少先队工作计划优秀范文

更新时间： 2025-11-25

少先队工作计划优秀范文（通用29篇）

少先队工作计划优秀范文篇1

　　本学期我校少先队工作将在上级团委、少工委和学校的正确领导下，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，全面推进素质教育。

　　紧密围绕区团委、少工委和学校的中心工作，深入开展各项主题教育活动，加强学生平时的文明礼仪、行为习惯养成教育。在校领导的指导与支持下，努力开创我校少先队工作新局面。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　本学期少先队工作的重点：

　　1.加强对学生维护校园环境卫生习惯的教育与培养。

　　2.加强学生文明礼貌教育和行为规范训练，规范少先队礼仪要求，培养学生良好的行为习惯。

　　3.开展“少先队礼仪之风遍校园”系列活动。

　　4.“一校一特色”活动继续深入开展。

　　5.鼓号队队员的训练工作。

　　6.做好家长接待日工作。

　　7.做好“六一艺术节”活动的筹备和组织工作。

　　具体工作安排：

　　二月：红领巾在准备

　　1.大队部组织安排行为规范值日生正常开展工作，做好开学的准备。

　　2.举行好新学期的第一次升旗仪式，开好第一次主题班队会，办好第一次板报。

　　3.组织好红领巾行为规范值日生监督岗的工作，狠抓开学初的日常行为规范。

　　4.校特色活动课人员的报名和选拔工作。

　　5.成立校舞蹈队，完成人员的选拔工作。

　　主题队会：2月17日，结合学校的安全工作会议和开学工作召开“珍爱生命、健康成长”主题队会。

少先队工作计划优秀范文篇2

　　一、计划指导

　　以科学发展观为指导，牢固树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨。认真贯彻落实xx大报告提出的：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

　　二、工作要点：

　　(一)加强少先队基础建设

　　1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平。进一步完善“星级中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。

　　2. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

　　(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

　　1. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

　　2. 抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

　　3、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

　　(三)坚持不懈做好各项常规工作。

　　1. 环境卫生。本学期学校大队部将重点抓好卫生，各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进行教育，要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。校值日生要做好监督、检查、评比工作。

　　2. 文明礼仪。要认真贯彻落实教育部下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，进一步深化文明礼仪教育活动。根据中小学生守则、中小学生日常行为规范的要求，学校将通过设立文明监督岗、主题班队会等各种形式，广泛开展文明礼仪实践训练活动，把礼仪规范作为加强文明礼仪教育、规范队员行为的基本要求，全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。各中队都要教育队员无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。大队部将加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

　　3. 抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯，结合一日常规评比、“校园之星”评选以及“星级班级”评比等活动，抓好学生的行为养成教育，努力实行全程跟踪督查，进而落实常规管理要求，提升学生文明素质。

　　4. 加强安全教育工作。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。,

　　5.开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展学习雷锋，争做“四好少年”系列活动。在“全国中小学生安全教育日”前后开展安全主题教育活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份以全国助残日为契机，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人。六月份将儿童节和校园文化艺术节结合在一起将举行丰富多彩的活动。

　　6. 心理健康教育。认真上好健康教育课，各中队辅导员负责队员的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

　　7. 关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

　　8. 网络育人。结合不同年龄段学生实际和教学内容，有针对性地开展相关网络教育活动，引导学生树立网络责任意识和道德意识，增强对不良信息的辨别能力，自觉抵制网络不法行为，懂得在网络环境下维护自身安全和合法权益。

　　具体工作安排：

　　二月份：

　　1、制订班队工作计划，新学期校园环境布置。

　　2、举行开学典礼。

　　3、强化常规管理，突出安全、礼仪、卫生教育。

　　4、召开值日生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。

　　5、进行教室布置，打造内涵丰富，各具特色的班级文化。

　　三月份：

　　1、开展学习雷锋，争做“四好少年”活动。

　　2、举行纪念“三八”国际劳动妇女节活动。

　　3、开展“爱绿护绿”活动，进行环保教育。

　　4、组织“全国中小学生安全教育日”主题活动。

　　四月份：

　　1、各中队开展革命传统教育。

　　2、组织学生参加清明祭扫、社会实践活动。

　　3、开展“地球日”环保教育。

　　4、春季卫生知识讲座。

　　五月份：

　　1、庆祝“五一”国际劳动节，开展“热爱劳动”教育。

　　2、举行春季田径运动会。

　　3、开展安全疏散演习活动。

　　4、开展全国助残日活动。

　　六月份：

　　1、开展庆“六?一”活动。

　　2、开展“世界环保日”宣教活动。

　　3、少先队工作总结，评比星级班级。

　　4、布置暑期工作。

少先队工作计划优秀范文篇3

　　一、指导思想：

　　以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第_次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

