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学校食材统一配送工作实施方案集锦

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学校食材统一配送工作实施方案集锦(通用30篇)

学校食材统一配送工作实施方案集锦 篇1

  一、目标与原则

  1. 目标

  确保学校食材的安全、新鲜、优质,保障师生的饮食健康,提高食材配送的效率和管理水平。

  2. 原则

  安全第一:严格遵守食品安全相关法律法规,确保食材符合质量标准。

  品质优先:选择新鲜、营养丰富的食材,注重食材的多样性。

  公平公正:通过规范的采购流程,选择优质的供应商。

  高效便捷:优化配送流程,确保食材按时送达学校。

  二、组织架构与职责分工

  1. 成立学校食材统一配送工作领导小组

  组长:,负责全面统筹和决策。

  副组长:,协助组长工作,负责具体执行和监督。

  成员:包括学校后勤部门、食品安全管理员、教师代表等,负责参与决策、监督和执行。

  2. 职责分工

  后勤部门:负责与供应商沟通协调、制定配送计划、验收食材等。

  食品安全管理员:负责检验食材质量、监督食品安全管理流程。

  教师代表:收集师生对食材的意见和建议,参与监督和评估。

  三、供应商选择与管理

  1. 制定供应商选择标准

  具备合法的`经营资质和良好的商业信誉。

  有稳定的食材供应渠道和严格的质量控制体系。

  能够提供多样化的食材选择,并满足学校的特殊需求。

  2. 招标与评审

  发布招标公告,邀请符合条件的供应商参与投标。

  组织评审小组,对供应商的资质、报价、服务方案等进行综合评审。

  3. 合同签订

  与选定的供应商签订详细的合同,明确双方的权利和义务。

  合同包括食材质量标准、价格、配送时间、违约责任等条款。

  四、配送流程与管理

  1. 下单

  学校根据师生人数、食谱等提前制定食材需求计划,向供应商下单。

  2. 配送

  供应商按照约定的时间和地点进行配送。

  配送车辆应保持清洁、卫生,具备冷藏、保鲜等设施。

  3. 验收

  学校后勤部门和食品安全管理员在食材送达时进行验收。

  检查食材的数量、质量、新鲜度、包装等,对不合格的食材予以拒收。

  五、质量监控与追溯

  1. 质量检测

  定期对配送的食材进行抽样检测,检测项目包括农药残留、兽药残留、重金属等。

  2. 追溯体系

  建立食材追溯系统,记录食材的来源、采购、配送等信息,确保在出现问题时能够迅速追溯。

  六、沟通与反馈机制

  1. 学校与供应商定期召开沟通会议,解决配送过程中出现的问题。

  2. 鼓励师生对食材的质量和口味提出意见和建议,及时反馈给供应商进行改进。

  七、应急预案

  1. 针对食材供应中断、食品安全事故等突发情况,制定应急预案。

  2. 建立应急物资储备,确保在紧急情况下能够维持学校的基本饮食供应。

  八、培训与教育

  1. 对学校相关工作人员进行食品安全知识和配送管理培训。

  2. 开展食品安全教育活动,提高师生的食品安全意识。

  九、监督与评估

  1. 成立监督小组,定期对食材配送工作进行检查和评估。

  2. 根据评估结果,对供应商进行考核,对表现优秀的给予奖励,对不达标的进行处罚或解除合作。

学校食材统一配送工作实施方案集锦 篇2

  一、指导思想

  为进一步加强学校食品安全管理,确保师生饮食安全,提高学校食堂食材供应的质量和效率,结合我校实际情况,制定本实施方案。

  二、工作目标

  1. 建立规范、安全、高效的学校食材统一配送体系。

  2. 确保配送的食材新鲜、卫生、安全,符合国家相关标准。

  3. 降低采购成本,提高资金使用效益。

  4. 加强对配送企业的监管,保障师生饮食健康。

  三、实施步骤

  1. 确定配送企业

  通过公开招标的方式,选择具有资质、信誉良好、实力雄厚的食材配送企业。

  签订配送合同,明确双方的权利和义务,包括食材的品种、质量、价格、配送时间、服务承诺等。

  2. 建立配送管理机制

  成立学校食材配送工作领导小组,负责对配送工作的领导、协调和监督。

  制定食材配送管理制度,规范配送流程,加强对配送企业的日常管理。

  建立食材验收制度,严格按照合同约定的质量标准进行验收,对不合格的食材坚决予以退回。

  3. 加强食品安全监管

  要求配送企业建立健全食品安全管理制度,加强对食材采购、加工、储存、运输等环节的管理,确保食品安全。

  学校定期对配送企业进行食品安全检查,发现问题及时督促整改。

  建立食品安全应急预案,一旦发生食品安全事故,能够及时有效地进行处置。

  4. 优化配送服务

  配送企业要根据学校的需求,合理安排配送时间和路线,确保食材及时送达。

  提供优质的服务,及时处理学校提出的问题和建议。

  不断改进配送工作,提高服务质量和水平。

  四、保障措施

  1. 加强组织领导

  学校成立由校长任组长,分管副校长任副组长,相关部门负责人为成员的学校食材配送工作领导小组,明确工作职责,加强对配送工作的领导。

  2. 强化监督检查

  学校要加强对配送企业的监督检查,建立健全监督检查机制,定期对配送企业的'食材质量、价格、服务等进行检查和评估。

  对检查中发现的问题,要及时督促配送企业进行整改,对整改不到位的,要按照合同约定进行处理。

  3. 加强宣传教育

  学校要通过多种形式,加强对师生的食品安全宣传教育,提高师生的食品安全意识和自我保护能力。

  要积极引导师生参与学校食材配送工作的监督,共同营造良好的食品安全环境。

学校食材统一配送工作实施方案集锦 篇3

  一、总体要求

  以保障学校师生食品安全为出发点,通过实行学校食材统一配送,规范学校食堂食材采购行为,提高食材质量和安全水平,降低采购成本,促进廉政建设,为师生提供安全、优质、营养的饮食服务。

