育规范化建设，进一步落实《小学德育纲要》，加强“五爱”教育、养成教育、社会实践、心理健康教育，建立和谐校园，实现教师、学生、学校共同发展的奋斗目标。

　　二、工作目标：

　　1、各校要建立健全德育管理体制，建立健全德育教育阵地，建立校长负责的德育工作领导小组，责任落实到人，制定德育工作三年规划。

　　2、德育队伍建设常规化，形成德育工作的骨干力量。

　　3、常规工作制度化。完善升降国旗制度、重要节日、纪念日、传统节日活动制度，三好学生、优秀班干部、优秀班集体的评选制度。重视学生心理品质教育及后进生转化工作，各校要定期召开校委会、班队会，坚持上好“两操”。

　　4、养成教育重实效。认真贯彻上级会议精神要求，开展好经常性的学生行为规范养成教育活动，使学生文明守纪，具有良好的精神风貌和行为习惯。

　　5、坚持开展优化育人环境。有计划地作好校园绿化、美化、净化、文化工作，建立和完善德育基地建设，不断丰富德育教育内容，充分发挥图书、广播、板报的作用，有思想教育和学生作品展示长廊。

　　6、发挥课堂教学的主渠道作用，要依据《课时计划》开足开好义务教育阶段思想品德课；各学科教师自觉地贯彻落实学校德育工作要求并有成效。要开发适合学校特点的校本课程。

　　7、重视德育科研工作，制定科研计划，探索学校德育工作思路，并取得一定成果。

　　8、认真组织师生参加生产劳动和社会公益劳动。

　　9、定期开展德育宣传及教育活动，积极探索学校、家庭、社会“三结合”教育模式，并取得良好成果。

　　10、加强社会主义精神文明建设，丰富师生精神生活，开展必要的体育、艺术教育活动。

　　11、通过“平安、健康、文明”主题教育，深入开展交通安全宣传活动，把安全工作当作头等大事抓，做到常抓不懈。

　　12、深入贯彻落实的社会主义荣辱观，以日常行为规范教育为着力点，切实提高道德水平，做到全学期无一人因违法乱纪而受到有关部门的处理。

　　13、加强班主任队伍建设，营造“人人都是德育工作者”的氛围，培养一支敬业、务实、高效的班主任队伍。

小学美德教育活动方案范文 篇2

　　夏阳中心小学开展“立德树人，同心共筑中国梦”师德主题活动实施方案为贯彻落实县教育局关于师德师风建设的要求，进一步加强我校教师职业道德建设，全面提高教师队伍的整体素质，不断提高教育教学质量，结合我校实际，特制定实施方案。

　　一、活动主题

　　立德树人，同心共筑中国梦

　　二、活动对象

　　夏阳中心小学全体在职教师

　　三、组织领导

　　组长：李志良

　　副组长：杨新华、黄伟平

　　成员：张招庆、黄廷安、黄德晶、冯婷、俞银娣、吴灶根、戴萍萍、方文雄

　　四、活动总体要求

　　1、统一思想，加强领导

　　开展师德建设活动是加强教师队伍建设的重要举措，要高度重视，要成立“立德树人，同心共筑中国梦”主题教育领导小组，由德育处落实具体工作，加强组织领导，做到统一思想、精心组织，确保活动顺利推进。增强师德教育的感染力和吸引力。

　　2、注重创新，加大宣传

　　要积极探索新形势下的师德教育新方法、新途径，增强师德教育的感染力和吸引力。要不断拓展宣传渠道，在宣传栏、学校网站上开设师德专栏，丰富教育载体，充分运用座谈、访谈、演讲等形式，扩大师德教育的覆盖面和影响力。

　　3、注重实效，扎实推进

　　要切实提高广大教师对师德建设重要性的认识，着力解决师德建设方面存在的突出问题，增强师德教育的针对性和实效性。要在发扬以往师德建设工作经验的基础上，研究新问题，创新活动方式，确保活动取得实效。

　　五、活动步骤

　　1、全面动员部署和开展相关活动阶段（9月份）

　　召开全校教师会议，对今年师德建设活动作动员，对活动进行部署安排。并制定主题教育实施方案，并开好专题动员会，进行宣传发动。要以校园网、宣传栏等为载体，多方营造氛围，宣传开展“立德树人，同心共筑中国梦”主题教育的重要意义，激发教师自觉参与主题教育的积极性和主动性。结合师德师风教育月和第29个教师节开展师德师风演讲活动、优秀班主任和优秀教师表彰活动、教师节慰问活动等。

　　2、师德建设学习教育阶段（10月份）

　　要有计划、有步骤地认真组织教师深入学习《教育法》、《教师法》、《明溪县中小学教师职业道德实施细则》等，要结合自己的教学实践，边学习、边思考，写出心得体会或感想。

　　3、开展师德大讲堂活动阶段（11月份）

　　进一步引导广大教师积极投身道德实践活动，不断提升教师思想道德修养，弘扬“立德树人，同心共筑中国梦”的师德风尚，传播优秀教师师德故事，推动先进师德理念，外化于行，努力建设一支全面发展的的教师队伍。

　　4、开展师德评议阶段（12月份）

　　开展学生对教师、教师自我、家长对教师的师德评议活动。评议内容具体涉及：教育思想端正、举止文明、作风正派；关心爱护学生，做到不侮辱、体罚学生或变相体罚学生；不接受家长宴请、礼品，不从事有偿补课；尊重学生人格、公平对待每一个学生，关心帮助学困生；工作热情高，关心爱护学生等。

　　5、总结表彰阶段（1月份）

　　应妥善整理、保管师德建设活动的各项资料。学校将对师德建设活动综合考评。对师德建设活动成效突出的个人予以表彰。

小学美德教育活动方案范文 篇3

　　目标：

　　1.能够认识到孝敬父母、尊敬师长是中华民族的优良传统。

　　2.能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。

　　3.明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。重点：能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。