　　二、工作思路：

　　转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

　　三、工作要点：

　　(一)加强少先队基础建设

　　1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

　　2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

　　(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

　　1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使红领巾广播能够受到全校欢迎。

　　2.建好校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

　　3.建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。

　　(三)坚持不懈做好各项常规工作。

　　1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

　　2.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

　　(四)加强少先队理论研究。

　　(五)开展一系列学生欢迎的少先队活动。

　　具体活动安排：

　　三月份：

　　1.寒假生活交流会，新学期定计划、定目标。

　　2.“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动。

　　3.全国安全教育日活动。

　　四月份：

　　1.“不文明现象”观察活动。

　　2.全体师生“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”。文明礼仪征文比赛。

　　五月份：

　　1.开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动;进行一次义务劳动;进行一次班内文明礼仪的劝导。

　　2.六一儿童节庆祝准备活动。

　　六月份：

　　1.庆祝国际儿童节活动。

　　2.给老师家长交一份满意的答卷。

少先队工作计划优秀范文篇4

　　一、指导思想

　　本学期学校少先队工作在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作思路

　　转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，体验为主，讲求实效。

　　三、具体措施

　　（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成

　　1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

　　组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。并及时检查反馈，发现问题及时指正。

　　2、抓好学校常规，创建积极向上校风。

　　继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。

　　精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

　　3、抓好心理健康教育，形成健全人格。

　　心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育真正落在实处。

　　（二）、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

　　1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

　　充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

　　2、开展各种青少年法律宣传教育活动。

　　充分利用国旗下讲话、板报橱窗等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，举行“开心法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

　　3、开展安全教育和自护教育。

　　要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。

　　4、加强未成年人思想道德建设。

　　开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

　　5、开展文明礼仪养成教育。

　　以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的；以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动；以教师在平时言行的示范作用为先导；以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。

　　（三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

　　1.强化班主任队伍建设和班级管理。

　　（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。

　　（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。

　　（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。

　　（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

　　2.重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

　　3.重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动。利用社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

　　四、具体工作安排：

　　九月：浓浓尊师意

　　1.少先队工作计划，建立健全少先队组织

　　2.队常规教育，办第一期黑板报。

　　3.制定读书活动方案。

　　4.以“庆祝教师节”为主题，开展活动。

　　5.组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设。

　　6.开展文明礼仪养成教育。

　　十月：深深爱国情

　　1.加强常规教育

　　2.对学生进行安全教育。

　　2.开展“庆国庆”系列活动。

　　3.队干竞选。

　　4.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。

　　5.举行新生入队仪式。

　　十一月：拳拳感恩心继续加强常规教育

　　1.召开少先队大队干部会议

　　2.开展“感恩”系列活动

　　3.办第二期黑板报

　　十二月：切切遵法情

　　1.加强心理健康教育

　　2.对学生进行法制教育。

　　3.开展校园文化系列活动。

　　一月：欢天喜地迎新年

　　1.加强常规教育

　　2.新年板报

　　3.庆元旦活动

　　4.各中队总结本学期工作

　　5.评优工作。

　　6.布置寒假生活。

少先队工作计划优秀范文篇5

　　一、指导思想：

　　全面贯彻党的十九大精神，落实共青团__届七中全会和20__年全国教育工作会议部署，紧紧围绕落实立德树人、培养担当民族复兴大任时代新人的根本任务，坚持稳中求进工作总基调，坚持以少先队员为中心，着力抓好思想引领、组织教育、实践成长、权益服务，着力纵深推进少先队改革攻坚，着力推进少先队工作制度化、专业化、时代化、系统化和与第八小学特色化发展相结合，不断增强少先队员光荣感，服务引领新时代全校少年儿童听党话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

　　二、主要工作

　　根据学校实际，充分发挥学校少先队的主阵地作用，让少先队组织覆盖全校少年儿童，进一步建设少先队组织建设，规范大、中、小队，通过丰富多彩的活动和鲜明的少先队文化凝聚全校少年儿童。

　　(一)加强对全校少先队员的思想政治引领和价值引领

　　1、深入宣传贯彻党的十九大精神。

　　通过升旗仪式、主题队会等形式广泛开展生动活泼的学习教育。活动通过聚焦党的十八大以来党和国家发生的历史性变革，引导少年儿童感受、认识和拥抱新时代。聚焦作为党的核心、人民领袖、军队统帅的人格魅力，适合少年儿童特点，向少先队员讲好领袖故事，培养少年儿童对党、对领袖的真挚情感。

　　2、大力开展“争做新时代好队员”主题活动。

　　聚焦培养担当民族复兴大任的时代新人，深入开展“党的十九大精神我知道”、“好队员在行动”等活动，引导全校少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

　　3、持续深化社会主义核心价值观教育。

　　深化中国特色社会主义、中国梦和红色革命传统教育。围绕纪念改革开放40周年，对全校少先队员深入开展具体化、有温度的价值观教育。围绕“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”及“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，举办主题队会、队日，组织开展“小小志愿者”等实践活动，大力培育和践行社会主义核心价值观。

