世界精神卫生日标语

世界精神卫生日标语（精选6篇）

世界精神卫生日标语 篇1

　　41、微笑是一种境界，微笑是一种态度，更是人生最好的名片。

　　42、消除偏见歧视，关注精神健康。

　　43、消除歧视，增进和谐，共享健康。

　　44、心健康，身和谐。

　　45、心理沟通(疏导)多一分，健康保障多十分。

　　46、心理健康你我他，和谐幸福千万家。

　　47、心理危机早干预，精神卫生共呵护。

　　48、心连心的沟通，手牵手的关爱。

　　49、心身健康，幸福一生。

　　50、营造宽松生存环境，构建美好和谐社会。

　　51、用“心”呵护心的健康。

　　52、用心关注精神疾病，用心呵护心理健康。

　　53、赞扬鼓励，快乐成长。

　　54、真正的健康是身体和心理的双重健康。

　　55、争创精神文明，建立美好家园。

　　56、重视精神卫生，建设和谐社会。

世界精神卫生日标语 篇2

　　1、倡导心理保健，共筑精神乐园。

　　2、促进精神健康，社会人人有责。

　　3、打开心窗，畅享阳光。

　　4、打开心窗，共享健康。

　　5、抚平心灵创伤，重享美丽人生。

　　6、搞好精神卫生，你我携手同行。

　　7、搞好精神卫生，提高幸福指数。

　　8、搞好精神卫生工作——全社会义不容辞的责任。

　　9、给心灵一份呵护，让生命无限美好。

　　10、给心灵一片天空，让精神沐浴阳光。

　　11、沟通理解关爱，心理和谐健康。

　　12、关爱精神疾病患者，共创幸福和谐家园。

　　13、关爱精神卫生，共建和谐家园。

　　14、关爱精神卫生，健康生活加分。

　　15、关注儿童青少年精神健康，快乐心情，健康行为。

　　16、关注精神卫生，倡导健康人生。

　　17、关注心理健康，共享生命阳光。

　　18、呵护美丽心灵，拥抱健康人生。

　　19、家庭是幸福的港湾，是社会基本的单元。

　　20、健康精神卫生，幸福精彩人生。

世界精神卫生日标语 篇3

　　21、健康体魄+健康心理=美好人生。

　　22、健身健心，你我同行。

　　23、精神健康，用爱担当。

　　24、精神健康共促进，消除歧视是关键。

　　25、精神卫生关系大，关注惠及千万家。

　　26、精神卫生人人参与，和谐社会家家受益。

　　27、精神卫生人人出力，健康心理个个受益。

　　28、精神卫生手拉手，和谐家园心连心。

　　29、精神卫生系万家，健康和谐你我他。

　　30、精神卫生一小步，健康人生一大步。

　　31、开展精神卫生宣传活动，普及精神疾病防治知识。

　　32、快乐心情，健康行为。

　　33、宽容理解博爱，追求理想。

　　34、理解关爱，邻里和谐。

　　35、理解关爱呵护，人人享有健康。

　　36、普及精神卫生知识，关爱大众心理健康。

　　37、牵手心理健康，相约幸福生活。

　　38、人人关注精神卫生，家家享受幸福生活。

　　39、坦诚互信，惬意工作。

　　40、提倡心理咨询，促进精神健康。

世界精神卫生日标语 篇4

　　沟通理解关爱 心理和谐健康

　　1、健康(health)不仅仅是没有疾病或虚弱，而是一种生理、心理和社会适应的完好状态。

　　2、精神健康又称心理健康，是指个体能够恰当地评价自己、应对日常生活中的压力、有效率地工作和学习、对家庭和社会有所贡献的一种良好状态。主要包括以下特征：智力正常;情绪稳定、心情愉快;自我意识良好;思维与行为协调统一;人际关系融洽;适应能力良好。

　　3、精神健康是健康不可缺少的一部分，没有精神疾病不代表精神健康。每个人不仅需要身体健康，也需要精神健康。

　　4、精神疾病又称精神障碍是指精神活动出现异常，产生精神症状，达到一定的严重程度，并且达到足够的频度或持续时间，使患者的社会生活、个人生活能力受到损害，造成主观痛苦的一种疾病状态。

