信息工作计划范文集锦
信息工作计划范文集锦（精选32篇）
信息工作计划范文集锦 篇1
信息部是我校大学生自主就业与创业服务站的重要组成部分，担任着我校毕业生就业信息搜集的工作，服务于毕业生。我部经过不断的认真总结和学习，每一位成员正在一步步成长，渐渐趋向成熟。尤其换届选举之后，为整个信息部带来一片欣欣向荣的景象。为了充分发挥本部门的职能，更好的服务于毕业生，我们将有一个新的开始。特制订以下计划：
1、提高部员自身的主动性、责任感，使其获得归属感。为了加强成员之间的感情交流，促进部门工作的顺利开展。四月末，我部将举行一次本部的同乐聚会，使部员之间有更深的交流和熟识。
2、明确和改善信息部的工作职能。信息部向来是服务站最庞大的部门，为充分发挥人员与资源优势，除保留原有职能外，信息部应加强对就业相关政策、各地区就业市场现状、各省支柱产业以及其需求的人才类型等信息的搜集和分析。
3、提高部门执行力。部长及时分析任务要求和重点难点，及时下达命令通知，及时进行具体安排。部员接到命令后按时将工作落到实处。如：每周把搜集的信息传到本部邮箱，以便对本部人员进行考核和监督，同时使部员进行互检、互学，借鉴别人的优点，弥补自己的不足。激励部员快速有效准确地搜集信息，防止出现松懈和懒惰现象。
4、工作问责制。将每项工作和任务进行明确的责任划分，从而达到信息覆盖的广泛性和平衡性。把信息的搜索从专业和地域方面进行任务的重新分配，如：每个部员可以注重搜索自己生源地和与其相关的专业信息，进而提高工作热情和搜集信息的实用性。真正做到服务于毕业生。
5、信息部拟定在五月中旬组织信息搜索培训，这次培训不仅可以锻炼本部成员的工作技能，加深工作上的研究，同时也是其他部成员拓展技能的.过程。信息搜集不仅给每个成员提供一个展示自己的平台，更多的是成员综合能力的提高。通过培训他们不仅能够掌握使用搜索引擎的技巧，而且增进彼此间的友谊，加强团队协作能力，丰富大家的课余生活。在实现自我价值的同时，也实现毕业后的自我需要。防止站内成员出现毕业即失业的情况。
6、信息部将在五月下旬面向全站成员举办“信息周”，如:在规定的星期内搜集信息，注重信息的质量和数量。让每个人都参与进来。最后评出一二三等奖，颁发证书以示鼓励。信息周期间，所有站员把搜集的信息传到信息部邮箱里，注明部门和姓名信息。力求做到公平公正公开。
7、定期邀请处长，老师，站长及各部部长到本部传授经验，指出不足所在，扬长避短，从而更好的建设我部。
以上是我部本学年的工作计划。信息时代的信息是火速的，工作信息也在不断更新。有的方面经验有所不足，在今后开展的工作中难免有不足之处，但是作为服务站这个大家庭的一员，，我们将会竭尽全力为服务站的发展作出贡献。真正实现“服务为本，以站为家”的宗旨。
20xx年4月16日
信息工作计划范文集锦 篇2
在新学期，要进一步认真学习和贯彻执行教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要》。进一步更新教育教学观念，提升课程实施的能力和研究水平。认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、实践能力为重点，切实提升信息技术课程的教学地位。结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。
一、目标任务
组织参加“一师一优课”活动。开展分段研修活动，发挥骨干教师的带头辐射作用，组织学科培训。落实新教材课程更新，完善教学计划。
二、内容与措施
1.认真组织教师参加“一师一优课”活动，召开报名教师会议并进行初级培训，研讨落实上课课题，保质保量完成晒课任务。
2.继续加强以信息技术学科课程资源建设和新教材研究为载体，以信息技术为支撑，完善构建信息技术学科研修一体化网络平台及资源。中心组成员分工，定期研修。
3.加强学习，提高教师科研水平。组织教师和教研组积极申报课题及撰写教育教学论文，学习先进的教学理念，开展校本研修活动，将科研与教研结合起来，以教科研指导信息技术教学。
5.加强调研，提高课堂教学质量。做好常规调研，深入学校多听课、多研讨、多指导、多服务，引导教师改变课堂教学方式，在生本教育理念的指引下，“少教多学”、“先学后教”，发挥学习小组互帮互助作用，提升学生的信息技术素养;加强教研组建设，通过集体备课、二次备课，充分发挥集体力量，提高课堂教学质量。
6.组织组内教师参加20__年州温市英语口语听力考试系统操作员的培训工作，使组内每位老师都达到合格操作员的要求。
7.组织常规活动。
三、具体安排
时间 活动内容 责任人 参加对象 备注
2月-3月
学习市教研院、教师教育院和学校教研室的计划，讨论研究本学期教研组工作
全组老师
3月-4月
第一次集体备课，小学
参加市直信息技术高考试卷分析会
全组老师
5月-6月
第二次集体备课七年级，由江佩佩老师进行课堂展示。
一师一优课课堂录像活动
全组老师
6月-7月
第二次集体备课高中年级，由李青玉老师进行课堂展示
组内学期教研总结
全组老师
信息工作计划范文集锦 篇3
坚持“为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务”为指导思想，在现有“数字化校园”的基础上，不断开发网络教育资源，完善校园网络、学校网站等系列工作；加强信息技术工作的领导力度，提高常规管理工作水平。
1、加强软件平台的常规管理，保障教育教学服务。
根据学校有关规章制度，定期对学校的电子办公设备、多媒体教学设备、网络设备、校内资源库、校外网站信息等进行检查，发现问题要立即整改，以确保学校各项教育教学工作正常有序开展。做好各种设备的日常维护及保养工作，进一步提高各种设备、资源的使用效率。配合学校做好各种信息设备的资产登记及管理工作，配合教科室做好教师的校本培训工作。
2、资源建设数字化。