　　难点：明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。

　　教学过程

　　一、导入

　　师：中国历来有“礼仪之邦”之称，历代的读书人都很注重道德和情操的培养，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，要晓之以“礼”，才能导之以行，诚信是明礼基础上进一步的要求，是对人的道德的要求，是平等交往的基础，人无信而不立。今天的我们更应该继承这种优良传统，弘扬时代精神，从我做起实践公民道德规范。今天我们就来拾起这个古老的话题，开展一次主题为“孝敬父母、尊敬师长”的班会课。

　　二、从整体感知道德规范

　　师：作为学校的学生社会的公民，我们必须合格，尤其在“以德治国”的重大举措前，什么应放在首位呢？（生：公民道德规范。）师：是的，很好，公民有公民的道德规范，哪位同学说说20字“公民基本道德规范”的内容是什么？生回答，师总结：公民基本道德规范：爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献）

　　师：同学们，今天的班会课，我们将围绕这个“孝敬父母、尊敬师长”主题开展活动。

　　三、活动板块一：孝敬父母

　　师：先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手。（学生举手作答）再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗？（学生回答）师：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。师：其实，

　　是不是节日并不重要，重要的是自己在平时与父母的融洽相处，用实际行动来孝敬父母。师：想一想：如果说孝敬父母，我们必须做到哪些方面？生：（学生讨论后回答）师：孝敬父母的方面有很多，但是，有五个方面是我们必须做到的：1.听父母的话，接受劝告。2.对父母有礼貌。3.体贴父母。4珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。5.像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。师：是的孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。

　　四、活动板块二:尊敬师长

　　师：老师是我们成长道路上的引路人，是培育我们成材的辛勤的园丁，为我们付出无私的劳动，我们没有理由不去不尊敬老师。师：你是如何去尊敬老师的？生回答。师总结：语言是行动的向导，行动是语言的实践这两个方面都很重要的。尊敬师长就应该做到：见到老师主动问好，从语言做起；好好学习完成老师布置的作业，以行动来说明。

　　师：如果，人人能互相尊重，互相信任，互相帮助，互相理解，团结起来，共建我们的祖国；那么，我们的中华民族就一定能成为世界上最文明、最高尚、最强大、最富强的民族！

　　五、师总结：

　　通过这节课，我们加深了对公民道德规范的理解，我们不仅要从思想观念上认识到应该孝敬父母，尊敬师长，更应该从行动上做到从我做起，实践公民道德规范。

　　六、课后活动

　　师：今天回去再安排大家一个活动，给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩，并在自己的日记上写下自己的感受。

小学美德教育活动方案范文 篇4

　　一、指导思想

　　根据《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，加强和改进中学生思想道德建设，强化中学生思想行为责任感，引导学生养成爱学习、守规矩、懂感恩的良好习惯，培养和增强学生优秀品质，为学生的健康成长和长远发展打下坚实的基础。

　　二、领导小组

　　组长：彭锋

　　副组长：周明祥

　　成员：

　　三、主要内容

　　市县调考、学业水平考试和高考在即，我们将5月定为“责任感教育”活动月。责任感教育包括岗位目标教育、惜时教育、激励教育和习惯养成教育四大部分。以岗位目标教育为“责任感教育”的切入点，以惜时教育为“责任感教育”的保障，以“激励教育”为“责任感教育”的主要方式，以习惯养成为“责任感教育”的落脚点。

　　四、活动安排

　　（一）岗位目标教育（5月4日————5月10日）

　　1、以五四青年节为契机宣传教育：中学生的责任

　　（1）政治处召开班主任老师工作会议，部署班级责任感教育与培养工作。

　　（2）召开学生干部座谈会，调整分工，强化工作责任感。

　　（3）分板块召开学生会，指出责任感缺失的表现及规范努力的方向：

　　刘良文负责召开4栋学生会议

　　刘云贵负责召开通学生会议

　　陶红霞负责召开1、2栋学生会议

　　（4）班主任老师对本班学生加强责任感教育：总结得失利弊，强调过硬措施。（班主任老师手册，刘良文主任负责）

　　2、制定班级学生岗位责任制目标及强化措施

　　（1）班主任老师制定切实可行的班级奋斗目标及强化措施（安全、纪律、品德、学风等方面）并概括为本班班训由班长负责交政治处陶红霞。

　　（2）政治处开辟橱窗展示各班班训。（陶红霞负责）

　　（3）各班班委会安排记载上课自习迟到缺席请假学生名单等情况，由班长交政治处。班级记载的具体事实不作为班级评分的依据。但要实事求是，记载情况与政治处检查情况严重不符，予以严厉处罚。（刘云贵负责）。

　　（4）政治处检查各班目标及强化措施落实情况。

　　突出四方面

　　安全目标：无安全隐患、无偷窃失盗等；

　　纪律目标：无翻墙上网、无打架斗殴等；

　　品德目标：无损人利己、无乱丢乱扔等；

　　学风目标：无顶撞老师、无逃课辍学等。

　　（除了乱丢乱扔、请假销假和逃课辍学等情况由刘云贵主任负责组织检查记载外，所有项目主要由政治处政工值日员检查记载）

　　（5）综合评价各班岗位目标教育与实施情况，总结表彰优胜班级。（政治处情况汇总，刘良文负责）

　　（二）惜时教育（5月11日————5月17日）

　　1、惜时恳谈：政治处召集上周责任得失典型学生恳谈会。

　　2、惜时要求：在严格遵守作息时间的基础上，政治处对几个关键时段作出特别规定。

　　（1）每天上第一节晚自习提前5分钟进入教室；

　　（2）每天午睡和晚就寝提前5分钟进入寝室。

　　3、惜时教育：责任告诉我们：不能逃避现实，只能勇于担当。岗位责任目标要靠珍惜时间才能落实。班主任老师利用有利时机进行惜时教育，引导学生自觉遵守作息时间，严格按照政治处关键时段特别规定办事。（班主任老师手册，刘良文负责）

