背古诗活动方案

背古诗活动方案（精选31篇）

背古诗活动方案 篇1

　　一、活动主题

　　爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。

　　三、活动时间、地点

　　时间：20__年12月4日（星期五）下午

　　地点：学校礼堂

　　四、参赛人员

　　三、四、五年级每班推荐2——-3名学生参加比赛。

　　五、比赛形式

　　个人背诵。

　　六、比赛办法

　　1、背诵范围：

　　个人抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。

　　2、比赛环节：

　　个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签背诵。

　　3、评分标准：

　　①吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。（5分）

　　②背诵熟练，语调把握好。（3分）

　　③感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。（1分）

　　④精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。（1分）

　　七、比赛规则：

　　①各班主任组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。

　　②全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。

　　八、奖励：

　　此次比赛按评分总和设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

背古诗活动方案 篇2

　　中国优秀的古典诗词，是祖国文化宝库中璀璨的明珠，它不但是汉语言文字的典范和精华，而且蕴含着中华民族的精神和品格。是中华民族伟大的精神财富。为了使我校古诗词诵读活动得到更好的拓展和延伸，充分发挥古诗词在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用，同时也提高学生的`语文素养，提升语言的表达能力，依据学校文件精神，我级部将于11月29日举行古诗词经典名篇朗诵比赛活动。现将活动安排如下：

　　一、成立活动领导小组

　　组长：马池兴

　　成员：各班班主任及语文教师

　　二、活动具体安排

　　1、参赛对象：以班为单位，分集体类（全班同学）和个人类（每班2人）两种形式参赛。

　　2、参赛内容：必背古诗词1——15首。

　　3、参赛节目数量：

　　全员诵读：每班集体类诵读15首，每班比赛时，由评委从各班上报的必背和篇目中随机抽选5至10首必背篇目背诵。背诵时要背齐题目、朝代、作者，做到字正腔圆、吐字清晰，准确熟练；轮背：各班轮流背古诗；挑战背：选定一首古诗，一个班级背上句，其他班级接出下句，共背三首。

　　个人类：必选作品背诵1——15首必背古诗；自选作品事先准备好一首诗背诵表演，表演形式不限（可加乐器、录音带伴奏）。

　　4、比赛时间：11月29日下午最后两节课。

　　5、比赛地点：教学楼间广常。

　　6、比赛形式：现场打分，现场统计。

　　三、工作人员

　　评委：马池兴王玲徐华

　　成绩统计：管新月毛慧中王奕苏

　　四、设奖办法

　　1.学生集体奖：去掉一个分，去掉一个最低分，其余总成绩平均分为该班的参赛成绩，取前两名获优胜奖。

　　2.个人奖：去掉一个分，去掉一个最低分，其余总成绩平均分为其成绩，设三个奖次，一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个。

　　五、几点要求：

　　1.各班主任及语文教师要高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次竞赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，营造书香校园，提升文化品位。

　　2.全体语文教师要认真选材，悉心指导，努力创新形式，丰富内容，确保竞赛活动的针对性和实效性。

　　3.活动中，要求学生人人参与，个个登台，统一着装，培养学生的参与意识和集体荣誉感。

　　4。竞赛活动结束后，各教师要通过早读阅读指导，课堂教学渗透，语文综合性学习，读书成果展评等形式，将读书活动、经典名篇诵读活动深入持久的开展下去。

背古诗活动方案 篇3

　　一、活动背景

　　近年来，随着社会节奏的加快，沉重的工作负荷、不规律饮食及作息，使亚健康成为非常普遍的现象，因此，在生活水平稳步提高的'同时，人们对养生保健关注健康的身心是创造财富、构建和谐社会不可或缺的前提条件。

　　二、活动名称：

　　养生保健讲座

　　三、讲座内容：

　　1、饮食与养生；

　　2、运动与养生；

　　3、作息与养生；

　　4、环境与养生。

　　注：讲座具体内容届时由讲师灵活掌握。

　　四、主讲人：

　　高级专家

　　五、活动组织

　　（一）活动时间：

　　（二）活动地点：

　　（三）活动组织机构

　　主办单位：

　　承办单位：X有限公司

　　协办单位：

　　（四）参加讲座的人员：

　　1、领导及职员

　　2、客户

　　3、X项目部分客户

　　4、商会及部分行业商会的代表

　　讲座规模：约200人。

　　六、讲座流程（约180分钟）

　　14：00工作人员到位

　　14：00—14：30与会嘉宾签到

　　14：30—14：40主持人开场白、讲座主讲人及到场嘉宾介绍

　　14：40—14：50领导致辞

　　14：50—15：00X项目简介

　　15：00—17：00主题讲演

　　17：00—17：30现场互动

　　17：30讲座结束，引导嘉宾到售楼部领取纪念品

背古诗活动方案 篇4

　　一、指导思想：

　　细水长流，汇成大海。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过开展“读历史故事，传承中华文化”的主题读书活动，提高学生的文化素养，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野。开展班级历史故事读书活动，目的是为了鼓励学生多历史故事，让学生在读书中得到中华优良文化传统的感染和熏陶，培养学生的读书兴趣、读书能力和读书习惯，拓宽语文学习的空间，全面提高学生的语文素养。

　　二、活动对象：

　　全班学生

　　三、阅读目标：

　　1、通过开展阅读历史故事活动，帮助学生在阅读活动中得到中华优良文化传统的感染和熏陶。

　　2、通过开展阅读活动，积累书中的优美词语、精彩段落，并能将这些好的词句、段落运用到习作、日记当中来。

　　3、通过阅读历史故事，培养学生知书达理、思维广博，激发学生的学习积极性。

　　四、活动主题：

　　“读历史故事，传承中华文化”

　　五、活动内容：

　　阅读推荐书目：

　　《培养孩子博学多才的100个历史故事》（绘图、拼音）

　　《绘本中国故事：中国历史故事（上下）》

　　《影响孩子成长的110个历史故事（注音版）》

　　《历史故事（注音版）——让孩子一生受益的经典故事》

　　《中华上下五千年》

　　六、阅读时间：

　　1、利用早晨的时间进行经典阅读。

　　2、利用早上和下午回到教室的时间阅读。

　　3、利用每周一节的阅读课阅读历史故事。

　　4、晚上同爸爸、妈妈一起阅读。

　　5、利用双休日的时间阅读。

　　七、活动阶段：

　　（一）宣传发动，制定计划。

　　1、每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于1小时。

　　2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，选择合适的历史故事读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