充分发挥校园网优化教育信息流通功能，逐步将教师备课、课堂教学、反馈练习、课后辅导等教学环节包容进来，形成大容量、开放式学习环境。优化组合学校现有教育资源，融视频、网络、多媒体等多种方式为一体，为师生提供多种类，多形式、多规格和多层次的教育教学服务。
3、加强硬件设备的安全管理，保障信息使用安全。
确立“文明上网、遵守网络道德和安全规定，利用现代化信息传播手段获取有益信息”的网络。严格禁止传送危害国家安全的信息（包括多媒体信息）、不健康资料，发现不能处理的问题应立即报学校领导。做好计算机教室和多媒体教室的`防火、防盗、防触（漏）电保护措施，确保计算机操作人员及室内设备的安全。
4、组织各项信息活动，培养具有现代信息意识的学生。
指导三至六年级信息技术课堂教学，普及知识，指导学生学会文明健康上网的方法。组织信息兴趣活动社团，在原来网络文明夏令营基础成绩的基础上进一步努力，争取在下半年的全市中小学生计算机制作比赛中再创佳绩。
5、做好学校的宣传工作，扩大学校在社会的影响面。
进一步加强校园网作为学校信息发布平台的作用，加强学校在网络平台上的宣传力度，不断完善校园网站，及时更新信息，充实栏目内容。同时积极做好向社会各类媒体的新闻投稿工作，扩大学校在社会的影响面。
信息工作计划范文集锦 篇4
在新学期，要进一步认真学习和贯彻执行教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要》。进一步更新教育教学观念，提升课程实施的能力和研究水平。认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、实践能力为重点，切实提升信息技术课程的教学地位。结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，总结、推广课程实施中的教学经验，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。
一、工作原则：分工明确、职责到人；相互协作、共同发展
我校的信息技术专职教师4人，大家统一工作要求，分工不分家，做到：1、认真履行工作职责，增强服务意识。2、热情服务，提高工作效率。3、分工合作，充分发挥本小组团队协作力量，群策群力。4、组内成员要不断学习，不断进取，做到“一专多能”。
二、信息技术组教学工作的安排
认真组织教材分析，分解教学过程，根据实际教学需要从细节处入手，全组合作，制定切实可行的课堂学本。精选资料，将基础知识与能力培养相结合。认真分析、做好成绩统计，找出学生学习的薄弱环节，完善课堂教学。
继续抓实课堂，着重训练学生的自主学习能力，激发学生的学习兴趣，培养学生的学科能力，选择适当的时间，组织一次以自主学习小组为单位的课外小组活动。
1、继续教学研究工作，做好备课、上课等各个环节；备课活动要包括以下内容：评课、备教材、备方法；备作业及评价；要求每位教师结合本班学生的特点和学情进行备课，充分体现教师个人的思考和个性化教学。课堂教学要注重研究教学模式，根据大纲要求、教学内容及学生情况选择合适的教学模式，以求高效的教学质量。
2、定期召开教研组会议，及时总结组内出现的工作。配合教务处做好开学各项常规检查、。积极参加县教研室和学校组织的各项教研工作。
3、加强备课组活动，继续加强集体备课，丰富课堂教学，提高教学质量。
4.搞好课堂教学研究，及时进行教学交流。
5.组织教育理论学习，撰写教研教学论文 。
以提高自身素质为主，认真学习教育理论，综合提高教学能力，及时了解教育、教学动态，同时能总结教学心得，撰写教育教学论文，并努力提高论文的数量和质量。
6.做好青年教师培养工作。
青年教师、老教师要互相听课，做好听课笔记，吸取别人的长处，及时弥补自己教学中的不足，迅速提高教学水平，打造高效课堂。
7、结合学校的实际情况，合理安排信息技术工作
（1）指导教师正确使用学校各种现代教育设备。
（2）协助学校各种检查，处理与网络、网站、网页相关的各种内容。
（3）办公室和教师办公用机的电脑维修。
（4）各种活动的多媒体设备的准备。
（5）校园网络安全管理。
（6）学校多媒体设备的维护，各种投影仪的使用与维护。
（7）校园网网站的完善与维护。
（8）校园网资源的整理收集与下载管理。
信息工作计划范文集锦 篇5
随着信息时代的来临，信息化已经进入了校园，并且在日常教学教育工作中也开始扮演着一个重要的角色。新学期，我们在新的起点上，以崭新的精神面貌，推进我校信息化进程，提高教师信息化水平，加强信息化管理，提高学校教学质量，现制定以下信息工作计划：
一、指导思想
以实干的精神、超前的思路开展学校信息化工作，做到有认识、有领导、有落实。以幼儿园园务工作计划为指导，结合幼儿园实际，以信息技术教育与信息技术应用为重点，以园园通管理平台、幼儿园校内网为载体，开发、整合优质教育资源，有效提高幼儿园园务管理、队伍建设、科研工作、家长工作现代化管理的质量和水平，营造幼儿园和谐的校园文化氛围，进一步提高我园教师的信息化素养，强化幼儿园信息教育技术工作，充分发挥教师的主人翁意识，促使幼儿园信息教育技术工作跨上一个新台阶。
二、工作目标
1、进一步加强信息技术的园本培训，根据本园教师实际情况，加强对青年教师进行信息技术运用水平的培训，提高教师现代教育技术整体水平。
2、建立幼儿园信息资源库，并进行完善与丰富，促进资源共享，提高课堂教学效果。
3、对各大平台使用进行推广培训和利用，如园园通、校内网等网站。
三、常规工作
1、提高认识，加强领导，进一步完善校园网络
1）加强领导，落实信息化建设的各项工作。
信息小组分网络组和信息撰写组，分别负责网络建设和信息、新闻管理。小组成员要在信息领导小组的领导下，在明确分工的基础上，加强协调，密切配合，齐心协力推动信息化建设的开展。
2）信息中心人员要有具体的工作分工。
对学校校内网和园园通的管理、维护，学校信息技术设备的维护等工作落实到人，真正使学校信息化工作有条不紊的得以开展。
2、加强学校网站建设，更好的为学校服务
