英语节主题活动方案

英语节主题活动方案（精选3篇）

英语节主题活动方案 篇1

　　活动名称：

　　英语：big and small

　　活动目标：

　　1、学习“big”和“small”两个英语单词，能形容一些大小区分明显的物体。

　　2、能积极参与英语活动，感受活动的趣味性。

　　3、能主动开口说英语，发展对英语的听读的能力。

　　活动准备：

　　1、图片若干：狗、猫、三明治大小各一份。

　　2、幼儿人手一份操作材料：大苹果和小苹果;大香蕉和小香蕉。

　　3、实物若干：大纸和小纸;大球和小球

　　活动过程：

　　(一)认识活动，学习“big”和“small”。

　　1、出示两张狗的图片，请幼儿说说他们有什么不同?

　　2、运用图片，帮助幼儿学习“big”和“small”这两个单词。

　　(二)巩固复习“big”和“small”。

　　利用其他的图片，如猫、羊、苹果、香蕉等，来复习单词“big”和“small”。

　　老师提问：“what is big?” “what is small?”

　　(三)通过幼儿的自我操作，来进一步增强对“big”和“small”的认识。

　　1、老师说游戏规则：当说“big banana”时，幼儿拿出大的'香蕉图片;当说“small banana”时，幼儿就拿出小的那个香蕉图片。

　　2、幼儿根据教师的指令，拿出适当的图片。

　　在多次操作以后，教师可以适当提快提出指令的速度，锻炼幼儿反应的灵敏度。

　　(四)游戏：拉圈。

　　1、老师讲述游戏规则：当教师说“make a big circle”时，幼儿则拉成一个大圈;当教师说“make a small circle”时，幼儿则拉成一个小圈。

　　2、幼儿根据游戏规则玩游戏。

英语节主题活动方案 篇2

　　一、活动背景

　　4月7日是世界卫生日。每年的这一天，世界各地人们都会举办各种活动，以此来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。作为当代大学生，增强卫生保护意识，爱护地球环境，是我们义不容辞的责任。通过这次活动希望可以提同学们的卫生意识，从自我做起从点滴小事做起。为日后美好社会及健康的生活环境去尽自己一份绵薄之力。

　　二、活动目的：

　　通过开展丰富多彩、形式多样的活动，使爱护校园卫生的观念深入人心。让我们携手共建美丽校园。

　　三、活动主题：

　　卫生校园、绿色校园、和谐校园

　　四、活动口号：

　　创绿色校园，建清洁家园

　　五、活动对象：

　　xx学院全体在校学生

　　六、活动时间：

　　3月20日-4月21日第一阶段(宣传)：3月20日-3月23日

　　第二阶段(活动开展)：3月24日-4月15日

　　第三阶段(活动总结)：4月16日-4月21日

　　七、组织单位：

　　主办：xx学院院学生会

　　承办方：xx学院工程经济学院学生会生活部

　　八、活动内容：

　　1、活动宣传：(时间：3月20日-3月23日)

　　①借助微博、qq群等网络渠道等发布活动时间与口号;

　　②由各班班长在各自班上进行宣传;

　　③通过海报的形式进行宣传。

　　2、活动开展：(时间：3月24日—4月20日)

　　(一)海报设计大赛

　　⑴活动目的：当今世界环境问题严重，很多国家存在着垃圾处理不合格，污染大气土地水源等地球资源。为了提高同学们的环保意识，注重保护校园卫生的意识，同时为了宣传举办这次活动的意义，现决定举办这次活动海报设计大赛。

　　⑵活动时间：3月24日-4月7日

　　①报名时间：3月24-3月26日

　　②作品提交截止时间：4月4日

　　③作品评选时间：4月6日

　　④获奖作品公布时间：4月7日

　　⑶活动要求：

　　①参赛同学以个人或团队的方式参加均可;

　　②参赛作品须以爱护环境卫生为主题;

　　③作品表现形式均为手绘;

　　④工具不限，规格海报纸大小;

　　⑤海报内容可为幽默、励志、网络流行、或自行设计;

　　⑥海报中可以文字加以说明;

　　⑦作品:以绘画海报的方式参赛，每个班至少交一份作品;

　　⑧参赛作品必须是参赛者的原创作品，不能照书描摹，不得侵犯他人著作权。内容不得抄袭其他同学和历史作品，如有雷同判为作弊，并取消参赛资格;

　　⑨本次活动最终解释权归湖南交通职业技术学院工程经济学院生活部所有。

　　⑷活动流程：

　　①报名:各参赛人员在班长处报名，由班长统一交到生活部;

　　②提交作品:交到各班班长处，再由班长转交至生活部;

　　③海报背面附上(名字，班级，联系电话)。

　　⑸评委及评比流程：将收回的`作品进行编号，由生活部及宣传部共同投票选出获奖作品(获奖作品可在第一食堂前展示一周) 。评选标准如下：

　　①主题的突出及表现力20%

　　②海报整体美观及协调度20%

　　③字体的写法技巧，图案背景的绘画技巧以及整体颜色搭配30%

　　④创新30%

　　⑹奖项设置

　　⑺经费支出

英语节主题活动方案 篇3

　　六月一日上午，阳光明媚，校园里人头涌动，文峰小学正在举行隆重的“庆六·一“系列活动。全校儿童在这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：

　　一、领导重视，精心组织。

　　我校领导高度重视庆“六·一“系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、个人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

　　二、内容丰富、形式多样。

　　经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，文艺节目的内容丰富多彩。同学们都高兴地玩，开心地笑。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的文艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

　　可以说，今年的“六·一“，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐“的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙“。

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