　　（二）实施行动。

　　1、让学生充分利用早晨、中午的时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

　　2、开展交流活动。例如，学生选取一个自己最喜欢的历史故事，生动地讲给大家听，让大家一起分享。老师和学生一起精读一本书，谈谈读书心得。

背古诗活动方案 篇5

　　目标：

　　1、简单地了解重阳节的来历。

　　2、通过活动，进一步了解自己的爷爷、奶奶，知道他们是如何照顾关心孩子的。

　　3、能用自己喜欢的方式表达对老人的热爱之情。

　　过程：

　　一、老少同乐：

　　1、幼儿为老人表演节目（向家长展示一个月以来学过的本领）

　　宝宝来幼儿园已经有一个多月的时间了，在这段时间里宝宝们学会了不少本领，今天我们就来开一个小小展示会，把我们学到的.本领表演给爷爷奶奶、姥姥、姥爷、算是宝宝们送给您们的礼物。

　　2、展示内容：英语律动、歌表演、儿歌表演、故事表演等。（把幼儿安排好，每名幼儿都有展示的机会）

　　二、共度节日：

　　将蛋糕分好，请幼儿手捧蛋糕对老人说：“您们辛苦了，我们爱您”然后将蛋糕送给老人。

　　三、欢乐律动：

　　1、请老人和孩子们一起做操，老人站在孩子的后面。

　　2、集体游戏：“小白兔采蘑菇”

　　3、如果场地允许可以让宝宝跟着家长玩一会大型器械。

背古诗活动方案 篇6

　　一、禁烟工作领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、禁烟工作监督小组

　　组长：

　　监督员：学生志愿者若干（学生志愿者由团委选派）

　　三、学校禁烟规章制度

　　1.学校禁烟领导小组负责学校的禁烟工作，保证禁烟制度的落实，并将禁烟工作纳入学校工作计划。禁烟工作监督小组负责对禁烟日常活动的动态检查。

　　2.禁止任何人、任何时间在本校任何地点（区域）内吸烟。

　　3.学校醒目处设立禁烟标志，办公室、会议室、接待室、实验室、图书馆、操场等公共场所均张贴无烟标志，并禁止摆放烟具。

　　4.做好校外人员进入校园禁烟解释和劝导工作。对来访人员，所有教职工都有责任和义务不向来宾敬烟并劝阻来宾在学校吸烟，制止其不文明行为。外来人员的禁烟工作，由负责接待的有关部门和教师负责。对于不听劝阻在校吸烟的外来人员，请其立即离开校园。

　　5.充分利用健康教育课、黑板报、广播、网络等形式，开展吸烟有害健康的宣传教育活动，健康教育室每学期印发以禁烟为主题的板报不少于2次。

　　6.按照“谁主管谁负责”的原则，各处室负责人负责本处室的禁烟工作，各年级主任负责本年级的禁烟工作。

　　7.对在校内任何区域吸烟者，每次罚款50元并通报全校。

　　8.学校保洁、保安、食堂及宿舍从业人员在校内任何区域吸烟者，每次扣当月工资20元，屡教不改者学校将进行人员调换。

　　9.禁烟工作领导小组进行定期或不定期检查，对所有公共场所吸烟现象进行监督。凡发现吸烟者或有烟蒂的办公室，严格按照奖惩标准执行。学校值周组将禁烟纳入检查范围，及时通报检查情况。

　　10.学校超市不得销售香烟，若有违反，除通报批评外，发现一次罚款20__元，并追究有关管理人员的责任。

　　学校禁烟工作是学校工作的一项重要内容，它事关学校形象和师生的身心健康，希望全体教职工严格做好禁烟工作，争做禁烟表率。

　　本方案从20xx年2月26日起实施。

背古诗活动方案 篇7

　　一、指导思想

　　利用每年11月全国“野生动物宣传月之机，通过多种宣教活动，倡导更多师生参与到保护野生动物和生态文明建设之中，提高社会保护野生动物的意识，促进人与野生动物间和谐共处的良好关系，传播热爱大自然、关爱野生动物的生态文明理念理念，进一步鼓励师生积极参与野生动物保护救助，维护生物多样性，建设美丽中国。

