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残忍的挖掘1200字

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  残忍的挖掘

  中日友好小学五年级 张梦雪

  王老师课讲得很好,我很喜欢,但是王老师做事却很“残忍”。

  就说前几天吧,王老师竟然让我们去挖蚂蚁的窝。好好的蚂蚁窝,却要我们去把它挖开,能说王老师做事不残忍吗?可是王老师说这是训练我们观察。既然是学习观察,我们也只好去做残忍的事了!

  下课回到家里,我找了一根雪糕棍,就急急忙忙去找蚂蚁窝。找了半天,好不容易在院子里花盆的旁边找到一个蚂蚁窝。开挖前,我双手合十,心里默默的祷告:蚂蚁,蚂蚁,我要挖你们的窝了,请你们原谅。我这是为了观察,千万别怪罪我呀!要怪就怪王老师吧!

  王老师讲过:观察事物,先要观察事物的外形特点。我发现:蚂蚁窝的外面有一小堆小颗粒,这些小颗粒,比小米粒还小,硬硬的,跟土一样的颜色。从表面上丝毫看不出这是蚂蚁的窝。

  这时,我想:蚂蚁还挺会伪装的呢!

  我用手轻轻的把小颗粒扒拉到一边去,一个小洞就出现在我的面前了。洞口不大,我把雪糕棍轻轻的插进洞口,用手轻轻的一挑,一条不规则的弯弯曲曲的通道就暴露了。通道不宽,我小心翼翼的顺着通道一点一点的挖,越挖越宽,渐渐的出现了一个稍大一点的洞。

  我正想仔细地进行观察。突然,一群大大小小的蚂蚁从洞里向四面八方逃命,这下子,我可是捅了蚂蚁窝,我有点慌了手脚,赶紧躲到一边去。过了一会儿,蚂蚁们逃得差不多了,我又走进蚂蚁洞:蚂蚁们都跑光了。

  我带着一种罪恶感继续观察蚂蚁窝。我发现,洞的四周有密密麻麻的小洞洞,小洞洞里藏着白色的小米粒,我用拇指和食指轻轻的捏起一个来,小米粒软软的,我稍微一用劲,坏了,小米粒破了,粘糊糊,滑溜溜,怪好玩的。我还想再捏一个,突然,我记起来了:这是蚂蚁的卵!不能再捏了,一个卵就是一个生命呀!刚才挖了人家的窝,现在再捏死人家的卵,这不是斩尽杀绝了吗?我不能一错再错了。

  我不想再继续观察了。我觉得已经发现了不少东西了。于是,我用手把刚才翻乱的土捧过来,轻轻的撒在蚂蚁的窝上,然后,对着蚂蚁窝说:“蚂蚁呀,蚂蚁,对不起!”说完,我又给蚂蚁鞠了一个躬:但愿逃命的蚂蚁快回来 !回来看看他们的卵:覆巢之下还有完卵呀!

  那天晚上,我做了一个奇怪的梦:梦见一只大蚂蚁带着一群小蚂蚁把我围住了。那只大蚂蚁的头上顶着一个红色的皇冠,他大声地对我说:“你是个大坏蛋!”数不清的小蚂蚁一齐吆喝“大坏蛋!大坏蛋!”

  我跪在地上告饶:“我再也不敢了!我再也不敢了!”

  我醒了。我真的再也不敢了!


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