大学生可以举办哪些活动

大学生可以举办哪些活动（精选30篇）

大学生可以举办哪些活动 篇1

　　一、活动主题

　　“走近大学生”辩论赛

　　二、活动目的

　　丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。

　　三、活动对象

　　大一新生，每个专业派出两个队。

　　四、活动时间

　　观看辩论赛录像：_月_日(即举办辩论赛观影学习交流会)

　　活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

　　抽签：_月_日

　　评委培训：_月_日晚自习

　　初赛：第四周(_号、_号每天分别两场)

　　复赛：第五周(_号进入复赛的班级抽签，_号复赛两场先后进行)

　　决赛：第六周(_号进入决赛的班级抽签，_号决出冠)

　　五、活动地点

　　教学楼

　　六、比赛评委

　　1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名)

　　2、每班学习委员为大众评审(共九名，按少数服从多数原则，合计一票。)

　　七、活动流程

　　初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

　　复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

　　决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

　　八、辩论赛程序

　　1、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3、主持人介绍评委

　　4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟)

　　开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟

　　攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒

　　攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒

　　小结攻辩阶段正方三辩1分30秒

　　小结攻辩阶段反方二辩1分30秒

　　自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各5分钟

　　总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟

　　5、主持人宣布比赛开始

　　6、主席宣布比赛结束

　　7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

　　8、主持人宣布比赛结果

　　九、奖项设置

　　比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

　　十、经费预算

　　多媒体教室租借费___元。(__元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场)

大学生可以举办哪些活动 篇2

　　一、活动引言：

　　趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动，它介于体育运动和趣味游戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。

　　二、活动意义：

　　一方面丰富学生的课余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力;另一方面，融洽师生关系和同学关系，培养团队协作的精神。

　　三、活动准备：

　　报名。以班级为单位，各项比赛项目参加人员，由班主任自由筛选，另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由杨继平老师和贺志艳老师统计。

　　四、活动流程

　　领导致辞开始8：50—9：00，比赛时间9：00—11：30，颁奖典礼11：30—11：40。

　　五、活动时间：20__年12月28日(可根据实际情况更改)

　　六、活动地点：学校操场

　　七、比赛项目及规则策划书：

　　(1)跳绳比赛

　　比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组(三个年级同时进行)。每班选举8名选手。每人有一分钟的时间，最后将各班选手跳绳总次数相加，以班级为单位，跳绳次数最多的班级获胜。

　　时间安排：9：00—9：25

　　(2)背部运球比赛

　　比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组和大三组。每班选举10名(分5组)选手。两选手用背部夹住气球，双手在背后交握，侧跑完成规定赛道长，把球放在指定位置后，返回原地，下一组开始运球。需返回原地重新开始，赛道长50米。比赛过程中，不许用手碰球，球落地或者夹爆者，违规者取消本班的比赛资格。最后按照运球数量的多少以班级为单位进行排名。(大一先进行比赛，大二、大三一起进行)大一、大二选出前二名，大三选出一名。

　　时间安排：9：40—10：10

　　(3)二人三组比赛

　　比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。每班选举12名(6组)选手，赛道长50米，每班分三组在赛道两边，以接龙式进行比赛。前一组选手到达指定位置后，后一组才可以开始。由工作人员安排好后，听口令开始比赛，抢口令者加时5秒。按照完成任务所需时间长短以班级为单位进行排名。七、大二选出前二名，大三选出一名。

　　时间安排：10：25—10：45

　　(4)拔河比赛

　　比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。每班选举7名男生7名女生。大一以抽签形式分两组进行淘汰赛，胜出的班级在进行比赛，每次比赛一局决定胜负。大二以抽签形式选出一个直接晋级班级，剩余两个班进行比赛，胜出班级与晋级班级再进行比赛。

　　时间安排：11：00—11：30

　　八、活动器材：跳绳20根，气球2包，捆绳15条，大绳2根，计时器6、口哨若干、米尺、音响，话筒，照相机，奖状若干，大纸箱5个。

　　九、人员安排：

　　略

　　十、奖项设置

　　每项比赛七、大二组各取前二名，大三组取一名。另外设置精神文明奖(在所有班级中取前三名，内容包括1、投稿，2、赛场纪律，3、赛场卫生)，颁发奖状。

大学生可以举办哪些活动 篇3

　　一、活动背景

　　为了培养我校大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大校园生活，为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的.新点、亮点，充分展现温科学子的风采。计信院宣传部借此机会策划并组织了计算机与信息工程学院第三届“挑战杯”主持人大赛。

　　二、活动主题

　　挑战无处不在 舞台任我主宰

　　三、参赛要求

　　主要面向我院大一大二以及计科113班同学，男女不限。每班至少派出3名同学参加比赛，五官端正，普通话标准，想展示与挑战自我即可。

　　四、报名时间

　　x月x日——x月x日

　　五、报名方式

　　以各班为单位，将报名表(附有)填好上交至院学生会宣传部。

　　六、比赛流程

　　比赛分初赛、决赛两部分。实施环节淘汰制，初赛优秀选手进决赛。

　　1、初赛比赛环节设置及评选标准

　　(1)初赛时间为x月x日(周四)晚七点，地点为院学生会办公室。

　　(2)简短自我介绍及才艺秀(评选标准：自我表达能力，语言流畅，普通话标准)

　　(3)自选内容(自己准备一段1分钟左右的主持稿 例如晚会开场词 闭幕词等)

　　选10名选手进入决赛

　　2、决赛比赛环节设置及评选标准

　　决赛时间为x月x日晚六点半，地点为大学生活动中心五楼。

　　决赛流程：

　　(1)闪亮T台秀(评分标准：舞台气质、服装、语言面貌)

　　(2)个人主持秀(每人3分钟以内的个人特色、模拟主持)：每位选手根据特长展开自定话题、情景的模拟主持，将最自信的一面带给大家，可选题材为英语节目、少儿节目、综艺节目、访谈类节目、体育节目、厨艺展示等，可以邀请评委、嘉宾、朋友上台帮助表演。(评分标准：主题风格、创意、语言感染、时间控制)

　　(3)个人才艺秀：剩6名选手先分别进行才艺表演后评委评分，累积分前两名顺利进入第四轮，后两名淘汰，剩两名再各自进行1分钟以内的拉票。

　　(评选标准：舞台表现力、艺术水准、现场观众效果)

　　(4)妙语连珠：给定选手3个词，组成一段感染的话。每人不能超过5分钟

　　(评分标准：临场反应、创意、语言和肢体表达)

　　备注：(1)一、二轮累积加分，淘汰后四名选手;

　　(2)本次决赛会设若干位“特邀嘉宾”对第三轮中剩余的两位选手进行投票，取票数多的一位进入最后一轮比赛;

　　(3)最后一轮剩三名选手角逐冠、亚、季军，最后结果按第一、二、三、四轮的累计分进行评奖;

