卫生评比制度[精]

卫生评比制度[精]（精选3篇）

卫生评比制度[精] 篇1

　　一、个人卫生：

　　1、坚持三带 （即水盆，手绢，抹布）。

　　2、衣着整洁，朴素大方。

　　3、注意个人卫生，勤洗澡洗头，勤剪指甲。

　　4、保证食品卫生，把住“病从口入”关。

　　5、注意视力保护，认真做好眼保健操。

　　6、调节个人情绪，保证心理健康，减轻心理压力。

　　7、每周检查学生个人卫生并记录。

　　二、环境卫生：

　　1 、玻璃明亮，无雨痕，门窗洁净，无尘土。

　　2 、地面干净，无纸屑，无痰迹。

　　3 、墙壁整洁，无乱贴乱画，无污渍

　　4 、室内物品摆放整齐有序，加强绿化美化。

　　5 、厕所整洁卫生，无杂物，无异味，无蚊蝇孳生。

　　6 、水池内外清洁，杂物及时清理。

　　7 、每月一次大扫除，每日注意卫生清扫。

　　8 、卫生责任分工明确，落实到人。

　　9 、每日进行卫生检查，记录成绩并纳入评比。

卫生评比制度[精] 篇2

　　一、卫生检查制度?

　　为了创造清洁卫生的学习生活环境，防止疾病的发生，保证幼儿的健康成长，特制定本制度。

　　1、每天进行两次清洁卫生工作：早晨幼儿入园前，下午下班后应做好清洁消毒工作，整理内务。

　　2、每次进行清洁卫生工作时，对室内地面必须先用扫帚扫去地面垃圾，再用湿润的.拖把拖帚干净，并且用消毒液稀释拖地。

　　3、清洁卫生的检查评比在每周三下午5：00进行；清洁卫生的检查评比工作由业务园长和保健医负责。

　　4、每周检查评比的结果都应公布在清洁卫生检查评比栏上。

　　5、卫生检查评比情况作为负责卫生工作人员的考核内容之一。

　　6、卫生检查评比要做好记载，并进行公平、公正评比。

　　7、每学期末保教主任、保健医、保健员将本学期检查评比情况进行汇总，为考核提供依据。

　　二、卫生检查要求：

　　（一）教室

　　1、地面：无垃圾、无积水、无明显积尘；

　　2、墙面：无污垢、无涂抹，无蛛网；

　　3、墙上附属物（开关插座、安全线路、张贴物和黑板等）：无积灰；张贴物和悬挂物无过时、脱落现象；

　　4、门、窗：无污迹、无积灰，窗台洁净；

　　5、桌、椅：摆放整齐；

　　6、室内家具：书架上的书籍不零乱；玩具架摆放整齐，玩具归类放置；讲桌面无灰尘，讲桌上未乱摆放东西；

　　7、电器：电视机、电视柜、空调机表面无积灰；

　　8、清洁卫生工具：摆放有序；

　　9、垃圾篓：篓身干净，篓内垃圾及时倾倒。

　　（二）睡眠室

　　1、地面：无垃圾、无积水、无明显积尘；

　　2、墙面：无污垢、无涂头、无杂草、无明显扫帚灰痕；

卫生评比制度[精] 篇3

　　一、从事供、管水的人员取得健康证明和经卫生知识培训后方可上岗工作。

　　二、应健全和完善各项工作规范、卫生管理制度、各级各类岗位人员的工作职责，按规范要求落实各项工作措施。

　　三、供水设施外围30米范围内应保持良好的卫生状况，有必要的卫生防护、消毒设施，并保证正常运转。

　　四、新设备使用前或者旧设备、旧管网修复后，应严格清洗、消毒；设施应密封，严禁与排水设施及非生活饮用水的管网相连接。

　　五、应对设施加强管理，建立放水、清洗、消毒和检修制度，各类贮水设备要定期清洗和消毒。

　　六、水质检验记录应当完整，档案资料保存完好。

　　七、凡与饮用水直接接触的供水设备及用品,应当无毒无害，不得污染水质；在购入涉及饮用水卫生安全的产品时，应索取产品的卫生许可批准文件，并进行验收。

　　八、患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动期肺结核、化脓性或渗出性皮肤病人员，不得从事供、管水或供水设施清洗、消毒等工作。

　　九、因生活饮用水造成危害健康事件时，应立即按照应急处理预案进行处理，并尽快向当地卫生行政部门报告。

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