2025期末总结
2025期末总结（通用32篇）
2025期末总结 篇1
“琴棋书画，无所不通。”这句话用在你身上当之无愧。虽然你从不炫耀，但你的才华却总在不经意间展示的淋漓尽致。作为副宣传委员，你的工作能力也有目共睹，你主动为班级服务的精神更博得了大家的一致好评。大摇绳比赛和越野赛中的你更是大家注目的焦点。苏老师想发自内心的对你说：“小华，辛苦了!班级因为有你而流光溢彩。”
“人贵有志。”谭慧，昨天的你沉默寡言，今天的你开朗真诚，你的改变让苏老师欣喜不已。你对什么事情都有一股不达目的不罢休的韧劲，当你一次次用查资料的方式锲而不舍地证明自己观点的时候，苏老师着实被你的精神感动了。你对语文，对诗词创作的兴趣在一天天的增长，你的才华也在一天天的显示。作为路队长，你的组织领导才能也令人佩服。苏老师相信，你一定能用信心加恒心赢得未来更辽阔的天空。
“人小志气高。”小巧玲珑的你有着一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡的热心肠。你总是先为别人着想，从来不为自己考虑。从打扫卫生到班级活动，虽然你不是班级的亮点，但你以默默无闻的行动赢得了大家的认可与赞扬。你的字更是令人赏心悦目，诗也写的象模象样。苏老师知道，你是个有志气的孩子，你有更远大的志向和目标。苏老师有你这样的学生，怎么能不骄傲呢?
“余音绕梁，三日不绝。”你的歌声象小百灵一样甜美温润，倾听你的感觉真好。虽然你内向少言，但苏老师知道你有一颗热情无私的心，你为班级所做的一切大家不会忘记。你的字，你的诗，你的歌，你的画，每一样都让人赏心悦目，学业成绩也遥遥领先。苏老师想真诚地对你说：“敞开你的心扉，别让无意义的悲伤占据你心灵的角落，试着去容纳更多的欢乐吧，大家都希望有你这样出色的朋友。”
“兰心慧质，妙手丹青。”你在美术和书法方面的过人才华实在令人刮目相看。你是那么温顺善良，又是那么才华横溢。对待学习，对待劳动，对待班级的一切一切，你都满怀真诚与热情，你更是班中不折不扣的纪律模范。虽然你不善言辞，但你的行动已是最好的明证。试着再开朗些吧，苏老师期待下个学期看到一个阳光般灿烂的你。
“爱人者，人恒爱之。”你是个既有爱心又善解人意的孩子，懂得在别人最需要关心的时候伸出温暖的手，更懂得同情弱者，为班级做出的贡献也有目共睹，这一点是足以令苏老师感到欣慰的。但苏老师在欣慰之余又多了几分担心，你的学习成绩一直不理想，这让本应完美的你有了太多遗憾。其实只要你远离“懒惰”这个伙伴，和“勤奋”交上朋友，加上你聪明的小脑瓜，还有什么克服不了的困难呢?
“人非圣贤，孰能无过?”活泼好动的你常在不经意间犯下这样那样的小错误，所幸的是你总能虚心接受老师的意见并及时改正。对待学习，你的态度也比以前大有进步，能及时完成各科作业，字也写得漂亮规范多了。苏老师想对你说：“真正的强者不是靠拳头，而是靠美德博得大家的尊重。”做个名副其实的男子汉，好么?
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”仇鑫，虽然你不是班干部，但你是大家心目中的“无冕之王”，同学们对你的信任与欣赏溢于言表。你诚实稳重，宽容守信，说话不多却句句温暖人心。大家信服你过人的才华，你朴实的为人，你从容的气度，你遥遥领先的学业成绩，你的一切一切……连苏老师都禁不住要为你喝彩：“仇鑫，好样的!”希望你能把自己的聪明才智更大胆的运用到班级工作中来，勇挑重担，让同学们感受到一个更了不起的你。
“有缘千里来相逢。”你是个活泼可爱善良诚实的韩国女孩，你的到来带给我们无尽的欢乐。苏老师永远都不会忘记中秋节那天，你背着重重的满满的一大包韩国月饼来与大家分享的情景，那甜甜的滋味大家至今还记得。无论对待学习还是工作，你永远都那么尽心尽力，苏老师能拥有你这样让人羡慕的学生，真是莫大的幸福。
“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的孩子，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但苏老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色!
“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”你是个文静内向的小姑娘，宽容善良是你最大的美德。你心地单纯，总是为别人着想，从来不计较个人得失。在担任班干部和护导生期间，你以身作则，一丝不苟，你用实际行动博得了大家的一致赞扬。多才多艺的你还是舞台上的七色花，书写方面的小赢家，诗作也写得赏心悦目。再开朗大胆些，苏老师相信，只要你，一定能实现心中梦想——成为最棒的!
