免费范文>范文大全>工作总结>学期工作总结

2025学年度小学第一学期工作总结

更新时间:

2025学年度小学第一学期工作总结(精选31篇)

2025学年度小学第一学期工作总结 篇1

  一、德育工作

  1、加强理论学习和德育实践研究

  本学期,我们利用教师政治学习的时间,组织全体教师认真学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关文件法规的重要内容,并以讨论、写心得体会等多种形式促进教师们的学习,从而有效地加强了我校师德师风的建设。本学期有一位教师被推荐为全国模范教师、两位教师被评为浦口区优秀教育工作者、一位教师被评为沿江街道优秀共产党员、三位女教师参加了我为沿江发展做贡献征文演讲比赛。

  2、开展多种形式的主题教育活动

  结合区教育局有关指示精神,三月份,我们组织全体学生开展了“学雷锋,树新风”活动、“国旗在我心中升起”活动;四月份,举办了“渡江胜利六十周年”征文比赛、开展了校园廉洁文化活动周活动;五月份,开展了以“纪念新中国成立六十周年,纪念南京解放六十周年”为主题的读书节活动、“崇尚科学文明,抵制邪教侵蚀”活动、“我的幸福家庭”征文;六月份, 组织了“祖国在我心中”演讲比赛和法制教育大会。

  3、切实加强家校联系

  二、教学教研工作

  教学是学校工作的中心,教研使学校充满活力,学校的'生命因教学研的结合而存在,也因教研气氛的浓厚更加精彩。本学期,我校继续把教育教学重点放在了重视课程改革、讲究教研实效、促进人的全面发展上。

  (一)抓校本教研,实现课程改革的新突破

  本学期,我们紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动,以学习促提高,以科研促发展。

  1、加强理论学习,提高改革意识,继续坚持集中与自学相结合的方法,学习新课程的有关内容,领悟新教材体现的新的教学观念,实现全校教师教学理念的不断更新和转变。

  2、以校为本,以研促教,形成浓厚的教研氛围。本学期以来,我们以学校为基础,以教师为主体,以新课程实施过程中所面临的各种教学具体问题为对象,关注学生学习生活,挖掘教材潜能,在研究上下工夫,取得了较好的效果。

  (二)以课改为依托,带动学校教学、教研的全面发展。

  1、做好校本培训,提高教师素质。按照校本培训计划,确定培训内容。组织教师参加各类教学大赛和各级各类论文评比活动。提倡教师结合日常教育教学实践不断反思,不断思考,不断学习,不断提高。

  2、坚持培养青年,发展骨干,推出名师。学校继续抓好老教师对培养青年教师的传、帮、带作用,不仅在业务方面,更注重在对待事业的执着追求和奉献精神上感召青年人,使日常教学工作和教学研究、教师专业成长融为一体,加快青年教师的成长。

  (三)加强教学信息化建设。

  不断加强其它学科与现代教育技术的整合,进一步探索新课程理念下的新的教学模式,推动教育教学改革向前发展。截至目前,我校中青年教师人人会用计算机,多媒体成了教学中不可缺少的教学设施。

  (四)继续加强学校体育卫生工作。

  按照上级的要求,认真做好学校体育工作的一系列活动。认真落实“阳光一小时”大课间活动,提高全体学生身体素质,提高学校体育运动竞技水平。学校定向运动队坚持训练,积极准备参加秋季省定向运动比赛。

  三、总务后勤工作

  在本学期的教育教学工作中,总务工作人员在工作中坚持发挥带头作用,本着以教书育人,服务育人,服务教学的原则,坚持履行学校的整体工作步骤,切实完成好学校的总务后勤工作,使我校的总务后勤工作有条不紊地开展进行,为教育教学的工作服务。日常工作中,切实遵守学校的规章制度,依据我校教育教学规律和实际情况及时做好本学期各项经费的预算开支和各项经费的决算,认真履行财务制度,财务帐目日清月累,数据清楚,报表及时,坚持勤俭办学的方针,少花钱,多办事,办好事,抓好校产统一管理,分部门使用登记工作,本学期开学初进行一次校产清理登记,制定校产总册、总帐、分户明细帐,同时落实到各部门管理使用,从根本上杜绝了校产流失的现象。

  四、安全工作

  学校的各项安全工作是学校整体教育教学工作之重点,在日常工作中,从学校水电设施、学生活动场所、楼梯过道的管理入手,常抓不懈,一旦预计有不良现象,及时处理,不让险情发生,加强对护校值班人员的管理和督促,坚持节假日护校值班制度,行政人员在节假休息日带头值班护校,加强对校园的巡视,杜绝了闲散人员在校停留。加强对校食堂工作人员和卫生的管理,加强对学生饮食、饮水的卫生管理,保证全体师生能卫生饮水,坚持做好防火、防盗、防中毒等工作,由于平时坚持全体工作人员团结一致,同心协力对安全工作抓得紧,抓得及时,抓得到位,多年来我校未发生过校产被偷、盗、损害、饮食、饮水中毒影响师生的人身安全的事故。

  五、存在问题及今后工作打算

  1.学校目前存在问题:办学条件虽有所改善,但学校的硬件设施与区域教育现代化要求尚有差距,尤其是教室内缺乏现代教育手段,急需解决;教师学科结构不合理,地理、美术教师紧缺,整体素质仍需提高;优秀学苗外流,学生中外来务工人员子女所占比例逐年上升,英语基础普遍较差,给教师教学带来难度;随着省教育厅规范办学行为、落实素质教育“五严”规定出台以及绩效工资兑现工作,迫切需要学校制定新的教师考核考评制度。

  2.下半年工作打算:继续以人为本,落实科学发展观,以办人民满意教育为宗旨,以加强教育内涵建设为重点,坚持以科研为先导,提高教师素质,深化课程改革,强化教学管理,以质量为生命线,以管理为保证,提高学校的核心竞争力,促进学校的可持续发展。

2025学年度小学第一学期工作总结 篇2

  本学期,学校科研工作能够认真落实上级主管部门以及学校的教育规划精神;进一步深入推进了“科研促教”,“科研兴校”、“科研强师”工程,为打造“文化”特色品牌、促进学校发展与教师成长提供专业提供了支持和服务,为推进课程改革,减轻学生负担,提高教学质量,推动学校教育内涵发展做了实实在在的工作。现总结如下:

