51班十一月份班工作总结

更新时间： 2025-11-19

51班十一月份班工作总结（精选30篇）

51班十一月份班工作总结篇1

　　十一月进入了冬天，天气渐渐变冷，给班级工作带来了一定的困难。这个月我主要完成了以下工作。

　　一、甲流防控工作

　　月初由于寒流来袭，我班感冒人数急剧上升，周一上课时有十几人感冒请假，加上自己也感冒了，经疾控中心和学校研究决定，我班放假一周。我带病来到学校，安排学生放假，并布置作业，加强安全卫生教育。没在校的学生我一一与家长取得联系，通知放假时间并解释放假原因。学生返校后，我每天及时进行晨检，隔天对教室进行消毒。甲流疫苗接种前，召开家长会，协助卫生部门做好了甲流接种工作。

　　二、复习迎考工作

　　学生放假返校后，学习习惯有所下降，马上又面临着期中测试。因此，学生一到校，我从晨读、家庭作业、课堂听课等几方面狠抓学生的学习习惯。召开值日生及班干部会，要求班干部自己带好头，管理好班级。并树立几个好的榜样，号召其他学生向榜样学习。通过一个星期的努力，学生的学习习惯、学习积极性有了明显提高。在没有正式组织复习、试题难度较大的情况下，期中考试取得了较好的成绩。

　　三、抓好思想教育工作

　　随着学生慢慢长大，思想也越来越复杂。通过与家长的联系及平时的观察，我发现学生说谎话的现象比较严重。有的学生欺骗家长说没布置家庭作业，有的学生放学后在路上玩耍，却说老师罚他扫地，还有的找各种理由要零花钱。针对这种情况，我及时召开了主题班会《谈诚实》，教育学生认识诚实的重要性，批评不诚实的现象，表扬诚实的学生如龙清秀、陈盛武等。很多学生都主动发言，承认了以前自己做过的不诚实的事。班会过后学生写了一篇日记《谈诚实》，许多学生都写得很有真情实感。在行动上也有了大的改变。

　　班主任工作是琐碎的，长期性的，学生良好的行为习惯需要我们长期不懈的努力才能养成。以后的天气越来越恶劣，希望在艰苦的环境中，孩子们能象寒冬的腊梅一样，越开越艳！

51班十一月份班工作总结篇2

　　本学期教育教学工作即将结束，回顾这学期的班务工作，我学习了很多，做了很多工作，。从低年级孩子年龄小的实际情况出发，汲取上学期的经验，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道德素质，工作取得一些成绩。

　　班级情况分析：

　　本班学生41人，其中男生18人，女生23人，其中留守儿童有二十多人。经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时按质按量完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识特差，花大力气在这部分孩子身上转变其行为习惯，这些都是平时的观察、家访、与家长的交流发现的。孩子们一些坏习惯主要体现在：爱吃零食不吃饭，做作业贪玩、怕吃苦，留守孩不听爷爷奶奶的话。这些情况，家长叫苦连天，一推干净，让老师管理。

　　针对以上情况，我根据每一个学生的性格特点及品行，努力尽到一个班主任老师应尽的责任和耐心，奉献自己的爱心，让他们感受到老师的爱护与做学生的职责。现将本学期开展的班务工作总结如下：

　　一、勤跟班，坚持家访，跟踪了解学生的行为动态、在家的学习生活表现，与家长联合管理学生。

　　一年级学生由于年龄小，爱恃宠而骄，家长过于溺爱，使他们养成了我行我素的习惯。爱吃零食，不吃饭。每天上午、下午第二节课就饿了，四肢无力，无精打采，无心听讲。学习。家长也叫苦不止，无能为力。只好求助老师。因此，我一方面做好家长的工作，提一些好的意见和建议，另一方面勤跟班。即跟吃饭、跟课间活动、跟就寝等。做到一日三餐与学生同时进餐，强调每一个学生餐餐吃饱，没有我的允许不准随意倒饭，经过一个星期的跟班，学生们养成不吃饱不放碗的好习惯，吃零食的人少了，上课精力也足了，学生也活泼了。平时，我多接触家长交流，及时反馈学生的行为表现，与家长联手关注学生，让每一个学生取得更大的进步。

　　二、继续抓学生的养成教育。一年级学生由于年龄小，自控力差、纪律涣散不讲卫生。我抓好学生的养成教育，从培养学生良好习惯入手，课堂进行趣味教学，吸引学生的注意力，搞好组织教学。引导学生利用晨诵、午读时间，读一些日常行为习惯养成教育的儿歌歌谣理解运用到行动中去，做到自我约束。例如：早睡早起身体好，准时到校不迟到。到扫卫生要主动，教室清洁环境好I。团结同学关心人，尊敬师长有礼貌。课前准备要充分，学习用品摆放好。课堂纪律要遵守，踊跃发言勤动脑。上课专心认真听，功课作业按时交。集合整队准时到，迅速安静不吵闹。坚持锻炼很重要，自觉认真做三操。个人卫生要讲究，环境整洁要记牢。爱护公务要做到，集体荣誉保护好。通过这样的儿歌，学生行为得到有效约束与改进，使他们逐步养成良好习惯。

　　2、抓良好学习习惯的培养。

　　学生的主要任务就是学习，所以，一年级学生养成好的学习习惯尤为重要。一是养成好的坐立走的姿势，读书、写字、握笔姿势要求学生做到“三个一”，这对学生的学习、身体健康都很关键；二是认真有感情地朗读，读出句子的感情色彩，养成边读边思考的好习惯；三是培养学生正确的书写、作业习惯，教师做到以身作则，身正示范。经过近一年的训练，我班大部分同学字迹工整，作业可观。字写得好、表现突出的学生有沈鹏、宋春天、何远志、席玉奇等，受到多数老师的赞赏。四是积极思考问题、举手回答问题的习惯。对于积极表现的学生，老师多鼓励、奖励，培养他们积极参与到学习活动中来。

　　一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓学习习惯的养成，使我班级风貌得了整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，树立班荣我荣的思想，为集体争光。因此，学生不但成绩和学习习惯好，而且学生的能力也得到了发展。由此可知，抓学习习惯培养，能促进班风班貌整体发展。

　　三、关心爱护学生，给学生慈母般的爱。工作中之余，我最深的体会是“只要你全心全意地爱孩子，孩子们就会爱你，只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”在学习，关心学困生、留守生，做到不让一个学生掉队。如学困生彭馨瑶、郭艺萱、代鑫雨等同学，每次辅导他们按时完成作业。多夸奖他们的闪光点。让他们不断进步。还采取优差生搭配坐，结成组帮扶对子，让成绩好的同学帮助他们。在生活上，我无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒他们时时注意自己的习惯、生活上帮特困生，尽量提供可以的帮助。学生喂药，带他们看病，我都能尽心帮助。我总是寻找时间、寻找机会接近孩子们，体贴和关心他们，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到我对他的亲近和“爱”。

