项目计划[精选]

项目计划[精选]（精选29篇）

项目计划[精选] 篇1

　　年度项目计划，是审计机关为履行审计职责按年度对审计项目和专项审计项目预先作出的统一安排。审计工作具有计划性，年度审计项目计划编制是否科学合理，直接决定审计机关全年整个审计工作质量成果的好坏和审计工作层次的高低。因此，各级审计机关应积极调研和精心准备编制好年度审计项目计划。笔者认为，在编制年度审计项目计划时要注意以下几个方面问题。

　　一、制定年度审计项目计划前的准备工作

　　每年在上年末和本年初，审计机关要对上年完成的全部审计项目和专项审计调查情况进行全面总结，重点是审计查出问题分类，以及此类问题发生在何单位。对那些内部控制不健全、几次审计都发生违纪问题的单位要特别关注，一般要将这样的单位再纳入本年的审计计划。除对上年的审计情况进行总结外，还可以组织调研选择有关部门、单位进行分类调研，与单位领导及财务负责人座谈调研财政财务收支情况，探讨加强、提高资金效益的措施。在认真梳理总结和调查研究的基础上，初步拟定本年度审计计划草案。从当前的审计工作来看，一般有财政预算执行审计、企业审计、专项资金审计、行政事业单位财务收支审计、审计和经济责任审计等审计项目。从一般意义上分析，以下情况的单位在制定审计计划时应予以关注：财政预算资金量大、有预算资金分配权和下属单位多的部门；与群众切身利益关系密切的重点专项资金，如城镇居民最低生活保障金、失业保险、农业综合开发资金、资源环保建设资金等；行政事业性收费多、具有罚没职能的行政执法机关；财政资金投入较多的国家重点建设项目；群众普遍关注的、与群众生活直接相关的事业单位，如医院、学校等；以前年度审计中查出问题较多、屡查屡犯的部门单位；群众反映较大、信访反映财务问题较集中的部门单位。

　　二、年度项目计划要与方方面面的计划相衔接

　　编制好年度审计项目计划要做好与各种规划计划的衔接。一是做好与审计机关内部的五年规划的衔接。编制年度审计项目计划，要做好与审计规划的衔接。要服从五年规划的要求。五年规划是审计机关中长期发展规划，年度计划要服从服务于五年规划。二是要做好与政府年度工作计划的衔接。包括工作报告、国民经济和社会发展报告、财政预算执行情况报告所规划的年度工作。既要听取三个报告对审计工作的直接要求，也要从报告规划的重点工作中，探寻审计项目年度工作重点。三是要与经济责任审计计划相衔接。经济责任审计计划是由组织部门下达的。审计机关在编制年度审计项目计划时，要注意与经济责任审计项目不要重复，能结合的尽量结合，既节约审计资源，也减轻被审计单位负担。四是要与上级安排的授权审计项目相衔接。上级安排的项目要尽早下达，地方审计机关也要主动与上级审计机关联系，争取主动。五是要预留资源，以备临时交办项目。政府常有临时性工作、突击性工作交与审计部门，审计部门在安排全年工作计划时，要充分考虑到这一点。结合贯彻落实地方党委和上级审计机关工作会议精神，围绕地区确定的本年中心工作和按照上级审计机关的工作重点，充分体现围绕中心，突出重点。审计机关局务会确定的年度审计计划，要报地方政府主管领导批准，报上一级审计机关备案，然后再有条不紊地组织开展全年的审计工作。

　　三、年度项目审计计划安排要突出重点

　　年度项目审计计划应体现全面审计，突出重点。从当前来看，审计任务越来越重，政府及社会公众对审计的期望越来越高，而国家审计人力、物力资源相对薄弱，矛盾比较突出。在这种情况下，审计千万不可眉毛、胡子一把抓，如果被审计项目和单位定得过多，加之地方政府委托项目的工作任务越来越多，审计人员少与审计工作量大的矛盾越加突出，审计时间难以保证，审计质量也将难以保证，也必将加大审计成本，审计监督的职能作用就难以得到充分发挥。基于此，笔者认为：所谓“全面审计，突出重点”，凡是属于审计法定范围之内部门单位和财政性资金，审计机关在制定审计项目时都应考虑。审计项目安排既要考虑重点部门、重点领域、重点资金，抓住影响大、危害大、资金总量大的`项目进行审计。审计署6号令《审计机关审计项目质量控制办法》（试行）第五条规定，审计机关制定年度审计项目计划时，应当考虑审计项目的时间、经费和人员要求，为审计项目质量控制提供保障。计划安排的项目单位少一些，审计机关通过积极整合有限审计资源，能够集中优势兵力打攻坚战，抓住重点项目，合理安排时间，注重计算机审计的应用，审深审透，力争出成果，达到事半功倍的效果。

　　四、项目安排上要贯彻执行“行业系统审计”新思路

　　通过深入总结以前年度审计工作，发现所审计的县局级单位与下属事业单位之间关系千丝万缕，如果只审计县局级单位难以发现他们之间职能划分、财务关系是否清晰，是否存在将一些违规的开支“下沉”到所属事业单位等问题。这就需要我们打破以往固有的审计思路，既要审“上”也要审“下”，形成点面结合、重心下移的“行业系统审计”的新思路，对行政事业单位进行全面、整体性审计。对一个行业、一个系统、一个主管部门开展审计和审计调查，视审计情况搞好延伸，综合分析，找出带有普遍性、典型性的问题，从宏观管理和制度管理上提出意见建议，这样可以提升审计成果层次。相对来说，审计调查比审计更具灵活性，适用面也更宽些。以县级审计机关业务为例，每年可只安排三至四个行业系统审计，视情况搞好延伸。如安排对县卫生局的财务收支审计，可延伸审计一定比例的（一般应达到60%）乡镇卫生院审计；安排对县林业局的审计，可延伸审计一定比例的乡镇林场、林管站审计；安排对县教文局的审计，可延伸审计一定比例的乡镇中小学校。也就是说，审计机关成绩的大小，不在审计的部门、单位数量多，重要的是必须审深审透。通过突出审计重点，集中优势兵力，力争审计出成果、出效益。

项目计划[精选] 篇2

　　一、 基本情况

　　在生产过程中，所用到的化学品具有用量大、腐蚀性强、挥发性强、易燃、易爆、有毒的特点，这些药品在生产过程中，如果因操作不当或存放不合理，将会造成大量危险化学品的外漏，有可能发生重大火灾、爆炸和人员中毒、死亡等严重后果，其破坏性相当严重，会直接影响整个生产区域及周边环境，故在检测及存放过程中必须了解各种化学品的特性，严格执行各种操作规程、安全制度。防止危险化学品的泄漏。如果发现意外泄漏，并且在无法有效的控制的前提下，必须执行以下的防范应急救援预案，以防止事态的扩大和减少事故损失。