　　二、活动内容

　　1、学习生态文明建设重要论述；

　　2、学习宣传野生动物保护相关政策法规；

　　3、学习宣传野生动物保护、文明绿色生活的方式方法和技能。

　　三、活动方式

　　充分发挥基层工会力量，发动教职工充分利用线上线下形式，通过课堂、班会、社团、宿舍和网络社交平台开展各类灵活有效的宣传教育活动

　　四、时间

　　20xx年11月-12月

　　五、组织单位

　　主办：校工会

　　承办：教工野生动物保护协会、生命科学学院分工会、地理与旅游学院分工会

　　六、其他事宜

　　为部分参与活动的师生发放野生动物保护宣传笔记本，为参与活动的教职工发放一份纪念品。

背古诗活动方案 篇8

　　一、活动背景

　　为积极响应国家对消费者权益的保护，提高消费者的权益意识，同时展示我企业诚信经营、服务至上的理念，特制定本次315消费者权益日活动方案。

　　二、活动目标

　　增强消费者对企业及产品的信任度。

　　提升企业品牌形象，展示诚信经营的态度。

　　通过活动，为消费者提供优质的售后服务和权益保障。

　　三、活动内容

　　消费者权益宣传：通过线上线下多渠道，向消费者普及权益知识，提高消费者的权益保护意识。

　　诚信经营许诺：公开发布诚信经营许诺书，明确企业对消费者的权益保障措施。

　　优质服务体验：为消费者提供免费的售后服务咨询，解答消费者在使用过程中遇到的问题。

　　投诉处理机制：设立专门的投诉渠道，对消费者的投诉进行快速、公正的处理。

　　四、活动执行

　　时间安排：活动时间为3月15日全天。

　　人员分工：各部门密切配合，确保活动顺利进行。

　　宣传推广：通过社交媒体、官方网站、线下门店等多渠道进行宣传推广。

　　五、活动总结

　　活动结束后，对活动效果进行总结评估，及时收集消费者反馈，持续优化服务质量。

背古诗活动方案 篇9

　　【活动目标】

　　提升公众对皮肤健康的认识与重视。

　　教育公众正确的护肤方法和生活习惯。

　　为皮肤疾病患者提供咨询与援助渠道。

　　推广安全、有效的护肤产品与服务信息。

　　【活动内容】

　　1. 线上科普讲座

　　时间：5月25日上午10:00-11:30

　　平台：社交媒体直播（如抖音、小红书、B站等）

　　内容：

　　皮肤结构与功能基础讲解

　　常见皮肤问题（如痤疮、敏感肌、干燥、色斑）成因及预防

　　季节性护肤要点

　　科学护肤步骤与误区纠正

　　嘉宾：邀请皮肤科专家、知名美容博主参与

　　2. 免费皮肤检测与咨询

　　地点：合作美容院/医院皮肤科

　　时间：5月25日全天

　　内容：提供皮肤类型检测、皮肤健康状况评估，由专业人员一对一解答皮肤护理疑问，提出个性化护肤建议。

　　3. “爱肤故事”分享征集

　　平台：社交媒体（微博、微信公众号）

　　时间：5月1日至5月31日

　　内容：邀请公众分享自己的'皮肤变化经历、护肤心得或战胜皮肤疾病的故事，优秀故事将获得护肤礼包奖励，并在官方平台展示，以鼓励更多人关注皮肤健康。

　　4. 皮肤健康公益跑

　　地点：城市公园或操场

　　时间：5月25日下午15:00-17:00

　　内容：结合运动与健康理念，组织一场主题公益跑活动，参与者可穿戴特定主题T恤，活动结束后发放皮肤护理小样作为纪念品。

　　5. 官方微博互动话题

　　话题：#我为肌肤代言# #525国际爱肤日#

　　时间：整个5月

　　内容：鼓励用户发布自己日常护肤的小技巧、使用产品的体验分享、或是关于皮肤健康的正能量故事，通过抽奖等形式增加互动性和参与度。

　　【宣传推广】

　　利用社交媒体、合作医疗机构官网、户外广告等多种渠道提前一个月启动宣传，发布活动预告、嘉宾介绍、科普文章等内容，吸引更多公众关注并参与。

　　【后续跟进】

　　活动结束后，整理活动亮点、参与者反馈、科普知识点等，制作总结报告，在官方网站及社交媒体平台发布，持续传播皮肤健康知识。

　　建立长期的皮肤健康咨询服务群或平台，为公众提供持续的护肤指导和支持。

背古诗活动方案 篇10

　　一、活动背景：

　　随着全球气候的不断变化，能源危机渐趋严重，节能环保也越来越受到世界人民的关注。xx年，世界自然基金会(wwf)在澳大利亚首次发起“地球一小时”活动倡议。在每年三月的最后一个星期六晚上20:30~21:30，全球将关灯一小时，为节能减排做出实践，同时也唤起民众的节能环保意识。“地球一小时首次举行在悉尼，当时有超过220万的悉尼家庭和企业关掉电灯等电器一小时,取得很大成功。随后“地球一小时”活动迅速波广到全球。xx年地球村有4000多个城市参加，我国参与活动的城市就有40个左右。在xx年3月的第三个星期六，让我们与世界人民一起参加到这个60+中，为节能减排付出我们的行动吧。

　　二、活动主题：我做绿v客，环保七选一，每周一起来

　　三、活动口号：节能1+1，你我齐参与

　　四、活动目的：

　　“地球一小时”通过这样一种简单而直接的活动方式，将世界团结在一起，并此提醒人们停下生活的脚步，去思考该如何应对全球变暖问题。通过全校师生的积极参加，真正为地球环境保护出一份力。希望通过此次行动，让青年一代认识到积极应对全球气候变化，支持环保是地球公民的正确选择。最后希望大家能够建立一种环保意识：“环保不是一个人，或是一群人的任务，而是全人类的任务。环保并不是圣神而不可及的事，而是落实在生活的点点滴滴中。

背古诗活动方案 篇11

　　各县（市、区）教育局、经开区教育中心，市直各学校：

　　为进一步推进社会主义核心价值观建设，充分发挥广大教师立德树人、教书育人的重要作用，努力提升职业道德水平和专业素养，不断增强教师教书育人的荣誉感和责任感，市教体局研究决定，在全市教育系统内开展“重品行、树形象、做榜样”主题实践活动。现就有关事宜通知如下：

　　一、指导思想

　　以党的十八大和十八届四中、五中、六中全会精神为指导，以学为人师、行为世范为准则，以规范教师从教行为为重点，紧紧围绕活动主题，牢牢把握教育内涵，引导全市教师带头践行社会主义核心价值观，激励广大教师争做“四有”好老师。

　　二、活动主题

　　重品行、树形象、做榜样。

　　三、活动对象

　　全市中小学（含中职学校和幼儿园）在职教师。

　　四、活动时间

　　2x年4月3至日11月20日。

　　五、活动内容

　　（一）重品行活动内容

　　开展师德教育。多渠道、分层次开展职业理想教育、职业道德教育等，引导广大教师爱岗敬业、恪尽职守，以良好的道德风范去影响和培养学生。重点抓好三项工作：一是组织广大教师认真学习教育部《中小学教师“十条”禁令》、《中小学教师职业道德规范》（20xx年修订）、《安徽省中小学教师职业道德考核办法（试行）》（皖教秘师〔20xx〕18号）、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（教师〔20xx〕1号）、《xx市中职中小学幼儿园教师职业道德考核实施细则（试行）》（教人〔20xx〕467号）等文件，不断深化师德教育，规范师德行为。二是围绕职业道德、职业信念、法律法规、心理健康等主题开设专题讲座。三是通过组织主题研讨、专题调研、讨论座谈、师德演讲等内容的宣传月活动，提高认识，深化师德师风建设，引导广大教师热爱教育事业。

　　开展警示教育。利用违反师德师风的各种反面典型案例做深刻剖析，在全体教师中开展警示教育，提升广大教师廉洁从教的自律意识。重点做好两项工作：一是开展反面典型案例剖析教育活动。二是完善教师职业行为的有关规章制度和奖惩措施，进一步完善校规校纪，严明纪律约束，形成师德师风建设常态化、规范化的工作机制。建立健全师德监督机制，完善学校、教师、家长、学生和社会广泛参与的师德监督体系，建立一个面向社会的师德监督机制。

　　开展专项治理。把治理中小学校和在职中小学教师有偿补课作为教育行风建设的重点工作，按照《xx市开展中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理活动实施方案》要求，认真履行有偿补课专项治理工作责任。重点落实三项任务：一是将在职教师贯彻执行《中小学教师“十条”禁令》情况，纳入年度考核、职务评审、岗位聘用。二是设立公开的举报箱，公布举报电话，及时受理群众对中小学校和在职中小学教师从事有偿补课的投诉、举报。对有明确线索的投诉、举报，及时核查并公开处理结果，接受社会监督。三是组织机关人员、行风监督员、责任督学、社会有关人士等组成的检查组，进行明察暗访，重点紧盯节假日、双休日等时间节点，对所属中小学校和在职中小学教师有偿补课全面检查和重点抽查。