　　四、我的小组课堂评价策略，是激励和表扬。对于一年级学生，老师的一句“你最棒”会使他们从心里觉得甜蜜，学习也更有积极性。所以在日常工作中，我总是告诉我的学生：“你是最棒的！”“你很聪明！”“老师相信你能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”。

　　五、开展多种丰富多彩的活动，让学生享受到学校学习生活的乐趣。

　　坚持晨诵、午读活动，定期已到他们到图书室看书，开阔他们的眼界，培养他们各方面的能力，在班中开展了儿歌背诵、多源识字、猜谜语、书记谜语等活动，使学生在愉快、和谐、充满美感的气氛中学习新知，认知、掌握知识，同时享受大语言的美感。结合文本的要求与联系，对园地口语交际的联系紧扣读写绘内容实施，让学生放手去做，表达自己心中的意愿。

　　其次，积极打造高效课堂，开展小组合作学习下的课改实践活动。把学生分组教学在以往的基础上向激烈评价挺近，每节课的新知识，指导学生们组内自学，探究疑难，师生共同交流的基础上实施评价，激烈学生取得进步。学生在这样的环境中学习，逐步学会学习。

　　开展体育运动2+1，组织学生每天进行阳光体育锻炼一小时，健康快乐每一天，组织他们跳校园集体舞，跳绳、踢毽子、赛步等，让学生感受到校园学习生活的快乐。

　　组织学生进行课间活动，唱歌、跳舞，排练好舞蹈，让学生愉快地欢度六一儿童节。本学期的庆六一活动我们班取得第一名的好成绩。

　　存在的问题：有时耐心不够，沉不住气，工作中带一些情绪，忍不住训斥学生。不爱学习，不求上进，今后要改正。

　　今后，我要更加努力学习，汲取好的经验工作，做一个合格的班主任、教师。

51班十一月份班工作总结篇3

　　时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学年过去了，回想这一学年的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。回顾这一学年的工作，看着孩子们一张张可爱的笑脸，我们感到很欣慰，因为在教学中我们付出的是汗水，收获的是孩子的成长与进步以及孩子对我们沉甸甸的爱。

　　开学初，在制定班级特色工作的时候，我们把发展幼儿的语言班级的特色工作，因为刚刚入园的孩子在语言方面比较薄弱，大部分孩子不会说普通话，为了使幼儿的语言发展得更好，我们计划在本学期通过学讲话、学儿歌、讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力，在学习说普通话的同时，进一步丰富幼儿的词汇，发展幼儿思维和口头的语言表达能力。其次，为了配合我们园纸趣课题的开展，我们又把纸趣艺术也定为班级的另一个特色。另外，年级组体育特色——玩球也是我们班的另一特色。但一实践，我们发现我们所定的几个特色活动都在幼儿的游戏过程中发展的更快，更好，所以我们最终决定把游戏与这几个特色相结合，让孩子在“玩”中得到快乐，学到知识，从而快乐的成长。具体工作如下：

　　一、创设宽松的语言环境引导幼儿主动表达。

　　新入园的小班孩子，常常会因为环境的陌生而表现得异常的胆小，把自己封闭起来，为了消除这种恐惧，我们首先从生活上关心孩子，让他们从我这里得到安全感，从而产生依恋，这样幼儿在自由、宽松安全的环境下，就会想说，敢说，喜欢说。通过日常生活活动中自由交谈，引导幼儿主动表达，所以在进餐时，我们力求营造“家庭”气氛，在不影响秩序的前提下，允许幼儿轻声的交谈。而我们以家人的身份平等的介入孩子中间，就像一家人一样围坐在一起，和孩子们一起聊天：今天的菜叫什么名字？在家有没有吃过？在这样自由、自主的氛围中，孩子们敢说、愿意说。又如厕所，往往都是孩子们最喜欢去的地方，那里有他们喜欢的水，还有就是在那个相对隐蔽的环境孩子们会很放松。精神放松了，自然就会有更多的语言交流。面对生活自理能力较弱的小班幼儿，编一些浅显易懂、朗朗上口的儿歌来帮助他们。如“手心搓一搓，手背搓一搓，手指缝里搓搓，水笼头上冲一冲，哇，小手变干净了”，这样使孩子在学习洗手的同时练习念儿歌，发展了语言。

　　二、在区域游戏活动中发展幼儿的语言。

　　小班幼儿由于年龄特点的关系，依赖性很强，喜欢和自己最亲近的人说话，来到新的环境和陌生人或不熟悉的人很难打交道。但是幼儿喜欢各种玩具，喜欢游戏。区域游戏活动是一个开放的地方，在这里没有紧张的空气，有的只是吸引人的玩具，在这里幼儿得到了充分的放松，而且幼儿在玩中是最喜欢说话的，是我们直接接触他们最好机会，在这里幼儿可以感受到我们对他们的那一份关爱。在这里我们只是游戏的伙伴，在和孩子们一起交谈，一起享受着成功的快乐。只要我们不吝啬自己的称赞语，对每个孩子都抱有积极鼓励的态度，孩子们那自信的话语就会脱口而出。在娃娃家中我们鼓励幼儿按角色的要求说出自己要做的事情来。在“小小美食城”里，我们不失时机的寻找话题来和幼儿交谈，让幼儿讲出他在做什么，并一步步的引导幼儿顺着自己的思路讲下去，让幼儿借助自己的话语推动着游戏情节的发展，扩展了幼儿想象的空间。在喂小动物区，我们鼓励孩子介绍自己在喂小动物吃什么？鼓励孩子跟小动物边喂边说说话。在美工区教师又循循善诱的和幼儿一起商量贴贴，画画，体验初接触纸趣的魅力。总之到处是孩子的稚嫩的声音，以及教师商量称赞的话语。在这里教师和幼儿之间的感情接近了，幼儿获得了自信，建立了有效的语言交流，有了说的勇气。