“天生我材必有用。”你是个很有智慧和创造力的孩子，而且为人忠厚善良，苏老师一直认为你有着很大的发展潜力。虽然你的成绩起色不大，但苏老师看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是从此再也爬不起来。千万不要对“懒惰”恋恋不舍，试着和“勤奋”交朋友，他会让你体验到什么是“成功”。
2025期末总结 篇2
第一讲水质纵横
1、根据不同用水者对水质的要求差异，说明水质好坏是相对的。
电力行业锅炉用水，以锅炉给水为例，要求悬浮物≤5mg/L，溶氧量≤0.1mg/L，且随额定蒸汽压力升高，要求更加严格。
农田灌溉用水，要求水作悬浮物≤150mg/L,旱作≤200mg/L；溶氧量水作≤280mg/L,旱作≤450mg/L。
同样对水质有一定要求，锅炉用水和灌溉用水有很大区别，锅炉用水要求更高。合格的农业灌溉用水也不一定达得到锅炉用水标准。由此可见，对水的使用不同，对水质的判断标准也不同。
2、举例说明水质对社会、经济可持续发展的重要影响
水在人类生活生产中起到绝对重要的作用，工业农业生产都需要水。不同领域也都对水质有不同要求，同时水质对生产有极大影响。农业灌溉水的水质会影响作物产量，工业用水水质会影响效率甚至生产安全，生活用水水质极大影响人的健康。优质水有利于生产效率的提高，人的健康发展，水质在社会各方面都起到重要作用。
第二讲火电厂用水及其处理
1、你了解生产饮用水（自来水）或矿泉水的工艺处理系统吗？
自来水。首先要选好合适的水源水和取水口，输送至一级泵房（取水泵房）并在一级泵房前加高锰酸钾以杀灭藻类、植物和贝类动物。再通过一级泵房加压，将水送至厂内处理系统中。在进入净水构筑物之前，通常经过混合（在水源水中加入适量的硫酸铝，俗称矾）反应、沉淀、过滤、消毒等处理工艺，每一工艺配以相应的构筑物（如沉淀池、滤池、清水池等），滤后消毒一般是加氯，投加了消毒剂的水经清水池、并在池内反应一小时左右就成为合格的饮用水，再经过二级泵房（输水泵房）加压输送到城市管网中，供生活饮用和生产使用。（资料来自谷腾环保网）
矿泉水。工艺流程：源水--源水泵---多介质过滤器--活性碳过滤器--保安过滤器--高压泵--反渗透装置--用水点。
系统主要分为：预处理、反渗透（RO）两部分。以反渗透装置为核心设备，其它设备是为其配套服务的.。其中，预处理部分：源水泵、机械过滤器、活性碳吸附器、精密过滤器等设备；反渗透装置：反渗透是该系统的心脏部分，设计成熟合理与否不仅直接决定RO系统能否达到设计要求，而且关系到RO膜的使用寿命，经RO装置处理的水，能除绝大部分无机盐类和几乎全部有机物，微生物。RO装置在水质分离过程中没有相变，脱盐率高，设备体积小，自控运行，适用性强，应用范围广，无环境地污染等优点，本系统采用二级反渗透除盐系统，去除水中绝大部分离子、微粒、有机物等，使其水质达到纯化水标准。（资料来自大河人家（北京）水处理设备有限公司官方网站）
第三讲腐蚀与社会
1、简述电化学腐蚀的特点电化学腐蚀：不纯的金属跟电解质溶液接触发生的原电池反应，比较活泼的金属失去电子而被氧化。
电化学腐蚀具有普遍性。以电解质为介质（比如各种水或含水介质及熔融盐）。发生电化学反应，金属与氧化剂通过腐蚀电池进行氧化还原反应，电化学腐蚀中都含有一个阴极反应和一个阳极反应。
2、简述腐蚀电池的工作原理
腐蚀电池的腐蚀体系包括，含有杂质铁的锌、稀硫酸。锌、铁、稀硫酸形成原电池，阴极锌溶解，阳极铁析氢。电子通过金属基体从阳极流向阴极，电子定向移动过程形成外电路电流。
3、常见的局部腐蚀有哪些类型
电偶腐蚀、点蚀、缝隙腐蚀、晶间腐蚀、选择性服饰、磨损腐蚀、应力腐蚀、氢损伤等
4、腐蚀给人类带来的危害
浪费宝贵资源，因腐蚀而报废的钢铁相当于年产量的30％，约有1/3无法收回。妨碍技术发展，重要金属资源正在被加速消耗，可用年数不及技术年数。导致安全事故，金属腐蚀使建筑、交通、工业方面出现极大安全隐患。巨大经济损失，保守估计由腐蚀造成的经济损失占GDP6.2％.
第四讲发电机组热力设备的腐蚀、防护及其效益
1、发电热力设备在运行过程中可能发生什么问题与化学有关，怎样克服？发电热力设备在运行过程，可能出现的问题有：受热面结垢、水侧汽侧及烟气侧腐蚀、汽轮机积盐。
结垢，可通过化学清洗解决，从源头提高水质要求可以防止严重结垢情况。腐蚀，防腐处理。
积盐，提高水质要求，加大水处理力度，防腐处理。
第五讲水处理系统自动控制
1、自动化系统由哪些部分组成？各部主要作用？
自动检测系统，对设备或系统运行参数进行连续测量、指示或记录。自动信号和联锁保护，对工艺参数超过允许范围的情况发出警告。
自动操纵及自动起停系统，根据预先规定步骤自动对生产进行周期性操作，以减轻重复性体力劳动。
自动控制/调节系统，生产过程中某一设备工艺条件受外界干扰时，自动控制使其回到规定数值范围。
2、简述自动控制系统的组成及分类
测量元件与变送器，测量液位并将液位的高低转化为一种特定的输出信号。自动控制器，接受信号，计算结果并将结果按特定信号发送出去。执行器，根据控制器的信号值改变阀门的开启度。3、什么是DCS
DCS是分布式控制系统的英文缩写（DistributedControlSystem），在国内自控行业又称之为集散控制系统。
DCS是计算机技术、控制技术和网络技术高度结合的产物。DCS通常采用若干个控制器（过程站）对一个生产过程中的众多控制点进行控制，各控制器间通过网络连接并可进行数据交换。操作采用计算机操作站，通过网络与控制器连接，收集生产数据，传达操作指令。因此，DCS的主要特点归结为一句话就是：分散控制集中管理。
第六讲污水处理篇
1、污水处理有何重要意义？污水处理的根本目的？
在人类生活生产中水的作用极其重要，水质关系到成产效率、成产安全，水质直接与人类健康安全挂钩。而目前可用的水质合格的水不能达到需求，所以必须通过污水处理解决问题。
污水处理的目的在于保护环境、节约资源等方面。
2025期末总结 篇3
一个学期的工作很快结束了，在班内三位老师的努力下，在园领导的关心下，我班顺利完成了本学期的工作任务，并取得了一定成绩，现做以下总结。
一、日常工作的完成
本学期班上的三位老师能团结协作，相互支持配合，处处以班工作为重，把幼儿的一日生活、学习、游戏、家长工作放在首位，认真完成园内布置的各项工作，一学期的工作能有计划地开展和落实，收到了良好的工作效果。