　　(4)本次决赛还会增设一定数量的“观众评审团”(包括特邀嘉宾在内共49名)，在比赛的前三个环节中每一环节投票选出一名“我最喜欢的主持人”，每轮被选中的选手就可以获得0.05分，分数也算入比赛累积分。但每一轮投票若有两人以上票数一致则此轮投票加数作废并且不重复投票，到最后得投票累积分最高者可获得“最受欢迎主持人”称号，若有两名选手获相同投票累积分，则取消此称号的最终授予，此项奖项不限制获奖次数。

　　(5)比赛现场还会适时邀请观众竞猜哪两位选手最有可能晋级下一轮，并说明理由，参予点评的观众每人可获得小礼品一份。

　　(6)本次比赛后综合学生会各委员意见还将评出两个“最给力班级”，结果将在赛后几天公布，获奖班级将获得相应分数，记入本班月月评。

　　(7)特邀嘉宾人员暂定为学生会各委员及部分大三成员(9—11名)

　　观众评审团(奇数)：特邀嘉宾，计科1001班10名，电商1001班10名，其它大一班级各4名，观众评审团每人自备一支笔。

　　七、奖项设置

　　在10名进入决赛选手中，角逐出冠亚季军各一名，最具潜质奖、最具特色奖、最佳台风奖各一名。另外，还有一项“最受欢迎主持人”称号，此项不限制获奖次数。颁发证书或奖状和奖品，并进入我院主持队伍。

大学生可以举办哪些活动 篇4

　　一、编制目的：

　　为了让自己的大学生活过的`充实，更是为了自己能学有所成

　　二、目标：

　　让自己具备会计专业要求的所有技能，并熟悉秘书植物所需的全部基本技能与知识

　　三、需掌握的知识体系：

　　1、基础层：会计学、经济学、管理学、法律基础

　　2、主体知识层：财务管理、审计会计法、税法、国际法律环境、国际贸易与物流、公司法、市场调研与策划、营销策划、组织行为学、管理心理学、管理信息系统、企业战略管理、人力资源管理

　　3、辅助知识层：office办公软件系列、办公设备（如打印机、复印机、扫描仪、投影仪、传真机）

　　4、文秘系列：应用文协写作、商务礼仪、谈判口才与技巧

　　5、其他

　　四、要取得的证书：

　　注册会计师、计算机二级以上、英语四级以上

　　五、实现方法：

　　采用课外学习除正常教学以外的内容

　　六、实现步骤：

　　分四个阶段实现

　　第一阶段：

　　1、时间：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日

　　2、目标：

　　3、学习内容：

　　4、具体计划：早上点分到点分，学习

　　晚上点分到点分，学习

　　5、计划检验与修整：20xx年xx月xx日对学习进行评估

　　6、评估结果：

　　修整计划建议和方案

　　第二、三、四阶段（格式同第一阶段）

　　七、实施计划心得：

大学生可以举办哪些活动 篇5

　　一、活动主题：

　　畅想五月，让心飞翔

　　二、活动目的：

　　1、通过一系列的心理健康知识宣传，向同学们传授丰富的心理健康知识，以此提高学生的知识水平，拓展学生的视野。

　　2、通过一系列有趣的活动，对学生进行心理健康教育，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并努力营造良好、和谐的校园氛围。

　　3、通过此次宣传活动，向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧，以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。

　　三、活动时间：5月2日——5月26日

　　四、活动对象：法学院全院师生

　　五、活动内容：

　　附一：“爱，就大声说”——母亲节活动策划(校级)

　　附二：“心”漫画大赛活动策划(院级)

　　附三：心理主题班会活动策划(院级)

　　附四：法学院第_届心理剧大赛活动策划书(院级)

大学生可以举办哪些活动 篇6

　　一、活动主题：

　　大学生论坛

　　二、活动背景及意义：

　　大学生作为社会的栋梁，肩负着建设社会主义事业的伟大使命。身为大学生的我们更需要把关注当下社会热点问题当作一项义务。积极参与讨论社会热点问题，让自己与社会紧密相连，从而不脱离社会。了解社会，开拓眼界，树立正确的世界观、人生观、价值观，将自己的发展与祖国的命运结合起来，与全面建设小康社会结合起来，实现中华民族的伟大复兴。开展社会热点问题，让学生们在探讨社会热点问题的同时加深对社会的认识，增强社会公德心，提高发现、分析和认识问题以及沟通的能力。通过每周一次的问题探讨，部门成员也能够积累丰富的活动策划和实施经验，丰富大学生活，认清自己的社会角色与地位，直接或间接影响着周围同学，提高我校学生关注社会的自觉性，进一步影响我校学生的精神面貌，使之更贴近现实，更接近社会，更具有人文情怀。同时增强队员团体协作精神和团队意识，凝聚力量，共同奋斗，将部门工作推向一个新的高度。

　　三、活动目的：

　　大学生社会化是大学生走向社会的一个过程，作为一名大学生我们应该多参加一些与社会接轨的活动，树立正确的`人生观价值观。加强自身素质，强化自己对社会这个大熔炉的认识，尽快把自己融入社会这个大熔炉里。这样才能在今后的生活中少走一些弯路，多点认识社会上一些热点的问题，有助于大学生出到社会后会更好的融入社会这个大熔炉里。这样可以锻炼自己的综合能力，并能很快的适应这个社会，沟通能力也会有所加强，还能锻炼自己的胆量等等，这些对于我们来说都是很有帮助的。

　　四、活动地点：

　　阶教未定

　　五、活动时间：

　　11月——12月

　　六、与会人员：

　　辅导员，团委书记，学生会全体成员，大一学生

　　七、活动推介：

　　提前由学生会主席召开部长会议，部署大会相关工作。同时各部长及时召开部内会议，带领各部干事做好论坛的一切相关准备工作。同时确定论坛主讲人。

　　八、活动内容：

　　8-1前期准备

　　学生会主席与团委做好沟通，同时确定论坛主题(见附表3)，做好前期准备

　　各部门分组分别负责一个主题,各个部门提前10天或以上分别派干事负责进行沟通工作,主要内容包括：

　　介绍本次论坛的情况.

　　了解各部门的情况.