　　4、惜时宣誓：要求各班班委会研究写出本班班级誓言，并利用一个专门时间，班长领誓，全班学生举起右拳进行宣誓（学生会检查）。

　　5、惜时管理：

　　（1）班级誓言全班同学签名后由班长交政治处陶红霞。

　　（2）各班班委会负责安排记载遵纪守规情况并评选出遵纪守规优秀同学2名由班长交政治处。班级记载的具体事实不作为班级评分的依据。但要实事求是，记载情况与政治处检查情况严重不符，予以严厉处罚。（刘云贵负责）

　　（3）政治处跟踪督查和突袭检查。重点检查和追究的是

　　午就寝迟到（要求提前5分钟）；晚就寝迟到（要求提前5分钟）；就寝吵闹或缺席等。（政工人员按就寝区域检查）

　　翻墙上网；早自习下午第一节上课迟到；晚自习第一节迟到（提前5分钟）；不经请假出校门、通学生违规等（政工值日安排检查）

　　（4）政治处总结表彰优胜班级，总结表彰优秀学生，做到学有榜样。（政治处情况汇总，刘良文负责）

　　（三）激励教育（5月18日————5月24日）

　　1、榜样激励：各班团支部负责将上周优胜班级和优秀学生之典型事迹写成广播稿由团支部书记交校园之声广播站大力宣传。（团委会检查并评出等级）

　　2、竞争激励：班级之间、小组之间、同学之间要有挑战和应战，形成竞争氛围。后劲赶先进，先进更先进，全班齐头并进。各班团支部负责写出本班挑战书或应战书，团支部书记利用恰当时间在全班宣读、激励竞争并交广播站广播宣传（团委会检查）。

　　3、教师激励：班主任老师老师每天做到“三个一”，即每天送给学生一个微笑，每天说一句鼓励学生的话，每天找一名学生谈心。对学生既鼓励又提醒，防止情绪不稳定。对学生要多关爱，要多找他们的长处，多表扬，鼓励他们奋进。（班主任老师手册，刘良文负责）

　　4、自我激励：加强班级文化建设，让学生生活在自信的氛围里。

　　（1）政治处发放资料：自我激励100条（供参考）

　　（2）各班团支部书记负责安排每天在黑板上写上自我激励语一条（团委会检查）

　　（3）各班团支部选择或自创一条以上适合本班且同学认可的最有感召力的激励语作为本班的座右铭并由团支部书记交政治处陶红霞。

　　5、评价激励：

　　班主任老师总结评价本班管理教育情况。谈谈班风有什么进步，形成了哪些班级管理特色，有哪些人所不知的经验值得大家学习。要有具体事例并组织成文由团支部书记负责交政治处评出等级（陶红霞负责）。

小学美德教育活动方案范文 篇5

　　活动目的：

　　通过本次“诚信”活动，弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德，要求学生从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。通过本次活动的开展，培养学生诚实待人，守时、守信的高度责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果。

　　活动过程 ：

　　甲：诚实守信是我们中华民族的传统美德，是每个人必须遵守的道德规范。

　　乙：诚信是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。

　　甲：今天，我们班店小学将在这里举行“诚信”主题班会。

　　甲、 乙：“诚信”主题班会现在开始！

　　A：在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？

　　B：在我们遇到艰难困苦时，什么要永远留在身边？

　　A：它在我们身边，离我们是那样近；

　　B：它又离我们越来越远，是那样模糊。

　　A：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向。

　　B：它就是我们人生路上的朋友——

　　合：诚信！

　　合：让诚信与我同行！

　　A：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文化的古国。

　　B：中华民族是一个勤劳勇敢、智慧开放的民族。

　　A：诚实守信是我们中华民族的传统美德。

　　B：记得小时候，爸爸、妈妈经常用这样一个故事来教育我们 。

　　A：请听故事《狼来了》

　　2.（队员表演童话剧《狼来了》）

　　A：面对牧羊童的哭喊，农民伯伯无动于衷，这一切都是牧羊童自己骗人造成的后果。

　　B：俗话说“人之初，性本善”。社会是大家的，诚实的社会风气是通过我们每个人的行为体现出来的。 瞧，那边过来了一位卖苹果的。

　　3.(队员表演小品《卖苹果》

　　A：著名教育家陶行知说过：“人的最大美德莫过于诚实。

　　B：列宁小时候摔碎花瓶、勇敢承认的故事，我们至今还记得。

　　4.现在请听故事《曾子杀猪》。

　　故事《曾子杀猪》

　　曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。

　　做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。

　　甲：听了这个故事后，你有什么感想呢？如果你是曾子的妻子，你会怎么想？请你们小组讨论，然后请各小组派选代表把自己的想法告知同学们。

　　讨论、汇报

　　甲：听了故事和同学们的感想，我们在日常生活中能做到《言必信，行必果》

　　乙：请听诗歌朗诵《感悟诚信》。

　　甲：诚信像土，一亩心灵之土，一朵朵灿烂的鲜花全长在这里，绽放出明媚的笑脸。花儿用自己的无颜六色，明丽可人装饰着人生最美好的春天，而诚信这一亩心灵之土却默默地为花儿提供营养，无私地抚育着他们。

　　乙：诚信像水，一条穿于一条穿越心府的.涓涓细流，它清澈而欢快，轻轻地滋润你枯竭的心灵，它让你喧嚣的心变得无比宁静，它让你将真正的自我展现于碧草蓝天之间，诚信是灵魂的净化剂。

　　丙：诚信像根，扎于成功之土的根，它牢牢地抓住成功的土壤，将成功的魄力与智慧源源不断地提供给生长的树干，于是小苗长成了大树。当风儿轻摇树枝，大树陶醉于小鸟的唤唱之中时，它可曾忘记了诚信之根？没有了它树儿只能枯萎，成功只能是空中楼阁。诚信是成功之源！