　　5、精神健康和精神疾病与躯体健康和躯体疾病一样，是由多个相互作用的生物、心理和社会因素决定的。

　　6、每个人在一生中都会遇到各种精神卫生问题，重视和维护自身的精神健康是非常必要的。

　　7、我国当前重点防治的精神疾病是精神分裂症、抑郁症、儿童青少年行为障碍和老年期痴呆。

　　8、怀疑有心理行为问题或精神疾病，要及早去医疗机构接受咨询和正规的诊断与治疗。

　　9、精神疾病是可以预防和治疗的。

　　10、关心、不歧视精神疾病患者，帮助他们回归家庭、社区和社会。

　　11、精神卫生工作关系到社会的和谐与发展，促进精神健康和防治精神疾病是全社会的责任。

　　消除偏见 共同关注精神卫生

　　一、20xx年10月10日是世界精神卫生日，我国精神卫生宣传活动的主题是“沟通理解关爱 心理和谐健康”促进心理和谐是建设社会主义和谐社会的重要内容之一，

　　二、宣传口号：儿童青少年：赞扬鼓励 快乐成长。

　　职业人群：坦诚互信 惬意工作。

　　社区居民：理解关爱 邻里和谐。

　　三、精神卫生问又称心理卫生问题。精神卫生问题的存在是一种非常普遍的现象，许多人都会存在精神卫生问题，自己可能意识不到。

　　四、现行的国际疾病诊断分类(ICD-10)将精神疾病分为10大类72小类近400种。10大类为：

　　1.器质性精神障碍。如老年期痴呆。

　　2.使用精神活性物质所致的精神和行为障碍。如酒精依赖综合征。

　　3.精神分裂症、分裂型障碍和妄想性障碍。

　　4.心境(情感)障碍。如抑郁症和躁狂症。

　　5.神经症性、应激相关的及躯体形式障碍。如焦虑症。

　　6.伴有生理紊乱及躯体因素的行为综合征。如失眠症。

　　7.成人人格与行为障碍。如偏执型人格障碍。

　　8.精神发育迟滞。即通常所说的智力低下。

　　9.心理发育障碍。如儿童孤独症。

　　10.通常起病于童年与少年期的行为和情绪障碍。如注意缺陷多动障碍。

　　五、怀疑有心理行为问题或精神疾病，要及早去医疗机构接受咨询和正规的诊断与治疗。

　　精神疾病是可以预防和治疗的

　　1、精神疾病的防治分为三级。一级预防的目的是减少精神疾病的发生;二级防治的目的是降低精神疾病的危害，三级防治的目的是减少精神疾病所致的残疾和社会功能损害。

　　2、认识突发事件带来的心理变化，积极寻求心理支持和救助，是避免突发事件导致的精神卫生问题的可行方法。

　　3、建立新的人际交往圈，多参加社区和社会活动，学习新知识，拓展兴趣爱好，是避免中老年精神卫生问题发生的可行方法。

　　4、构建良好的人际支持网络，学会主动寻求帮助和张弛有度地生活，发展兴趣爱好，是避免中青年精神卫生问题发生的可行方法。

　　5、调节学习压力、学会情感交流、增强社会适应能力、培养兴趣爱好，是避免学龄儿童和青少年精神卫生问题发生的可行方法。

　　6、家长多与孩子进行情感、语言和身体的交流，培养孩子良好的生活行为习惯，是避免婴幼儿精神卫生问题发生的可行方法。

　　7、鼓励与小伙伴一起游戏、分享情感，培养孩子的独立与合作能

　　力，是避免学龄前儿童精神卫生问题发生的可行方法。

　　8、心理行为问题的处理，以心理咨询和心理治疗为主，辅以社会支持和药物对症治疗。

　　9、在精神疾病的治疗方面，目前已有有效的治疗药物以及心理治疗和心理社会康复方法。

　　10、被确诊患有精神疾病者，应及时接受正规治疗，遵照医嘱全程不间断按时按量服药，以达到最好效果。不愿意接受治疗、不正确治疗或不规律服药，会导致病情延误、难以治愈或复发。

　　11、通过规范化的治疗，多数患者可以治愈，维持正常的生活、学习和工作能力。

　　12、关心、不歧视精神疾病患者，帮助他们回归家庭、社区和社会。

世界精神卫生日标语 篇5

　　“世界精神卫生日”是由世界精神病学协会(World Psychiatric Association WPA)在1992年发起的，时间是每年的10月10日。世界各国每年都为“精神卫生日”准备丰富而周密的活动。包括宣传、拍摄促进精神健康的录像片、开设24小时服务的心理支持热线、播放专题片等等。20xx年是我国首次组织世界精神卫生日活动。20xx年是世界卫生组织(WHO)的精神卫生年，20xx年4月7日世界卫生日的主题为