1）根据教学需要，丰富学校网站的功能和资源，强化教师、学生、家长之间的作用，加强学校信息的宣传力度，提升学校品牌。
2）为进一步提升工作效率，提高管理水平，学校进一步推进管理信息化建设。在学校日常管理上，我们充分发挥了校园网站的作用，每周活动内容的及时上传，学校活动通知，各类的工作安排等都进行了网上公示，让全体教师都能够透明清晰的了解学校相关信息。
3、进一步加强教师信息技术培训
1）按时参加上级部门的各类培训工作，认真做好记载，回校后及时组织学校青年教师参与培训。
2）组织培训青年教师使用计算机，利用资源学习制作简单的多媒体课件，力争做到了每一位青年教师都能熟练地使用电脑，以更好利用教育资源。
四、重点工作（每月具体安排）
九月份：
1、制定学期信息工作计划
2、幼儿园园所主页的更新
3、班级主页的及时修改及内容更新
4、摄影培训（构图）
十月份：
1、幼儿园及班级主页内容的更新
2、幼儿园、班级主页评比（集体）
3、音频剪辑及录音的培训
十一月份：
1、幼儿园及班级主页内容的更新
2、信息撰写组组员培训
3、“图像处理”培训活动
十二月份：
1、幼儿园及班级主页内容的更新
2、统计各条线信息发布情况
3、幻灯制作学习培训活动（动画）
4、幼儿园、班级主页评比
一月份：
1、幼儿园及班级主页内容更新检查
2、班级照片精选
信息工作计划范文集锦 篇6
经过这么多年的教学，我们本着学校各部门的规划要求和学科群的规划，为这学期的教学做必要的准备。我个人制定了以下教学计划：
一、教学浅析
《网络技术应用》这本书的重点是“解读写作思路，探索教学方法，带教学案例，拓展教学资源”。从信息技术教学的实际出发，介绍了让学生陶醉的在线学习。这一天，我们是网络知识的学习者，也是网络家园的建设者，一层一层的导入网络相关知识。
二、学生情况分析
好东西：目前学生家里电脑多了，平时接触电脑的机会也多了。因为计算机学习不需要太多的精力和时间，而且可操作性很强，所以大部分学生对它都很感兴趣，而且学习很努力很热情，讨论学习的氛围也挺好的。
缺点：学生对电脑的兴趣仅限于游戏、娱乐和网上聊天，缺乏全面性。对教材要求的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣，这不是我们中学生学习网络的方向，而应该想方设法把网络变成我们学习网络的每个方向。
为了做好以上工作，我想问问自己在教学中按照以下规划措施：
（1）认真备课，认真听课
1、做好充分准备
（1）熟悉大纲，研究教材，明确重点和难点，认真编写教案。
（2）教师要不断学习，拓宽知识视野，多看教学理论书籍，学习心理学、教育学等相关理论，打好理论基础。
（2）注意基础水平和认知特点的差异，鼓励个性化发展
（1）对于每个学生。为了应对学生水平的不平衡，我们应该鼓励学生在保证基本教学目标实现的基础上发挥他们的个性和创造力，使每个学生都能发展。在教学中，应注意与初中课程教材的衔接，为学生创造个性化的发展空间。
（2）关注个别差异。教师应对所有的学生，要承认和关注学生基础水平差异和认知特点的差异，真诚对待全体学生。教师要给学生带给多样化的自主探索空间，鼓励学生发表不同意见和表达创造性思想，鼓励多样化的问题解决方式和方法。存在个体差异就有各种各样层次不同的见解，要将学生的个体差异转变为资源，让学生在参与合作中互相学习，充分发挥自己的长处，协同完成学习任务，使不同层次的学生都能得到个性化的发展。
三、培养学生对信息技术发展的适应潜力
（1）适应知识的更新。由于信息技术发展速度快、知识更新周期短，原先掌握的知识很快就会过时。因此，培养高中学生适应不断发展、变化的信息技术，既是当前教学的需要，也是培养信息时代公民的需要。
（2）促进知识技能的有效迁移。教师教给学生的不仅仅仅是信息技术知识本身，更重要的是要教给学生学会如何学习新的信息技术技能。教师要在认识信息技术基本特征的基础上、把握信息技术发展变化的规律。要注意总结和归纳不同工具平台的使用方法、不同问题解决过程的共通之处，引导学生借助已有经验，透过合理的探索，完成对新工具和新任务的适应，从而到达利用知识技能有效迁移的发生，促进学生发展的目的。
信息工作计划范文集锦 篇7
一、指导思想：
根据局发文件精神结合我校本学期工作“励志、规范、提升”的六字方针，为迎接区域教育现代化验收及创建教育现代化学校，全面提升我校办学水平，促进师生健康和谐发展，进一步推进素质教育的深入实施，特制订本计划。
二、工作目标：
文体：
1.本学年在文体工作中的重点就是迎接市区艺术展演活动，在动态方面：我校将抓好三个节目。（1）曲艺小品。（2）舞蹈（3）器乐。力争有一个节目进入区文艺汇演一等奖、一个节目进入区文艺汇演二等奖、一个节目进入市汇演二等奖。在静态方面：重点抓住纂刻、国画这两个传统项目。新增摄影，力争参加市区展演活动，至少有两项目获市二等奖以上奖项。
2.举办校艺术节，项目设置参照市区艺术展演方案，有纂刻、国画、书法、摄影、儿童画、声乐、器乐、舞蹈、小品、曲艺等。时间为5-6月份，以“六一”儿童节文娱汇演活动为主阵地，采用书法、绘画、纂刻、摄影展及评比等形式在校园形成浓郁的艺术氛围，进一步推动校园文化建设，把有形的艺术作品渗透为无形的师生文化素养，不断提高学校的办学品位，促进我校师生健康、和谐的发展。
3.举办“山金笔会”树立学校形象，扩大学校知名度。通过“笔会”的形式不断提炼我校的精神文明财富。推动学校不断“提档进位”。
4.承办好区小学生篮球比赛并组织我校篮球队参赛，力争进入前六名。
5.积极组队参加区小学生田径运动会，力争进入前六名。
6.抓好春夏季大课间活动的实施，保证学生每天1小时的体育活动。要做到活动项目丰富多彩，不断提高学生参与兴趣，提倡师生共同参与，活动过程严格管理井然有序。
7.抓好广播操的质量，迎接区评比，力争进入前三名。
8.成立综合学科教研组，严格课堂教学管理,规范教学行为，积极开展教学研究,不断提高课堂教学效率。
信息：
1.聘请区电教中心专家来校进行有关信息技术与学科整合专项讲座和培训.