　　二、 危险化学品外泄的危险源确定

　　1库房存放

　　2化验药品的使用及配置过程

　　3运输过程

　　三 、权责

　　3.1组织机构：

　　四、 特性

　　下为无色透明液体。有窒息性刺激气味。浓硝酸含量为68%左右，易挥发，

　　五、 危险化学品大量外泄后的紧急救援预案：

　　应急处理：根据液体流动和蒸气扩散的影响区域划定警戒区，无关人员从侧风、上风向撤离至安全区。建议应急处理人员戴正压自给式呼吸器，穿防酸碱服。作业时使用的所有设备应接地。穿上适当的防护服前严禁接触破裂的容器和泄漏物。尽可能切断泄漏源。防止泄漏物进入水体、下水道、地下室或密闭性空间。喷雾状水抑制蒸气或改变蒸气云流向，避免水流接触泄漏物。勿使水进入包装容器内。小量泄漏：用干燥的砂土或其它不燃材料覆盖泄漏物。大量泄漏：构筑围堤或挖坑收容。用飞尘或石灰粉吸收大量液体。用农用石灰(CaO)、碎石灰石(CaCO3)或碳酸氢钠(NaHCO3)中和。用抗溶性泡沫覆盖，减少蒸发。用耐腐蚀泵转移至槽车或专用收集器内。

　　皮肤接触：立即脱去污染的衣着，用大量流动清水冲洗20～30分钟。如有不适感，就医。

　　眼睛接触：立即提起眼睑，用大量流动清水或生理盐水彻底冲洗10～15分钟。如有不适感，就医。

　　吸入：迅速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸道通畅。如呼吸困难，给输氧。

　　呼吸、心跳停止，立即进行心肺复苏术。就医。

　　食入：用水漱口，给饮牛奶或蛋清。就医。

项目计划[精选] 篇3

　　一、特种设备安全监察工作计划

　　（一）工作思路

　　紧密围绕我区经济发展稳定大局、与时俱进、开拓创新，加大监管力度，加强特种设备安全的宣传教育，强化重点单位和人员集中区域的监管，深化事故隐患整治，进一步提高设备登记率、定期检验率、持证上岗率，不断提高我区特种设备运行安全水平。

　　（二）工作措施

　　一是强化主体责任。全面落实特种设备安全工作的主体责任，通过企业全面履行各项安全义务，切实夯实安全管理基础，确保特种设备使用登记率、持证上岗率和事故结案率分别达到100%的目标。

　　二是强化设备检验。对全区在册的特种设备每月从特种设备金质工程系统获取信息，及时通知受检单位做好检验准备工作，在检验中发现与实际不符的，及时做好更正工作，并及时上报，使数据库始终保持准确。

　　三是强化工作重点。确定两大重点：即：重点单位，包括医院、学校等人员密集区域的特种设备；重点监控设备，包括载人电梯、锅炉。重点监察设备注册登记率、定检率、持证上岗率、事故隐患整治率。

　　四是强化隐患整治。对发现的安全隐患及时下达特种设备安全指令书，责令相关单位迅速采取措施，消除事故隐患，不整治到位决不放过，将隐患消除在萌芽状态。

　　五是强化培训宣传。全年定期组织好特种设备作业人员培训工作，使之具备符合本职岗位的能力，在检查过程中做好政策、业务的宣传工作，充分利用3.15质量月等活动深化社区、学校开展特种设备使用安全宣传活动。

　　二、食品安全监管计划

　　（一）工作思路

　　坚持集中整治与长效机制建设相结合，企业自律与行政监管相结合；坚持统筹兼顾、突出重点、依法整顿，坚持日常监督、重点排查、抽查抽检等多种监管措施并举；切实履行食品生产加工环节监管职责，有计划、有组织、有落实、有效果地开展工作，进一步提高监管有效性，全面提升食品生产质量安全保障水平，维护人民群众健康安全，为群众创造放心、安心的生活环境。

　　（二）工作目标

　　食品生产加工企业食品安全主体责任意识和生产过程可追溯能力明显增强，滥用食品添加剂和非法添加非食用物质等违法行为得到有效遏制，生产领域食品质量安全水平进一步提高。全年不发生区域性食品质量安全问题。

　　（三）工作措施

　　一是加强对食品安全工作的领导，成立由局长任组长，分管长任副组长，各科室负责人为成员的`食品安全监管工作办公室，明确各自分工与责任，保证工作上下协调，责任制落实到位。

　　二是制定并实施《质监分局监管工作实施方案》，对全区所有获得生产许可证的食品企业实行明确岗位、明确职责、明确任务，保证监管责任的落实到位。

　　三是加强宣传教育，贯彻落实好《食品安全法》及其相关条例，提升食品加工行业道德诚信素质，营造全社会共同参与的氛围。组织开展食品安全宣传周教育活动。继续开展《食品安全法》“进机关、进农村、进社区、进学校、进企业”的“五进”活动。

项目计划[精选] 篇4

　　“爱心上海爱汇浦江”项目在世博园区中国民营企业馆拉开帷幕。来自上海共青团“益友圈”的100名“圈友”成为项目长期志愿者。该项目计划在未来两个月的时间内，通过10场专题活动，促成不少于1005名青年志愿者和1005名有需要的青少年建立长期结对关系。这些青年志愿者将为有需要、有意愿的结对青少年及其家庭注入资源，提供学习、成长的条件支持。

　　“爱心上海、爱汇浦江”项目是上海共青团贯彻落实市委九届十二次全会精神，“用好用足世博契机，精心谋划好‘世博后’这篇大文章”的具体举措。项目立足于社会化合作，创新社会管理，通过大力争取党政支持，广泛吸纳社会资源，解决青少年最关心、最直接、最现实的问题，更有效地服务、引导、教育青少年。

　　未来三年，通过发挥好设在上海青少年发展基金会的“爱心上海”专项基金、开设“爱汇浦江”夏令营、举行“爱汇浦江”系列年度主题活动，加大对志愿者的激励和服务、对合作伙伴的吸引和激励、对资源的吸纳和调度、对工作进度和绩效的科学评估的力度，保证“爱心上海、爱汇浦江”项目保障项目长期稳定开展下去。18日起，市民可登录主题活动专区下载“爱心上海爱汇浦江”志愿者申请表以及活动承诺书，填写完成后发送至进行活动报名。活动：012—12355。

项目计划[精选] 篇5

　　面对教育部“卓越工程师教育培养计划”的培养目标，针对工程管理专业工程项目管理课程提出改革目标，分析工程项目管理课程培养目标定位和培养内容，分析该课程传统教学中存在的问题，并提出改革措施，以期获得良好的教学效果。

　　20xx年6月，教育部启动了“卓越工程师教育培养计划”，旨在提高学生的实践能力和创新能力，培养造就一大批适应经济社会发展需要的高质量、各类型的工程技术人才。“卓越工程师教育培养计划”是以学校按通用标准和行业标准培养工程人才，引入行业企业参与学生培养过程，以强化培养学生的工程能力和创新能力，为高校划为高校大学生的培养明确方向：一个高素质的大学生不仅应具有坚实的理论基础，还应具备较强的动手能力和创新能力，学生培养过程中，要面向用人市场需要为引导，设置教学体系，安排教学内容。

