道德讲堂主持词集锦

更新时间： 2025-10-10

道德讲堂主持词集锦（精选30篇）

道德讲堂主持词集锦篇1

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家下午好!

　　欢迎来到姚村镇中心小学“道德讲堂”!道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。我是主持人曹国庆。真诚的希望，今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者、实践者和受益者。

　　今天，道德讲堂的主题是“孝老爱亲，传承美德”。

　　孟子曾说，惟孝顺父母，可以解忧。父母给了我们生命，养育我们成长，感恩父母，就是要孝老爱亲，就是要把父母对我们的爱传承下去。“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德。数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边的好人好事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众看得见、学得到的“凡人善举”和“道德模范”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，不断提升公民道德素养，构建人人尚德的社会氛围。

　　今天的道德讲堂共有八个环节：唱歌曲、学模范、讲故事、诵经典、谈感悟、省自身、行德礼、送吉祥。

　　一、唱歌曲

　　首先，我们进入道德讲堂的第一个环节——唱歌曲

　　请全体起立!大家一起来学唱刘和刚的经典歌曲《父亲》请坐!

　　一首《父亲》，道尽了天下所有父母的辛劳与伟大，也唱出了所有儿女对父母的爱恋与感恩。

　　二、学模范

　　下面，我们进入道德讲堂的第二个环节——学模范

　　今天，我们学习的道德模范是：感动中国——朱晓晖。请大家观看一段视频：

　　孝顺，是我们中国人的传统美德。我们可喜地看到，今天，像朱晓晖这样恪守孝道的善良儿女，依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。

　　三、讲故事

　　接下来，我们进入道德讲堂的第三个环节——讲故事

　　让我们一起聆听道德故事，洗涤心灵，感悟道德，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。

　　四、诵经典

　　下面，我们进入“道德讲堂”的第四个环节——诵经典中国是一个有着五千年历史的文明古国，悠远的传统文化对高尚的道德追求比比皆是，我们的先人给我们留下了许多经典名句。让我们循着先贤的足迹，倾听古人的教导，感知历史的脉搏。今天，我们要诵读的是出自《孝经》和《论语》中的经典名句

　　身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。

　　这句话的意思是说：人的身体四肢、毛发皮肤，都是父母赋与的，不敢予以损毁伤残，这是孝的开始。人在世上遵循仁义道德，有所建树，扬名于后世，从而使父母显赫荣耀，这是孝的终极目标。

　　下面，请大家跟我一起来诵读。“身体发肤，受之父母”。开始，(谢谢大家!)

　　接下来，这段话出自《论语》里的经典名句，

　　子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?”

　　孔子說：“現在人們所說的孝，往往是指能夠赡养父母。其实，就连狗马之类都能夠得到人的饲养。如果沒有恭敬之心，赡养父母与饲养狗马之类，有什么区別呢?”

　　请大家跟我一起来诵读，“子曰：“今之孝者，是谓能养。”开始

　　为了加深对经典道德名句的理解，请大家再次诵读一遍。刚才，我们一起学唱了一首歌曲，观看了一段视频，聆听了一个故事，诵读了两段经典，相信大家一定有许多感悟。

　　五、谈感悟

　　下面，我们进入道德讲堂的第五个环节——谈感悟

　　听听大家的所思所想。哪位朋友愿意跟我们分享一下内心的感悟，请举手示意或者直接站起来。

　　谢谢!由于时间关系，我们的交流环节就到这里了，非常感谢大家的发言。

　　爱是一种力量，是一种宽容，是一种责任，是一种人生的态度;爱可以感动我们每一个人，我们的感动也将因为爱而更加深刻。再次感谢刚才几位朋友的肺腑之言!

　　六、省自身

　　下面，我们进入道德讲堂的第六个环节——省自身

　　请大家微闭双眼，俯视自己的内心，静穆反思三个问题：

　　1、你知道父母最在乎的是什么吗?

　　2、忙碌了一天的你，有没有给父母打个问候电话?

　　3、你会带着父母一起去游玩散心吗?

　　好了，相信各位心中已经有了答案。做到的应该为自己的行为而感到自豪!没有做到的我们可以尽快去弥补，一切都来得及。

　　七、行德礼

　　接下来，我们进入道德讲堂的第七个环节——行德礼

　　现在，请全体起立!让我们深深地向“德”鞠躬。请坐!