  一、本学期主要工作

  1、召开了市镇立项课题主持人工作会议,一是布置本学期的工作任务,即严格落实自己课题的研究规划的研究工作;二是开展经验交流;三是市立项的课题完成了完成课题研究的中期研究总结;三是完成课题研究的结题工作,按要求提交研究材料。

  2、组织了市镇立项课题主持人进行了专题讲座,主题为“如何撰写课题研究的结题报告”。有相当的课题主持人都是初次主持课题研究,他们基本没有相关工作的经验,对如何撰写研究报告还是一个空白,通过讲座,大家基本明白了撰写研究报告的基本要求和注意事项,便于工作的有效开展。

  3、结合学校重点工作,完成了学校重点课题《“文化”特色创建的实践研究》的规划设计,并获广东省教育研究院、东莞市教育局科研办批准为规划研究课题。

  4、积极开展市级立项课题的研究。本期内在研究的立项课题共2项,江蓉老师的《家庭进行小学生低中高段衔接学习习惯培养的研究》、黄芬老师的《巧用“读者剧场”激发小学英语高年级段学童阅读动机之研究》、王用余老师的《课前精听五分钟英语小故事,提升高年级段小学生英语听了能力的实践研究》以及学校的重点课题《“文化”特色创建的实践研究》,课题主持人能按各自课题的研究规划,充分利用好日常的课堂教学平台展开研究。其中学校重点课题完成了开题报告、课题研究的阶段总结,各子课题积极开展研究工作:“特色校本教材”研究组结合学校实际实施并完成了教材的编撰;教导处实施了校本特色教材教学的安排、落实,实施了特色社团活动;德育组开展了丰富多彩的“特色”德育主题活动;宣传组围绕了“文化”特色主题完善了校园环境的设计、布置;特色创建研究工作严格落实,取得了阶段性成果。

  5、做好市级立项课题的结题工作。本次规划结题的课题有:曾小明的《小学英语有效早读课模式的研究》、孙丽仪的《“食指书”小动作写字研究》、梁晓玲的《新课标理念下思维导图在小学英语高年段复习课中有效运用的研究》、贺冬梅的《小学语文写话与习作有效衔接的研究》、陈叶云的《以属对进行语文基础知识综合训练的实践研究》、冯石群的《运用口头评价,促进小学中年级数学课堂教学有效性的实践研究》、黄芬的《巧用“读者剧场”激发小学英语高年段学童阅读动机之研究》等6项课题。这些立项课题的主持人能围绕各自课题的研究工作,做好课题研究原始资料的收集、整理,提炼研究理论,撰写研究报告,填写相关表格。

  6、积极做好课题研究成果的交流、评奖工作。

  “文化”特色创建是学校本期的重点工作,为了促进交流,《“文化”特色创建方案》参加了广东省教育研究院主办的学校特色创建方案征集评选活动,并取得了二等奖的好成绩。

  7、积极组织教师参加各级部门举行的教育教学论文交流活动。

  二、存在问题及努力方向

  科研工作上大部分老师都能够积极参与并在日常的课堂教学中自觉探索实践,但还是有一部分老师参与意识不强,特别是在教育教学论文的撰写上不能主动认真,一些教师在论文的获奖、发表上还尚未有零的突破;有些老师在由学校组织参加的各类论文评比中上交的论文出现抄袭、拼凑的现象。

  在新课题的孵化立项申报工作上,主动性创新性与要求还有一定差距。一些科组缺少长远规划,出现临时抱佛脚的现象。

  针对这些问题,一方面要加强科研工作目的性的教育,要切实认识教育教学科研对提升学校办学水平及自身专业素养的促进作用;另一方面要继续发挥学校对科研工作的鼓励作用。同时,还要充分发挥各科组长的引领及带头作用。

2025学年度小学第一学期工作总结 篇3

  学校安全无小事,出了事就是大事。所以,必须高度重视安全工作,实行了责任分工到人,扎实到位。安全隐患排查工作细致、面广,建立了安全排查登记,经常巡视督促及时整改。继续实行教师值班,值班教师每天对学校的各种情况进行检查和落实,并做好记录和反馈,及时消除安全隐患,保护师生及学校公共财产的安全。

  一、巩固和提高了“个别化教育”成果

  1、合理的课程设置——让学生接受充分的教育。

  为了体现学生个性化发展,让每一位学生都学有所获,力求课程的设置趋于科学性合理化,内容涵盖人文修养、科技探究、艺术审美、强身健魄和社会实践五大部分,共开设课程11门,力求达到学生全面发展的要求。

  2、个别化教育——让课堂活起来,让学生动起来。

  师生共同参与教学,帮助学生确立自信,使学生有效地投入教学,充分地接受教育。虽然教育难度大了,教育要求高了,备课量增多了,但却为学生搭建了参与教学的平台,培养了学生的.自主学习和合作学习的能力。

  3、制定个人成长计划——未来在学生的手上。

  长期观察每一个学生的个性特长,性格特点、优点和不足,制定相应的近期发展目标和长期目标,同时及时记录每一位学生的点滴成长,做到了有一人就有一本的个人成长记录。

  二、突出了行为习惯养成的育人宗旨

  学校组织学生参加升旗仪式,坚持晨练、课间操活动。学生的纪律与文明礼貌程度进步很大。学校的校园安全重点是课间活动和外出活动,加强对所有老师安全工作的培训和制度建设,责任到人,狠抓落实。每位老师都是安全监督员。进行安全专题教育,本学期我们进行的专题教育内容有:地震逃生演练、消防逃生演练、遵守交通规则学习、如何简单自救等专题。使学生既知道安全的重要性又掌握安全知识技能。

  三、学校教育教学取得了良好效果

  高素质的教师队伍是提高学校竞争力的核心,只有提高教师的业务水平,才能增强学校的生命力。为打造一支高素质的教师队伍,我校从教学和管理两方面做了大量扎实有效的工作。

  学校始终抓住了教育教学这个中心,组织教师进行了两轮多媒体教学比武,有8位老师参加了不同科目的教学比武,通过说课、评课、公开课等形式,提高教师驾驭教材和课堂的能力,促进了教师整体水平的提高。另外,我校教师积极撰写论文,分获国家级、省级论文多篇。多次派青年骨干教师外出参观学习,以点带面,使全体教师自如应用全国特教资源库及先进教学理念,促使学校教研教改已蔚然成风。

