竹园镇乐乌煤矿第一个百安活动工作总结范文
竹园镇乐乌煤矿第一个百安活动工作总结范文（精选3篇）
竹园镇乐乌煤矿第一个百安活动工作总结范文 篇1
富源县墨红镇河兴煤矿在上级主管部门的正确领导和煤矿领导的带领下，通过全体职工的共同努力，顺利实现了百日安全生产，活动期间无一伤亡事故发生，确保了第三个“百安”活动的顺利完成。在活动期间，我矿具体做了如下工作：
一、创“百安”指导思想和工作目标
目标，坚持“安全第一、预防为主”的安全生产基本方针，严格落实各级人员安全生产责任制，落实全面、全员、全方位的安全管理，进一步加大对违章行为的监督处罚力度，重奖重惩，确保创“百安”活动的顺利进行。
二、成立强有力的“百安”工作领导小组
按照上级主管部门的要求，成立了由企业法人为组长，各副矿长为副组长，各管理人员为成员的领导小组，分别落实制定了目标和考核办法，为“百安”活动的顺利进行提供了可靠的组织保障。
三、总体要求
（一）、高度重视，提高认识。要树立治大隐患、防大事故的思想，把这次活动作为减少隐患、遏制事故的重要举措，充分认识“百安”活动的重要性。
（二）、认真负责，严格履职。矿主要领导要深入一线、靠前指挥，确保本次活动取得实效，把煤矿瓦斯治理攻坚战推向新的阶段。
（三）周密部署，务求实效。要明确活动的重点内容、要求和责任，完善工作机制，对日常工作中发现的隐患和问题，要及时整改，不能立即整改的，要明确期限和责任人，并制定范防措施。
（四）突出重点，全面深入。百日安全无事故活动要坚持点面结合，统筹兼顾。各班组要彻底排查隐患和问题，做到排查不留死角、治理不留后患，要切实把各项措施落到实处，避免安全事故的发生。
四、加大投入，保证安全
活动期间煤矿加大了投入，强化井下现场管理，规范瓦斯监测监控系统，建立完善瓦斯投放系统。加大瓦斯检查力度，规范瓦斯“三对口”管理制度。
五、强化现场管理，确保安全生产
认真落实煤矿企业负责人带班下井制度，矿长每月带班下井不少于10天，副矿长不少于15天。班井长、特种作业人员坚持跟班作业，巡回检查，发现问题及时处理。巡回检查不留死角，隐患整改不留后患，跟踪复查落实到位。及时消除了不安全隐患。
六、安全发展
在“百安”活动中，煤矿成立的领导小组，狠抓煤矿现场管理，强化监督检查。加大宣传力度，定期召开调度会议和班前会议。由煤矿统一出题，组织全矿职工进行了一次安全知识竟赛活动，设立了一定的奖项，调动了职工的学习积极性，切实提高了职工的安全知识水平和安全工作技能。
制定固定标语牌10条，张贴临时标语30条，悬挂布标和安全图片，设置安全专栏，利用多种方式宣传。
煤矿加大了自检自查力度，狠抓隐患整改，狠反“三违”，杜绝事故发生，确保了煤矿的安全生产。
在煤矿领导和前体职工的共同努力下，顺利的完成了第三个“百安”活动的工作任务。承前启后， 继往开来，我们将坚持不懈的把安全工作放在首位。加大安全投入，狠抓落实，确保20xx年的安全生产工作圆满完成。
竹园镇乐乌煤矿第一个百安活动工作总结范文 篇2
根据《汉源县农业农村局关于做好20__年中国农民丰收节庆丰收活动有关工作的通知》文件指示，片马乡结合自身实际，在20__年9月23日开展了“庆丰收、晒丰收、话丰收、享丰收”片马彝族乡中国农民丰收节的'活动，现将活动开展情况总结如下。
一、广泛宣传营造浓厚氛围
