畅想未来500字
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叮当，叮当……
“哎呀！”我一下子从床上弹起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了两口饭，乘电飞车驶向月球。
因为我和一位叫杨力的小朋友约好了，上午八点要带他到我的学校—太空小学参观。
两分钟后，电飞车到达了太空小学。杨力早在事先约好的地方等着我了。我领场力走进学校，穿过林荫路，便看见一座豪华的教学楼。这座教学楼没有楼梯，只有一大串串起的“大星星”。我对杨力说：“这是星星电环梯。”坐上电环梯，眨眼间我们就到了五年级的教室。
上课了，讲台上没有教师。
这时，从讲台上传出一个声音：“同学们，请把昨天的作业交上来。”原来，我们的“老师”是电脑自动遥控机。同学们一个个把作业交了上去。一位同学把作业塞到“作业入口处”，只见电脑红灯一亮，把作业又退回来了。那位同学叹了口乞，拿出了退回的作业。很明显，他的作业不合格。
“老师”准备讲课了，只见黑板上打出几个字：“请同学们准备好微型录音机，开始上课了。”课讲完后，同学们把老师讲的内容都录到了录音机里。
原来，这是一种录音笔记法。
下课了，我带杨力去参观“课间十分钟儿童世界”。我带他乘上“水陆空三用弹跳系列”的“陆地小猴跳跳机”，一跳能跳两米多高，坐在里面舒服极了！“长颈鹿快车”也很有趣，它能在空中轨道上快速奔驰，既惊险，又有趣。
同学们，你们也想来“太空小学”上学吗？那好，请你们好好学习，用自己的双手创造出来吧！
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