  四、大力改善了办学条件

  学校原来的办学条件相对滞后,基础设施尚不完善,寄宿制学校建设才刚刚起步,学校领导的确是煞费苦心,争取外援。本学期,在尧都区慈善总会及爱心企业家的捐赠下,我校进行了一系列的校园建设:如添置了多媒体教室课桌椅20套,档案柜、办公柜10个,电子琴3架,音乐体育器材若干,摄像机一台,大力改善了学校办学条件,使学校焕然一新。

2025学年度小学第一学期工作总结 篇4

  为了全面提升青年教师素质,促进青年教师专业成长,进一步提高我校的教学水平,学校组织新老教师结对子,进行“一带一”活动,这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。在本学期,我负责指导了新教师,我知道师徒结对不是一个虚空的形式,它将承载的是一份责任与一份自我体现。我深深感到身上的责任共同成长。转眼一学期就要结束了,我和方老师一起,共同收获了辛苦与快乐。为了今后更好的开展此项工作,现将本次帮教活动做一小结:

  一、师德方面:

  我想:要想做好“一带一”工作,我们首先要做到:言传身教,率先垂范。我首先要以身作则,起到示范表率作用,在言传身教中首先让方老师牢记“德高为师,身正为范”的训言,引导她发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。让她明白自己的权力和义务。在本学期,方老师做到了依法执教、爱岗敬业,没有发生违纪现象。

  二、教育教学方面:

  1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率,将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她,学会分享。在方老师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助,扶持她走出困境。从高从严地要求自己和方老师,在帮带中共同进步。

  2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究 , 形成正确的教育理念,树立“以人为本,育人为本”的新理念。这要求通过对新《课程标准》的解读,将理论联系到实际教学工作中,尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时,鼓励方老师多阅读教育理论书籍,领会《新课标》的精神,时刻不忘提高自己的自身素质,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平。

  3、师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课,在日常的教学中,我们通过互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。

  本学期,我听了方老师六节语文课,课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,进行交流,找出不足,总结经验,以此提高、方老师的课堂教学能力。重点指导了她在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标,重点、难点,并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法,通过这个活动来提高方老师对教材的理解驾御能力。还经常指导方老师如何写好课后反思,如何做好培优辅差工作,并经常检查批改作业情况,指导她如何积累教学经验,从而不断改进课堂教学,提高教学水平,方老师面对我提出的一些不足之处,能认真反思,虚心接受建议和指导,经过一学期的培养和指导,方教师成长很快,在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高,基本完成本学期的培养、指导的目标和任务。

  4、要求方老师学习我的经验,但不要奉若神明;可以学习名师的潇洒,但不要刻意地模仿。要有自己独立的思想,独到的见解和独特的风格,千万不能丢失自己的个性,

  5、要求方老师学会交流,学会沟通,学会合作。只有博采众长,才能在自己的教学中得心应手,在指导青年教师的过程中,我自身也得到了不断地进步。以后,我要一如既往地在做好自身工作的同时,开展好师徒结对工作,注重与青年教师共同探讨的过程,把自己在教学经验、知识技能等方面微薄的经验,与我们的青年教师共同分享,为开贤学校美好的明天贡献出自己的一份力量。

2025学年度小学第一学期工作总结 篇5

  20xx年已经接近尾声,在这学期里,xx学院商学院团总支办公室在我院团总支的直接领导下,顺利完成了本学期的活动及任务。一直以来,商学院团总支办公室通过组织和指导商学院团日活动、青年志愿者活动以及献血等活动,为学校和公众提供志愿服务与展示自我的平台,为院部精神文明建设贡献绵薄之力,提高院部学生的整体素质,充分体现我院学生活动的特色,加强我院与学校以及社会的接触交流。

  一、团日活动

  本学期11月27日我们开展了“我的红色爱国情”的主题团日活动,本次主题团日活动旨在引导青少年树立正确的爱国观,提高广大青少年不怕挫折,不畏困难,顽强拼搏,艰苦奋斗的意识,让广大青少年跟着党的步伐与时俱进。本次主题团日活动以班会的形式展开,15、16级同学在各班班干部的带领下,根据本班特色开展了此次主题团日活动,各班同学参加本次“我的红色爱国情”主题团日活动的积极性与热情性很高,活动过程顺利,积极主动传达了本次团日活动的爱国精神。

  团日活动的表现形式丰富多彩,内容多变。我部门本学期举办的团日活动完成的较为顺利,但是仍存在许多不足:

  (一)教室分配问题:本次主题团日活动给各班分配的教室未按班级顺序分配,不便于校干检查。下次对教室分配一定按顺序分配好,方便干部检查与管理。

  (二)团徽佩戴问题:本次活动有少数团员未佩戴团徽,不利于展现出团员的精神风貌,在今后的活动中一定注意细节,争取做到更好。

  二、青年志愿者活动

  为了响应党的号召,构建和谐社会,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。同时丰富校园文化内涵,繁荣校园文化生活,促进大学生素质全面提高。我部门共开展了两次志愿者活动,分别是“心手相映,让生命永不褪色”特殊学校之行青年志愿者活动以及“青春奉献,我们在行动”五溪义扫青年志愿者活动。在此次特校之行中,“心手相映,让生命永不褪色”青年志愿者活动旨在搭建一个平台让我院学生和聋哑学生相互了解,相互学习,相互帮助。希望在帮助特殊学校的孩子们的同时培养大学生的社会责任感,学习聋哑学生自强不息的精神,锻炼沟通、协作等方面的能力。五溪义扫志愿者活动是为了响应xx市争创文明城市的号召,促使城市文明建设达到新高度,增强大学生的环保意识,为保护环境做出贡献出一份力量,让大学生以志愿者的身份为城市环境做一份贡献。本学期举行的两次志愿者活动同学们都积极参与,顺利举行,但仍存在以下不足:

  (一)前期准备不足问题:因为前期准备不够充分,手语的教学没有落实好,基本靠纸笔交流在接下来的活动中我部门一定认真反思做好充分准备。

  (二)清扫区域分配问题:各组分配的区域清扫范围由于无明显界限,导致各组人员不集中,清扫效率较低。下次活动任务分配一定更加严谨周全,保证活动有序开展。

  三、献血活动

  乐于助人,救死扶伤是中华民族的优良传统美德,无偿献血是为了保证医疗临床用血的需要,自愿献出身体部分血液而不获取任何报酬的一种高尚行为,体现了人们互相帮助、无私奉献的精神,是一种具有积极意义的社会公益活动。本学期我校组织了两次无偿献血活动,我院积极响应号召,迅速组织团学干部进行宣传,介绍献血流程,宣传献血知识,减轻同学们对献血的陌生感和恐惧感,同时也让他们了解如何保护针眼,如何补充营养,如何应对献血过程中的紧急情况,为保证活动的进行做好准备。活动进行过程中,我院积极组织志愿者开展志愿服务活动,为前来献血的同学提供便利,保证了无偿献血工作顺利进行。我院同学积极踊跃的参与,使得我院按时、按质、按量的完成了学校下达的指标。两次献血活动虽然都顺利进行了,但还是存在以下几个问题:

  (一)献血宣传问题:同学们对于献血的误解过大,导致部分同学对于献血活动有所抵触,我们在接下来的献血活动中应加大宣传力度,让同学们能全面了解献血的基本知识。

  (二)献血疑惑解答问题:志愿者们对于献血知识了解的不够透彻,并不能及时准确的解答前来献血的同学的疑惑。

  (三)突发情况预计问题:献血的.不可控性大,我们应尽可能的避免突发状况,以同学们的身体安全为第一。

  四、其他活动

  在本次xx学院第十四届校园文化艺术节中,我部门同商学院学生分会监察部一起完成了商学院第八届“商道经典案例分析”大赛。于20xx年11月26日举行开幕式及初赛,11月27日举行复赛,12月8日举行决赛。在本次活动,我们结合李总理提出的“创业创新”精神,积极响应大学生创新创业的国家号召,通过理论与实践的相结合,让本院学生将所学理论知识充分运用到实践当中,提高大学生的专业技能水平,使本院学生在社会的发展中,培养自身自主创新的能力,努力成为新世纪适应时代要求的复合型骨干人才。并且在大赛开展以来,我们采用丰富多样的宣传方式和新颖独特的比赛形式,将红军长征精神、商道文化、本院专业内容充分结合,使得比赛顺利完成。但是也存在以下不足:

  (一)活动分工问题:两个部门之间工作配合不够密切,工作分工不够明确,导致许多细节问题没有考虑周全。

  (二)活动准备问题:由于时间紧,决赛的彩排时间少、次数少,出现了参赛人员和主持人不熟练的情况,导致决赛进行时的流程混乱。

  (三)现场把控问题:对本次决赛现场整体把控不到位,工作人员流动性不强,工作人员的执行力不高,没能对观众的流动情况进行一个很好的控制。

  五、常规工作

  我们作为团总支办公室,不仅是完成我院的三大活动,更多的也要起到办公室的职能工作。

  (一)负责团总支内部各部门的协调,也是一个信息枢纽。在以后的工作中,我部门应及时做到上传下达,保证信息的准确性及时性,对于各部门的反馈应及时收集整理,做出回复。

  (二)我部门成员应对团总支学生分会的人员做到熟悉了解,在传达信息及安排工作时,能及时准确的传达,将工作安排给合适的人选。

  (三)团总支办公室应做到了解各部门近期的工作安排,对于团总支各部门近期开会会议内容或工作安排做到一定的了解。

  (四)团总支办公室不仅需要完成本部门的主要活动,更要协助各个部门配合完成各个部门的工作。

2025学年度小学第一学期工作总结 篇6

  光阴飞逝,一个学期的工作已结束,本学期由于学校实际工作需要,我承担了我校一年级美术教育教学工作,现对半年来的美术教学进行工作总结如下:

  一、在教学中的指导思想和理论

  一年级的学生是没有什么美术学习功底的,这需要教师耐心的引导,并且逐渐的培养学生的兴趣爱好,兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生创造生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。经常有其他学科的老师羡慕地对我说:“你们美术课最好上了,不用从头讲到尾,学生兴趣自然有,上课轻松又愉快。”我笑一笑,心想要是真能让每一节美术课轻松愉快又有良好的效果,这个美术老师的造诣可不一般了。美术课要想上好,还真不是那么容易,课前的精心准备,课堂的情景创设、环节安排、个性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不可少,都需要美术老师下功夫来思考、推敲。

  《美术课程标准》提出九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在以下几个方面:一是陶冶学生的情操,提高审美能力;二是引导学生参与文化的传承和交流;三是发展学生的感知能力和形象思维能力;四是形成学生的创新精神和技术意识;五是促进学生的个性形成和全面发展。应该说,课程改革给美术课提出了更高的要求,它不仅仅停留在过去的以学习美术技能为主的教学模式,而是加入了更多人文性质的内涵,要达到这样的目标,需要美术教师有很高的综合素养、人文素养。

  二、指导思想和理论的实践

  开学以来我就在思考:怎样上好美术课呢?什么样的美术课称得上好?在思考的同时,我把自己学习到的理念放到课堂里,在一次次实践的检验中寻找答案。

  实践一:美术课前的准备

  美术课的准备绝不仅仅是教具的准备,它要有更广泛的内容。比如在《鱼儿游游》这一课里,为了让课堂更有氛围,我准备了优美的音乐和大量关于鱼儿的图片和卡通影片资料,歌曲和图、影片结合的范例在课堂气氛的烘托上起了很大的作用。除了有形的课堂资源的准备之外,更要准备的是老师多方面的知识、深厚的文化底蕴。这得靠老师长期的积累。

  实践二:美术课堂教学

  课堂教学当然是重点,很多问题都值得深入探讨。这里我想谈我一直在思考的一个问题:课堂教学的'有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的矛盾。课堂教学的有组织性是上好课的保证,这是大多数教师认可的原则。但有些类型的美术课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业,比如一些手工课,需要几个儿童合作完成,小朋友凑在一起难免会各抒己见,不会像成人那样有克制力,这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的积极性,加入了游戏、舞蹈等活泼的形式,课堂也会显得杂乱,问题是这样形式上的“乱”并非无效。在国外,老师在上美术课不需要孩子坐得端端正正,他们给孩子足够的空间创作,可以画在桌子上,可以“乱涂乱画”。学生还可以在作画时戴耳机听音乐,边听自己喜欢的音乐边作画。学校要求课堂必须有秩序,但一味的整齐往往会抹杀孩子的个性,限制孩子的创造性。怎样兼顾呢?因此,在组织教学中,我因地制宜的充分利用各种资源和灵活运用各种教学结构形式,使教学收放自如,既不放纵,也不压制。