老师能发挥一名班长的带头作用，注重调动班内老师的积极性，挖掘教师潜力，并为老师创设宽松的工作环境，使班内保教工作协调共进。同时，能随时指导青年教师开展工作，使她们在原有基础上有很大进步，增添了青年教师工作的自信心和工作热情。
梁老师是一位新调到本园工作的老师，她最大的优点是工作踏实，能吃苦，平时能积极配合班长的工作，与两位老师能相互配合与协调，还经常帮助保育员做些卫生工作，不分你我，不计较得失。在业务上能认真钻研，虚心上进，能热情为家长服务，使自己的工作有一个良好的开端。
老师工作稳定，态度认真，能服从园内的安排，能认真完成保育工作，平时能积极配合两位老师的工作，在做好保育工作的同时，还能协助老师开展教育活动，并学到了一些教学经验。另外，她从不计较个人时间，参与到环境创设之中，为班内工作的完成发挥了个人的积极作用。
二、教学工作的完成
本学期，我们结合幼儿的年龄特点和实际水平制定了较合理的学期教学目标，做到分步实施，平时能认真理会《规程》精神，并有计划地落实在教学活动中，注重为幼儿创设良好的教育环境，发挥幼儿主体性，注重培养幼儿的学习兴趣和学习习惯，发挥幼儿的想象力、创造力，考虑到在教学活动中，促进幼儿的全面发展。本学期，我班幼儿在多方面得到了锻炼和发展，在许多方面有了明显进步。
三、班级特色活动的开展情况
本学期，我班的特色是盘纸活动，首先，我们从培养幼儿的兴趣入手，制定有效的活动计划，创设室内环境，提供丰富多彩的操作材料。内容的选择从简单到繁琐，由浅入深。为了让幼儿对盘纸产生兴趣，并从盘纸过程中产生自信，体验成功。我们耐心地教幼儿如何搓纸盒和盘纸，如何将纸条盘紧，粘贴好。教幼儿如何抹胶等等。让不同能力的幼儿在同一时间内都能完成盘纸作品。提供难难易不同的半成品，引导幼儿选择，从而使幼儿在每次盘纸活动中都能体验到成功的快乐。在我们的精心安排下，班内的盘纸，搓纸，成为了幼儿最喜爱的活动之一，每次活动都有不同的新收获。
为了将我班盘纸特色活动的足迹清晰，增加幼儿的成就感，我们将幼儿平时作的盘纸作品，粘贴整理出一幅幅画卷，让幼儿欣赏，并在学期末向家长展示，许多家长看到孩子们盘出的一幅幅花圈，赞不绝口，还用照相机拍照下来，因此，我班的特色盘纸活动对外达到了宣传、展示的良好效果，幼儿在特色活动中也得到了多方面的锻炼。
2025期末总结 篇4
一学期即将结束，为使今后工作能够扬长避短，现对本学期工作总结如下：
一、教学方面
1、备课能够做到认真仔细，尽力做到科学准确严密，备课时力求深入理解教材，准确把握教材的重点和难点，认真编写教案，课堂中以启发式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导的教学思路，注重了对学生学习数学能力的培养。2, 从学生的听课抓起，通过观察大部分学生比较聪明，但学习习惯相当差，自由散漫，有一部分学生不会听课，自主学习意识更加单薄，针对这种情况，我教育他们。学习抓起加星评价激励。争取让他们做学习的小主人，从而达到学习主动学习的目的。3、从基本功抓起，有的学生数学基本功很差，计算比较薄弱，对此我在班级中采取天天练，每天数学课前几分钟练习计算，每逢数学卷子上的计算题一定人人批改纠错，同学之间相互纠错，师生共同见证，以此来强化学生的基本功的提高，4、想方设法杜绝不交作业的现象，一部分学生作业拖欠现象比较严重，为解决这个问题，我在做思想工作的同时，积极与家长沟通联系，让家长配合做好学生的思想教育工作，做好单元过关质量检测，切实保证学生的学习质量，建设。然后师生共同认真分析得与失。
二、班级管理方面
1、在班级实施岗位责任制，严而有恒，良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此在本学期初我就制定班规，看办干部值日表，做到分工细致，职责明确，课堂集会，出操，路队等等，让学生明白纪律，使学生能够理解老师的言，接受班级管理。
2、巧用表扬激励学生进步
在班主任工作中我深深体会到表扬鼓励是对学生思想行为的肯定性的评价，能使学生认清自己的优点，产生愉快的感情体验，表扬鼓励，促使学生向好的方向转化的催化剂，本学期发现同学们的闪光点，及时表扬，特别对一些困难生发现优点及时的给予肯定和鼓励，从而增强他们的上进心，自信心及自尊心。
3重视与家长的密切联系，配合共同教育好孩子，孩子的成长环境主要是学校和家庭，学校和家庭的教育用力方向必须一致，必须形成形成向前的动力，决不能各行其道，及时了解家长的教育方法和思想，交换意见，达成统一教育好孩子。
三、教学反思及今后的努力方向。
1、我这学期对补差工作做得还不够细致，不唱效果不太明显，学习习惯有待培养
2、对于问题的学生有时由于忙碌对其思想教育耐心不够。
3、工作中没有创新，教学方法不够新颖多样，在班级工作中出现问题时容易急躁，今后要从根本上解决。我要善于借力及善于借人，任课老师，家长班干部的力量形成合力，心往一处想，劲往一处使，在今后工作中要努力做到四勤：口勤手勤，腿勤脑勤，善于抓教育盲点空白点提高自己的工作效率。
总之在本学期我能够积极开展班级的各项工作，努力做到了向课堂要质量，今后要做一个有智慧型的老师，就要不断的学习，不断的积累，不断的反思，才能更好的了解学生，才能把班级工作开展得更好。
2025期末总结 篇5
时光飞逝，当我们回忆这一年快乐的学校，当新年的钟声敲响时，才感觉又到了期末。在这一个短短的学期里学生会的成员在学生处老师的指导下，各项活动都进展顺利，大大丰富了们的文化生活。总结如下：
秘书处：这个学期率先举办了一次校园互动活动“放飞心声”不仅起到了带头作用而且影响优良，活跃了校园气氛，让同学们有了心与心的沟通。
纪检部：每天都要对各班晚自修人员情况进行检查，将上课情况进行考勤汇总。因为平常工作较忙所以没有活动!希望下学期有更好的表现。
生活部：每周报纸的发放，周六电影播放，丰富了同学们的课余生活。食堂在线调查架起了食堂与同学们的桥梁。临近期末以举行了“我寝我秀”活动，电表抄写等，使同学们的生活增添了色彩，培养了同学们的动手能力。
学习部：随着党的__大的胜利召开，学生会的成员也主动的响应，进行了“__大征文比赛”为同学们上了一堂生动的党课。
宣传部：各期的黑板报都和团委合作完成，各个部门的前后期宣传也都配合优良，漂亮的版面设计和娟秀的字体为校园的宣传增加了美丽的色彩。希望下学期再接再励!
