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我的老师800字

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  这几年来我才知道什么是:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的这句话的含义了。

  吴静老师为我们操碎了心。是吴老师叫我们认清拼音字母那一张张陌生的脸,神奇的把它们变成一个个熟悉的音节,也总有办法叫那些方块汉字排成队,让我们唱着动听的歌儿,读有趣的故事。其实老师比谁都幸苦,老师为我们而烦恼,有些人不懂怎么安抚老师,只会记恨老师,这会让老师日渐消瘦。可是老师如母亲,而我们却一次次的伤着她的心。是老师a让我们才有了灵感,是老师带我们去野外,让我们找到了春天,我们听着小鸟的欢叫,闻着小草的芳香,感受着阳光的温暖,当然老师这样是让我们写日记有了灵感。这时我们应该感谢老师才对。

  记得有一次。同学都认真地听着吴老师讲课,可我呢却在想应该给点“颜色”这位吴老师看看,因为当时我算是班里的“坏小子”。于是我就在老师转过身在黑板上板书时,我调皮吹了好几声口哨子,心想:这回你知道我的“厉害”了吧!却出乎意料的是吴老师转过身仍是微笑对同学们说:“同学们,你们刚才听到口哨声吗?那是严令轩同学口里传出的,他吹的口哨多美妙啊!大家鼓掌表扬他。”此时,全班同学的目光全向我投来,而我的脸却热呼呼的,心想:这位新来的老师怎么会知道我的名字呢?更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢?真不愧是“顺风耳”啊。过了一会她却继续上课,而没有批评我。下课了,我被吴老师叫到了办公室。心想:她没有批评我,反而鼓励我,这到底是什么意思啊?这下可糟了。我一到办公室,吴老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听,但请你不要在课堂时间里吹,你可以在课余时间放声‘大吹’。”我听了点了点头,然后我就走出了办公室。

  自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了,我的成绩也提高了,在吴老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子。

  在我的心目中,吴老师就是一位善良、和蔼的一位教师,也是给我特殊鼓励的一位老师,在我所认识的老师中她是使我最难以忘怀的。吴老师你为了我们不持劳苦的工作,感谢您,我的老师!


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