　　甲：有了诚信，商鞅能够顺利变法。

　　乙：有了诚信，齐桓公能成春秋霸业。

　　丙：有了诚信，徐虎能在平凡的岗位上散发出耀眼的光芒。

　　合：讲求诚信，无论是集体，还是个人都可以走得很远很远。

　　甲：诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。

　　乙：诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。

　　丙：诚信是虹，美丽着人们永远的人生。

　　合：朋友，拾起你“诚信”的背囊吧！用你的诚信战胜风浪，以你的诚信来创造更美好的人生吧！

　　(全体队员合：它到来时也许你不在意，它离开时走得无声无息，但它却是一列飞驰地快车。乘上它才能奔向新世纪。啊，诚信，写出生命的主题。啊，诚信，搭起成功的阶梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有意义。拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及，因为它是一件无价的珍宝，世上没有别的东西可代替，啊，让诚信与你我同行。)

　　乙：我们知道只有诚实才能得到别人的信任和尊重。

　　甲：你们看，我们有好多同学收集了很多诚信名言，下面让他们把这些名言贴出来跟我们一起分享。（音乐伴奏）

　　● 轻诺必寡信，多易必多难。

　　● 真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。

　　● 人而无信，不知其可也。

　　● 自古皆有死，民无信不立。

　　● 至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也

　　● 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。

　　● 养心莫善于诚。

　　● 巧诈不如拙诚。

　　● 欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。

　　● 与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。

　　● 自谋不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。

　　● 信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚。

　　● 诚信为本，操守为重，坚持准则，不做虚账。

　　全体队员诵读诚信名言。

　　……

　　A：那么就让这些格言成为我们人生路上的坐标，让我们时刻把诚信装在心中！让诚信与你我同行。

　　四、请辅导员讲话。

　　同学们，今天以“诚信”为主题的队会开得非常成功，你们的热情使我感动。是的，诚信是你人生旅途中美丽花草的种子，只要你辛勤去耕耘，就能绽放出美丽的花朵；诚信，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会美丽到永远……让诚信与你我同行，共同祝愿我们的明天会更好！

　　辅导员领呼。

　　全体学生合唱《明天会更好》，在歌声中，班会结束。

小学美德教育活动方案范文 篇6

　　一、社团的组织

　　1、时间：每周二下午第二节课后(3：30——-4：10)。

　　2、成员：以五年级为主，每班5至8人。

　　3、地点：五年级办公室与五(1)班教室之间的空教室。

　　二、社团活动的具体工作安排

　　第三周：组织成立小学科技社团，学习社团活动章程。

　　第四周：种子发芽实验计划及观察记录。

　　第五周：蚯蚓的选择实验计划及观察记录。

　　第六周：国庆放假。

　　第七周：做一个生态瓶并观察记录。

　　第八周：学习叶脉标本制作方法。

　　第九周：采集制作叶脉标本的叶子。

　　第十周：制作叶脉标本(原色)。

　　第十一周：制作叶脉标本(彩色)。

　　第十二周：科技创新项目(科学小论文的撰写一)。

　　第十三周：科技创新项目(科学小论文的撰写二)。

　　第十四周：学习叶的标本制作方法。

　　第十五周：采集、压制。

　　第十六周：上台纸、固定、贴标签。

　　第十七周：自制叶的标本展示、评比。

　　第十八周：读一本科普知识书籍或文章。

　　第十九周：写一篇读科普书或文章的心得。

　　第二十周：学做一件科技小作品

小学美德教育活动方案范文 篇7

　　活动目标：

　　1、通过实验激发幼儿探索的兴趣，进一步培养幼儿合作学习的意识和能力。

　　2、引导幼儿通过观察、实验、记录获得有关鸡蛋在盐水中变化的具体实验。

　　活动重点：

　　幼儿能通过商量、分工、合作、共同探索。

　　活动难点：

　　能通过猜测、实验、记录感受盐的多少与鸡蛋之间的变化关系。

　　活动准备：

　　熟鸡蛋、筷子、小勺、记录纸、盐各6份、纸板、纸、泡沫、塑料板、瓶盖、碟片等。

　　活动过程：

　　一、导入部分

　　听故事《潇洒哥落水了》后提问：有什么好办法能将潇洒哥救上岸呢?

小学美德教育活动方案范文 篇8

　　活动目标：

　　1、知道服装与季节的关系。

　　2、根据自己意愿设计夏天的服装。

　　3、在设计与表演活动中体会成功的喜悦。

　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：

　　1、幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装：吊带衫、短裤、汗背心泳装等

　　2、废旧报纸若干(数量大于幼儿数)、剪刀、画笔

　　3、适合于表演的音乐一段

　　活动过程：

　　一、谈话：夏天的服装

　　1、讲讲夏天服装的特点：薄、少、短

　　2、介绍自己服装的名称：女小朋友以裙子为主、男小朋友以短袖短裤为主

　　二、展示自己的服装

　　随着音乐展示自己的夏装

　　三、设计服装

　　1、激发幼儿设计服装的愿望：“这些漂亮的衣服都是别人设计的，我们自己动手来设计一套服装吧?”

　　2、幼儿构想

　　3、幼儿动手设计服装：

　　(1)教师重点协助能力差的幼儿

　　(2)提醒能力强的幼儿还可装饰服装

　　四、服装表演

　　1、幼儿相互帮助穿好自己设计的服装

　　2、展示自己设计的服装

　　活动反思：

　　夏天到了，每天有小朋友围在一起议论自己的衣服，于是我设计了这样一次综合性的半日活动。活动在幼儿的谈话中拉开序幕，幼儿兴致勃勃地讨论着自己的衣服，到模仿模特儿表演时掀起了一个高潮。从而激发了幼儿自己想设计服装的愿望，在设计服装时，幼儿都欲欲而试，拿着报纸量体裁衣，经过一番努力，每个幼儿的身上都穿上了自己用报纸做成的服装(尽管有的还不像什么衣服，只是挖了个领子套在了身上)，活动室里洋溢着一片欢笑!幼儿不在乎最后的结果，而注重的是活动的过程，这就是与成人评价标准的区别!