　　三、在游戏中培养幼儿的自理能力。

　　培养小班孩子的自理能力是教育目标中的一个重要方面，通过教育及实践我深深体会到对于年龄小的孩子运用一些游戏的形式，进行自我能力的培养，能达到在玩中培养能力的目的。用生动、有趣的游戏形式、游戏语言和多维的游戏材料，鼓励幼儿练习生活自理的技能。根据《纲要》精神，以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，注重活动过程，让幼儿在玩中学，学中玩。再以区域活动为例：喂动物宝宝吃食，“给小猫洗脸”，“给布娃娃扣纽扣”等，这类游戏是用拟人化手法的构思情节来巩固自理能力的。孩子们在这些游戏中，会学到一些吃饭、穿衣、整理玩具等基本技能。然后，再帮助孩子迁移到他自己的实际生活中。这种方法，符合幼儿心理特点，自然亲切，生动活泼，收效较明显。

　　四、在游戏中渗透德育。

　　小班幼儿在礼貌方面有待于进一步培养，在游戏时，我们注重这方面的渗透，比如，在玩积木时，有的幼儿喜欢将积木当成商品来出售。针对这一现象，我们就将这一环节放入游戏中，在去娃娃家作客时，引导幼儿带点礼物去她家。有了这一环节，幼儿就会主动去小吃店购买物品，从而创设幼儿的交际环境，也使各区域有了联系。到了娃娃家，一般作客的礼貌性常识更能充分得到训练，比如：“谢谢你”“有人在吗？”“请坐““再见”等礼貌用语得到进一步巩固。

　　五、游戏化教学。

　　小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注意力。

　　以上是本学期我们和孩子共同经历的成长与喜悦。相信我们在以后的成长中会收获得更多。在往后的班级特色工作中，我们会继续努力，打造班级的特色。同时也会更注重对幼儿游戏能力的培养，使幼儿的游戏水平在原有的基础上得到更进一步的提高。

51班十一月份班工作总结篇4

　　本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育特长班始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。我根据学期体训队特长工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。现将体育特长班工作做一总结：

　　一、以“安全、健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。

　　我认真学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，我在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，较准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，我从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划、教学进度和体训队特长训练计划，结合教学的实际情况上好每节课。

　　二、常抓不懈，推动“两操一活动”。

　　有效地开展“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，我始终严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每日点评制度。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

　　三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的测试》登记工作。

　　《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为了顺利完成体育《标准》测试工作，提高我校体育标准成绩，我对全校学生一一把关，利用课间及活动时间，组织一至六年级的学生进行了肺活量、立定跳远、50米等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。

　　通过多方面的努力，本学期的达标测试顺利进行，成绩优良。四、严格训练，抓好体训队特长班队伍训练工作。

　　为更好地统筹安排训练资源，做到教练员，运动员，训练时间，训练场地，训练器材的落实，我做了大量的工作，严格按体训队特长班训练计划进行训练，为培养学生的学习兴趣和提高训练的实效、质量，我在教学中引进了篮球、武术和游戏活动。教学中我率先垂范，要求学生做到的我首先做到。训练中，我关心爱护学生，激励学生战胜困难，采用科学合理而富有实效的训练方法，取得了较好的效果。体育特长班学员的测试成绩比较令人满意。五、重视场地器材资料建设，当好领导参谋。

　　我能积极协助领导出主意、想办法，逐步配齐体育器材设施。

　　一分耕耘，一分收获。由于我工作认真细致，严抓不懈，严爱兼备，本学期我训练的体训队在五林镇运动大会以总分第三的好成绩向学校递交了一份满意的答卷。以上是学校体育特长班工作总结，有成绩，也有不足，我一定在今后的工作中，加倍努力，发扬成绩，克服不足，干好本职工作。

51班十一月份班工作总结篇5

　　岁月如梭，过得真快啊!转眼间开学一月有余，开学到现在，我感想多多：其实，我们的总结只能说是对一个月工作的一个回顾而已，算不上真正的总结。因为，真正的总结应该是带了些思考的，是一种反思、一种顿悟，所谓：思者先行，道在其中。我想，这正是我们所欠缺的吧。

　　其实，在工作的过程中，我们经常会有一些一闪而过的感想，有时侯在课堂上刚发生，或在课间捕捉到了什么，总是一到办公室就急于和同事分享。但往往乐过，笑过，说过就止了，不习惯于去记录去反思去总结。我自己就是这么一个不善于反思和总结的人，因此同样的问题可能会一错再错。这次细细反思这快两个月的班主任工作，得出一些不足之处。

　　一、卫生问题

　　当了多年的班主任，带了很多批低年级的学生，每批学生都有同样的问题存在，就是班级的卫生工作搞不好，比如：地面上有细碎的垃圾，可能上节课刚打扫干净，下节课垃圾又横空出现了;而且往往一放学，很多同学的课桌下面都有多多少少的垃圾存在;又如：窗台、讲台有灰尘，等等。这就很羡慕一些卫生工作搞得很好的班级，这次月常规工作得出结果，我们班竟然得了最后，看到结果，发了牢骚的我禁不住反思起自己来，我想，那一定是班主任的原因了。反思了一下，可能平时对学生强调得还不够多，相对应的惩罚措施用得力还不够，使学生也对卫生工作和常规工作不够重视，这些需加强。那么肯定还有一些我所没想到的，应向老师们取经。

　　二、班干部管理

　　在学期初，我定了一个目标：继续培养一批能干的小组长，激发学生的潜能。快两个月了，原先培养的第一批小组长已经很好地能为班级服务了，因此，从班级的长远发展来看，我应该选好第二梯队，接过第一梯队的接力棒，使班级管理再上新台阶，

　　目前看来，学生比起上学期是有进步，但是我觉得这些进步是学生年龄大了一岁以后自然而然的一种成长，并不是老师的作用。小组长受老师的差遣做些事已经没问题了，但是小组长工作的积极主动性体现得还不够，如何让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理，还是值得我们思考的问题。

　　总之，在这短短的一个多月中，班级管理有闪光点也有不足之处，在今后的工作中，将继续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更好。

　　篇三

　　三月工作即将结束,经过三位老师的共同努力、相互配合、我班开展了以下几个方面的工作：

　　一、教育教学方面：

　　1、日常教学工作

　　⑴三月，我班三位老师每天上下午按时完成《快乐与发展》和《幼小衔接》教材的教育活动内容，能够根据发展目标，制定符合每个孩子多方面发展需求的教育目标，严格按照教育目标制定相应的教育计划，认真按照计划实施教学内容。运用材料,积极创新教育活动过程,引发幼儿主动学习的兴趣,充分调动幼儿的思维,大胆表达讨论积极探索。围绕三八妇女节进行的课程有：《妈妈爱我，我爱她》《诗歌妈妈的爱》《学唱只要妈妈露笑脸》《谈话节日里的行动》《送给阿姨们的画》《仿编诗歌妈妈的爱》《他们都是好样的》还进行了教育活动《爱护花草树木》《仿编诗春天》《绘画春天来了》《歌曲春姑娘》《量一量操场有多长》《谈话我在变》《手工神奇的彩染》《变化的我》《不同的彩剪》《歌曲热热闹闹的大街上》《歌曲捉泥鳅》《美术制作脸谱》《科学空气在哪里》围绕林业特色我们开展了活动《我喜欢的野生动物》《制作野生动物图书》《制作竹子》《爱护小树苗》针对幼小衔接我们进行了健康系列活动《保护眼睛》并学习了眼保健操。

