学校财产管理制度范本

学校财产管理制度范本（通用28篇）

学校财产管理制度范本 篇1

　　一、财产要做到帐目清楚保管、帐物相符。学校后勤要建立固定资产帐，低质易耗品帐，并分门别类安排专人保管定期核对。

　　二、校实行财产保管责任制。各科室财物要建立登记卡，学期初科室负责人与后勤签订保管责任书。学期末核查，如有损坏丢失，分清责任，照章赔偿。

　　三、产专管员负责建立分管财产帐。新购买的财物要及时验收入帐。教职工领用、使用要登记、签名。每学期末，专管员要做好财产清算、催还维护、保管等工作，并把有关结果送后勤。

　　四、财产责任人和专管员要对学校财产进行定期检查维修，属不能自修的，应及时填写维修单，由后勤安排人员修理。

　　五、外借学校财物，需经学校领导批准，并到后勤办理借用手续，借用后要归还。

　　六、学校分配到各科室的财物，不允许擅自调配或挪作他用。如需变动需报后勤调整。

　　七、购置学校财物，先由业务部门按实际需要数量书面向后勤提出购买申请。由后勤审核后送领导审批。领导批准后由后勤组织购买。购买回来的物品必须由专管人验收入帐后才能投入使用。（凡购实物，无验收人签名不能报帐）。

　　八、各科室的钥匙后勤根据业务需要指定人员持有，持匙人员要到后勤登记并负责财产保管责任。期末，科室责任人应自觉地将钥匙交后勤统一保管。

　　九、学校实行全员管理财物制度，师生共同爱护公物，对财物保管先进集体和个人给予表彰奖励。

　　财产管理员岗位制度

　　一、树立主动为教工服务的意识，按照财产管理规定，认真做好学校财产的管理工作。

　　二、根据请购单和购物发票做好财产的验收工作，加强财产的管理并及时登帐，做到帐物相符。

　　三、认真做好各类用品的领用和发放工作，按物品分类建立领用登记，经领用人签字后方可发放。

　　四、库存物品应做到有序存放，定期进行清点，与帐册进行核对，做到库存物品与帐册相符。

　　五、严格执行物品管理有关制度，加强对物品的管理，特别是危险物品的保管，认真做到防盗、防火、防潮等保护工作。

　　六、完成学校交给的其他工作。

　　财产清查制度

　　一、物资器材必须在每年年终，以单位负责人为首，组成清查小组，对单位的全部财产进行全面清查盘点，必须做到帐、卡、物相符。

　　二、对清查盘点中发现的问题，必须由清查小组研究决定，发生盈亏，立即查明原因，并填写“物资器材盘盈盘亏报告单”按规定程序处理。

　　三、物资器材使用年限过长，损坏不能使用或技术进步淘汰时，必须通过有关程序报批，核准后及时办理注销手续。

　　四、已报废的物资器材，可拆完好零件，一律交财产管理部门入消耗帐。

　　五、已报废财产的出售时，不得由个别部门擅自作价处理，必须经财产管理小组认定后方可出售，残值按财产管理制度的规定进帐。

　　六、清查盘点结束，清查小组必须编制清查工作情况说明书，存入档案。

　　财产借用制度

　　一、一般财产外部借用，需经过单位负责人批准，方可由总务部门办理借用手续，开具出门证。

　　二、一般财产单位内部借用，需经过部门负责人同意，方可由财产管理部门办理借用手续。

　　三、大件或贵重物品的借用，需以单位负责人为主，会同财产管理小组成员讨论同意后，方可办理借用手续，门卫注销出门证检查放行。

　　四、贵重、精密物资器材不可借用于个人，擅自将贵重、精密物资器材带出校外，一经发现必须进行严肃教育，单位借用需经财产管理组集体讨论决定。

　　五、借用物资器材如有损坏必须按原样修复，修理费借用人员承担，如有遗失按单位的赔偿规定处理。

　　六、借物归还时必须当场验收，检查无误后方可归还借用凭证。

　　财产移交制度

　　一、财产管理人员离职时，应将其经管的财产（固定资产、底值耐久品、消耗品）列清册点交给接受人。

　　二、原财产管理人员应将帐本、卡片、电算化软件及移交时数据备份等有关财产管理资料登记造册，交于接受人。

　　三、盘赢、盘亏的财产必须有移交人、接受人和监交人三人在场。

　　四、财产与资料移交时需移交人、接受人和监交人三人在场。

　　五、移交清册应有移交人、接受人、监交人的签名和盖章，并附移交情况报告。

　　六、移交清册及报告归入单位档案管理。

　　七、移交情况报告必须写明移交人、接受人以及监交人，一份送杨浦区学校会计结算中心、一份送教育局计财科。

　　申购制度

　　一、各教研组（室）和其他部门，需购大宗设备，应列入年度（学期）计划范围内，在开学第一周由各组室或其他部门提出申购，并说明购置原因，由教导处、总务处会同商讨，经校长批准后编选学期计划购置科目内。待购办时根据轻重缓急安排先后采购。

　　二、凡临时性申请购置设备和教学用品以及其他一般商品时必须按照业务需要和资金可得等情况给予酌情采购。

　　1.各教研组申请购置一般教学用品，由总务处会同教导处审核。

　　2.各教研组申请购置设备，需在一周前填写申购单，经教导处根据教学需要提出审批意见，交总务处主管审核后进行采购。

　　3.请购办公室用品由财产管理员根据库存情况和历年使用记录填写申购单，交总务主管批准决定后再采购。

　　4.以上1—3内容的采购，一律由外勤人员统一办理，或指定人员采购，均需总务主管批准，未办妥申请审批手续或私自采购者一律不予报销。

　　三、一般图书请购，由主管教导主任会同图书资料室根据核定经费、学生用书和教师用书，一般照经费核定比例审批，交图书管理员负责采购。

　　四、要发扬勤俭办学的作风，在申购设备物资时应充分利用现有设备和物资，提倡因陋就简，自制教具，减轻购置压力。

　　五、凡申请购置设备、教学用品、办公用品都必须填写申购单，经校长批准后，方可采购。

　　验收制度

　　一、凡购置的教学设备仪器、教学用品、设备和其他办公维修物品，外勤购回时需逐笔送交财产管理员进行核对验收。

　　二、办理验收核对时，按发票内容，核对型号、编号、质量和数量是否逐项符合，如型号、编号不符，质量欠佳，数量不足，均需立即由经办人办理退换或补足数量的要求。

　　三、办理验收核对时，以上逐项符合发票所开内容（固定资产）由财产保管员签发验收三联单，一联连同发票交主管人员，交出纳办理转账或现金结算，一联留存借以登记账册，一联连同物品交申购部门，同时记入部门财产账。

