如果我是老师600字
随着“叮铃铃”的铃声，我大步的走进贵定二小五（3）班教室。这是一栋刚起不久的十八层教学楼，一尘不染，讲台上有一台电脑，投影机代替了黑板。课桌上一人一桌，每个课桌上都安有一台电脑，上面放着一副预防近视的眼镜。如今只要戴上这个眼镜，学习时间再长眼睛也不会疲劳。难怪我上操场时没见一个学生戴眼镜呢！
学生们一个个都整整齐齐地坐在自己的座位上。我看学生都已经到齐，就开始上课：“请同学们打开语文书63页《种子的梦》这一课。”刚说完，投影机就投出了一幅种子发芽过程的图画。我把我带来的一大袋西红柿提了出来，对同学们说：“同学们，你们知道西红柿是怎么长出来的吗？”
“我知道是从树上接的！”一个同学抢着说。
“是嘛？同学们，那老师现在就带你们一起去体验大自然，好吗？”
“好！”同学们异口同声的说。
大屏幕上出现了一片土地，有一个人把西红柿的种子撒进松好的土里，再撒上肥料，浇上水。慢慢地，种子冒出了两片嫩绿的小叶子，小叶逐渐地抽出了枝条，又慢慢地长出了许多大叶。风一吹来，叶子在风中左右摇晃。接着西红柿苗长成了大苗，开出了黄色的小花。花谢过后，在花蒂的地方长出了许多的青色的小果实，果实长大，由青色渐渐的变成了红色，红彤彤的一片，真讨人喜欢。同学们看着屏幕，忘记了自己在教室中。
“我现在就请大家来吃一吃这个西红柿”我一边说，一边发西红柿。同学们吃着西红柿，感觉好像是自己种的一样。
“这就是种子的梦啊，你们可曾想到，你们现在吃到的，那曾经只是一粒种子而已，大自然多么神奇啊！”我说。
“为什么作者说：相信明年的春天会更加美好呢？”我接着问。
“叮铃铃”，下课了，同学们的兴致还没完，大家边吃边小声议论着刚刚的事。
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