　　⑵每天上下午都利用课前或课后的过渡环节练习规范的书写数和汉。大部分的幼儿都能正确书写汉玉、丰、主、王，个别能力强的的幼儿已经能够书写汉舌、目、牙、耳。重点指导幼儿书写顺序，强调幼儿按笔顺书写汉，并重点指导个别儿童。

　　⑶活动区主要针对图书区进行了整改，大班下学期面临着升入小学，需要幼儿适应小学生活，培养幼儿良好的读书、写等学习习惯，发展幼儿语言交流能力。首先我们将图书区装饰一新，从色彩到整体布局更加适合看书交流。增加了看图说话角，修补图书角，介绍故事角，录音角，认识的新介绍角，制作图书角，鼓励幼儿根据新的内容制定更多的图书区规则。开展了教育活动《如何修补图书》《如何制作图书》并请幼儿来绘画我是这样制作和修补图书的，贴在图书区墙面上帮助小朋友回忆，起到提示的作用。增加了桌椅，并在墙面上贴上了正确看书写的姿势图，让小朋友时刻注意自己的坐姿，保持健康的身体。开展了爱眼教育，通过贴在墙面上的眼保健操步骤图，让幼儿回忆学习的眼保健操，每日做操保护眼睛不受伤害。

　　②在各个活动区鼓励幼儿有主题的进行游戏，更有规则意识和合作意识，能够分工合作进行活动，不争抢，能有自己的主见并能听取别人意见，协商游戏主题。

　　③培养良好的常规是每天活动区要求，教师能够注重每天的活动区评价。引导幼儿利用同伴资源来提升活动经验，丰富活动内容。能根据幼儿游戏情况不断增加或补充适宜的材料来丰富孩子活动内容，提高游戏水平。

　　⑷墙饰的开展

　　我班开展了两个主题墙，在创设环境中，我班三位教师在设定主题时能够依据孩子的兴趣出发，选择主题内容能充分考虑贴近孩子生活。在活动过程中，以孩子为主题，能够根据学期目标，引导幼儿主动参与，真正和墙壁产生互动，通过参与活动使每个幼儿都能在自己原有水平上得到不同程度的提高，达到了创设环境的目的。例如：

　　① 幼小衔接部分我们开展了“我要上小学了”的活动，三月份进行第一步，畅想小学生活，孩子们将自己想象的小学校园以及学校生活绘画出来，并夹在墙面上，随时更换在最前面的画，让每个孩子的画都能够展示在最前面，孩子看到自己的画会主动的和小朋友介绍自己心目中的小学，体现了上小学的愿望。

　　② 响应贾局长的号召为体现林业特色我班另一个主题墙面选择了“大树的秘密”通过对 3月12日植树节的教育，引发幼儿思考，主动探索大树的秘密，知道树木对人类的作用非常的大，明白我们应该爱护森林，保护环境多种树，孩子们还积极主动的参与植树活动，将自己植树的照片带来与小朋友一起分享植树的乐趣。有的小朋友带来了揭秘地球的书，其他小朋友看过都非常喜欢里面的形式和内容，能够揭开看秘密的书启发了我，经过和小朋友的集体讨论，我们决定将这种揭开看秘密的形式放在我们的墙面上，将大树的秘密也变成揭开翻看得形式，小朋友非常喜欢时不时地就去翻开看看。

　　⑸天气逐渐变暖，为了加强幼儿的户外活动，本月我们开始坚持进行徒手操和武术操的练习，进行了体能测试的初测，并根据初测情况开展了有趣的体育游戏。发展幼儿各项体能促进幼儿健康成长。如投过小河，十米往返跑，比一比，接力赛，你投我接，移动的靶子，一网不捞鱼，小青蛙捉害虫，老鹰捉小鸡，人枪虎等集体游戏。投放材料幼儿自由分组游戏，提高幼儿自我认识，让幼儿自愿寻找自己的弱项主动分组进行体能测试项目的练习，皮球、跳绳、沙包的多种玩法等分散游戏。

　　(6)常规的培养

　　①加强课堂常规、活动区常规的培养，主要是注意倾听，并适当提高要求。

　　②每天能够主动收拾自己的位屉，保持整洁干净。

　　2、参与教研研讨活动

　　对园内开展的各项教研课题，我班教师能认真对待，三位老师共同出谋划策，为了能使区域和墙饰很好的融合，我班本月研究了图书区，能结合墙壁和月目标，有主题有针对性的开展活动，通过创设有效的背景墙饰，提供利于活动开展，发展空间想象，思维参与的多种材料，使活动区很好的发挥其延伸功效，又有机的与墙壁很好的结合，真正起到了创设的目的。

　　体能测试研讨活动创设户外游戏的开展，通过初测我们进行了分析，寻找到了两个需要提高的项目，投掷、双脚连续跳。

　　我班的新职教师从新学习了幼儿广播操的规范动作，并能够传授给幼儿，逐节的纠正幼儿的动作。寻找音乐重新创编操前准备动作。学习了如何写半日计划，期待在计划中体现学习效果。

　　3、日常计划

　　三位老师都能按时，按要求完成各项教育计划和各项资料，并能按时上交。

　　二、家长工作

　　1、利用早晚主动跟家长沟通，做好对个别幼儿的教育工作。

　　2、利用短信，电话解答家长问题。

　　3、找个别家长主动沟通，解决幼儿问题，对于幼儿突发事件及时与家长联系。

　　4、利用家园联系册对每个幼儿进行深度沟通，解决孩子在园问题。

　　5、随时更换家长园地内容，介绍育儿知识，专家提示等内容，力争和家长达成教育共识。

　　三、值日生工作：

　　1、培养每天值日生乐于为大家服务，体验到服务后的快乐，有集体荣誉感

　　2、值日生每天主动观察天气，温度并用绘画形式进行记录，提醒幼儿温度变化。

　　3、学习使用劳动工具(扫把、墩布、小毛刷)