　　四、教学部门申购仪器和教学设备办理验收核对时，应请申购使用部门会同财产保管员一起办理验收。

　　五、购入贵重仪器及贵重物品时，除由财产保管员按规定手续进行验收时，并请总务主管复验，对剧毒药品验收储藏妥善后，也请总务主管进行复验，以示郑重。

　　六、财会部门根据申请批准单、发票和验收单三者齐全相符，并有经办人、校长签字，方能办理结算手续。如果不符合审批内容和数量以及发票，均不能办理。

　　领用制度

　　一、坚持勤俭办学的原则，领用教学用品、办公用品，须做到务必节约，不铺张浪费。

　　二、教师领用教学用书，必须在学期结束后，将上一学期用书归还后，方可在教务处办理领用手续。

　　三、教师领用教学器具（投影仪、录音机和电脑）必须在开学前一周在财产管理员处办理领用手续（填写领用单，写清领用教学器具的名称、编号、机号）财产管理员一一核实，当场试机后方可领取。

　　四、教室、教研组（处、室）领用办公用品（粉笔、黑板擦、扫帚、墨水等）均应在开学前一周，在财产管理员处办理领用手续，签名方可领取。

　　五、专用设备（自然常识教学用品用具、美术教学所用颜料用纸、音乐教学、电子琴、钢琴以及电教设备）应由专用教学人员在财产管理员处办理领用手续，填清所领用的教学专用设备领用单，经财产管理员核实，方可领取。其他人不能领用。

　　六、财产管理人员、教导处必须认真履行自己的职责，执行领用制度。

　　报废、报损制度

　　一、每学期期末在清查中发现不能维修的财产，及时做好报废、报损工作。

　　二、报废、报损物品要通过与学校财产管理小组审核后填

　　三、报废、报损物品价格在500员以下，经校领导部门批准同意，方可报废、报损。写报废单。

　　四、报废、报损物品价格在500元以上，需上报教育局计财科，经批准后报废、报损。

　　五、报废、报损物品后，及时注销。处置财产时必须由三人在场并签名。

　　六、报废的残值应及时入帐上交区财政。

学校财产管理制度范本 篇2

　　为了搞好学校财产管理工作,本着一切为了教学的原则，特制定以下制度。

　　一、学校对各宿舍、班级、实验室、图书室、微机室、教导处、办公室、厨房、保管仓库财产进行重新登记，签字负责。

　　二、每个教师和在校工作人员都是保管应保管财产的责任人。

　　三、每个教职工是本人宿舍财产的责任人，班主任是班级责任人，司务长是后勤责任人，实验负责教师是实验室财产责任人，微机室负责人是微机室财产责任人。

　　四、财产出现问题（损坏或丢失），追究责任人的责任（赔偿或罚款）。

　　五、实行奖惩制度，对管理好的责任人酌情奖励，管理差的酌情罚款。

　　六、各班要制定相应的财产管理制度，做到有章可循。

学校财产管理制度范本 篇3

　　学校财产是保障学校教育、教学工作顺利开展的必要的物质基础。管好、用好学校财产（以下简称校产），是每个师生的职责、权利和义务，延长校产使用年限，提高校产使用效率，确保其正常运行，是贯彻执行勤俭办学，提高教育事业经费使用效益的重要方面。为克服财务管理中重金轻物的'思想，切实加强校产管理，确保校产安全，特制订本制度。

　　第一章校产涵盖的范围

　　第一条、校产涵盖的范围包括以下十个方面：

　　1.教室

　　2.专用教室（含操作室、准备室、音、体、美、劳、阶梯室）

　　3.办公室

　　4.食堂（含餐厅）

　　5.男女学生宿舍及教工寝室（含浴室）

　　6.田径场地（含篮球场、排球场、羽毛球场、器械场）

　　7.体育馆（含乒乓球室、器材室）

　　8.物品（器具）储藏室、仓库

　　9.总控室

　　10.其他公共区域：报告厅、微机房、语音室、中心机房、课件室、电教设备、自行车库、校门、围墙、配电房、学校小卖部、照明及消防设备、卫生设备、卫生设施、草坪、花卉基地、花坛及广场、宣传长廊等。

　　第二章管理组织系统

　　第二条、校产管理组织系统

　　1、在校长室的统一领导下，由分管副校长主管，总务处具体负责、总管学校财产。

　　2、各类设备、校产根据分块、分线管理原则落实，由各有关负责人具体负责、管理。各处室内财产负责人为各处室主任；各教师办公室财产负责人为各办公室主任；各班级财产分块主管为年段核心小组，具体负责人为班主任；各专用室（含报告厅、会议室、实验室、图书阅览室、微机房、语言室、体育馆、中心机房、课件室、电教设备、阶梯教室、音、体、美、劳室、体育馆等）的财产负责人为各专用室负责人；食堂（含餐厅）财产负责人为食堂主任；学生寝室的财产负责人为各相关班级的班主任，田径场（含篮球、排球、羽毛球场）财产负责人为体育室负责人；小卖部的财产负责人为店主；各储藏室财产负责人为各物品储藏单位的负责人。

　　第三条、总务处协助财务核算中心建立学校固定财产账并立下存档，分类建立固定资产账和分类明细帐，所有固定资产和大宗物品（图书、仪器、课桌椅等）都必须登记造册；各处室（包括教室、寝室、办公室、实验仪器、食堂以及各专用室等）现有财产均应登记造册，经总务处核对无误后，总务处代表学校与各处室财产负责人签定有关协议，建立固定资产管理责任制度，落实具体责任人。

　　第四条、学校经常性地对师生进行“爱我学校从爱护公物做起”的道德教育，努力引导养成爱护公物光荣，损坏公物可耻的良好品德。

　　第三章购物与领用制度

　　第五条、学校添置财产，先由各处室负责人提出申请报分管校长审核，经校长同意，必要时经校长办公会议确定，由总务处负责组织购置。

　　第六条、学校基建和校大型维修，较大型物品添置由分管副校长组织人员进行预算编制，交校长办公会议确定，必要时须报教育局批准；基建维修和较大型以上物品添置，必须通过公开招投标形式，必要时报请教育局基建办或委托上级有关职能部门公开招投标。

　　第七条、添置校产经校产专管员验收签字后，登记入册，方可分配使用，严禁未报购物和购物后未报验收入册擅自领用。

　　第八条、上级有关部门或有关单位、组织无偿调拨的仪器和赠送的设备，应由验收人员或接受人员填报《固定资产调拨使用单》入账后方可使用。

　　第九条、各处室的用品、常规教具由总务处根据需要和可能情况统一配备。各处、室负责人或教职工个人领用公物均需填写《领物登记本》，写清数量、用途并签字，严格手续，明确责任。笔墨纸张虽属低价易耗品，也力求勤俭节约，杜绝浪费。

　　第四章使用、借用和检查制度

　　第十条、处室财产由其负责人负责或由有关人员负责使用管理，总务处每学期检查一次。

　　第十一条、班级和学生寝室使用财产，原则上每一学期清点验收一次。在期初由总务处与班主任签定责任书（年段长证明），中途发生变化（增减），发现损坏应及时记载，由负责人追究责任人的具体责任，期末由总务处组织人员进行清点结算，作为考核和奖惩负责人的依据。

　　第十二条、教师寝室财产由其教师本人负责，总务处一般一学期检查一次。

　　第十三条、总务处依据以上规定期限进行检查外，有权利可以对各处室及部门的校产进行不定期的抽查，了解校产使用及维护情况，发现问题及时解决，发现损坏，查明原因及时理赔维修。