　　今天，我们在这里向德鞠躬，就是要用“德”来凝聚和传递强大的正能量，在社会树立崇德向善，见贤思齐的美德，把道德建设的正能量转变为弘扬道德模范精神的实际行动，让德的力量成为中华儿女内心深处最伟大、最自豪的理想火焰。

　　希望大家在今后的工作和生活中，多一份诚意，多一份诚心，尽善尽孝，将我们的传统美德发扬光大。

　　八、送吉祥

　　最后，进入道德讲堂的第八环节——送吉祥

　　赠人玫瑰，手留余香。本期的道德讲堂为大家准备了一份吉祥，这份吉祥是一张精美的卡片。

　　虽是一张小小的卡片，却满载着浓浓的祝愿。愿大家：厚德善行，吉祥相伴。同时，也希望大家铭记一句道德格言：存好心、做好事、当好人。祝愿天下所有的父母幸福安康。

　　亲爱的朋友们，让我们大家携起手来，从你我做起，从小事做起，从现在做起;多一个微笑，多一声谢谢，多一份关爱，多一些奉献，多一份担当，多一点感恩。

　　本期的道德讲堂到这里就全部结束了，感谢大家的热情参与，谢谢!

道德讲堂主持词集锦篇2

　　大家上午好!

　　欢迎大家来到ⅹⅹⅹ道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，今天我们到的讲堂的主题是敬岗爱业，我是主持人ⅹⅹⅹ。中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建常人尚德的社会氛围。

　　本期道德讲堂有“唱歌曲、观看一部短片、诵一段经典、做一个承诺、做一番评议、送吉祥”六个环节。

　　下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，唱一首歌曲。今天，我们要唱的歌曲是《歌唱祖国》。

　　请大家起立。请音响老师放音乐。

　　(唱完后)请坐下。谢谢大家。

　　接下来，我们进入第二个环节，观看一部短片，向道德模范学习。今天，我们观看的是全国敬业奉献模范袁隆平的电视短片，大家请看屏幕。。。。。。(短片播放完毕)。

　　看完了短片，杂交水稻之父袁隆平爱岗敬业的事业深深感动了我人，让我们用热烈的掌声向他(她)表示崇高的敬意。

　　(可适当进行现场简短访谈)

　　接下来，我们进入第三个环节，诵一句经典。请大家打开手中的资料，我们今天诵读的经典是“慎终如始，则无败事”，我们一起来高声朗读。

道德讲堂主持词集锦篇3

　　同学们，大家下午好！

　　欢迎大家来到XX职业中专学校“道德讲堂”，我是这次道德讲堂的主讲人。

　　根据XX市精神文明建设指导委员会《关于组织开展“告别不文明行为，争当文明好市民”主题活动的通知》中“各级文明单位要以道德讲堂为阵地，普遍开展一次以“告别不文明行为”为主题的教育活动“的要求，利用今天下午第三节课时间开展“告别不文明行为，争当文明好学生”为主题的道德讲堂活动。

　　开课的目的：

　　为加强广大师生的习惯养成教育，倡导说文明话、办文明事、做文明人之风，提高师生的文明素质和校园的文明程度，营造浓厚的舆论氛围。

　　今天的“道德讲堂”分为“看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、唱一首歌曲、作一番点评、写一篇感想”六个环节。

　　主持人：在没有开课前，我想问问同学们：什么是不文明行为？

　　同学们发言，主持人明确：不文明行为，指人们由于公共道德缺失而做出的违背公序良俗（公共秩序，善良风俗）的举止和动作。

　　比如公共场所的不文明行为：

　　不自觉排队、公共场所吸烟、乱扔垃圾，随地吐痰、说脏话粗话、践踏花草破坏绿化、随处张贴小广告等

　　再比如公共交通的不文明行为：

　　闯红灯，机动车不让在斑马线上通行的行人，行人不走人行横道、天桥、地下隧道，随意横穿马路，超速或超载行驶，乱停乱放车辆等等。

　　下面，让我们进入今天“道德讲堂”的第一个环节——“看一部短片”：

　　播放视频:《校园不文明行为》。

　　主持人：这则视频说了校园内常见的三类现象：1.不雅着装；2.影响他人（公共场合大声喧哗）；3.宿舍脏乱差，使用高功率电器。

　　这个视频告诉我们：在我们的身边还是有这样那样的不文明行为的。

　　ppt列举校园内不良行为：

　　1.无故旷课、迟到、早退；

　　2.上课玩手机，不认真听讲；

　　3.顶撞老师；

　　4.考试作弊；

　　5.打架斗殴；

　　6.偷窃他人财物；

　　7.强拿强要；

　　8.赌博；

　　9.损坏公物；

　　10.违章使用电器；

　　11.酗酒、吸烟；

　　12.乱丢乱扔废弃物；

　　13.随地吐痰；

　　14.不雅着装；

　　15.便后不冲厕所;

　　16.男女亲密不分场合；

　　17.公共场合大声喧哗；

　　18.语言粗俗；

　　19.沉迷网络；

　　20.寝室打牌，高声唱歌、放音乐；

　　21.翻越围墙、栅栏；

　　22.食堂浪费饭菜；

　　23.浪费水电；

　　24.晚间熄灯后不按时睡觉；

　　25.践踏草坪，攀折花木;