　　4、每天值日生提醒幼儿午睡前刷牙，挤牙膏，出门前帮幼儿擦擦手油。

　　5、在户外活动前提醒幼儿掖好衣服，喝水，主动增减衣服。

　　6、每天利用课间和过度环节观察自己种植的植物并进行记录和照管，随时更换自己种植的小植物。

　　四、其他

　　1、按时给幼儿服药

　　2、按要求无差错收费

　　3、配合好保健医开展查牙的工作

　　4、按时消毒玩具，退被褥。

　　5、保证教室的干净整洁，日常通风，注意防火，每日晚离园仔细检查断电情况，杜绝一切危险的繁盛，防盗工作每日离园锁好门窗。

　　6、做好兴趣班的配合工作。

　　7、三位老师能够遵守上下班时间，能做到病事假提前请假。

　　以上是我们班本月的工作总结，在今后的工作中，我班三位老师会更加努力，团结协作，将本班的工作做得更好。

51班十一月份班工作总结篇6

　　在本学期班级文化建设中，我班以“学生自主管理”为主题，以星级少年评价为载体，抓好班级主阵地建设，通过班级文化建设系列活动，创设一个自主、和谐、人文、进取的文化氛围，使班级整体面貌发生巨大的变化。下面就本学期的工作谈谈具体的做法。

　　一、个人自主管理模式。

　　让学生在各方面学会管理、评价、调整、发展、成就自己。阶段性地开展自我评价、小组评价、教师评价、家长评价，强调学生的成长、进步。创造一切机会，让学生在学习中、在校园里、在社会生活中，找到学习的快乐和成功的感觉，如：制订个人发展计划。培养学生学会自控、自制，同时培养学生的竞争意识，达到“自主管理”中的“自我发展”。

　　二、班级自主管理模式。

　　（1）通过互相监督、协作，互相评价、促进，使集体观念、协作精神在长期的、经常性的量化管理，培养班级的骨干，以先进带动后进，主要起到激励和鞭策的作用。针对班干部队伍，我们班级每一个月还进行一次班干部测评。班干部要把一个月的工作情况向同学们述职，然后由学生为他们打出“合格、基本合格、不合格”的分数。不合格超过半数的要“下岗前四个部门由一人担任，监督部由两人担任，主要负责对其他部门领导工作开展的监督。各部长的竞选要求是学习成绩中等以上且能胜任本部门工作，同时每个小队取消小队长，设立小小监督员。这样一来参与班级管理的人员就大大增加，同时也提高孩子们工作的积极性。

　　(2)采取链式、轮式管理模式。因为管理机构的改变，所以每队学生就被捆-绑在一起，教室黑板上有一张评比表，从各方面开展小队间的竞争。学生只要一抬头，就可以清楚地看到自己小队的评比情况，各部门的负责人都有权给各组奖星，从纪律到学习，从劳动到参加活动，只要小组快又好就能得星，有时某个组员有较大幅度的进步，本组也能得星。这样一来各个小队都憋足了气，好的想要更好，不好要求自己做得更好。这种透明化管理有利于学生的自主意识的提高。再者，监察部负责各部门工作的分配、检查，各组监督员起到督促本组成员的作用。

　　而且，他们也有权通过自主召开小组会议对本组某阶段学习进行总结或提出新的要求，老师可以不参与，这样一来孩子们还真像那么回事，背着我召开过几次小会议，而且还挺有成效的。这种改革使自我管理好的同学脱颖而出，利用榜样的作用，培养班级的骨干，以先进带动后进，主要起到激励和鞭策的作用。针对班干部队伍，我们班级每一个月还进行一次班干部测评。班干部要把一个月的工作情况向同学们述职，然后由学生为他们打出“合格、基本合格、不合格”的分数。不合格超过半数的要“下岗”。

51班十一月份班工作总结篇7

　　一、教育教学

　　1.根据主题开展好相应的活动，孩子们在活动中知道了“三八”妇女节的意义，理解妈妈的爱。

　　2.通过主题《小小蛋儿把门开》，孩子们了解了鸡蛋的构造及对鸡蛋产生探究的兴趣。我们还根据课题线描画的教学方法研究，在绘画鸡蛋中加入了线描的元素，学习了一些简单的线条。在学会演唱歌曲《小小蛋儿把门开》的基础上，进行了表演，孩子们非常喜欢扮演小鸡出壳时的样子。

　　3.在《好伙伴》的主题教学活动中，孩子们懂得了朋友间的相处是需要微笑和宽容的，在给好朋友画像的同时，细心地发现了好朋友的外貌特点。

　　4.《石头大家玩》的主题进行了一周，孩子们初步对石头产生了兴趣，在收集石头、观察石头的基础上，尝试运用石头进行打击乐和数学活动。

　　5.通过老师的帮助，在自然角中下花生、绿豆等几种植物，让孩子们进行观察，并做好记录。按时布置好主题墙，将孩子们制作的蛋壳贴画、绘画的小鸡，给好朋友的画像都布置在墙面上，让孩子们分享作品，体验成功感。

　　6.根据主题及时制定好区域活动的实施计划，并投放材料，如提供折纸，让幼儿学习折电话，尝试给好朋友打电话;提供颜料，让幼儿尝试用石头蘸上颜料进行印画。

　　7.在月底进行了我们小班的念儿歌活动。一部分孩子都能够踊跃参加，有的还能念出新颖的儿歌，深受大家的喜欢。最后我们一致评出了几位优秀的选手，特等奖由曹思琪小朋友获得，其余还有王佳媛、曹子君等几位小朋友，大家在比赛中不仅锻炼了胆量，也提高了念儿歌的兴趣。

　　二、卫生保健

　　1.每天都做好进入班级的检查工作。

　　2.发现幼儿有不舒服的情况及时联系家长，对个别患病幼儿给予特殊关照。

　　3.通过“爱耳日”活动，让孩子们了解耳朵，学会保护自己的耳朵。

　　三、家长工作

　　1.通过家校路路通等有效地家园互动方式，我们让家长实现对孩子进行主题的经验丰富，如在主题《石头大玩家》中，让家长带孩子收集石头，在收集过程中让孩子学会观察不同的石头，初步了解石头的用处等。