　　第十四条、校长室要定期对总务处校产管理情况进行验审，保证帐帐相符。

　　第十五条、校产原则上不出借。如确实需要的，应由借物单位或借物人出具借条，说明物品、数量、归还时间等内容。出借人签名并经校长室批准后，总务处备案方可出借，并由总务处开具出门证。本校教师确因特殊需要向学校借用财产的，也应办理相关手续。出借财产由总务处限期收回。归还时应严格验收，遗失或损坏的，应按赔偿制度处理，教学仪器为常用设备，原则上不予出借。

　　第十六条、班级电教设备、多媒体设备的管理及责职落实

　　第一款班级电教设备包括：投影仪、屏幕及固定架钩、电教箱、电源接线板，每一学年第一学期开学前由现教办公室清点设备，并当场演示后，由班主任填写“绍兴县实验中学教室电教设备清单”，完成交接工作，班主任即为班级电教设备责任人，负有平时对设备的管理、使用自检自查、联系维修、保证设备正常运转等责任。

　　第二款多媒体教室设备包括：液晶投影仪、视频展台、VCD、录像机、双卡座、功放、无线话筒、有线话筒、多功能讲台、电脑、数码电视接收器等（各多媒体教室都有具体配置清单）。每一学年第一学期开学前由现教办公室清点设备，并当场演示后，由班主任填写“多媒体教室设备配置清单”，完成交接工作。班主任即为多媒体设备责任人，负有平时对设备的管理、使用自检自查、联系维修、保证设备正常运转等责任。

　　第五章赔偿制度

　　第十六条、财产缺损的责任追究

　　第一款学校校产被损坏或缺少，由总务处逐级追究财产损坏或缺少者的责任。

　　第二款班级财产的损坏或损失，由班主任追查班级中的责任学生并索赔。

　　第三款各处室财产损坏或损失，由各处室负责人及时向责任人了解并核实情况，及时以书面形式报告总务处，并索赔。

　　第四款专用室内的财产损坏或损失，由专用室负责人依据借用登记记载情况，书面向总务部门报告，追究借用人的责任或最近一次借用单位负责人的责任，并索赔。

　　第五款公共设施被损坏或损失的，由值周老师、保安及有关负责人分块负责班级查实情况追究损坏人或携带人的责任，并索赔。

　　第六款班级中损坏或损失的财产，班主任未能查明责任人；各处室损坏或损失的财产，处室负责人未能查明责任人；专用室负责人未能查明专用室内财产被损坏或损失的责任人；值周老师、保安及有关负责人未能查明公共设施被损坏或损失的责任人，追究有关负责人应承担的失职责任。

　　第七款报损财产修复后，各相关处室的负责人和责任人应在修理单上填上明确回复意见。否则，将分别追究相关处室责任人及修理人的责任，必要时还将追究负责人的责任。

　　第八款学校贵重物品及设备由专人负责保管，如有失窃，学校将视具体情况分别追究有关责任人及保安的责任。

　　第十七条、学校严格执行“谁损坏，谁赔偿”的原则、“照价赔偿”的原则和“有意损坏，从重赔偿”的原则。

　　第十八条、未增值校产损坏照价赔偿，已增值校产损坏按现价赔偿，贬值校产损坏由有关部门或领导估价后赔偿。

　　第十九条、无法评估现价的校产，按原价的一倍至三倍进行赔偿；有意损坏的，原则按原价的三倍进行赔偿。

　　第二十条、损坏后经修理仍可使用的校产，考虑到修理后校产内的质量影响及外观影响，按修理价（含工、本费等）的2——3倍赔偿。

　　第二十一条、班级财产损坏，坚持先赔偿后修理的原则。班级有关设施损坏赔偿金额参见《班级财产自查赔偿金额参考表》。

　　第二十二条、赔偿途径

　　第一款由损坏责任人向相关负责人报告设备损坏情况，再由负责人用书面形式向总务处报告财产损坏（或损失）情况。

　　第二款由总务处核实设备损坏程度，定出赔偿金额，或根据损失财产的价值定出赔偿金额，并由总务处出具赔偿通知单。

　　第三款由负责人督促责任人向财务处缴纳赔偿经费（由负责人直接向财会室缴纳）。并向总务处出示已赔偿金额的收据。

　　第四款专用室内损坏或损失的财物由各专用室负责人查实情况，并通报给使用单位的负责人（班主任）或最后一次使用单位的负责人（班主任）由负责人（班主任）按上述途径执行赔偿。同时专用室负责人应将财产损坏或损失情况报给总务处备案。

　　第五款学生在实验操作过程中，损坏玻璃器具等低价易损失物品的赔偿，由实验室管理人员根据一般定价在课后立即索赔，并当场开具由财会室发给的收据单，收取的赔偿连同收据存根及时回交财会室。

　　第六款教师损坏财产的，根据总务处核定赔偿金额，相关负责人应督促责任人直接向学校财会室缴纳赔偿金。

　　第七款教师个人损坏财产而隐瞒实情、谎报或逾期（直至期末检查）不报的，将在绩效工资中强行扣除赔偿，并视情况按教师岗位责任制和月岗中有关条款给予必要的处分。

　　第八款凡负责人无法查实财产损坏或损失者，由负责人个人承担赔偿。

　　第九款各处室公物损坏，须先付赔偿金后修理，情况特殊的，可以由负责人先向总务处书面申请，经获准可先修理后支付赔偿金。

　　第十款教职工调离学校，应如数交回领用的所有校产（含图书、教参、耐用教学用具等）及寝室钥匙等，再分别由有关处室负责人出具校产回收证明报校长室，校长室据此开具“行政介绍信”，“工资介绍信”，损坏或损失的必须按规定赔偿。

　　第六章报废制度

　　第二十三条、固定资产超过使用年限，并被确定不能使用和修复的，或修复费用大于使用价值的，低值财产或另星校产应由总务处鉴定，校长室主管领导批准，填《报废单》，调整财产帐。高价值校产或大宗校产的报废须经校长批准或校长办公会议研究决定，必要时报请教育局审批。

　　第七章附则

　　第二十四条、本制度所提校产，主要指固定资产即指在多次使用过程中并不改变它自身的实物形态者，不包括高（低）价易耗品、文具纸张、一般低价办公用品、化学药品、低档塑料制品用具、卫生工具、报纸等。

　　第二十五条、在执行《学校财产管理制度》中有突出成绩或贡献的有关部门负责人或其他个人，总务处将呈报校长室予以公开表扬，并给予一定的奖励。

　　第二十六条、本制度所有条款与上级有关新规定不符，则执行上级规定。

　　第二十七条、本制度洛阳市第四十九中学教工代表大会讨论通过之后执行。

学校财产管理制度范本 篇4

　　为更好地维护学校的财产，节省学校对公共财物不必要的维修经费，保持教室的整洁美观，创造一个良好的教学环境，使学生养成文明守纪的良好习惯，促使师生共建文明校园，特规定如下：