  实践三:美术作业的评价

  有时,大人看孩子的画往往摇头,画的是什么呀,乱七八糟!殊不知,儿童绘画贵在无序、天然童真,去雕饰的浪漫稚拙,而且个性鲜明,想象力丰富。有的孩子喜欢色彩,有的孩子画画喜欢用线条。还有的孩子只喜欢画抽象的形状。所以在教学中,我对学生作业的评价坚持多重标准,多种形式,从而发现了儿童画中闪光的东西,并积极表扬,大大提高了学生的学习兴趣,取得了预期效果,提高了学生的素质。

  播种希望,收获快乐,以上就是我一学期来的感想和体会,期盼在今后的教学工作中收获更多。

2025学年度小学第一学期工作总结 篇7

  仿佛XX年9月1日仍在昨天,时间总是如此的匆忙,回过头来···我已经来到学校半年了!

  这一学期的时光就这样过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太多太多。这半年来,作为任教于初一年级的历史教师,和孩子们从陌生到熟悉、从距离到亲切,从师生关系到朋友关系,我们学习着、也快乐着,我喜欢这一群活泼可爱的孩子们!

  半年来的学习和工作让我深切感受到了作为人民教师的辛苦,作为新教师的自己,不仅要尽快适应环境还要尽快适应工作,并且要做好从学生到教师角色的转变,接下来,我主要从教学和德育两方面对自己的工作进行总结。

  一、教学方面

  如何备好课并上好课是我这半年来工作的重心。开学初,在历史教研组组长及成员的帮助下,我很快进入到教学的状态,并且做好和初一孩子们的磨合工作!在教学过程中我基本能做到认真钻研教材、教参及课标,并做好周前备课,为了上好一节课,我不断地修改教学设计并做好多媒体教学课件,在讲课的过程中力求抓住重点,突破难点,精讲精练,以达到良好的教学效果。俗话说“兴趣是最好的老师”,我希望学生们在我的带动下能对历史产生兴趣,不是“要我学”而是“我要学”,然而这不是一件轻而易举的事情,但我会不断摸索教学方法朝着那样的目标而努力。

  在这一学期里,特别要感谢各位老师对我在工作上的帮助,清楚的记得,在10月18日的第一次公开课上,我比较顺利的完成了参加工作后的第一次赛讲,那种紧张感和满足感至今仍记忆犹新。似乎杜老师和王校长的评课还在昨日,他们的谆谆教导还在耳边,还有教学中晓蕊给予的.帮助···

  为了能在考试中取得良好的成绩,针对学生的水平和特点,我特地在学生中开展以“芝麻开花,节节高!”为主题的历史每日必背活动,希望通过活动巩固和加强学生对基本知识的掌握程度,但是期中时的活动收效甚微。然而,我觉得这源于初一孩子们正处于对初中学习方式的适应阶段,随着教学的持续开展以及相互的配合,在期末考试中学生们取得了巨大的进步,真为他们感到高兴!这也是我以“芝麻开花,节节高!”为题进行个人总结的原因所在!就在每日的活动过程中,我更加地了解了学生,其实,去爱他们才是可持续发展的最好的路子!

  当然,在这半年来各个方面我都表现出不足,但我将不断的学习、不断的探索,争取三年内掌握好教学,形成自己的教学方式,同时也形成一种独特的管理学生的模式!

  二、德育方面

  “为师以德”,教师的重要性不仅仅表现在教好课,更重要的教好人。所以入职来的这一学期,我不断地走近学生,去了解他们关爱他们。其实,师爱是一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。虽然常常调皮捣蛋的学生也遭到我很严厉的批评,但希望他们明白,批评也是源于对他们的爱,希望他们好!在今后的日子里,我会不断地调整自己的角色,课上是师生关系,课下就是朋友关系,去做学生值得信赖的好老师!

  一学期的工作着实让我收获很多,也让我成长很多,但所谓“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”,不足的地方还有很多,我将不断努力,加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步,同时对学生再多点关心、再多点爱心、再多点耐心,使他们在各方面取得更大进步。

  一份播种,一份收获,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,一份份满足!一声声“老师好”,让我觉得所有的付出都是值得的,孩子们就像是田野里的那一簇簇向日葵,朝气蓬勃地努力生长,我想我们的教育正是那一缕缕灿烂的阳光,我爱孩子们,更爱这份阳光般的工作!

2025学年度小学第一学期工作总结 篇8

  在学校领导的正确领导下,总务处根据学校的工作目标和任务,密切配合其他部门以及全体师生做好各项后勤保障工作,努力人本化地为教育教学活动提供优质服务,为师生的和谐发展提供最好的援助。

  一、树立为教学为师生和谐发展的服务思想,做好后勤工作。

  教学工作是学校的中心工作,因此总务工作的首要任务是为教学服务,为师生服务。做好总务工作是办好学校、完成教育教学任务的基础。总务处全体人员时刻以服务学校、服务师生为宗旨,以建设“节约型校园”为本,以学校和师生的和谐发展为前提,坚持正确的工作态度,在工作中积极思考,合理建议,树立良好的个人工作品牌,提高服务质量。

  二、坚持校产管理制度化。

  本学期总务处在校产管理方面,结合上级领导的指示精神和本校实际,制定了较为详细的校产管理、公物支领、公物检查及公物损坏赔偿制度等,明确了责任。做到财物有人保管;坏了有人报告;毁了有人赔偿;丢了有人查找。

  1、校产管理:

  为了使学校资产能够合理使用、妥善管理,对固定资产和仪器设备等定期检查,同时又依据上级部门关于固定资产清查的办法,每学期一次,对我校的固定资产逐室的进行详细登记,保证了固定资产存在的真实性。确保了帐与物的相符。针对清查中出现的问题和管理上的漏洞,我们及时的进行分析研究,总结经验教训,并提出了改进措施,做到尽量减少或杜绝固定资产的流失。

