“0”的断想1000字
“0”在生活中无处不在，不同的地方，不同的时间，不同的理解，“0”都有各种不同的理解。
在不同的学科里，“0“的意义是不一样的。
在语文课上，“0“是标点符号，它代表一句话的结束，是另一句话的开始。它既是终点也是新的起点。”0“是拼音，它与不同的字母组合成了不同的发音。
在数学上，“0“是一个数字。宏观世界是万数之首，是数字妈妈的第一个宝宝，正因为有了它，有了它的魔法，才诞生了更多的数字。它不曾拥有什么，但是不能失去它。几何里，它是一个圆圈，可以分成无数份。在英语课上，它又是什么呢？它是字母“0”。有了它，就可以拼出更多有意义的单词，能帮助我们更好在与外国人交流。
而在音乐课上，它是休止符。它能让音乐变得更优美、动听、欢跃，带给人们满怀的好心情和愉快的生活。它把欢乐和笑容向大家传递。它让人们的一天变得充实、多姿多彩。
生活中，“0”是一滴滴的水珠。水是生命之源。它能滋润大地，解救干渴的秧苗，带地球无限的生机。它让天变得更加湛蓝，让小草变得更加绿，让鲜花变得更加鲜艳，处处充满生机、充满活力。
“0”是地球。它代表着大家团结一心，不互相残杀，手拉手友好相处。它代表着各族人互帮互助，团结友爱。它代表着人们的共同愿望——圆圆满满。大家要一起爱护唯一的地球，维护世界的和平，让世界和谐美好！
“0”是人类的瞳孔。它让我们看见世界的美丽，山清水秀、红花绿草、树木成荫、群山环抱、处处好风光。也让我看见了灾难带来的痛苦，山区小孩渴望读书的心灵和小偷的盗窃行为。但是它永远为我们带来光明和希望。
“0：是一个轮子，永远向前行进。它碾过历史沧桑的岁月，展开未来崭新的画卷。从炎黄二帝到胡锦涛主席，经历了多少时代更新。从手抓生吃到筷夹美味，又经过了多少的智慧挖掘。从封建社会到改革开放，人类又经过了多少的磨难和挫折。
“0”是一只时间闹钟，不只一次地提醒我们：不忘国耻、奋发图强，为祖国的未来而勤奋努力。
“0”是农历八月十五的月亮又圆又亮。让海外游子遥寄思念。每逢佳节倍思亲。望见圆月，心里徒然多了一份思念之情。
“0”是给予人类光明的太阳。它带来的是希望之光，是人类最渴望的光源，也是人们最热爱的大自然所赠予我们最富宝贵的礼物。
“0”的意义无穷无尽。它什么也不曾拥有，但同它也拥有一切。
诸暨市浣江小学六年级 徐敏艳
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