　　2.针对“念儿歌”比赛，我们让家长在家教幼儿一些简短而又有趣的儿歌。一部分幼儿能够流利地讲述不同于幼儿园所学的儿歌，受到了大家的喜欢。

　　四、常规培养

　　1.在游戏时重点培养幼儿的良好行为习惯，如玩积木时相互谦让，懂得与好朋友分享自己喜欢的东西等等。

　　2.根据我班部分幼儿挑食的习惯，重点引导幼儿不挑食，知道营养均衡的重要性。

　　五、班级特色

　　1.入园时孩子们基本都能与老师打招呼，但幼儿之间还没有形成礼貌交往。

　　2.尝试在瓷砖上进行绘画练习，孩子们非常感兴趣，可以继续进行下去，部分幼儿经过练习线条比较流畅。

51班十一月份班工作总结篇8

　　十月份工作小结

　　1、召开班主任会议，加强业务培训，落实新老班主任结对子工作；

　　2、学习共青团相关知识，为“一二〃九”发展团员做好准备；

　　3、各班召开学困生座谈会；

　　4、开展“文明教室”评选活动；

　　5、全校召开家长座谈会。

　　十一月份工作计划

　　1、组织学生心理健康教育讲座，出一期心理健康教育专栏；

　　2、召开学生座谈会，了解班级管理及师德建设情况；

　　3、进行考纪考风教育，召开班主任会议，进行期中小结；

　　4、召开班主任经验交流会。

　　5、举办枫岭头中学首届跳绳比赛；

　　6、开展“文明教室”评选活动。

51班十一月份班工作总结篇9

　　转眼间一个月又哗啦啦过去了，日子过得可真快，来到慧泉已快接近四个月啦！可以说，这三个多月里我成长了许多，收获了许多，这是我自己都始料不及的，当初来慧泉的一个小小的决定让我今天有这么大的改变，真的很感谢慧泉所带给我的一切。现在我的职业路线正按着我大学时期的“职业生涯规划”一步步来的，看来在校期间用心的学习还是很有用的，“职业生涯规划”它不只是一门课，在你设计自己的规划时，也是对自己人生的一个规划。感谢商专给我们开了这样的一门课，让我在我的人生道路上受益无穷。

　　十一月份的工作可以分为三大内容：

　　一是参与辉县会议的Dj工作，二是在XX幼儿园开展园长领导力与教师团队建设及素质提升工作坊，三是做好加盟园集中培训的资料、物资筹备工作。

　　一、辉县会议是我参加的最后一场园长领导智慧论坛，在会议上我担任的还是Dj工作，这项工作对于我来说已经是得心应手了。虽然这次会议我们在音乐方面做了很大的调整，但现场的播放效果还是可以的。唯一感到不足的地方就是播放的视频增加了，而且两个视频都需要用迅雷看看播放，这就可能出现文件连播的现象，幸亏做Dj时间久了，沉着冷静，迅速把视频停了下来，还好没有影响到会场整体效果。

　　二、XX幼儿园工作坊的开展。在开展工作坊的前期，我需要做的工作有很多，只是一些标准流程化的东西都整理了很长时间。因为工作坊安排我来负责，所以这些东西都需要自己一点点的来做，做好做完善。制定出标准化的东西后，开始和开展园沟通场地、费用等问题。此次工作坊由三个园共同合作来完成，所以协调好三方园所的意见就显得尤为重要。因为第一次自己来负责工作坊，所以有很多时候还是需要张老师的指导，有些环节做的也不是太好。比如一个简单的吃饭问题，园不想负责做饭，而其他两个园又想在园里就餐，于是我来回协调，最后还是决定在外面吃。这样既浪费了精力，又没能节省开支。以后一定要避免这种情况的发生，再有此类状况，就直接安排园所在外就餐。

　　三、加盟园教师集中培训的准备工作。教研部在12月份要在郑州举行加盟园教师集中培训活动，关于培训的一些时间安排、流程表、会场标准、物资准备等资料都需要给做出来。同时在培训中我们还加入了一些律动操，所以教研部的同志们这几天就需要累一些，在每天一点半到三点的这个时间里，充分学习和练习这几个律动操，以在培训中显示出我们应有的精神面貌来。

　　现阶段自己的主要工作重点还有对识字复习游戏的选取和熟练、以及欣欣幼儿园成果展示的前期准备工作。

51班十一月份班工作总结篇10

　　为提高设备管理水平，牢固树立全员设备管理思想，形成设备评价标准体系，全面推进设备精益化管理，8月在全厂范围内开展了“设备管理月”活动。

　　此次活动以建立设备评价标准体系，实现全员设备管理，全面推进设备精益化管理，做到“凡事有人负责、凡事有人监督、凡事有章可循、凡事按章考核”，为活动主题，通过夯实基础管理工资，落实相关责任，强化执行力度，控制设备事故，提高了设备整体运行水平，现将“设备管理月”活动工作做一总结。

　　1、通过此次活动，健全完善了分厂设备管理的体系网络。从设备到能源，建立健全了管理网络机构，明确了职责及责任。

　　2、各工段健全完善设备基础台账。对各类基础台账要求及时运行，填写真实，切实的将设备点检记录作为设备定检修的依据。要求生产工段运行《生产、维修隐患整改传递单》，每天对设备运行中存在的问题以传递单的形式递交到维修工段，维修工段对其进行整改反馈，生产工段对其进行签字确认验收。设备科区域工程师每周收集总结。

　　3、各维修工段对《标准化维修手册》进行重新修订和完善。由于炼钢新系统的投产，新设备的运行，很多设备的维修没有一个统一的标准，没有一个指导方向，加之老系统很多设备进行了改造，原先的《维修手册》与现有设备存在差异，所以，对各维修工段的《标准化维修手册》进行重新修订和完善是为了更好的指导我们的设备维修工作。

　　4、规范定检修工作，重新修订了《设备定检修管理制度》。要求维修工段填写《检修申请单》，确定检修项目及安全措施，后提交到生产工段，由生产工段结合生产实际对检修项目进行补充，最后由生产工段负责办理审批手续。《检修申请单》一式二份，调度室和维修工段保存。《设备定、检修计划及记录》由工段技术员填写、存档，并进行总结分析;《设备定、检修质量跟踪卡》由各维修工段技术员负责填写，维修、生产工段段长签字。以此推进设备管理基础工作，保证设备在线运行周期，保障生产顺行。

　　5、自控小组组长根据自动化小组各项要求和规定，每天安排好夜间值班人员，并对专业组人员每周进行一次培训，每月进行一次考试。

　　6、以“生产工段为设备的第一责任人”为理念，对公司级关键设备由工段长进行受控，厂控级关键设备由班组长进行受控。完善生产工段、维修工段设备包机到人的管理体制，包括设备卫生清理及加油润滑，形成定期、定人、定责任、定制度。以责任为核心，维修工段将全部设备统一划分责任人;生产工段将所有设备卫生统一划分责任人。