  二、工作原则

  1. 安全第一原则。严格遵守食品安全法律法规,确保配送的食材符合国家食品安全标准。

  2. 质量优先原则。选择优质的食材供应商,保证食材的新鲜度、口感和营养价值。

  3. 公平公正原则。通过公开招标等方式确定配送企业,确保竞争公平、过程公正、结果公开。

  4. 服务至上原则。配送企业要提供高效、便捷、优质的服务,满足学校的需求。

  三、实施范围

  全校各校区食堂。

  四、具体措施

  1. 招标确定配送企业

  成立学校食材统一配送招标工作领导小组,负责招标工作的组织和实施。

  制定招标方案,明确招标条件、程序和要求。

  发布招标公告,邀请符合条件的食材供应商参加投标。

  组织评标,按照综合评分法确定中标企业。

  与中标企业签订配送合同,明确双方的权利和义务。

  2. 建立食材质量监管体系

  要求配送企业建立完善的.食材质量管理制度,加强对食材采购、加工、储存、运输等环节的质量控制。

  学校成立食材质量监督小组,定期对配送企业的食材进行抽检,发现问题及时督促整改。

  建立食材质量追溯制度,确保食材来源可追溯、质量可控制。

  3. 规范配送流程

  配送企业根据学校的订单需求,按时将食材配送到学校指定地点。

  学校安排专人负责接收食材,严格按照验收标准进行验收,对不合格的食材坚决予以退回。

  配送企业要保证配送车辆的清洁卫生和运输过程中的食品安全。

  4. 加强价格管理

  建立食材价格市场调研机制,定期对市场上的食材价格进行调查,确保配送价格合理。

  学校与配送企业签订价格协议,明确食材的价格调整机制,防止价格过高或过低。

  对配送企业的价格执行情况进行监督,发现问题及时处理。

  五、保障机制

  1. 组织保障

  成立学校食材统一配送工作领导小组,明确各部门的职责分工,加强对配送工作的领导和协调。

  建立工作联席会议制度,定期召开会议,研究解决配送工作中出现的问题。

  2. 资金保障

  学校将食材统一配送所需资金纳入年度预算,确保资金及时足额到位。

  加强对资金使用的监管,确保资金使用安全、规范、高效。

  3. 监督考核

  建立监督考核机制,对配送企业的服务质量、食材质量、价格执行情况等进行定期考核。

  考核结果作为续签配送合同的重要依据,对考核不合格的企业,取消其配送资格。

  4. 应急处置

  制定学校食材统一配送应急预案,建立应急处置机制,提高应对突发事件的能力。

  对因配送企业原因导致的食材短缺、质量问题等突发事件,要及时启动应急预案,采取有效措施进行处置,确保学校食堂正常供餐。

  六、工作要求

  1. 提高认识,加强领导。学校食材统一配送工作是一项重要的民生工程,关系到师生的身体健康和生命安全。各部门要充分认识其重要性,切实加强领导,确保工作顺利实施。

  2. 明确责任,密切配合。各部门要按照职责分工,认真履行职责,密切配合,形成工作合力。要加强对配送工作的监督管理,确保各项措施落实到位。

  3. 严格管理,确保质量。要加强对配送企业的管理,严格执行食品安全法律法规和配送合同,确保食材质量安全。要建立健全食材质量追溯体系,对出现质量问题的食材要及时追溯源头,严肃追究责任。

  4. 加强宣传,营造氛围。要通过多种形式,加强对学校食材统一配送工作的宣传,提高师生和家长的知晓率和参与度。要及时总结推广工作中的好经验、好做法,营造良好的工作氛围。

学校食材统一配送工作实施方案集锦 篇4

  一、成立宣传工作小组

  组长:

  成员:

    二、工作内容

  (一)任务目标:针对学院现状和要求设置四个健康知识主题内容宣传,通过网络媒体,展示医院风采和社区卫生健康教育服务宣传,扩大医院影响力,拓展医院服务区域,树立医院品牌,促进医院的全面发展。

  (二)具体做法

  1、健康教育网络宣传专栏设置

  (1)生理健康知识

  (2)心理健康知识

  (3)流行病防治知识

  (4)食品安全卫生知识

  2、定期开展义诊和健康知识讲座活动。结合爱牙日、爱眼日等宣传日在学院内部定期开展义诊、送医至学院活动;举办疾病防治专题讲座,开展疾病防治知识宣传,加强师生自我保健意识。

  三、措施要求

  (一)网络信息每月更新一次,各宣传成员每月提供的健康知识稿件不少于10篇。

  (二)根据学院要求及时、按质、按量完成组稿上报工作。

学校食材统一配送工作实施方案集锦 篇5

  根据市教育局《推行岗位廉政风险防控工作实施方案》的要求,学校党委和实训基地党支部(以下简称校党委)决定在学校和实训基地开展岗位廉政风险防控工作,制定以下实施方案。

  一、指导思想

  坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,结合学校实际,以岗位廉政风险防控为载体,以积极预防为核心,以强化管理为前提,以完善措施为手段,建立融制度、监督于一体,从源头上有效防控廉政风险的新机制,推动学校党风廉政建设工作深入开展。

  二、目标任务

  岗位廉政风险防控与岗位职责、业务工作流程紧密结合,以本学期将实施的岗位职责考评为切入点,以清权确权和廉政风险排查、评估、防控为主线,以监督制约和规范权力运行为核心,以建立思想防线、制度防线、科技防线为主要内容,积极构建“政策阳光化、权力明晰化、责任全员化、风险明示化、管理精细化、防范科技化”的防控体系。

  三、岗位廉政风险排查和评估

  以保证职务行为的廉洁性为目的,围绕业务工作运行中的各个环节,着重从三个方面查找廉政风险:

  (一)岗位履责风险。党员干部在履行职责过程中,由于受自身思想水平和外部环境的影响,可能发生在工作纪律、工作作风和工资绩效等方面的潜在风险。如不履行或不正确履行“一岗双责”,违反廉政准则和廉洁自律规定,利用职务上的便利谋取私利,违反民主集中制原则,独断专行或软弱放任,失职渎职、不作为或滥用职权等问题。

  (二)业务流程风险。因未能对业务流程各环节进行细化分析和固化,致使在权力运行过程中存在潜在风险。如分工不明确、流程不清晰、衔接不紧密、标准不统一、监督不到位等问题。

  (三)规章制度风险。根据经济社会发展变化以及党风廉政建设形势任务的发展和管理的需要,查找学校以及部门制度设计陈旧滞后或执行不力等方面的潜在风险。如完善制度不及时,制度设计有漏洞,制度可操作性不强,落实制度不到位,权力运行失去有效监督等问题。

  根据学校、处室(含教学部)业务职能和个人岗位职责,对行政管理权和业务处置权进行全面梳理。认真剖析业务职能和岗位职责演化出来的权力运行轨迹,从三个层次排查岗位风险:

  (一)领导岗位风险。领导班子成员重点查找在“三重一大”(重大事项决策、重要人事任免、重要项目安排和大额资金使用)等方面容易产生腐败行为的廉政风险及表现形式,填写《党委班子成员廉政风险识别和防控表》。

  (二)中层处室(含教学部)负责人岗位风险。根据职责定位,查找处室(含教学部)负责人在履行职责、执行制度、行使业务处置权和内部管理权等方面存在和潜在的廉政风险内容及表现形式,填写《处(科)室岗位廉政风险识别和防控表》。

  (三)一般岗位风险。非领导岗位和工作人员对照岗位职责、工作制度,查找个人在履行职责、执行制度和职权行使方面存在或潜在的廉政风险内容及表现形式,填写《个人岗位廉政风险识别和防控表》。