　　(二)纵深推进少先队改革攻坚战略核心任务

　　1、纵深推进落实少先队改革，重点落实中小学少先队改革主要任务清单，加大对全校少先队辅导员及少先队员的宣传。

　　2、建立健全少先队制度体系。通过队会课的形式，组织全体少先队干部及少先队员深化对《中国少年先锋队组织工作条例(试行)》、《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》和陆续出台的系列制度机制的学习、宣传和解读，全面执行、落实少先队各项制度规范。

　　(三)切实加强学校少先队组织建设

　　1、规范加强少先队组织教育体系。坚持“全童入队”，规范入队标准、程序，全面开展少先队员入队前教育。在建队日开展“争做新时代好队员”主题队日活动，系统加强少先队组织教育。

　　2、全面深化“动感中队”创建活动。结合学校实际，大胆创造，将本学期12月定为“动感中队”创建月，各中队深入开展红领巾小健将、小书虫、小百灵、小创客、小主人“五小”活动，全面争创最优“动感中队”。推广学校优秀“动感中队”，推出学校优秀“动感中队”活动典型案例。

　　3、建立健全少先队荣誉激励体系。结合学校特色，落实学生综合评价与表彰活动。开展优秀少先队员、少先队辅导员、少先队集体评选表彰，完善评选机制，扩大表彰规模。

　　4、推进学校少先队标准化建设。开展基础队情调查统计，加强少先队基础队务规范。完善学校少先队员队籍管理，建立健全队员成长档案。规范少先队辅导员及少先队小骨干培训。落实红领巾广播站每日播音内容，并建立中队“队角”。

　　(四)打造学校少先队特色活动和“一校一品”活动

　　1、开展“发现·精彩”主题教育系列活动即“一校一品”活动。通过开展主题活动、队会、主题校园广播，办主题画抄报等形式，落实主题系列教育活动的开展。

　　2、围绕重大纪念日、节日和重大事件，开展特色活动。如在教师节开展“发现师爱

　　感恩老师”主题系列活动;在国庆节开展“发现祖国美

　　歌颂祖国好”国庆节主题活动;9、18开展“勿忘国耻

　　励志报国”活动、在建队日开展“发现组织力量

　　争做新时代好队员”主题队日活动、中秋节开展“发现传统节日美

　　中秋佳节话团圆”主题系列活动、重阳节开展“发现传统节日美

　　重阳孝老话感恩”主题系列活动等。

　　3、丰富升旗仪式的组织形式，开展特色队会活动。本学期，大队部根据每周重要节日节点结合各中队的实际情况，组织各中队开展有自己中队特色的升旗仪式。在仪式中，各中队结合仪式活动主题，向全校少先队员展示中队风采，并宣传该周活动主旋律。在队会开展方面，大队部以各类重大节日为契机进行教育，如教师节开展“老师

　　我爱您”主题队会，中秋节开展“中秋佳节话团圆”主题队会等。让少先队员们在中队中展示自己，并增长自己的见识，引导少先队员在学习生活中全面发展。

　　4、配合德育处继续深入开展“校园之星”评比活动，重视少先队员综合能力的培养的提高，引导少先队员亲身参与实践活动，提高自身综合素质。

　　三、具体活动安排

　　八月份：发现最美的自己——行为规范与常规教育月

　　1、制订少先队工作计划。

　　2、组织好新生入学仪式及第一次升旗仪式。

　　3、开学第一次主题班队会。制定新学期新打算，对队员进行行为规范教育。

　　九月份：发现最美的自己——行为规范与常规教育月

　　1、开展“发现师爱

　　感恩老师”教师节活动。

　　2、开展“发现传统节日美

　　中秋佳节话团圆”主题系列活动。

　　3、开展9.18“勿忘国耻

　　励志报国”活动。

　　十月份：发现祖国美

　　争做好队员——爱国教育月

　　1、开展“发现祖国美

　　歌颂祖国好”国庆节主题活动。

　　2、开展“发现传统节日美

　　重阳孝老话感恩”主题系列活动。

　　3、开展“发现组织力量

　　争做新时代好队员”主题队日系列活动。

　　(入队仪式

　　大队长竞选

　　大、中队干部授章仪式)

　　十一月份：发现科技的力量——科技创造月

　　开展第二届“发现科技的力量”校园科技节。

　　十二月份：“动感中队”爱发现——能力提升月

　　开展“动感中队”创建月活动。

　　一月份：手拉手

　　讲不足

　　同进步——总结进步月

　　1、寒假安全教育、期末安全教育。

　　2、召开中队学期总结会。

　　3、召开少先队工作总结会。

少先队工作计划优秀范文篇6

　　一、指导思想：

　　深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，对少年儿童提出的勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕抓落实、促规范、创特色改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作重点：

　　(一)、抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

　　1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。

　　2、强化行为习惯养成教育。以常规检查为抓手，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对常规检查人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。