2.组织教研组主页、班级主页的评比。
3.组织教育教学类软件评比。
4.组织信息技术与学科整合的评课。
5.参加省、市、区各类各级竞赛活动，力争出成果。
6.继续完善校园网站的各项功能，将其渗透到学校的“学”、“教”、“管”的过程中不断提高学校各项工作的效率和教师信息技术的应用能力。
7、做好现代化小学的转评和申报的准备工作。
科技：
1、组织一次科普(地理知识)讲座。
2、狠抓科学、劳技课程的教学管理，通过培训、教研活动不断提高教师业务能力，提高课堂效率，力争在市区调研活动中取得好成绩。
3、参加市区各项竞赛，力争出成果。
三、具体措施：
1、教学类：以科研为引领，以管理为抓手，不断提高课堂教学效率。
(1) 健全组织管理网络明确工作职责，提高工作效率。
在学期伊始成立校综合学科组，由王育春同志任分管校长，朱平同志任分管主任，钱震同志任综合学科教研组长。各学科牵头人为：体育—钱震、音乐—王霞、美术—汤春芳、信息—江虎、科学—何建国
（2）狠抓课堂过程动态管理，向课堂要效益，根据“教学六认真”的要求，采用“走课”与“个别推门课”的方式监控课堂。通过综合学科组教研活动的平台，公布检查结果，分析课堂现状，讨论解决问题的方法。规范教师的课堂教学行为。
（3）制定教学质量考核方案，向管理要效益。首先由各学科专兼职教师自己制定本学期学科考核细则，交由综合学科组所有教师讨论通过。细则的制定要求分两个档次，即为专职教师要示范引领，兼职教师要达到最低要求，细则要依据本学科教学大纲制定。考核小组由全体综合学科人员组成，考核方式采用学科交叉，由本学科牵头人作为小组长，其它学科人员参与。每学期期中、期末各进行一次考核。纳入教师年终考核，凡教学质量不能达到最低要求者，一律不得评优、评先，并要按规定扣除教学质量奖。
（4）以科研为引领，不断提高教师的教学能力，向科研要效益。科研要想做到有效，就必须做“真”研究，要从课堂教学中，善于发现问题，通过教研寻求解决的方法，形成经验，总结出规律。本学期综合学科组通过讨论定出的总课题为“打破学科壁垒，整合教育资源，提高课堂教学效益”。我们就是要通过学科之间的相互学习交流，通过集体备课、听课、评课、学科技能培训讲座，取长补短，共同发展。固然各学科有各自的特点，但从理论上来说：“隔行不隔理”，“它山之石可以攻玉”，我们就是要找出学科之间的共同点，加以整合,做大做强，不断提高教师的业务能力和课堂效益。因此本学期综合学科组的科研任务就是在教师个人课题研究的基础形成学校综合组的课题研究方案，争取省、市级课题立项批准。
总之，向课堂要效益、向管理要效益、向科研要效益。这是“三位一体”的策略，要通过课堂教学实际发现问题，通过科研来解决问题，通过管理来协调、规范、落实，最终达到提高课堂教学效益上来。
2、活动类：
（1）抓好文体综科的群体活动，制定出详细周密的实施方案，要做到目的明确，过程周密,操作可行。
（2）抓好竞赛活动，要定人定则定目标，奖惩有度，学校领导做好决策把握方向，提供政策、物质、精神上的后勤保障，全体行政、教师要全力支持为校争光。
（3）要统一思想，加强宣传。通过组建各兴趣小组，开展训练，争出成绩，进行艺术作品成果展等形式。要把课堂教学的成果向课外延伸，不断扩大成果，提高学生综合素质，形成氛围，反哺课堂教学，达到课堂教学与课外活动训练良性循环的状态，不断相互提升发展。
（4）要迅速建立体育、音乐、信息、美术、科技各兴趣小组，制定好计划和目标，开展常规训练，狠抓过程管理，严格师生考勤，纳入教师月考范围。要做好活动训练与学科课程相互协调的工作，齐抓共管形成合力、合作共赢。
总之，在校长室的统一领导之下，在全体教师的支持中要达到课堂教学与课外活动；活动课程与学科课程相互协调的两个良性循环。
3、电教类：
（1）本学期学校将聘请区电教中心的专家来校进行专题培训,与各学科教师广泛交流寻找出在教学中运用电教媒体存在的实际问题和困难进行归纳,分步骤由简单到复杂,采用层层推进的方式进行培训。
（2）本学期学校将进行教研组主页、班级主页的评比，教育教学类软件评比，信息技术与学科整合的评课等活动，学校将与区电教中心研讨制定各活动的评比方案，在进行各专题培训的基础上，帮助教师逐步完成评比活动，要重评比活动的过程，定方案、宣传发动、组织培训、策化、制作、演练、参与评比，总结反思、完善、推广应用，通过活动的过程来不断提高教师的信息技术应用能力，积累一批教学软件在校内进行推广应用，挖掘一批信息技术应用能力突出的教师，树立典型以此来带动全体教师信息技术应用能力的不断提升。
（3）完善校园网站的各项功能，将其渗透到学校的“学”、“教”、“管”的过程中不断提高学校各项工作的效率和教师信息技术的应用能力。本学期学校将制定学生信息技术应用能力各项规章制度，在校园网站中开辟学生专用栏目提倡鼓励学生积极参与校园网站的各项活动，进行“校园网站之星”的评比活动，调动学生的积极性，让校园网站更好的服务于学生的学习；对学校各部门运用校园网站进行管理的工作进行专项考核，考核内容为：
1、规范使用校园网站
2、应用能力
3、本部门栏目的更新上稿次数
4、调动教师参与使用校园网站进行教育教学活动的能力；强化校园网站家校通信息平台的管理将其列入家长学校的重要内容，由学校德育部门统一管理。
（4）以现代化小学的转评和申报为契机，进一步加强设施和资源建设，打好基础，提升水平。本学期学校将组织全体教师学习现代化小学评估细则，制定实施方案，检查落实各项工作，为迎检做好准备。
“黄沙吹尽始到金”，我们相信只有通过自己的不懈努力去追求，我们的教育理想，最终一定能够达到胜利的彼岸，山金小学在你我的手中必将有灿烂辉煌的明天！
信息工作计划范文集锦 篇8
五年级信息技术学科教学计划 双基掌握程度、智力水平和学习态度、习惯等
一、原有情况分析
五年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，如王华、张林、姜燕、许王红等同学比较突出，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到五年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重继续巩固和加深对word的学习，让学生能尽量熟悉和使用word，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。
二、本册教材分析
