中学生请假制度优秀

中学生请假制度优秀（精选31篇）

中学生请假制度优秀 篇1

　　为了加强对我校学生的管理，严肃校纪，确保学生生命财产安全和正常的教学秩序，学校决定规范学生的请假行为，特制定本请假销假制度。

　　一、请假规则

　　1、凡学生因事、因病需要请假者必须履行请假手续，请假期满后，应立即返校销假或续假，否则按旷课处理。

　　2、学生请假，原则上需学生家长打电话与班主任联系，以说明缘由，在学生有充足的请假理由后班主任方予准假。

　　3、考试期间，除病假外，一般不得请假。如必须请假，不论时间长短，均须报安稳办审批。

　　二、请假程序

　　1、请假由德育处、安稳办、班主任负责管理。德育处统一印制请假条，班主任到德育处领取。

　　2、学生因事因病需请假离校，必须到班主任处领取学校统一印制的请假条。

　　3、请假学生要在请假条上写明请假事由，注明返校时间，班主任准假后要在假条上签署意见，并注明准假时间。

　　4、住校生在校期间请假离校需要填写一式三张请假条，一张交给宿管人员，一张交给门卫室值班保安，一张带回家家长签字；走读生只填写两张请假条，一张交给门卫室值班保安，一张带回家家长签字。

　　三、准假权限

　　1、学生的请假，必须由班主任审批；如果班主任不在学校由年级组长审批。

　　2、班级干部一律没有准假的权利。

　　四、销假

　　请假期满，学生返校后必须及时到班主任处销假，否则超过准假时间者，按旷课论处。班主任要在假条上销假，并保留请假条一学月，月底交德育处。

　　五、其它

　　1、班主任同意学生请假后，必须及时与学生家长取得联系。否则，如果学生请假期间出现安全责任事故要追究班主任相应的责任。

　　2、学生请假，如果学生以欺骗手段请假，一经查出，将取消该生今后的'请假资格，并与家长取得联系，追究相应的责任。

　　3、住校生如果不请假离校或者不交请假条给宿管人员，按《云台中学学生公寓考核办法》考核该班。严禁口头请假，如果没有班主任签署了意见的请假条，宿管人员按缺住处理。

　　4、学生请假时数不得超过一学年授课总数的三分之一（含事假、病假、公假），否则即予以休学。

　　5、如学生违反本请假销假制度，均作旷课处理。

中学生请假制度优秀 篇2

　　一、全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗,按实际打考勤并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。迟到5分钟以上扣1元，30分钟以上扣10元，早退1次扣5元，一个月内3次迟到或3次早退取消当月出勤工资。

　　二、严格控制请事假，如有特殊情况需请事假，应事先安排好自己的工作，并向园领导提出，经批准后方可离岗。无特殊情况，不请假者一律按旷工处理。

　　三、请事假半天扣15元，一天扣30元，连续3天以上每天35元计并扣除当月出勤奖；病假半天扣10元，一天扣20元，连续3天以上每天25元计，5天以上30元计。一学期内超过一天以上的不连续的事假则扣除本人当月平均每日工资（病假则扣除80%）,从所扣工资补50%给配班人员。

　　四、班上有人请假时由共班人员完成班上工作，所扣请假人员工资80％给配班人员，请假人刚好轮到值中午班将加扣5元给值班者。

　　五、产假为2个月领基本工资，婚假为一个星期，丧假为3天。

中学生请假制度优秀 篇3

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　　德顺一中学生考勤、请假制度

　　为规范对学生的管理，保障安全，特制订本制度，要求全体师生遵照执行。

　　一、考勤

　　1、学校对学生实行全食宿，24小时全封闭管理，学生必须遵守学校规定，按时到校上课，遵守学校的作息制度，凡因病、因事不能上课、住宿者，应办理请假手续，未经请假或请假未获批准而缺勤者作旷课论。

　　2、每班设立点名册，每节课（包括上课或课程表安排的自习、劳动课、晚自习）均应由任课教师（或考勤员）点名登记。每节课预备钟响后，值周班干检查该节课本班出勤情况，上课钟响后，值周班干向任课老师报告出勤情况。科任老师应及时将出勤异常情况向班主任报告。班主任应每天掌握本班学生出勤情况，对旷课、迟到、早退的学生，及时查明原因，与家长配合进行教育。

　　3、考勤员每周统计，于下周星期一早上把经班主任签阅的考勤情况统计表交教务处，星期三上午考勤员取回统计表，在班每周公布一次。学期结束时，需由班主任将学生考勤情况填入学生手册，向家长汇报，对全勤学生学校给予鼓励。

　　4、无故旷课的学生，一学期旷课累计六十节者给予警告处分；旷课累计一百节者给予记过处分；旷课累计一百五十节者，作自动退学处理，并通知家长。

　　二、请假

　　1、学生因病因事请假，须先到班主任处申诉请假理由，填写“学生离校请假条”并按权限审批。急病或特殊情况无法回校办理请假手续的,需打电话向班主任请假，并在回校时按门卫要求登记，回校两天内凭班主任开具的补假单到德育处办理补假手续。班主任应及时将学生电话请假情况通知舍务老师。

　　2、请假经批准后，持“学生离校请假条”先到舍务老师处签字备案再交给门卫方可离校。

　　3、禁止班主任给门卫打电话让学生离校；禁止家长带没办好离校手续的学生离校；因特殊情况（突发伤病等）无法向班主任请假的，可找校医、舍务老师或其他老师带学生到门卫处进行登记离校，并由老师签名确认，或由门卫主动打电话给班级主任征得班级主任同意后门卫才可放行。

　　4、请假三天以内的，由班主任审批，请假三天以上至一周以内的，经班主任提出意见，由教务处审批，请假一周以上的，班主任和教务处提出意见，由校长审批。

　　5、凡学生请假不在学校住宿的须由班主任或该生到舍务老师处备案。

　　6、有慢性病不能坚持学习的学生凭医院证明申请休学一年，休学期满后，应回校办理复学手续，经医院证明因病未愈不宜复学者，可继续休学一年。请事假超过一个学期上课总时数的三分之一者，应予休学。

　　7、销假：学生提前返校或假满回校，应带备家长证明及时向班主任及舍务老师销假。

中学生请假制度优秀 篇4

　　1、学校全体干部、教师、职员、工人均系考勤对象，校长室领导有关职能科室负责考勤的组织工作。

　　2、教职工的考勤由所在处室进行。

　　3、考勤员逐日记载出勤情况，每周向职能科室上交记录情况；职能科室按月将统计情况报校长室，并记入教职工工作档案。学校校行政值班领导坚持定期检查岗位，并将检查情况记录作为考评依据。