　　活动意图：

　　秋天是水果丰收的季节，每当在午点吃水果时，孩子们都吃得津津有味，有时还会谈论到很多自己见过的水果。对于中班的孩子而言，丰富他们的生活经验，让他们掌握一些生活小常识也是非常必要的，尤其对于现在的独生子女，很多事情都是家长包办代替了，缺乏自己动手的机会。于是，我开展此次活动，让幼儿亲自尝试制作水果沙拉，锻炼孩子们手部精细动作，学习切水果、制作沙拉，了解水果的多种吃法，并学会与他人分享自己的劳动成果，从而促进孩子能力和情感的发展。而且本次活动是面向家长的开放活动，我也想通过活动让家长能够改变以往对孩子过多包办代替的做法，把更多的动手机会还给孩子。

小学美德教育活动方案范文 篇9

　　为进一步加强教育系统党风廉政建设和师风师德建设，教育引导广大教师、潜心育人，争做“四有”好老师，营造风清气正的教育发展环境，决定9月份在全区教育系统开展“廉洁从教”主题活动，现将有关事项通知如下：

　　一、参加对象

　　教育系统全体教师，重点是党员干部

　　二、时间安排

　　201x年x月

　　三、主要内容

　　以“廉洁从教”为主题，以“六个一”为载体，增强学校领导干部和广大党员教师廉洁意识和拒腐防变能力，促进广大教师依法执教、敬业爱岗、廉洁自律。

　　1.编印一册教育资料。由局监察室汇总、梳理20__年以来有关党风廉政建设、作风建设以及各级教育系统的相关规章制度，编印《xx区教育系统党风廉政建设制度汇编》，指导各校开展党员干部遵纪守法、廉洁从教教育，督促党员干部自我净化、自我完善、自我提高。

　　2.发出一封拒礼倡议书。通过网站、校务公开栏、宣传单、电子屏等形式，向教师、家长和学生发出倡议，提倡以更健康文明的方式向老师表示谢意，如编发一期祝福板报、送上一声节日祝福、制作一张感恩贺卡等，树立节俭过节新风尚。

　　3.签订一份廉洁从教书。组织教师集体签订廉洁从教责任书，以不收受家长财物、不接受家长宴请、不搞有偿补课等为重点，并主动接受学生、家长和社会的公开监督教育系统“廉洁从教”主题活动方案教育系统“廉洁从教”主题活动方案。

　　4.发送一条廉政提醒短信。教育局通过信息平台给党员领导干部发送廉政短信，提醒和督促其重要节日期间遵守廉政规定，各学校要给教师发送廉洁短信，杜绝家教家养、收受家长财物、补课收费等违规行为。

　　5.开展一次廉洁征文。各学校要结合开展“两学一做”学习教育活动，组织举行征文活动，党员干部要结合学习体会，联系在教书育人中的真实经历和身边发生的感人故事，分享廉洁带来的幸福与自豪，真实展现我区教师立德修身的良好风貌教育系统“廉洁从教”主题活动方案文章教育系统“廉洁从教”。

　　6.组织一次廉政文化教育活动。各学校要紧密围绕廉政主题，开展一次专题教育活动，可在党员干部中开展师德演讲比赛活动，也可组织党员参观省纪委主办的“大道之行——‘两学一做’学习教育廉政书画展”或参观我区廉政警示教育基地，接受廉政文化熏陶，进一步培养广大党员、教师爱岗敬业和教书育人、管理育人、服务育人的高尚情操。

　　四、有关要求

　　1.精心组织。各学校要高度重视，加强组织领导，将教育活动的范围切切实实覆盖到每位党员干部，并延伸到全体教师。

　　2.突出重点教育系统“廉洁从教”主题活动方案活动方案。要结合正在开展的“两学一做”学习教育活动和师德师风教育活动，进一步增强党员干部自我认知、自我启发、自我提高的能力，争做“立德修身”的示范者，教书育人的领头雁，把党的廉洁从政要求内化为自觉意志和信念。

　　3.务求实效。把解决实际问题作为主题教育活动的出发点和落脚点。要制定切实可行的措施，认真解决教师在师德师风和廉洁从教方面存在的突出问题，以及群众反映强烈的热点难点问题，以优良的师德师风和清廉从教的表现，给人民群众满意的答案。

小学美德教育活动方案范文 篇10

　　教育目的：

　　使学生名礼诚信，做一个诚实守信的人。

　　锻炼学生组织活动的筹划能力，展示学生的表演才艺。

　　倡导“我口说我心”的表达自我观点的学习研究氛围。

　　实施步骤：

　　一、开场白：

　　诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信，会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为中学生又应该如何坚持诚信，如何学会保护自己战胜欺诈呢

　　今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。

　　二、同学们讲自己所知道的“诚信”故事。

　　曾参杀猪的故事。

　　卓恕交友守信的故事。

　　三、自由讨论过程

　　甲：我觉得，作为小学生，首先要做到诚信就是要不弄虚作假，考试时不作弊。可是诚信就是要处处讲实话吗对那些重症垂死的病人来说，医生和家人难道为了诚信，就一定要把真实的病情和盘托出吗？

　　乙：我觉得也是，如果今天妈妈穿了一件新衣服，很开心地问我怎么样，其实我觉得不好看，可为了让妈妈高兴，我就说了好看。我没说实话，这是不是就是不诚信啊

　　丙：我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量。要看在什么样的环境下，对什么人说。举上面的例子，比如医生。如果他为了多拿钱，在为病人看病的时候，把没病说成有病，把小病说成大病，只要开一种药就能治好的却能开多少药就开多少药的话，这就是不诚信。如果是面对重症病人不说实际病情，是为了让病人更好地治疗，就不能说是不诚信的。这只是一种“善意的谎言”。