　　（二）树形象活动内容

　　开展优秀教师宣传。注重先进典型的发掘、选树和推广，做到自上而下发动与自下而上推介相结合、对内宣传与对外宣传相结合、当前学与长期学相结合。重点完成三项工作：一是以典型宣传来明确目标。宣传先进典型的好思想、好作风、好经验、好方法，用身边人和事教育引导教师知先进、学先进、争先进，找准自身差距，明确努力目标。二是以模范学习来确立榜样。将身边重大模范作为典型，开展先进事迹教师座谈与学习交流活动，以模范为榜样，以典型来引导，使广大教师学有榜样，赶有目标。三是通过慰问广大教师营造氛围。以庆祝第33个教师节为契机，通过走访慰问先进模范教师、生活困难教师，激发广大教师爱岗敬业、立德树人的积极性和创造性，带头践行社会主义核心价值观。

　　开展道德讲堂活动。道德讲堂活动以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要宣传内容，围绕讲好道德故事和文化故事，不断创新活动内容、形式和载体，发挥道德讲堂作为师生思想道德教育载体作用。重点讲好两个“故事”：一是以“感动教坛”为主题，讲好道德故事，大力宣传道德模范、优秀教师等先进典型，发挥师德标兵在提升师德修养中的榜样引领作用。二是以“弘扬中国传统文化”为载体，讲好文化故事，提高教师传统文化素质，发挥传统文化对学生人格发展的积极影响。

　　（三）做榜样活动内容

　　开展师德师风承诺活动。深入开展“师德承诺”活动，切实加强师德师风建设，引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心以及党和人民满意的好教师，凝聚起促进教育发展的正能量。主要抓好两项工作：一是签订师德承诺。组织教师公开承诺，现场签订承诺内容，认真宣读承诺书，并充分运用宣传橱窗、学习园地等形式进行公示，接受广大师生、家长和社会的监督，并将师德承诺书存入师德档案。二是开展师德考核。对照《xx市中职中小学幼儿园教师道德考核实施细则》（教人〔20xx〕467号），各中小学通过开展师德自评、教师互评、学生家长测评、学校综合考评等形式，全面科学评价教师的师德情况。

　　开展关爱留守儿童活动。开展教师关爱农村留守儿童帮扶活动。重点落实一次行动：通过亲情关爱、生活关心、心理疏导、学习辅导等方式开展灵活多样的帮扶活动，帮助留守儿童解决学习和生活上的困难和问题，着力为留守儿童健康成长创建良好环境。

　　开展名师送培送教活动。采用“组团式服务、点单式服务”的模式，积极开展名师送培送教，发挥名师示范引领作用。重点开展一次活动：通过组织市名师工作室主持人、市学科带头人、市骨干教师、特级教师以及县级骨干教师，以送教送培、专题讲座、示范教学等形式，学习名师先进的教学理念和教学方法，带动全体教师的`发展与成长。

　　六、工作要求

　　（一）提高认识，加强领导

　　开展“重品行、树形象、做榜样”活动是深化师风、教风、学风、行风建设，提高教师队伍素质的重要举措。各地、各学校要高度重视，把此项活动作为年度工作目标的一项重要内容，纳入到总体工作中去，确保各项工作顺利完成。

　　（二）加大宣传，营造氛围

　　发挥新闻媒体、板报、宣传栏、校园广播、网络等媒体的宣传报道作用，宣传活动的意义、内容和措施。加强同电视台、报社等新闻媒体的联系，及时报道活动开展情况，取得社会各界对活动的理解和支持。

　　（二）突出重点，狠抓落实

　　围绕活动的总体安排，从师德建设的具体事情抓起，广泛宣传，层层发动，将活动与本单位其他重点工作有机地结合，充分调动广大教师参加活动的积极性和自觉性，多渠道、多载体、多形式，创造性地开展每项活动。要确保活动有方案、有检查、有总结、有资料。

　　（四）精心组织，务求实效

　　各地、各学校要按照通知要求，制定本地、本校的实施方案，有计划、有步骤、积极稳妥地推进师德建设，要将师德建设与教育教学中心工作紧密结合，通过主题实践活动，使广大教职工进一步强化自身修养、提升道德境界，做出榜样、做出表率。各单位要及时上报活动开展中好的经验做法，做好日常信息上报工作。实施方案于4月20日前上报，活动结束后，于2x年11月24日前将活动相关材料报送至市教体局人事科。

背古诗活动方案 篇12

　　【活动背景】

　　每年的5月25日被定为“国际爱肤日”，旨在提高公众对皮肤健康重要性的认识，普及科学护肤知识，引导消费者树立正确的护肤观念。随着环境污染加剧、生活节奏加快以及不恰当的护肤行为增多，皮肤问题日益成为影响人们生活质量的重要因素之一。因此，开展国际爱肤日活动具有重要的社会意义。

　　【活动目的】

　　提升公众皮肤健康意识，倡导健康护肤的生活方式。

　　教育公众识别皮肤类型，了解基本的皮肤护理知识。

　　引导消费者正确选择和使用护肤品，避免皮肤伤害。

　　促进皮肤科专业信息的普及，提供专业的皮肤咨询与服务。

　　【活动主题】

　　“爱肤有道，健康同行”——20xx年国际爱肤日公益活动

　　【活动时间】

　　20xx年5月20日-20xx年5月26日

　　【活动内容】

　　线上科普讲座

　　邀请皮肤科专家通过直播平台进行专题讲座，涵盖日常护肤误区、季节性皮肤保养、敏感肌肤护理等热门话题。

　　制作并发布系列短视频，如“一分钟护肤小知识”、“专家答疑解惑”等，通过社交媒体平台广泛传播。

　　线下义诊活动

　　联合当地医院或美容机构，在公共场所（如购物中心、社区中心）举办免费皮肤健康检查及咨询服务。

　　提供个性化的皮肤分析与建议，发放皮肤健康手册。

　　护肤产品展览与体验

　　设置护肤品牌展览区，展示安全有效的护肤产品，让消费者现场体验，同时讲解产品成分与适用肤质。

　　举办“绿色护肤”主题展览，推广天然、无害的护肤理念和产品。

　　互动竞赛与抽奖

　　在社交媒体上发起“我的.护肤故事”分享活动，鼓励用户上传自己的护肤心得或转变，优秀作品可获得奖品。

　　设立在线皮肤知识问答挑战，参与者有机会抽取护肤礼包。

　　公益捐赠

　　活动期间，每售出一份指定护肤产品，商家将向皮肤健康研究基金捐赠一定比例的金额，支持皮肤疾病的研究与治疗。

　　【宣传推广】

　　利用社交媒体（微博、微信公众号、抖音等）提前一个月开始预热，发布活动预告、专家访谈片段等吸引关注。

　　合作媒体伙伴，通过电视、广播、网络新闻等方式扩大宣传覆盖面。

　　制作活动海报、宣传册，在合作医院、美容院、高校等地点张贴。

　　【预期效果】

　　通过本次活动，预计能够有效提升公众对皮肤健康的关注度，改善不良护肤习惯，促进科学护肤知识的普及。同时，增强社会各界对皮肤健康问题的关注和支持，构建更加健康、美丽的生活环境。