　　26.公共场所大声喧哗；

　　27.教室桌凳横七竖八；

　　28.宿舍脏乱差。

　　主持人：请我们同学对照一下自己，看看这28条，你占了几条？如果哪位同学跟这28条都不沾边，那么这位同学一定是位具有良好文明习惯的同学，希望你一如既往、再接再厉；反过来，假使哪位同学感觉这28条或多或少跟自己都有些关系，那就要引起注意、加以改正了，因为这些毕竟是不良习惯。

　　接下来，让我们进入第二个环节“古人论礼仪”：

　　PPT播放“古人论礼仪”：

　　▲人而无仪，不死何为？（《诗经鄘(yōng)风相鼠》）

　　仪：礼仪。一个人如果不懂的礼仪，为什么不去死呢！（人活着如果不重视礼仪,那么就如同死人!）

　　▲人之有礼，犹鱼之有水也。(晋葛洪（科学家）《抱朴子讥惑》)

　　（对于一个人来说），讲究礼仪就像鱼儿离不开水一样（重要）。

　　▲不学礼，无以立。(《论语》)

　　不学习礼仪规范，就很难在社会上立足。

　　▲礼之用，和为贵。(《论语》)

　　礼的作用，是使人和谐共处。

　　▲礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。(《礼记曲礼上》)

　　礼：礼节。尚：注重。在礼节上注重有来有往，有往无来，不符合礼节；有来无往，也不符合礼节。

　　主持人：我们伟大的中华民族是一个高度重视礼仪的民族。这跟我们有着悠久、灿烂的文明历史有关，也跟我们中国人的勤劳、善良有关。

　　我们都是中国人，希望大家能够重视礼仪、讲究礼仪，成为懂理、讲理的人。

　　接下来，让我们进入第三个环节“讲一个故事”：

　　请学前（2）学生蓝给我们大家朗读故事《面试》：

　　给大家讲个故事：北京有一家外资企业招工，对学历、外语、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素质人才都来应聘。这一些年轻人，过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。这些年轻人想，这很简单，只不过是走走过场罢了，准十拿九稳了。

　　没想到，这一面试出问题了。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”年轻人说：“没问题，您去吧，我们等您。”老板走了，年轻人一个个踌躇满志，得意非凡，闲不着，围着老板的大写字台看，只见上面文件一摞（luò），信一摞，资料一摞。年轻人你看这一摞，我看这一摞，看完了还交换：哎哟，这个好看。

　　10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。”“没有啊？我们还在等您啊。”老板说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，你们没有一个人被录取。因为，本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。”哎呀，这些年轻人一听啊，捶胸顿足。

　　主持人：感谢蓝诗婷同学声情并茂的朗读。

　　这个故事告诉我们：只有从点滴做起，随时养成自律的好习惯，才能不断地提高、完善自己。

　　下面，我们进入第四个环节“唱一首歌曲”：

　　歌曲《文明在哪里》

　　作词：张作曲：戚演唱：谭

　　文明在哪里？我来告诉你。文明就在你身边，在你的生活里。言行知礼，草木珍惜。老幼尊爱。和睦邻里。文明在哪里，从我来做起。人人都来讲文明。这个世界更美丽。文明在哪里？我来告诉你。文明就在你身边，在你生活里。勤奋工作，热爱学习。懂得感恩，守德明理。文明在哪里，从我来做起。人人都来讲文明。这个世界更美丽。文明在哪里？我来告诉你。文明就在你身边，在你生活里。万涓成水，点点滴滴。润物无声，春风化雨。文明在哪里，从我来做起。人人都来讲文明。这个世界更美丽。

　　主持人：这首歌告诉我们“文明就在你身边，在你的生活里”和“人人都来讲文明。这个世界更美丽”简单而深刻的道理。希望同学们人人争做文明人，从我做起、从身边小事做起。

　　接着是今天“道德讲堂”的第5个环节“作一番点评”：

　　主持人：老师，同学们：

　　我们的言行举止，无不体现一个人的气质与修养。文明礼仪是我们学习生活的基础，是我们健康成长的臂膀。

　　但遗憾的是，在我们的身边仍然还有一些不文明的行为：乱扔垃圾现象屡禁不止，一些同学张口闭嘴脏话、粗话连篇；……凡此种种，都影响了同学们的自身形象。为了使我们能够更好地生活、学习，我们需要一个优美、和谐、温馨、干净的校园环境。为此，我借开设道德讲堂的机会，向同学们发出如下倡议：

　　一、告别污言秽语，多使用"请、你好、谢谢、对不起、再见"等文明礼貌用语。

　　二、不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪，保持校园美好环境。

　　三、尊敬师长，孝敬长辈。

　　四、关心爱护每一个同学。我们应当事事能谦让，处处讲诚信，珍惜身边的每一位同学。

　　五、不铺张浪费，不攀比，不贪图享乐。

　　六、遵守并维护公共秩序，不在公共场合大声喧哗；爱护公共设施，注意节约用水用电。

　　同学们：良好的文明习惯是树立健康人格的基础，是保证我们校园和谐稳定的有效前提。告别不文明行为不仅是一句口号，更需要我们踏踏实实地去践行。

　　让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，告别不文明行为，养成良好的行为习惯象，让我们的成长与文明同行！