　　了解同学对活动主题的看法，进行调查，看同学们想要讨论的主题是什么

　　了解各部门工作中出现的问题。

　　办公室部负责整理各部门得来的资料并将各部门的调查结果做系统整理(划分论坛主题，分期做好准备)。做好后交给编辑部。编辑部制作一个融合各部门视频的总视频。并负责制作论坛当天的主会场PPT(应包括主会场的座位分区示意图及分会场安排情况)。各个部门负责制作对应的分会场的PPT(相关人员的工作安排详见附表2)

　　外联部负责联系好有关商家.制作本次论坛的宣传横幅(各部门的工作要求详见附表1)

　　宣传部负责设计好本次论坛的宣传海报.并与外联部一起设计并制作论坛纪念品

　　宣传部制作邀请函.办公室部制作发给各个高校的论坛当天的流程表(以便兄弟学院了解论坛当天的大概流程，更好地参与论坛)

　　宣传部及文艺部部在论坛之前会场布置以及出入会场的沿途布置工作。在论坛当天中午之前布置好各分会场(具体布置要求见附表4)。自律部对会场所有设备进行调试，确保其正常工作。

　　女生部负责论坛当天的礼仪工作，编辑部负责摄影工作。

　　学习部提前申请好多媒体教室，并确保论坛当天主会场活动开始时，分会场无其他同学。

　　文艺部选好主持人并同各主持人完成相关主持稿

　　物品准备：矿泉水正装纪念品申请教室(提前清空人员)给各兄弟院校的流程表PPT(主会场，分会场及各校的介绍)若干笔记本电脑。

大学生可以举办哪些活动 篇7

　　活动背景：

　　为了进一步展现当代大学生的社会生存能力，同时让更多的在校大学生更快、更好的融入社会，迎接新的挑战，开启新的未来。中国大学生创业联盟于10月25日举办了“20xx年第一期榕城大学生城市生存挑战赛”，并取得了圆满的成功，得到了教育部门、赞助商家和广大学生的一致认可。应众多高校大学生的要求，让更多的大学生参与城市生存挑战，同时进一步扩大城市生存挑战赛的影响力，中国大学生创业联盟特组织了“20xx年第二期榕城大学生城市生存挑战赛”。为了更好的开展本期的.挑战赛，现将有关活动事项通知如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年12月13日

　　二、活动地点：

　　福州市区

　　三、报名时间：

　　截止到12月6日

　　四、参赛对象：

　　在校大学生

　　五、参赛费用：

　　30元

　　六、组织机构：

　　主办单位：全国青少年才艺指导中心福建工作站

　　国际信息化人才资格福州认证中心

　　福州拓博教育咨询有限公司

　　承办单位：中国大学生创业联盟

　　指导机构：福建省教育系统关工委教育服务中心

　　媒体支持（拟）：

　　福建教育电视台

　　东南卫视

　　海峡都市报

　　福州晚报

　　各高校电视台、校报

　　七、活动流程：

　　1、即日起至12月6日，宣传和报名组织工作。

　　2、12月7日至12月12日，活动筹备，分组抽签。

　　3、12月13日9：00---16：00活动开展。

　　4、12月13日16：30颁奖和表彰仪式。

　　八、活动内容：

　　挑战选手按组委会统一安排，身着统一服装和活动帽子，在规定的时间内在福州市区进行城市生存挑战。挑战规则：

　　1、挑战选手身上不得携带任何现金（2元的公交费除外）、银行卡和通讯设备。

　　2、不得求助任何亲朋好友及熟悉的商家。

　　3、一旦发现挑战选手有任何违规的情况，当即取消参赛资格和评奖资格。

　　九、评奖标准：

　　评奖以选手获得的生存基金、生存质量作为标准。

　　十、奖项及奖品设置：

　　1、城市生存挑战赛第1名，奖励价值1000元的山地自行车一部。

　　2、城市生存挑战赛第2名，奖励价值800元的手机一部。

　　3、城市生存挑战赛第3名，奖励价值500元的轮滑鞋一双。

　　本次挑战赛选手均可获得价值50元的参与奖品和挑战之星徽章、挑战证书。

　　本次挑战赛前10名的选手，均可直接获得20xx年暑期大学生城市生存挑战赛（城际之间）的比赛资格。获得20xx年暑期大学生城市生存挑战赛（城际之间）比赛的前3名，将可免费参加20xx年福建省青少年才艺夏令营。

　　十一、联系方式：

　　联系电话：陈重临朱有杯

　　联系地址：福州市杨桥东路双抛桥一里建兴广厦3#403

大学生可以举办哪些活动 篇8

　　3月21日是世界森林日，为迎接节日的到来，增强学生爱护环境的意识，我班将开展 环保宣传教育活动，对学生进行关注森林资源的科普教育。

　　一、活动主题：

　　我和绿色有个约会

　　二、活动时间：

　　3月21日校本课

　　三、活动内容：

　　1、课前收集相关资料。

　　2、通过图片、视频、多媒体等多种形式了解我国森林资源的现状及保护森林资源的重要性，了解它的来历等相关知识，了解它与人类息息相关，让孩子纷纷以实际行动投身到护林活动中。

　　3、开展与生命共存为主题的书画比赛。

　　四、节日活动实施

　　1、让学生欣赏我们美丽的地球、美丽的森林，并知道没有森林的家园变得不再美丽。

　　2、森林故事：以纪录片形式真实而完整地回顾森林的历史，引起幼儿更多的关注和思考;树的故事，以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好!

　　3、教师讲解森林与人类、动物的关系，鼓励学生动手制作大树妈妈。

　　4、植物角：小小盆栽让孩子感悟生命最初的感动，在城市中让体验一片绿意。

　　5、变废为宝：纸盒、纸张循环利用，亲眼见证废旧包装盒如何转变为环保时尚手提袋;感受废旧纸张变纸屑,亲手体验纸张的制作过程。

　　6、环保小卫士：学生担当环保宣传员，向家长们宣传环保的小知识，倡导大家从身边的小事做起，节约资源，为森林贡献一份力量。

　　同学们，让我们行动起来，为我们的家园做出一点小小的贡献!

大学生可以举办哪些活动 篇9

　　一、活动时间

　　本次旅游节为期四周20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日（初定）

　　二、活动地点

　　师范大学xx校区

　　三、参加对象

　　师范大学xx校区在校学生

　　四、活动主题及寓意

　　春天FUN轻松：

　　春天是我校历届旅游节举办的时节，FUN含有快乐之意。

　　整个活动的主题也预示着本次旅游节的目标，那就是，一年之际在于春，希望师大学子在一年之初，通过活动感受到旅游的快乐，并把快乐融入20xx年的生活、学习和工作中。在轻松的旅程里，释放心灵，放飞梦想。

　　五、活动项目设置（共分为四个版块）

　　1、学海遨“游”（书山有径勤为路学海无涯苦做舟）——学术类。

　　（1）“TravelKing”系列—“旅博王”旅游知识竞赛——暨师范大学第四届“爱游杯”旅游知识竞赛简介：旅游节传统活动，各学院由两名选手组队参赛，是一场融知识性娱乐性于一体的旅游知识饕餮盛宴。目的：旅游的相关知识对人们的出行非常有帮助；大学生走在时尚最前端，渴望对旅游更加了解；纠正学生对旅游不正确的理解，丰富旅游知识。

　　（2）旅游系列学术讲座：

　　主讲教师—师范大学旅游学院、xx市旅游高等专科学校资深教师王培来。

　　主讲教师简介：资深旅游专业人士。

　　讲座内容简介：

　　师范大学旅游学院分团委学生会。

　　（3）“TravelKing”系列—“游·痕”“风光王”旅游摄影作品展简介：收集学生旅游中拍摄的精彩照片，在图文信息中心一楼展馆展出目的：使学生身临其境地感受旅游和旅游摄影的魅力。