  对查找出的风险点,从风险发生的几率、危害程度、形成原因等方面进行评估,划分为三个等级,一级表示风险大,二级次之,三级较小。同时,根据岗位职权大小和风险点多少确定风险等级:

  一级指重要风险岗位。指直接行使行政审批、人事管理、财务管理、物资采购供应等重要权力的岗位;

  二级指中级风险岗位。指具有建议、审核、监督和执行等职责,直接行使部分上述权力的`岗位;

  三级指一般风险岗位。指基本没有行政许可、行政处罚、项目审批权,较少或基本不掌握人、财、物管理权的岗位。

  四、岗位廉政风险防控

  (一)分级自控完善制度。个人针对查找出的风险点,制定具体的防范措施。学校、处室(含教学部)在对每项业务流程梳理、查找风险点的基础上,针对工作规程和监督管理上的薄弱环节,研究制定相应的防控措施,进一步完善相关制度、机制。

  (二)进行业务流程再造。通过风险排查,对岗位职能设置中存在的流程不科学、衔接不紧密、职责不明确、监管不到位等问题,重新设计和构建制度,完善和明确工作程序,确保岗位职能设置和业务流程顺畅、精简,做到既相互协调又相互制约,有效规避风险。

  (三)开展岗位风险教育。结合学习中央新颁布的《廉政准则》,有针对性地开展与岗位职责相关的党纪条规、法律法规、职业道德教育。通过学习教育,使广大党员干部牢固树立“风险无处不在、防范人人有责”的全员责任风险意识,提高在实际工作中发现、防范风险的能力。

  (四)建立和完善高风险岗位定期交流轮岗制度。对风险等级高或群众反映比较集中的重点岗位,要按照有关规定,落实和完善干部定期交流轮岗制度,并做好干部的内部轮岗、跨处室交流,形成科学、合理、规范的用人机制。

  五、方法步骤

  (一)动员部署(9月17日)

  召开动员大会,进行安排部署。认真学习局党委有关指示精神和工作部署,统一思想,提高认识,为开展岗位廉政风险防控工作打好思想基础。

  (二)风险排查和评估(9月下旬)

  在风险点的排查和评估中,主要采取“个人找、互相查、处室审、群众评、班子定”的办法,围绕领导岗位、中层岗位、一般岗位三个层次,查找岗位履责、业务流程、规章制度方面的风险。对查找出的风险点,要通过一定形式征求社会各界尤其是管理服务对象的意见。

  (三)风险防控(10月份至12月份)

  针对查找并确定的廉政风险点,进行风险剖析,有针对性地研究制定防范措施,并认真做好完善工作流程、细化工作标准、修订完善制度、健全监控手段等方面的工作。适时召开教代会,审议岗位督查考评工作相关文件,成立督查考评小组,将日常考核与廉政风险防控结合起来。

  六、保障措施

  (一)加强组织领导。要坚持党委统一领导、党政齐抓共管、强化部门主体意识,形成依靠群众、各负其责、上下联动的工作格局。校党委成立廉政风险防控工作领导小组,加强对此项工作的组织领导。

  (二)明确责任分工。岗位廉政风险防控工作实行按级负责的原则。主要领导要切实履行“一岗双责”,带头查找廉政风险,带头制定和落实防控措施,对领导班子其他成员和单位的岗位廉政风险防控工作负总责;领导班子成员要各负其责,根据责任分工抓好分管处室、教学部和自身的党风廉政建设,对分管处室、教学部负责人的岗位廉政风险防控工作负直接领导责任;处室、教学部负责人要对所属人员岗位廉政风险点的查找、风险等级的划分严格把关审核,对防控措施的落实情况进行检查。

  (三)强化评估考核。对查找的风险点不全、不深,风险等级划分不合理、不准确,防控措施不具体、不完善的,要责令重新查找、评估。要实施动态化管理,结合岗位职责变化、行政职能转变和预防腐败工作新要求,及时调整风险防控内容,修订完善防控措施。要把此项工作纳入对处室、教学部、个人的岗位目标考核,开展情况纳入党风廉政建设责任制目标考核。

学校食材统一配送工作实施方案集锦 篇6

  为深入贯彻全省漠视侵害群众利益问题专项治理工作部署会精神,落实省纪委《20xx年深入开展漠视侵害群众利益问题专项治理工作方案》(x纪办发〔20xx〕号)和市纪委《关于深入开展20xx年漠视侵害群众利益问题专项治理工作要求的通知》(x纪发〔20xx〕号),制定本方案。

  一、工作目标

  深入整治群众反映强烈的教育收费问题,坚决制止和查处有关教育违法违规收费行为,提高人民群众对我市教育收费的满意度。全面梳理各类信访投诉、巡察、审计发现的乱收费问题,建立问题清单,限期销号清零。针对治理中发现的制度空白、管理短板,及时制定和修订完善教育收费管理制度,建立规范管理的长效机制。

  二、治理重点

  根据xx市教育局部署的工作方案和市纪委的工作要求,本次专项治理,聚焦问题比较突出的三大领域:

  (一)学科类校外培训机构乱收费问题

  治理重点:未与开户银行签订预收费托管协议,预收费专用存款账户不唯一,预收费未全部缴入专用存款账户;收费项目与标准公示不充分,在公示的项目和标准外收取其他费用,向学员摊派费用或者集资;收费时段与教学安排不一致,未严格执行按培训周期或课时收费政策(按培训周期不得超过3个月,按课时不得超过60课时);收费时间早于新课开始前1个月;诱导学员使用培训贷方式缴纳费用;未严格执行退费政策(开课前提出退费的,应在5个工作日内一次性退还所有费用,开课后提出退费的,应在15个工作日内按未完成课时比例一次性退还费用)。

  时间范围:20xx年xx月xx日以来的`收费行为。

  学校范围:小学、初中、普通高中。

  责任科室:中教科

  (二)以学校强制或以家委会名义变相强制乱收费问题。治理重点是平板电脑收费和商业保险收费

  一是平板电脑乱收费问题治理重点:移动学习终端管理制度未建立或不落实;将移动学习终端应用作为分班、评价的前置条件;移动学习终端项目可行性论证不够充分,采购程序违反规定;学校强制或以家委会名义变相强制学生购买平板电脑、教育APP或收取使用费;推移动学习终端过程中,教育行政部门、学校与移动学习终端供应商存在利益输送问题;对家长的投诉反映,受理处置不及时、不到位,甚至产生负面舆情。

  时间范围:20xx年xx月x日以来的收费行为,可根据实际情况往前追溯。

  学校范围:小学、初中、普通高中、中等职业学校。

  责任科室:电化教育与教育装备中心。

  二是商业保险乱收费治理重点:存在保险公司(保险经纪公司)主动或由学校及家委会协助进校设点推销,违背学生和家长自愿原则强制或者变相强制学生购买商业保险、学校代收或以家委会名义收取商业保险保费等违规推销问题;存在保险公司(保险经纪公司)假借佣金、捐赠费等名义,或者以报销各种费用等方式,向教师个人、学校、教育部门、教育基金会或其他指定的有关单位、个人支付财物等利益输送问题。