文艺部：和实践部联合举办了第二届“五子棋比赛”取得了优良的成果。临近期末的“庆元旦迎新生”文艺活动办得非常成功，让同学们的多才多艺尽情的展现出来，同时给新生提供了一个自我表现的舞台。
体育部：举行了一次“定点投蓝”还有期末期间针对新生的排球比赛，丰富了大家的体育生活，提高大家煅炼身体的主动性。
实践部：今年新成立的一个部，和文艺部举行的第二届“五子棋比赛”，还有临近期末的寒假超市的统计得到很多同学的参与。
总体来说学生会的工作开展得不错，不足之处有以下各方面：
(1)学生会成员的工作还不够主动主动;
(2)学生会成员的整体力量还不够集中，有一些散漫;
(3)学生会各部之间的联系合作认识还不够深入。
介于这些，我们在未来的时间里一定要发扬优点改正缺点，学生会工作是做好校园文化不可或缺的一部分，所以我们要不断拓宽思路，繁荣校园文化，以身作则，为同学们创造一个和谐文明健康的大学生活环境尽自己最大的努力!
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”到底是？到底什么德育方式才是最适合学生的？
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。才能做一名好班主任呢？我认为，热学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。
或许再好的老师也不能保证学生不去犯错，但是在学生犯错后能主动和你交流他的想法，我想这样的班主任就是成功的。曾记得我们班的一个调皮学生打架了，后来发展到叫校外的人参与。可是前一天晚上，他主动电话打给我，告诉我他的想法，问我怎么处理好。在我的劝说下，他放弃了叫校外青年的想法，最后妥善处理了这启打架事件。
一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表，廉洁从教。我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的身边，许多老师敬业爱生的事迹常常感动着我，尤其是那些班主任，他们是真正将自己的心掏出来给孩子们的，这样的老师怎能不赢得学生的爱戴！古代教育家早就提出“有教无类”，“同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。虽然我们无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我们却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。
但值得思考的是：为什么老师对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可？高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”只有尊重学生，才能教育学生；没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和教师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”
新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的'尊重对学生是极大的精神激励。尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友”。
果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，许多教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！
本班学生共31人，这个班级是个非常特别的班。在课堂上能够听讲的学生只有19人，剩下学习能力非常弱，特别好动、好玩，很能做到安安静静的在教室里。且能在课堂上听讲的19人，学习能力、学习基础差别也较大。不过，一年级学生的特点就是好动，注意力很容易被外界影响。在学习上学生比较喜欢以游戏形式来学习，在游戏中他们玩得很开心，也学到了知识。对于半期的学习任务，班上有8人左右基本完成。十以内数的加减法大多数都是通过数手指来完成。还有学生常出现抄错数字、看错符号，而且很少有做完题检查的习惯。
1、熟练地数出数量在10以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0―10各数。
2、比较熟练地口算10以内数的加减法。
3、能看一幅图列一个算式、二个算式或四个算式（两个加法两个减法）。
4、在理解图意的基础上掌握带有?的看图列式方法。
5、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。
6、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
7、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
8、认真作业、书写整洁的良好习惯。
9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
重点：1—5的认识和加减法、6—10的认识和加减法、认识物体和图形
难点：认识物体和图形、6—10的认识和加减法
1、引导学生主动知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过复习使学生在半学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
5、把半学期所学知识归类复习，针对单元测试卷、作业中容易出错的题作重点的渗透复习。
6、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。
1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。
2、采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。
3、加强对10以内口算加减法的练习和20以内的进位加法的练习。
4、加强对中下等生进行个别辅导
1、0—10各数的认识及相应的加减运算（5课时）
2、分类（1课时）
3、认识物体和图形（2课时）
4、综合复习、查漏补缺（2课时）