　　最后，进入今天“道德讲堂”的最后一个环节“写一篇感想”

　　每人写一篇500字左右的观后感，于XX月XX日前以班级为单位打包，用邮件方式发送

　　今天的道德讲堂到此结束。

　　谢谢大家！

道德讲堂主持词集锦篇4

　　各位同仁、各位朋友：大家上午好! 欢迎来到道德讲堂!道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人。

　　中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏，数千年来，它一直是中华儿女精神世界的支柱，今天，我们相聚在道德讲堂，用身边人讲身边事，身边事教身边人，就是要用道德的力量，激励自己，道德的阳光温暖心灵，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德，不断提升个人道德素养。我们真诚的希望，今天来到道德讲堂的每一个人，都能成为道德的传播者、实践者和受益者。今天，我们道德讲堂的主题是：敬业奉献——我们的价值观。共有9个环节，分别是问自己、唱歌曲、学模范、诵经典、悟字理、发善心、行善事、敬道德和送吉祥。

　　现在，让我们走进今天的第一个环节“静默省心”。

　　(音乐声起)

　　请大家将右手轻轻贴在自己的胸口，微闭双眼，调整心情，放空思绪，俯视自己的内心，作一次灵魂的反省自问：

　　(主持人用轻缓柔和的语气读出以下文字)

　　是否时时处处真诚处事、真诚待人，有没有做过违背良心的事?是否时时处处真情服务、爱岗敬业，有没有怠慢工作?是否时时处处铭记职责、坦荡无私，有没有损人利己，知行不一，推诿扯皮，敷衍塞责?

　　接下来，进入第二个环节“唱歌曲”。请全体起立，大家齐声同唱一曲《为了谁》。(放音乐，PPT显示歌词)

　　泥巴裹满裤腿/汗水湿透衣背/我不知道你是谁/我却知道你为了谁/为了谁为了秋的收获/为了春回大雁归/满腔热血唱出青春无悔/望穿天涯不知战友何时回/你是谁/为了谁/我的战友你何时回/你是谁为了谁/我的兄弟姐妹不流泪/谁最美谁最累/我的乡亲我的战友/我的兄弟姐妹/姐妹

　　谢谢大家，请坐。

　　接下来，我们进入第三个环节——学模范。

　　今天，让我们一起来学习一下时代楷模柴生芳的先进事迹。 (语气舒缓，富含感情)(PPT播放短片)

　　下面，进入第四环节——诵读一段经典。今天，我们来诵读的经典是诸葛亮的《诫子书》中的一部分：

　　夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!

　　(这段话的意思是：德才兼备的人的品行，是依靠内心安静、精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。不看轻世俗的名利，就不能明确自己的志向，不是身心宁静，就不能实现远大的理想。学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。追求过度享乐和怠惰散漫，就不能振奋精神，轻浮暴躁就不能陶冶性情。年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨，最后就像枯枝败叶那样，成了无所作为的人，对社会没有任何用处。到那时，守在破房子里，悲伤叹息，又怎么来得及呢?)

　　好，让我们一起来诵读这段经典。夫君子之行(预备，起) 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!

　　下面，进入第五个环节——发善心。激发善心，抒发善意，真心希望今天走进“道德讲堂”的朋友们，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处事之道。让我们做出一份“道德承诺”，把大家的“善心”发扬光大。请大家跟随我齐声诵读“学习先进模范，树立道德新风;存好心，做好事，当好人，得好报，扬好德，做文明有礼新郑人，做爱岗敬业气象人!”

　　刚才，我们共同唱了一首歌，学习了道德模范，诵读了一段道德经典，抒发了的善心，相信大家此时一定有许多感想、感悟。有哪位朋友愿和大家分享一下自己的感悟和收获?(找两、三名听众发表感言)

　　。。。。。。

　　刚才，几位朋友分别谈了自己的一番感悟，讲的都非常好。我相信，有不少同志也都有类似的深切感受，时间关系我们不能一一分享，大家可以下去后，进一步进行其他交流与探讨。

　　下面，我们进入本次讲堂的第六个环节——送平安吉祥。“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报。为大家送上一份小礼物——吉祥祝福卡。各位朋友可以将自己对亲人、朋友的祝福之情写于卡上，赠与对方。

　　(等待1分钟)

　　下面，进入今天的第七个环节——行善事激发善心，抒发善意，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个好人，做一个善良的人。接下来，我局将于会后组织打扫卫生，参与建设，自愿参加，自带工具，十分钟后局办公室门前大集合。

　　下面，进入今天的第八个环节——向“德”鞠躬。心怀崇德之心，则心净镜明，常行凡人善举，则神清气盈。面对这个巨大醒目的“德”字，让我们一齐起身，向我们中华民族的传统美德，向那些用生命砥砺文明之光的古圣先贤、英模好人鞠躬致敬。 (一鞠躬，起;二鞠躬，起;三鞠躬，起。礼成!) 谢谢!大家请坐。

　　下面，我们进入最后一个环节——送吉祥。

　　道德重如山，道德贵似金。道德讲堂引导我们崇德向善，遵德守礼，学习爱岗敬业典范，打造崇尚道德的单位文化。本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，我们下期再见!