学习计算机的目的是学会应用，能熟练操作计算机，提高计算机在日常生活中对我们学习和工作的有益辅助效率，所以，因为考虑到五年级学生的实际需要和接受能力，为切实提高学生学习学习计算机的兴趣和自觉性，提高计算机的应用性，本学期着重强化word的学习。word是字处理软件中较流行的一款，功能强大、方便灵活，学好word，可以帮学生编辑美丽的文本,提高运用计算机的能力和实用性，培养审美意识和审美能力。本学期尤其以word教学作为学期教学的重点和难点，在拓展word的使用和强化学生应用方面再细致扎实些，努力使每个学生都能学有所用。
三、本学期教学目标
知识方面：学生巩固计算机的特点、应用，巩固windows窗口的组成和基本操作、文件和文件夹的基本操作，掌握word软件的窗口组成、基本概念和一些使用技巧等。
技能方面：学生巩固掌握windows系统的基本操作，进一步巩固掌握word软件的文字输入、编辑、存取、文字和段落格式的设置、特殊符号的插入、图片的插入和修改，绘制简单的图形等。
能力与习惯：正确使用计算机的习惯;不随意更改计算机系统文件的道德规范;进一步提高学习计算机的兴趣;结合word字处理软件培养学生审美能力、创新能力，提高应用计算机的应用能力。
1、以windows自带小游戏等进一步激发学生学习兴趣;
2、充分给学生上机练习的机会，并加强指导;
3、加强多媒体教学网的直接演示，让学生跟着操作，提高教学直观性和教学效果;
4、及时对知识与技能进行检测，提高反馈效益;
5、加强小组的交流、讨论、学习。
6、加强实际文档的应用练习。
信息工作计划范文集锦 篇9
随着基础的改革与发展，信息技术的发展已经成为一股不可阻挡的变革力量，它影响到了社会的各个领域，教育当然也在其中，信息化的发展为全面实施素质教育提供了一个崭新的舞台。课程整合的教学模式是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点，它的研究与实施为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础，使学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展。我们以英语的`信息技术内容培训为重点，信息技术的应用为核心，以英语课堂教学结构的改革为关键，全面研究工作，为我校教育创新和教育现代化建设服务。
一、工作基本情况分析
素质教育要求教师充分运用现代化科技成果，结合现代教育理论，探求优化教育教学过程，重视"学"、"思"、"乐"、"创"的结合，积极探索信息技术在教学中的运用。语言训练离不开情景创设，英语教学中的情景创设有助于启迪思维，激发学生表达思想的欲望，调动学生参与的积极性和主动性。
利用信息技术的特点，创设生动活泼的情景，将媒体"硬件"和创设情景"软件"有机地整合在一起，探索一种有别于以往教学方式的教学模式;有利于充分发挥现代信息技术的的作用，让先进的教学手段成为教师的有力助手，使学生尽早尽快地掌握所学知识;有利于教育教学的研究，寻找到小学生的有效。
二、本学期具体电化教学工作安排
首先，把信息技术与英语教学内容进行整合。
把信息技术作为英语教学的认知工具和知识载体，采用任务驱动学习、研究学习、自主探究学习、协作交流学习等策略，围绕英语学科知识的学习进行整合实验。我们在这一方面的具体做法是，通过发送E-mail，应用Flash动画、PowerPoint等手段进行整合。例如：
1.利用幻灯片制作名片。首先交给学生最基本的幻灯片的制法，然后让全体同学用PowerPoint制作指定的课题。这样结合生活实际训练学生，不但增长了学生的知识和兴趣，培养了学生动手操作的能力，而且还促进了学生对电脑中的演示文稿软件PowerPoint有了深入的理解与应用。
2.发送电子邮件。初中人教版英语课本中有许多以电子邮件形式出现的课文。九年级第七单元Section B 3a部分，讲述了S.T.Zhang发给旅行社的一封电子邮件，咨询了关于旅游线路的信息。在学习了这封电子邮件后，我让全体同学模仿这篇给旅行社发送了一篇电子邮件，就家庭旅游的问题进行咨询。此举不仅帮助学生掌握了课本学习要点，还锻炼了学生发电子邮件的技能。
其次，信息技术与英语教学模式的整合。
信息技术地推广与应用，带动了教育教学的改革，促进了教育模式地转化。把传统的教育教学模式与信息技术结合起来，探索提高教育教学质量的新途径，同样是课程整合的有机组成部分。在把信息技术与英语教学模式进行整合这方面，我主要应用博客、个人主页等手段进行整合。
在课堂教学中我们经常碰到一些难于理解的句式结构，我不是将直接地晦涩难懂的语法告诉学生，那样只会有百分之十的优生理解透彻，那如何做到照顾全体学生，让所有学生都领悟的目的呢?这时可以利用设置问题的办法发到博客上。请大家各抒己见，把你的对的理解，你个人对上述问题的看法、观点、想法写在“回复”里。与大家共同讨论和分享。并对他人提出的想法作出评论。而且还可以发帖子求教专家，请专家帮助解答，很好的达到了教学目的，教师可以在课下网上检查学生的讨论情况，第二天课堂上有针对性的提问几个在讨论中不积极的、或者对此还模糊不清的学生。
我还利用博客来写每天的课堂教学录，随时写下自己的教学心得，便于日后的整理和利用，更能够使自己在更广泛的层面上实现与他人交流分享，从而进一步提高认识，真正为成长为学者型教师而努力。同时博客也可作为叙事工具，叙事研究是一线教师从事教科研的很好方式，教师把一个个“教学”记录在自己日常的博客中，指出从故事中得出的和教训，以便于今后的研究。
第三，信息技术与英语学习模式的整合。
网络信息化教育是一种学习过程交互化的学习模式。它以内容选择自主化，知识呈现多样化，图文音像趣味化等优点，减少了理性知识的认知难度，实现了学习过程的个别化，个性化，随机化，扩大了教育的范围与途径，提高了学习效率。
总之，信息技术不仅是一种展示手段，解决如何教的问题，还是一种辅助工具，解决如何学的问题。把信息技术同英语学科教学结合起来，既是时代发展的必然要求，又是优化英语学科课程改革的有机组成部分，必然会促进教育教学质量全面提高。
信息工作计划范文集锦 篇10
信息部是本届学生会新建机构。“新生”将意味着“朝气”，意味着“充满生命力”。我们的宗旨是“利用计算机技术，结合网络信息，服务于经管学院”，同时这也是我们的工作目标。新的一年里，信息部将竭力向大家展示他的活力。为了充分发挥本部门的职能，现制定本学期部分工作计划如下：
一.宣传中心.及时报道经管学院举行的学术研讨、体育赛事、文娱活动等，使外界对经管学院大学生的学习和生活有更深入的了解，扩大经管的影响。