  2、公物保管与支领:

  建立健全公物保管与支领制度,保证一线教学用品,杜绝不必要的浪费是公物保管的重要职责,建立了必要的借用手续和制度,继续推行支领签字制,做到支领有记载,有签字,个别物品有校领导的批示。低值易耗物品、文具纸张等,设立了购入、支领明细登记帐,做到了随买、随领、随结,帐物相符。

  3、班级公物管理:

  在班级公物管理中,思想教育工作是非常重要的,不能见物不见人,管物不管人。加强与德育处的联系,通过德育处经常对学生进行爱护公物教育,把校产管理工作列入学校工作的议事日程,同时在班级中推行公物管理责任制,重新下发《损坏公物赔偿制度》并将损坏公物与文明班的评比结合起来,开展了公物管理优胜班的评比活动。通过以上措施的推行,大大的提高了学生爱护公物的自觉性,使公物的使用出现良好趋势。

  4、公物的检查与维修:

  为了更好的提高公物的使用率,延长公物的使用寿命。总务处全体人员克服人员少的困难,坚持早晚巡视,重点放在师生的桌椅、玻璃及卫厕用品上,发现问题及时进行处理。人为损坏由班或责任人负责资金,随坏随修,大修由总务处负责安排,提交预算经审批后进行维修,保证在最短时间内到达现场进行处理,做到不花金能办事,花金钱办好事。

2025学年度小学第一学期工作总结 篇9

  转眼间,一个学期的时间过去了,我也度过了这个初中与小学的过渡期。在这个学期里,我不仅熟悉了初中的学习生活,还学到了许多知识,在学习中成长。总结一下自己这一学期的学习状况是很有用的,我可以找到并改种自己的不足,发扬自己的优点,取得进步。

  从这个学期的两次考试,也就是期中和期末考试中,我得到了一些教训,期中时我数学得了94分,期末得了89分,这两次考试失分原因都差不多——题目没看懂失分和在格式上丢分。这两次考试丢分丢得都十分可惜,比如期末考试的第12题,我就是因为没认真读题而丢得分,自己想当然,直接就把答案写上去了。比如期末考试的第13、14题,我就是因为没直接把答案写上去了没有写过程而丢的分。这些都是我在两次数学考试中获得的教训,我以后一定会改正,不会再重蹈覆辙。而我的英语和语文在期中考试中,分别得了88。5分和72。5分,期中时英语扣分太多,主要是最后一道题——作文没认真审题造成的。这次不认真答题同样是给我的一个教训。而语文给我的教训则是我的基础和阅读用时太多,作文写的十分潦草,一下扣了很多分。而期中和期末这两次考试中,基础部分都让我白白丢了很多分。这三科共同给我的教训是:学习生活中做事要认真,绝不能想当然。

  其它副科也给出了综合成绩,体育我只得了61分,历史是良,美术也是良,我以前总是以为副科不重要,但现在才明白,副科也要好好学才行。我一定要改正以前上副科不认真的坏习惯。

  作为初中的第一学期,我认识了要和我度过初中三年的同学,朋友。我们在一起友好地度过了一学期的生活,认识了,熟悉了,每一个同学,成了好朋友。在这学期中,我们经历了紧张的期中考试,激烈的篮球比赛,丰富多彩的班会,充满乐趣的秋游。在我们共同度过的这一次次事情中,体现了我们班团结协作,乐观向上和积极向上的精神。每个人都为班里做了许多贡献,咱班会变得更美好。

2025学年度小学第一学期工作总结 篇10

  时间匆匆而过,六月份参加公学面试的情景仿佛还在眼前,如今一个学期转眼就过去了。感谢学校领导对我的信任,让我担任三年级8班的班主任工作。虽然我从教已六年有余,但是担任班主任还是第一次。所以,在刚刚接到这个任务的时候,我激动又忐忑。激动的是,我终于有机会做一次真正的教师;忐忑的是,我能不能带好这个班呢?现在,我就自己这一个学期的工作做一个总结。

  本学期我的班主任工作分为以下三大方面:

  一、与学生相处方面。我们班一共有27名学生,男生17人,女生10人。由于我是第一次接触三年级学生,对这个年龄段孩子的心理还不太了解,因此刚开学的第一个月,我从他们课上及课下的表现来观察他们,了解他们的行为习惯和性格特点。初步了解之后,我根据每个人的性格特点,开始培养班干部及得力小助手。本学期我们班级开展了“优秀图书管理员”和“优秀值日组长”的评选活动,通过每周一次的评选,提高学生自己管理班级,自己管理自己的.积极性。经过一个学期的不断磨合、锻炼和改进,目前我们班级的图书管理员已经渐渐有了主动整理书柜的意识、非管理员的学生也初步习惯了借书和还书的制度和流程。负责班级卫生值日的小组长和组员们也在每周一次的值日中逐渐体会到了自己的责任和义务,从一开始值日大多数人的懒懒散散到现在只有少部分人缺少劳动意识,大多数学生有了初步的集体和责任意识,能够主动为班级的卫生和环境做出贡献。

  三年级的学生正处在人生的第一个转折点,思想、情感、意识都与二年级的时候有了一定的改变和不同。我们班级有一些孩子是在单亲家庭长大,这样的环境造成了他们有的人比较脆弱、喜欢斤斤计较,有的孩子行为习惯极差、喜欢撒谎和为自己的错误行为找借口,还有的孩子因为家长的放纵,养成了极其霸道不讲理的性格。这些性格、习惯迥异的孩子在一起生活、学习,很容易产生一些摩擦与争吵。针对这样的情况,我开展了几次关于责任、谦虚礼让、与人为善的主题班会,尽量从积极正确的方向引导孩子。经过这几个月不断的磨合与引导,如今班级孩子之间的摩擦情况有所改善,特别是几个班干部,能够起到积极向上的带头作用。