　　3、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为三别即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;四带即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;五无即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

　　(二)、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

　　1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

　　2、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

　　3、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强。

　　1)、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的国旗下的讲话和少先队员演讲，使队员受到一次又一次的教育。

　　2)、开展优秀班集体评比活动，成立红领巾志愿者，课间十分钟检查督促队员的一言一行，在学习区(教室、走廊、楼梯)讲文明，讲礼貌，检查校园的洁、齐、美，使校园文明之花常开。

　　3)、继续开展主题手抄报活动。学校教导处统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

　　(三)、探索个体心理的完美化，培养队员的健康心。

　　未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会，我们的队员能否在这种环境中保持一种良好的心理状态，不仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育，有心事可以找辅导员老师。希望队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。

　　三、主要工作安排：

　　三月份：守规则、重安全，做行为文明的好队员。

　　1、寒假实践活动总结，制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。

　　2、重新规范、落实常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。

　　3、学雷锋活动：通过介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以为他人、为集体、为社会为主题做一件好事，培养队员的服务意识。

　　四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。

　　1、结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动扫墓，结合看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神开展系列主题活动。

　　2、爱国卫生月活动：班际间开展爱国卫生警句、格言创作比赛。

　　3、读书格言书签设计比赛：设计自己钟爱的书签样式，写上自己喜欢的勤勉读书的座右铭。

　　五月份：尽义务、爱劳动，做热爱劳动的好队员。

　　1、热爱劳动教育：庆祝五一国际劳动节，开展我是劳动小能手教育实践活动。

　　2、迎六一节大型庆祝活动筹备。

　　六、七月份：勤思考、乐探究，做爱学习、有方法的好队员。

　　1、庆祝六一国际儿童节活动。

　　2、开展6.5世界环境保护日活动和科普宣传周活动。

少先队工作计划优秀范文篇7

　　一、指导思想：

　　以《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，贯彻全国少代会精神，突出少先队“文化育人”的功能，加强少先队文化建设，以体验教育为载体，以雏鹰争章为激励机制，以贯彻落实《辅导员工作纲要》为抓手，突显少先队特色，最终提升我区少先队整体工作水平，增强少先队的凝聚力和影响力。

　　二、重点工作：

　　召开上城区第七次少先队代表大会，大力推进雏鹰争章活动，切实抓好辅导员队伍，进一步夯实少先队文化建设。

　　三、工作要点：

　　（一）突出少先队独特文化，加强思想道德教育。

　　利用杭州世界休闲博览会召开之际，号召广大少先队员争做“休博小天使”。在少先队员中开展以“快乐DO、RE、ME休闲YOU&ME”为主要内容的少先队主题系列活动，进一步推进“民族精神代代传”活动，增强少先队员的爱国、爱乡情感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，用民族精神构筑少先队员的精神支柱，提高少先队员的思想道德素质。

　　以上城区第七次少先队代表大会召开为楔机，开展少先队员光荣感和责任感教育活动，通过队会、队日活动、各类少先队文化、道德体验教育活动，引导和帮助少先队员掌握少先队的基本知识、了解少先队的发展历程、认真参加少先队的组织生活，深刻体验“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我要为少先队组织添光彩”，以自己是一名光荣的少先队员而自豪，努力做一名合格的少先队员。

　　（二）完善“雏鹰奖章”体系，优化少先队激励机制。

　　要发挥雏鹰争章的激励作用，使之成为学校德育体系中一项具有重要作用的评价和激励手段，成为少先队员内心的一种快乐追求。要把争章活动纳入素质评价体系，鼓励将少先队员获得雏鹰奖章的情况写入素质评价报告单或记入成长记录袋的做法，使少先队员看到、感受到自己进步的点点滴滴。

　　区少工委将加强对基层开展雏鹰奖章活动的指导。

　　一是通过校内主阵地，加强基础章、兴趣章和校本特色章建设。首先是依托活动争章，一种做法是在学校大队部的统一安排下，确立各中队的争章计划，并根据所争章目开展系列活动，在活动中掌握相应的知识、锻炼相应的能力，达标者获得相应的奖章；还有一种做法是在学校大队部及各级少先队组织所开展的主题活动中，对表现突出的队员颁发相应的奖章。其次是依托学科争章，一种做法是奖章活动渗透到各学科，一枚奖章可横跨几门学科，或根据学科特色定章；一种做法是奖章活动渗透到综合课中，或把奖章作为贯穿综合课的评价机制，或将校本课程的实施与学校特色奖章结合在一起。

　　二是整合校内外资源，优化技能章。首先是依托青少年活动中心（少年宫），通过兴趣培训班以及主题活动的开展进行争章活动；其次是依托校外基地，根据基地特点设置相应的章目；再次依托学校红领巾社团，发挥社团辅导员的专长，进行兴趣培养，并以奖章作为激励；还有是依托社区，发挥社区少工委的作用，充分利用家长辅导员及志愿辅导员的专业特长，利用雏鹰假日小队、红领巾楼道小队等载体开展各种争章活动。