我所教的2个班一共有学生136人，大部分的孩子们对数学学习的兴趣比较浓厚，课上能认真听讲，积极思维，基本完成了本学期的学习任务。有12%的学生由于基础差，学习习惯差，在学习时存在许多困难。还有4个学生由于家庭原因平时家庭作业不及时，学习态度不好，单元测试也是徘徊在及格线上。在学习上也存在一些问题：1、有少数学生惰性强，学习态度不端正，浮躁，不踏实。2、计算能力退步，特别是乘除法笔算和混合运算，学生对以前所学的表内乘除法和百以内加减法有所遗忘，没有养成用草稿纸的习惯。针对以上现象，在复习期间，教师不仅要带领学生对本学期知识进行系统的和复习，在难题、难掌握的题目上加以专项练习；同时，还要尽量帮他们改掉坏习惯，并交给学生初步的数学复习方法，还要进一步提高学生运用知识的能力与水平。
1、数与代数：万以上数的认识、年月日、小数的初步认识、三位数乘两位数、除数是两位数的除法
2、空间与图形：观察物体、平行与相交
3、统计与概率：统计
1.在回顾知识的过程中，进一步理解并熟练掌握本学期所学的知识，提高计算及解决问题的能力。
2.经历知识与复习的全过程，初步形成归纳、知识的能力。加深理解知识间的内在联系，能综合运用所学知识解决生活中的实际问题。
3.通过对知识的与复习，逐步养成回顾和反思的习惯，感受数学学习的快乐，增强学习数学的自信心和成功感。
1、引领学生把学过的知识系统进行，形成知识网络，加深理解，掌握知识，发展技能技巧。
2、弥补平时知识掌握的缺陷，使学生在原有的基础上有较大的提高。
本册教学内容：一、数与代数：一单元“除法”第二单元“混合运算”第四单元“生活中的大数”第六单元“加与减（一）”第八单元“加与减（二）。二、空间与图形：第三单元”方向与概率四实践活动，根据本册的教学内容，编写意图和特色，在期末复习阶段力争做到让学生把应该掌握的知识形成网络进行巩固，同时培养学生回顾与反思的能力。
时 间
6月11日――6月12日
除法；混合运算；生活中的大数
6月13日
2025期末总结 篇6
我班是一个思维活跃、充满激情活力的集体，我很高兴的在生物工程1班担任了一个学期的文体委员。通过这个学期的工作，我总结出一些经验，并对工作上暴露出的一些问题提出了解决措施。
一、工作经验
（一）坚持“为同学服务”的工作态度
只有把“为同学服务”作为工作的首要目标才能做好工作，得到同学和老师的认可。工作的出发点和最终归宿点，都应该是同学们的最终利益。
（二）细致入微的工作方法
做工作不能凌驾于同学之上，而是融入同学之中；不能
靠强制要求，而是要靠细致耐心的工作。只有这样的工作态度。同学们才能心悦诚服地接受，才能得到同学们的配合，才能团结全班同学。
（三）注意观察同学的思想动态
在日常生活中，通过和同学们的广泛接触，了解掌握同学们的思想动态，适时适当地引导同学们的思想，使同学们认真学习，发展综合素质。同时及时和辅导员老师及班主任老师沟通，请老师们帮助解决思想问题，使同学们合理地学习、生活。
二、工作不足及解决措施
在工作中，忽视了班集体凝聚力的'增强的重要性，造成
目前同学们部分凝聚、整体散乱。这不利于班集体的发展，也不利于同学
们的自身发展。忽视了个别同学的情况。在本学年的工作中，忽视了对
个体同学的带领和帮助，这导致我班同学发展水平相差很大。 针对遇上两方面的问题，要从以下五个方面着手解决：
（一）加强班团干部同所有同学的联系交往，使班团干部能够在日常生活中发现问题和解决问题，增进同学们的友谊。
（二）在顾及全班整体的同时注重对个体同学的观察，及时发现问题，沟通、帮助个体同学，做到以整体带动个体，以个体全面提升整体发展。
（三）充分发挥班团干部的工作热情，积极为班级工作，同时要加强班团干部之间的交流，以集体的力量带领班集体。
（四）充分发挥每名同学的特长，并以此带动其他同学，在全班内营造进行文体活动的氛围，并以此促进全班凝聚力。
（五）努力营造“宿舍文体活动”，使同学们在宿舍这个小集体里不忘陶冶情操，锻炼身体。
大一的上学期已经过去，我们有得有失。我们将继续总结经验教训，使我班的文娱体育活动在下学期里开展得更好！
20xx班
20xx年1月2日
2025期末总结 篇7
这个学期是我在广东实验学校南海学校的第一个学期。我认识了很多，明白了很多，知道了很多。我认识了很多很多的新伙伴，知道了解了他们。我认识了很多截然不同的人，在这里，有种大开眼界的感觉。 记得军训的那一个星期，我怀着一种未知好奇，有点小兴奋但有点胆怯的心情来到这里。在第一个星期里，A11的小伙伴们都给了我一种好好玩的感觉噢逐渐的我的心灵世不再那么单一，在省实南海的朋友越来越多，甚至一开学那种想转学的心情，渐渐的觉得荒唐，开始会有一种舍不得。
在班上，有很多很好玩的人，比如神经质的青山精神病院院长杨泳欣，脾气好好的Fire冯琰洋（记得那时音乐老师叫他冯淡洋让他伤心了一个下午），还有一个神奇的班长黄丽恬，那时是说有什么东西班长是不会的吗？！！答案是没有！ 在A11这个班集体里，我觉得很享受。因为永远有一种积极的精神在班级体里涌动！没有人在这个班集体里面悲观，乐观的情绪永远在那影响着周围的同学！认识了大嗓门陈艺琪，她永远在大大声的帮我们喊一二一！一二一！认识了疯狂的体委张伊庆，还有他的口头禅噢巴咧，在他前面做了一个半月我已经把他的所有口头禅学的像模像样了哈哈哈哈。
我们A11的自习纪律总是很差，不知道为什么总有几个人在小声说话，然后被扣分是A11的凉拌就会说：不怕我们有的是成绩！！哼哼有本事跟我们比成绩！！这一种自信恐怕别人班的同学是没有的吧？我们A11这30个人，虽然在人数上是输给了别的班，可是呢，我们班的团结，我们班的自信，我们班的智商，永远是在年级里面第一的！！！ 一学期里经历了好多场考试，我的成绩时好时差吧，唉不想谈成绩。谈起成绩又是一个悲伤的故事啊唉～ 好吧一个学期过去了，一个学期就这样过去了。现在回想起军训那会儿还记忆犹新呢ˊ_ˋ开始有些舍不得，开始有些担心二年半以后的杂七杂八的考试以后的那场离别了。
2025期末总结 篇8
炎热九月，带着欣喜与焦急的心理我踏上了上大学的路途，三个小时的火车旅行，我顺利到达南昌，到达自己的第一所大学。那时的我是好奇的、激动的，会是怎样的一所学校呢？一切都还在疑问中。
车子缓缓开进学校的时候，我看到的除了树还是树。这学校是有多大……在家长及学长学姐的帮助下，我办好所有的手续，成功完成了开学。在对学校有了一定了解后几乎每个人都说上一句“这么简朴，比高中的条件都差”，但是既来之则安之，不就一年嘛。怀着这样的心态我还是比较顽强地适应了学校的生活。