　　4、全体教职员工必须按规定的办公时间按时上下班，不迟到，不早退，不中途离岗。

　　5、教职工因事、因病离岗、离校必须事先履行请假手续（填好请假单），准假后方可离岗。工作时间擅离职守按矿工论处。因公外出，也应告知考勤员，并作好记录。

　　6、请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按矿工论处。

　　7、教职工集体的政治学习、业务学习和集体活动均列入考勤之列。

　　8、学校将教职员工的考勤情况同考评、奖金、凭先评优等挂钩，对违反学校劳动纪律，情况严重的.将根据有关规定进行处罚直至除名。

中学生请假制度优秀 篇5

　　第一章 总 则

　　第一条 为加强校风、学风建设，营造优良学习和生活环境，参照学校相关管理规定，结合我校的实际情况，特制定本办法以指导、规范学生请假管理工作。

　　第二条 学生要按时上课，按时参加学校举行的各项集体活动。不得旷课，不得无故迟到早退，凡因公、因事、因病不能参加学习或学校规定参加的集体活动的，应事先办好请假手续。

　　第二章 考 勤

　　第三条 学生要按时参加教学计划规定的和学校统一安排、组织的一切活动。宿舍就寝、上课、自习、劳动、军训、课外活动和集会等均实行考勤。

　　第四条 学生考勤由值班教师负责，考勤班长执行。值班教师应督促考勤班长将上课迟到、缺勤的学生和不按时就寝的学生登记在册并签字确认，对于无故不到的学生，值班教师应及时与班主任取得联系。考勤班长把每周登记情况向班主任汇报,班主任每周将考勤登记汇总交到年级组，由年级统计出勤情况，并记录入学生电子档案。班主任要经常对班级的出勤情况进行检查，节假日前后要进行重点检查，并把学生出勤情况及时记录在《学生成长手册》。

　　第三章 请假申请与审批程序

　　第五条 请假程序：学生请假须事先填写学校统一印制的请假条（三联单），要说明请假原因或附上相关证明，请假时间需准确到某时某分，然后由本人按批假权限办理审批手续。

　　请假条应包括：请假理由、请假时间。请假条必须由值班教师签字审批。请假条一式三联，第一联学生请假申请联，由班主任做存根；第二联学生离校放行联，作为学生离校时校警核对的依据，交门卫值班室存档；第三联学生返校放行联，作为学生返校的依据，并凭此联到班主任处消假。

　　第六条 审批权限：学生请假在一天以内由班主任批准；请假二至六天由班主任签意见，年级组长批准；请假七天至一个月，由班主任、年级组长签意见，报政教处批准；超过一个月由教务处审批办理休学手续，并报校长室，由校长室报市教育局备案。如果要申请续假，则申请续假的时间与原请假时间合并计算，批准权限同上。

　　第七条 学生在校学习期间不得随意请假，如确需请假须按程序办理请假手续，经批准后方能生效。学生因事请假应从严控制，一般不予批准，特殊情况下请假人确具有充足理由可酌情准假。所有学生请假必须以学校统一印刷的正规请假条为凭证，其他不合规范的请假条一律无效。请假的学生必须到班主任处备案，否则以旷课处理。

　　第八条 学生因病请假须申请，有条件的须持有家长证明。请假超四周者，须持医院诊断证明到教务处办理休学手续。

　　第九条 请假期满因故不能按时返校者，应办理续假手续。

　　第十条 学生因急病、急事来不及事先请假者，应通过电话等其它方式由本人或指定代理人告知班主任或学校领导（特殊情况可告知有关教师或班干部），经口头同意后方可准假，并在请假期满一个工作日内持有关证明办理补假手续。

　　第十一条 一学期中因病、因事请假累计达总学习时数三分之一者应予以休学。因慢性病或住院请假时间较长而需要休学的，必须由学生或家长持医生证明并向学校提交书面申请，经学校批准后，方能保留学籍，病愈经县区以上医院证明和学校复查批准后，方可复学。

　　第十二条 未经请假或请假（含续假）未获批准，擅自不上课或不参加学校规定活动者，以旷课论处。学生旷课以课堂学时统计，每天按旷课8节计。

　　第四章 学生离校

　　第十三条 在校期间因急事或疾病需请假回家的同学，必须写好请假条，经班主任或教师同意，在班主任或教师与家长取得联系后，方可凭班主任或教师签字的放行条离校。

　　第十四条 学生获准请假后，不能在宿舍或教室等校内场所逗留，必须由家长或代理监护人即时领回。

　　第十五条 学生凭离校放行条到门卫值班室办理离校手续，家长或代理监护人要出示身份证或其它有效证件接受检查并做好登记后，方可领取学生离校，学生不得单独离校。离校放行条交由校警值班室存档。

　　第五章 学生返校

　　第十六条 学生请假期满回校时，必须向校警值班室报到并出示请假条第三联学生返校放行条，经批准后方能进校。

　　第十七条 学生凭请假条第三联学生返校放行条向班主任报到并消假，第三联学生返校放行条交由班主任存档。

　　本办法自20xx年5月1日起执行，以前有关规定与本办法相抵触的，以本办法为准。

中学生请假制度优秀 篇6

　　第一章总则

　　第一条为加强校风、学风建设，营造优良学习和生活环境，参照学校相关管理规定，结合我校的实际情况，特制定本办法以指导、规范学生请假管理工作。

　　第二条学生要按时上课，按时参加学校举行的各项集体活动。不得旷课，不得无故迟到早退，凡因公、因事、因病不能参加学习或学校规定参加的集体活动的，应事先办好请假手续。

　　第二章考勤

　　第三条学生要按时参加教学计划规定的和学校统一安排、组织的一切活动。宿舍就寝、上课、自习、劳动、军训、课外活动和*等均实行考勤。

　　第四条学生考勤由值班教师负责，考勤班长执行。值班教师应督促考勤班长将上课迟到、缺勤的学生和不按时就寝的学生登记在册并签字确认，对于无故不到的学生，值班教师应及时与班主任取得联系。考勤班长把每周登记情况向班主任汇报，班主任每周将考勤登记汇总交到年级组，由年级统计出勤情况，并记录入学生电子档案。班主任要经常对班级的出勤情况进行检查，节假日前后要进行重点检查，并把学生出勤情况及时记录在《学生成长手册》。

　　第三章请假申请与审批程序

　　第五条请假程序：学生请假须事先填写学校统一印制的请假条（三联单），要说明请假原因或附上相关证明，请假时间需准确到某时某分，然后由本人按批假权限办理审批手续。

　　请假条应包括：请假理由、请假时间。请假条必须由值班教师签字审批。请假条一式三联，第一联学生请假申请联，由班主任做存根；第二联学生离校放行联，作为学生离校时校警核对的依据，交门卫值班室存档；第三联学生返校放行联，作为学生返校的依据，并凭此联到班主任处消假。