背古诗活动方案 篇13

　　一、活动背景：

　　泥塑作为我国一门古老的民间艺术，由于它的可塑性强、想象空间大、艺术成分高，因此流传至今仍深受人们的喜爱和推崇。在初中教学活动中尤其体现出泥塑活动是初中生艺术活动中形象逼真、容易操作的活动之一，并且初中生正处于快速生长阶段，他们的身体发展是很灵活，创作意识也很强，而且对可塑性强、变化多的泥塑材料也十分感兴趣。更重要的是玩泥土能带给孩子们快乐，他们在玩耍过程中不仅能手脑并用，使视觉、触觉和动觉之间配合协调，更能启发孩子的想象思维，激发他们的创造力、思维力和语言表达能力。而手工泥塑活动，可以激发学生的兴趣，激活学生童心，放飞学生的想象力，让同学们在活动中学，感受到泥塑的快乐。使学生玩中做，做中学，学中思，思中获，在潜移默化中提高学生的动手动脑能力。同时为了更好的开展综合实践课程，锻炼学生的动手动脑的能力，培养学生的自主学习的积极性，开展了以“体验泥塑之旅”为主题的一次别开生面的综合实践课程。

　　二、活动目的：情感态度与价值观：

　　1、通过对泥塑历史的介绍和泥塑艺术品的欣赏，对泥塑这种艺术形式形成初步了解，逐步培养学生的审美意识。

　　2、通过对泥土的体验、泥塑创作活动，培养学生的实际动手能力、创新能力，培养学生的兴趣、爱好，提高综合艺术修养。

　　3、在活动中，使学生体验学习的快乐，通过小组合作学习，培养学生合作意识、合作技能、团队精神和人际交往能力。知识与技能：通过活动使学生了解泥塑在中国的历史、文化等相关知识。了解泥塑的几个流派（无锡惠山、天津“泥人张”、陕西凤翔、河北白沟、山东高密、河南浚县、淮阳以及北京等），认识泥塑制作的基本方法，让学生了解泥塑，制作以及展示过程，提高学生的审美能力和劳动能力。

　　过程与方法：培养学生搜集资料、处理资料的能力。通过活动，进一步激发学生对服装设计的研究兴趣，并以积极的态度参与到“体验泥塑之旅”活动中来。通过社会采访和线上线下的资料搜集，走入生活，培养学生收集处理信息的能力，增长知识，增强社会交际能力、语言表达能力及合作精神。提高学生在活动中探究问题、解决问题的能力。

　　运用实践法，感知、体验泥土的特性，探索、发现泥塑艺术制作中运用的基本方法，为进行泥塑作品的创作做铺垫。运用观察法，对古代泥塑艺术品进行欣赏、体会。

　　三、重难点分析：

　　重点：通过欣赏雕塑艺术品和“玩泥巴”，感知泥土的特性，体会泥土的乐趣，在玩中，锻炼学生对立体形体的把握，促进对三维世界的认知。

　　难点：泥塑的早期粗型阶段同学不知从何下手，以及后期的精细雕刻阶段对学生的塑形能力有较高的要求，还有就是最后的上色处理阶段对学生的绘画能力的考验也是很高的。

　　四、活动准备：

　　1：场地保障：泥塑活动室定在美术教室，配备专用桌。

　　2：原材料保障：初期为实体店购买、后期本地采挖。

　　3：工具保障：

　　a、制作板（美术用的小画板即可）几十张，具有一定厚度，表面平滑且利于清理的平板即可；

　　b、泥塑刻刮用具（主要以学生自制工具为主）；

　　c、上色用笔刷、毛笔、丙烯颜料及打磨砂纸各若干。

　　d、塑料带、喷壶等学生自备。

　　五、活动时间：

　　每周三下午三四节。整个活动时间控制在12个月之间。

　　六、活动安排：

　　活动分准备、实施、交流、深入探究并改进作品、成果展示评价、拓展六个阶段进行。

　　第一阶段：准备

　　1、自主选择伙伴，合理分组2、发挥自身特长，合理分工实施方法：

　　1、分组：根据泥塑创意的构思需要充分考虑到创意对象的独特性这一要求，将学生按共同喜好分组。将学生分为6组，每组4人并推选出组长，进行自主探究、资料搜集、资源共享、小组研究性学习、小组合作学习。

　　2、分工：引导学生学会合理分工。头脑灵活、有创意的学生可以多提供设计构思；擅长绘画的同学可以将设计构思画成草图；手巧的同学在制作过程中可以多动手……根据学生的特长进行合理分工，合作时才能更高效、省时。

　　第二阶段：实施

　　1、搜集泥塑历史的相关资料；

　　2、自主探究泥塑制作的基本知识；

　　3、小组合作尝试设计制作一件泥塑作品。实施方法：整个过程中，小组成员各有独立的任务，既有分工，又有合作，各展所长，协作互补。实践活动采用个人探究与小组集体讨论相结合的“开放式作业”形式，小组成员需要各自搜集资料、开展探究活动，也需要充分合作。活动过程中教师及时检查学生的进程并给予适当的指导。

　　第三阶段：交流

　　总结第二阶段活动，交流搜集的有关图片、文字资料等。各小组通过各自不同的形式，交流活动体验，互为评价。交流搜集的有关泥塑的历史等图片、文字资料。

背古诗活动方案 篇14

　　一、时间安排：12月12日早上

　　（1）7：00前到校（家长接送）

　　（2）7：00——7：20吃早餐

　　（3）7：25从学校出发前往沙田镇政府

　　（4）9：30分从沙田镇政府返回学校

　　（5） 9：45家长在学校门口接回学生

　　二、 集中地点：

　　在学校门卫室前的操场

　　三、 人员安排与职责：

　　（1） 老师：黄海英、刘美中——仪仗队（演奏）

　　罗 苑——献花的学生（17人）

　　陈海英——照相、其他

　　刘瑞婷、郭庭茵——清点四、五仪仗队员和礼仪队

　　（2） 学生：仪仗队员（98人）

　　献花队员（17人）

　　鲜花队员（五年级：40人）

　　四、注意事项：

　　（1）四、五年级的级长安排好本级参加的人员，四、五年级的'班主任做好参加本次活动学生的思想工作，（准时、守纪、文明、环保）确保顺利完成此次任务。

　　（2）各位带队老师准时到位，明确职责，听从调遣。

背古诗活动方案 篇15

　　活动概况

　　（1）活动目的：

　　——通过活动提升楼盘对外影响力，提高自身品牌形象。 ——通过静展活动服务，促使楼盘销售影响力。

　　——通过现场项目介绍、资料的派发，收集大量的意向客户

　　——通过现场的“绘画涂鸦”互动建立起关系，更深入的挖掘客户 （2）活动时间 ——（商议再定）

　　——静展：每周六、日（建议） （3）活动地点

　　——结合各社区宣传栏广告位，筛选、评估出的最佳小区（小区广场） （4）邀约对象

　　选定的目标小区业主 前期活动准备

　　1. 广告公司负责人到物业管理处进行公关，取以较短时间开展活动 2. 活动价值，确定活动地点范围 3. 物料、展位、宣传资料准备 4. 人员安排 活动注意事项

　　1. 搞好与所在小区物业上的关系、销售、注意事项 2. 服从所在小区物业管理，以免发生冲突 3. 活动前一天布置场地，发放活动宣传单页 4. 场地布置有，有一定的吸引力 5. 执行安排