　　（4）“星座旅行”简介：给各星座寻找合适的.出游地并做旅游地介绍目的：以学生感兴趣的星座为手段，使其对各旅游地有较为深入的了解以拓宽学生的知识面。

　　2、人“行”天下（鱼游浅底，人游天下）——出游类目的：走出去，引进来（走出大学校园，引进知识与快乐），给学习和工作一次释放的机会，以求减负增效。

　　（1）江南两天一夜游（YOYO旅游协会组织，路线待定）。

　　（2）银七星滑雪（银七星室内滑雪场）。

　　（3）“策马奔腾”野外骑马（跑马场）。

　　3、意“游”未尽（踏山踏水踏青春，游天游地游人生）——娱乐类目的：触摸时尚，感受流行。

　　（1）旅游DIY系列“甜蜜蜜”留下完美唇印（开幕式时举行）。

　　简介：在心形纸片上留下唇印和一句最想对说的话，随气球放入喷水池中，重在心情的释放，心灵的解放。

　　（2）“TravelKing”系列—“唱游王”旅游歌咏比赛（旅游节传统活动）。

　　（3）极品飞“车”系列“CHALLENGESticker”——大众撕贴客高校车贴设计大赛宣传活动（师范大学旅游学院车迷协会）。

　　4、开幕式&闭幕式

　　（1）“谁是食神”大赛——暨第五届旅游节开幕式美食展简介：现场调酒、热炒、西点制作、食品雕刻（开幕式过程中播放《食神》片段，制作“视听味”三维一体的满汉全席）。

　　（2）闭幕式——师大剧院简介：活动花絮DV播放、颁奖、领导致辞、旅游系列电影。

　　六、活动日程安排

　　（x月x日-x月x日）x月x日（周三）

　　开幕式——“谁是食神”、“甜蜜蜜”留下完美唇印x月x日（周三）。

　　大众撕贴客高校车贴设计大赛宣传活动（车迷协会）x月x日（周四）。

　　歌咏比赛预赛x月x日-x日（周六、周日）。

　　YOYO二日游x月x日（周一）。

　　“TravelKing”旅游知识竞赛4月13日（周三）。

　　“策马奔腾”野外骑马。

　　讲座x月x日-x日（为期一周）。

　　旅游摄影作品展、星座旅行x月x日（周四）。

　　歌咏比赛决赛x月x日（周六）。

　　银七星滑雪x月x日（周三）。

　　闭幕式（）。

　　七、活动宣传

　　宣传口号：春天FUN轻松，世界GO自“游”。

　　鱼游浅底，人游天下。

　　踏山踏水踏青春，游天游地游人生。

　　意“游”未尽，TravelKing。

　　宣传方式：

　　1、平面宣传：宣传栏海报（或电子海报）、横幅、学生街巨幅海报、A4传单（贴于寝室楼）、团学快讯、上师大报……

　　2、其他媒体：校广播台、电视台、电子显示屏……

　　3、活动DV全程拍摄宣传日程安排：（待定）。

　　八、所有活动报名及参赛方式：

　　1、各学院主席团处报名；

　　2、信箱投稿（信箱位于旅游学院海报栏旁）；

　　3、E-MAIL：

　　4、BBS；

　　5、短信。

　　九、活动预算

　　十、旅游节总海报

　　主办：共青团师范大学委员会。

　　承办：师范大学旅游学院分团委、学生会。

大学生可以举办哪些活动 篇10

　　　　一、执行总结

　　（一）茶饮店的基本介绍

　　这是一家以港式茶饮为主要经营产品的小店，主营各类豆沙冰饮品，但是冰饮有时间的限制，比如说只能在夏季或者只能在中午晚上，而且经营的产品过于单一也不利于小店的运行，所以讲做成豆沙主题店，在早上兼售铜锣烧或者豆沙包以及豆浆之类的早点，除了夏季之外，本店基本算是茶饮店，凭借在大学城地段茶饮店首屈一指的舒适环境来赢得顾客。

　　（二）产品的基本情况

　　1、产品种类:红豆冰、菠萝冰、杂果冰、绿豆沙、铜锣烧、豆沙包、豆沙饼以及各类奶茶和花茶。

　　2、产品介绍

　　(1)红豆冰 是一种以红豆调制的甜品、饮料，起源于香港，在广东、香港和中国台湾流行。据闻红豆冰是起源于香港的冰室，概念源于中式甜品红豆沙。做法是将以红豆与糖煮成的红豆糖水冷却后，加入淡奶和冰块。早年冰块是以一个铁造的冰刨在生冰砖上刨出冰花（即称为刨冰），后来这种造法因卫生的关系被取缔，所以改用制冰机造出来的冰粒，现时大多改以碎冰代替。红豆冰有时会被加上一球雪糕，被称为雪糕红豆冰。

　　(2)菠萝冰 菠萝冰是起源于香港的冰室。做法是将以菠萝提取果汁，再加入菠萝粒、糖浆、水及冰块。

　　(3)杂果冰 是将罐头杂果与糖浆、水及冰块混合而成。与杂果宾治不同的是，杂果冰不会加入红色的色素，以及杂果冰会有相对较多的冰块，此外杂果冰一般只会使用较廉价的罐头杂果而非新鲜水果粒。

　　(4)豆沙包 也称作豆蓉包，是以豆沙为馅的麦包，为起源于京津的中式包点。豆沙馅的做法是将红小豆去掉豆皮，弄碎煮烂，加糖，再用油炒一炒。把馅放入用澄面和生粉搓成粉团的皮，在蒸笼里蒸即成。

　　（三）创业团队概况

　　我们采取大学生自主创业的方式，找到有意向创业的同学一起集资租店铺，然后安排好各自的课余时间，营业时间保证有一个合资人在店里指导和接待顾客。

　　二、项目介绍

　　（一）创意背景

　　还记得红豆冰的味道吗？赤道国家炎热的下午，吃进口里的红豆冰，冰凉清甜，甚至把嘴巴冻得有点疼，但是来不及再继续感受，它却已融化了；还记得初恋的滋味吗？甜蜜却又苦涩，把心刺疼了，像红豆冰一样，还来不及再感受，就已经融化了，只能在记忆里留下那味道和深刻的刺痛。《初恋红豆冰》是一部很清新可人的影片，讲述了一个马来西亚小镇上一群年轻人情窦初开时候的故事。在马来西亚的票房大获350万，几乎刷新当地最高票房纪录。将这二者联系起来，会更吸引人前来。

　　而且在这里注意到如果直接取名为初恋红豆冰会涉及到有可能的侵权行为，所以店名改成《初恋》然后以小一号字体再缀以《红豆冰》的字样，这样既利用了电影的广告效应，又避免了侵权。