　　第六条审批权限：学生请假在一天以内由班主任批准；请假二至六天由班主任签意见，年级组长批准；请假七天至一个月，由班主任、年级组长签意见，报政教处批准；超过一个月由教务处审批办理休学手续，并报校长室，由校长室报市教育局备案。如果要申请续假，则申请续假的时间与原请假时间合并计算，批准权限同上。

　　第七条学生在校学习期间不得随意请假，如确需请假须按程序办理请假手续，经批准后方能生效。学生因事请假应从严控制，一般不予批准，特殊情况下请假人确具有充足理由可酌情准假。所有学生请假必须以学校统一印刷的正规请假条为凭证，其他不合规范的请假条一律无效。请假的学生必须到班主任处备案，否则以旷课处理。

　　第八条学生因病请假须申请，有条件的须持有家长证明。请假超四周者，须持医院诊断证明到教务处办理休学手续。

　　第九条请假期满因故不能按时返校者，应办理续假手续。

　　第十条学生因急病、急事来不及事先请假者，应通过电话等其它方式由本人或指定代理人告知班主任或学校领导（特殊情况可告知有关教师或班干部），经口头同意后方可准假，并在请假期满一个工作日内持有关证明办理补假手续。

　　第十一条一学期中因病、因事请假累计达总学习时数三分之一者应予以休学。因慢性病或住院请假时间较长而需要休学的，必须由学生或家长持医生证明并向学校提交书面申请，经学校批准后，方能保留学籍，病愈经县区以上医院证明和学校复查批准后，方可复学。

　　第十二条未经请假或请假（含续假）未获批准，擅自不上课或不参加学校规定活动者，以旷课论处。学生旷课以课堂学时统计，每天按旷课8节计。

　　第四章学生离校

　　第十三条在校期间因急事或疾病需请假回家的同学，必须写好请假条，经班主任或教师同意，在班主任或教师与家长取得联系后，方可凭班主任或教师签字的放行条离校。

　　第十四条学生获准请假后，不能在宿舍或教室等校内场所逗留，必须由家长或代理监护人即时领回。

　　第十五条学生凭离校放行条到门卫值班室办理离校手续，家长或代理监护人要出示身份证或其它有效证件接受检查并做好登记后，方可领取学生离校，学生不得单独离校。离校放行条交由校警值班室存档。

　　第五章学生返校

　　第十六条学生请假期满回校时，必须向校警值班室报到并出示请假条第三联学生返校放行条，经批准后方能进校。

　　第十七条学生凭请假条第三联学生返校放行条向班主任报到并消假，第三联学生返校放行条交由班主任存档。

　　本办法自2x年5月1日起执行，以前有关规定与本办法相抵触的，以本办法为准。

　　江阳市第一中学

中学生请假制度优秀 篇7

　　为进一步加强学生，保持正常教学秩序，现对在校学生请假作如下规定：

　　一、批假权限

　　学生请假(病假凭市级医院证明或就医收据)，事假半天班主任批准(家长到校向班主任说明情况)，一天由年部主任批准，两天由政教科批准，一周以上由校主管领导批准。必须上报教务科、政教科共同备案。学生请假后，班主任老师需通报给任课老师。

　　二、请假条件

　　1、学生家中有重大突发事件，须由学生家长到校请假并带回。

　　2、学生因病在校无法妥善治疗，须回家就诊时由家长打电话联系后方可准假。

　　三、请假程序

　　1、学生请假必须先提出书面申请，假条中应详细说明请假事由及请假期限(病假凭医院证明)，然后先由班主任、年部主任审批，最后交政教科审批。

　　2、批准后，学校要有专人负责保管假条，在班级日志上作好记载，并将假条向有关考勤人员出示。

　　3、其他特殊情况由校值班领导处理。

　　4、学生请假统计将列入《学生综合素质评价手册》学分认定表修习时间记载之中。并将做毕业证发放的依据。

　　四、制定本规定目的在于保护学生自身。

　　营造一个安心求学的环境，维护学生的'学习利益，以使学生形成良好的行为习惯。

　　学生在校学习期间，应集中精力，努力学习，争取做到不请假，不缺席;因并因事必须请假时，应按照有关规定及时办理请假手续，经批准后方可离校或回学生寝室。

　　一、学生请假离校

　　1、学生因病请假，必须持校医务室或医院诊断证明方可办理请假手续。有病外出就医，必须出示校医务室的建议书，否则不予批准外出就医。

　　2、学生因事请假应从严控制，一般不予批准，特殊情况下请假人如具有充足理由方可酌情准假。所有学生请假必须以政教处统一印刷的正规请假条为凭证，其他不合规范的请假条一律无效。请假的学生必须到班主任处备案，否则以旷课处理。

　　3、学生请假必须先填写请假条，假条应包括以下内容：请假理由、请假时间、请假离校者应写出家庭联系电话及住址。

　　4、除特殊情况外，学生请假必须由本人亲自办理请假手续，不准其他学生代为请假;禁止采用“先斩后奏”的方式请假，不论是否有正当理由，凡是事先没有办理请假手续，事后一律不予补假。

　　5、对于紧急情况请假，离校前学生本人必须先打电话征得班主任同意，由班主任代理请假。

　　6、学生请假期满，因故仍不能到校上课或参加活动，必须在原批准假期限结束前办理续假手续，否则按照旷课论处。如遇学校放长假，学生因故不能按时到校，没有续假且不按期返校者，视情节轻重给予纪律处分。

　　7、凡不办理请假手续或请假未准擅自离校或不参加学习、劳动、活动等的学生按旷课处理，并加重一级处理。

　　8、学生考勤由各班考勤委员负责，凡学生上课迟到、早退、请假、旷课，各班考勤委员必须认真进行登记，并把每周登记情况向班主任汇报。班主任要经常对班级的出勤情况进行检查，节假日前后要进行重点检查。

　　9、学生请假理由必须真实，严禁弄虚作假，撒谎伪造，请假时间不能涂改，对有此类行为者，要责令其做公开检讨，严重者给予纪律处分。

　　10、凡请假学生，返校后均到班主任消假，不消假者作缺勤处理。因特殊原因须延长假期者，由本人申请续假，经政教处批准后方为有效，不得事后补假，否则旷课论处。

　　二、学生请假回寝室

　　1、 必须写出书面假条，注明请假的起止时间及原因。

　　2、 因生病不能坚持学习必须经校医及班主任同意，签字后方可，如须拿取个人学习物品须经班主任同意、签字方可进入。

　　3、 寝室管理教师只有见签字条后，方可允许学生回寝室休息或拿取物品，并且严格按请假时间进行操作。

　　4、 上课期间，学生回寝室，寝室管理教师应做好安全教育以及登记等项工作。

中学生请假制度优秀 篇8

　　为便于本系自习室的管理，维护正常的学习生活秩序，各个学生应当认真做好监督检查工作，营造良好的学习氛围，提高公共管理系的影响力，以全面发展为原则，发挥“团结、自觉、务实、开拓”的精神，特制订本制度，已达到学习的目的，具体如下：

　　1、自习室内不得喧哗，不得在阅览室内打电话，避免妨碍他人学习。

　　2、如确有问题需与同学交流，可以用传纸条的方式进行.