　　一、班级财产管理班主任是第一责任人，全体教师应有责任、自觉地协助各班主任共同管好班级财产。

　　二、教室的财产实行包干管理。课桌凳椅以及其他设施期初由班级登记交到总务处统一存档，分班造册登记，交班级按学期包干管理使用。教室内的各种设备应由班主任指定一名学生管理，按照相关的操作规程进行。如有损坏，请班主任及时追究。

　　三、班主任和科任教师应该经常教育学生爱护公物，故意损坏财物者均按有关规定进行赔偿。

　　四、对所损坏的设备，均需由该班班主任或班上公物管理员写出报修单交到到总务处，由总务处通知有关人员进行维修。

　　五、每个学生使用的课桌、椅子，课桌、椅子不准涂写、刻字。对于乱涂、乱刻、损（毁）坏公物的同学，班主任通知其家长，并责令修复如初，或照价赔偿。

　　六、学校班级财产由班主任签字承包，原则上一包一学年。中途若学生变动，必须到总务处做好财产交接手续。不与总务处做好交接手续的将按学期初数处理。

　　七、各班财产不能互相调换，不能随意移动到室外（校、年级集会例外）。

　　八、各班必须节约用电、用水，做到人离灯熄。不得损坏线路设备。

学校财产管理制度范本 篇5

　　宪法规定“公共财产神圣不可侵犯”，保护公共财产是每个公民义不容辞的光荣职责。学校公共财产是学校开展政党的教育教学工作必不可少的物质基础。为切实保护我校的一切公共财产，使其更好地服务于教育教学工作，特结合我校实际制定本制度，全体师生员工须遵照执行。

　　一、建立定期检查制度。学校每学期组织人员对公共财物进行一次全面清查，并登记造册，落实财产管理责任人。每学期对公物进行必要的检查维修。

　　二、建立财产登记制度。一是建立公共财物借、还登记制度。凡是向公共财物管理责任人借、还公物，均记录好借、还公物的品种数量及日期和其它应有的说明。凡有损坏或遗失，借物人须昭价赔偿或负责维修好。登记薄将作为财会档案予以保存备查。二是会计要建立健全财产管理财薄，及时准确地做好记录，做到物物有账，账物相符。

　　三、班上的公物管理实行班级负责制。凡是班上的讲桌、讲凳、卫生工具，毛刷、一切电器、门窗、玻璃、美化教室用品，班级牌，均由该班全体学生共同负责保护、管理。如有人为损毁，由该班自行解决维修或昭价赔偿的问题。

　　四、建立公共财物管理部门负责制。实验器材管理由古刚义负责，微机室器材管理同廖长清负责，团队室公物管理由李建负责，体育器材管理由体育教师共同负责，油印室的公物管理由张凤仙负责，油印资料老大需要教导处先登记，再由张凤仙记录及油印。档案室的公物管理由工会负责，杂物保管室由黄泽林负责，录音机、听力磁带、教参、教学挂图由教导处负责管理，伙食团公物由李建辉负责，段学良负责对电器、办公用品等进行发放与登记。办公桌椅经编号、登记后由各位教师负责管理。

　　五、学校公物非经校长和管理责任人签字同意，并办理好有关手续，不得外借，否则，一切责任由管理责任人承担。仁寿县五福乡初级中学

学校财产管理制度范本 篇6

　　爱护公物，这是每个公民应有的道德，全体师生应自觉遵守公民道德规范。爱护公物，这也是学校精神文明建设的一项重要内容。损坏公物要赔偿这是最基本的`要求。

　　1、损坏公物要赔偿。赔偿现金标准如下：

　　⑴打破玻璃，按每平方50-70元赔偿。

　　⑵损坏日光灯管一支，赔款20元。

　　⑶损坏壁灯，吸顶灯一盏，赔款30-50元。

　　⑷损坏凳脚一只，赔款3-5元。

　　⑸损坏台桌脚一只，赔款5-10元。

　　⑹损坏凳面一张，赔款10-15元。

　　⑺损坏桌面一张，赔款15-20元。

　　⑻损坏广播音箱一只，赔款80-100元。

　　(9)损坏树木、花卉，赔偿5-20元。

　　(10)损坏开关、接线盒盖，每个赔偿5元，安全通道灯面盖每块12元。

　　(11)损坏球类、图书、文娱用品、仪器等公物，视情赔偿。

　　(12)损坏门、窗、床、黑板、墙壁等其他公物，视损坏程度计价赔偿。

　　2、赔偿原则：损坏者应在当天报校产管理员核实损坏程度，核价开单据，再凭损坏价格单向校财会室一次性交付赔偿金。

　　3、谁损坏公物由谁承担赔偿。如查不出肇事者，室内应由班级负责赔偿，一经查清，仍由损坏者承担，并视实情，从重赔罚。

　　4、凡有一列情况之一者，应从重赔款处罚，直到校纪处分。

　　①屡教屡犯，知错不改者；

　　②有人证物证而拒不承认，态度恶劣者；

　　③策划、煽动者；

　　④知情不报、包庇隐瞒者。

　　5、对损坏公物的维修、凭赔偿发票由总务处统一安排修理。

学校财产管理制度范本 篇7

　　为了加强物资器材的管理，学校的总务主任、财产保管员是学校财产的专职管理员，对学校房屋、其他建筑、绿化、设备、办公事务用品等实行统一管理，建立全校各类财产总帐、分类明细账及消耗品帐，管理其它专用教室部门的财产帐。使其合理使用以保证学校教学工作的正常运行，特制定以下管理制度：

　　一、物品出校门须征得有关部门同意，凭学校统一出门证（由总务部门出具），双体日（包括节假日）物品一律不准出校门。

　　二、教学仪器、设备及器材专供本校教学使用，如需外借必须在不影响教学使用需要的前提下，得到有关部门批准方可出借。借物品必须填写借用单，校外其他单位借用须经学校分管领导批准。出借物品分管人要及时收回，并当面验收，如有损坏或遗失，按有关制度执行赔款。

　　三、领用物品应按“必需、节约”的原则，财产管理人员按学校的有关规定予以发放。

　　四、耐用品和特殊用品，由财产管理员记入个人领用卡。领用人签名后即可发放。耐用品和特殊用品不能私自调用，如因工作需要，必须向财产管理员提出，办好领用和清退手续。

　　五、凡因工作需要或其他原因调离学校的同志，应及时办理好物品清退手续。

　　六、固定资产如损坏，应本着勤俭节约的精神，予以修复，不能修复的，经主任批准，填写报废单，送上级部门审批。

　　七、各种贵重物品应严格执行借、还手续，未经总务处批准一律不得擅自带出单位。

　　八、耐用品和特殊品的清退，应根据个人物品领用卡记载的规格、品名、数量进行，由财产管理员写明清退日期并签名。

　　九、养成爱护公物的自觉性，物品和设备保管不当造成损坏及经济损失的应视情节轻重给与批评教育并适当的经济赔偿。

学校财产管理制度范本 篇8

　　财产物资是学校开展正常的教育教学、业务活动的物质基础，也是保证完成工作任务，实现工作计划所必须的物质条件。随着学校规模的不断扩大，学校在各方面都加大了投入。为了能更充分发挥财产物资的作用，提高使用效益，服务于教育教学，必须加强财产物资的管理，制定相应的制度。