都说军训时大学的第一堂课，在开学后一天就开始了“惨绝人寰”的军训。可以说，整个九月，我们就只是沉浸军训中，睁眼闭眼都是那身军训服。我们穿着同样的衣服，同样的鞋子，不仔细看还真不知道你眼前的是谁。高中军训过的缘故，我并不觉得军训很难熬，但是每个人在经过一两个礼拜的军训后都盼望着军训快点结束，也许是晒得难受，也许是担心自己的皮肤。军训给我最大的影响是让我发觉自己更能睡了，在那段时期，似乎每个人都贪恋穿上便服的时刻，似乎每个人都讨厌壶里滚烫的水，似乎每个人都期盼着下雨。也许我现在说不全那时候学到了啥，但是服从命令听指挥被深深地烙印在我脑中。虽说那段时间皮肤变得黝黑，人很累，心里甚至有些埋怨，但不可否认，军训让我收获了许多。军训是在磨练我们的意志，帮助我们培养遵纪守法、团结统一的好习惯，努力完成任务，坚持不懈，以更好地完成大学学业。军训，让我收获了友情，学会了人生道理，更加习惯了大学生活。
军训的结束，让学习生活来临，学校是个神圣的地方，早晨，我们要早起跑步，只要不下大雨，都能听到学生们的口号声。晨跑结束，要去拥挤的饭堂吃早点，最烦的就是挤饭堂了。紧接着还有一件麻烦事，那就是搞内务。开始好像每个人都挺反感这事，啥都要放好，什么地放啥，一条条规则张贴在宿舍墙上，我们不得不记在心里。幸好，后来的我习惯了这样的生活，内务也就成了我生活中一件细小而又重要的事，其实内务并不难，也很开心我宿舍一直被评为优秀寝室。内务是为培养良好生活习惯而设定的，校有校规，我们不得不服从，四不准也就应当被我们牢记在心中。不是有句话叫做不能改变环境就去适应环境吗，适者生存也就这道理。
平淡的学习生活在继续着，同一个教室，同一位科任教员，同一本教材，其中却蕴藏着不一样的快乐，学习的快乐，生活的快乐。这样的学习环境足以让我满足，用心自然可以学到知识。当然，每个人都想快乐学习快乐生活，所以，学校的活动自然少不了。每月的团日活动，根据不一样的主题举办。同学们突发奇想，在小舞台上为大家表演富有哲理的小品，演唱符合主题的歌曲。还有每逢佳节的活动，只要你有创意，就可以勇敢地展现给大家。队里的活动举办得越来越精彩，不足的地方也在队长的指点下不断地完善，虽说至今我只参与过后勤部分，但我希望下次可以上台，展示自己，挑战自我。大学就是这样，不是所有知识都要老师教，我们要主动争取，也许是一次自我介绍，一次上台演讲，一次回答问题，一次参赛，这其中包含了很多，比如勇气、信心、经验，自己缺的需要自己去争取，机会不等人，也许在你犹豫的时候，机会已经属于别人了。
2025期末总结 篇9
一、我的大学我做主励志讲座活动开展情况：
此次活动可以说是我社举办的第一个大型活动，由于换届时社团内部外招不少成员作为领导层，值此还未招大一新生，又加之社费严重不足等一系列问题，也就是说不管从经验、人力还是财力方面我们都处于贫乏状态，可是力行的担子促使我们没有气馁，经过一个多星期的鏖战，通过全社领导层的通体合作与坚持，我们自认为还算成功吧。
活动中遇到的问题及解决方法：
1、请名人。与青年领袖梦之队合作，请主讲师刘建
2、拉赞助。组织部外联部宣传部都去拉外联
3、申请活动现场。招院党委书记出面借圆形报告厅
二、新生报到宣传活动开展情况：
这次活动令我难忘，当天大一新生军训结束下起了雨来，可社团大部分战友还是冒雨发传单。
活动中遇到的问题及解决方法：借帐篷晚了。
三、招新活动活动开展情况：
活动总体令人满意
活动中遇到的问题及解决方法:当时办活动时没有招够预期人数。经校青协同意我们择优录取了校青协复试没通过的面试者。
四、迎新晚会活动开展情况：
此次活动由一副会主持所办，效果还可以，达到凝聚社团战友的目的。活动中遇到的问题及解决方法：借教室。后来借活动中心的活动室
五、力行服务社出游活动活动开展情况：
此次活动展开效果不是太好，因为去的人不是很多。活动中遇到的问题及解决方法：
活动时间与部分学生个人时间冲突。以后统计好共同时间后再做活动。
六、周末影院活动开展情况：
本活动的学生参与度不够，没有达到预期效果，可不得不提出一点，文艺部对本次活动的付出度相对大得多，由此对其部门进行了很好的锻炼。活动中遇到的问题及解决方法：
问题倒没出什么大问题，就是宣传力度不太大，导致很少学生参与。
七、百年理工讲堂活动开展情况：
本届以“我的大学我做主的励志”讲座由我社宣传部负责进行的，这也是独由一我们正年轻，有梦就去追身体力行，互助进步，快乐奉献部门举办的大型活动，当然其部门相当辛苦，可不管怎么说此活动举办的想的成功，赢得不少学生的肯定。活动中遇到的问题及解决方法：
1、请老师。换了一个有一个，只因级别不够，用不了圆形报告厅，故吸取经验知道请老师的标准。
2、选场地。此场地也因老师原因换了一个有一个，最终确定为经管楼。
八、无偿献血宣传活动活动开展情况：
活动总体还可以吧，一方面有血站支持；一方面与爱捐、朝晖合作，不论是节目人手，还是物质资源都较不错。活动中遇到的问题及解决方法：
1、没有借到音箱。最后去超市租的。
2、音箱话筒坏了。又借学院话筒。
3、没借到红地毯。借的安全学院幕布。
社团的品牌活动建设：在往年的基础上，我们办得更正规，活动节目要彩排，筛选。
活动工作更细化，大小任务分工到各个参与社团更明确。与师专等兄弟社团联系更紧密，合作更宽广。符合现阶段社团发展需求的整体规划构思：
以王杰书记所言“全心全意为社员服务”为社团办活动的出发点与落脚点，真正做到锻炼社员，打造战友情团队。
我们正年轻，有梦就去追
2025期末总结 篇10
我县小学自然课自20_年初月来改为小学科学课至今已经历了一轮的实验，其中用了两个版本，先使用教科版材料，第二年改成冀人版教材，两种版本教材在不同年级并行使用。我县广大科学教师在五六年间研究学习两个版本的教材，也同时实施了两个版本的教学，渡过了既艰辛又快乐的教改时光。在教体局教研室的正确领导下，小学科学课程改革成绩效果明显取得了一些成绩，但还存在一些问题，现总结如下：
一、坚决执行国家的课程计划，落实我县隆教体(20_)第19号文件《隆化县教体局至于调整义务教育改为新课程标准课程设置及课时安排的通知》精神，督查各校开全开齐小学科学课程，有条件的学校配备科学全职教师对课程实施进行有效管理。
二、积极进行课程标准，实验教材的培训，为使科学课改顺利实施，我县教研室在实施新课程的最初阶段对科学骨干教师，教导主任进行了培训，20_年6月9日——11日在回民小学举办了第一次培训会议。20_年7月16日小学科学教研员参加了我省教科所在石家庄市举办的小学科学课级研修班的培训会，回来后向我县各中心校主管教学的领导及时传达了会议精神，并在开学后不久教研员深入到各校对科学教师进行培训。