为了将此次活动办好，我乡经党委会议研究决定，成立由党委书记、乡长为组长，副乡长为副组长，乡村振兴相关业务人员为组员的片马乡农民丰收节领导小组。片马乡还通过播放视频、LED、村村响、微信朋友圈等方式广泛宣传片马乡近年来产业发展情况，尤其是在脱贫攻坚硬仗中产业发展方面取得的丰硕成果，这也为本次农民丰收节营造浓厚的氛围。
二、丰富活动引导群众参与
为了突出高山少数民族地方特色，结合民俗文化、农时农事，我乡制定了《片马彝族乡庆祝第四个中国农民丰收节活动方案》，以“庆丰收、感党恩”为主题，筹备组织开展全乡农民庆丰收、成果展示晒丰收、全民参与享丰收、电商促销促丰收等各具特色的活动，以及举办各种优秀的农耕文化活动，让村民群众感受到丰收的喜悦。活动中，片马乡工作人员通过发放宣传单、乡村大讲堂的形式，广泛开展普法宣传，让《中华人民共和国乡村振兴促进法》深入群众、深入人心，不断提高全面参与乡村振兴的热情。将学习教育融入丰收节活动内容，编排“我为红军剥核桃”等融合红色文化的庆丰收节目，弘扬党带领农民创富增收、过上幸福生活的精神，引导群众听党话、跟党走。
三、严格标准厉行勤俭节约
片马乡组建由乡村干部组成的筹备工作督导组，并邀请县级部门现场对活动中的重点环节和重点内容进行指导，避免形式主义和铺张浪费。严格对照相关标准和要求，开展庆祝活动场地布置、物资采购等重点环节监督指导，及时发现存在问题并督促整改，确保活动举办勤俭节约。
四、做好核桃销售服务保障
1.强化服务指导。片马乡利用村村响、微信群等载体，及时发布天气预报、核桃指导价格等讯息10余期，引导农户根据天气情况、市场价格合理安排核桃采摘和销售时间。邀请土专家、田秀才到田间地头开展核桃采摘、病虫害防治等现场培训2次，提高农户护树摘果、果树管理等技能水平。预计今年全乡核桃产量近300万斤。
2.拓宽销售渠道。在引导农户积极开展核桃自产自销的基础上，整合乡村干部、第一书记、驻村工作队等力量，通过“自购+朋友圈宣传”的方式，帮助农户销售核桃。经县政协引介，邀请四川兰之商实业集团有限公司实地考察，采取“农户+合作社+企业”的销售模式，探索在核桃销售、产品包装、售后服务等方面进行合作，拓宽销售渠道。目前，全乡累计销售核桃140万斤。
3.保障寄递物流。在乡政府所在村设置寄递物流代收点1个，为个体农户销售提供服务。针对汛期易发生边坡垮塌、道路损毁、交通中断等情况，组织乡村组干部、网格员、民兵和志愿者等80余人，常态化开展道路交通巡查，及时发现安全隐患，做好道路飞石清理抢险保畅工作。
竹园镇乐乌煤矿第一个百安活动工作总结范文 篇3
为了全面提升幼儿园的教育教学质量，促使青年教师专业水平的提高，我园于20xx年4月20开展了“青春之杯”听评课活动，此次通过年级组初选共推出8位青年教师参加，下面就这次活动做一个总结：
通过这次活动，可以看出我们的老师，在不同的程度上，有了一定的进步，但是没有达到预期的效果，本次活动评出了一节优秀活动课。那就是马燕妮老师的《传送信息》活动课，活动内容丰富，幼儿参与性高，教师在活动中善于引导孩子发现问题并学习解决问题。这里再次提出表扬。
总体上说：教师上课的教态很好，能和孩子融为一体，贺红霞、陶洁晓课件做的不错等等，但还有很多不足之处有待进一步改进。
一、主要问题
1、教师对教材的深度把握不够，也就是教材分析不透。
（1）对教材本身分析不到位，不理解教材的含义，教材想要干什么？
（2）对孩子的分析不到位，对本班孩子已有的经验分析的不到位，孩子对这个问题了解到什么程度教师心里没有把握，所以活动课设计应结合本班孩子的实际情况做相应的调整.