道德讲堂主持词集锦篇5

　　尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家好!欢迎来到所道德讲堂。道德讲堂，讲述身边的道德故事。我是主持人。

　　道德,每个人心中都有自己的标杆。而职业道德，却是我们每个人在自己的职业活动中,必须要遵守的道德准则。职业道德要求我们：遵纪守法，勤政高效忠于职守，接受监督顾全大局，团结协作清正廉洁，率先垂范

　　今天，我们道德讲堂的主题是：以德立身，团结奉献。分为：唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥五个环节。

　　首先，我们进入第一个环节：唱歌曲。大家一起来唱《公民道德歌》，请大家全体起立，请工作人员放音乐。

　　好，谢谢大家，请坐。

　　接下来，我们进入第二个环节：“学模范”。在我们所，有这么一群人，几年、几十年如一日，团结凝聚，无私奉献，创造了一个又一个不平凡的业绩，他们被称为“最可爱的特检人”。现在就有请所的，为大家讲述特检人，团结协作、无私奉献的故事，掌声有请。

　　非常感谢生动讲述。

　　下面，我们进行第三个环节：诵经典。今天诵读的经典是：同心山成玉，协力土变金。请大家先跟我高声朗读一遍:同心山成玉，协力土变金。道德讲堂主持词成功，需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的合力。一个单位、一个集体，如果组织涣散、人心浮动，人人自行其是、集体一盘散沙，何来生机与活力?何谈干事与创业?何有形象与成绩?在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，再有丰富经验，也不可能得到充分发挥!只有懂得团结协作的人，才会把团结协作当成自己应尽的责任，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个单位的重大意义。

　　好，我们再一起来朗读一遍道德经典，加深印象：同心山成玉，协力土变金。

　　现在，我们进入第四个环节，发善心。

　　道德歌曲平静我们的心灵，先进事迹触动我们的心灵，经典语录净化我们的心灵，相信经过这样静心、养心、洗心的过程，大家一定有所感悟。下面，我们来进行一下互动，听听大家此时内心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我们分享，请举手示意。好，这位朋友。

　　感悟一：……

　　谢谢!说的非常好!请坐。

　　下面还有哪位朋友愿意跟我们分享?好!这位朋友。感悟二：……

　　好的，谢谢!请坐。

　　谢谢两位!让我们分享了他们的感受。由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里。感谢大家的发言，也感谢大家的倾听。

　　现代社会的竞争归根结底是团队的竞争，也就是团队协作能力的竞争。一个团队要保持强大的生命力与竞争力，其根源不在于个人能力的超群，而在于其团队合力的强大，其中起关键作用的就是“团队精神”。虽然我们每个人不是最优秀的，但我们团结在一起，就可以组成一个最优秀的团队，发挥最强大的团队力量，战胜一切困难。

　　下面我们进入最后一个环节，送吉祥。

　　我们准备了一份小小的礼物送给大家。由我们所的工作人员给大家送去一份吉祥和祝福。本次道德讲堂到此结束，衷心感谢大家的热情参与!衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。谢谢大家!

道德讲堂主持词集锦篇6

　　各位领导、各位朋友：大家下午好！

　　欢迎来到xx县道德讲堂示范讲堂。学习先进人物，讲述身边故事，传承中华美德，我是本次道德讲堂主持人。今天道德讲堂的主题是“诚实守信”。“人而无信，不知其可也”，诚实不欺、恪守信用是中华民族的传统美德，是公民道德的基石，是每个人最起码的要求。诚信是市场经济的本质属性，企业宝贵的无形财产，诚信也是社会和谐的纽带。正所谓个人无信不立，企业无信不旺，政府无信不威，国家无信不强。

　　本次道德讲堂，一共分为六个环节：问自己、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥。

　　下面，进入第一个环节，问自己。现在我想请在座各位和我一起静静反思：在日常生活和工作中是否做到诚实守信，不说谎、不作假，信守承诺，忠实于自己承担的义务和工作，时间一分钟。

　　好，时间到。各位领导、朋友，诚信是我们每个人的责任，反思就是要时刻督促我们自我提高素质修养，做诚实不欺，恪守信用之人。下面进入第二个环节，唱歌曲，让我们一起高唱《公民道德歌》。有请工作人员播放歌曲。