二.负责学工组及各部门工作文件的输入，排版，打印，输出，复印及管理。
具体需要做的工作包括：
1.招聘信息部委员2-3名，成立组织机构，分工协作。
2.在学院主页上设立一个新的栏目（多彩生活），把迎新晚会，元旦晚会，大运会等大型活动的信息整理上传。
3.开展1-2次有关计算机知识普及方面的活动（如：打字比赛，网页设计，程序编辑等）发掘人才，充实我部。
4.鼓励大家上传照片至网上，展示经管学院学生生活的丰富多彩。
·学生会主席工作计划 ·学生会宣传部工作计划 ·学生会学期工作计划·学生会招新计划
·学生会学习部工作计划 ·学生会下半年工作计划 ·学生会体育部工作计划 ·学生会女生部工作计划
由于信息部是大家的一个新朋友，因而和各个部门之间还存在着一定的磨合阶段，然而我们信息部的全体成员坚信：“只要努力，一切都能做得最好！”因为我们充满活力
经管学院信息部
xx年9月26日
信息工作计划范文集锦 篇11
上半年工作总结
20xx年是接待中心着力培养学习型团队的一年，是全面贯彻落实后勤管理处、中心管理规章制度的一年，是完善管理体系，发掘资源潜能、提高员工素质，提高服务质量、创造良好经济效益和社会效益的一年。现将上半年工作情况总结报告如下。
一、贯彻学习年要求，努力培养学习型团队新年伊始，中心即下达学习计划并一步步按计划实施。一是党支部组织党员学习、组织生活会、先进性教育回头看等教育活动主要内容；二是对后勤处企业文化的学习，通过学习员工们加深了对后勤文化的理解和认识；三是要求员工读好一本书，不断加强自我修养，下学期组织读书交流会；四是管理规章制度的学习，上半年已集体安排4学时，中心各部门组织了管理制度学习周；五是组织全体职工参加的电脑操作技术的学习和竞赛，竞赛已于六月二十二日组织进行，中心员工全部达到后勤处干部考试合格水平，其中3位同志获得优秀。通过一系列的学习活动，员工的学习热情空前高涨，学习气氛异常浓厚，学习型团队正逐步形成。
二、全面落实管理制度，逐步完善科学、规范、高效的管理体系
20xx年中心工作主线之一就是坚定地贯彻落实去年修订的中心管理制度，实施制度化管理，用制度来规范管理，规范员工行为，通过检查考核，保证管理的实施。
年初，中心首先组织员工对管理规章制度、岗位责任、工作检查考核办法等进行了再学习，对每项管理制度进行了讲解和讨论，使员工进一步明确了工作要求、岗位责任和奖罚条例。
培训部依据服务规范和岗位责任对客房服务员进行了再培训，使服务员进一步明确操作程序、服务规范和向服务要效益的内涵，服务质量不断提高。
按照制度要求，公寓管理人员每天坚持岗位巡视，发现问题及时整改，每周组织一次安全卫生检查，每月根据评比成绩给予奖励，不足的予以帮助教育。培训部每天有人检查客房设施、服务状态，每星期组织一次安全卫生检查，并及时予以奖励或处罚，中心每半月组织一次安全卫生大检查，依据检查结果予以奖罚或要求整改。这一管理制度的认真实施，使中心各服务岗位工作状况不断优化，标准更加明确，服务水平不断提高，为向服务要效益打下基础，科学、规范高效的管理体系不断得到完善。
三、加强软硬件建设，积极配合本科教学评估、平安校园建设做好各项工作为积极配合本科教学评估，中心认真做好后勤处布的各项工作。在公寓硬件改造方面，在处领导的大力支持下，汇园六号公寓楼顶漏雨问题经过整治得到彻底解决；公寓走廊水泥栏杆已严重裂，已报项目科立项，近日组织施工，消除安全隐患，浮山园4号公寓特装了窗户防护网。中心员工参加了学校统一组织的本科教学评估答卷。
为配合平安校园迎评，中心统一整理了培训部走廊电话线；整改汇园五号公寓内网络线；组织卫生大扫除，清理卫生死角；办理临时用工出入证和服务人员健康证等工作。
四、强化技能培养和团队建设，创建心顺和谐的中心
为不断提高工作水平和工作技能，从年初开始中心要求每位员工坚持工作日记制度，对每日工作情况、存在问题和近期工作做好记录，遇到困难和技术性问题及时报到，力求尽快解决。
技能培养方面一是组织岗位练兵；二是组织计算机技能操作和竞赛；三是加强安全技能和意识的'培养，对新招聘员工都进行安全教育和消防器材使用的培训，不断增强消除安全隐患的能力，创建平安校园。为培养好团队，中心组织了整治二号楼后院环境卫生的义务劳动，组织了以强身健体，轻松工作为主题的登山活动，全体员工都积极参加了学校组织的慈善一时捐活动，全体党员还另外参加了对贫困学生资助捐款活动，这些活动的开展有效地培养了团队，增强了活动，加强了凝聚力。
五、加强外联工作，不断创新开拓
五、六月份，中心分别组织赴北京、山西等地联络暑期学生实习住宿等事宜，现六号公寓暑期接待计划已初步排定，接待计划超过往年。
中心成立业务部，在培训业务方面力图做更多探索，经过反复磋商，已与北京有关部门确定合作关系，组织上岗资格认证，其他培训项目正在积极探索中。
六、经济指标完成情况
1、培训部完成客房收入近19万元；2、公寓部已与有关院系签定住宿合同；3、预计今年可完成后勤处下达的经营目标。
总之，按照学校中心工作和后勤处要求，中心上半年工作目标都胜利完成，学习风气已形成，管理制度逐步得到落实，软硬件服务得到加强，服务理念和水平不断提高，经济效益和社会效益同步增长，为下半年的工作打下基础。
下半年工作打算：
工作目标：在学校和后勤管理处的领导下，以学校中心工作目标要求为指针，坚持三服务两育人宗旨，完善科学管理体系，充分发掘人力、物力资源潜能；深化学习型团队的培养，提高员工的政治素质、业务水平和个人修养。提高工作效率、提高服务质量，创造良好经济效益和社会效益，全面完成全年责任目标。
一、全面加强制度管理，完善科学、规范、高效的管理体系。
下半年继续坚定地贯彻落实制度化管理，用管理制度来规范员工行为；通过检查考核，保证管理目标的实现。
二、继续强化员工业务技能的学习和岗位培训，提高技术业务水平。
1、鼓励员工继续深入电脑知识学习活动，在上半年电脑操作比赛的基础上再上一个台阶，进一步提高员工电脑操作水平。
2、下半年拟在培训部、公寓部各岗位集中培训业务技能组织进行一次岗位操作技能比赛，全面提高员工操作水平。
3、下半年对全体员工再进行一次安全知识培训。
4、推动一年读一本书活动。拟在明年底，中心搞一次读书交流活动。三、挖掘潜能，实现人力、物力资源的合理使用
1、利用重新上岗的时机，对内部机构、岗位设、工作职责进行调整，建立起高效、有序的工作指挥体系。
2、挖掘现有物力资源，让有限的资源，创造出最大效益。
