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师恩难忘1200字

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  红烛的火光在黑暗中跳起了华尔兹,这才显现出它生命的绚丽;春蚕吐出彩色的丝死去了,这才显现出它生命的绚丽;小草在岩缝中奋力生长,这才显现出它生命的绚丽。爱因斯坦曾说:“只有献身社会,才能找出那实际上最短暂的生命的意义。”我想老师把自己的一生都献给了教育事业,他们是最有生命意义的一员。 我现在已上六年级,不久就要离开母校,转路踏上初中的列车。在小学六年里,我遇到了许多良师。就让我介绍一下现任我班主任的王老师。第一天见到她我就觉得她很慈祥,很亲切。对王老师顿时多了几分敬爱。 王老师讲课丰富多彩,仿佛为我们打开了一扇窗户,看到了五彩斑斓的世界。上第一节课,我就被王老师诗一般优美的语言吸引了。

  王老师讲的课知识面很广。记得第一篇课文是《我们爱你啊,中国》。她特地找来了地图,指给我们看。并把书中的大好河山、丰富物产……细细介绍给我们听,让大家深刻感受到祖国的地大物博,人杰地灵。另外我还发现,王老师的词汇量较之我以往的老师很多。上课时她妙语连珠、滔滔不绝。为此也让我们从中受益匪浅。上课时涉及到的词语我都一一记下来,这样日积月累,我的作文水平虽不说进步很大,但语言不再像以前那样平淡无味了,变得生动活泼了。我从心底喜欢上了王老师,因为她一心一意地为我们传播知识,如一只春蚕一丝不苟地吐出光洁绚丽的丝。 , 《三字经》里说:“养不教,父之过;教不严,师之惰。”

  我们王老师可不是这样的人。作为一名教师,她总是全心全意的工作,起早贪黑。努力把我们培养成优秀的小学生,将来成为国家的栋梁。她的严格正是对我们无限的爱呀!可是起初我并不理解。 那是一个星期三,下午我们做课堂作业,由于想着快点做好,手上的速度快了起来,钢笔上蓝色的不锈钢在灯光的照耀下亮闪闪的,如翩翩起舞的蓝色蝴蝶。字写得龙飞凤舞、潇潇洒洒,很不美观。但不愿再改,便由它乱作一团交了上去。结果可想而知,老师改到我的本子后,批评了我一顿。听后我心里很不是滋味,觉得老师太严肃了,嘀咕着一直到放学。 到了家,又想起这件事。心里埋怨道:“王老师要求也太高了吧!不就是写字写不好吗,有什么大不了的。

  练不好字将来直接在电脑上写不就行了吗? 可转念一想又不对了:前几天报纸上不是有一则新闻吗?说今年开始,高考也要考汉字书写。老师会不会是为了我们今后着想,才这样?再说了,汉字是中国五千年文化的精髓,方方正正的豆腐块是孕育了中国灿烂文化的重要组成部分。作为中国未来的继承人,我们怎么可以抛弃它呢? 眼前又浮现出小时候外公教我写字的情景,他常说:“字就是人的脸。如果这个人的字写不好,就等于这个人毁了容。”回想起来,我可真是辜负了他对我的期望。 啊!感谢老师。感谢您严厉的一语惊醒了我对汉字肤浅的认识,让我重又拾起了让中国人自豪的文化。从那天起,我决定一定要把字练好,不辜负您的期望。

  遇见了王老师您,我三生有幸。在您身上,我学到了许多东西,让我受益匪浅。我决定向您学习,长大后也做一名人民教师。陶行知曾用“捧着一颗心来,不带半根草去”来赞美老师乐于奉献的精神。这句话对极了,王老师的恩情如一棵小树栽进了我的心田,无论将来走到哪,我都不会忘记。


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