　　一、正确区分学校固定资产与库存材料，配备专人负责，分别由固定资产保管员和材料保管员对固定资产及库存材料进行专门的管理工作，学校财务部门对其进行总额控制。

　　1、学校的校产校具以单位价值在500元以上，专用设备单价在800元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资也应作为学校固定资产进行管理。学校固定资产一般分为六类：房屋和建筑物；专用设备；一般设备；文物和陈列物；图书；其他固定资产。固定资产保管员应根据这六类进行固定资产的登记造册工作，并按固定资产分类设置固定资产明细账，建设固定资产卡片进行管理，随时做好固定资产的增减核算工作。

　　2、学校的库存材料是开展教学及其它活动过程中为耗用而储存的流通资产，包括各类材料、燃料、消耗物资和低值易耗品等。通常直接为某项活动购置的一次性就消耗完的物资直接作支出外，其余为耗用而储存的物资必须由材料保管员验收入库。

　　二、明确专人分部门、分室保管，总务处应明确保管人员的保管责任制。

　　1、真理惟一可靠的标准就是永远自相符合

　　2、固定资产保管员每月要与各分室保管员核对帐目，使固定资产一级明细帐与二级明细帐相符，同时与财务总帐核对，做到帐帐相符。

　　3、固定资产保管员与分室保管员要定期对学校固定资产盘点（暑假、年末前各一次），发现问题及时找出原因，分清责任进行处理，做到帐卡物相符。

　　三、实行使用管理责任制度，建立班级和个人承包使用制度。

　　1、开学初，总务处固定资产保管员与班主任和各班班长签订保管责任书（一式三份）总务处、政教处、班主任各执一份，将教室、宿舍、桌、凳、椅、门窗玻璃等交班级使用并负责管理，学期结束时需验收交还。对有缺损的，分清责任，按规定进行赔偿、整修或报废处理，及时调整固定资产帐目。

　　2、对各处、室、组办公用具实行包干使用，及时调整增减，年底盘点核对，缺损的分清责任，按规定进行赔偿，整修或报废处理，并重新办理续管手续。

　　3、对各班级、处、室、组在一年中固定资产使用保管认真负责，为学校节约资财成绩显著的，保管员应报经总务处及校长室批准给予一定的精神和物质奖励。对于损坏公物屡教不改者除按规定负责赔偿外，还要视情节轻重给予批评、教育直至纪律处分。

学校财产管理制度范本 篇9

　　为更好地维护学校的财产，节省学校对公共财物不必要的维修经费，保持教室的整洁美观，创造一个良好的教学环境，使学生养成文明守纪的良好习惯，促使师生共建文明校园，特规定如下：

　　一、班级财产管理班主任是第一责任人，全体教师应有责任、自觉地协助各班主任共同管好班级财产。

　　二、教室的财产实行包干管理。课桌凳椅以及其他设施期初由班级登记交到总务处统一存档，分班造册登记，交班级按学期包干管理使用。教室内的各种设备应由班主任指定一名学生管理，按照相关的操作规程进行。如有损坏，请班主任及时追究。

　　三、班主任和科任教师应该经常教育学生爱护公物，故意损坏财物者均按有关规定进行赔偿。

　　四、对所损坏的设备，均需由该班班主任或班上公物管理员写出报修单交到到总务处，由总务处通知有关人员进行维修。

　　五、每个学生使用的课桌、椅子，课桌、椅子不准涂写、刻字。对于乱涂、乱刻、损（毁）坏公物的同学，班主任通知其家长，并责令修复如初，或照价赔偿。

　　六、学校班级财产由班主任签字承包，原则上一包一学年。中途若学生变动，必须到总务处做好财产交接手续。不与总务处做好交接手续的将按学期初数处理。

　　七、各班财产不能互相调换，不能随意移动到室外（校、年级集会例外）。

　　八、各班必须节约用电、用水，做到人离灯熄。不得损坏线路设备。

　　九、学校每个月检查一次，公布于门厅处。期末汇总上交学校。

学校财产管理制度范本 篇10

　　1、为了进一步加强学校财产管理，减少损耗。同时培养教师（职工）、学生的公德意识和节约观念，建立节约型校园。特制定本管理制度。

　　2、本制度所指学校财产包括：

　　（1）除教师（职工）、学生个人物品以外的所有学校财产。如：

　　办公室、教室内的全部设施、设备、电器、教具；

　　理、化、生实验设施和器材（教具、标本）、音体美设施和器材、图书和字画；

　　室内外消防器材、各种设施、电器、线路等。

　　（2）包括学校所有的室内外墙面、地面、天花板；屋面、栏杆、雕塑、景石、标识、标牌、花木等。

　　3、本制度所指损坏（遗失）包括：

　　（1）无意或故意在教学（办公）、学习（含学科竞赛、二课堂、创新大赛等）过程中，不正确使用（或操作）造成学校财产损坏（遗失）。

　　（2）无意或故意涂画、污损（如：粘贴、打球、手印、脚印等）室内外墙面、地面、天花板、雕塑、景石、标识、标牌、花木等。

　　（3）用非正常手段进入教室、办公室、实验室、体育馆、会议室等室内，造成学校财产损坏（遗失）。

　　（4）无意或故意遗失学校财产。

　　（5）无意或故意违反学校其他管理规定，造成学校财产损坏（遗失）。

　　4、发生（或发现）学校财产损坏（遗失），学校教师（职工）、学生都有报告的责任。教学班由班主任或当时任课教师，教师办公室由教研组长，行政处室由主任向总务处报告，及时维修处理，避免发生重大事故。重大问题或价值超过1000元以上损坏（或遗失），应同时向分管校长、办公室报告处理，必要时由办公室向上级或公安部门报告处理。