　　3、同学要自觉遵守自习室学习纪律，并注意优良学习氛围的形成与保持。

　　4、自习室内手机调成振动或静音，不准追赶、吵闹、及其他与学习不相关的事情；

　　5、爱护公物，禁止在桌椅上乱贴乱画乱刻及在任何书刊资料上划圈点注，不得损坏公共设施，不污损他人书刊类学习资料。

　　6、为了保持室内环境卫生，禁止在自习室内吸烟、随地吐痰、在室内吃饭、吃零食、乱扔果皮、纸屑等。

　　7、不准干私活、不准自行组织文体活动。

　　8.服从工作人员的管理，互相尊重，营造良好的学习氛围。遵守开放时间，闭馆前自觉离馆。

中学生请假制度优秀 篇9

　　为教育引导学生在互联网时代健康成长，利用现代信息技术获取健康科学的知识信息，消除互联网络对学生的不良影响，倡导良好上网行为习惯，营造健康、文明的校园网络文化氛围，特制定本暂行规定。

　　第一条 学校鼓励学生通过互联网络进行知识学习，了解信息，开阔眼界，沟通交流，丰富生活。

　　第二条 学生上网要自觉遵守国家制定的网络法律法规，严格遵守学校的有关制度规章和纪律要求。

　　第三条 不得利用计算机网络从事危害国家安全、破坏社会安定的违法犯罪活动。

　　第四条 学生上网不能耽误正常的学习和学校规定参加的集体活动，不允许学生在正常的教学时间和休息时间上网，否则，以旷课论处，并给予批评教育或纪律处分。

　　第五条 学生上网要养成定时、定量、有积极目的、有利于成才做人的网络学习习惯。

　　第六条 广大学生应以对自己、对学校、对社会负责的态度，培养良好的上网行为，自觉做到“十不准”。即：不准在网上随意发布公共信息和在网上散布谣言；不准侮辱、欺诈他人；不准在网上交友和约会网友；不准沉溺网上游戏、聊天；不准盗用他人网上地址和账号；不准制作、传播网络病毒；不准散发垃圾邮件；

　　不准浏览黄色或反动网站及各种有害信息；不准破坏网络设备和程序；不准随意公布个人和家庭信息。

中学生请假制度优秀 篇10

　　为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针，建立我校安全隐患排查治理群防群治的长效机制，充分调动全体教职员工、学生参与排查举报、提高各类安全隐患及安全管理漏洞信息的积极性，及时发现和整改各类安全隐患及安全管理漏洞，防患于未然，避免各类安全事故的发生，确保学校安全稳定，特制定本制度。

　　按照“大安全观”的管理理念，隐患信息可涵盖与学校有关的各类安全隐患及安全管理漏洞信息，提供安全隐患信息的，一经核查属实，根据隐患评估危害等级，给予信息提供者相应奖励。

　　一、隐患排查范围

　　1.校园内校舍安全、消防安全、危险化学品安全、防踩踏、防欺凌、食品安全、器材安全等存在安全隐患，可能导致安全事故的。

　　2.校园外交通安全、防欺凌、防溺水、防性侵、防网络沉迷等存在安全隐患，可能导致安全事故的。

　　3.任何有利于改善我校安全管理活动的建议、改进等。

　　二、隐患排查报告方式

　　可采用电话、微信向安全办公室（电话：）报告，也可直接向分管副校长报告。

　　三、奖励原则

　　对上报的安全隐患及时核实，并按规定标准给予奖励。 鼓励教职员工和学生参与安全隐患排查建议活动，对在单位推广的好方法、好建议的个人，将给予奖励。

　　多人多次报告同一事故隐患的，按报告时间奖励第一报告人。

　　四、奖励标准

　　参照校园安全事故管理制度，按照安全隐患信息可能导致事故损失的严重程度，分为轻微安全隐患、一般安全隐患、较大安全隐患、重大安全隐患、特大安全隐患，对信息提供人员的奖励按照隐患严重程度来进行。

　　1、 上报轻微安全隐患的`教职员工奖励综合考核得分2分，学生奖励礼卡1张；

　　2、 上报一般安全隐患的教职员工奖励综合考核得分4分，学生奖励礼卡2张；

　　3、 上报较大安全隐患的教职员工奖励综合考核得分6分，学生奖励礼卡3张；

　　4、 上报重大安全隐患的教职员工奖励综合考核得分8分，学生奖励行卡1张；

　　5、 上报特大安全隐患的教职员工奖励综合考核得分10分，学生奖励勤卡1张。

中学生请假制度优秀 篇11

　　为了加强班级建设，发挥班委及班委会的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊的`进行，制定以下规章制度及工作职责：