  时间范围:20xx年xx月xx日以来的收费行为,可根据实际情况往前追溯。

  学段范围:幼儿园、小学、初中、普通高中、中等职业学校。

  责任科室:电化教育与教育装备中心。

  (三)民办义务教育学校乱收费问题

  治理重点:违反“学生自愿,据实收取,及时结算,定期公布”原则收取服务性收费和代收费;收费标准调整时间间隔少于2年;存在跨学期预收学费问题;未在收费场所以公示栏、公告牌等形式和在门户网站公示收费项目、收费标准、收费依据等问题,收费标准调整不公示调价理由及依据,不主动接受学生、家长和社会监督问题,不公布对贫困学生有关学费减免政策或其他补助办法的问题。

  时间范围:20xx年xx月xx日以来的收费行为,可根据实际情况往前追溯。

  责任科室:建财科、义教科。

  三、工作安排

  (一)准备阶段(xx月中下旬)。市教育局及各学区组建工作专班开展调研,结合近年投诉举报和查处情况细化完善治理方案;印发专项治理文件,制作自查表格,建立挂帐销号制度;召开会议专题部署教育收费专项治理工作。

  (二)自查阶段(xx月下旬至xx月上旬)。各学区、各学校(幼儿园)扎实开展自查自纠工作;按要求上报自查反馈表。

  (三)重点检查阶段(xx月中旬至xx月)。一是xx月上旬至xx月下旬各学区根据全市学校自查情况,结合近年来投诉举报和案件查处情况确定调研检查单位,对辖区内教育收费单位开展抽查。二是xx月上旬至xx月下旬xx市教育局将联合市监、发改等部门,采取电话抽查、实地核查、重点检查、交叉检查等方式,对照治理重点,集中开展专项检查工作。

  (四)总结提升阶段(xx月至xx月)。梳理分析检查发现的共性问题,尤其要总结分析新形势下教育收费出现的新情况新问题,健全完善现行教育收费政策;通过本次治理对现行教育收费政策进行效果评估,推动收费政策更趋完善合理,切实铲除因政策不清、界限不明导致的违规收费问题灰色地带。通过情况通报、新闻发布等形式,及时公开治理进展和结果,主动接受群众监督。

  四、工作要求

  (一)组织保障。市教育局组建专项治理工作专班,由教育局局长任组长,市教育局副局长、任副组长,专班成员由教育局建财科、中教科、电化教育与教育装备中心、义教科等科室相关人员组成。工作专班主要负责督查检查、汇总分析治理问题,研究出台规范管理意见、起草文件制度等。

  (二)狠抓落实。坚持源头治理、预防为先原则,强化行政指导和宣传引导。通过教育发布、报纸、学校宣传栏等宣传好教育收费专项治理工作,大力总结和宣扬专项治理中的好经验和好做法,营造浓厚的舆论氛围。市教育局设立监督咨询电话,畅通投诉咨询渠道,自觉接受学生、家长和社会的监督。根据治理工作进程,督促全市学校按照时间节点高质量完成自查自纠、整改清零等工作。

  (三)严肃问责。对发现的问题严肃处理、绝不手软,对群众举报、媒体曝光的乱收费问题要直查快办、主动回应社会关切,对顶风作案、纠而复生、情节恶劣和造成严重社会影响的案件要严惩不贷、公开通报,对相关责任人予以追责问责,保持治理教育乱收费的高压态势。对民办学校违规乱收费造成恶劣影响的,依法依规扣减招生计划、财政扶持资金等,直至撤销、吊销办学许可证。将教育乱收费情况纳入对学校的年度考核、清廉学校认定等评价内容,进一步健全完善监管机制,确保教育收费管理规范有序。

学校食材统一配送工作实施方案集锦 篇7

  为了确保我县顺利实现创建国家级卫生城市目标,推动健康教育工作步入科学化、规范化、制度化,根据《国家卫生城市标准》、《学校卫生工作条例》和《中小学健康教育指导纲要》的要求,结合教育系统工作实际,特制定实施方案如下:

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,深入贯彻落实《学校卫生工作条例》和《中小学健康教育指导纲要》,突出健康教育工作重点,努力提高师生环境健康卫生意识和能力,培养师生养成良好行为习惯,健康卫生习惯,加强健康教育基础设施建设,不断优化育人环境,为全县创建国家级卫生城市作出积极贡献。

  二、工作目标

  在中小学开设健康教育课程,健康教育普及率达到100%,健康知识知晓率达到85%,健康行为形成率达到85%,依据《学校健康教育评价方案》学校自评得分≥85分,“开课率”等5个项目总得分不低于自评分的95%。做好学生传染病、多发病防治工作,无甲、乙类传染病爆发流行。14岁以下儿童蛔虫感染率控制在3%以下。

  三、教育内容

  1、小学阶段

  

  2、中学阶段

  (1)健康行为与生活方式:不良生活方式有害健康,慢性非传染性疾病的发生与不健康的生活方式有关;膳食平衡有利于促进健康;青春期充足的营养素,保证生长发育的需要。保证充足的睡眠有利于生长发育和健康(每天睡眠时间9小时);食物中毒的常见原因;发现病死禽畜要报告,不吃病死禽畜肉;适宜保存食品;拒绝吸烟、饮酒;毒品对个人、家庭和社会的危害;拒绝毒品的方法;吸毒违法,拒绝毒品。

  (2)疾病预防:乙型脑炎的预防;疥疮的预防;肺结核病的预防;肝炎的预防(包括甲型肝炎、乙(丙)型肝炎等);不歧视乙肝病人及感染者;艾滋病的基本知识;艾滋病的危害;艾滋病的预防方法;判断安全行为与不安全行为,拒绝不安全行为的技巧;学会如何寻求帮助的途径和方法;与预防艾滋病相关的青春期生理和心理知识;吸毒与艾滋病;不歧视艾滋病病毒感染者与患者。

  (3)心理健康:不良情绪对健康的影响;调控情绪的基本方法;建立自我认同,客观认识和对待自己;根据自己的学习能力和状况确定合理的学习目标;异性交往的原则。

  (4)生长发育与青春期保健:热爱生活,珍爱生命;青春期心理发育的特点和变化规律,正确对待青春期心理变化;痤疮发生的原因、预防方法;月经期间的卫生保健常识,痛经的症状及处理;选择和佩戴适宜的胸罩的知识。

  四、任务措施

  (一)、健全学校健康教育工作机制

  中小学健康教育是教育系统在创建国家卫生城市工作中的重要内容,各校要高度重视,进一步完善健康教育领导机构,将健康教育工作纳入学校工作的重要议事日程,及时制定本年度健康教育专项工作计划,完善各项规章制度,创新举措,狠抓落实。做到机构健全,工作有计划、有检查、有总结。