　　5、发生学校财产损坏，应当区别无意、有故意、恶意损坏的性质，明确责任人。

　　（1）发生价值500元以下学校财产损坏（遗失）时：

　　教学班由班主任（或当时任课教师）与教育处共同认定责任，通知总务处。

　　实验课、音体美课、图书馆，由当时任课教师、（或实验员、管理员）与教育处共同认定责任，通知总务处。

　　教师办公室由教研组长认定责任；行政处室由处室主任认定责任，通知总务处。

　　（2）发生价值500元以上学校财产损坏（遗失）时，由分管校长会同教育处、总务处、当事的班主任、教研组长、处室主任认定责任。必要时，报告上级或公安部门处理。

　　（3）在公共区域范围内发生学校财产损坏（遗失）时，由总务处、教育处、办公室共同认定责任。

　　6、能够明确认定责任的，由责任人按本制度的'规定赔偿，如不能明确责任的，按以下办法处理。

　　（1）在教学班范围内发生学校财产损坏（遗失），由该教学班负责赔偿。

　　（2）在教师办公室、行政处室范围内发生学校财产损坏（遗失）时，由该教研组或行政处室赔偿。

　　7、赔偿应坚持“教育为主”的原则，认真区别无意、故意、恶意损坏的性质，依据下列标准，从轻或从重处理，直至按学校有关规定给予纪律处分。

　　（1）学校财产完全损坏（遗失），由责任人按以下标准赔偿：

　　购置时间6个月内，按照原价赔偿。

　　购置时间6~12个月内，按照原价的95%赔偿。

　　购置时间12个月以上，按照原价每年折旧10%赔偿。

　　（2）学校财产损坏经过修复能够恢复原状（或功能），由责任人赔偿修复费用。

　　（3）污损墙面、地面、景石、雕塑、植物、标识、标牌等，由责任人赔偿修复（或恢复）的费用。

　　8、责任人是学生，由总务处按照本制度规定，出具赔偿通知交班主任，通知到当事学生。责任人是教师（职工），由总务处直接通知责任人。

　　9、责任人接到赔偿通知，应当在三日内到学校财务室，出示赔偿通知，按赔偿通知交纳赔偿金。如果逾期，每超过一天，收赔偿金额5%的滞纳金。如果遇假日则顺延。

　　10、赔偿金额较大（500元以上），责任人一次支付有困难的。由责任人提出书面申请，学生由班主任、教育处主任签字，教师（职工）由处室主任签字，报分管校长批准后分期赔偿。

　　11、按照本制度规定认定的责任人如果有异议，在接到赔偿通知3日内，可以按以下程序申诉。

　　（1）当事学生如果有异议，由责任人提出书面申诉，报班主任。5个工作日内，由教育处会同班主任（或当时任课教师）听取当事学生的申诉，再次认定责任，通知总务处。

　　（2）当事教师（职工）如果有异议，由责任人提出书面申诉，报当事的教研组长或行政处室主任。5个工作日内，由分管校长会同教研组长或行政处室主任，听取当事人的申诉，再次认定责任，通知总务处。

　　（3）在学校受理责任人的申诉期间，不收滞纳金。

　　12、损坏（遗失）学校财产，总务处校产管理员，按照学校有关固定资产管理的规定，办理相关的手续。

　　13、本制度不代替学校有关管理规定的奖惩处理。

　　14、本制度自发布之日起执行。以前与本制度不一致的按本制度执行。本制度由总务处负责解释，负责督促执行。

学校财产管理制度范本 篇11

　　学校财产清查

　　为了保证学校财产物资的，保证会计资料的准确性，根据内部控制制度的需要，对学校的各项财产物资和货币资金等进行清查。

　　一、财产清查的范围

　　学校的各项实物资产、货币资金、往来款项都属于财产清查的范围。

　　二、财产的组织及清查方法

　　为了加强领导，保证财产清查工作的顺利进行，学校应组织专门的小组负责财产清查工作。

　　对货币资金和往来款项的清查主要由进行。库存现金做到日清月结，每天进行实地盘点核对。有价证券每月实地盘点核对一次。银行存款每月进行清查，对未达帐项编制银行存款调节表检查双方的帐目是否相符。往来款项每年结清，对未结清的款项发出核对通知，进行核对。

　　每年对实物的财产清查，需要编制帐存实存对比表，明确清查结果。实物的'清查由专门的工作小组进行。工作小组成员一般包括：财务主管、干部、总务处人员一名、财务处人员一名、资产使用部门人员若干，定期、定点、定时完成清查任务。

　　三、财产清查结果的处理

　　财产清查所确定的清查资料和帐簿记录之间的差异，要认真查明其性质和原因，明确经济责任，予以处理。

　　对清查的积压物资要及时进行清理，往来款项及时结算。为了做到帐实相符，资产部门对财产清查中出现的问题要及时处理。

　　如属管理人员的责任，由管理人员赔偿，如有积压物资要及时处理。对清查过程中所发现的差异进行处理，根据实际情况报经校长批准或报上级领导批准。财务根据处理结果及时调整帐簿记录。

学校财产管理制度范本 篇12

　　为了加强学校资产的管理，保障教育教学的顺利进行，对损坏公物行为特制定如下赔偿制度：

　　1.凡因不慎损坏学校资产后，能主动与总务处联系说明者，按其损坏公物原值赔偿。

　　2.凡不慎损坏学校资产后未主动联系说明，被别人举报或学校查出者，除按公物原值赔偿外，还须接受公物原值50%的处罚。

　　3.凡因打闹损坏公物者，除按公物原值赔偿外，还须接受公物原值100%的处罚和纪律处分。

　　4.各教室、办公室内发生公物损坏，如无人认可，由班、办公室集体赔偿，赔偿价格由总务处报请学校酌情决定。

学校财产管理制度范本 篇13

　　一、学校财产、物资的管理和使用，必须贯彻统一领导、分工负责、管用结合、人尽其职、物尽其用的原则。

　　二、学校指定专人负责财产、物资的管理工作。

　　三、学校财务财物进出要有审批意见，要办理进出库（室）借还手续，谁借谁还，按时归还，任何人不得无理强行借物和无偿使用。管理人员也不得擅自将财产、物资出借，一经发现，必须追查责任。

　　四、学校财产、物资任何组织或个人不得侵占或破坏。对财产实行管理责任制。按使用部门和存放地点，落实到处、室、班、组、人。定期检查，谁用谁管，明确责任。

　　五、学校财产如有丢失、损失等，要追究当事人责任。如遇抵赖或无理取闹不赔偿者加赔处罚，情节严重者给予必要的行政处分。

　　六、学校的房屋、场地、设备，任何人不得擅自出租、交换或出售。

　　七、财产物资管理人员及教职工，工作调动要办理交接手续，负责和使用学校的财产、物资都要清点交出，不得自行带走。

　　八、财产管理人员要勤勤恳恳，廉洁奉公，一视同仁，敢于坚持原则。所有物品要做好验收、保管，严格手续制度，做好收发记录，做到帐物相符。

　　九、加强对学校财产物资的维修保养工作，平时加强检查，发现有损坏，立即向总务处汇报，及时维修，延长财物的使用寿命。

学校财产管理制度范本 篇14

　　为了保证学校财产物资的安全，保证会计资料的准确性，根据内部控制制度的需要，对学校的各项财产物资和货币资金等进行清查。

　　一、财产清查的范围

　　学校的各项实物资产、货币资金、往来款项都属于财产清查的范围。

　　二、财产的组织及清查方法

　　为了加强领导，保证财产清查工作的顺利进行，学校应组织专门的小组负责财产清查工作。

　　对货币资金和往来款项的清查主要由财务进行。库存现金做到日清月结，每天进行实地盘点核对。有价证券每月实地盘点核对一次。银行存款每月进行清查，对未达帐项编制银行存款调节表检查双方的帐目是否相符。往来款项每年结清，对未结清的款项发出核对通知，进行核对。

　　每年对实物的'财产清查，需要编制帐存实存对比表，明确清查结果。实物的清查由专门的工作小组进行。工作小组成员一般包括：财务主管、人事干部、总务处人员一名、财务处人员一名、资产使用部门人员若干，定期、定点、定时完成清查任务。