　　如何设定卓越工程师计划工程项目管理的教学目标，如何来开展管理信息系统课程的教学，不能一概而论。在设置有工程项目管理的不同专业中，对工程项目管理要求掌握的侧重点不同。有的侧重培养工程项目宏观管理架构设计和组能力，有的侧重培养工程时间、成本和质量管理实务能力，因此在设计工程项目管理的教学模式时，应该针对不同的专业，有针对性地进行设计。本文针对该课程在工程管理专业的教学设计进行探讨。

　　一、工程项目管理课程内容

　　(一)工程项目管理课程定位。工程管理专业是20世纪八十年代初改革开放之后，应社会主义建设的需求设立的，是新兴的工程技术与管理交叉复合型学科，以培养工程师和经济师为目标，其毕业生能在工程建设领域，从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型的高级管理人才。这一点会在卓越工程师计划目标的引导下，更为明确，更为突出。

　　工程项目管理是工程管理专业一门重要的综合性、实践性很强的专业基础课程，涉及进度管理、成本管理、质量管理、风险管理和安全管理等领域。其主要讲授工程项目管理的基本原理和方法，在工程管理专业课程体系中起着承上启下的作用，是学生认知工程管理专业的敲门砖。通过工程项目管理教学和课程设计，可以培养学生建立工程项目管理的相关概念，掌握工程项目管理基本知识与基本方法，并为进一步学习工程管理、建筑施工等课程打下良好的基础，引导学生逐步进入专业领域。其课程建设的好坏直接影响到工程管理专业学生培养质量，因此对于该课程的课程建设显得十分迫切和重要。

　　(二)工程项目管理内容构成。工程项目管理涉及的知识面广，既包含工程管理知识也包含工程施工组织技术，既要懂管理原理又要懂管理技术，所以在一门课程一本教材中，很难面面俱到将管理信息系统讲得很透彻。目前，大多数工程项目管理教材在内容安排上，总体可分成两大块：一是工程项目组织与管理知识点;二是对工程项目管理技术的讲解：如进度管理技术、工程成本管理技术、工程质量管理技术和方法等。不同的教材在内容编写上，有的侧重于前者，有的侧重于后者，有的两者均有突出。不同的专业，对这两个部分的知识点侧重不同。通过上述分析可以看出，对于工程管理专业来说，这两个部分的知识点均是学习重点。既要了解工程项目组织，也要掌握各种不同的工程项目管理技术特点。

　　二、工程项目管理教学中存在的问题

　　(一)课程之间重复严重。工程项目管理课程内容丰富，一般包括工程项目组织管理、进度管理、成本管理和质量管理，安全管理、人力资源管理、沟通管理、合同管理、风险管理、信息管理等。综合全国工程管理专业教学体系可以得出，这些内容中，各个学校按照不同的侧重，会单开相关课程。这样造成了教学内容与其他课程严重重复。究其课程性质来说，工程项目管理课程应该是相关单设课程的基础，其他单设课程是工程项目管理的深入，这样的定位，更加有利于老师 “由浅入深、循序渐进”地引导学生学习。

　　(二)课程内容偏于理论化。课程中有大量的理论性知识点，枯燥、生涩甚至难懂，学生的理解也不深刻。如施工流水节拍，如果教师仅仅从概念上略过，学生根本不懂，但是这些基础知识点，从学科体系的完整性来说，又不能不介绍。课程很多理论性教学内容看似简单，但要深入掌握却较难，学生在上课时感到教学内容不是太难，但一旦实际应用却发现存在许多问题，不知道如何下手。

　　(三)教学方式过于传统。目前工程项目管理教学模式依旧是以“讲授”为主的模式，对于课程中概念的讲述，教师的讲述一直是一种比较好的方法，这样可以保证相关概念、原理，方法的系统性。但是，这种授课方法往往效果不佳。教学方式过于传统也不利于学生综合素质的培养。纵观国外工程管理教育发达的国家，大多采用了自学、讨论探索和实践型教学模式，而我们工程项目管理实践教学因课时、实践场所等各种因素，总体来说是非常欠缺的。

　　(四)缺乏双师型师资。现在高校教师学历层次要求比较高，基本本科学校都需要博士学位。这些博士学位的青年教师大都没有业界经历，所谓的研究和教学，基本上停留在从课本到课本，由于没有实践经历，即便用一些视频技术介绍一些案例也因无亲身体验而浮于表面，缺乏生动性和感染力。而社会上不乏社会实践经验丰富的工程管理技术人员，因为学历层次不够，无法进入高校工作。聘请的工程实践导师，也因为各方面驱动力不够，大都流于形式。培养卓越工程师，需要大量既有理论造诣很深的又有要大量的实践经验的教师，更需要高校和业界的理解和支持，以多层次多渠道充实师资队伍。

　　三、工程项目管理教学改革

　　(一)改革的目标。教育部提出了“卓越工程师教育培养计划”，对工程项目管理课程教学提出了更高的要求。同时，现代工程建设对管理人员的复合知识结构、实践能力和创新能力要求更高。经过大量的调研用人单位和毕业生，走访国内工程管理专业强势学校之后，我们制定了，以卓越工程师计划为引导的工程项目管理课程的教学目标：加强工程管理专业学科基本理论的教学，着重关注学科研究的前沿，给学生打好扎实的理论基础，在课程教学过程中，采用多种教学方式和教学形式，使学生准确理解工程项目管理的基本原理和技术，同时着重培养学生工程项目管理的经济、法律等素养，以适应学生就业。

　　(二)改革的措施

　　1、优化课程内容体系。工程项目管理与土木工程施工、工程造价等相关课程密切相关。如果讲授不同课程的教师都只顾讲解所授课程而不注重与其他课程的衔接，可能导致某些内容重复教学。这不仅会造成教师精力的浪费，也会影响学生的学习热情和效果;反之，如果将这些课程有机结合起来，课程之间相互支撑、合理组织、有序开设，将使学生的学习越来越丰富和轻松。

　　2、采用多种教学方法

　　(1)理论性知识点采用讲解式。教师系统讲授工程项目范围管理、组织管理、进度管理、成本管理、质量管理、安全管理等方面的理论知识。运用多媒体教学工具，向学生展示工程实例的动画、施工现场图片等，使教学内容更丰富、生动。在讲解方法技术和法规制度时，加强对其产生背景和发展演变的介绍。一则帮助学生深刻理解理论;二则拓宽学生的知识面;三则激发他们掌握应用的兴趣。

　　(2)对于有争议和未定论的问题采用讨论式。随着社会的发展，工程项目管理领域出现了很多新的问题、有争议性和热点问题，对于这类问题，采用引导学生讨论。一则激发学生学习热情;二则为更加贴近社会。

　　(3)典型案例采用研究教学方法。课上介绍已经实际发生的典型案例来解释工程项目中的理论内容，学生课外查阅资料，探究更多案例背景，进行案例分析，制作PPT，上台讲解，增强学生对项目管理知识的理解，并锻炼学生的分析和表达能力。