　　这首歌曲以歌谣的形式记录道德箴言，深入浅出，易读易诵，春风化雨细无声，点点滴滴润心田，让我们不知不觉地增强了道德感，陶冶了情操。我们也用洪亮的歌声唱出了我们对生命最真挚的承诺。

　　接下来，我们进行讲堂的第三个环节，学模范。

　　中华民族历来都把诚信作为一种美德，一种修养，一种文明，人人追而求之，歌而颂之。在中华五千年的历史长河中，有许多诚信的典故。如，商鞅立木为信，统一了中国；曾子杀猪教子，他的精神流芳百世；季布“一诺千金”，使他免遭祸殃等等。在当代社会中，也有许多这样的人，他们或坚守初始信念而奔波劳命却无怨无悔，或为一句承诺而殚精竭虑也义无反顾。今天我们学习的道德模范是一对兄弟，他们信守承诺，为了兑现“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”的誓言，上演了一场生死接力，他们就是感动中国十大人物——“信义兄弟”孙水林、孙东林。（请看大屏幕）

　　孙氏兄弟用良心在你我的心中书写了堂堂正正的“信义”二字，也阐述了什么才是诚信，什么才是良知，什么才是我们应坚守和尊敬的品德。信义好兄弟，他们为尊严、为良心奔波，雪落无声，但情义打在地上铿锵有力，而这铿锵之声相信一定也打动了你的心。其实在我们平江也有许许多多讲诚信的先进典型，如我县第四届道德模范李永德，就是我们学习的榜样。（播放李永德视频）下面，讲堂进入第四个环节，诵经典。春秋大义，大道明德，尽在经、史、子、集，尽在明经圣典。古哲先贤留下无数道德经典格言，今天我们就诵读其中的两句。下面，我先读一遍。人而无信，不知其可也。不足于行者，说过；不足于信者，诚言。（屏幕同时播放）

　　人而无信，不知其可也；这句话出自《论语》，意思是说：一个人如果不守信用，不知道他怎么可以做人。

　　不足于行者，说过；不足于信者，诚言。

　　这句话出自《荀子〃大略》，意思是说：行为不实在的人，说话一定夸夸其谈；不诚实守信的人，往往装成诚恳的样子来说话。

　　下面，请大家跟我读一遍，谢谢大家！

　　接下来，我们进入第五个环节，谈感悟。刚才，我们唱了公民道德歌，听了“信义兄弟”的故事，学习了经典，我想大家一定和我一样，有许多感想，有许多话想说，那么，有谁愿意把自己的感想说出来与大家一起分享？

　　有请……

　　谢谢两位朋友，能与我们分享你们的感悟、心得。诚信如甘露，社会若大地，甘露缺失，大地将出现裂痕；诚信如水，道德若船，诚信人越多，社会公德水平就会越高。希望我们每个人都做个讲诚信、守承诺的人。

　　最后，我们进入第六个环节，送吉祥。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。本次道德讲堂送出的吉祥是“道德书签”，书签的正面是儒家思想代表人物孔子与其弟子的对话图，背面是经典道德语录。希望大家今后能多读传统经典文章，用传统道德思想充实我们的头脑，指导我们的行动，就一定能带给我们人生平安、吉祥。

　　诚实守信是我们整个社会要建立的一种明信片，我们每个人都要从自己做起，从身边做起，愿我们所有的人都把诚信之心携带在人生的道路上，让诚信的人生散发出金子般的人格光芒，夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁！本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与配合！我们下期再见。

道德讲堂主持词集锦篇7

　　尊敬的各位领导、同志们：

　　大家下午好!

　　根据人事处的安排，这次的道德讲堂由活动中心主办。由我来主持：主题是《感恩》。

　　感恩是一种高尚的美德，也是人的基本道德。爱国，是公民最崇高的美德，它激励人们自强不息、夙愿报国;而感恩，则是公民道德的彰显，它温暖如春，促进社会和谐进步。

　　今天的道德讲堂有六个环节：看一部短片、诵一段经典、看一段视频、做一番点评、送一份祥、唱一首歌。

　　一、感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

　　感恩，是一种美德，是一种境界。

　　感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

　　现在进行道德讲堂第一个环节：“看短片”。 ..........