　　活动主题 方案一：静展

　　“炎炎夏日 缤纷周末T恤绘画涂鸦” 1、现场布置完毕

　　2、礼仪每家每户派发宣传资料

　　2、现场派发宣传资料，对有意向的.客户引领到咨询台

　　3、销售人员对现场客户的问题进行解答并派发详细资料及礼品（留 下客户资料者领取礼品）

　　4、现场活动人员带领并指导绘画涂鸦

　　5、绘画完毕，把印有LOGO的T恤做为礼品带回家 （2）礼品

　　建议随项目宣传资料一起，赠送前来咨询的客户作为小纪念品 备：

　　印有LOGOT恤制作 背景板效果图确定 物料准备 场地的洽谈

　　活动背板（提前与小区物业沟通确定背板的尺寸） （数量根据实际需要做最后的确定）

　　小区推广费用预算

　　广告有限公司

背古诗活动方案 篇16

　　各位家长：

　　您和孩子是否了解乡村小学的孩子们是如何生活学习的？我们能为他们做些什么？

　　经家委会实地调研后商议，拟定于本月30日周五下午在长清区大崮山小学举行“手手相牵、心心相系、分享快乐、共同成长”手拉手活动，自愿参加，方案如下，请二四班家长审议：

　　一、活动目的：

　　开展城乡“手拉手”活动，主要目的是让学生体验农村教育，感受纯朴的农村生活。通过生活在不同区域、不同环境、不同状况下的学生之间的`交流、互助、服务，引导学生认知社会，培养乐于助人、团结友爱的健全人格，激发学生的责任心和劳动意识，培养吃苦耐劳，特别是“有爱心、知艰苦、懂友好”的精神。

　　今后，家委会会不断推动 “手拉手”活动的开展，通过书信往来、同吃同住同劳动、邀请参加活动等形式，拉近城乡同学间的距离，相互学习、相互交流、共同进步。

　　大崮山小学二年级四班教室

　　二年级只有一个班，班里一共10个孩子

　　宣传栏

　　参观学校

　　大崮山小学有百年的历史，现在学校所在地过去是座庙宇，现在仍有明代建筑，国旗旁边的大椿树已有几百年的树龄

　　一座水泥台子，几块砖头，这就是孩子们的乐园

　　二、活动时间：XX年11月30日14:00

　　三、活动地点：长清区大崮山小学

　　四、参加人员：济南市经五路小学XX级4班师生及家长、济南市长清区大崮山小学师生

　　五、集合时间及地点：

　　11月30日周五12：40，参加活动家长统一到校门口集合，12:50准时发车。统一乘车去，统一乘车回，以报名前后排座次。

　　六、交通工具及费用：

　　统一乘坐旅游大巴，费用根据参加人员情况另行通知。

　　七、服装要求：

　　学生统一穿着班服，有亲子服的家长穿亲子服。

　　八、活动组织：

　　总指挥：朱一尘爸爸

　　调度：孙建一爸爸

　　组织：刘奕辰爸爸

　　车辆：匡晨宇爸爸

　　其他人员分工根据报名情况另行安排

　　九、活动流程

　　（一）启动仪式：

　　1.双方师生家长在操场集合，由大崮山小学宣布活动开始。

　　2.双方代表讲话

　　⑴大崮山小学代表讲话

　　⑵济南市经五路小学代表讲话

　　3.节目表演：

　　⑴双方各选派一名学生主持节目

　　⑵双方各准备两个节目

　　①济南市经五路小学XX级4班表演节目为：《跆拳道表演》、舞蹈

　　②大崮山小学XX级1班表演节目

　　4.由大崮山小学代表宣布仪式结束

　　（二）联谊活动：

　　1.双方同学由大崮山小学教师带领进入二年级一班教室，经五路小学的孩子们围坐周围，共同听课

　　2.家长在教室外等候。

　　3.双方互赠礼物：

　　⑴济南市经五路小学XX级4班赠送中队旗及书籍

　　⑵大崮山小学赠送庄稼种子

　　4.书写心愿

　　双方同学把自己的梦想写在纸条上，教室内完成

　　5.《感恩的心》放飞理想：

　　同学们进入操场，伴随着《感恩的心》音乐。同学们依次将心愿卡放在盒中，在主持人的祝福声中放飞理想！

　　6.同学们自由交流活动10分钟

　　（三）活动结束，乘车返校

　　十、报名方式

　　本活动为班级重大集体活动，无特殊原因请全体同学尽量参加，服从指挥、遵守纪律、费用aa。

　　在本方案下跟帖报名，不接受短信、电话、qq报名，格式如下：

　　免责声明已阅，由爸爸/妈妈带领参加手拉手活动

　　报名截止日期：11月28日上午12：00

　　十一、注意事项

　　1.每位同学至少带三本书籍作为礼物，写上名字，也可以写上祝福语。

　　2.安全第一，活动要求必须有家长陪同，因特殊原因无法参加活动的家长请放心，手拉手活动会深入开展，下次仍有参加机会；不参加活动的孩子周五在学校由其他教师带领上课，家长按正常放学时间接孩子。

　　3.近期气温不断下降，请家长为孩子多加衣物

　　4.带足饮用水，不带零食

　　5.按时到达以免耽误发车，报名后由于特殊原因无法参加活动的同学请电话通知朱一尘爸爸。

　　十二、免责申明

　　XX级4班家委会组织的所有活动均不以盈利为目的，家长根据自己及孩子的情况自愿参加，家委会仅负责召集和协调。凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力的人（未成年人须有监护人陪同），完全接受本声明，如果在活动中发生人身损害，责任自负，学校及家委会均不承担赔偿责任。

　　XX级4班家委会

　　-11-24

背古诗活动方案 篇17

　　为丰富我校校园文化，宣传心理健康知识，进一步加强我校学生心理健康教育，不断提高学生的心理健康水平，增强学生的心理保健意识，在校园中创造心理健康的良好氛围，促进学生的心理健康成长，经研究决定举办我校首届心理节。