三、积极进行实验教师培训，为打造一支能够担负起小学科学课改任务的教师队伍，我县教研室举办了两次小学科学课实验教师培训会，20_年8月中旬主要培训新课标，20_年春季与电教仪器站联合举办小学科学教师实验技能培训及机能活动比赛。20_年8月暑假期间组织了各中心校送派骨干教师参加市教研室举行的小学科学课教材培训会议，这些骨干教师回来后在各校领导的支持下及时对本校的科学教师分别进行了二级培训。实践证明我县对实验教师培训是及时的有效地，如果我们都照这样做这一新课改就会顺利实施，也会受到较理想的效果。
四、课标教材实验过程研究，随着新教材和实验教师的培训，教研室从课改伊始每年都对全县各小学新教材使用情况进行全面的教研，教研员深入到各校对课程计划的实施，课程的管理进行检查督导，深入的课堂通过听评课与一线
教师共同研究，把研究的重点放在课堂教学中是全体教学新理念，县级新课标精神等方面上指导促进科学课教师从落后的传统观念转变到新的教学思想和方法上来为了加深课标教材实验过程的研究，20_年冬，县教研室举行了全县小学科学课研讨活动。把53所小学的科学教师和教导主任分成七组，分别在七个地点集中举行研讨会议，针对当时的科学课改情况，提出三个主题即：进行研讨，会上通过课堂教学的实施，论文交流，经验介绍等形式进行有效研讨，开展这个活动以后，各校的科学教学又向新水平迈进了一步。
2、为了深化实验过程研究，教研员为各校提供课题研究信息，并积极参与一起研究。例如大沈屯中心小学的《科学课如何利用和开发好各种教学资源》现已结题，总结的经验已在推广应用中。
3、以评优促课改。通过评优课的形式促进课改的深入。20_年月举行了全县科学课课堂评优活动。20_年5月我县出了3名优秀教师并参加了市级评优活动分别荣获了一二三等奖，20_年月又举行了全县科学课教学评优活动，每次活动都有新的优秀教师出现，有力的促进了全县科学教学向高层次新水准的方向发展。
4、全县开展“八个一”校本研修活动，(八个一的内容)有效地促进了科学课课标教材实验过程研究整体水平的提高。使得各中心小学科学课教研活动落到实处，讲求实效，通过多次下乡参与学校的教研活动我们真正的看到这一点。
5、加强常态课的研究和指导。根据全县兼职科学教师多，校点分散教师包班的特点，要普遍提高科学课课堂教学水平，我们必须采取相应的培训措施及组织这些教师经常开展平常状态下的科学教学教研活动，保证每一节科学课都能对路，都能较好的完成教学任务由低水平向中高水平攀升达到基本目标的落实。
6、为更有效地提高科学课教学水平，教研室自课改以来每年都多次安排送教下乡活动，教研员代领骨干教师利用星期天到乡下学校为科学教师上示范课、引路课，这项活动对我县农村小学科学课教学水平的挺高起到了极大的促进作用，同时也锻炼了一批科学课骨干教师，他们本身也得到了提高。
7、200年月日教研室与电议站在回民小学联合开展了小学科学知识竞赛活动，竞赛题全部由科学教研员出的形式有必学题、抢学题等，全县24个中心校代表队参加竞赛活动，活动后评出一二三等奖，冠军队代表隆化县参加了市级竞
赛活动也获得了好成绩。这项活动的开展对我县师生更积极更主动的学习科学知识，阅读科普书籍促进科学素养的形成也起到了一定的作用。
五、课堂教学现状
目前我县科学课课堂教学比较乐观，大多数科学课教师都能上好常态课，骨干教师都能上好合格课，示范课，这来源于教体局、教研室的正确领导，得益于广大科学教师的敬业精神，具有我县教研室特色的“八个一”校本研修活动，是促进各科课堂教学整体水平提升的最佳举措，每周上一节合格课，每月上一节优质课，每周写一个教学反思这些能掌握，好操作，易落实的研修目标，让教师的自觉与自觉中提高了课堂教学水平，研讨，评优，竞赛，外出培训等活动的开展，更新了科学教师的理念，扩大了他们的视野，在教学活动中都不同程度的体现新课标的要求和课改的新理念，五年来，我县科学课教学参加省市举行的现场评优课，录像课，整合课，都获得了较好的成绩，(白艳华，杜玉香，史红艳)
课堂教学当中仍存在着一些问题，例如：教学方法不当，不能够正常发挥教师的组织，引导作用，有的教师不能充当学生学习的合作伙伴，课堂上不能让学生充分的进行科学探究，教师讲的多，学生活动少等等。
六、学业水平发展及评价。在教体局主管局长的关怀指导下教研室在每个学期对学生科学课学习进行试题答卷考查，特别是六年级毕业考试尤为严格，全面。使教师学生及家长认识到科学课的重要性重视科学课的教学。通过成绩统计和实际调研，我县学生发展水平有所提高，例如：回民小学08年科学考试总分09年上升到而学生学科学的积极性和主动性也不断增长。老师们反映，现在的学生一到要上科学课时，一蹦老高的往实验室跑，上课时的高兴劲一直不落。
七、教师专业发展及评价。随着科学课课改的进行也给教师专业发展带来了好多契机，他们被动和主动的要认真学习新课标，更新理念、钻研业务，把握教材尽可能做到用教材教而不是等教教材积极搜集资料阅读书籍撰写教学论文，充实自己、发展自己，成为我县科学教师的自觉行为我县20_年有县级科学骨干教师12名，市级2名，到现在已有县级骨干教师50名，市级骨干教师4名，教学能手4名，县级名师1名，有的骨干教师被提拔为教导主任。
八、 新课改实验成果。六年来我县科学课课改实验取得了较好成绩，教
师在成长进步，学生学业成绩得到提高，学生科学素养在不断形成。各校及社会对科学课高度重视这些都呈现了课改的勃勃生机和无穷的生命力。大沈屯中心校课题研究已出成果已全面推广应用。
虽然课改实验取得了一些成绩但通过仔细回顾与反思，六年课改的进程当中还存在较多问题和不足。
2025期末总结 篇11
寒假即将开始了，但是在曙光前的黎明时最黑暗的，期末考试这关还要先过。期末考试的试卷也已经发下来了，语文试卷我不是很满意，在这里我给语文考试做一个总结。
在课内文言文阅读中，我将诗所描写的意境写错了，只写了一个似像非像的答案。我在以后的文言文阅读中就一定要注意这种题目，要全篇通读再下结论。 课内现代文阅读考了第一单元的内容，我没有复习到，但在考试时也没仔细读课文，而是凭记忆做题，死记硬背的结果是扣了三分。我仔细分析了这几道错题，其实只要我把文章多读几遍就可以找出答案。
这也暴露出了我学习语文吃力的结症所在——死记硬背。这使我对文章的理解能力下降，再做其他题就总出错。 所以以后我在上课时要仔细听老师怎样分析课文，并学习阅读答题格式。将讲学稿理解透彻，并保证预习质量高。这样才能巩固学习。课外现代文阅读中，我扣了四分，都是应为没将题意和文章理解透彻。所以要更加注意对文章的理解。
说到作文，他为我整整扣了八分，我也发现自己写作文总是抓不到主要的内容，“形散神散”，所以每次都得不了高分。我的文章语言也过于空洞无彩。所以我要在平时多积累多阅读，将文章内容更加充实，调理更加明确，中心更加突出。这样才能使我的作文水平提高。 纵览我的试卷，还是有有待提高的地方，所以我会尽力做到以上要求，以求语文成绩的提高。