　　（二）前景分析

　　1、产品自身优势：豆沙自身的优势越来越受到消费者的认同，比如说营养丰富，成分是碳水化合物、蛋白质、膳食纤维、多种维生素和钾、磷、钠等矿物质；豆沙的原料有绿豆、红豆等，口感好，消费市场比较广阔；豆沙制品种类繁多，便于制作和创新。

　　2、茶饮店环境：外部环境上来说，本店位于三所高校集聚的大学城市场，消费市场比较广阔，奶茶和饮料有是大学生，特别是大学女生比较喜欢的地方，因此购买力和市场会比较广阔；内部环境上，本店将装修建成一个茶室，有外卖窗口，同时也有大概容纳十个人的座位，专营豆沙制品（红豆冰为主打产品）兼营各种茶类，很多人不光为了买奶茶去买奶茶，而是想有个舒适的环境，本店的装饰特色会吸引到这些有消费需要的人。

　　三、市场分析

　　（一）行业及市场概述

　　复合式休闲美食文化已成为餐饮界主流文化。因此，在经营奶茶的同时，我们还推出其他一些产品，比如小甜品，蛋糕之类，对于有些消费者来说，悠闲地喝着奶茶，吃着甜品，和朋友之间聊聊天，会是一种享受。

　　对于还是在校学生的我们，资金是有限的，同时，如果考虑做加盟店，这样产品的技术含量不高，而且，加盟费通常是比较高昂的，如果开业后收入不可观，对于我们来说是不划算的。选择自己开店，这样，既能保证资金的运作，又能保证产品随时创新，总的来说还是有益于小店发展的。

　　（二）市场需求程度

　　目前，大学城已存在几家奶茶店，有些经营比较好，有些就相对差一些，但是，他们的奶茶店经营方式都是相同的，只提供外卖。这样就使得经营有限。经过市场调查，这种方式虽然节省了消费者的时间，但是，有些人还是希望在店里有个舒适的座位，慢慢品尝的。因此，我们店的奶茶不仅可以外卖，还提供店内服务。

　　（三）目标市场

　　经过观察，本地区奶茶的外送都有数量限制，数量不足则不予外送，正对这一情况，由于我们针对的消费群体主要是这一地区的学生，因此，本店的外送服务不受数量的限制，有求必应。

　　（四）市场竞争分析

　　目前大学城并没有一家有格调环境优美的茶饮店，只有销售外卖的.奶茶店，而且本店以红豆冰为主打，极具特色，而且给想要休闲聊天的同学们提供了舒适的环境，在价格方面，我们不以低价来吸引顾客的注意，而是表现在提升服务品味和产品质量上，达到使自身竞争力加强，从而在大学城众多商铺中脱颖而出的效果。

　　四、经营模式

　　（一）发展战略

　　1、项目总体安排

　　运用多种广告宣传方式，首先让本店在大学生消费者中知道，进而吸引其参观或者消费。其次是采取良好地营销手段，吸引消费者和积累老客户，使本店的营业额有所保证。最后也是最重要的，需要在产品质量上狠下功夫，本店所用原料一概没有防腐剂和变质不健康的原料，在口感和服务上做到双优。

　　2、具体管理

　　(1)开办时间:晚4:30至9:00

　　(2)营业人员:每班3人,具体工作如下：收管代金券；配制产品；收现金；做好当天营业记录；把现金和收回的代金券交给总负责人

　　注:根据现实购买情况,临时安排营业时间和营业人员

　　（二）营销战略

　　1、产品推广

　　(1)美食手册

　　内容介绍本店最新的美食甜点，最新的养生养颜药膳配方等。这本手册每年修订一次，放在店堂供顾客翻阅。

　　(2)节日活动

　　在新年、端午节、中秋节及西方的圣诞节，情人节等重大节日，在校内或店外组织露天主题活动，旨在增强消费者对心甜产品的印象。活动通过分发快递活页广告、进行产品知识问题竞答等方式，给予参与者相应奖励。奖品包括印有心甜卡通图案的小礼物、优惠券及最新产品品尝券。

　　2、广告与促销

　　（1）开业典礼，让学校附近的人知道我们的店面开业了；

　　（2）利用在学校的人际关系，多做宣传；

　　（3）借助于互联网进行信息发布；

　　（4）利用即时通讯手段（QQ，飞信等），宣传店铺及产品。

　　3、促销策略

　　①开业酬宾活动。开业前三天产品半价销售；

　　②每天推出新品试饮活动，宣传新产品；

　　③积分兑换，发放代金券。对于消费不同额度的消费者不同价值的积分卡，并规定积满一定分值给予相应积分商品；

　　④班级信箱中，投放免费广告，对以班级为单位的销售群体进行宣传，老生凭学生证可以定点定时领取一杯免费的奶茶，通过口碑传播，发挥意见领袖在顾客群中的影响力。

　　4、店面布置 做到清洁光亮，窗明几净。渗透好甜美、健康、时尚的企业文化。根据不同甜品品种，使用各类特制碗碟。碗(转 载 于: 厦门 培训 考试 网:大学生创业计划书3000字)碟高雅脱俗，使顾客一看餐具就产生舒心感觉。店面一定要精致，因为人的食欲一般与环境有关。我个人比较喜欢在墙上贴一些漫画之类的，我可以借鉴过来在店里的墙壁上贴上一些本店的招牌DIY甜点、果汁一类的，并附上详细的介绍，（例如：甜点的做法、口感……）供客人参考。一开始如果因为店里小的缘故而不能供应客人休息下来好好品尝我们甜品，没关系，可以在客人买甜点时赠送一个我们DIY亲手制作的可爱小人偶作为补偿，并且向客人解释原因。等后面生意做大了，在慢慢扩大店面，来欢迎更多的新老顾客。

　　5、服务水平

大学生可以举办哪些活动 篇11

　　一、军训指导思想和军训目的：

　　以《高等学校学生军训大纲》为依据，按照上级有关军训工作的指示精神，针对大学生的特点和我院的实际情况，采取统筹安排，完成训练大纲规定的训练科目。提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识，进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育;增强学生的组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质;提高独立生活能力，磨练吃苦耐劳精神，强化组织纪律性和集体荣誉感，使学生掌握基本的军事技能和军事知识，为国家培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础。

　　二、军训的组织领导：

　　学院成立“军训领导小组”，统一指挥和协调军训工作。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　学生处成立“军训办公室”，负责军训工作的具体事宜。“军训办公室”负责制定学生军训的有关计划和方案，报“军训领导小组”审批。负责组织和落实军训的各项具体工作(时间、地点、服装、交通、日程等等)。负责开训动员、训中检查和训后总结。负责协助承训部队一起管理学生，认真做好军训期间的学生管理工作和思想政治工作，解决军训中出现的问题。并及时应对突发事件的发生。