　　一、活动背景：

　　5月25日是全国大中学生心理健康日，“5·25”的谐音“我爱我”，意为珍爱自我、关爱自我心理的`成长和健康。爱自己才能更好地爱他人。中学生心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样才能以尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，才能分享、接受、给予爱和友谊，才能与他人同心协力。

　　二、活动主题：

　　我爱我，呵护心灵晴空

　　三、活动目的：

　　宣传心理健康知识，提高我校学生的心理健康水平，增强学生的心理保健意识，创造我校良好的心理健康氛围。通过这次活动，让更多的人来关注心理健康，让更多的人意识到心理健康的重要性。

　　四、活动时间：

　　5月18日——5月25日

　　五、活动方式：（举办“8个1”活动）

　　1、一次启动仪式；

　　2、一份倡议；

　　3、一期主题黑板报；

　　4、一组小团体辅导；

　　5、一场签名活动；

　　6、一次心理漫画展览；

　　7、一周心理美文欣赏；

　　8、一部心理电影。

　　六、活动安排

　　1、“我爱我”心理健康教育宣传周启动仪式国旗下演讲

　　时间：5月20日上午升旗仪式

　　地点：学校操场

　　出席人员：全校师生

　　启动仪式流程：

　　（1）校长致开幕词；

　　（2）国旗下讲话：高二（1）班王耠熠《我爱我，呵护心灵晴空》，发出关注心理健康倡议；

　　（3）心理老师简介心理节活动；

　　（4）校长宣布正式启动。

　　2、一期主题黑板报

　　活动时间：5月11日——5月26日

　　活动主题：呵护心灵

　　参与人员：全校各班

　　活动内容：5月11日将黑板报评比事宜通知各班，各班通过自己搜集相关资料，制作一期以“呵护心灵”为主题的黑板报。通过黑板报的制作，使学生主动学习心理健康知识，并能够联系实际生活，关爱自己的心灵。组织评比小组进行检查评比，评出高中组一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名；初中组一等奖二等奖三等奖各一名。获奖作品将通过宣传栏给予展示。

　　评比小组成员：杨蓉蓉欧启告李斯金袁磊陈青

　　评比时间：20xx年5月27日下午第三节课

　　奖项设置：

　　1、高中组一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名；

　　2、初中组一等奖二等奖三等奖各一名

　　奖品设置：奖状一张

　　3、一组小团体辅导

　　活动时间：5月23日下午放学

　　参与人员：各班心理委员、各班自愿报名学生

　　活动地点：校园（统一先到培优教室集合，培优教室在第二教学楼一楼）活动内容：主题为“发现美的眼睛，拥有美的心灵”游园活动。通过畅游校园，发现和寻找校园里的美丽，引导学生关注自我，学会发现自己身边的美好，学会欣赏和悦纳自己，珍惜现在拥有的生活。

　　辅导人：鄢正梅

　　4、“我爱我”签名活动

　　活动时间：5月25日课间操时间

　　参与人员：全校学生

　　活动地点：行政楼前

　　活动内容：5.25学生签名活动意在提醒大家无论面对什么样的生活，都要学会关心自己，呵护自己的心灵，永远给心灵一片晴空，让它永远能露出八颗牙齿微笑。签名时请各班班主任维持纪律，保证签名的有序安全进行。

　　活动准备：蓝黑两色记号笔若干，写有“我爱我，让心窗透进阳光，给心灵一片晴空”条幅一条（红底白字）

　　负责人：政教处、班主任

　　5、一次心理漫画展览

　　活动时间：5月20日——5月27日

　　参与人员：全校师生

　　活动地点：行政楼大厅内

　　活动内容：收集心理漫画，做成宣传展板。学生可自行前往观看，看完后也可以在“留言”处写下自己的心里话。

　　负责人：部分心理委员

　　6、一周心理美文欣赏

　　活动时间：5月18日——5月25日

　　参与人员：全校师生

　　活动地点：校园广播站

　　活动内容：每天播音一篇心理美文

　　负责人：团委

　　7、一部心理电影

　　活动时间：年5月25日

　　参与人员：各班

　　活动地点：各班教室

　　活动内容：观看励志电影《叫我第一名》

　　电影下载及拷贝：请各班心理委员在5月24日下午放学后统一到政教处心理老师处拷贝，并请电教委员协助组织留校的学生在星期六晚上统一观看；在6月1日之前，请各班班主任推选出至少3篇优秀观后感交到政教处。优秀作品将陆续在校园广播播报。

　　七、活动经费

　　制作签名横幅、奖状

背古诗活动方案 篇18

　　学院各工会小组：

　　为丰富教职工精神化生活，增强身体素质，增加同事之间的交流机会，放松教职工心情，按照工会年度工作安排，我院工会结合本单位实际，特组织开展大家喜闻乐见的`健身活动。现将活动事宜安排如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年11月