  二、与家长沟通方面。由于我是中途接手这个班级,我的前任宗老师的工作又做的极其出色,很多家长在刚刚和我接触的时候,不敢对我太过信任,所以刚开始与家长沟通交流方面,我的工作不太顺利。特别是刚开学的那段时间,诸事繁杂,我急于在这些繁杂的工作中捋出头绪,导致与家长的联系和交流减少,造成了少数家长对我的不信任。在学校领导和我谈话之后,我深刻反省了自己工作中的失误与不足,恰逢家长会的召开,我利用家长会这个契机,诚恳地向家长介绍了我自己和班级的情况,对之前我工作中做的不到位的一些方面的向家长致歉,并承诺家长会之后我的工作将会更加细致,与家长的沟通也会更加密切。在我的承诺之后,家长们一致给了我热烈的掌声。家长会之后,我没有违背承诺,在班级管理方面对自己的要求更高;在家校联系方面,

  我对自己的要求也更细致:积极回复家长的微信和短信,第一时间将学生生活学习等方面的照片发到微信群内,为离家远的孩子举办生日聚会并拍照给家长,对于行为习惯和学习方面有问题的孩子,积极联系家长,共同商量解决办法。一个学期下来,一开始对我意见最大的家长态度越来越温和,一些比较挑剔的家长也渐渐地没那么挑剔了。

  三、个人成长方面。本学期我初次担任三年级的班主任工作,这对我来说是一次极大的挑战,也是一个极好的机会。感谢学校给了我很多学习的机会,有一开始的班主任工作培训,到每周的班主任工作会议,以及学校一些有经验的老班主任们给我们分享的他们管理班级的宝贵经验,还有学校领导对我工作的引导与帮助。我就像一块缺水的海绵,如饥似渴地吸收着各方各面传过来的信息,在学习中成长,在成长中学习。同时,我们班的辅导员刘老师和数学老师庄老师也给我提供了很多班级管理方面的经验。我的师傅高老师,更是从班级管理的一些细节方面给我指导,从家长会如何召开、如何做好家校联系工作方面给我把关。她以自身为示范,教我如何做一个细心、耐心、有责任心的好班主任。

  本学期就要结束了,我的班主任工作也可以告一段落了。回首这一个学期的点点滴滴,有过纠结与困惑,有过烦恼与伤心,也有过退缩与担忧,但是更多的是满足与欣慰,和成长。这个学期,我第一次体会了班主任的酸与苦,也体会到了身为班主任所收获的甜。有前辈说过:“没有当过班主任的教师不是真正的教师”,这句话给了我极大的触动。

  本学期的班主任工作结束了,但是在我的教师生涯中,我的班主任工作还刚刚开始。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在未来班主任工作这条道路上,我必会更加坚定地走下去!

  总结人:

  20xx年元月6日

2025学年度小学第一学期工作总结 篇11

  一、教学改革——立足课堂,自主提升。

  本学期,我们真正走进新课程实验区的行列,这意味着挑战,也蕴藏着机遇。课改,关键是教师,落实在课堂。为此,我把自己任教的四(6)班作为实验田,辛勤耕耘着。我知道,学生喜欢充满快乐的课堂,欢迎亲切幽默的老师,向往实用生动的知识。所以,我在班里组织了各种数学竞赛,给学生的优秀表现进行积极的评价,鼓励学生自学在前面尝试完成作业,并且每月评选数学优秀奖和数学进步奖。这样,学生的作业可能没有以往那样清楚了,教师的工作量也增加了,但是学生的兴趣高了,自主的能力强了——值!

  我还担任三年级的科学课。这是一门新课程,很有趣,但一学期下来,我的感觉是特别辛苦:

  1、准备——每次上科学课,我都需要花心思去考虑怎样组织活动,需要准备大量的实验器材,还要到处查找相关的资料;

  2、时间——学生活动本身就很耗时间,再加上小学生的注意以无意注意为主,这样时间变成了突出问题,传统课堂40分钟,很难满足科学探究的需要;

  3、调控——学生数多,活动空间小,又没有充足的必需材料,在较短的时间内组织学生开展探究是非常费劲的,即使激起了探究活动,也难于展开和深入,还往往会出现失控的场面。但是,凭借着自己的责任心和意志力,我走过来了。记得前些天,我问学生:“你喜欢科学课吗?”学生的回答让我非常兴奋,我答应了他们,下个学期将做的更好!

  二、工作常规——以身作则,自律做好。

  常规,就是习以为常的规定,应该说是我们工作的最低要求。“只有超越常规,工作才有可能主动创新”——根据这样的理解,我严格遵守学校的各种规章制度,认真扎实地做好教学常规工作,在落实常规中寻求突破。学期初,我及时制定了教学计划并按时上交。平时能根据教材和学生实际精心设计,努力做好“教学六认真”。作业的布置与批改做到“四精四必”,即精选、精练、精批、精评,有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。

  作为教导主任,我还要做好学籍管理和教学管理,并且还要完成许多相关的工作。我们学校有比较浓厚的教研氛围,在本县有一定的影响,怎样充分发挥优势,进一步创建学校特色,我动了一番脑筋,组织了第六届“互听互学互研教学周”大型教研活动,并邀请县教研室老师参加,展示了教师教学技能,交流了课堂教学经验,一举多得。

  三、教育科研——自强不息,喜结硕果。

  为了提高自己科研水平,我认真参加各类培训会议,积极学习和借鉴先进教改经验和做法,洞察最新的教改动态,关注教学改革实践和研究成果。本学期,我一如既往的参加了科学研修班学习,并且到杭州、丽水等地听课学习,使自己的教学能力有较大的飞跃。

  我还自己花钱订了大量的教学杂志,有《科学课》、《小学德育》、《小爱迪生》、《中小学劳动技术教育》等,在这些杂志中吸取营养,再这些收获在课堂中进行实践,投入到教改中。另外,我经常在课余时间上网学习,充分利用网络资源。

  非常高兴,今年我被评为全国优秀劳技教师,这是荣誉,更是鞭策!

  当然,我也清楚认识到自己的不足,因为工作繁忙,我一直没有好好静下心反思教学,许多常规工作也没有落实好。

  所以,最后还是用我上学期说过的话作为结尾吧:回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!