　　(4)工程现场观摩。带领学生到本市的某些重大项目参观，增强其对工程项目管理的感性认识。

　　3、加强课程实践教学。面向学校所在地区大型和重点工程项目，面向工程建设管理前沿，开展教学工作，将先进的工程项目转化为优质的教学资源，促进教学水平的提高。与荣盛云龙官邸和龙湖春天等项目中担任管理咨询和科研工作，指导学生现场实践，这些工程都成为了学校工程管理专业和工程项目管理课程实践教学基地。根据学校全面推进校企合作的办学理念，积极开展工程项目管理领域的校企合作。引入先进企业，创新培养模式，共建教学基地，共同培养专业人才。截至20xx年底，学校已先后与蚌埠蓝天公司、龙湖春天项目部签订协议，共建了实习教学基地。

　　4、改革课程考核方法。面对“卓越工程师计划”培养目标，改革和优化课程考核体系，改变之前课程闭卷考试的方法，改为开放式考核方法。从考核学生对知识点的理解，改革为学生对知识点运用能力，让学生选择自己感兴趣的题目撰写一篇课程论文，让学生根据每次上课内容做实践大作业，一篇好的课程论文和实践大作业是需要通过观察、调查等才能写出来的，其中教师给予和提供观察、调查的条件和过程指导。

　　四、结语

　　实施卓越工程师培养计划，提高工程项目管理课程的教学质量，培养“厚理论能动手，达到工程师培养标准”的社会需要人才，提出了“立足教学平台，增加实践教学为突破口，增强学生综合素养”的立体教学模式。在教学实践中，我们不断摸索总结教学经验，取得了不俗的教学效果，在后续教学工作中我们还将继续探索，并与同行们交流。

项目计划[精选] 篇6

　　面上项目

　　（20xx版）

　　课题编号 ____________________ 课题名称 ______________________________________________________ 起止年月 ________________________依托科室______协作科室________________________外协单位_____________________________________________________ 课题负责人 _______ 手机 ___________________________________________________ 电子邮箱 [email protected]

　　填表日期 ： 20xx年4 月1日

　　填表说明

　　1. 本课题计划任务书系为所组织的面上项目研究而设计。

　　2. 本课题任务书编写请使用A4普通纸张打印填报，各栏空格不够时，请自行加页。请正反双面打印或复印，左侧装订成册（不要采用胶圈、文件夹等带有突出棱边的装订方式）。

　　3. 本课题计划任务书各项内容要实事求是，逐条认真填写，外来语同时用原文和中文表达。

　　4. 本课题计划任务书一式叁份，经正式审定后，即作为合同的`附件。

　　5. 经费申请请注明经费预算项目的详细名称、金额。

　　一、简表

　　二、立题依据：

　　三、研究目的与研究内容

项目计划[精选] 篇7

　　一、项目概述

　　是世界发展史极短的一门工业材料科学技术，也是迄今为止在工程中应用的最轻质的金属结构材料。长期以来，由于人们对它的浅显认识和加工技术的困扰，导致对镁金属的研究和应用大大地落后于时代的发展。尽管一些发达国家对它进行了多年的研究，并有一定的成果，但由于镁的理化性能极不稳定，在实际生产中极难掌握其规律，因而形成产业化生产和达到一定的技术深度进展相当缓慢

　　公司早在20xx年就与东北大学教授所带领的国家“863”、“973”、计划基础材料课题组进行合作，实行厂校联合，经过多年潜心研究和生产实践，于20xx年终于突破了生产过程中的材料净化瓶颈及板材轧制难关，并掌握了生产板材的全套技术，已生产出0、1mm厚度的板材，在世界处于领先地位。

　　产品由于它的原材料储量丰富，产品性能优越，必将在诸多领域得到广泛应用，取代其它金属材料的趋势不可逆转。它可广泛应用于航天，航空，高速列车，地铁，汽车轮毂及配件，印刷板材，3C产品等。

　　公司所处省市，开发生产该产品具有得天独厚的优势。第一，原料优势。世界的镁资源矿藏70%在中国，中国的70%在第二，政策优势。被国家确定为振兴东北老工业基地的重点地区，被确定为“五点一线”、沈阳经济区和沿海产业带的重要结点，区位优势明显，发展机遇千载难逢；第三，技术优势。公司是东北大学基础材料研究博士生实验基地，交通大学高速列车轻量化材料研究生试验站，省科技厅认证的高新技术企业，可利用的技术力量雄厚；第四，基础优势。经多年研究和生产实践，公司具有批量生产的技术力量和工人，具备一定的生产能力。第五，市场优势。由于公司每年有批量产品供应市场和科研单位，是中国镁协会员，具有很高的知名度，应用单位纷纷提出供货要求，致使产品销售渠道通畅。为了加快镁金属产业的发展，拉长产业链条，使该产业走在世界前列，公司愿与有识之士进行合资、合作共同发展。

　　二、企业简介

　　市x有限公司是国内唯一能生产板材及制品的新高技术企业，成立于20xx年，注册资金20xx万元，原注册地址：市工业街向阳楼里22号。20xx年生产技术得到了省，市领导的重视。

　　公司在市中小企业创业园区新征土地4、4万平方米，投资3亿元，对原厂进行扩产改造，改造后的生产能力将达到1万吨，目前公司占地53000平方米，厂房20000多平方米，座落于市中小企业创业园区，现有职工82人，其中技术人员13名。主要产品有AZ、ZK、AE系列棒、带型板材及系列产品，铝合金系列型、管、棒、带材。

　　公司所掌握的低频电磁铸造技术世界领先，1600x800x350（mm）大截面板坯居世界前列；半连续电磁铸造、触变成形加工、等径角挤压、等温轧制等核心技术居全国前列。高性能AZ、ZK、AE系列卷板，添补了国内空白。与交通大学合作，共同研发的全xx高速列车座椅、卧铺、蜂窝板，均属世界首创。

　　目前，公司是中国镁业协会会员单位、省工程技术中心试验基地、省企业博士后科研基地、东北大学重点实验室博士后实验站、交通大学建设中国高速列车配套产品研发中心、省科技厅认证的高新技术企业、中国“十二五”科技支撑计划发展应用联盟会员，宽幅板材承接单位。

　　三、合资、合作形式及出资形式

　　1、双方拟定可以在中国省市共同兴建“中国银河发展有限公司”，也可以到异地建厂。

　　2、风险投资；投资额1.5亿元。

　　3、投资入股；面议。

　　4、整体转让；面议。

　　利润分配和责任：双方在合资合作经营期间内按各自的出资比例分享利润和承担责任，其他形式再议。

　　发展方向和设计能力：开发、生产、销售金属镁、合金镁锭、镁板材及深加工。设计能力为年产1万吨板材、80万只轮毂。

　　四、产品市场预测分析

　　根据本公司近两年用户寻求订单情况和市场调查，20xx年国内市场需求量在20xx吨以上，其中富士康电子有限公司（台资企业）需求1200吨，到20xx年将增到3000~4000吨，主要用于3C产品，业捷希公司（新加坡企业）需求1400吨，主要用于硬式碟盘。新加坡奂鑫集团已决定在昆山建厂，年需求量在1000吨以上。长沙合捷公司用于印刷蚀刻板年需量100吨。中信戴卡集团正在用公司的棒材试制汽车轮毂。一旦成功年需量8000~10000吨。