　　要进一步建立和完善争章活动的递进评价机制，由学校颁发一星级雏鹰奖章，由区、县（市）少工委颁发二星级雏鹰奖章（火炬银奖），由市少工委颁发三星级雏鹰奖章（火炬金奖）。

　　学校设立的一星级雏鹰奖章，要服务于学校德育的评价体系，要与学校三好生、行为规范示范生、特长生等评比活动相结合。鼓励学校积极拓展争章活动的外延，进行争“集体章”的有益尝试，将以往用于加强养成教育、促进学校管理的班级红旗竞赛纳入到奖章体系，开设集体章各项章目，以中队为单位考章、颁章，以此激发队员们的集体荣誉感，处处以小主人的标准要求自己。

　　进一步实施与深化火炬银奖的现场综合考评制度。区少工委将尝试系统开设银奖少年培训班，协助学校大队部培养队干部，帮助各校较规范地架构起校级雏鹰奖章体系，引领更多少先队员参与到雏鹰奖章活动中来。

　　（三）贯彻《辅导员工作纲要》，抓好辅导员队伍建设。

　　以《辅导员工作纲要》为指导，进一步推进辅导员文化，提高辅导员自身素质，建设一支符合素质教育发展、适应基础教育课程改革需要的高素质的辅导员队伍。

　　一是抓培训。结合《辅导员工作纲要》中的分8个年级的要求，年将举行4次区级中队观摩课，每学期两次，小学辅导员三次、中学辅导员一次。开展一次区域性中队辅导员研讨活动，就一至八年级各年段的工作内容进行研讨，形成操作性和指导性更强的中队辅导员工作与活动建议，并以观摩活动的方式推进。下半年做好新辅导员上岗培训及骨干辅导员外出学习工作。

　　二是抓评优。年上半年将开展上城区少先队活动案例评优、（分大队、中队活动实施案例评比）举办最佳队日设计大赛、“我是休博小天使”启动仪式方案设计比赛。下半年进行上城区少先队工作论文评优、区十佳辅导员、区优秀校外辅导员、区鼓乐队考级、区示范队室、区红旗大队评比活动。

　　三是抓研讨。将结合上城区少先队工作学会年会的召开，开展上城区少先队雏鹰奖章课题研究，举办辅导员文化沙龙，邀请专家做主题讲座，组织优秀辅导员做工作经验介绍，进一步提升我区少先队工作的理论水平。

　　（四）运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动。

　　以争做科技“启名星”为活动载休，开展少先队科技吉尼斯创新大赛。区少工委将与区科协联手，推出系列科技创新比赛，通过各分站学校的巡回挑战赛，普及各类科学常识，发挥队员动手能力，培养创新意识。

　　以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，开展“红领巾手拉手”活动。通过“小手拉大手”带动学校、辅导员和家庭手拉手，营造平等、互助、友爱的氛围。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。

　　动员广大少先队员为建设节约型社会出一份力，大力开展“节约资源、保护环境，争做保护地球小主人”活动。以“以物换物变废为宝”主题活动为载体，积极开展红领巾跳蚤市尝雏鹰回收公司活动，并运用少先队员将废物再创造的价值，积极筹措红领巾基金，为需要帮助的手拉手小伙伴送上队员的一份爱心。

　　（五）抓规范求创新，努力夯实少先队基础建设。

　　继续发扬“继承中求创新，创新中求活跃”这一优良传统，以科学的理念、时代的精神、改革的魄力和创新的思维，不断完善和发展少先队的组织体系和工作体系，不断巩固和扩大少先队的群众基础和社会影响，不断增进和丰富少先队的文化内涵和时代风貌。

　　重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、电视台、红领巾网站、少年军校、少年警校建设，充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在少先队文化建设中的独特作用。充分利用、“十一”、建队节等，开展形式多样的系列少先队主题教育活动。

　　继续架构以生命篇、生活篇、理想篇为内容的少先队常规活动体系。生命篇开展平安行动、红丝带活动、“校园口腔健康教育活动”、环保自护活动等。生活篇开展游戏动漫活动、体验活动、志愿者服务性活动、探究与创新性活动。理想篇开展英雄中队创建活动、少年军校活动、爱国百分百活动、各个传统节假日活动等。

　　加强中学少先队工作，强化团队一体化建设。要与学校日常行为规范的养成教育、学科知识学习、校园文化建设等有机结合起来，努力开展初中少先队的争章活动的研究。抓好“推优入团”工作，切实加强团队衔接。要充分认识到“推优入团”工作的意义和作用，抓住培养的环节，充分发挥“中学生团校”的教育功能，切实加强团前教育，加强初中团队一体化建设的研究。大力实施“曙光计划”，深化“雏鹰行动”，全面活跃中学少先队工作。