　　一、纪律：

　　1、迟到、早退、旷课者一次扣3分。

　　2、上课随便讲话、搞小动、下座位者扣3分。

　　3、书桌上的书、本、文具摆放不整齐者扣1分。

　　4、上课打瞌睡、睡觉，喝水、吃零食者扣5分。

　　5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹者扣5分。

　　二、学习：

　　1、不按时完成作业。作业字迹不规范了草、格式不正确、书写不工正者扣3分。

　　2、要独立完成作业，抄袭他人作业或抄袭作文书、辅导书者扣5分。

　　3、在考试中绝对不能有作弊的现象，违者扣10分。

　　4、同学之间互相帮忙，学习好的同学要主动帮忙学习不好的同学。

　　5、不懂的地方要主动问同学或和教师请教。

　　三、卫生：

　　1、值日生要按时清扫教室卫生和清洁区卫生。未按要求完成者，劳动委员扣10分、小组长5分、小组成员扣3分。

　　2、自我的座位周围不得有纸屑等杂物。如发现有纸屑者扣2分。

　　3、坚持个人卫生，不得穿奇装异服，男生不得留长发、染发，女生不得使用化妆品，染指甲，佩戴首饰等。违者扣10分。

　　4、坚持宿舍卫生整洁、干净。如宿舍卫生不干净，当天值日生扣3分，并罚2天，同时，本宿舍所有成员均扣1分。

　　四、早操：

　　1、迟到、旷操、早退、说话一次扣2分，病假、事假一次扣1。

　　2、队列不整齐，一次扣2分，纪律不好，一次扣2分。

　　3、节拍不准确，动作不到位，一次扣2分，不服从指挥每次扣5分。

　　五、行为规范：

　　1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。

　　2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分、上网扣10分。

　　3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。

　　4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。

　　5、仪表不合格者扣3分。

　　6、尊敬教师，团结同学，言谈举止礼貌，不得讲脏话，违者扣5分。

　　7、不理解教师、班干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣10分。

　　8、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣5分。

　　六、加分

　　1、课堂上受到教师表扬每次加2分。

　　2、每次考试班级前15名依次加15分、10分、5分。

　　3、积极参加各种班级学校等各种比赛者加2分，获得奖励者加5分。

　　4、在生活上、学习上热心帮忙同学者加5分。

中学生请假制度优秀 篇12

　　一、作业：课代表及时向学生公布交作业时间，交作业时，首先以小组为单位交齐，送交课代表。若本组有一次没能及时交作业，则该组成员每人扣1分，造成没能及时交作业原因的学生扣3分。（各科课代表及时统计，送交学习委员，学习委员记录。）

　　二、课堂：在课堂上各组成员应积极思考，相互协作，努力回答老师提出的问题。每回答对一次给该生加1分。（学生统计）

　　三、纪律：课堂上不许任何人搞与学习无关的活动，自习、饭空中各小组应保持绝对安静的纪律。课间不许乱打乱闹，每发现一次扣该生1分。每周评选出纪律最差小组，每人空1分，则该组成员评出纪律最差学生扣3分。若班委会干部认为我们班本周纪律非常好，则本周可以不评选纪律最差小组。（选票统计）

　　四、卫生：在教室内各组学生应保持本组区域内卫生整洁，地面无垃圾、纸屑，桌椅整齐、桌面干净。每周评选出卫生最优组最差组，最优组每人加1分，最差组每人减1分，本组评选出造成最差原因的学生并扣2分。（选票统计）

　　五、迟到：每迟到一次扣该生2分，以铃声信号音落为准。（由班长统计）

　　六、其他

　　1、顶撞：课堂上不准任何人，以任何理由，顶撞各任课老师，若有者则扣该生5分，并通知家长协调处理（由班长统计）

　　2、请假：每旷课一节扣5分，并通知家长协调处理。每请假一节扣0.2分。（由班长统计）

　　3、好人好事：凡是好人好事为我们班加分者，班级给个人所加分数为给我们班加分的2倍。（学生会干部统计）

　　4、劳动：劳动委员及时分配好劳动任务，各个成员在完成劳动任务时，必须按时、按质、按量的完成自己的劳动任务，坚决杜绝出现在劳动过程中偷懒、打闹应付的现象，若有此种情况扣该生2分，没能按质、按量完成热任务的扣2分，劳动不及时或超时的扣1分（由劳动委员统计）

　　5、上操：打了间操铃，各个学生及时走向指定地点集合，迟到者扣2分，造成跑步不整齐，口号不响亮者扣1分。（由体育委员统计）

　　6、讲桌：擦黑板的学生吧讲桌擦干净、整洁、归位、桌洞干净，不能有空粉笔盒且保持有老师上课用的粉笔，没粉笔了，擦黑板的学生去黄主任处领取。每有一项不到位扣值日生1分。（以老师点名为准）

　　7、室内垃圾：班主任老师监督观察是否有乱扔垃圾、纸屑等东西。每发现1人次扣1分。（以老师点名为准）

　　8、宿舍：寝室长维持好宿舍卫生、纪律，对于不维护我们班形象的可以给该生扣1----5分。

　　9、校规：凡是违反校规校纪的，给我们班造成不良影响者，根据情节扣5---10分，反是给我班造成扣分者，每扣1分，并安校规校纪处理。（班主任统计）

　　10.无故不穿校服的老师每点一次名扣1分。（班主任统计）

　　11.晚自习9点25必须到宿舍，否则按迟到处理。（班主任统计）

　　注意一：1、以上的积分，周累积成月积分，月积分累积成年积分，最终作为素质评定的重要依据。

　　2、以上各项均每周统计一次，基础分50分。

　　注意二；1、教室内外的打扫时间为每天上早读前打扫完，午饭空时在扫一次教室外。

　　2、卫生区的重点打扫时间为每天早饭空，且8点之前必须打扫完，中午饭空自习10分钟前必须打扫完。

　　3、一般情况下没安规定时间打扫完的安迟到处理。

　　4、遇到大型检查，或者楼梯、楼层劳动委员协调分工。

中学生请假制度优秀 篇13

　　午休，是一个很好的学习和休息的时间。学生在这个时间里可以看书；做作业；也可以睡一会，贮存精力，以便下午更有精力去学习。所以午休室里，需要确对的安静，不要影响其他同学。午休室就有了管理制度。

　　一、午休管理员12：30到岗，开好空调，等待学生进午休室休息。

　　二、中午12：45—13：40为午休时间，午休学生12：40必须准时到午休室，12：40开始老师点名考勤，12：45以后记迟到。午休管理员要在当天下午发电子考勤表给学生处相关老师，便于学生处及时掌握午休情况。

　　三、进入午休室要保持安静，脚步要轻，物品轻拿轻放，严禁将饮料、游戏机、棋牌、手机、MP3、MP4、零食、带入午休室，违者没收（可以带白开水、纯净水、矿泉水）。

　　四、午休学生需服从老师的管理，必须按照指定座位午休，在午休期间，不准从事交头接耳、研究问题、摆弄物品、摇摆座椅、在桌面上乱涂乱画等影响他人休息的活动。

　　五、若有事请假，要有班主任签字的请假条（上面要写清楚请假事由）。午休期间除极特殊情况不准外出。

　　六、参加校内午休的同学，以自愿为原则，家长必须有书面的申请，若有特殊情况要退出午休室，需家长书面说明。

　　七、以上要求若有违反者，学校将根据相关规定予以扣分：迟到0.5分/次，未到1分/次，带饮料、游戏机、棋牌、手机、MP3、MP4、零食等1分/次，大声喧哗、扰乱纪律、破坏公物等2分/次，累计扣三次者，将予以开除午休室。

　　以上规定从即日起实施。

中学生请假制度优秀 篇14

　　随着手机的普及以及手机功能的不断拓展，中学生在校园内使用手机的弊端日益突出。为避免学生不当使用手机，创造良好的教与学氛围，向学生提供安全的、有保障的学习环境，借鉴区内外中小学手机管理的经验，制定本办法。