  (二)、开足、上好健康教育课

  中小学必须全面开设健康教育课程,把健康教育课纳入教学计划,并做到教师、教材、教案、课时、考核“五落实”。积极挖掘其它学科健康教育因素,进行环境教育渗透教育,在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育,在科学课中渗透环境卫生教育,在思想品德课中渗透心理健康教育等,使学生能够接受全方位的健康教育。加强校本教材的研究开发,充实校本教材的健康教育内容。加强健康教育的教学研究,对健康教育教师进行多种形式的培训,通过开展示范课、观摩课等教研活动,提高健康教育教师的业务能力和水平。

  (三)以活动为载体,认真做好健康教育的宣传和教育工作。办好健康教育专栏。每两个月更换—次健康教育内容。充分利用班队会、家长会、校园广播、黑板报、墙报、手抄报、挂图、专栏等形式多样的宣传载体,宣传健康教育的重大意义,普及健康知识,卫生知识和疾病预防知识。重点抓好中小学生的青春健康教育、心理健康教育、生理健康教育、控烟教育等。确保学生的健康知识知晓率和健康行为形成率必须在85%以上。要重视艾滋病预防的健康教育,积极开展艾滋病专题讲座等宣传教育活动。

  (四)、切实作好健康教育的评价工作,每学年6月份组织开展中小学健康教育评价活动,对照《学校健康教育评价方案的实施细则》规定的20项指标,认真开展自评。寻找差距和不足,切实加强学校基础设施建设,进一步改善学校健康教育环境,确保健康教育各项指标高质量达到国家卫生城市标准。

  (五)、加强卫生专业技术人员健康教育师资队伍建设。各中小学按照《学校卫生工作条例》的规定,按照600:1的比例配备专兼职卫生技术人员,学生数不足100人的学校,配备1名专职或兼职保健教师。

  (六)、继续开展“健康教育示范校”创建工作,充分发挥健康教育示范校作用,做好校与校健康教育工作交流,进一步推动我县中小学健康教育工作的发展。

  (七)、继续做好健康教师和校医的培训工作,采取座谈会、培训班、健康知识讲座、文艺汇演等多种师生喜闻乐见的形式广泛开展创卫及健康教育知识宣传。

  (八)、加大对学生常见病防治和传染性疾病预防知识的宣传与教育,建立健全传染病预防工作长效机制,做好学生体质健康指导工作。按照创卫关于学校“六病”防治的要求,积极采取有效措施,切实做好中小学生龋齿、近视眼、脊椎弯曲、沙眼、蛔虫病、营养不良、贫血等常见病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防与娇治,确保14岁以下儿童蛔虫感染率控制在3%以下。

  (九)、严格执行学校疾病信息报告制度。学校发生群体性发热、咳嗽、腹泻;食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺结核等传染性疾病时,学校应及时书面报疾病预防控制中心和教育局。

  (十)、加大对各中小学健康教育的督查力度。按照创建国家卫生城市工作对中小学健康教育工作的要求,县局要对各校健康教育的教学工作和活动开展情况,采取普查和抽查相结合的形式进行检查指导,确保学校健康教育工作向高质量、高水平迈进。

学校食材统一配送工作实施方案集锦 篇8

  随着社会的发展和信息技术的不断进步,各种新型电信诈骗形式层出不穷,学校已成为电信诈骗的主要侵害群体。为了进一步加强我校师生防范电信诈骗意识和能力,遏制电信网络诈骗案件出现在我校,经学校与县检察院、县公安局、工商银行等部门协商,决定在我校开展反电信诈骗宣传月活动,为确保活动取得实效,特制定本方案。

  一、组织领导

  组长:吴江滨

  副组长:

  组 员:林立、钟燕、戴哥林、上官玉彦、王原光、

  下设宣传月活动办公室

  主任:李晓薇(兼)

  副主任:林立、王原光

  成员:许长灿、谢有亮、黄火养、黄国辉、沈绍铨、

  黄加模、赖绍浩、范建新、各班主任

  二、活动时间

  20xx年6月1日--6月30日

  三、活动主题

  全民反诈诚信汀州

  四、活动形式

  (一)综治处负责建立“反诈宣传”联络员,负责与公安机关及年段长、班主任日常联络。张贴防骗宣传海报,覆盖交通要道、食堂、公寓和教学楼等人员密集场所。

  (二)通过联络员建立防范电信网络诈骗宣传微信群,由县公安局、检察院、银行等单位向微信群推送防电诈宣传知识及典型案例,再由年段长、班主任在本班微信群进行推送宣传。活动结束,作为学校反诈骗网络平台,此微信群永久保留,群内人员根据各班级情况及时更换。

  (三) 校团委通过校园广播、宣传栏、校园电视台开展防范电诈知识宣传,形成常态化机制。县公安局、县检察院、银行等单位进校园举办防骗知识讲座。以校园常见案件类型提醒学生防骗,强化学生防范意识和防范能力。

  五、工作要求

  (一)高度重视,精心组织,周密安排,力争通过本次活动让广大师生了解、掌握防范电信网络诈骗行为的基本形式,避免上当受骗,降低发案。

  (二)活动期间,学校综治处、政教处、团委要利用各种媒体、平台,创新宣传方法,高效推进反诈宣传活动。

  (三)为保证微信群发挥作用,各年段要时常关注并及时转发信息,并配合校综治处工作人员了解掌握各班微信群宣传情况。

  (四)各年段、班级要积极参与活动,并收集信息、写好心得体会、总结,并按时报送综治处。

学校食材统一配送工作实施方案集锦 篇9

  一、引言

  家长委员会作为家校合作的重要桥梁,对于提升教育质量、促进学生全面发展具有重要意义。为加强家长委员会的建设与管理,我校特制定此实施方案,以明确家长委员会的工作职责、工作流程和保障措施,确保家校合作的顺利进行。

  二、家长委员会的角色定位

  家长委员会是学校与家长之间的联络纽带,其主要角色包括:参与学校教育决策、监督教育教学活动、协调家校关系、反馈家长意见以及组织家长教育等。通过这些角色的发挥,家长委员会能够促进学校与家庭之间的紧密合作,共同为学生的成长创造良好环境。