　　积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化，充分重视互联网在传播少先队文化中的重要作用，精心组织，积极用好盛市、区各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性，增加信息量。同时，做好队报、队刊的征订工作，落实盛市少工委发文的优秀少儿图书推荐工作，为少年儿童提供丰富多彩的精神食粮。

少先队工作计划优秀范文篇8

　　一、指导思想

　　在团县委、县教体局工作要点和学校德育工作计划指导下，大队部认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以常规教育为抓手，以养成教育为途径，以感恩教育为特色，以体验教育为平台，全面提升小学生的思想道德水平，营造健康文明的校园文化氛围。加强少先队辅导员队伍建设，提升广大教师的德育水平，办人民满意的教育。

　　二、工作思路

　　(一)以常规教育为抓手，构建文明校园环境。

　　本学期，学校继续将学生的文明礼仪教育和班级的规范管理作为工作的重心，德育处牵头，多部门携手，共同提升广大学生的文明意识，建立良好的班级、校园文化风貌。

　　1.优化德育管理。通过常规检查，着力抓好“进校文明”“路队文明”“大课间活动文明”“乘车文明”和“班级卫生”等常规。加大文明宣传力度，充分利用广播站、校园网、黑板报等宣传阵地，开展宣教互动，营造校园文明氛围。加大家校沟通和共建作用，发挥社会、家庭对学生行为习惯的正面引导作用，形成教育合力，巩固学校教育成效。

　　2.深化养成教育。以“三不”“三别”“四带”教育为抓手，加强学生行为习惯的养成教育。“三不”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话;管住自己的手，不乱涂乱画、攀摘花草、乱扔杂物;管住自己的脚，不追逐奔跑、践踏草坪。“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把感恩带给长辈、把文明带向社会。

　　3.完善激励机制。进一步开展“文明礼仪中队”“感恩少年”的评选活动，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量。同时优化检查项目, 完善细节，提升效率,及时反馈,以检促进。调动学生积极性及自我管理意识，保持“知礼仪、明是非、学规范、讲文明”的良好校园风貌。

　　(二)以感恩教育为途径，培养正确价值观念。

　　本学期，学校将继续把感恩教育作为未成年人思想道德建设的主线，融入学校、家庭和社会教育的各个层面。并在之前活动的基础上，整合活动资源，丰2019少先队工作计划富活动内容，进一步提升活动的针对性和有效性，拓宽活动的指向性和受益面，努力打造成为学校德育工作的新特色、新亮点。

　　1.结合学校感恩教育课题研究和“学雷锋日”“妇女节”“植树节”“清明节”“世界水日”“世界地球日”“母亲节”“父亲节”等重大节日、纪念日的契机，开展感恩教育活动，在学生中树立感恩观念，培养他们感恩教师、感恩亲长、感恩祖国、感恩自然的质朴感情。

　　2.以《加强感恩教育，提升小学生综合素质》课题研究为引领，加强感恩教育的理论研究，按照课题研究的计划，深入理论研究。通过研讨、座谈、沙龙等形式，结合实际情况探讨感恩教育的新思路、新问题、新方法，使之服务于师生的成长，让感恩之花真正在广大师生心中绽放。

　　3.进一步加强少先队队室建设，通过开展“红领巾相约中国梦”等主题系列活动，提升广大队员的社会责任意识和公民意识。

　　(三)以队伍建设为核心，突出提升履职作用。

　　本学期，大队部将以评选“十佳”班主任活动为契机，努力抓好中队辅导员队伍建设。健全有效的激励机制，充分调动辅导员的工作积极性和责任意识。进一步开展班级文化建设的评比活动，进一步美化班级环境，以环境育人。

　　三、工作安排

　　二月份

　　1.收心教育。

　　2.对中队辅导员进行培训，制定班级常规抽查表(值周)。

　　3.对红领巾志愿者服务队队员进行岗位培训。

　　4.制定国旗下讲话实施方案。

　　三月份

　　1.开展文明礼仪常规教育。

　　2.举行学雷锋日、妇女节、植树节系列的感恩教育。

　　3.组织春季广播操比赛。

　　4.优秀中队评选。

　　四月份

　　1.举行“我们的节日—清明节”系列活动。

　　2.开展“世界地球日”环保活动。

　　3.优秀中队评选。

　　五月份

　　1.开展“最美教室”评比活动。

　　2.“母亲节”感恩教育活动。

　　3.庆六一活动准备。

　　4. 优秀中队评选。

　　六月份

　　1.庆六一活动。

　　2.开展“优秀少先队员”评选活动。

　　3.优秀中队评选。

　　七月份

　　1.制定上半年工作总结、下半年工作计划。

　　2.假期防溺水、交通等各项安全教育。

　　大队部

少先队工作计划优秀范文篇9

　　在新学年里，我校少先队工作将在上级团委、少工委和学校的正确领导下，遵照上级工作要点和工作精神，以继承和发扬少先队的光荣传统。以“面向全体、全面发展、突出个性、培养能力”为主导思想，紧密围绕区团委、少工委和学校的中心工作，深入开展各项主题教育活动，同时加强学生平时的文明礼貌、行为习惯养成教育。在校领导的指导与支持下，进一步对少先队工作进行丰富和完善，从而进一步推动少先队工作，使之迈上一个新的台阶。