（3）对教材的重难点把握不住，一节课上下来，自己都不知道讲的是什么，只注重形式，花样多内涵少。部分年青教师准备的还不够充分，课堂教学的效率还很低。
2、教师站位：活动中还不能切实的站在孩子的角度考虑问题，如：幼儿坐位的摆放，是否考虑到孩子进出的方便，小椅子的摆放是否需要等等。同时，教师要加强对《纲要》、《指南》的学习理解，真正树立起新观点，以幼儿为主体，以促进幼儿的发展为本，如在活动中教具的提供，首先要考虑孩子的能力提供不同的操作材料，让每个孩子，都能找到适合自己的操作材料，其次，材料的提供方式上，有些是可以事先放好的，可在课前准备好，不可以在事前摆放，应考虑好出现的方式方法。教师的眼中要关注所有的孩子，不要只关注部分孩子。
3、问题的提出，教师的提问要注意有效性、开放性，从几节活动课中我们可以看出，我们的老师在备课中还没有切实地从孩子的角度去思考，活动中提出的问题比较封闭，有的问题在没提出前，答案先告诉了孩子，你想让孩子怎么回答，你的问题在活动中起到了怎样的作用，能否起到激发孩子参与的积极性，这些都是需要引起我们教师思考的问题。
4、教师的回应策略：教师回应不等于重复孩子的语言，特别是不要重复孩子的错误语言，教师在随机提问和随机引导方面应加强学习和锻炼，在总结性的语言中，要在孩子回答的基础上进行拓展延伸，使孩子的语言和原有经验得到提升。
5、情境创设的生活性。活动过程情景的创设要结合幼儿已有的生活经验，陶行知曾说：生活即教育，所以说我们的教育教学离不开生活。
6、在活动过程中，有的教师讲解时间过多，导致孩子的参与性相对偏少；有的启发性相对不够，灌输的痕迹比较明显。在活动中还没有充分体现出《纲要》、《指南》精神，即教师的主导作用，孩子在活动中的主体性。在活动中还没有充分调动幼儿学习的积极性、主动性。
7、教师的知识面，教师的知识点掌握得不准确，知识面不够丰富，希望老师们在备课中对于把握不住的知识点，应该好好的查一下相关工具书。
二、几点建议
1、要及时注重研究课程标准和教材，教材是我们教学中的主要参考，我们既要充分学习、研究、利用教材，但不能局限于教材，要做教材的研究和开发者，不做教材的单纯使用者。
2、要注重研究孩子，孩子是我们教学的对象，也是我们教学的主体，以孩子为中心，我们要研究孩子、了解孩子、熟悉孩子，这样在教学中我们才能够做到心中有数、分层管理、因材施教，整体提高教学质量。
3、要注重研究教学，也就是教学方法和教育技术，这是课程标准和教材与孩子之间的桥梁，也正是老师的作用所在，良好的教学方法和教育技术可以促使孩子的快速成长，起到事半而功倍的效果。
4、有效教学理念有待增强。教师要认真学习《纲要》和《指南》，扎实做到把有效教学要求贯穿于教育教学过程中，切实把理论与实践结合起来，要带着新的教学理念：以生为本去研究去实践。教师的教学方式要有转变。老师们在教学过程中要学会能以孩子为主体，重视孩子学习积极性的培养和兴趣的激发；在教学中应注意引导孩子参与到活动过程之中，注重孩子的个性发展，
5、希望老师们认真研读陶行知的“六个解放”，解放儿童的头脑，使他们能想；解放孩子的双手，使他们能做；解放孩子的眼睛，使他们能看；解放孩子的嘴，使他们能谈；解放孩子的空间，使他们能到大自然大社会中取得更丰富的学问；解放他们的时间，不把他们的功课填满。
总之，这次青春之杯评比活动虽然结束，但是，我们的课堂教学研究永远都不会画上句号，希望各位教师都能够把本次的比赛结果当作今后奋斗的一个新起点，不断努力优化课堂教学，提高专业水平，提高教学质量。
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