2025学年度小学第一学期工作总结 篇12

  在本学期学校德育工作中,教导处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现将本学期德育工作总结报告如下:

  一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。

  发挥德育领导小组的核心作用,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高,由于长期开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力;对于一些初当班主任的,学校则采用“帮、扶、带”的方式,以使他们尽快胜任班主任工作。

  二、加强校园文化建设,优化育人环境。

  1.精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。

  2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的'良好育人氛围。

  3.大力推进“书香校园”进程,以优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动,践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展。

  三、加强学生的思想道德教育和养成教育。

  1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

  2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展三评活动,争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美,规范实用,富有教育性,各班的中队活动、好人好事都有记录。

  3.加强后进生的教育与转化。教导处要求各班对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。

  四、做好德育教学工作计划,拓宽德育渠道,发挥“三结合”教育优势。工作总结

  1.办好家长学校,增进家校联系。我们坚持定期召开家长会,通过听讲座、随堂听课等形式,丰富家长学校活动。同时,坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通,充分利用有效的教育资源,推进家校联系,提高了家教水平。

  2.我校一直注重寓教育于活动之中,我们组织了一系列的活动:如开展了读书教育活动;组织学生定期观看教育片;开办家长学校,召开家长会,努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

  3.我校非常重视家庭教育工作,成立了家长委员会和家长学校,定期开展活动,使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合,用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

  五、存在的问题

  1.家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

  2.需更加注重学生的心理健康教育,促进学生身心全面和谐健康的发展。

  六、今后工作设想:

  1.进一步加强师德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到服务育人,教书育人的全方位育人观。

  2.加强德育科研,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作,进一步提升教育管理水平,把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

  3.学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发,不断更新观念,努力使德育工作迈上新的台阶。

  今后,我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师的科研意识,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

2025学年度小学第一学期工作总结 篇13

  科研处在学校的领导下,市教育学院、市教科所的指导下,在全体老师的积极配合下,完成了以下任务:

  1、编辑、印制了学校的第三期《教改论坛》。

  2、编辑、印制了第28、29两期《课改快讯》。

  3、黑龙江省教育学会“十五”教育科学研究规划项目《教育技术现代化的实验研究》申请了结题,经黑龙江省教育学会学术委员会验收合格,并颁发合格证。

  4、为姜育孝校长申请了黑龙江省“十五”期间教育科学研究先进个人。

  5、向黑龙江教育科学领导规划办公室申报了“十五”科研成果《影响学生创造性思维发展的因素》。

  6、在鸡西市“十五”教育科研工作总结表彰中我校被评为鸡西市教育科研先进单位,刘务才被鸡西市教育局和鸡西市教育学会评为鸡西市教育科研实验先进工作者。

  7、向黑龙江教育科学领导规划办公室申请了教育科学研究规划课题《学校课程资源开发利用的研究》。

  8、向黑龙江省教育学会申请了教育科学研究规划课题《创新型课堂教学模式的研究》。

  9、组织了“赴哈师大附中学习教师汇报会”

  10、经过对全校教师的宣传动员和对骨干教师的培训,向鸡西教科所申请了鸡西市教育科研课题18项。

  11、协同高中教务处圆满完成了黑龙江省第三批示范性高中复评活动中的我校示范观摩课准备和实施工作。

  12、向全国创新研究会、黑龙江省教育学会推荐了上百论文及科研成果,使百余名教师获奖。

  13、认真完成了省教育学院、市教科所、市教育学院、市教育局师资科下达的各项任务。

  14、认真完成了学校安排的各项任务。

  20xx年1月4日

2025学年度小学第一学期工作总结 篇14

  一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了,回顾一年来的点滴工作,想说的真是太多太多。古人云:教师是蜡烛是春蚕;今人说:教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业,下面就本学期的各项工作进行总结和反思,以便在新的一年里更好地为教育,为老师和学生服务,向德艺双馨的教师迈进。

  一、加强思想政治学习,提高师德修养

  一年来,我在思想上严以律己,热爱党的教育事业,能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己,同时遵守学校各项规章制度,与老师团结合作,能够正确处理好教师之间、老师和学生之间的关系,特别尊敬老教师,把他们作为自己学习的榜样;爱岗敬业,有奉献精神;能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习,通过学习提高思想认识,端正工作态度,服从工作安排。

  二、刻苦钻研业务,努力提高课堂教学效果

  教学工作可以说是一项常做常新,永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化,为了更好地进行教学,首先除了坚持参加学校举办的业务学习外,还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念,并写了学习心得与学习笔记,而且在教育网上发表了二篇关于教育教学的文章。其次,利用所学新理念结合我校学生具体情况创造性开展教学工作,在教学中先读教材,对教材作深入细致的钻研,准确把握教材的重难点,对教材进行合理整合,确实做到了是用教材而不是教教材,然后根据学生心理特点和班上学生的实际知识水平,制定恰当的教学目标,选择合适的教学设计方案,在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学,从不搞满堂灌,而是讲练有机结合,尤其注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习,给学生机会让学生自己提出问题,自己想办法解决问题,注重培养学生养成倾听他人发言的习惯,学会正确评价同伴等。最后积极做好学困生的工作,用发展的眼光看待学困生,不歧视、冷淡,做到“真诚、耐心”,允许他们学新知时暂时听不懂,给他们一个接受知识的过程,尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。还利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

  由于教育教学行为规范,能够因材施教,及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题,我所带班级的学生对历史学习不厌倦,学习历史的能力普遍得到提高。

  三、个人学习:

  积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自己充电,为进行双语教学做好准备。积极进行各种进修学习,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文,本学期有两篇论文同时获奖。

  四、努力方向:

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

  4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。

  5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

  6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

  一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教


2025学年度小学第一学期工作总结相关文章:

2025学年度小学第一学期工作总结

2025学年度小学第一学期工作总结(精选31篇)2025学年度小学第一学期工作总结篇1一、德育工作1、加强理论学习和德育实践研究本学期,我们利用教师政治学习的时...
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选图文

  • 2024最新办公室年终总结范文
    2024最新办公室年终总结范文

    2024最新办公室年终总结范文【11篇】总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,那么一起看看办公室年终总...

  • 会计工作内容的简单描述
    会计工作内容的简单描述

    会计工作内容的简单描述(11篇)会计工作内容的简单描述怎么写?展望部分需要对未来一年的工作进行预测和分析,同时也要提出对...

  • 会计工作总结怎么写新人版
    会计工作总结怎么写新人版

    会计工作总结怎么写新人版10篇会计工作总结怎么写新人版怎么写?制定工作计划时要考虑人员和资源的因素,确保工作的合理分配和...

  • 保安管理试用期工作总结
    保安管理试用期工作总结

    总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能够给人努力工作的动力,为此要我们写...