　　办公室主任：

　　副主任：

　　成员：各系(部)新生班主任。

　　三、军训时间安排：

　　新生军训时间定于新生报到、体检之后，集中训练时间为两周。凡被我院正式录取的全日制本科学生应按本条例参加军事训练(港、澳、台、留学生除外)。

　　四、军训内容：

　　1、解放军《三大条令》

　　2、队列训练

　　3、军体拳训练

　　4、军事理论课教学

　　5、内务整理

　　五、军训工作安排：

　　1、每年5、6月份，学院“军训办公室”应与军训基地联系好各项事宜。每年7月份学院召开军训工作会议，制定新学年的军训工作安排。

　　2、军训教学经费由院军训领导小组研究决定，在学院预算内划拨一部分，学生缴纳一部分，由军训办公室统一使用。

　　3、新生班主任应作为带队教师参加军训，并跟班活动。

　　4、九月初开学后具体确定军训出发时间，与军训基地共同协商制定好军训计划。

　　5、学生所用军训服装由军训服装基地负责提供。军训服装：迷彩服一套、解放鞋一双、军帽一顶，领花、肩章、手套、武装带。服装向学生收费，在新生报到时收取军训费用。并向学生告知军训注意事项以及可以携带的物品。

　　6、具体军训计划，由负责军训的部队根据学校的总体要求具体制定。军训期间，服从部队统一安排，如需变动，由学校与部队共同协商。在军训过程中要进行新生入学教育和消防训练;军训结束时将举行阅兵分列式和军体拳汇报表演。

大学生可以举办哪些活动 篇12

　　大学生“村官”工程是党中央、国务院深入推进新农村建设所作出的一项重要战略举措。为了了理解祁阳县大学生“村官“如何走进农村，服务农村，成才创业，祁阳团县委做了调研，现将调研情况阐述如下:大学生村官年轻而富有朝气，不仅拥有良好的科学与理论知识而且具有大胆的开拓进取精神，这些正是我们广大农村所缺乏的，更是新农村建设的重要保障。按照省、市委组织部的安排，祁阳县将23名大学生“村官”分别安排到浯溪、黎家坪、七里桥等镇条件相对较好的行政村工作。

　　一、管理部门如何培养大学生村官

　　大学生村官们到村之后，在各级组织和领导的帮助下，如何迅速转换身份、进入工作角色，在基层建设工作中，勇于开拓，敢于创新，这些都是组织人事管理部门关心的事情。大学生调研报告范文。

　　为加强大学生“村官”培养，管理部门在岗位设置上，除安排担任村支书助理或村主任助理外，并兼任远程教育操作员、信息员、秘书等职;结合大学生“村官”的专业特长和综合表现，择优安排到各镇办公室挂职锻炼，提升他们的综合能力。在组织领导上，联系的县级领导、帮教的镇领导和帮带的村干部，定期约谈、调研了解，帮助解决生活和工作困难。在教育培训上，邀请了镇村干部授课、召开座谈会、参观学习、开辟论坛，建立qq群等载体，搭建学习平台;建立了大学生“村官”师徒帮带制度，让农村工作经验丰富的镇村干部担任大学生“村官”的导师，通过“一帮一、一带一”的形式，发挥传、帮、带作用;落实了实践基地，让大学生“村官”实地学习农业技术，学成后回村实践。在实践锻炼上，通过组织参与计划生育、综治维稳、治理耕地抛荒、规范油茶采摘等村级事务，提高开展农村工作的能力和水平。在制度考核管理上，实施了“每月例会制、驻村坐班制、为民服务制、请假程序制、信息上报制”五项制度，推进落实大学生“村官”驻村工作，采取平时考查与年终考核、目标考核与群众评议等形式，进行绩效管理和考核。

　　通过培养，大学生“村官”为群众办实事和组织协调等方面的能力得到了提高。据统计，大学生“村官”任职以来，共巡回宣讲20xx多人次，上门送学121人次，走访调研620户，报送镇村活动动态、信息154篇，发布作文档小编、农业实用技术98条，收集群众意见建议81条，解答群众疑难问题50个，为群众办好事实事200余件，排解矛盾纠纷40多起，发放中央1号文件及支农惠农政策资料1、2万份，较好地促进了当地的新农村建设。大学生调研报告范文。

　　二、相关部门如何扶持大学生村官创业

　　在各地大力倡导大学生“村官”创业的同时，无形中也给大学生“村官”们也带来了巨大的压力。对于大多数刚走出大学校门的“村官”而言，既缺技能、经验，更缺资金，在没有切实有力的扶持措施的情况下，即使能够贷到小额贷款，“散兵游勇”般各自创业，潜在的风险是可想而知的。为激发广大大学生村官干事创业，祁阳县各相关部门全方位支持、引导大学生村官创业，积极培养大学生村官创业能力。

　　一是加强智力帮扶。在上岗前，县委组织部对大学生村官进

　　行了不少于3天的岗前培训。通过专家讲课、现场说法、参观典型等方式，让大学生村官熟悉农村，鼓励大家增强创业意识。同时，还组织农业、林业、畜牧、科技等部门具有中级以上职称的专家，组成专家服务组，采取远程教学、办班培训、巡回讲课等方式，有针对性地为大学生村官创业提供项目论证、技术指导和市场信息等系列服务，提高创业项目的科技含量，降低创业风险。

　　二是加强创业政策帮扶。县协调工商、税务、技监、环保等部门出台了20多条关于大学生村官创业的优惠政策。政策规定，大学生村官在企业注册、项目审批、场地安排、环保评估等方面，不论项目大小，全部可通过“绿色通道”办理一切手续。团县委还引导大学生村官积极立项申请团省委大学生创业扶持资金，全县大学生村官共申报创业项目3个。

　　三是开展结对帮扶。机关单位与大学生村官创业开展一对一帮扶，部分机关干部联系大学生村官创业项目，主动为他们创业排忧解难。今年来机关共帮助大学生村官解决创业中资金、场地方面的难题12个。

　　截至目前，全县大学生村官共带领群众建立创业项目15个;为村里争取和完成项目13个，争取资金80余万元;自己创办养殖、服务类致富项目5个，在办7个，解决农村富余劳动力130多人，为100多户农民找到了致富门路。

　　三、大学生村官如何充分发挥自身优势。

　　大多大学生村官选择这项职业的初衷“农村的舞台真的很大，无限广阔”，要到农村这片肥沃的土地上“实现自身的价值，得到锻炼，获得社会经验”。因此，大家都表示要把祁阳大学生村官建设成一个待得住、干得好、流得动的队伍，更好地发挥自身在社会主义新农村建设中生力军的优势，争当“四个先锋”。

　　争当学习先锋。采取集中学习与个人自学的方式，认真学习、等书目，共记学习笔记25万多字。同时，借助网络、电视、远程教育等平台，拓宽和加深理论学习，共撰写心得体会36篇。浯溪镇李亮等4名大学生“村官”，积极参与镇党委举办的深入学习科学发展观活动知识竞赛，加深了对科学发展观的认识。大学生“村官”轮流主编每月一期的工作日记，如实反映他们农村工作生活点滴。