3、加强对外联系，把培训部的现有的资源优势发挥出来，接待会议，团体住宿，进一步提高客房利用率。
4、组织公寓部外出联系暑假期间的接待客源。5、利用学生事务大厅，开展业务推介活动。四、严格执行《20xx年度财务收支预算》1、千方百计实现全年的收入计划。
2、严格控制好资金支出，特别是注重节约，使有限的资金发挥最大作用。3、严格执行国家、学校后勤管理处有关财务支出规定。
五、加强硬件建设，在资金允许的情况下，加大公寓和客房的投入，改善硬件条件，提高服务质量。
六、注视安全工作
加强宣传教育，增强员工的安全意识，严格执行有关安全方面的管理制度，坚持每半月一次安全卫生大检查，发现问题，清除隐患，防患于未然。
七、创建一个和谐、心顺的集体
坚持以人为本的管理理念，加强员工的文化学习和自身修养，全面提高员工综合素质。培养和教育员工学会与人相处，学会正确处理上下级的关系，正确处理好同事之间的关系，创造一个和谐、心顺的工作氛围。和谐才能心顺，心顺才能劲足，劲足才能做好工作。
下半年年工作重点一是抓好管理；二是创造效益；三是保证安全。总之，我们将在学校和后勤管理处领导下，以学校本科教学评估工作为核心，全面做好中心的各项服务和管理工作，使管理工作科学和规范，全面完成责任目标，为今后的更快更好发展奠定基础。他工作。
信息工作计划范文集锦 篇12
一、学生基本情况 本计划针对本校六年级，六年级有两个教学班。通过上期的学习，学生对WORD有了进一步的认识和提高，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏;学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。
二、教材分析 本期教材使用的是“海南三环出版社出版的小学信息技术”，内容是全新的。内容包括：图片的采集与处理，声音视频的采集，幻灯片的制作。
幻灯片的制作是重点，也是难点。另外就是针对学生实际情况，适当增添了WORD文字编辑排版
三、指导思想： 根据学校工作计划和小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
四、教学目标：
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。养成良好的计算机使用习惯。
3、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
4、学会用WORD进行文字编辑排版。
5、通过教学，使学生
了解多媒体素材的多种采集方法与处理方法。
五、教学措施：
本期采取课堂学生自学、教师理论授课、学生上机操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛的方式进行教学。其中学生上机操作是最主要的。
六、教学进度：
课时内容
第一课时讲解新学期计划及安排、编位置，上机操作要求
第二课时指法练习、巩固以前所学
第三课时图片的采集与处理
第四课时视频的采集和处理
第五课时录音和频制作
第六课时制作音乐机册
第七课时感受电子幻灯片
信息工作计划范文集锦 篇13
一、指导思想
认真贯彻落实学校工作计划，着眼于学生的全面发展和教师的可持续发展，以转变教师观念，改进教学方式为主导，以深化课堂教学改革为核心，以加强教学常规管理为基点，以提高教学效率与效益与目的，通过制度规范约束教师的教学行为，通过检查指导落实教学过程，通过教研教改探寻科学的教学模式，通过信息技术与学科教学的有机整合提高课堂教学的综合性，从而使我校的教育教学质量有一个全面提升。
二、工作目标
1.加强教学常规管理工作，通过对备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙的质量监控，将优质课堂教学常态化，切实提高课堂教学质量。
2.充分发挥好校长、分管校长、教导主任及各分管领导对教学工作的监控作用，真正起到对教学工作的示范引领及检查指导作用。
3.加强课堂教学“有效性，高效性”研究，各学科要探索更有效的课堂教学手段和方法，真正实现“高质量、轻负担、有特色”的课堂教学效果及学习效益。
4 .全力推进课堂教学改革，摸索探讨出适合我校实际情况的教学模式，真正实现教学方式和学习方式的转变。
5. 立足校本教研，提升教师的教育教学水平。
6 .加强教研组建设，切实提高教研教改活动的实效性，力争在高效课堂上、分层布置作业上、课标学习研究上有新的突破。
三、工作具体措施
(一)严格执行课程计划，开齐上足各门课程，制止课程设置的随意性和违规行为。杜绝挤占挪用课程现象，特别是音、体、美、劳等学科。
(二)以学校特色发展为基础，以满足师生全面发展与进步为目标，充分发挥教师的专业特长，结合国家和地方课程开发校本课程。
(三)细化教学常规管理制度。只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。本学期我校在健全教学常规管理制度的基础上，加大各项制度的执行力度，做到层层把关，处处落实，环环相扣，注重过程管理和检查指导，从而全面的提高教学质量。
1.提高备课工作的质量
(1)要求所有任课教师认真深入研究教材、课标，按照《达_中备课制度》和《达拉特旗教师备课规程》写出规范的详案。
(2)教务处分管领导采取不定期检查和抽查相结合的方式，了解教师备课情况，并随时作记录和反馈。
(3)发挥备课小组的集体智慧，要求同年级同学科以集体备课的方式，研究教材、教法及教学设计，编写出具体实用的导学案，同时在作业及习题选编上有改革突破，推行分层布置作业。
(4)建立“优秀教案库”，每位教师至少备精品课1节，用文件夹保存，还要有电子档，以便检查及推广互相学习。
(5)学期末进行全校教师教案评选活动，评出优秀教案进行展示并给予奖励。
2.抓好课堂教学的监控工作
(1)以领导巡查和转课的方式，了解教师的教学情况，了解班级的学风、学情。
(2)以校长、分管副校长、教导处及分管领导教研组长推门听课的方式，检查教师的课堂教学，并通过即时评课指导教师改进提高课堂教学水平。
(3)本学期校长、分管校长围绕“课课程理念下教学中教师角色转变和教学方式转变”以及“分层布置作业练习”和“课堂教学改革”进行专题讲座，以此来引领教师的课堂教学思想和理念，从而转变教学行为
3.抓好作业布置批改、辅导等环节的管理。教师要按学情合理科学地布置作业练习。要求精选习题，分层布置作业，学校严格执行学校的分层布置作业制度，以检查考核促落实，真正实现减负增效以扭转过去社会对我校的“作业量大功夫缠的不良评价”。
