特别听写400字
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今天，老师教我们写作文，可老师进了教室写在黑板上的并不是关于作文，而写的是“特别听写”。我想：今天教作文怎么会听写，而且有什么特别呢？
听写开始了，曾老师捧起一本作文书，就充满神秘的念：“世界太大，无法一下子看个……”曾老师的声音戛然而止，这一停让我觉得老师是在耍我们。“下面的词由你们自己猜。”老师说。同学们开始七嘴八舌的回答“是够字。”“不对，是二字词语。”老师回答，“是痛快。”“是完全。”大家争先恐后的回答。“都不对，大家看我口形。”只见老师嘴巴翘了两下，然后张大。然后我们东想想，西想想仍然想不出，就在这束手无策、一筹莫展之时，一位同学站起来回答到“永远。”这个答案让我心中燃起了希望，“不对。”老师得意地说，这下我心中的希望又被扑灭了。真像上了天堂，就下地狱。老师又说词语里有个周字，我们又开始议论纷纷。周怡同学说：“是周全。”“对啦。”老师高兴的说。教室里顿时响起了欢呼声。
这次听写真有趣！
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