  三、工作职责与任务

  参与决策:参与学校重大教育政策的讨论与制定,为学校决策提供家长视角的建议。

  监督教学:定期了解学校教育教学情况,提出改进意见和建议,确保教学质量。

  协调关系:积极调解家校之间的矛盾和纠纷,维护学校和家长之间的和谐关系。

  收集反馈:广泛收集家长的意见和建议,及时向学校反馈,推动学校工作的改进。

  组织活动:定期举办家长教育培训、亲子活动等,增强家校之间的沟通与互动。

  四、工作机制与运行模式

  定期会议:设立定期会议制度,确保家长委员会成员能够及时了解学校工作动态并参与决策。

  专项工作小组:根据工作需要成立专项工作小组,负责具体工作的推进与落实。

  信息交流平台:建立家长委员会与学校之间的信息交流平台,确保信息的及时传递与共享。

  五、保障措施与支持

  政策支持:学校将出台相关政策,明确家长委员会的地位和作用,为其工作提供有力保障。

  资源投入:学校将投入必要的人力、物力和财力,支持家长委员会的.工作开展。

  培训提升:定期组织家长委员会成员参加培训和学习活动,提高其专业素养和工作能力。

  六、总结

  本实施方案的制定和实施将有力推动我校家长委员会工作的规范化、高效化发展。我们将不断总结经验教训,完善工作机制,努力构建家校合作的新格局,为学生的全面发展和学校的持续发展贡献力量。

学校食材统一配送工作实施方案集锦 篇10

  根据教育部《关于加强教育乱收费治理工作的通知》(教财司函〔20xx〕号)要求,进一步加强20xx年教育乱收费治理工作,营造风清气正的育人环境,推动教育事业健康发展,制定本方案。

  一、指导思想

  以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实国家、省、市关于治理教育“乱收费”问题相关要求,进一步加大教育“乱收费”问题整治力度,不断规范学校办学行为和教师从教行为,切实维护人民群众的切身利益,努力办好人民满意教育。

  二、工作目标

  坚持从严治教、疏堵结合和标本兼治的原则,完善监管机制,加大对教育“乱收费”问题查处力度。

  1、规范中小学、幼儿园服务性收费和代收费。中小学、幼儿园收取服务性收费和代收费,必须坚持学生和学生家长自愿原则,严禁强制或变相强制提供服务并收费,严禁将教育教学活动、教学管理范围内的事项纳入服务性收费和代收费,严禁借家长委员会之名强制摊派或统一收取空调安装费、饮水装置费等。国家已明令禁止的或明确规定由财政保障的项目不得纳入服务性收费和代收费,学校不得擅自设立服务性收费和代收费项目,不得在代收费中获取差价,校内学生宿舍和社会力量举办的校外学生公寓,均不得强制提供相关生活服务或将服务性收费与住宿费捆绑收取。严禁将讲义资料、试卷、电子阅览、计算机上机、图书馆查询、自行车看管、取暖、降温、饮水、饮奶、商业保险、校园安全保卫、军训(含军训期间的住宿费、交通费、照相费等)等费用纳入服务性收费和代收费事项;严禁超标准收取伙食费、住宿费、校服费等;坚决制止强制学生购买各类商业保险以及违规收取保险公司保险费返还款等违规收费行为。重点整治以学校、教师、家长委员会、班委会等名义向学生和家长乱收费等问题;学校、教师向学生及家长推荐、推销或授意到指定书店、摊位购买“一教一辅”以外的教辅用书、各种复习资料、练习题、试卷、图书及各种学习用品等问题。

  2、严禁中小学、幼儿园补课乱收费。学校不得在法定节假日、寒暑假组织学生进行成建制补课,确因设置高考、自考、成考、学业水平考试等考点耽误的课时,学校可在学期内节假日或寒暑假按实补足,但须报主管教育行政部门核准且不得收取任何费用。严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课;严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课。严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息。严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课。严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。严禁在职中小学、幼儿园教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。学校不得通过提前开学等形式或变相违规补课加收相关费用。

  3、坚决制止择校乱收费。各中小学、幼儿园要认真贯彻落实《关于进一步规范全省各类学校收费项目、调整收费标准的意见》(政办发〔19xx〕号)和《xx省幼儿园收费管理暂行办法》要求,切实规范招生入学政策,坚决查处“以钱择校、以优择生、以权入学”行为,严禁任何学校收取或变相收取借读费、择校费以及与入学挂钩的“捐资助学款”。

  4、加大中小学有害APP进校园、违规征订教辅材料等整治力度。各校要严格执行《教育部办公厅关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》(教基厅函〔20xx〕号)文件要求,进入校园的学习类APP不得向学生收费或由学生支付相关费用。要建立健全中小学违规征订教辅材料问题整治的长效机制,严禁违规指定选用、征订教材版本,违规订购和使用盗版、盗印教材;严禁强制向学生推销或要求学生到指定地点购买教辅资料及其他学习用品;学校不得强制或者暗示学生及家长购买指定的教辅软件或资料;要重点整治违反教辅材料选用“限年级、限学科、限范围、限数量、限总额”原则的问题,切实减轻群众经济负担和学生课业负担,努力营造风清气正的教育教学环境。

  5、规范民办学校收费。各校要严格按照《关于规范民办高等学校收费管理的通知》(x发改价调联[20xx]号)要求,加强民办学校收费监管,严格执行收费公示制度。民办学校的收费标准,实行市场调节,由学校自主决定。坚决查处民办学校收取或变相收取与招生入学挂钩的“建校费”“择校费”“资源费”“信息费”“坑班费”“捐资助学款”等其他费用的行为。民办学校要自觉接受教育部门的指导和管理,无论非营利性还是营利性民办学校都要始终把社会效益放在首位。

  三、实施步骤

  第一阶段:宣传教育、落实部署(20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日)。

  1、区教育局公开发布《xx区中小学教育“乱收费”治理工作实施方案》,组织召开中小学、幼儿园“三乱”问题专项整治工作会议,区教育局主要领导对治理工作进行安排部署。(责任单位:xx区教育局法规安全科、党政办)

  2、在xx月xx日前组织召开全体教师教育动员大会,宣讲教育收费政策,做到师生和家长尽知。(责任单位:中小学、幼儿园、民办学校)

  3、各学校、幼儿园在xx月xx日前落实随新生录取通知书、开学通知书一并印发相关收费政策,送到家长手中。(责任单位:中小学、幼儿园、民办学校)

  第二阶段:自查自纠、整改提高(20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日)。

  1、中小学、幼儿园、民办学校,要成立专门机构,加强对开展教育“乱收费”问题专项整治工作的组织领导,完善领导体制和工作机制,明确工作责任,落实工作要求。(责任单位:中小学、幼儿园、民办学校)

  2、要通过学校网站、微信公众号、官方微博、手机短信、邮件、公示墙、公示栏等途径公开宣传教育收费政策、标准,公开学校投诉电话、电子邮箱和受理投诉工作领导办公电话号码、手机号码、电子邮箱,畅通群众举报渠道。(责任单位:中小学、幼儿园、民办学校)

  3、要确保举报电话和电子邮箱的及时接听和办理,同时要对举报人的'信息进行严格保密。(责任单位:中小学、幼儿园、民办学校)