　　本学期少先队工作重点：

　　1、在上一学期的基础上，进一步加强和细化日常行为规范的各项管理考核制度，加强对行为规范值日生的管理和要求。

　　2、建立并完善“红领巾十日礼仪之星”活动，进一步促进和加强学生文明礼貌教育和行为规范训练，规范少先队礼仪要求，培养学生良好的`行为习惯。

　　3、加强各中队队活动的规范化管理，加强中队组织建设。

　　4、进行鼓号队新队员的选拔和训练工作。

　　5、做好教师节、国庆节、建队日等活动的筹备和组织工作。

　　6、对少先队工作的各项资料图片进行整理归类，建立较为完善的文档。

　　具体工作安排：

　　九月份：

　　1、做好开学的第一次讲话、第一次升旗、第一次队会、第一次板报活动，对学生进行常规教育,行为规范教育。

　　2、红领巾信息台、红领巾交通岗、红领巾气象站等活动开始正常开展。行为规范值日生和值周生进行人员补充并开始上岗执勤。

　　3、大队部对大队委进行改选，各中队根据实际制定好本学期少先队中队计划，并调整中队组织。

　　4、庆祝第二十二个教师节活动。

　　5、“明辨荣辱，立志成才”征文活动。

　　6、对学生进行安全教育。

　　本月黑板报主题：新学期展望、教师节

　　十月份：

　　1、开展“国庆、建队日”庆祝活动。

　　2、对大队、中队干部进行培训。

　　3、建队节，召开新生入队暨新一届大中队干部就职仪式；聘请中队辅导员和校外辅导员；各中队开展“为红领巾增光添彩”主题活动，学习《中国少年先锋队章程》、《少先队队员手册》，争做合格的少先队员。

　　4、进行少先队工作材料的整理分类工作。

　　5、结合弘扬民族主义精神，举行中队会观摩活动。

　　本月黑板报主题：国庆节建队日

　　十一月份：

　　1、举办趣味运动会。

　　2、组织学生参观德育基地活动。

　　3、通过校广播站和电视台对学生开展安全和心理健康教育。

　　本月黑板报主题：健康成长

　　十二月份：

　　1、庆祝元旦，各中队开展迎新年活动。

　　2、举办迎新春手抄报比赛。

　　3、结合节日、寒假，开展法制安全队会。

　　4、做好资料收集工作和各项总结，特别是资料的整理归档工作。

　　5、大中队工作期末总结评比，评选先进班集体。

　　6、制订寒假、春节少先队活动计划。

　　本月黑板报主题：迎新年

　　本学期我校少队工作将以各项主题活动为载体，让学生从活动中得到体验，继续对学生进行思想道德教育、爱国主义教育、行为规范养成教育。相信在全校辅导员老师的努力下，学校的少先队工作将会取得更大的成绩。

少先队工作计划优秀范文篇10

　　一. 本班少先队队员情况分析:

　　制定出少先队工作计划的基础是将班级内学生状况了解清楚。本班学生在这学期共45人，转出去3个，又进来了3个插班生，学生人数比上年有所增加，总体看来男生仍多于女生，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。

　　二. 工作分类：

　　一、五项竞赛工作

　　制定详细的班级卫生工作计划。这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。

　　1、设立卫生监督员

　　结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。

　　为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。

　　另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。

　　2、设立“三带”检查员

　　三带，具体说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。

　　检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。

　　3、班长进行协调工作

　　班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。

　　另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。

少先队工作计划优秀范文篇11

　　一、指导思想

　　本学期我校少先队工作将在市教育局德育工作和学校工作的引领下，结合本校的实际情况、特点，以实践体验作为德育工作的突破口，培养队员自主管理能力，志愿服务意识等。有计划地开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、德育工作重点

　　学校努力在“校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色”上下功夫，不断深化“静态的校园文化、多彩的班级文化、灵动的活动文化、人文的管理文化”的内涵，使文化建设成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体。

　　1.抓好一个课程——德育活动课程。

　　2.贯穿两条主线——成长银行、现代班集体建设。

　　3.落实三大阵地——课程阵地、家校共育、志愿服务。

　　本学期学校将对班队、心理、夕会、乐娃红领巾广播、出彩永小人等课程进行系统的规划，做到教育有专题，训练有重点，活动有抓手，大力提升常态活动课程的效率，为学生的养成教育创设多姿多彩的课堂环境。

