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玩转玻璃球600字

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  今天的作文课上,来了一位新老师,只见她神秘兮兮地笑道:“同学们我们今天来做个游戏,好不好。”话音刚落,教室里就像炸开了锅一样,大家面面相觑,都不知道老师葫芦里卖的是什么药。老师给同学们分了6个组,每组发三双筷子、两个不锈钢盘子的颜色各异的玻璃球,还没开始,同学们个个都迫不及待地试了起来。

  一到三号先试。老师一声令下,同学们个个满脸胀得通红,咬牙切齿,都希望小球乖乖地到自己的筷子上来。

  轮到我了,一开始,我可是非常得意,心想:用筷子夹玻璃球,怎么难得了我呢?好嘞,说干就干。可这小小的玻璃球还想和我作对,我像热锅上的蚂蚁、没头的苍蝇——急得团团转。“叮当”一声,总算进了一个球。哎,真不好对付啊!

  看来,同学们的“战况”是不怎么好啊。老师笑眯眯地说:“同学们,你们可以不可以在筷子上做点文章呢?”同学们像一石激起千层浪,知道了。老师又发了一些材料,我选择了双面胶和棉线。我先用双面胶绕在筷子头上,再把棉线一圈一圈地裹在双面胶上,这样就不用担心棉线会掉下来了。

  于是,我抱着必胜的希望,把它交给代表选手,又发起了新的一轮“进攻”这小玻璃球和刚才真是判若两物啊。像生在筷子头上,一动不动,这球乖乖就范,代表选手得心应手顺利成功了!教室里恢复了安静,老师意味深长地说:“同学们,这样的摩力都是摩擦力的功劳哇!在实际生活中,有的需要增加摩擦力,有的需要减少摩擦力,它的作用真的很大。”

  我很开心,在快乐中学会了道理,在道理中感受快乐!


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