　　丁：那这不是叫人说假话吗？

　　老师：同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。

　　四、总结

　　诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

小学美德教育活动方案范文 篇11

　　目的：

　　通过这次班会，希望同学们能够知法、懂法、守法，更加深入的认识法律。

　　内容与形式：

　　采用抢答的形式，考题围绕基本的法律常识，内容涉及宪法、未成年人保护法等。

　　具体形式：

　　参赛选手共12人，2人一组，分为6组。比赛共分为3轮，第一轮淘汰2组（得分最低），第二轮淘汰2组，剩下2组参加第三轮比赛，决出冠亚军。

　　题目：

　　第一轮：

　　1.我国《宪法》规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”

　　2.人民代表是反映和执行民意的一种法定职务，它不是一种官职。

　　A官职B职务

　　3.我国《宪法》第40条规定：“中华人民共和国公民的通信自由和秘密受法律保护。”

　　4.未成年人是指未满18周岁的公民。

　　5.《宪法》第260条规定：“虐待家庭成员，情节恶劣的，处二年以下有期徒刑、拘役或者管制。”

　　6.《残疾人保障法》第22条规定：“普通小学、初级中等学校，必须招收能适应其学习生活的残疾儿童、少年入学。”

　　7.我国《宪法》第55条第一款规定：“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。”

　　8.公民更改姓名，必须向公安机关变更登记才有效。

　　9.我国国家结构形式是（B）

　　A联邦制B共和制C单一制

　　10.宪法规定，我国的行政区域划分基本上是（A）

　　A三级制B四级制C五级制

　　11.我国行政机关“一府两院”中的“一府”是指国务院。

　　12.我国的最高国家权利机关为全国人民代表大会。

　　第二轮

　　1.判断题：被免除刑事处罚的人，不能称为犯罪分子。（正确）

　　2.根据《最高人民法院关于贯彻执行〈民法通则〉若干问题的意见》第6条规定：“无名事行为能力人、限制民事行为能力人接受奖励、赠予、报酬，他人不得已行为人无民事行为能力、限制民事行为能力为由，主张以上行为无效。”

　　3.《中华人民共和国治安管理处罚条例》规定：故意污损国家保护的文物、名胜古迹，尚不够刑事处罚的，处以200元以下罚款或者警告。

　　4.《未成年人保护法》第38条规定：“对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为住、惩罚为主的原则。”

　　5.我国《继承法》规定，法定继承的遗产继承顺序是：第一顺序被继承人的配偶、子女、父母。

　　6.香港和澳门是中华人民共和国的地方行政区，他们是属于中央人民政府所管辖的地方行政区域。

　　第三轮：模拟法庭

　　老王和老张家共用一堵围墙，有一次老王家的树的树根从围墙下面钻到老张家的地面上来了，破坏了水泥地，于是老张把老王告上了法庭。

　　（同学们在激烈的讨论中未达成一致，最后求助于同学家长〈律师〉）

　　判决如下：

　　假设种树人为甲，被人破坏土地的人是乙。

　　案例所出现的问题在民法上称为“相邻关系”。

　　即甲在自己的院子里种树，因树根伸延，危及影响了其邻居乙的围墙安全或正常作用。乙方要求甲方消除影响并赔偿损失。

　　应当说乙的理由在法律上是能成立的。根据民法通则的规定，乙方有权要求甲方消除因树根对其围墙造成的不安全的影响，并应当赔偿其损失。

　　民法上所谓的相邻关系是指两个或两个以上互相比邻的不动产（房屋土地、建筑等）所有人或占有人。对各自所有或占有的土地、森林、水源、道路等，使用、处分时，相互间应给予便利或接受限制的关系。在本案中，就是甲所种的树不能影响到乙的建筑的安全，如有影响就要给予一定的限制，即消除影响。任何一方不能只顾自己而影响他人的便利安全。

　　处理相邻关系的法律原则是：

　　（1）兼顾国家、集体、个人三这的利益；

　　（2）公平合理；

　　（3）有利于生产方便生活。

　　按照以上原则，本案的处理中应尽量从公平合理、并兼顾甲乙各方的利益，同时考虑树对美化环境的好处，如果该树对美化甲乙双方的环境都有好处，而双方的围墙不涉及危及乙方建筑物安全的，则可考虑协商解决——拆除围墙，让绿树给甲乙美化环境或再由甲方给乙方一定的补偿。

　　如乙方认为甲方的树已危及自己住家的安全，不同意拆除围墙，执意要甲方将树移植，则也可考虑由甲方将树移植到不影响乙方围墙的地方，并负责将乙方的围墙修理好。

　　总之，处理相邻关系应互惠互利，公平合理的原则，甲方在做到绿化美化环境时也不能影响相邻方乙方的安全。

　　效果和体会：

　　通过这次班会，同学们的确对法律有了更深层的认识，这种活动对同学的身心都有十分有利，以后应多搞这种类型的活动。

小学美德教育活动方案范文 篇12

　　活动目的：

　　结合国庆xx周年，对学生进行一次热爱祖国，做一个有道德的人教育。让学生明白爱国从我做起，从现在做起。

　　活动方式：

　　班长、中队干部主持，全体学生参与。

　　活动地点：

　　四（3）班教室

　　活动过程：

　　一、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛

　　二、主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。xx年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠！

　　主持人乙：xx年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。

　　主持人甲：中华雄鹰在展翅。

　　主持人乙：中国巨龙在腾飞。

　　主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。

　　主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。

　　主持人甲：身为华夏儿女。

　　主持人乙：同为炎黄子孙。

　　合：我们为拥有这样的祖国而自豪。

　　今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布“向国旗敬礼做一个有道德的人”主题班队活动课现在开始。（班长）

　　全体起立，面向国旗，敬礼！

　　1、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十二岁的生日，

　　主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》

　　2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩；十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情!请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。