　　据交通大学权教授介绍，中国即将建设8横8纵高速铁路，急需轻质高强的镁板用于车厢制造。加上汽车、航空航天以及正在开发的其它应用领域的用量，可以断定此产品市场潜力巨大。

　　另外，国外市场也有巨大的需求。日本Kasatanico，LTD株式会社一直给索尼和东芝加工电子产品外壳，目前他们向公司寻求每月100吨订单，韩国LG、三星公司年用量在xx00吨以上，韩国现代汽车公司年需求量在20xx吨左右。据国际镁联（IMA）的预测，未来10年内，仅汽车用板材将达到360万吨。俄罗斯多次向公司寻求供货，年用量在20xx吨以上。

　　在市场价格方面，们的优势更加明显。以印刷蚀刻板为例，进口单价为40万元~42万元/吨。而们的价格可在18万元~20万元/吨。冷轧薄板们的市场定价在xx万元/吨，远远低于进口价格，而且国外产量也极缺。

项目计划[精选] 篇8

　　目标

　　本计划用于指导项目全过程的沟通工作，沟通方法，沟通渠道等各个方面的计划与安排，通过描述项目全过程中进行沟通工作时需要采用的沟通方法, 沟通渠道等方面的计划与安排, 帮助项目涉及人了解沟通需求,比如谁要什么信息；什么时候需要；怎么获得。

　　机密与敏感信息

　　项目团队成员在本项目实施过程中，所接触到的相关技术信息属于企业机密,在未得到项目经理的授权时不得擅自向外部人员进行发布，所接触到的相关业务信息属于政府敏感信息, 在未得到项目经理的授权时不得擅自向外部人员进行发布。在默认情况下,项目团队成员应该自觉对项目相关的信息进行保密。

　　沟通方法

　　项目期间内，将使用正式的程序来促进交流。沟通方法包括(但不限于)

　　1.报告：主要指项目周情况报告，微软项目经理将与客户项目经理一起工作，编制状况报告分发给客户和微软的项目管理层。

　　2.临时会议或直接交谈：按需要组织会议进行沟通，或直接与相关人员（不限于项目组成员）进行讨论，注意记录沟通和讨论结果。

　　3.电话或电话会议：对于异地或者涉及非项目实施地点人员的沟通以电话或电话会议为主，此类电话或电话会议视为与面对面会议同等的作用，注意记录沟通和会议结果。

　　4.传真：对于重大事项，可通过传真通知客户或微软。

　　5.电子邮件：电子邮件可以有效提高沟通效率、降低项目成本本项目视邮件沟通记录与纸质记录具有同样的作用。

　　6.会议：项目会议必须按照规定的频度和时间准时执行，会议必须提前准备，安排主持人和记录员。本项目涉及会议主要包括（但不限于）。

　　a)每日生产会议例会，总结当日施工生产活动情况况、解决生产过程中遇到的问题，提出问题需要解决的问题；使项目参与人明确下次项目工作的目标，工作范围，实施的方法及各自的角色和职责

　　b) 项目监理例会，对比实际完成情况与周计划，总结上周施工生产活动情况况、查找影响施工生产工期、进度的因素，解决生产过程中遇到的问题，提出问题需要解决的问题； c) 项目部内部会议，每月或根据情况安排会议时间，面对面会议或电话会议，分析项目状态，追踪项目问题，风险和依赖条件。对项目生产活动提出建议，或解决方案。

　　沟通细则

　　一、内部报告

　　项目内部的报告机制分为书面报告和口头报告两种。书面报告可以采用专门报告模版或系统反馈以及Email 的形式。 专门报告模版为统一格式的工作联系单等；

　　Email 形式为通用的沟通方式, 项目内部大部分事务沟通, 交流和报告均可使用Email的形式进行。

　　项目团队成员需要根据实际情况对所分配的任务进行完成情况的任务报告, 任务报告需要通过书面报告和口头形式，把任务的执行情况及时地报告给相应的负责人。 报告对象根据项目的组织结构, 由下至上地进行。

　　二、项目通知单和简报

　　与项目相关的一些简报可由两种方式传递给所有项目成员。对于重大的项目相关的消息可以通过通知单或简报发布。 对于一些非重大的消息可以由相关负责人口头通知所有项目成员。

　　三、外部沟通

　　所有外部沟通由项目经理负责。其他项目成员除非具有项目经理的授权与指派, 不得与项目外部人员(包括客户)进行任何直接沟通(需求调研除外)与承诺。

　　四、公开

　　任何与项目相关的信息公开活动, 统一由项目经理发起与负责, 其他项目成员除非具有项目经理的授权与指派, 不

　　得擅自进行任何公开活动。

　　五、外部调查

　　任何与项目相关的外部调查活动, 统一由项目经理发起与负责, 其他项目成员除非具有项目经理授权与指派, 不得擅自进行任何外部调查活动, 包括任何书面调查和口头调查(需求调研除外)。

　　中建新疆建工集团第一建筑工程有限公司

　　火车头·德汇新天地项目部

项目计划[精选] 篇9

　　为了早日实现科教兴国战略，进一步提高我国中西部地区的教育水平，国家颁布实施了“国培计划”，针对相应地区的农村骨干教师开展相关培训，为进一步提高中西部地区师资队伍的教学能力与教学质量奠定了基础。但是在实际践行的过程中，项目管理问题随之凸显，进而制约了“国培计划”作用的充分发挥。基于此，本文首先针对该项目管理中所存在的问题进行分析，并结合问题产生的原因提出了一系列解决对策，以供参考。

　　自“国培计划”实施以来，教师通过培训，在教学能力、职业道德素养以及科研能力等方面都得到了不同程度的提升，并在回归教学工作岗位后能够发挥出一定的示范引领作用，进而为提升农村基层教师队伍的质量奠定了基础。与此同时，相应培训机构能够在参与“国培计划”的过程中，丰富培训内容，并实现了培训方式的创新，通过教育资源的充分共享，为进一步深化农村教改提供了保障。但是，该项目管理上依旧存在一系列问题，亟待各方努力解决。

　　一、“国培计划”概述

　　在社会主义经济迅猛发展的过程中，因区域经济发展不平衡致使我国中西部地区经济发展相对滞后，而经济基础决定上层建筑，正是因中西部经济发展的相对落后，致使中西部地区教育资源相对较弱，教育实力有待提升。在此过程中，针对目前我国中西部农村地区所存在的教育师资力量不足、教师能力素质偏低的问题，应提升中西部教育质量，并在确保义务教育均衡发展的基础上，深化教育改革，进而为全面提升中西部地区义务教育质量与效率奠定基础。“国培计划”从20xx年开始实施，其围绕的核心宗旨为“引领示范，促进改革”，在实际进行培训的过程中，主要采用的模式为顶岗置换以及短期培训与网络远程培训相结合等，实施范围定位为全国所有中小学教师。