  4、切实履行主体和监管责任,落实一岗双责,建立健全责任追究机制。组建“乱收费”问题监督检查组,联合各方力量,根据群众举报对存在的“乱收费”问题开展检查工作。(责任单位:区教育局)

  5、20xx年xx月xx日前,各中小学、幼儿园、民办学校将本单位纸质版治理“乱收费”工作方案、自查自纠报告(一把手签字,并加盖公章)报送至区教育局法规安全科备案,电子版发至邮箱:。(责任单位:中小学、幼儿园、民办学校)

  第三阶段:监督检查、处理问责(20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日)。

  20xx年xx月xx日起,区教育局治理“乱收费”工作督导组按照“谁主管、谁负责,谁签字、谁负责,一级抓一级”的要求,通过明察暗访、深入社区等方式对“乱收费”问题开展监督检查。对存在“乱收费”问题的学校和教师,根据相关规定进行严肃处理。(责任单位:区教育局、区政府教育督导室)

  第四阶段:总结巩固、深化成果(20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日)。

  对“乱收费”问题整治工作进行认真全面总结,重点围绕治理“乱收费”工作的政策宣传情况、治理情况、机制完善情况,以及工作中的特色亮点、下一步工作计划,形成正式报告,加盖公章,于20xx年xx月xx日前报送至区教育局法规安全科,同时报送电子版,邮箱:。(责任单位:中小学、幼儿园、民办学校)

  四、工作要求

  1、加强组织领导。成立区教育局中小学教育“乱收费”治理工作领导小组,积极组织开展专项整治工作,充分形成专项整治工作合力。

  2、注重工作实效。在注重教育和制度建设的同时,将监督检查作为整治工作的有效手段,敢于碰硬,狠抓严查。强化责任追究,实行行政问责。发挥案件查办的警示作用和治本功能,举一反三,以纠促建,确保整治工作见成效。

  3、注重成果运用。把治理工作进展情况及最终结果作为检验、考核各单位治理工作完成度的重要依据,对于治理工作开展不力、流于形式、纵容包庇、存在“乱收费”问题突出的学校领导,严肃追究相关责任,给予相应的党政纪处分。

学校食材统一配送工作实施方案集锦 篇11

  为贯彻落实中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系20xx-20xx年工作规划》,进一步拓展从源头上防治腐败的工作领域,创新工作机制,完善工作制度,切实增强预防腐败工作的针对性和实效性,根据《关于开展岗位廉政风险防控机制建设工作的实施方案》的通知要求,为进一步推进惩治和预防腐败体系建设,不断增强预防腐败工作的创新性、科学性和操作性,切实加强对权力运行的制约监督,结合我院工作实际,制定本实施方案:

  一、指导思想。

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持反腐倡廉方针,紧紧围绕医疗卫生管理和反腐倡廉建设,抓住容易滋生腐败的重点岗位、关键环节,以规范和监督权力运行为核心,以岗位风险防控为基础,以加强制度建设为重点,构建权责清晰、流程规范、风险明确、措施有力、制度管用、预警及时的廉政风险防控机制,不断提高预防腐败工作科学化、制度化和规范化水平,为我院医疗卫生事业健康发展提供有力的保障。

  二、目标要求。

  把廉政风险防控作为加强党风廉政建设的切入点,按照突出重点、分步实施、扎实推进、务求实效的总体要求,全面推行廉政风险防控工作,不断改进工作作风,增强廉政意识,实现关口前移、预防在先,建立健全能够提前发现、有效预防、及时化解廉政风险的长效工作机制,确保反腐倡廉建设特别是预防腐败工作取得新的成效。

  三、主要内容和方法步骤。

  (一)成立机构。成立中医院加强廉政风险防控工作领导小组,名单如下:

  组长:X院长

  X院党支部书记

  副组长:副院长

  副院长副院长

  组员:X院办主任

  X院办副主任医务科科长护理部主任财务科科长医保科科长设备科科长药剂科主任总务科科长

  领导小组办公室设在院办公室,办公室主任由兼任,为办公室成员,负责廉政风险防控的日常工作,

  (二)宣传动员。组织全院干部职工召开动员大会,对相关工作进行安排部署。通过动员会,宣传廉政风险防控机制建设工作,使全院干部职工充分认识到廉政风险防控工作的重要性、紧迫性和严峻性,做到统一思想、形成共识,形成“廉政风险大家谈、廉政风险大家找、廉政风险大家防”的良好氛围,自觉认真参与该项工作。

  (三)制定方案。医院加强廉政风险防控工作领导小组办公室制定工作实施方案,保证此项工作有序开展。

  (四)查找分析。围绕医药卫生体制改革、药品及器械招标采购、固定资产管理、资金管理、专项资金的划拨和使用、工程项目的招标和建设以及执业医师资格考试、职称评定、人员招聘、干部任免等等重点环节和关键岗位,全面查找存在或潜在的廉政风险。一是采取个人、科室查找。通过自己找、群众提、互相查、领导点、集体评等程序,找出本岗位、本科室、本单位存在的廉政风险点。二是利用投诉举报、财务审计、执法检查、行风评议、干部考察、问卷调查等专项监督检查渠道和手段搜集岗位的廉政风险点。三是通过收集其他单位发生的一些腐败问题,查找对应部门、对应岗位、对应环节的廉政风险点。

  要以“三重一大”决策和重要业务事项为重点,查找权力行使、制度机制和思想道德等方面存在的廉政风险。权力行使方面,重点查找由于权力过于集中、运行程序不规范,可能造成权力滥用的风险;制度机制方面,重点查找由于规章制度不健全或制度执行不力、监督制约机制不完善,可能导致权力失控的风险;思想道德方面,重点查找由于理想信念不坚定、工作作风不扎实和职业道德不牢固、以及外部环境对正确行使权力的影响,可能造成行为失范的风险。

  一是查找个人风险点,主要包括:思想道德风险、岗位责任风险、外部环境风险。

  思想道德风险:主要查找遵守党章党纪和工作纪律、政治理论和业务学习、思想作风和工作作风、道德修养等方面存在的或可能引发的风险内容;不按规定报告或故意隐瞒个人分管、经办的重要业务等可能引发的风险内容。

  岗位责任风险:主要结合科室和岗位职责要求,领导干部、科室负责人要查找可能引发行政不作为、失职的风险因素,重点查找在集体决策行为和执行议事规则等方面可能存在的风险内容;党员干部、岗位人员要查找履行职责中可能存在的风险内容,特别是资金流量大、业务频率高、权力相对集中的重点岗位可能存在的风险内容。

  外部环境风险:主要结合自身实际和岗位特点,查找对树立良好作风和履行职责过程中可能造成影响的外部因素,如为亲戚朋友办事等,而可能违反执业操守和导致工作行为结果不公平、不公正的外部因素。

