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批作业350字

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  启一(22)班 熊钰熙

  批作业

  今天星期五,第一节是语文课。

  “叮铃铃”上课了,老师拿来一张单子点名。老师说:“我点一个站起来一个。”“朱永翔!张玲丹……”一看我今天没有交作业,我立刻翻了一下自己的书包,终于找到了,我连忙交给了老师。老师打开作业微笑着抚摸着我的头,打的全是对号,没有一个叉号。老师往后翻,皱起了眉头,脸色越来越难看,老师打的叉号,老师说:“你这是怎么回事?”我说:“老师。不可能。”下课了,我自己走到了老师的办公室:“报告。”我自己走到了老师办公桌前改错。改错之后,老师恢复了笑容,鼓励了我,拍了拍我的肩膀说:“你能知错就改,下一次不要在犯这样的错了。”

  我下一课是不会在犯同样的错误了。

  老师评语:

  在第二自然段抓住了批作业过程的神态变化,突出了重点、不错!希望你能继续加油!


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