　　二、实施“国培计划”项目过程中出现的问题与原因分析

　　1.教师参与的积极性有待提升

　　在进入新世纪之前，国家对教师培训工作给予的重视程度不足，相应保障机制体系不健全，在此背景下，教师对培训工作的重视程度偏低，过于滞后的思想观念，使得其参与培训的积极性不高。而在教改逐步深入的背景下，国家提高了对教师培训工作重视程度，相应培训工作的形式也得到了创新，教师参与的积极性已被调动起来。但是，因为培训内容不健全，加上培训重点不明确，以及经费保障落实不到位等，一段时间后教师也就对培训失去了参与兴趣。“国培计划”对参与培训的对象资格进行了明确限制，但是很多不符合条件的教师却获得了培训资格，进而致使该项标准形同虚设。而透过这一现象所呈现出的事实是，当前国家以及相关部门对“国培计划”的重视程度不足，设置资格门槛的目的是强化培训的针对性，以发挥培训的作用。但是此种情况下，教师专业不对口，致使在实际参与培训的过程中专业对口教师听不懂培训内容，且对自身的要求不严，进而给培训管理工作的开展带来了一定的挑战，培训质量下滑，导致“国培计划”的实施难度变大，教师参与的积极性受挫。

　　2.培训内容设置不科学

　　在实际实施“国培计划”的过程中，要想确保该项目的实施能够具备强大的吸引力，促使教师积极参与其中，就需要针对培训目标、培训内容等进行科学且明确的定位，并要强化培训内容的实效性，确保通过有针对性的培训工作的开展来切实提高教师的教研水平。而要想满足这一需求，就需要在实际开展该项培训工作之前，通过调研活动来明确培训要求，进而才能够确保培训内容的具有针对性。但是，因培训机构片面强调项目申报的重要性，对培训对象定位不明确，进而难以充分开展市场调研活动。同时，对于培训机构而言，因培训开展时间的限制，加上人员精力的不足，致使实际需求调查工作的开展过于形式化。此外，为了节省成本费用，加上培训内容设置过于随意，实施方案与申报不相符等，也使得培训工作缺乏实际成效。

　　3.培训团队结构有待优化

　　在实施“国培计划”的`过程中，国家对培训团队的组建提出了严格要求，以通过优质资源的整合来充分发挥出该培训项目的作用，进而为满足参与培训教师的实际需求和切实提升教师的能力水准奠定基础。但是，在实际开展的过程中，西部偏远地区面临极大的挑战。培训费用有限，加上专家时间安排较满，致使实施培训时间受到限制，导致主讲教师的选拔与聘用难度加大，使得培训效果受损。培训机构如果不对讲师放宽要求，在很大程度上会打消工作人员积极性，而临时拼凑的团队致使团队结构不合理，在实际开展培训工作的过程中，很多培训机构就会降低团队组建标准，对课时的设置也不规范，致使培训者在参与培训的过程中，因难以学到切实有用的学习内容而产生应付心态，严重弱化了培训质量。

　　4.管理监督落实不到位且培训时间设置不合理

　　第一，在培训管理与监督上，因一些培训机构开展该项目的时间较短，经验有限，在实际开展培训管理与监督工作的过程中，缺乏动态化全过程监管，对后续跟踪的重视程度不足，因管理工作落实不到位而致使相应培训机构的服务质量偏低。加上在培训费用的使用上也缺乏监管，致使培训费用难以用到实处。同时，因管理制度不健全，在缺乏完善保障机制的背景下，尚未完善项目绩效考核制度，致使培训的质量与效率偏低。第二，培训时间一般都在教学学期内，而相应参与培训的教师又因教学任务重而难以有时间与精力参与培训，在此过程中，学校就会以置换的方式来重新选择教师参与其中，但是，为期两个月的培训很多时候会导致学员压力过大，也不利于培训质量与效率的提升。

　　三、解决“国培计划”项目管理问题，以充分发挥出该项目作用的对策

　　1.以规范化培训项目的实施来充分调动教师参与的积极性

　　为了促使教师能够积极参与到“国培计划”这一培训项目中，以充分体现该项目实施的作用与价值，可采取如下措施：首先，强化宣传力度，对该项培训的重要意义进行宣传，以提高教师对这一培训的重视程度，充分激发教师参与的积极性。培训机构人员以及其参与者需要全方位且深入掌握“国培计划”的要旨。

　　其次，健全培训考核评价机制体系。首先要确保该培训项目与其他相关项目间协调开展，在明确定位培训内容与目标的基础上，要按照规定来严格选派参与培训的教师。在此基础上，要针对不同教师提出相应的要求，健全考核评价机制体系，以促使其能够在参与培训的过程中严格要求自身，学有所获;再次，强化管理力度。将学员参与培训的出勤率、培训效果等列入考核范围，并落实相应的奖惩措施，并要确保培训内容为教师实际所需。

　　最后，落实全过程监管，要对培训机构以及参与培训的教师进行严格监管，对于只为应付培训的参与教师以及管理混乱、培训效果差的培训机构，可取消其资格。

　　2.以开展全方位市场调查的方式来确保培训内容具备较强的针对性

　　为了确保教师在参与“国培计划”这一培训项目的过程中能够学有所获，提高培训的实效性，就需要结合教师的实际需求，按照国家对“国培计划”宗旨与目标的定位，实现培训方案与内容的科学设置。在实际过程中，要以多种调查形式来明确教师的全方位需求，培训方案应科学且定位明确，并在明确培训目标、完善培训内容的基础上，确保“国培计划”项目能够切实提高教师的教学能力与教研水平。

　　3.优化培训团队

　　在实际践行的过程中，结合目前培训团队所出现的问题，可从如下几方面来进行优化与完善：第一，实现对资源的优化整合，借助资源的充分共享，并按照参与培训教师的实际需求，实现培训团队的优化，提升专家团队的综合能力，并保证团队内的主讲教师个体术业有专攻，以此来强化培训的针对性与实效性。第二，要在稳定培训专家队伍结构的基础上，实现团队的适当优化与更新，并充分实现对本土专家资源的挖掘，以此来满足偏远地区“国培计划”的开展之需。第三，要注重与参与培训教师间的沟通交流，结合教师的实际需求特点，实现培训内容、方法以及手段的创新，并明确培训教师在参与培训课程中的主体地位，强化培训机构的服务质量，促使教师能够在积极参与培训的过程中，实现自身的成长，以此来更好地为教学改革服务。

　　4.强化监督管理并实现培训课时的科学设置

　　在培训监督管理工作上，需要以完善管理机制体系为基础，强化过程监管，注重服务质量的提升，借助人性化管理方式来确保培训质量，同时，这也是确保教师始终保持高度热情参与培训的重要保障。培训机构需要积极将精细化管理方式引入其中，完善各项具体的管理制度，以层次化管理的落实来进一步提升管理的实效性。此外，要注重对参与培训教师反馈意见的整理分析，针对所存在的问题，提出有针对性的解决对策;并注重后续追踪工作的落实，针对参与培训的教师建立完善的信息档案，搭建信息化交流平台以及实现教育资源的充分共享。在培训课时的设置上，要将该项培训的开展定位在合理的时间段内，以寒暑假期进行短期集中培训，且针对置换脱产研修培训的开展，要缩短时间，一般一个月即可，避免顶岗培训现象的发生，同时可确保教师能够有足够的精力与时间参与培训。