  二是查找集体风险点,主要包括:业务流程风险、制度机制风险、外部环境风险。

  业务流程风险:主要重点查找在工作流程中的某一环节,或与之相衔接的工作中不履行或不正确履行岗位职责,导致不作为或乱作为的风险内容;查找在行政管理、药品和器械以及工程建设招投标、财务监督和管理、项目审批等工作中,容易发生制约科学发展、影响和谐稳定以及腐败行为的因素。

  制度机制风险:主要重点查找由于缺乏明确的规章制度、工作程序等可能发生的风险内容;在对现有工作制度进行梳理的基础上,查找制度是否具体、管用,是否覆盖各项业务工作,是否覆盖权力运行的全过程。特别是要查找在贯彻执行“三重一大”重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用等制度方面存在的薄弱环节。

  外部环境风险:主要结合管理权限,查找在落实各项组织原则、政策,执行制度规定过程中可能出现的外部影响因素。

  (五)风险评估。在全面查找的基础上,对所涉及的风险岗位、风险环节、风险部门和风险人员等风险点,进行梳理和总结。对每个岗位产生腐败风险的可能性进行分析研究,对可能产生腐败风险的环节进行甄别、筛选,最终确定腐败风险点。对查找出来的风险点,采取个人初步评定,院廉政风险防控机制建设领导小组组织相关人员集中评估核实,最后报局党委集中审定的程序,按照发生的概率和影响的大小,依次确定为1、2、3、三级。

  1级廉政风险:主要是涉及“三重一大”的事项、涉及人、财、物等权力较大、较灵活、有自由裁量权的岗位,以及本单位存在的共性问题,一旦发生将产生严重后果的风险。(对发生可能性高,危害程度大,引发的后果可能构成违法或犯罪的,定为1级风险点)

  2级廉政风险:主要是不直接拥有人、财、物的支配权,但可借助工作中的权力和机会谋取私利的岗位,一旦发生将产生一定影响的风险。(对违反规章制度要求,对本部门工作可能造成较大负面影响,风险引发的后果符合党政纪处分规定的,定为2级风险点)

  3级廉政风险:主要是不涉及人、财、物等权力,工作内容较公开透明的岗位,一旦发生造成的影响程度较低,在组织内部通过一定手段很快能解决的风险。(对产生后果可能造成一定负面影响,但未达到党政纪处分程序的'苗头性问题,定为3级风险点)

  (六)制定防控措施。

  1、针对已经查找确定的各类风险点和风险等级,结合岗位职责,制定腐败风险点防控措施,下发给各科室及全院干部职工学习。

  2、针对岗位特点,建立健全医院工作腐败风险预警防控运行机制,完善各项制度。通过建立“自我预防、单位联防、社会群防”的三道防线,最大限度地缩小和规范自由裁量权,做到“事事有监督,人人受制约”。

  3、推进权力规范、公开运行。深入推进党务公开、院务公开、事务公开。通过单位内部网络、内部公开栏等途径,公开“职权和重要业务事项目录”、“职权和重要业务事项运行流程图”及职权行使情况、廉政风险点及防控措施,接受干部职工监督;特别是对干部任用、支出预决算、财务报销、药品采购、工程项目、资产管理等,要加大公开力度。并建立相应的反馈响应机制,将权力的运行置于阳光之下,主动接受社会监督,从而降低风险发生的机率。

  四、工作要求

  (一)加强组织,领导带头。要把开展廉政风险防控管理作为一项重要内容,主要领导要亲自抓,分管领导要具体抓,科室领导要抓落实,形成一级抓一级,层层抓落实的工作格局。领导要带头,以身作则。廉政风险防控工作开展得好坏,关键在各级领导班子尤其是主要负责人。因此,主要负责人要高度重视,亲自带头参加学习教育活动,带头查找岗位风险点,带头制定和落实防控措施,带头做出廉政承诺。

  (二)提高思想,统一认识。开展廉政风险防控工作,是贯彻落实党的__大关于反腐倡廉建设要更加注重治本、更加注重预防、更加注重制度建设的重要举措,是深入推进惩治和预防腐败体系建设的有效抓手,是提高党员干部特别是领导干部拒腐防变能力的有效途径。要从加强党的执政能力建设、建立健全惩防体系和推进源头治理腐败的高度,充分认识开展廉政风险防控工作的重要性,形成“人人查找风险、人人公开风险、人人制定措施、人人参与监管”的反腐倡廉建设良好局面,积极推进廉政风险防控工作。

  (三)突出重点,加强防范。对确定的风险点要重点进行监督管理,要充分体现每个岗位的不同特点,形成以人为点,以工作流程为线,以制度为面的廉政风险防控机制,做到提醒诫勉在前,建章立制在前,监督制约在前。

  (四)扎实推进,点面结合。廉政风险防控管理工作要与党风廉政建设、惩防体系建设、党务政务公开工作等有机结合起来,做到点面结合,环环相扣。

  (五)发现问题,及时纠正。对风险点上的工作人员发生问题的,要迅速制止和纠错,并及时汇报,防止造成更加严重的后果。对遮掩、袒护不廉洁行为的,要严肃追究责任的责任。

  20xx年6月26日

  中医院

学校食材统一配送工作实施方案集锦 篇12

  一、目的意义

  家长委员会是建设现代学校制度的重要体现,是完善学校管理制度,构建学校、家庭、社会有机结合的育人体系的重要支柱,是社会评价学校教育教学质量和师德师风状况的重要组成部分。要以“一切为了孩子的健康成长”为原则,坚持家校沟通与合作,让家长充分参与学校民主管理和监督,参与教育教学,进一步落实家长委员会的知情权、监督权、参与权、评议权,构建学校、家庭、社区三位一体的教育体系,营造良好的教育环境,促进学校规范管理,提升教育教学质量,加强师德师风建设,推进现代化学校管理制度建设。

  二、工作目标

  切实增大学校工作的透明度,增加家长对学校工作的参与度,让家委会委员更好履行“学习、培训、调研、宣传、指导、帮助、配合、调解”等职责,努力营造有利于学生健康成长的育人环境,不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性,使学校工作能够顺利开展。

  三、组织建设

  (一)学校管理机构

  组长:

  学校校长

  副组长:

  学校副校长

  学校工会主席

  成员:

  学校德育主任

  学校教务主任

  学校少先队辅导员

  各班班主任

  (二)校级家委会

  1—2年级每班推荐3名家委会成员,3—6年级每班推荐2名家委会成员,组建校级家委会。设主任委员1名,副主任委员2名,秘书长1名,委员5名。

  (三)班级家委会

  由各班热心班级工作的11—18名家长组成。设主任委员1名,副主任委员2名(其中一名兼任秘书长),委员8—15人。

  四、工作职责

  (一)意见建议职责

  定期召开家长委员会会议,制定工作计划草案,提交家长代表大会讨论通过,征求学校意见后执行。听取学校关于发展规划、办学目标、教育教学工作计划、活动安排等方面的情况介绍,就学校发展中的重


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