　　二、参加人员：

　　学院全体在职教职工

　　三、活动项目：

　　1、趣味接力比赛（集体项目）

　　2、一分钟个人跳绳赛（个人项目）

　　四、活动要求及注意事项

　　1、本着积极参与、团结合作的精神，请xx学院所有教职工踊跃报名参加此次活动。我院教职工可以参加任一比赛项目并按所获名次颁发奖品。

　　2、请在活动期间穿适合运动的鞋子及服装，比赛前应做好相应热身运动，避免造成运动损伤。

　　3、裁判员及服务人员由院工会委员统一负责。裁判员有对本次活动细则的解释权，一切服从裁判判定。

　　4、活动过程中勿高声喧哗，影响其他学院的正常工作和学习。

　　五、奖励办法

　　按照校工会通知执行。

　　六、项目比赛规则、时间、地点及奖励方法见附。

　　七、其他未尽事宜另行通知。

　　xx科技大学xx学院工会委员会

背古诗活动方案 篇19

　　一、活动背景

　　每年的3月15日是国际消费者权益日，旨在提高消费者权益保护意识，推动市场诚信建设。今年，我们将围绕“诚信消费，共建和谐市场”的主题，开展一系列活动。

　　二、活动目标

　　提高消费者对自身权益的认知和保护意识。

　　倡导诚信经营，推动市场健康发展。

　　增进消费者与企业的沟通与互动，构建和谐消费环境。

　　三、活动方案

　　举办主题讲座：邀请消费者权益保护专家，为消费者普及权益保护知识，提高自我保护能力。

　　开展诚信企业评选：鼓励企业诚信经营，树立行业榜样，为消费者提供优质的商品和服务。

　　设立咨询服务台：为消费者提供法律咨询、投诉受理等服务，解决消费过程中遇到的问题。

　　举办互动体验活动：通过模拟购物、维权等环节，让消费者亲身体验维权过程，提高维权意识。

　　四、活动效果

　　通过本次活动，我们期望达到以下效果：

　　提高消费者对自身权益的认知和保护意识，使他们在消费过程中更加理性、维权意识更强。

　　倡导诚信经营，推动市场健康发展，为消费者提供优质的商品和服务。

　　增进消费者与企业的沟通与互动，构建和谐消费环境，促进市场繁荣稳定。

背古诗活动方案 篇20

　　一、活动主题

　　为孩子找一个成长伙伴 用爱心托起明天的太阳

　　二、活动理念

　　按照关于“农村留守儿童培养关爱计划”要求，组织城镇中小学生与农村留守儿童结对子、交朋友，使每位农村留守儿童都有一名城镇朋友，相互帮助、增进友谊、共同健康成长

　　三﹑活动目的

　　1.让本校的困难学生和留守儿童与旅游学校的学生结成“一对一”的手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助、增进友谊、共同健康成长。

　　2.通过活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。

　　四、活动内容

　　1.以开展学生“手拉手”结对活动为载体，广泛开展“三个一”活动，即交一个“手拉手”好朋友、写一封手拉手交友信、给小伙伴送上一份礼物、。

　　2.两所学校的.学生一起活动，通过活动联络感情，增进友谊。

　　要做到“三个一”。 交一个手拉手好朋友；写一封手拉手交友信（信中主要介绍自己的生活、学习及家庭、学校的情况，并表达对远方朋友的关心和祝福、写信寄信全要由队员本人独立完成，表达真情实感。当孩子们接到朋友的回信时，要提醒他们保持联系，持之以恒，使友谊不断加深，成为真正的好朋友。）；给小伙伴准备一本好书或亲手做的礼物一

背古诗活动方案 篇21

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的“十八大”和全国“两会”精神，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕构建社会主义核心价值体系，以“感恩伟大祖国，建设和谐霍城”为主题，以“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好”教育为核心，以深化马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”教育为着力点，将民族团结教育与“讲文明、铸诚信、树新风”活动结合起来，与创建平安学校、构建和谐校园结合起来，通过广泛深入地开展宣传教育和各类主题实践活动，进一步增进全校各族师生之间的团结与友谊，进一步打牢我校师生加强民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一的思想基础。

　　二、活动内容和形式。

　　1、组织开展“民族团结小手互助”主题班会。各年级、各班以“民族团结一家亲”为主题开展宣传教育活动。让各族学生用身边看得见、摸得着的事件，讴歌民族团结好，展望未来发展的美好前景，激发广大学生爱国热情。

　　2、开展丰富多彩的联谊活动。我校将于5月10日与伊车中心校举行民族团结联谊活动，我校将以此项活动为契机，组织广大教职工悉心听取兄弟学校的报告。通过活动展示各族教师昂扬向上的时代风采。

　　3、联合教务处组织开展“爱在校园”双语活动。按照上级主管部门的要求，结合学校实际，围绕“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好”主题，凸显教师互相团结友好相处的和谐校园。

　　4、开展一次以民族团结为主题的板报评选活动，通过这种方法让学生在活动中感受同学之间的友爱是不分民族不分年龄的。

　　三、活动要求

　　为使第31个民族团结教育月活动开展的有声有色，学校将会充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传本次民族团结月的指导思想及相关要求，以营造浓厚的活动氛围，使民族团结工作深入人心。并结合学校加强校园文明建设工作，带领全校师生真正“向不文明行为告别”，对学生强调同学之间要互相帮助，促进友爱，形成团结友善，和睦相处的良好氛围，为维护霍城和校园稳定做出自己应有的贡献。

　　我校将严格按照县教育部门开展第31个民族团结教育月活动的文件精神，认真制定工作方案、精心组织，切实有效的做好本次民族团结月的宣教活动。带领全校师生牢固地树立“民族团结”的思想，将维护民族团结教育的工作持续的开展下去，并不断赋予其新的内涵，为校园的稳定和民族的团结做出更大的贡献。

背古诗活动方案 篇22

　　一、活动背景

　　乡村的夜晚，静谧而美丽。为了丰富村民的业余生活，弘扬乡村文化，我们计划举办一场别开生面的乡村村晚活动。

　　二、活动目的

　　增进村民之间的情感交流，加强乡村凝聚力。

　　展示乡村特色文化，弘扬乡村传统艺术。

　　提高村民的文化素养，培养乡村文艺人才。

　　三、活动时间

　　X年XX月XX日晚上X点至X点

　　四、活动地点

　　村中心广场

　　五、活动内容

　　舞蹈表演：组织村民学习并表演具有乡村特色的舞蹈，如秧歌、腰鼓等。

　　歌唱比赛：举办歌唱比赛，邀请村民自由报名，展现自己的音乐才华。

　　故事讲述：请村里的老人讲述传统故事，传承乡村历史文化。

　　手工艺展示：展示村民制作的手工艺品，如剪纸、刺绣等。

　　互动游戏：设置一些互动游戏，如拔河、猜灯谜等，增进村民之间的友谊。

　　六、活动预算

　　预计活动总预算为X元，包括场地布置、音响设备租赁、奖品购置等费用。

　　七、活动组织与实施

　　组织委员会：负责活动的策划、组织与实施。

　　宣传小组：负责活动的宣传，通过广播、海报等方式告知村民。

　　场地布置小组：负责场地的布置与美化。

背古诗活动方案 篇23

　　活动目的：

　　通过准备、参与活动，使学生逐步树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。

　　活动准备：

　　1、组织队员阅读有关自然环境的科学书籍。

　　2、对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识。

　　3、根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。

　　4、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。

　　活动过程：

　　一、准备阶段

　　（1）成立综合实践活动小组，明确分工。

　　（2）通过各方面的宣传，激发学生共同参与到活动的热情，小组制定活动计划。

　　（3）活动前注意培养小班干，在活动中可以帮助教师组织活动，成为好帮手。

　　（4）教师准备相机等工具，记录下调查活动的相关资料。

　　二、实施阶段

　　1、出旗仪式（略）

　　2、宣布活动开始

　　主持人甲：同学们，你们

　　知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。

　　主持人乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！

　　主持人甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。

　　主持人乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。

　　主持人甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。

　　主持人乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。

　　主持人甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。

　　主持人乙：了解大自然，做环保小卫士。

　　主持人合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

　　（身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上）

　　绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？

　　主持人甲、乙：请问，你是谁？

　　绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。

　　（实物投影：出示绿色食品标志）

　　绿娃娃：（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）

　　主持人甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！

　　绿娃娃

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