　　争当宣传先锋。充分利用远程教育站点、文化信息共享工程基层服务点、公示栏、黑板报、宣传标语、宣传资料等，组织党员群众收看宣传片、电教片，宣传学习实践活动的重大意义、方法步骤、具体要求。黎家坪镇大学生“村官”郑正，通过做课件的形式，直观、动画地引导党员群众学习科学发展观等理论知识;茅竹镇廖琴等3名大学生“村官”，通过“小字报”的形式，通报学习进程和方法。

　　争当调研先锋。在通过组织到浯溪镇小江村、黎家坪镇新塘村、茅竹镇向家村等新农村建设示范村参观学习的基础上，深入农家村落、田间地头，走访离任村干部、致富能手、困难户、留守家庭，听取他们的意见和建议。同时，结合镇村实情，确定“影响制约本村发展瓶颈”、“产业结构调整方向”、“群众需要什么样的大学生村官”等调研课题，再自主确立1-2个调研课题，最后形成调研报告4。

　　争当实践先锋。运用所学专业和自身特长，努力争当农业技术员、民事调解员、文化宣传员、站点管理员，广泛开展法律援助、结对帮扶、留守儿童教育、支教小组等服务活动，助推本村经济发展和社会稳定。黎家坪镇女大学生“村官”周伶泓，经常辅导外出务工人员子女的英语学习;黎家坪镇大学生“村官”郑正，主动承担农家书屋管理员的职责。

　　四、如何解决大学生村官队伍交流问题

　　在大学生成长创业的过程中，有相当大一部分人觉得与外部交流太少，生活单调，有孤独感。他们的精神生活值得我们关注，因此在他们这个群体内，大学生村官内部进行交流就显得尤其重要，因为他们年龄相仿、工作背景相差不大，有着相近的知识结构，会有许多值得交流的地方，采用哪种交流方式就显得尤为重要比较好。座谈会，是一个比较好的方式，在座谈会上大家可以分享一下工作上的经验;建立大学生村官团组织，在青年组织关心下，交流工作心得，互相学习，开拓业余生活;同时许多大学生村官希望管理部门组织相关活动，如运动会等加强其群体之间交流。

大学生可以举办哪些活动 篇13

　　我高中毕业后，带着梦想来到现在的大学。虽然不是因为对知识的渴望或者想在这方面有所发展，而是因为无奈。我经历过一次高考后对学习感到恐惧，但我不想再失去更多的同学，所以我还是决定来上大学。

　　既然来了，我就要为自己的未来努力。我制定了一个学习计划，不想被以前的同学甩在后面，即使没有进入理想的学校，也不能放弃。

　　首先，我决定在大学四年不谈恋爱，全身心地投入学习，这样才能不留遗憾。大学是一个小社会，有各种各样的人，他们的生活方式和兴趣爱好都不同。适应他们很容易，但要同时让自己快乐并让别人也开心是非常困难的。如果我们想在社会上游刃有余，就必须处理好人际关系。所以我在大学的第一件事就是处理好人际关系，保持自由身。

　　其次，学好专业知识是每个大学生必须做的。只有掌握熟练的专业知识，才能在竞争激烈的社会中找到一席之地。现在的社会是人才的社会，如果在大学混日子，虽然也能拿到毕业证，但在工作中仍然是个落后者。我不想一辈子落后，所以要好好规划自己的未来，至少不能饿死。

　　另外，熟练掌握实验技能对我们这个专业的学生来说非常重要。现在学的虽然是一些简单的.实验，但没有基础就无法有进一步的发展。

　　最后，要抓住时间，充分利用。常言道，时间就是生命。利用好每一分钟就是对生命的延续。不能一直学习，也不能一直做没有意义的事情，适当休息也很重要，这样才能有精神去做其他的事情。

大学生可以举办哪些活动 篇14

　　为进一步推动我院大学生心理健康教育工作，促进大学生心理健康成长，根据《省教育厅办公室关于在全省高校开展20__年“5.25我爱我”心理健康教育月活动的通知》(__教办学[20__]_号)文件要求，经学院大学生心理健康教育工作领导小组研究决定，在全院开展第_届“5.25”大学生心理健康教育月活动。现将有关活动事项通知如下：

　　一、 活动主题：

　　“5.25” 我爱我——倾听·互助·成长

　　二、活动时间：

　　20__年5月4日—5月28日

　　三、活动对象：

　　全体在校学生

　　四、活动目的：

　　通过本次活动丰富同学们的心理健康知识，普及大学生心理健康教育，积极引导同学们心理健康发展，推进素质教育;提供一个能够充分展示当代大学生的风采，增进同学们心灵之间沟通的舞台;通过丰富多彩的心理健康宣传活动，营造我校良好的心理健康教育氛围，推进校园文化建设。

　　五、活动内容：

　　开幕式：开幕演讲、心理趣味游园会

　　第一篇 倾听心灵

　　1、心协慢递

　　内容：邮寄出一年前同学们在心协的留言，并继续为同学们开放这个平台，对未来的自己或他人留言，或与未来的自己或他人谈话，发现并记录自己和他人的成长。

　　时间：5月10日

　　地点：食堂南门

　　2、“房、树、人”心理解惑

　　内容：通过绘画房树人，从专业的视角，帮助你认识内心最真实的自己，了解自己，从而发展自己，更好的爱护自己。

　　时间：5月18日

　　地点：食堂南门

　　3、心理健康体检

　　内容：大学生心理健康教育中心随机抽取名单，邀请学生们来中心参加一对一的咨询，帮助你倾听心灵的呼唤。

　　时间：5月9日-30日

　　地点：8号楼219

　　第二篇 携手互助

　　4、主题班会评比

　　内容：围绕“倾听·互助·成长”主题，自定题目，开展班会，通过班级活动的形式让同学们更加关注自己的内心世界和健康。

　　时间：5月20日之前上交材料，具体时间各班自定

　　地点：各班自定

　　5、心理委员素质拓展

　　内容：邀请全体心理委员参与户外素质拓展活动，以增强团体凝聚力，提高工作积极性 。

　　时间：5月14日

　　地点：操场

　　6、十佳心理委员评选

　　时间：5月

　　参与对象：全体心理委员

　　7、“心理沙龙”--心理知识宣传

　　时间：5月4日

　　地点：食堂南门

　　8、20__年专兼职学生工作干部心理培训

　　时间：5月

　　参与对象：全体辅导员、各班班主任

　　第三篇 快乐成长

　　9、心理情景剧大赛

　　内容：学生演员在舞台上通过别样的演绎，展现不一样的自己，体验不一样的人生经历。观众从舞台上了解并看到生活中的你我他，从别人的演绎中，看到更清楚的自己，进而学会心理调节的方法。

　　时间：5月25日

　　地点：北楼320

　　10、 心理讲座

　　时间：待定

　　地点：待定

　　11、心理电影欣赏

　　时间：待定

　　地点：食堂西门

　　12、心灵晚会

　　时间：待定

　　地点：待定

　　六、活动要求

　　请各系、各班级高度重视本次“5.25心理健康月”活动，切实加大对主题活动的宣传力度，不断扩大工作效果和校园影响，努力营造心理健康教育的浓厚氛围。加强对学生心理健康主题班会、心理情景剧等活动的指导，保障学生参与度和实际效果。