4.抓好教学质量的检测、分析、反馈工作。做好单元检测工作和期中期末考试工作，及时评卷及时总结、反馈，要求教师通过质量分析，对自己所任班、所任学科有全面深入的了解、认识，弥补教学中的失误薄弱之处，积极主动调整教学策略，从而提高教学的有效性。尤其九年级的月考，每次都要进行认真严格的质量分析，发现问题及时找对策整改。
(四) 落实好课堂教学改革的各项工作
1讨论并制定符合我校学情的课改方案。
2对全体教师进行课改培训，要把课改的思想理念渗透到每位教师的教学思想中，统一认识，统一行动，扎扎实实推进课改。
3反复学习学校的课改方案，让全体教师深入地认识到课改的必要性，知晓我校课改的核心理念，推行的具体措施和步骤，由过去的观望等待转变为积极参与和研究。
4学校相关领导切实做好课改的检查指导示范引领工作，保证课改工作有计划有步骤实事求是的推进。
5 把课改纳入教师的学期考核中，通过考核评价调动广大教师的课改积极性，发挥广大教师的聪明才智，在课改的路上大胆尝试，勇于突破。
(五)以打造“有效、高效课堂”为宗旨，提高校本教研的实效性。提高教学质量的核心环节是课堂，所以本学期的教研活动以研究“课堂教学改革”为中心，以课堂有效性研究为突破口，开展系列指向正确主题鲜明的课堂教学研究活动。
(1)进行有效备课研究，要求教师深入地解读教材，以集体备课方式讨论、交流，精心设计教学每一环节，杜绝不备课进课堂的现象，使教师的备课规范科学。在抓好教案规范化的基础上，积极探索，“教案为教学设计”的研究，教案不只呈现教学内容，更要呈现教师活动、学生活动的预设，突出教学设计的理念，能体现教法和学法及目标达成的过程，强化对学生思维及能力的训练提高，并要及时写出课后反思。
(2)进行“课改课“研究。教研组要组织开展“课改课”研究活动，通过交流、反思、总结，逐渐探索出较科学合理，有普遍的推广性的课堂教学模式。
(3)突出有效训练研究，加强对学生作业与测试有效性的研究，推行分层布置作业练习，教师在作业、习题选编上下功夫、想办法以，逐步形成自己的习题集
(四)加强教师队伍建设，通过校本教研活动提升教师的教学水平。
1.打造学习型教师队伍，通过继续不断学习新课程理念，从根本上转变教学思想，从而转变教学方式。
2.努力提升青年教师的教学水平。
①开展青年教师岗位练兵活动，及青年教师基本功大赛活动，切实提高青年教师的课堂教学能力。
②开展师徒结对活动，通过师徒听课评课，促进青年教师的尽快成长。
③通过“同课异构活动”“示范课”“观摩课”每人一节“公开课”活动，同伴互相学习，取长补短，共同进步与发展。
(五)做好毕业年级教学工作的监控指导工作。
1.召开毕业年级教师动员大会及教学研讨会，为毕业年级教师鼓励加油，明确目标及责任;了解毕业年级教师教学进度情况，复习计划安排，进行有效调控，通过研讨共同研究探讨更科学有效的复习策略。
2.积极做到毕业年级的服务工作，为毕业年级教师创造各种有利的工作条件，开拓各种途径，收集整理，编纂复习资料，保证毕业年级复习工作顺畅进行。
3.组织安排好毕业年级的月考、模考工作，及时反馈教学中存在的问题，不断改进复习思路。
4.深入毕业年级的课堂，掌握学情动态，制定相应措施策略，适时调整改进教学与管理。
四、电教实验工作
1.开足开齐信息课，提高信息课的科学性及信息现代化水平。
2.继续完善校园网建设，完善学校网络管理，真正实现资源共享。
3.做好远程教育资源的接收和整理工作，提高远程教育资源的利用率，从而大大提高我校的信息化水平。
4.充分利用学校现有的实验室及实验器材做好每一个演示实验，上好每一节实验课
5.加强对实验教师的管理和培训工作，让实验室的管理更科学严谨规范，让每一次实验都更安全有序有实效。
6.加强对电教实验的检查指导，完善细化各类档案，确保实验开出率100%。
7.不断充实完善优化实验器材，改善微机室，教师用机及多媒体设备。
8.加强对实验教师的管理和培训，.继续开设动漫兴趣活动课，培养学生的多种兴趣爱好。
8.做好毕业年级实验操作及信息技术教学工作，力争电教实验中考成绩在全市领先。
五、心理健康教育工作
1. 贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》，开设健康教育课，对学生进行生命教育，健康意识教育，安全教育。
2.完善健康教育课的考核评价方案，以考核评价保证健康教育课的开展有计划，有教材，有教案，有实效。
3.健全和完善健康教育常规，建立正常有序的教学秩序，严密课堂组织，提高教学质量。
4.积极开展健康教育主题活动，以内容丰富的活动教育学生珍爱生命，做一个健康快乐阳光向上的青少年。
5、开足开齐心理健康教育课，由有资质的教师承担心理课。
6、力争配齐配足心理健康教育工作室的相关设备，要求心理工作室教师对学生进行心理辅导。
7、心理健康教育老师每学期至少对学生、教师、家长举办一次心理健康教育专题讲座。
8、利用心理健康课重点抓好学生的青春期健康教育，身心健康教育，让学生在快乐中健康成长。
9、将心理健康教育渗透到学科教学中，科任教师结合本学科特点有效，经常对学生进行心理健康教育。
六、健康教育工作
1. 贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》，开设健康教育课，对学生进行生命教育，健康意识教育，安全教育。
2.完善健康教育课的考核评价方案，以考核评价保证健康教育课的开展有计划，有教材，有教案，有实效。
3.健全和完善健康教育常规，建立正常有序的教学秩序，严密课堂组织，提高教学质量。
4.积极开展健康教育主题活动，以内容丰富的活动教育学生珍爱生命，做一个健康快乐阳光向上的青少年。
5.利用心理健康课重点抓好学生的青春期健康教育，身心健康教育，让学生在快乐中健康成长。
七、语言文字工作
1.利用第_届全国推广普通话宣传周，开展推普宣传活动，让全体师生充分认识到讲普通话的重要性。
2.要求全体师生课堂上要用普通话对话交流，教师在公众场合和集体活动中都要讲普通话，逐步营造人人讲普通话的良好氛围
3.学校开设书法课，下午安排课前15分钟习字课，培养学生对书法的兴趣，通过指导与反复训练让学生写一笔漂亮美观的钢笔字。
4.进行教师岗位练兵活动，举办师生汉字听写大赛，教师钢笔字、粉笔字比赛，普通话说课比赛，以赛促练，加强教师在日常教学工
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