　　一、管理目的

　　加强学生手机管理主要是为了规避以下可能引发的问题：

　　1.引发攀比心理；

　　2.导致偷盗、抢夺和潜在的欺负行为；

　　3.影响学习，比如分散注意力、干扰课堂、考试作弊等；

　　4.垃圾短信、不良图片、照片或视频及上网不安全因素等对学生发展产生不利影响；

　　5.影响家庭教育，比如家长通过手机与孩子谈话而忽略面对面的交流和关心；

　　6.从微波辐射安全角度来看，学生经常使用手机可能有害身体健康。

　　二、具体规定

　　1.禁止学生带手机进入学校。

　　2.如果学生确需带手机进入学校，学生及家长必须填写承诺书，家长务必陈述学生带手机入校的理由。并获得学校批准。

　　经学校批准同意带手机进校的学生须同时遵守以下规定：

　　（1）不携带高档手机到校；

　　（2）在课堂上必须关机；

　　（3）非紧急情况，在校期间不能以任何方式使用手机，如通话、发短信、玩游戏、拍照、摄像、上网等；

　　（4）同学之间不得相互借用手机；

　　（5）不得在教室、宿舍或教师办公室充电；

　　（6）出于安全和礼貌，不允许使用耳机；

　　（7）必须确保手机中没有暴力或低级的图片；

　　（8）在任何情况下都不能带手机入考场，考试期间可交由老师暂为保管。

　　经学校批准同意带手机进校的学生使用手机应承担的责任：

　　（1）在上学或放学路上手机丢失或被盗，学校不承担责任；

　　（2）在校期间，如果发生丢失、损坏、被盗以及因辐射引发健康问题，学生自己承担责任；

　　（3）若因充电或其他行为造成任何安全事故，责任由手机所有人承担；

　　（4）建议学生为手机设置密码，学生要对手机涉及的隐私负责，学校对手机中的信息资料的损坏或丢失不负责任。

　　3.家长如需联系学生，可以通过班主任、老师或门卫等途径传递信息；在紧急或特殊情况下，学生可以使用学校设置的专用电话联系父母。

　　三、对违规行为的处罚

　　1.如果学生带手机，而没有提交承诺书或没有被学校批准，手机须交由学校暂收代管，并通知家长一星期后取回。

　　2.学生违规携带手机到校或获学校批准带手机到校而在校内外违规使用手机，初犯予以全校通报批评，重犯予以校级处分，屡教不改者直至开出学籍勒令退学处理。并对造成严重后果的交由公安机关处理。

　　其它可以随身携带的移动通信工具，包括各种式样的电子音视、游戏机等便携式无线娱乐设备的使用管理参照本办法执行。

　　本办法自20xx年9月1日起执行。

中学生请假制度优秀 篇15

　　落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件要求。（课外读物承载着重要育人功能，规范课外读物进校园管理，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的重要举措。）为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，我校按照上级相关要求制定本制度。

　　一、进校园课外读物的范围：

　　是指除教材教辅之外的、进入校园的供中小学生阅读的正式出版物（含数字出版产品）。

　　二、成立课外读物进校园管理小组：

　　由潘海澜副校长任组长，教务处阮喆主任任副组长，语文学科组长、图书馆馆长和各班主任为成员的学生课外读物管理小组，负责学校学生课外读物管理工作，切实做好教育部《办法》和学校《方案》的落实工作，使本校学生课外读物的推荐、征订、阅读等工作良性发展，推进学生课外读物管理常态化。

　　依照相关规定，管理小组成员严格把关，禁止以下类型读物进校：

　　（一）非法图书

　　1.违反《宪法》《刑法》《著作权法》等相关法律法规及其司法解释有关规定的侵权，盗版等非法图书。

　　2违反《出版管理条例》有关规定，包括下列内容的图书：

　　（1）反对宪法确定的基本原则的；

　　（2）危害国家统一，主权和领土完整的；

　　（3）泄露国家秘密、危害国家安全或者损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的；

　　（4）违反民族政策的内容，煽动民族仇恨，民视歧视，破坏民族团结、或者侵害民族风俗、习惯的；

　　（5）宣扬邪教、迷信的；

　　（6）扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；

　　（7）宣扬淫秽、赌博、恐怖、暴力或者教唆犯罪的；

　　（8）侮辱或诽谤他人，侵害他人合法权益的；

　　（9）危害社会公德或者民族优秀文化传统的；

　　（10）有法律、行政法规和国家规定禁止的其他内容的。

　　3.违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人和英模人物，戏说党史、国史、军史的图书。

　　4.存在违反宗教政策的图书。

　　5.非正规渠道进口的境外图书。

　　6.假借和伪称名人和外国人名义出版的伪书。

　　7.有关部门明令停止流通的图书

　　（二）不适宜图书

　　1.不符合社会主义核心价值观的；

　　2.世界观、人生观、价值观存在偏差的;

　　3.宣扬狭隘民族主义和种族主义的;

　　4.宣扬宗教教理、教义和教规的;

　　5.科学概念、原理等出现明显错误的;

　　6.不适合中学生心智发展水平、认知理解能力的(教师用书除外);

　　7.宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的;

　　8.格调低下、思想内容不健康的，含有恐怖、残酷、色情等内容的。

　　三、完善长效机制

　　（一）图书馆馆配藏书

　　按照《中小学图书馆(室)规程》要求，把《全国中小学图书馆(室)推荐书目》作为馆配图书的主要参考依据，按照“凡进必审”原则，新增馆配图书目录需提交课外读物管理小组审核，把好图书馆新增图书入口关;定期开展图书剔旧更新，确保图书馆每年生均新增(更新)纸质图书不少于一本，逐步减少教科书同步练习、习题集、试卷、考试辅导等图书资料做为馆藏，不断优化馆藏结构，提高馆藏质量。

　　（二）学生自有课外读物

　　各年级各班要随时检查学生带入学校的自有课外读物，如发现不符合要求的读物，要教育学生禁读并及时告知家长。各班要通过家长会、家长群、家访等方式，使广大家长熟知教育部《办法》中规定的“十二种情形”不宜读物，并对家庭藏图书进行排査，发现不符合要求的图书应及时剔除，禁止学生阅读。

　　（三）其他

　　非经上级教育主管部门同意，学校任何个人和部门不组织任何学生进行课外读物的推荐、征订。学校设立违规推荐、征订学生课外读物“红线”考核，凡触犯者依据学校有关规定，严肃处理。

　　1.强制或变相强制学生购买课外读物的;

　　2.引导、暗示学生到指定书店购买图书的;

　　3.未经同意，组织学生、家长下载各类学习的平台、安装APP，或网上学习资料、读物征订的。

中学生请假制度优秀 篇16

　　一、指导思想

　　为了鼓励教师积极参加教育教学研究活动，积极参与省市级教学评优活动和学科竞赛辅导，提高教师教育教学及科研水平，有效提升教师教书育人的技能，现结合学校实际，制定本制度。