　　父母之爱是无私的它沉浸在万物之中充盈于天地之间。我们要感恩父母，感恩父母把我们哺育成人。感恩父母给予我们无私的爱，让我们能在这人世间自由来往。

　　二、孩子走的再远,也走不出妈妈的牵挂.母爱,是人世间最伟大的情感,是我们难以报答的恩情,它拨动了每一个读者的心弦,唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。

　　现在进行第二个环节：“诵经典”。

　　…………

　　诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱，表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似的儿女，无论如何也难以报答像春天阳光那广博而温暖的母爱。

　　三、《道德经》：五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂，难得之货令人行妨。是以圣人为腹不为目，故去彼取此。

　　意思是：我们的生活不要那样总是盛满了追逐名利和祈求繁华，而应该返璞归真，这就是道家清静无为的客观理性思想。

　　现在进行第三个环节：“看视频”。

　　请工作人员播放《叙利亚难民》视频。

　　…………

　　刚才的视频，讲述了叙利亚难民为了追究对善良与和平的真爱，本来想等一艘去往和平的船，却让孩子追到天堂那么远。它告诉我们，如果没有国家的坚强臂膀，你就会成为汪洋中的一艘船。在祖国阳光灿烂的今天，我们要珍惜团结，珍爱和平，要感恩中国共产党的正确领导、感恩伟大祖国的繁荣昌盛，使得我们今天可以过上和平安宁的生活。

　　另一个是道德群星耀天山，从这些道德模范身上我们感受到了爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取的新疆精神，他们用大爱书写了感恩之心，彰显了高尚的人生情怀，折射出辉煌的人生理想，凝聚起了社会正能量，为建设美好新疆、共圆祖国梦想注入新的力量。我们要向他们学习、向他们致敬，争作从德向善、见贤思齐的表率。

　　四、感恩似碑，默然耸立，感召他人;

　　感恩若冰，高洁无暇，净化心灵;

　　感恩如巢，筑在人心，情暖万家!

　　现在进行第四个环节:“做点评”。

　　刚才我们一起观看了动漫和视频、朗诵了经典学了模范，相信大家一定有许多感想，请大家结合自身实际，谈体会、谈感想。下面，我们来进行一下互动，听听大家此时内心的道德感悟。

　　首先请局机关代表交流一下体会;

　　请直属单位负责人代表谈谈感受;

　　…………

　　为了使“道德讲堂”深入、广泛、持久地开展下去，阿局长对此做了大量的工作，并作出专门部署。下面有请阿力甫局长讲话。大家欢迎……。

　　…………

　　刚才，阿力甫局长深入浅出的给我们做了精彩的点评，再次感谢阿力甫局长。

　　当前，在开展“两学一做”学习教育中，我们广大党员要带头提高思想境界、工作标准、服务意识和自身素质，要常怀感恩之心、感恩之情，始终把感恩作为我们安身立命之本。希望在座的各位通过道德讲堂，洗涤心灵、感悟道德，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

　　五、好人一生平安，衷心地祝愿大家厚德善行，吉祥相伴

　　现在进行第五个环节：“送吉祥”。

　　请工作人员上场，送出由活动中心书法班安福斌老领导书写的《宁静致远》、《和气致祥》书法作品，与大家一起共勉。

　　宁静致远——夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远

　　和气致祥——人和益寿，家和增福，民和聚力，国和兴邦

　　…………

　　道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。本期道德讲堂到这里就要和大家说再见了，真诚地希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的实践者、传播者和受益者。

　　六、小草心存感恩，开出艳丽的花儿来回报阳光; 鸟儿心存感恩，用婉转动人的歌声回报大树; 大树心存感恩，以郁郁葱葱的枝叶回报大地; 现在进行第六个环节：“唱首歌”。(音乐声起) 下面有请活动中心全体工作人员带来的歌曲《感恩》 ...........

　　今天的道德讲堂就到这里结束了，谢谢大家，再见。

道德讲堂主持词集锦篇8

　　尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家上午好！

　　为弘扬家庭美德，提高家庭成员的道德水准，倡导团结和睦、文明礼貌、积极进取的良好家风，推动和谐社会建设，我们市委办公室20xx年第二期道德讲堂现在开讲！让我们带着对“家风”的思考，进入本期道德讲堂：家风。

　　【第一环节：唱歌曲】

　　顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格，也叫门风。简单地说，家风就是一个家庭的风气，包括为人处事的态度和行为准则。

　　家风是由家庭成员的态度、行为和氛围营造的，存在于家庭的日常生活之中，表现在人们处理日常生活各种关系的态度和行为中。它犹如一种磁场被人们深深地感受到，让人发自内心地服从和遵守。

　　家庭作为社会的细胞，家风不仅是民风社风的组成因素，也是中华民族传统价值观的重要组成部分。家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。好家规带出好家风，好家风培育出好儿女。好家风带入社会，有利于形成良好的社会风尚，有利于构建和谐社会。

　　家风是包罗文化密码的中国书本，是建立在中华文化之根上的集体认同，是每个个体成长的精神足印。家风的建设、传承，影响一个人的一生、一个家庭的现状和未来、一个民族的传统与创新。今天我们谈家风，没有世易时移的陌生感，因为家风仍是当代人不可或缺的精神血脉，是社会生活的丰富内化，是精神文明建设的有力抓手。

　　下面进入第一环节：请全体起立，一起高唱歌曲《中华好家风》。

　　【第二环节：观视频】

　　家风是中华文化的积淀，虽然每个人对家风的理解和表达都富有个性，但其中终究还是有一个共性，这个共性就是我们中国人主流的价值观。例如诚实守信、勤俭节约、尊老爱幼、家庭和睦，忠孝仁义、礼仪廉耻等等，这说明了中国传统文化对每个家庭渊源的影响。