　　7、以精细化管理为指导思想，对区域备品、备件及材料计划，严格按照设备科《备品备件材料计划管理规定》进行实施;此外，要求工段技术员在上报计划时需掌握详细库存及在途计划物资，备件计划信息完整，确保了计划的谨慎性、详实性和科学性。

　　对现场备品备件从细节入手，实施”二级三定“的管理制度，规范现场备品备件的使用管理，所谓“二级”，即备用事故备件按一级管理、普通备件按二级管理。所谓“三定”，指所有的现场备件按指定的区域堆放，所有现场备件按新备件及修复件及分类存放，所有现场备件及修复件定期加油、润滑。对大型备件进行除锈刷漆。

　　8、对生产工段形成设备卫生、设备定修、设备隐患检查、“三化”通报条数、设备事故、消耗控制为内容的月百分考核评比。第一名为“设备操作管理优秀工段”，奖励段长1000元，工段人均100元。对维修工段形成设备定修项目执行情况、设备隐患整改情况、设备基础台帐建立运行情况、创新创效、“三化”通报条数、设备事故、班组建设内容、现场库管理及消耗控制为内容的月百分考核评比，第一名为“设备维护管理优秀工段”，奖励段长1000元，工段技术员500元，工段人均100元。

　　“设备管理月”活动虽然取得了一定的成绩，但在很多方面还需继续深入推进和落实，下阶段设备管理工作将以设备精细化管理为思路，以责任、职责落实为主线，首先在连铸区域推行，不断探索设备管理的新方法，精心组织，周密部署，群策群力，向设备管理更高的目标迈进，为实现铸机零故障影响的最终目标寻求合适的管理方法与思路。

51班十一月份班工作总结篇11

　　十一月份里的几项重大活动，对于我们幼儿园来说有着深远的影响和历史性的意义，对于我来说，使我真正体验到了工作的真谛，有奋斗才有成功，有辛酸才有喜悦。我们进行的典型的活动如下：

　　教育教学

　　1. 经过十月份紧锣密鼓的筹备，我们的大型庆馆五周年文艺晚会在众多观众，各大领导及各大媒体的关注下顺利落幕了。此刻心里的喜悦使我忘记了身体的疲惫，更找到了工作的热情。

　　2. 十一月六日，我们科哈集团举行了馆庆庆典，在这次活动中，我又一次深刻的了解了企业的发展史和感受了潘总的企业家精神。一个企业的发展离不开先进的企业文化，拼搏的企业精神，卓越的领导班子，在这个企业我体验深刻，能够成为这里的一员，我感到很骄傲。同日下午，我们和国务院陈园长进行了深刻的交流，她的话给了我深远的启发和指导，使我对幼教这一职业有了新的认识，做一名成功的幼教是一件非常不易的事，需要付出艰辛的努力，不断的学习和改进是我以后要坚持做的事。

　　3. 本月的市中区幼儿园开放日来临之即，我园连续数日参观了很多家幼儿园，十一月十六日，我们参观了红星幼儿园，让我领略到了他们的卓越之处，使我开阔了眼界，增长了见识，能够在很短的时间学到丰富有价值的经验，成为我日后工作的宝典，可谓不枉此行。同时我们幼儿园为了办好这次开放日，进行了周密的计划，首先进行了环境创建工作，通过这次的环创，我又接受了一门新的学问，经过不断的探索，学习，亲身操作，对于环创由陌生到认识，意义深刻。

　　4. 本月还进行了科学优质课的评选，通过参与优质课的评课，受益深远，让我学到了更多的教学方法，吸收了更多的教学经验。对于我日后的工作起着促进作用。

　　常规方面

　　通过我们教师和保育员的共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步,由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题,我们特别注重这方面,洗手·吃饭·午睡·坐姿·排队在一日常规里占了很大的比重,因此我不断的强化这些，这个月通过我们不断的矫正,有了很大的改善.在这些常规方面,我们经常使用鼓励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成绩,使一些在这些方面都有了很大的进步.但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现。下个月继续纠正。

　　安全工作

　　做好安全工作计划及总结，对幼儿进行安全防范教育是至关重要，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育周的各项活动，有目的有步骤地开展有利于幼儿的`各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过以点带面的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。使幼儿意识到要玩的开心，但更要玩的安全，在一定程度上也提升了整个班风班貌。

　　当我们融入孩子们的生活和活动中时，我们理解了孩子们的情感，我们领略了他们丰富多彩的内心世界，我们接受了他们新鲜而富有创意的想法。我们的世界就是这些孩子，就这么简单，也因为简单才有了许多快乐，你信吗?简单就是快乐今后，我们将再接再厉发扬成绩，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑战，使我们的工作更上一层楼，同时使我们的孩子得到更好的发展。

51班十一月份班工作总结篇12

　　九月份在护士长的正确领导下，在科室同事的密切配合和支持下，我本着“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命精神，踏踏实实做好护理工作，认真地完成了本年的工作任务，并且在个人思想政治素质和专业知识工作能力都取得了一定的进步。

　　一、政治思想方面：

　　坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念适应新的护理模式，遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。

　　二、专业知识、工作能力方面：

　　我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写各种护理记录，对于自己的工作，严格要求自己，三查八对，牢记护士必读。

　　护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要求严标准。工作态度要端正，我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，当看到病人康复时，觉得是非常幸福的事情。

　　在十月份我还需继续努力，积极参与，真诚以待，尽我所能，为每一位患者带去最优质的服务!

51班十一月份班工作总结篇13

　　综合办公室十一月份工作总结十一月份，我办在处领导的正确领导和全体同仁的共同努力下，以及各队、站的配合、支持下，较好地实现了办公室“参谋、协调、服务”的职能，各项工作任务推进较为顺利。现将本月工作情况总结如下：

　　一、严格按照上级来文要求，扎实做好了各类文件的上传下达工作。

　　二、根据月度考核总结讨论会提出的建议，制定出输油三处月度考核实施方案，并要求各项目考核人员重新修订了场站月度量化考核，使内容更细化，更贴近实际工作。

　　三、起草完成了我处制度汇编的初稿，有待进一步修订。

　　四、严格按照公司文件规定加强QHSE的学习。

　　五、制定出机关科室绩效月度量化考核标准初稿。

　　六、二级核算对我处费用情况做了全面预算。

　　七、组织考核组成员进行了场站月度考核。

　　八、各岗职员完成了党委、纪检、工会、团委等工作的年工作总结，并按要求上报公司。

　　九、各岗人员各司其职，圆满完成了本职工作和领导交办的其他工作。

　　下月工作安排：

　　一、继续加强办公室人员绩效考核工作。

　　二、加强周四学习，重点抓好QHES管理程序文件的学习。

　　三、完成领导交办的其他工作。

　　四、强化办公室的服务职责，为我处圆满完成本年的各项工作任务做好后勤保障工作。

51班十一月份班工作总结篇14

　　一、主要工作情况

　　1、物资领用和发放方面。

　　月初整理了所有项目的采购申请，并编写好采购计划，然后交由x总进行采购。在xx月x日左右采购的物资送至公司，清点后进行入库。随后根据物资采购申请填写物资领用表，并根据物资领用表为各项目配备好物资后，进行登记、发放。