2025期末总结 篇12
这学期末在学代会提交的整体学生会工作计划基本得到落实，从梁朝阳科长给我们开第一次会议开始就拉开了这个学期工作的序幕，本学期从带领四大组织干部做接待新生工作开始就确立了这学期学生会工作的整体方向。
其中发生的大事有：
1、学期初与四大组织接待新生工作
2、对20xx级考察干部的招聘
3、为期3个月的新干部培训成绩良好
4、学生会管理制度3、5新令的宣布
5、周末查房及午晚休工作效果明显提高
6、妥善的处理了干部罢工事件
7、增进了校内社团及外校的友谊。
其中未能完成的有：
1、未能积极与学生科领导汇报思想
2、组织内部沟通没能达到满意程度
3、团队工作只有小部分的拓展
4、校内抽烟与谈恋爱现象未能有效管理
5、新干部的日常工作行为未能规范。
本学期的工作从这礼拜开始就进入了收尾阶段，各部门都对全校班级召开期末总结会议，学生会也于昨日召开了本学期末的总结大会，各部门在11级代理副部长带领总结本学期的收获与不足，主席台做了学生会整体总结并对下学期提出了展望。现围绕本学期学生会所经历的事情做一份期末总结，明确自身存在的问题与不足、继续提高可取之处，为20xx新学期的工作目标制定提出参考。
一、四大组织接待新生工作
与校团、护校队、广播站的干部合作，接待工作效果得到校领导的好评。其中值得一提的是在接待期间就四大组织干部每日能按时打扫校园卫生，而且当时是没有有确定安排人员扫指定区域，都是早晨自觉到操场领了扫把就共同打扫直到完成，好的方面是看到了四大组织确实有很多优秀自觉、能吃苦耐劳、善于合作的同事，而且能召之即来的工作态度。不足的是还有小部分干部没有团体责任感，每天安排的工作都是随自己的情绪，过分计较自身付出。其中还在完成日常卫生之余帮助各班军训的茶水及分担老师及校阿姨的工作，这件事让四大组织成员真正的融到了一起。
二、新干部招聘
学生会是第一个组织实行招聘工作的，招聘分三次面试，第一关由副部长带委员12组24
名面试官组成，第二关由副部级以上干部9组18名面试官组成，最后一关也是副部级以上干部7组14人组成。招聘广告、宣传效果都很满意，在校礼堂招聘当晚第一关面试的人数有637人，按照招聘要求筛选后参加第二关面试的有358人，而最后有机会参加第三关面试的有109人。最后把名单交由学生科领导审批成为考察委员的有93人。男：38，女：55。本次招聘工作开展很顺利，在各班宣传的时候号召力很大，入会前11级对学生会整体的映像是在他们军训时学生会工作时的身影，他们表达的是需要一个锻炼、展现的机会。不过其中有小部分被选为考察干部后力不从心是因为当时未把申请书交由班主任批准，自身又有着班级较为重要的职务在考察期间表现不佳，也被迫退出。
三、新干部培训成果
93人进入组织后分为四组，均由主席台4人培训，带了3个礼拜。因为各部门的缘故，就在计划上提前了一个礼拜按照考察委员意愿分配进了相属部门。考察干部在分配的部门签到，但还保留四组开会形式。培训是从日常工作开始，培训人员为10级所有干部，在分配部门时他们的日常工作只达到了会，但还没达到放手的程度，还停留在跟班学习阶段，只有为数几个优秀者能与10级一同安排进日常工作。进入部门后经过各部门的努力，在经历了两个月，其中包括从成为考察委员后的一礼拜4天的晨练，日常工作可以放手，部门工作在第三个月末会议上选出代理副部长后，由10级监督、11级全权负责本部门内的工作在能力范围内自行处理问题。经历的这三个月到晨练结束、两次的考察干部综合表现审核到部门选出代理副部长，原来的93人最后留下的仅有现在的36人，其中10对11级的思想工作未曾放松，这36人，每个人身上都有起可取之处，思想、态度、修养包括团队意识都很高，在学生会里他们逐渐形成了一种归属感。从11月份中旬10级就只参加周末查房工作，目前由11级代理副部长、委员组成的新一批学生会有个邹形，他们所缺乏的是一种自行解决问题的能力以及独挡一面的特质。不过值得肯定的是、在这个学期末，他们做到了能运行一个部门而不出错误，能意识团队的存在，和奉献与资源共享。
四、管理制度的添加
新添加的管理制度为周末查房不到2次记大过处分、3次不到直接退出学生会，日常工作不到3次记大过处分、5次不到直接退出学生会。考勤由每天工作的干部把不到的名单报到组长处、再由组长汇总报到主席台、最后由主席台在会议上处理违反制度的干部。宣布此新制服主要是因为中期学生会干部工作懒散、周末常在校外喝酒导致无法查房也影响了11级考察干部，为此主席提议经过3位副主席商谈就下了这个决定，决不允许堕落腐化的干部存在于学生会。从添加这个新制度之后干部积极明显提高，干部都能遵守行为规范，有个别违反制度的干部被记大过处分或退出学生会。
五、周末查房与午晚休完善
本学期初因为查房系统漏洞较多，个别干部不公正导致帮删名、替删名情况发生频繁，而午晚休因为在没添加新制度之前，干部对日常工作的随意性，午晚休提醒效果不佳。查房的改善是在纪检部部长的带领下做的整改，部长周末亲自坐镇部门删名，统的总表存放也由部长控制，杜绝了帮删名、替删名的情况，而午晚休是由主席台监督，加上积极的带动，加强检查力度，与值班老师的.配合午晚休取得了很好的成绩。
六、干部罢工事件
这件事是在未招聘11级之前，由于10级干部只有38人，而且由于主席台协调做得不够，工作力度大、很多干部工作怨言较多，而且当时由于副主席的删名事件，让纪检部对主席台很不满，个别委员也添油加醋，本来这件事情都可压下苗头、控制住了范围，可后来又因为百盟卡因为组织之间有不同价格的问题，形成了导火线除了主席台之外，全体干部均向主席台交出了红牌，表明罢工的意向。当时主席台意识到事情的严重性，但能透彻的看出干部们得需求是什么，他们主要是因为近段工作压力大、主席台没做好带头、以及过多的讲究自身付出再加上旁边有09级得推及，所以才形成全体交红牌事件，中午由指导老师主席台4人再一栋做的思想表明，协调。过后小部分虽然还有声音，但此次事件基本得到稳定控制。经过此次事件也看清了整体的趋势，主要是一些刺头引起，主席台带头做好自身就没人有非议，各部门也积极配合。
七、与校社团及外校的友谊
招聘11级干部后、内部得到稳定，都表现出了一致努力的面貌。校园的“吉他社”、“街舞社”、“篮协”、“羽毛球协会”、“英协”以及我们3个老搭档“校团”、“护校队”、“广播站”相续招收11级，而以上组织
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