　　综上所述，“国培计划”项目的实施，是当前进一步缩小我国区域教育水平差距、提升中西部教学质量的有 效保障，而为了切实能够借助“国培计划”项目来提升教师的能力素质，就需要解决该项目实施过程中所存在的问题，以此来充分发挥出这一培训的作用与价值。在实际开展培训的过程中， 需要在充分调动教师参与积极性、科学设置培训目标与内容的基础上，优化培训团队，加大监督管理力度，并实现对培训时间的科学设置，以全面提升培训质量。

项目计划[精选] 篇10

　　市科学技术委员会四月制编写说明

　　1、“项目可行性研究报告”编写要求：

　　（1）总体目标集中、明确、可考核，要充分考虑经济、技术等方面的可行性；

　　（2）研究任务和内容重点突出，课题设置合理，各课题之间关联度高；

　　（3）所选的技术路线切实可行，关键点突出、有所创新；

　　（4）配套条件落实，关联行动要明确与重大工程、基地建设及相关计划（工作）的衔接、配套；

　　（5）管理措施具体，项目的.管理方式及招投标等符合项目的特点；

　　（6）经费预算根据充分，支出合理符合有关规定，配套经费落实；

　　（7）相关证明文件等附件齐全。

　　2、报告涉及到外文缩写要注明全称。

　　3、本报告规定为a4，内容一律用4号宋体字打印，标题用4号黑体字打印，一式七份。

　　项目可行性研究报告提纲

　　一、项目摘要

　　二、项目的意义和必要性（含技术突破对行业技术进步的重要意义和作用等），国内外现状和技术发展趋势，市场需求分析

　　三、项目的基础条件：与项目相关的前期工作情况，现有技术基础和工作基础，包括前期所取得的成果或技术（工艺）情况，国内外在该技术领域的专利情况，相关领域的试验及示范基地建设情况，研究开发队伍和产学研结合等情况

　　四、项目攻关总体目标，实施年限，具体的考核指标（含主要技术经济指标）及年度计划安排

　　五、项目的主要研究内容，课题设置方案及承担单位选择方式

　　六、项目的主要技术特点和创新点，关键技术内容，项目实施的技术、工艺路线，可能取得的专利（尤其是发明专利和取得国外专利）及知识产权分析

　　七、项目的关联行动：相关的基本建设、技术改造、技术引进、国际合作等落实情况，与其它相关市级科技计划（工作）、项目的衔接和分工，项目的组织管理措施，其它必要的支撑和配套条件（如基地、示范点、技术或工程依托等）落实情况

　　八、项目总投资预算，资金筹措。

项目计划[精选] 篇11

　　一、设计题目：胶带输送机传动系统设计

　　1、机器的功能要求

　　胶带输送机是机械厂流水作业线上运送物料常用设备之一，其主要功能是由输送带完成运送机器零、部件的工作。其工作装置的传动示意图参见图1-1。

　　图1-1 带式输送机工作装置传动示意图

　　2、机器工作条件

　　（1）载荷性质 单向运输，载荷较平稳；

　　（2）工作环境 室内工作，有粉尘，环境温度不超过35°C；

　　（3）运动要求 输送带运动速度误差不超过5%；滚筒传动效率为0.96；

　　（4）使用寿命 8年，每年350天，每天16小时；

　　（5）动力来源 电力拖动，三相交流，电压380/220V；

　　（6）检修周期 半年小修，二年中修，四年大修；

　　（7）生产条件 中型机械厂，小批量生产。

　　3、工作装置技术数据

　　（1）输送带工作拉力:F= 2.8 kN；

　　（2）输送带工作速度:V= 1.6 m/s；

　　（3）滚筒直径： D= 400 mm.

　　二、设计任务

　　1、设计工作内容

　　（1）胶带输送机传动系统方案设计（包括方案构思、比选、决策）；

　　（2）选择电动机型号及规格；

　　（3）传动装置的运动和动力参数计算；

　　（4）减速器设计(包括传动零件、轴的设计计算，轴承、连接件、润滑和密封方式选择，机体结构及其附件的.设计)；

　　（5）链（带）传动选型设计；

　　（6）联轴器选型设计；

　　（7）绘制减速器装配图和零件工作图；

　　（8）编写设计说明书；

　　（9）设计答辩。

　　2、提交设计成品

　　需要提交的设计成品：纸质版、电子版（以班级学号＋中文姓名作为文件名）各1份。内容包括：

　　（1）减速器装配图一张；

　　（2）零件图2张 (完成的传动零件、轴和箱体的名称)；

　　（3）设计计算说明书一份。

　　三、设计中应注意事项

　　1.计算和绘图应交替进行，并注意随时整理结果，列表保存。

　　2.设计中要贯彻标准。（标准件和标准尺寸）

　　3.全面考虑问题：强度、结构、加工工艺等。

　　4.设计应有创造性，多方案比较，择优选用。

　　5.设计过程中注意培养独立工作能力。

　　6.提交的设计成品应符合指导教师给出的格式要求。

项目计划[精选] 篇12

　　一、项目简介

　　1.1公司简介

　　精品工作室位是一家提议中的公司。公司以创意为导向，致力于带给人们个性创意的生活，为生活增添乐趣，做独一无二的自己，拒接平庸。成立初期致力于创意T恤衫，个性定制杯子，专属挂历、台历等产品的生产和销售。公司注重短期目标与长远战略的结合，充分挖掘消费者的需求，发挥自己的创意，促使产品的横向与纵向拓展。中期目标将逐步拓宽产品领域，涉足于定制鞋子，个性水晶系列产品、帽子、纪念册以及主题婚礼、主题聚会等的系列产品的设计和发展。长期上，将目标致力创意文化产业上，为我国的文化创意产业贡献一点微薄的力量。

　　1.2公司特色

　　技术的发展使我们很多的想法成为可能，在日益个性化、专业化的今天，创意设计激起了很多人的兴趣，DIY是一个比较潮流的词语，do it yourself 互联网技术的发展，使其创意商品化、实物化成为了可能，因此我们提供的就是一种可能，一种“实现”的服务。服务最重要的是体验，体验是一种过程，我们就是探索一种过程化体验中，由视觉传达转化为创意实现，最终转化为生产力的一种方式。

　　公司拥有高素质的管理队伍、精湛的设计人员和精良的营销策划和销售人员，有能力不断的推出个性化、高质量的适应消费者口味的产品。公司营销管理人员受过管理专业的系统教育和良好的市场意识；销售人员具备营销专业知识和相关知识；设计人员拥有极强的创造力和设计能力。

　　Our mission:精品工作室旨在提供一种可能，让生活因为有了小小贵族而变得不同，变得唯一，自己的生活自己做主，我们为您服务

　　Our vision ：成为群体、团队、个人记忆以及个性的帮手，我们是DIY生活方式的提倡者,让我们都成为DIY一族吧。

　　具体的职务如下：

　　CEO:

　　财务部部长：

　　营销部部长：

　　设计部部长：

　　生产部部长：

　　二、公司战略

　　3.1总体战略

　　根据公司目前拥有的资源以及公司能力，结合市场与目标市场的发展趋势，我们的战略意图是：将始终如一地向客户提供个性、满意的产品优质的服务，争取成为行业内一家充满特色，充满温馨的创意乐园。给客户更满意，更个性的生活体验；为股东实现投资回报；为员工提供良好的工作环境；达到客户、股东、员工“三赢”的局面。

　　3.2、发展战略

　　精品工作室在建立起五年或更长的时间里，将以市场为导向，以创意品质为竞争前提，以人才为中心，着力于DIY产品的设计和生产，开拓发展相关产业产品，大力实施区域化经营、创新型发展、人才培养三大战略，发挥公司专长，把公司建成一个适应市场经济发展，立足创意设计行业，有强大竞争实力和经营能力的企业。

　　公司发展战略将分初期、中期、长期三步来走，在实现每一阶段战略目标的基础上，使公司一跃成为具有核心竞争力的创意产品生产制造商，致力于不断满足人们生活日益增长的个性需求，给人们以更好的生活体验。

　　公司发展战略规划图

　　3.2.1 初期（1--3年）

　　第一、二年:

　　（1）快速渗透策略

　　创业初期由于财力物力有限，精品工作室将以市场为导向，通过各种营销推广手段 ，集中精力以人员推销的方式，将产品推向消费者

　　（2）全面控制成本

　　资本节约型战略――在创业初期资源有限的情况下，我们将走一条“资本节约型”的道路。

　　第三年：

　　扩大生产规模，拓宽产品，逐步增加个性定制鞋子，定制水晶饰品，定制鼠标垫，个性纪念册等产品；

　　提升品牌形象，增加无形资产；

　　产品基本成熟，重点挖掘开发更多的潜在客户，开发衍生产品，拓展市场。

　　3.2.2 中期（4--6）年

　　（1）扩大市场份额，提高产品利润率

　　在稳固已有市场的基础上，全面进军潜在市场，由于需求量不断增加，现有的生产规模已经很难满足需求，公司将利用前一阶段积累的资金增加扩大生产线的数量，保证对市场的供给。

　　（2）继续拓宽产品

　　将业务向着主题聚会，主题旅游，主题婚礼 等活动的系列产品的设计和营销上。

　　（3）加强客户服务质量

　　建立自己的客户管理数据库

　　3.2.3 长期（7―10年）

　　把精品工作室打造成为全国著名品牌。形成自己独有的创意文化。

　　3.3、主要的合作伙伴与竞争对手

　　3.3.1主要的合作伙伴

　　1、生产原材料厂商

　　T恤生产厂家、热烤杯生产厂家以及各种机器和打印纸等原材料的提供商。

　　2、物流企业

　　各种快递公司。起初选择两到三家快递公司进行签约合作。

　　3、网站

　　淘宝网，以及各种可以利用的网上推广手段。

　　三、市场以及竞争分析

　　一、摘要

　　通过调查分析，我们得到了一定价值的资料和数据，初步了解了DIY目标消费的现状。

　　DIY产品是新一代的潮流，目前已有少数网络店和实体店，但是还没有普遍，我们的目标群体是年轻一代，大部分消费者并不很了解DIY产品，但是他们追求个性，并且拥有一定的消费能力，需求潜力大，值得开发。

　　随着社会经济及技术的不断发展，网络销售已独占一派并且日趋成熟，只要合理宣传，创造出个性化的服务，我们的目标消费者会越来越多。

　　根据调查结果和一系列研究分析，我们一致认为，我们的项目具有可实施性。

　　二、DIY市场状况分析

　　（一）DIY规模和趋势分析

　　DIY是一个在20世纪60年代起源于西方的概念，原本是意指不依赖或聘用专业的工匠，利用适当的工具与材料自己来进行居家住宅的修缮工作。欧洲人纷纷自己动手装修房屋。在省钱的同时他们发现DIY装修的房屋更具个性，你把无论它装成什么样都与众不同,而且自己最为满意。他们又发现了DIY后来的各种优点,装修房子变成了工作以外的一大乐事,不仅减轻了工作的压力,而且自己竟学习了一门本事。后来渐渐的DIY的概念也被扩及到所有可以自己动手做的事物上，没有特别明确的使用范围定义。DIY的目的也由一开始时节省开销的理由，慢慢地演变成一种以休闲、发挥个人创意或培养嗜好的风气。

　　DIY的用词也越来越广泛，在今日已经是个不需额外解释就能理解的常用字汇，由于它可以广义用在任何自行动手做的事物上。

　　当人们看腻了市场上工业产品的千篇一律，或千篇一律的市场的市场产品无法满足自己家的特殊需要，"Do it yourself"（我自己动手做）的念头就可能油然而生。做你需要的，做你想要的，做市场上绝无仅有、独一无二的你自己的作品，成为DIY更高层次的追求。

　　（二）DIY市场发展空间预测

　　DIY是英文DO It Yourself的缩写，又译为自己动手做的意思，是一项好玩的手工制作活动，它极其适合年轻一代，尤其适合毕业留念、赠送礼物、团体统一风格等场合。

　　当人们看腻了市场上千篇一律的消费品时，或者无法找到称心如意的宝贝时，DIY是她们最好的选择。DIY可以满足消费者更高的需求。

项目计划[精选] 篇13

　　计划文号： 甬科计[ ] 号 甬财政 [ ] 号

　　项目课题编号： 课题名称 基于催化反应动力学的三元催化还原器研发及产业化 课题负责人（签名）

　　经办人： 胡海龙 联系电话： 1350X007 填表日期： 20xx 年 9 月 9 日

　　填 报 说 明

　　一、本表的费用指的是市本级科技项目经费的使用情况。请按下列要求填写（一式四份），要求字迹清楚，涂改无效。（填报说明仅供填写时参考，不必附上）

　　1、设备费：是指在项目实施过程中购置或试制专用仪器设备，对现有仪器设备进行升级改造，以及租赁使用外单位仪器设备而发生的费用。

　　2、材料费：是指在项目实施过程中由于消耗各种所必需的原材料、辅助材料等低值易耗品、零配件的购置费以及资料印刷费以及发生的采购、运输、装卸和整理等费用。

　　3、测试化验加工费：是指在项目实施工程中由于承担单位自身的'技术、工艺和设备等条件的限制，必须支付给外单位（包括项目和课题承担单位内部独立经济核算单位）的检验、测试、设计、化验及加工等费用。

　　4、燃料动力费：是指在项目实施过程中相关大型仪器设备、专用科学装置等运行发生的可以单独计量的水、电、气、燃料消耗费用等。

　　5、差旅费：是指在项目实施过程中开展科学实验（试验）、科学考察、业务调研、学术交流等所发生的外埠差旅费用、市内交通费用等。差旅费的开支标准应当按照有关规定执行。

　　6、会议费：是指在项目实施过程中组织开展相关的学术研讨、咨询以及协调任务等活动而发生的会议费用。会议费用应当参照有关规定，严格控制会议数量、规模、开支标准和会期。

　　7、国际科技合作与交流费：是指在项目实施过程中相关人员出国及外国专家来华工作而发生的费用。

　　8、出版/文献/信息传播/知识产权事务费：是指在项目

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