锻炼700字
早读课时，陈老师发现地面有些污点，说要借两个拖把。很多同学高高地举起手，争先恐后地抢着要去。我平时最怕与生人打交道了，可老师好象有意为难我，点名叫我去借拖把。
我硬着头皮跑出去一看，呀，很多班级都在早读，我到哪儿去借呢？怎么开口呢？对了！还是去二年级小宝宝那儿借吧，“小孩子”最听话。于是我飞奔下楼来到二年级，路过一个班，正好老师还没来，我就上前大声喝道：“小宝宝，借个拖把给我！”一个毛头班长走过来，也狠狠地说：“我们老师说过，谁来借拖把都不给！”我灰溜溜地走了，又去了一个班，用了同样的办法，还是没借到。
我无奈地空着手跑回教室，对陈老师说：“老师，我没借到。”陈老师看了看我，笑着说：“借不到？真的？”我不好意思地点了点头，同时也为自己的无能而脸红。老师叫过孙逊，对他说：“孙逊你过来，借个拖把来，房博文说他借不到。”说完又笑着对我说：“看看他是怎么借的，快去！”我跟着孙逊来到四（8）班，他敲了敲门，老师做了个进来的动作，孙逊就走了进去，不一会儿，他就提着个拖把出来了！我跟在孙逊后面往教室走去，心里却很纳闷，他怎么就能借到呢？回到教室，陈老师接过拖把，对我说：“房博文，你现在可以再去借一次吗？”我点了点头。我一边走出教室，一边回忆着自己和孙逊借拖把的情形，心里有了把握。我来到四（4）班，鼓起勇气，轻轻地敲了敲门，老师让我进去，我说：“老师您好！我们班今天打扫卫生，我们陈老师叫我来借个拖把，行吗？”老师点了点头，我迅速地从门后拿了个拖把，说了声：“谢谢！”。
我一路小跑回到了教室，陈老师笑咪咪地看着我，摸摸我的头说：“不错嘛！”然后又问：“知道老师为什么一定让你借拖把吗？”我使劲地点了点头。
拖地时，我有使不完的劲，因为我今天得到了锻炼，并体验到了成功的喜悦！
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