　　生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长

　　生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉

　　生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。

　　生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳

　　生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。

　　生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。

　　生3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。

　　生4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。

　　生1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。

　　生3、4：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳。

　　生1、2：我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉

　　生3、4：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。

　　生1：我爱你勤劳的双手；

　　生2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。

　　生3：我爱你五色的风帆；

　　生4：是它让世纪之船鸣笛远航！

　　3、主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。我们该成为怎样的人呢？

　　同学们：我们要做一个有道德的人。

　　三、创设情景

　　1、多媒体播放不文明的漫画。

　　2、这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。（学生自由发言）

　　3、同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营造。）在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。

　　4、多媒体出示公益广告视屏。

　　主持人甲：通过视屏，我们能感受到，文明就在文明的身边，文明只差一点，有是只是举手之劳，我们只要迈出一小步，就能做到。

　　主持人乙：相信大家平时都见过不少体现文明，道德的好人好事吧，下面请同学们谈谈，身边的好人好事。

　　主持人甲：说起身边的好人好事，同学们滔滔不绝，说明我们身边的好人好事还真不少，文明就在我们的身边，其实你已做到了，其实你还能做的更多，更好。

　　（学生小组内发言，讨论如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿准备班上发言）

　　主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。

　　小组发言：

　　（四个方面：1、好好学习长大后为祖国效力2、珍惜现在的生活，不忘历史3、从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园爱周围的每一个人4、关心集体，爱护环境，尊老爱幼，做一个有道德的人。）

　　5、班长提出爱我中华从我做起倡议书

　　同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！

　　班主任做总结发言结束班会：

　　今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么？

　　（我爱你，祖国！）

　　真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，一个真正有道德的人更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱，也不能算是一个有道德的人。

　　同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记做一个有道德的人。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！

小学美德教育活动方案范文 篇13

　　教育主题：

　　知自身、爱他人、亲自然

　　教育目标：

　　通过多种教育形式，对学生进行健康、安全、成长、价值与关怀的教育，使学生学习并掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的`尊重、关怀和欣赏,树立积极的人生观。形成学校、家庭与社会优势互补、资源共享的生命教育实施体系。

　　教育内容：

　　（1）帮助学生认识生命。

　　（2）引导学生欣赏生命。

　　（3）鼓励学生爱惜生命。

　　实施途径

　　（一）学科教学渗透

　　在科学（自然）、体育、品德与社会等学科教学中增强生命教育意识，挖掘显性和隐含的生命教育内容，分层次、分阶段，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教育。

　　语文、音乐、美术等学科也蕴涵着丰富的生命教育内容。教师要结合教学内容，对学生进行认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能和生命质量的教育活动。同时充分运用与学生密切相关的事例作为教学资源，利用多种手段和方法开展生命教育活动。

　　（二）专题教育

　　1、各班利用晨周会积极进行人与自然、人与家庭的启蒙教育，探究生命的可贵、生活的意义以及自我保护等内容的教育。

　　2、组织学生上网浏览专业网站：

　　组织师生收看视频生命教育专题片《记中国宋庆龄基金会青少年生命教育活动》

　　3、美术组、大队部联合进行一次“珍爱生命、健康发展”图片展宣传，各班出版一期以“珍爱生命、健康发展”为主题的专题黑板报。

　　4、各班开展一次“珍爱生命、健康发展”的主题队活动。我校青年教师（ ）向全校公开上一节示范中队活动《生如夏花只绚烂》，大家观摩学习。

　　5、政教处、大队部组织部分队员参观xx区孤儿福利院，与孤儿们联欢，培养学生的爱心和人文精神。

　　6、德育处、思品科利用多种形式开展青春期教育、心理教育、安全教育、健康教育、环境教育、禁毒和预防艾滋病教育宣传。

　　7、家长学校开展一期“珍爱生命、健康发展”的专题辅导讲座，引导家长参与家庭生活指导，通过亲子关系沟通、青少年身心保健等方面的服务，帮助家长掌握家庭管理和人际沟通的知识与技能，提升家庭情趣，营造健康和谐的家庭氛围。

　　8、结合春（秋）游活动让学生在科技馆、植物园、自然博物馆，让学生感受自然生态保护和休闲对促进个人身心健康的重要性；培养学生在遇到突发灾难时的人道主义救助精神。

　　9、少先队大队部开展一次以“珍爱生命、健康发展”为主题的征文、演讲比赛，推荐优秀队活动和优秀选手参加上一级比赛。

小学美德教育活动方案范文 篇14

　　日期20xx年6月

　　执教教师：

　　班级：

　　活动名称：健康《安全用电》

　　原计划

　　调整、反思

　　活动目的：通过观察让幼儿知道电给人们带来得危害。

　　了解一般情况下人体的安全电压，了解触电事故的发生，了解安全用电的原则。

　　培养幼儿逻辑思维的能力及利用知识解决实际问题的能力。

　　设计思路：通过活动让幼儿知道怎样安全、正确的用电。

　　选择此活动内容是根据幼儿自我保护意识不足而设计的。

　　活动准备：知识准备：在日常生活中对雷电、高压电（一千伏及以上电压）、

　　低压电（单相220伏、三相380伏）有一定的了解，知道什么是绝缘体什么是导体。

　　课时准备：x多媒体（雷声、闪电、高压电等；

　　安全用电标志。）

　　安全用电竞答题

　　活动流程：雷电——讨论：怎样安全用电——答辩竞赛

　　活动过程：

　　1、用多媒体出示雷声和闪电，引出活动内容。

　　l提问：你们看这是什么？听到了什么声音？（闪电和雷声）

　　l指导：在有雷电时我们应该怎样做？为什么？

　　雷电期间，最好不要骑马、骑自行车和摩托车；不要携带金属物体在露天行走；不要靠近避雷设备的任何部分；不要打手机。

　　有强雷鸣闪电时您正巧在家里，建议无特殊需要，不要冒险外出；将门窗关闭；尽量不要使用设有外接天线的收音机和电视机，不要接打电话。

　　2、出示高压电、低压电

　　低压电给我们人类带来的危害。

　　l出示图片。

　　l提问：为什么我们会触电呢？（36伏以下的电压对人体是安全的）

　　3、讨论：怎样安全用电？

　　4、安全用电抢答、答辩竞赛。

　　要求：1、把所有幼儿分为两组。

　　2、抢答题谁先说的既快又对，谁得分。

　　3、必答题答对加分，答错不扣分、不加分。

　　4、得分最高的小组为胜利者。

　　活动延伸：设计安全用电的标志。

小学美德教育活动方案范文 篇15

　　指导思想：

　　全面落实科学的教育发展观，进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力;使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。