　　七、组织机构

　　活动顾问：唐传俭 陈小进

　　指导老师：丁月萍

　　主办单位：学工处大学生心理健康教育中心

　　承办单位：大学生心理协会

大学生可以举办哪些活动 篇15

　　一、加强大学生心理健康教育的制度建设和场地建设。

　　1、完善大学生心理健康教育各项规章制度。

　　2、建立个别咨询、团体咨询、网络咨询和危机干预等各项工作流程图。

　　3、购买大学生心理健康的情绪调节、沙盘游戏等设备。

　　二、完成大学生心理健康教育知识的普及工作。

　　1、继续在全校大一学生范围内开设《大学生心理卫生保健》，在力所能及的情况下，开设公选课。

　　2、编写《辅导员、班主任心理健康工作手册》、《大学生心理健康宣传手册》、《心理委员培训教材》等宣传资料。

　　3、针对大学生普遍存在的、较为集中的心理问题安排专题讲座。

　　三、继续加强心理健康教育的宣传和活动。

　　1、加强宣传

　　心理健康教育的宣传仍是我们工作的基石，我们将继续以《心星点灯》、网络、宣传窗、广播等多种形式对心理健康知识进行广泛而深入的宣传，形成心理健康教育的良好氛围。计划于5月份举办“心理嘉年华”活动和11月份举办“第_届心理健康宣传月”活动。

　　2、指导二级学院开展特色活动

　　二级学院是心理健康教育的主体，我们将加强对二级学院开展各类心理健康教育特色活动及讲座的指导和督促工作。

　　四、加强对咨询师、辅导员和心理委员的培训。

　　1、为了提高咨询人员的基本素质，更加有效地解决学生存在的心理问题，专兼职咨询老师每月进行一次集中学习和个案研讨会。

　　2、定期由心理咨询中心组织对心理辅导员进行专业知识培训。

　　3、定期由心理咨询中心组织对班级心理委员进行心理知识培训。11月份举办08级新生心理委员培训班，经考试合格后挂牌上岗。

　　五、进一步规范突出心理问题学生的档案。

　　进一步加强心理健康教育和心理健康指导工作，深入调查了解大学生心理状况，发现大学生中存在的心理隐患(例如：学习压力大、经济特困、男女交友、上网成瘾、性格怪异等)进行及时的.心理疏导，化解大学生心理问题。突出心理问题学生的管理以名册、档案、重点案例分析等形式为主，我们将进一步规范，并要求二级学院对重点问题学生进行定期追踪观察。

　　六、继续对我校__级新生进行心理健康普查，建立心理档案。

　　20__年11月份我们将继续对我校新生进行心理健康普查，建立心理档案。普查结果统计完成之后对有心理问题的学生邀请咨询辅导，并进行跟踪、回访。

　　七、加强对大学生心理健康协会的管理和业务指导

　　以大学生心理协会为骨干，加强大学生心理健康的宣传、调研、讲座，丰富大学生心理健康教育的途径。鼓励各学院积极组建心理协会院分会，充分发挥心理协会社团骨干、班级心理委员在学生心理危机干预中自我教育、自我管理、自我服务的作用。

大学生可以举办哪些活动 篇16

　　一、概要

　　礼品开发和策划机构曾经专门就礼品市场对数千人做过调查，一个人一年中送礼次数的达到267次，最少的两次，平均为次。在送礼金额中，最贵重的达到1288元，的11元，平均元。按照上述数据，推算礼品市场：全国人口13亿×每年送礼人次次×每人次送礼金额元=市场容量为1805亿元。情感是具有普遍意义的概念，它包含亲情、友情和爱情。情感无处不在，凝聚在同学、同事、战友、师生、上下级、父母、兄弟、姐妹、长辈、晚辈、知己、情侣、爱人……等关系中，人们表达感情的方式，最简单、最直接和最有效的方法是赠送礼物，情感礼品行业是一个充满诱惑力的新兴产业，作为新的经济增长点，发达国家已逐步走向成熟，各种档次的专卖店，销售点星罗棋布，各种层次，各种款式的产品充分满足了日益增长的市场需求。而在国内，这一行业尚处于初期发展阶段。其市场潜力巨大。

　　二、公司描述

　　公司名称：商贸有限公司--x98工艺礼品专业连锁店

　　公司宗旨：让快乐相伴相随，将平价进行到底

　　公司服务：一份礼品、一份心意、一份祝福、一份快乐

　　公司形式：股份制

　　公司经营方式：自主连锁经营

　　三、公司经营策略

　　1、行业现状

　　一方面是专门围绕生日主题开设的生日礼品专卖店和时尚饰品连锁店.目前在西安主要有“广州多彩”“爱情氧吧”、“快乐365”、“花样年华”、“5151”“色可儿”“阿呀呀”“时尚青年”等等.经营方式以加盟形式，其价格较高，平均利润率至少在50%以上，有的高达100%甚至200%以上。管理体制也不完善，各盟店发展不均衡，没有真正形成规模效益。

　　另一方面是传统的.个体店或夫妻店.其经营虽存在了多年，但都形不成规模，没有品牌效应，知信度低，经济效益也不是太理想，只当是养家糊口的一种谋生手段。

　　2、市场分析

　　据调查，目前有三种送礼现象：一是一些企业把为员工过生日作为提高企业凝聚力的重要手段，这种现象非常普遍;二是一些商务人士纷纷把生日送礼作为业务往来的亲情筹码，大打亲情牌;三是在学校，为同学过生日，已经成为一种风气蔓延开来。这三种现象导致了送礼的范围已经超越了过去单纯的亲情、友情和爱情的范畴，尤为学生送礼。西安市有各类高校、民办及其他高等教育机构100多个，在校学生达100多万人。这就使礼品市场变得更广阔。

　　3、经营模式

　　以自主经营专业店的连锁形式进行策略扩张，针对大学生消费市场，集中主力于大学周边商业街大学城开设专业店，充分利用当地的批发商以铺货分期结算的方式进行合作。进行品牌推广，力争在三年内把公司品牌做大做强，进而较快的推动公司滚雪球式的发展。

　　4、营销策略

　　实行“统一店面、统一品牌、统一形象、统一采购、统一售价、统一服务质量，统一的管理体系”等进行全面统一的管理。打造规模效益。

　　四、竞争分析

　　1、竞争对手——“个体店”“夫妻店”。他们的经营理念比较落后，市场经济意识和法律意识都比较淡薄，因此，他们经营的局限性壁垒比较大，“小农思想”比较严重，故其所经营的商品质量得不到保证，进货渠道比较杂乱和局限，品种单一，服务较差.同时，商品的时尚性新颖性不强，特别是不能吸引青年一代

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