　　2、人事招聘方面。

　　人事：在xx月中旬已更新所有项目的花名册，本月各项目新进员工已经全部购买保险。

　　招聘：每天更新网上的招聘信息，随时查看应聘信息，查看邮箱简历，挑选合适的人员电话通知面试。

　　现阶段人事招聘方面存在的问题：

　　①预约面试的人员来面试的概率只有%，通知正式上班的人员到岗率也不高；

　　②新进员工的稳定性不够，不能很快进入工作状态，不能很好的适应公司的工作环境；

　　③办公室内勤、物业管理员、澳洋医院保洁、澳洋顺昌保安缺编，导致工作不能正常开展，需尽快安排招聘；

　　④由于本人招聘能力和技巧不够，不能尽快完成招聘任务。

　　3、资方面。

　　xx月份各项目的工资已经在xx月xx日左右结算完成，但是由于本人不够细心，还是存在一些错误。在下月的工资结时会提前结算，并认真核对，提高工资结算的准确率。

　　4、xx医院内勤工作方面。

　　澳洋医院内勤主要工作是：电话调度、物资分配发放、新进员工的登记。本月这几项工作在各位同事的帮助下开展的比较顺利。但是澳洋医院物资领用不规范，物资领用的量必须要严格控制，因此需要由现场主管严格核实各楼层物资的用量，根据实际用量按需发放。

　　二、自身问题

　　1、对于公司的授权没有很好的利用，对于一些员工出现的不良现象没有严格对待，及时纠正。

　　2、工作过程中缺乏热情、缺少预见性。

　　3、对于每月的工作安排尚欠合理，没有很好的分清工作的轻重缓急和主次。

　　4、工作中独立处理问题的能力不够。

　　5、工作中注意力时而不集中，工作重心有所便宜。

　　三、其它问题

　　工作计划常被突如其来的事情打断，以至于一些工作被延误，不能及时完成。回顾本月工作，我基本上完成了本职工作，这与公司同事的.帮助是密不可分的，以上是我xx月份的工作总结，对于我做的不好的或不对的地方，我将在接下来的时间不断改进和完善，把工作做的更好。

51班十一月份班工作总结篇15

　　在即将过去的第四月里，我在公司领导和同事的关心帮助下，顺利完成了相应的工作，现对第四月的工作做一个总结。

　　一、在实践中学习，努力适应工作

　　第四月，我从事前台接待工作，接待人员是展现公司形象的第一人，在工作中，我严格按照公司要求，热情对待每一位来访客户，并指引到相关办公室，为领导提供了方便，也为客户提供了方便。这是我毕业之后的第一份工作，作为一个新人，刚加入公司，我对公司的运作模式和工作流程都很生疏，多亏了领导和同事们的耐心指导和帮助，让我在较短的时间内熟悉了前台的工作内容还有公司各个部门的职能所在。也让我很快的完成了从学生到职员的转变。

　　都说前台是公司对外形象的窗口，短短的两个月时间也让我对这句话有了新的认识和体会。前台不是花瓶，一言一行都代表着公司，接待公司来访的客人要以礼相迎，接听和转接电话要态度和蔼，对待不必要的电话和事物要学会拒绝，处理公司的日常事务要仔细认真，对待同事要虚心真诚。点点滴滴都要让我在工作中学习，在工作中进步，受益匪浅。

　　二、学习公司企业文化，提升自我

　　加入到这个大集体中才真正体会到了天地人的精髓，感受到了“策略驱动世界”的理念和“谋动天下”的口号的内涵。我想这也是激励我们每一位员工前进的动力，我从领导和同事的敬业中感受到了这种文化，在这样好的工作氛围中，我也要以这样的规范来要求自己，以积极的工作态度投入到工作中，踏踏实实的做好自己的本职工作，及时发现工作中的不足，及时的和公司领导，同事们进行沟通，争取把工作做好，做一个合格称职的职员。这也是我今后工作努力的目标。

　　三、拓展自己的知识面，不断完善自己

　　一个月的工作也让我产生了危机意识。发现工作和学校中的学习是有很大出入的，在课本中学到的在工作中可以正好用得上，还有更多更陌生的知识要面对。所以单靠我现在掌握的和对公司的了解是完全不够的，我想以后的工作过程中不断充电，工作之余，学习文稿的排版及设计，详细的业务项目等等.。初入职场，难免会出现一些小差错需要领导不断指正，但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似事物的发生。

　　这段工作经历让我学到了很多，感悟了很多，看到公司的业绩，我深感骄傲，也会不断努力提升自己的修养和内涵，弥补不足，在新的学习中总结经验，用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，发挥自己的潜力更好的为公司的发展贡献自己的力量。

　　时间总是转瞬即逝，在前台工作的四月份里，我的收获和感触都很多，任职以来，我努力适应工作环境和前台这个崭新的工作岗位，认真地履行自己的工作职责，完成各项工作任务。

　　一、日常工作内容

　　1、转接电话，准确的转接来访者电话，委婉对待骚扰电话，提高工作效率;

　　2、来访人员接待及指引，配合人事部门做好应聘者信息登记;

　　3、通讯录更新，鉴于公司人员调动较大，以及新增人员较多，通讯录不能及时更改，影响各部门之间以及客户与公司之间沟通。所以要做好跟进工作，及时更新通讯录，而且在以后工作中经常和各部门沟通联系，便于及时得到正确信息;

　　4、考勤记录，为新来员工登记录入指纹，做好考勤补充记录;

　　5、记录每天的值日情况，并做好前台以及贵宾室的清洁;

　　6、每天9：30到10：00开启led大屏，并检查其使用，若出现故障，立刻联系相关人员维修;

　　7、做好总经理、董事长办公室的清洁;

　　8、领取每天的报纸及邮件，并将信件及时转交给相关人员;

　　9、公司文件的分发，及时将文件分发给各部门，将公司的各项政策措施快速传达下去;