　　三、财产清查结果的处理

　　财产清查所确定的清查资料和帐簿记录之间的差异，要认真查明其性质和原因，明确经济责任，予以处理。

　　对清查的积压物资要及时进行清理，往来款项及时结算。为了做到帐实相符，资产管理部门对财产清查中出现的问题要及时处理。

　　如属管理人员的责任，由管理人员赔偿，如有积压物资要及时处理。对清查过程中所发现的差异进行处理，根据实际情况报经校长批准或报上级领导批准。财务根据处理结果及时调整帐簿记录。

学校财产管理制度范本 篇15

　　一、全校财产主要由教室财产、办公设备和公共财产三部分组成（公共财产指：专用教室财产设备、体育器材、音乐器材、美术器材、实验器材、图书、校园绿化等设施）。实行“谁使用，谁保管，谁损坏，谁赔偿”的.管理原则。

　　二、赔偿原则：责任到人、各负其责，破损丢失、照价赔偿，特殊情况由领导审定。

　　三、赔偿办法：

　　1、使用过程中因非人为原因造成资产损坏，及时报修者，不予处罚。

　　2、使用过程中因人为原因造成资产损坏的，由使用者照价赔偿。

　　3、使用过程中因非人为原因造成资产损坏，但未及时报修者，按因人为原因损坏处理，由使用者照价赔偿。

　　4、使用过程中因保管不善造成资产丢失的，由使用者照价赔偿。

　　5、故意损坏公共财物者，加倍处罚。

　　6、资产损坏找不到责任人，无人检举，由相关责任人负责照价赔偿。（教室由班主任负责，办公室由年级组长负责）

　　7、部室管理人员及办公室负责人因人为原因造成财物损坏、丢失，照价赔偿。若造成重大损失情节严重的，学期末考评为不合格。

　　四、学生毕业和教师调离、退休，所借所用学校财产要如数收回，不得带走或转让他人，缺少、损坏的要按价赔偿。

学校财产管理制度范本 篇16

　　为更好地维护学校的财产，节省学校对公共财物的维修经费，保持教室的整洁美观，创造一个良好的教学环境，切实加强学校财产管理。使学生养成文明守纪的良好习惯，促使师生共建校园文明，特规定如下:

　　一、班级财产管理班主任是第一责任人，全体教师应有责任、自觉地协助各班主任共同管好班级财产。

　　二、全体学生应自觉爱护公共财物，相互监督。向班主任举报损坏公物的行为，由班级予以奖励，并作为评优条件之一。

　　三、对于乱涂、乱刻、损(毁)坏公物的同学，班主任通知其家长，并责令修复如初，或作价赔偿。

　　四、每学期学校定期、不定期检查，每学期末必查，检查结果作为班级量化考核依据。

　　五、班级财产赔偿标准:

　　1、课桌椅每套120元，桌面100元、椅子面20元，乱涂、乱刻一次10元，桌椅横档断裂每张10―50元，。

　　2、墙壁每平方米20元(不足1平方米按1平方米计算)，黑板800元。

　　3、电器开关、插座每件10元。日光灯每盏40元。灯管每只10元。

　　4、玻璃每块150元，带窗框损坏每块200元。门上玻璃每块30元。

　　5、每扇门400元，锁子10元，钥匙每把5元。

　　6、喇叭每只60元。

　　7、讲桌300元。

　　8、班牌20元。

　　9、其它按实际原料费加施工费计算。

　　10、卫生工具由班主任定价。

　　11、电扇每套40元。

　　六、本制度解释权属校行政。

学校财产管理制度范本 篇17

　　宪法规定“公共财产神圣不可侵犯”，保护公共财产是每个公民义不容辞的光荣职责。学校公共财产是学校开展政党的教育教学工作必不可少的物质基础。为切实保护我校的一切公共财产，使其更好地服务于教育教学工作，特结合我校实际制定本制度，全体师生员工须遵照执行。

　　一、建立定期检查制度。学校每学期组织人员对公共财物进行一次全面清查，并登记造册，落实财产管理责任人。每学期对公物进行必要的检查维修。

　　二、建立财产登记制度。一是建立公共财物借、还登记制度。凡是向公共财物管理责任人借、还公物，均记录好借、还公物的品种数量及日期和其它应有的说明。凡有损坏或遗失，借物人须昭价赔偿或负责维修好。登记薄将作为财会档案予以保存备查。二是会计要建立健全财产管理财薄，及时准确地做好记录，做到物物有账，账物相符。

　　三、班上的公物管理实行班级负责制。凡是班上的讲桌、讲凳、卫生工具，毛刷、一切电器、门窗、玻璃、美化教室用品，班级牌，均由该班全体学生共同负责保护、管理。如有人为损毁，由该班自行解决维修或昭价赔偿的问题。

　　四、建立公共财物管理部门负责制。实验器材管理由古刚义负责，微机室器材管理同廖长清负责，团队室公物管理由李建负责，体育器材管理由体育教师共同负责，油印室的公物管理由张凤仙负责，油印资料老大需要教导处先登记，再由张凤仙记录及油印。档案室的公物管理由工会负责，杂物保管室由黄泽林负责，录音机、听力磁带、教参、教学挂图由教导处负责管理，伙食团公物由李建辉负责，段学良负责对电器、办公用品等进行发放与登记。办公桌椅经编号、登记后由各位教师负责管理。

　　五、学校公物非经校长和管理责任人签字同意，并办理好有关手续，不得外借，否则，一切责任由管理责任人承担。

　　x中学

学校财产管理制度范本 篇18

　　为了加强学校财产的管理,更好的做好教室财产的保管工作,特制定教室财产管理条例如下:

　　1.由班组包干管理,班主任老师或班级财产保管员负责检查,并做好清单检查记录。

　　2.教室所有财产、财产代码编号(票贴)由各班包干管理。财产代码编号不能随意撕下。如有掉下应报总务处,重新补上;对撕下编号不报者,按损坏公物赔偿。

　　3.学校和班主任老师,应定期对学生进行爱护公物教育,使全体学生从思想上重视爱护学校财产。

　　4.对无故损坏公物的学生,除教育或违纪处理外,要求该生按原价或修理价酌情赔偿;当公物损坏,查不出损坏者,则有班级集体赔偿。

　　5.班主任或班级财产保管员,应对教室所有财产进行每周检查一次;如需修理,应立即到总务处报告,由总务处派人及时修理。

　　6.学生在打扫卫生时应注意安全;放学后应关好门窗和日光灯,积极配合学校'清校'制度。

学校财产管理制度范本 篇19

　　为了加强学校公物管理，减少不必要的损失，培养全校师生爱惜公物的良好习惯，责任意识，杜绝恶意损坏或遗失公物现象，特制定本赔偿制度。

　　一、总则：

　　校产赔偿制度本着“无意损坏按原价之半赔偿。有意损失按原价赔偿”的原则确定（自然损耗损坏除外）。

　　二、赔偿参考价：

　　1、物品类

　　（1）课桌椅：损坏一张凳面赔偿40元，损坏一张凳脚赔偿20元，损坏一张桌面赔偿60元，损坏一张桌脚赔偿30元，损坏书柜门活页赔偿20元。

　　（2）门锁：损坏锁芯一个赔偿40元，损坏整锁一个赔偿80元。

　　（3）窗挂钩：损坏窗挂钩或月牙锁每个赔偿15元。

　　（4）玻璃：损坏教室门玻璃每张赔偿20元，损坏教室窗玻璃每张赔偿60元。

　　（5）灯具类：损坏日光灯管每支赔偿20元，损坏插座每个赔偿20元，损坏面板开关每个赔偿20元。

　　（6）教具类：直尺，三角板，圆规损坏一个分别赔偿20元、25元、25元。

　　（7）图书类：损坏或遗失图书照价赔偿。

　　（8）电子产品类：根据实际维修情况进行赔偿，个人保管的电子弟品，若有遗失，视责任赔偿半价或原价。

　　（9）生活用具类：损坏淋浴软管或喷头20元，淋浴水龙头100元，水箱100元，洗衣台下水20元，冷水龙头15元，衣柜门活页每个20元。

　　其它未列公物一律按该物价值，视损坏程度及责任状况赔偿。

学校财产管理制度范本 篇20

　　一、对所有校舍、财产进行登记造册，核定基本价格，建立固定资产台帐。常用流动财产要建立清册，由学校管理人员和责任人各执一份，以备核查。

　　二、教职工工作变动时，学校领导工作调整时，必须严格清交财务财产，认真办理交接手续，丢失损坏财产照价赔偿。

　　三、定期对校舍、财产进行安全检查，发现问题及时处理。

　　四、学校财产每学期清查一次，凡人为损坏或丢失的，由相关责任人负责赔偿。

　　五、对学校重要的设备、财产要落实专人管理，明确责任，建立定期检查制度。

　　六、对校园设施，学校教师要共同关心爱护，发现损坏行为，要及时制止并报告。节假日必须安排专人值班、保护校产。

　　七、校舍、财产使用都要严格遵守使用制度，自觉维护校舍、财产安全，学校任何人不得损公肥私，对化公为私的行为要严肃处理。

　　八、重大突发事件，学校重要财产按预案抢、撤保护，尽量减少财产损失。

学校财产管理制度范本 篇21

　　校产竖家财产，为了进一步提高财产的使用效率，延长使用期限，更好地为教育教学服务，达到育人的目的，特制订本管理制度。

　　一、要求：

　　1、师生必须树立主人翁思想，热爱学校，爱护财产，不允许做有损于财产的事。

　　2、固定资产的管理环节必须做到及时登记，月月做帐，季季对帐，做到帐帐相符，帐物相符。图书馆、实验室等部门均应建立相应台帐。

　　3、坚决执行谁用谁管,gh公用分管，责任到人的财产管理原则，桌、凳等可移动的物品，谁拿出室外，由谁负责拿回，杜绝乱拖、乱换等不良现象。

　　4、各级财产保管人员必须做好平时财产的保养工作。

　　二、请购制度：

　　1、全校各部门根据教育教学工作的实际需要，在学校全年经费预算分配的范围内提出购物申请。

　　2、凡申请购物者（部门）须填写请购单，经有关领导批准方可同意采购。

　　三、验收制度：

　　1、征用的土地，新（扩建）的房屋、建筑物等财产，由校产管理员依据凭证（一式两份）入帐。

　　2、自制、局拨、捐赠的财产，局固定资产、耐久品由经办人将物品、原始凭据交学校财产管理员验收签字，填写入库凭证，报负责此项工作的总务主任审核。凭证一式两份，一份留底，一份交财务室，并据此及时计帐。

　　3、建立校舍资料档案，财产帐，做好房屋编号。

　　4、做好固定资产（除校舍）的.编号、登卡、计帐工作。

　　5、低值易耗品，直接由保管员验收签字，分类定位储存，建立收支登记帐册。

　　四、领用制度：

　　1、各部门的公用设备，均为部门领用，个人保管（签名）离校时归还。

　　2、各处室或个人因工作需要特殊的办公用品或教具（经负责此项工作的总务主任同意，可向仓库保管领取，在领用登记卡上签名或写借条。

　　3、一般办公用品和清洁工具，在每学期初由部门负责人向仓库保管员统一领取，在领用卡上签名。

　　4、坚持领用、借用、赔偿制度。

　　五、报废、报损制度：

　　1、确定报废、报损，应由有关人员会同技术人员作出技术鉴定，经确认无修复和使用价值后，由经管人员上报，总务主任签具意见，校长批准，并报上级教育行政部门备案。

　　六、检查制度：

　　1、每学期开始，要根据登记本由总务处有关负责人，到各部门核实所有公用设备。

　　2、每学期结束，各处室应自行核实台帐，再由总务处有关负责人复查台帐及有关物品，做到帐物相符。

　　3、每学期结束，总务处有关负责人要到各部门收齐所借用的物品及教具。

　　4、每一年结束前，由总务处牵头，各部门（组）财产管理员参加的校产年报会。

学校财产管理制度范本 篇22

　　为了加强对公共财物的管理，确保教育教学工作顺利进行，避免公共财物铺张浪费、人为损坏、流失等现象发生，特制定以下制度：

　　一、物品损坏责任认定及处理办法

　　1、由于物品本身质量问题或使用时间限制而损坏，损坏公物，由学校负责及时报修，经后勤处审查属于正常损坏，免予赔偿；处理。

　　2、由于管理不善造成的损坏，按原价赔偿；故意损坏的，加倍赔偿，并按学校规定给予处分。

　　3、各部门公物指定责任人进行管理，如有损坏，落实责任，由责任人照价赔偿，查不清责任的`由该部门集体赔偿。

　　4、严禁私拉乱扯、损坏消防设施设备，如造成严重后果由该责任人承担一切后果。

　　5、提倡节约、反对浪费，对于浪费现象我们有责任有义务去制止，根据浪费情况对责任人或部门做出经济及扣分处罚。

　　6、把公共财物挪作私用以及对一贯不爱护设备器材者，发生事故隐瞒不报，推脱责任，态度恶劣，后果严重者，除责令赔偿外，将根据情节给予批评和处分。注：公物损坏后如能主动承认错误并能及时赔偿，按公物原价进行赔偿。对于举报公物损坏并落实到人时，学校应对举报人或班级进行嘉许或适当加分，以作鼓励。

　　二、赔偿标准

　　1、损坏赔偿：视情节轻重和认识态度，按维修费用的50%、100%、200%计价赔偿。

　　2、丢失赔偿：同上，确系失窃者，由学校领导另行处理。

　　3、赔偿责任一经确立后，后勤根据赔偿缴费单据进行维修。（如被损坏公物价格表内无价格时，根据市场价格进行赔偿）

　　4、如因公物损坏赔偿金缴费不及时，导致教学或工作不能正常开展以及造成浪费的由该责任人或部门负责人承担一切后果。根据检查问题数及问题整改数双重对学校进行考核。

　　三、安全检查：

　　发现问题并及时汇总把《安全检查整改、反馈报告单》交至校长（园长），校长（园长）根据《安全检查整改、反馈报告单》中的问题及时落实。其中物品损坏划定责任人或责任部门，根据实际损坏程度进行赔偿。

　　四、赔偿流程

　　1.由责任人到德育处（政教处）或教务处领取公物损坏赔偿缴费证明。

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