　　二、考评小组

　　组长：宋亚军

　　副组长：王永平

　　成员：各处室主任

　　三、考评内容及程序

　　1.考评内容

　　①教研论文发表或获奖

　　②科研课题获奖

　　③优质课获奖（包括录像课、说课、教案、课例等）

　　④优秀课件制作获奖

　　⑤学科竞赛获奖

　　⑥教育主管部门组织的其他类型的评比活动

　　2.考评程序

　　个人申报：以学年为时间单位，将本人在上一年7月至本年6月（以发证或领取证书时间为准）符合本考评内容的个人获奖评优成绩进行总结，填好有关申请表格，并附上各类获奖原件，一并上交校教研室。

　　四、教科研成果奖励

　　学校将在每学年结束时进行评定，与教学质量奖同时领发。

　　1.在正规出版社、报刊社公开出版发表的教育专著、论文、调查报告、研究报告、实验报告、经验报告等。市级报刊每篇50元，省级报刊每篇100元，国家级报刊每篇200元。

　　2.在区、市、省、国家级教育主管部门论文评比中获奖的.教育教学论文、调查报告、研究报告、实验报告、经验总结、教学反思等。区级30元，市级50元，省级100元，国家级200元。

　　3.区级以上教育科研机构批准立项的课题、成果鉴定、评审的科研成果等。通过成果鉴定的课题：区级100元，市级200元，省级300元，国家级500元。

　　4.在校级论文评比中获奖的教育教学论文、经验总结、教学反思等，每篇奖励20元。

　　5.优质课与优秀课件评奖参照第2条论文评比奖次。

　　6.学科竞赛所辅导学生获得国家级奖励每生60元，省级每生50元，市级每生30元，区级每生20元。

　　五、附则

　　本制度由考评小组负责解释。

中学生请假制度优秀 篇17

　　高级中学学生食宿管理委员会职责

　　1.贯彻学校各项规章制度,配合校行政做好食堂、宿舍管理工作,使全体同学做到文明就餐、文明住校。

　　2.积极接受校行政指导,不断加强自身思想教育,提高自身素质。、

　　3.积极听取同学、老师提出的意见与建议,做到认真听取,仔细思考,及时汇报,积极采纳。

　　4.办好广播,丰富同学们的住校生活。

　　5.完善宿舍管理制度,加强宿舍内务管理和宿舍文化建设,做好星级宿舍的考核评估工作。

　　6.配合校行政做好食堂的监督工作,帮助食堂改进饭菜质量。

　　7.做好同学与食堂、舍务处之间的协调工作。

中学生请假制度优秀 篇18

　　1、上课预备铃响后，学生停止讲话，禁止走动，书本和文具放在课桌的左（右）上角，端坐座位上，静候老师上课。

　　2、上课铃响后，班长喊“起立”，老师亲切地招呼“同学们好”，同学们一起有礼貌地应答“老师好”，老师微笑着说“请坐下”，学生方可坐下。

　　3、严格执行《中学生日常行为规范》，不带手机、MP3等进课堂，课上不喝茶，不吃零食，不做小动作，不随便讲话，不妨碍他人学习，不擅自离开座位。

　　4、课上集中注意力，专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

　　5、认真独立完成老师布置的作业，要求书写工整，不抄袭，真正做到“堂堂清”。

　　6、尊重老师，服从老师的教导，不得在课堂上与老师顶撞。

　　7、认真做好眼保健操，要求动作准确，真正达到保健的目的.。

　　8、成绩优异的学生在课堂上经老师批准后，可以超前自学，看与本科目相关的其他竞赛类书籍，但不得讲话或干其他影响别人学习的事情。

　　9、下课铃响后，班长喊“起立”，教师亲切地招呼“同学们再见”，同学们齐呼“老师再见”，尽量让老师先走出教室。

中学生请假制度优秀 篇19

　　一、依据:

　　1、本校《阳江市第一中学学生奖惩条例》第八条第4点“学生携带之物品足以影响学生专心学习或干扰教学活动进行者,教师或学校得暂时保管,必要时得通知家长或监护人领回。”

　　2、本校学生奖惩考察实施要点及生活辅导实施需要。

　　二、目的:

　　为维护教师课堂教学品质及学生生活秩序管理,增进学生有效学习,并使学生放学后方便与家长联络,特定本办法。

　　三、手机使用规范:

　　1、教学区域或休息时间,学生需将手机关机,不得接打或把玩手机。确有需要,可使用学校办公电话或公用电话。

　　2、非必要请尽量不要携带手机到校,以免造成不必要困扰。

　　3、请勿携带价值昂贵手机到校,以免遭窃衍生困扰。

　　4、严禁携带手机进入考场。

　　5、学生在校每人只能使用一个手机号码,学生更换手机号码,须重新申请。

　　四、惩戒办法:

　　1、未申请被查获者,记小过一次,手机(含卡,下同)由政教处暂时保管至学期结束并记小过一次。

　　2、违反使用规范第一条,手机由政教处暂时保管至学期结束并记警告一次。

　　3、第二次违反使用规范第一条,手机由政教处暂时保管至学期结束并记小过一次。

　　4、第三次违反使用规范第一条,取消申请携带手机到校权益一个学期,手机由政教处暂时保管至高考结束并记大过一次。

　　5、违反使用规范第四条,取消申请携带手机到校权益一个学期,手机没收,考试成绩零分计算,全校通报,并依据情节轻重给予记过以上之处分,手机由政教处暂时保管至高考结束后由家长领回。

中学生请假制度优秀 篇20

　　一、尊重全体教职工，见面主动打招呼。

　　二、老师进入教室上课时，值日生喊“起立”口令。全体起立行注目礼，立姿要端正，教师回礼后，听值日生口令坐下。

　　三、老师上课时，迟到者要在进门处立正喊“报告”，待老师允许后，方可进入教室入座。

　　四、回答老师问题要起立，问老师问题要举手，经允许后起立再问；回答问题或提问完毕后，待老师允许方可坐下。

　　五、在教室、宿舍等场合，回答师长（或来宾）问话要起立，接受递送物品时要起立，并用双手。

　　六、去教师的办公室要在门外立正喊“报告”，待老师允许后方可入内；爱护老师的物品，不得私自翻阅老师的办公用品和个人用品。

　　七、尊重老师人格，维护老师形象，在任何场合都不能直呼老师的名字，更不能给老师起绰号。

　　八、公共场所要主动给老师让座、让路。

中学生请假制度优秀 篇21

　　为了加强学校安全管理，维护校园安全稳定，保障学校正常的教育教学秩序，防止学生上下楼梯时出现拥挤现象。特作如下规定：

　　第1条为了切实保证学生上下楼梯的安全，请全体教师和学生遵守执行本管理规定。

　　第2条学生平时上下楼的时候，应该靠楼梯右边行走。学生集体上下楼梯的时候，严禁逆向上下（学生集体上楼梯的时候，不允许其他学生下楼梯；集体下楼梯的时候，不允许其他学生上楼梯）。