　　家校共育已成为学校开展德育工作的重要突破口，为此学校将尽早谋划，充分发挥家委会的主导作用，全面推进家校共育工作。一方面我们要持续开展家长会活动、定期家访、家长开放日、家委会定期活动;另一方面，学校会更关注家庭教育中的优秀典型，对优秀典型加以表彰，并加以总结和分享，以此提升全校的家庭教育工作。

　　4.关注四支队伍——学生干部、家委会、班主任队伍、学科教师队伍。每位记住自己要有全员育人的理念，不管在什么工作岗位上，不管执教的是什么学科，我们在和学生交流的过程中都要随时记住自己的身份，谈为学生所仿，行为学生所范。

　　三、德育具体措施

　　(一)加强队伍建设

　　1.开展班主任论坛，包括好书分享，教育日记心得分享等。保持少先队工作与时俱进，掌握少先队最新发展动态，了解少年儿童教育发展的最新成果，不断增强对党的路线方针的深入理解和把握，教育引导服务好少年儿童。

　　2.组建班主任赛课团队。形成一人上课，团队帮忙，荣誉共享的班主任团队。带班主任多参加各个学校德育共同体活动，平时要求班主任多听班会课，心理课，班队课等，提高好课意识和上课水平，改变怕赛课，怕上砸的局面。

　　3.有意识的培养校级优秀德育骨干人才，尝试以优秀班主任实现以点带面的团队发展，为将来培养扬中市德育骨干人才做准备。

　　(二)抓好常规教育

　　1.文明礼仪教育。

　　本学期在一年级开展以“礼仪”为主题的班队活动，通过校园礼仪宣讲，礼仪标兵评选等强化礼仪教育活，同时深入学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，八礼四仪，社会主义核心价值观。分宣传发动、学习实践、总结评估三个阶段进行。

　　2.常规管理工作。

　　落实好周一的升旗仪式，使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。开展精品化“出彩永小人”活动,搭建平台让学生展示个人特长。开展常规检查日反馈制，加强日常行为习惯、班级环境卫生和眼保健操、大课间的检查监督。

　　3.重视体艺工作。

　　(1)全面《实施国家学生体质健康标准》，大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。按照上级教育部门的要求，开奇、上足、教好体育课、体育活动课，全面提高体育课的教学质量。扎实落实好学生的每天一小时活动，学做20xx版新编眼保健操，创编新版排球操，丰富多彩的大课间体育活动。利用学生活动时间，让更多的同学参与到阳光体育活动中来，发展学生的体能，锻炼学生的身体，愉悦学生的身心。

　　(2)广泛开展形式多样的艺术教育活动，丰富校园文化。加强学生课外艺术兴趣小组建设，特别要关注草编艺术教育项目的推进实施工作，充分调动学生参与活动的积极性，充分展示学生的艺术才能，巩固艺术教育教学成果。

　　4.班会活动特色化。

　　丰富班会课的内容和形式。班会课分为主题教育，心理教育，班会活动，志愿行动等。让中队长主持起来，队歌队活动正常起来，常规化搞好班队活动;让志愿服务活起来，走进社区，基地，家庭，特殊人群，让小红帽流动起来;主题教育的主讲人丰富起来，有老师，有家长义工，有学生微班会，有外请的专业人员;心理教育主题和课件进入课堂，团辅和个辅不断走进学生身边。

　　(三)开展多样活动

　　1.开展“出彩”大展演活动。每班出精品节目参加展演，选择优秀作品进行精加工参加社区巡演。

　　2.开展节日活动。本学期春季游学活动，毕业班游学活动，清明祭扫活动，少年军校活动，三年级十岁礼活动，六一儿童节等系列节日活动，让学生的学校生活丰富多彩。

　　3.开展志愿服务活动。学校层面设置志愿岗(文明娃，纪律娃，卫生娃，服务娃，爱心娃);通过制定班级计划：班级层面每月走出去，拍照摄像，实践动手，交流分享，切实落实志愿者活动。

　　4开展“祖国70华诞”活动。以《我为祖国点赞》为内容开展系列活动，对学生进行爱国主义教育。通过讲座、回忆、征文、演讲、电影、微视频等形式开展丰富活动。

　　5.“搏乐娃”争章活动。扎实开展“搏乐娃争章”活动，宣传“搏乐娃争章”的基本操作，将“搏乐娃争章”与学校活动进行有机结合，引领“搏乐娃”起飞。

　　6.优秀家长评选活动。本学期我校将序列化开展家长学校活动，激发家长主动学习的欲望，指导家长家教方法，引进家长资源，共同帮助学生成长。同时出台优秀家长评选条例，评选出第一批热心教育，支持教育的优秀家长。

　　7.开展阵地活动。充分利用少先队室、图书室、宣传栏、广播站、黑板报、校外辅导站等少先队阵地作用,组织开展教育活动;利用社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,培养和提高队员的全面素质。

　　三、每月德育安排

　　二月份：

　　1.开展校园文化建设，班级文化建设

　　2.开展目标教育、礼仪教育、元宵节活动