　　工作要点：

　　一、抓好组织管理，培养骨干教师

　　科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。在本学年度，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建由校长室、政教处、教导处成员以及科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。同时，以骨干教师为带头，带动部分新教师参与到这方面来，增强学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。

　　二、抓好环境建设，创设科技氛围

　　发挥环境的育人功能。做好科技主题的校园环境布置工作：设立科普知识画廊等在校园的.环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教育。设想在校园网上开辟科技专栏，宣传科技知识，使其成为学校科学教育的又一个阵地。

　　三、开展科技活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育

　　当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力的发展开辟了新的广阔前景，正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新的重任，已经愈来愈多地落在青年一代身上。创业勇于创新，他多次强调指出：“广大青少年要增强责任感和使命感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。”

　　根据学校工作的统筹安排，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

　　科技活动的要点：

　　A、开展科普知识宣传展览活动。在学校门口挂横幅、竖撑牌;利用学校橱窗开展科普图片展览;利用各班、晨会课普及科学知识;利用学校广播普及科学知识……多、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。

　　B、通课堂播放科普知识影片。

　　C、在师生中开展学校科普征文赛。

　　D、组织开展相关的绘画、小制作、航模等项目的比赛。

　　E、组织学生参加“科技创新”大赛等活动。

　　F、做好科技特色学校和绿色学校的评比工作。

　　四、发挥科技航模项目优势，以科技活动推进科学教育

　　经过几年的努力，学校的科技活动，在多次活动中取得了引人注目的成绩，已经成为我校工作中的一个亮点。继续深入地做好这方面的工作，搞好相关的活动，有利于科普活动的开展和科学教育的深入。

　　A、继续开展好学校科技制作小组兴趣活动。通过课外科技兴趣活动的开展，提高学生的科学素养和实践能力，并以此辐射到全校，营造爱科学、学科学的氛围。

　　B、参加各级科技制作比赛，努力在比赛中取得优异成绩，使学校的科技活动更上一层。

　　五、组织开展科普宣传周活动

　　组织开展科普宣传周活动，以多种形式推广普及科学知识，提高学生的科学素养，培养学生的科学实践、探究能力。学校的科技活动工作是学校工作的一个方面，做好这方面的工作，有利于促进学校办学水平的提高，有利于学生的全面发展。

　　六、具体活动安排如下：

　　9月份：配合基础教育课程改革的新形势，倡导新的教学理念，旨在培养学生的实践与创新的能力，对科技制作、生物实验、标本收集十分有兴趣的同学，建立固定的活动学习机会和场所。

　　10月份：围绕“科技创新”、青少年科技创新大赛等比赛的项目，在学校培训和选拔参赛学生。

　　11月份：开设“科技小问题”信箱，让学生把一些生活中遇到的小问题通过信箱提出来，老师利用小广播解答同学的问题。同学们也可以把自己生活中的一些小知识、小窍门以稿子的形式通过信箱传递给老师，稿子一经征用，必定有奖。

　　12月份：将上学期来在科技活动课程中有比较好的学生作品，将以展览的形式向学校汇报活动成果。

　　20xx年2月专题讲座使学生掌握必要的基础理论知识

　　3月项目实践(科技制作)参加各级青少年科技创造活动比赛

　　4月参加潍坊市机器人大赛，面向生活，使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。

　　5月项目实践(创新设计制作)，培养学生的和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。

　　6月评比表彰

小学美德教育活动方案范文 篇16

　　班会目的

　　(1)使同学明确诚信的含义，理解诚信对学生自身发展和为人处世的重要意义。

　　(2)使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

　　(3)使同学重视学习，重视考试，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常的学习生活中。

　　班会时间

　　20xx年12月6日

　　班会地点

　　与会对象

　　全体同学；

　　会议主持及记录、拍照人员；

　　主持人：邵思思；

　　记录人员：叶凌晖；

　　拍照人员：蔡爱霜；

　　主题简介

　　我班倡议全班同学诚信考试，认真温课备考，杜绝考试作弊。根据学校下达相关文件的指示精神，班委会和团支部向本班同学发出倡议后，大家积极响应，十分支持。签订诚信考试承诺书、准备节目和发言稿，搜集材料等工作做得充分。这次主题班会目的在于充分调动同学们广泛参与的积极性，起到让其自我教育和自我管理的作用，在轻松和谐的气氛中增强大家的诚信意识，坚定诚信信念，从而促进班风、学风、考风向更健康的方向发展。

　　班会流程

　　1、到会者签到，再次通知没来的人员。

　　2、介绍校风学风督察月活动，宣读部分考试条例。

　　3、学习委员陈代表全班发言，谈谈对诚信学习，诚信考试主题的认识。

　　4、男女生分别展现自己准备的四个节目。

　　5、根据陈倩的发言和同学的节目，分组讨论本次班会主题。

　　6、各小组选出代表表达讨论要点和心得。

　　7、全体起立，唱校歌，宣誓。(邵思思)

　　8、班主任周立华老师总结发言。

　　班会分析和总结

　　人无信而不立，这是每个学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，但是，面对社会上的造假和腐败等一些不良风气，被视为一方净土的学校园也出现了诚信缺失的问题。

　　对于当代学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的通行证。加强学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是大学思想政治教育的当务之急。诚信自古有之。通过本次主题班会，我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。孟子曰：车无辕而不行，人无信则不立。树立道德新风，立诚信之本，做文明公民，既是时代的需要，也是做人的道德底线。

　　诚信象路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的

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