　　第3条学生上下楼梯应小心行走。严禁学生在楼梯上、转弯处打闹玩耍。严禁跑步下楼。

　　第4条各班级按学校作息时间实行错时定位。楼梯安排如下：

中学生请假制度优秀 篇22

　　为了进一步落实教育部、省、市、县相关部门关于读物管理文件精神，进一步规范我校办学行为，开阔学生视野，促进学生全面健康发展，特制定滕州市第十一中学读物管理制度。

　　1、图书室要做好图书清查，发现不适合学生阅读、内容不健康的书籍要及时清理。加强排查，确保学生课外读物质量。发现不符合要求的书籍要封存管理，不准借阅。各级部各班要随时检查学生带入学校的.课外读物，发现不符合要求的读物，要教育学生禁读。各班要通过家长会、家长群等宣传方式，使广大家长熟知教育部《办法》中规定的“十二种情形”不宜读物，并对家藏图书进行排查，发现不符合要求的图书应剔除，禁止学生阅读。

　　2、科学推荐读物。进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物。

　　3、控制教辅坚持一科一辅的原则。禁止教师、家委会推荐或要求学生统一购买其它种类的教辅资料。

　　4、坚持方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性的推荐原则，严格把握主题鲜明、内容积极、可读性强和启智培慧的基本标准，推荐优秀课外读物进校园，充分发挥课外读物育人功能。

　　5、重视阅读教学。把阅读作为重要的教育教学内容，持续推进阅读工程，保障晨诵时间，上好阅读课。

　　6、学校组织全体教职工认真学习《学校课外读物进校园管理办法》，建立学校课外读物管理领导小组及工作小组，加强管理，定期及不定期进行自查，防止问题读物进校园。

　　7、坚持“红线”思维，规范课外读物推荐、征订。学校严肃学生课外读物推荐、遵守纪律，非经上级教育主管部门同意学校不组织任何学生课外读物的推荐、征订。学校设立违规推荐、征订学生课外读物“红线”，凡触犯者依据学校《关于加强纪律作风建设的有关规定》，严肃处理。

　　（1）强制或变相强制学生购买课外读物的；

　　（2）引导、暗示学生到指定书店购买图书的；

　　（3）未经同意，组织学生、家长下载各类学习平台、安装APP，或网上学习资料、读物征订的。

　　8、强化管理，严禁非法读物进入校园。

　　各班主任及全体教师要深入学习教育部《办法》，掌握对学生课外读物管理的具体要求。在符合上级要求的情况下向学生推荐课外读物时，要严把“十二种情形”关，严防不良读物进校园。推荐学生课外读物要坚持教育部《办法》规定的“方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性”原则和“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”的标准，从严管理，确保好书进校。各班主任也要按照“原则”和“标准”指导家长的购书行为。

中学生请假制度优秀 篇23

　　xx初中在提升学校的教育教学质量的同时，也用心做好课外读物的管理，促进学生身心健康发展，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，确保高品质地阅读。

　　一、学校成立“读物管理”领导小组，建立监督检查机制

　　学校加强对学生携带进入校园读物的管理，成立了以校长为组长的读物管理领导小组，具体负责课外读物的遴选、审核工作。

　　课外读物原则上每学年遴选一次。程序包括初选、评议、确认、备案等环节。学校组织管理人员、任课教师和图书馆管理人员提出初选目录；学科组负责审读，对选自国家批准的推荐目录中的读物，重点评议适宜性，对其他读物要按推荐原则、标准、要求全面把关，提出评议意见；学校组织专门小组负责审核把关，统筹数量种类，确认推荐结果，公示并报教育行政主管部门备案。

　　二、提高认识，规范课外读物推荐和征订工作

　　学校组织全体教职员工开展相关政策法规的学习宣传，使广大教师意识到规范学生用书工作的重要性。同时学校将严肃学生课外读物推荐、征订纪律，非经上级教育主管部门同意学校不组织任何学生课外读物的推荐、征订。与老师们签订《xx初中不乱征订教辅资料教师承诺书》，设立了违规推荐、征订学生课外读物“红线”底线，凡触犯者依据学校师德师风及规范办学行为的有关规定，严肃处理。

　　三、精心挑选适合学生课外读物

　　我校根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》的相关要求，制定xx初中课外读物进校园标准。

　　1.进校园课外读物的范围是除教材和教辅之外的、进入校园供中小学生阅读的正式出版物（含数字出版产品）。

　　2.明确坚持方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性的推荐原则，要求符合主题鲜明、内容积极、可读性强和启智增慧的推荐标准。

　　3.下列十二种情形的读物不得推荐或选用为学生课外读物：

　　（1）违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的；

　　（2）损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的；

　　（3）泄露国家秘密、危害国家安全的；

　　（4）危害国家统一、主权和领土完整的；

　　（5）存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的；

　　（6）存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的；

　　（7）宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的；

　　（8）存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的；

　　（9）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；

　　（10）存在科学性错误的；

　　（11）存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的；

　　（12）其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的。

　　4.任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。

　　5.存在下列五项情形之一的，责令限期改正，视情节轻重依法依规予以处理；需要追究其他纪律或法律责任的，依纪依法移交相应主管部门处理。

　　（1）进校园课外读物未按规定程序组织推荐的；

　　（2）进校园课外读物不符合本办法原则、标准、要求的；

　　（3）强制或变相强制学生购买课外读物的；

　　（4）接受请托、牟取不正当利益的；

　　（5）有关行政部门及其工作人员违规干预课外读物推荐的。

　　四、积极开展丰富多彩读书活动，确保阅读有品质

　　有序开展教师读书论坛、读书节、整本书阅读、图书漂流、亲子阅读活动，建设书香校园。

中学生请假制度优秀 篇24

　　一、班委会职责

　　1、配合教师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮忙同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。

　　2、协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。

　　3、协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种本事增强劳动观念。

　　4、组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。

　　5、关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮忙，帮忙家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同提高。

　　6、维护同学的正当权益，反映同学们的提议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。

　　7、坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护团体荣誉。

　　8、组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。

　　二、班委职责

　　班长(郑辉、雷燕)：

　　1、全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。

　　2、负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情景，提出提议和意见。

　　3、负责组织其他班委及同学开好主题班会。

　　团支书(张萌)：

　　1、每月做好对班级各团员的考核工作。

　　2、组织好团队活动，丰富同学的课余生活。

　　3、负责晨检

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