高瞻课程模式的特点

　　高瞻课程模式的特点在于主动参与式学习，这一课程主要的目的是有效的促进儿童认知能力的发展，注重孩子学习能力、适应能力以及团队能力的培养，为其今后的学习成功奠定基础。

　　在众多幼教课程模式中，高瞻课程是一个具有广泛影响的课程模式，该课程源于美国儿童心理学家戴维·韦卡特对处境不利儿童的干预计划，该计划是以皮亚杰的认知导向为中心，目的在于帮助儿童在未来的学校学习中获得成功。

高瞻课程模式的特点相关文章：

★ 崇高的艺术风格具有的特点

★ 小学阶段课程性质的特点有哪些

★ 港风衣服的特点

★ 哈密的特点

★ 我国目前人口增长的模式及其特点

★ 简述教育储蓄的特点

★ 小学语文课程的特点

★ 社会保险型社会保障模式的特点

★ 为什么中国不能拍一些高智商烧脑的动画片

★ 高弹性薪酬模式的定义