　　引起抑郁症原因的两大重点

　　有关专家指出抑郁症的致病原因可以分为非心理原因和心理原因两种情况。

　　1.引起抑郁症的原因之非心理原因：

　　1)药物的副作用。药物可以治病，也会对身体造成损害，甚至引起忧郁症。服用治高血压、心律不齐和其它类固醇药物，如果发现有忧郁症状，应立即请医生诊断

　　2)甲状腺问题。甲状腺不正常是引起忧郁症的主要原因之一。

　　3)经前综合症。许多妇女都有经前综合症，但其中只有5%患严重忧郁症影响日常生活。主要症状有：强烈饥饿感、哭泣、行为异常。

　　4)缺乏运动。研究表明，缺乏运动会导致忧郁症。

　　2. 引起抑郁症的原因之心理原因：

　　人生活在社会中，其寿命、健康和疾病无不与之息息相关，人们观察、烦恼、幸福、悲痛、舒畅、焦虑等，这一切维持或破坏人的正常生理功能的情绪都与社会紧密相连。生活中凡能造成强大的精神压力，严重的精神创伤都会引起抑郁症的心理因素。

　　神经衰弱的几种表现类型

　　1.兴奋型：这类神经衰弱临床表现最明显的就是睡眠障碍症状，如入睡困难、早醒、醒后难以入睡等。并且，患者的自制力减弱、脾气暴躁、不能克制，时候又觉后悔，常常落泪不止。常会出现无任何原因的心情紧张、心慌意乱，遇到小小的意外则忐忑不安，心跳加剧。

　　2.忧郁型：此类神经衰弱临床表现的特点是思想忧郁消沉、对外界不感兴趣，多忧多虑，遇到问题喜欢钻牛角尖。睡眠障碍以早醒为主;植物神经系统障碍已怕冷、皮肤发凉、出冷汗、不思饮食等。

　　3.混合型：此类神经衰弱临床表现是兴奋型和忧郁型表现之和。因为随着病情的发展，如果不加以治疗的话，兴奋型和忧郁型可以相互转化，两种症状兼有者就称为混合型。

　　4.衰弱型：此类神经衰弱临床表现为睡眠多、睡眠质量不高、多梦，导致白天困倦，精神萎靡不振，反应迟钝，情绪低沉，对任何事情都不感兴趣。并且，患者多性格孤僻，记忆

　　力很差，思维能力低下，还常有食欲不振、性欲减退的表现。

　　5.兴奋衰弱型：此类神经衰弱多由兴奋型治疗不当迁延发展而成，临床表现以睡眠减少、神倦无力，疲惫不堪，自觉难以坚持工作为主要特征。患者急易急躁，常因小事而大发雷霆，事后更觉疲倦，悔恨不该;感知觉灵敏，对疼痛、寒冷、炎热等缺乏耐受性;注意力不集中，记忆力减退。

　　6.衰弱抑制型：此类神经衰弱临床表现与衰弱型基本相同，睡眠不但增多，而且睡得较深，但醒后仍然头昏不清，精神萎靡，甚至白天嗜睡。稍用脑力，就感头昏、头胀、头麻，处理问题能力很差。

　　7.迁延型：此类神经衰弱临床表现各种各样，症状可轻可重，并不雷同。主要是由于神经衰弱不能得到及时治疗转化而成，其症状会随着工作强度、环境及身体状况而波浪式地变化。

世界精神卫生日标语 篇6

　　万州区周家坝街道社区卫生服务中心 20xx年10月10日

　　承担共同责任 促进精神健康

　　20xx年10月10日是第20个世界精神卫生日，我国精神卫生宣

　　传活动的主题是“承担共同责任 促进精神健康”。为提高社会对精神卫生工作的关注，营造有利于促进人的心理和谐的社会环境，同时引导群众正确认识和处理精神疾病和心理卫生问题，提高精神健康水平。当天上午，我社区卫生服务中心和第四人民医院安

　　排健康教育专业人员，前往周家坝汽车北站开展了宣传活动。

　　通过悬挂横幅、发放宣传资料、免费测血压，以及安排精神

　　病专科医生开展义诊和心理咨询服务等形式，向过往群众宣传了精神卫生和精神疾病相关科普知识。

　　本次活动为群众提供常见精神疾病健康教育处方8种、“承担共同责任，促进精神健康”宣传单2种、精神卫生知识手册1种，其它与健康相关的宣传单、折页、手册、卫生小报9种，共发放宣

　　传材料3000余份，接受群众咨询40余人次。

　　通过此次活动，使广大居民掌握了一定的自我情绪调节方法，为营造有利于促进人的心理和谐的社会环境，促进万州和谐社会发展打下坚实基础。

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