　　中国是世界上历史最悠久的国家，中国也有着世界上传承最悠久的家族，比如孔子家族，至今已传承两千五百多年了，可以说是世界上第一家族。

　　这样的国，这样的家，必是文化深厚德行敦厚，并因此而承传绵久。这样的家，一定是有家风的。家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风的形成往往是，一个家族之链上某一个人物出类拔萃深孚众望而为家族其他成员所景仰追慕，其懿行嘉言便成为家风之源，再经过家族子孙代代接力式的恪守祖训，流风余韵，代代不绝，就形成了一个家族鲜明的道德风貌和审美风范。

　　下面进入第二环节：观看家风集锦视频。

　　【第三环节：诵经典】

　　中国自古以来，就是重视门规家风的国度。但凡成大事者，都有严谨的家风约束。说到家风，必然要提到“家规”、“家训”。

　　家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族遗传下来的教育规范子孙后代的准则，也叫家法。正所谓“国有国法，家有家规”，违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。我个人理解，家规是禁令，行为底线。

　　家训属于家庭美德的范畴。它是指对子孙立身处世、持家治业的教诲，是家庭成员做人的道德标准，在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用，如曾国藩家训、朱子家训、颜氏家训等等。

　　家风是指一个家庭或家族的传统风尚。换句话说，当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风，家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。

　　古代的中国人，聚族而居，人口众多，重视家风世泽。尤其是名门望族更是注重家风的传承，著书立说，代代相传。例如我们耳熟能详的“静以修身，俭以养德”、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”、“业精于勤荒于嬉”、“海纳百川，有容乃大”等哲理名言，许多都是出自一些著名家训。可以说，家训是中华民族传承文明的缩影，许多家训曾一度引领一个家族甚至一个国家的兴亡。但随着时间的推移和家族的变迁，人们观念的改变，现代社会家庭的分散和独立，家风家规已变得越加少见稀缺。我们不禁反思：近些年社会公德和价值观的各种扭曲现象是否与家风家规的日益衰败密不可分？

　　家风往往体现在有德望的祖先定下的家训家规中，这些家训家规在中国有着诸多的名称：“家规”“家矩”“家训”等等，若一言以蔽之，就是“家教”。无形的家风必须依赖有形的家教而得以流传并发扬光大。

　　下面进入第三环节：大家一起诵读《朱子家训》。

　　黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。

　　既昏便息，关锁门户，必亲自检点。

　　一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

　　宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。

　　自奉必须俭约，宴客切勿流连。

　　器具质而洁，瓦缶胜金玉；饭食约而精，园蔬愈珍馐。

　　勿营华屋，勿谋良田。

　　三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。

　　童仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。

　　祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。

　　居身务期质朴，教子要有义方。

　　莫贪意外之财，莫饮过量之酒。

　　与肩挑贸易，毋占便宜；见穷苦亲邻，须加温恤。

　　刻薄成家，理无久享；伦常乖舛，立见消亡。

　　兄弟叔侄，须分多润寡；长幼内外，宜法肃辞严。

　　听妇言，乖骨肉，岂是丈夫；重资财，薄父母，不成人子。

　　嫁女择佳婿，毋索重聘；娶媳求淑女，勿计厚奁。

　　见富贵而生谄容者，最可耻；遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。

　　居家戒争讼，讼则终凶；处世戒多言，言多必失。

　　勿恃势力而凌逼孤寡，毋贪口腹而恣杀性禽。

　　乖僻自是，悔误必多；颓惰自甘，家道难成。

　　狎昵恶少，久必受其累；屈志老成，急则可相依。

　　轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思；因事相争，焉知非我之不是，须平心再想。

　　施惠无念，受恩莫忘。

　　凡事当留余地，得意不宜再往。

　　人有喜庆，不可生妨忌心；人有祸患，不可生喜幸心。

　　善欲人见，不是真善，恶恐人知，便是大恶。

　　见色而起淫心，报在妻女；匿怨而用暗箭，祸延子孙。

　　家门和顺，虽饔飧不济，亦有余欢；国课早完，囊橐无余，自得其乐。

　　志在圣贤，非徒科第；为官心存君国，岂计身家。

　　守分安命，顺时听天。为人若此，庶乎近焉。

　　《治家格言》，又称《朱子家训》《朱子治家格言》、《朱柏庐治家格言》），是以家庭道德为主的启蒙教材，精辟地阐明了修身治家之道，其中许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，作为治理家庭和教育子女的座右铭，很为官宦、士绅和书香门第乐道。自问世以来，流传甚广，被历代士大夫尊为“治家之经”，是中国古代十大经典家训之一。

　　《治家格言》全文634字，文字通俗易懂，内容简明赅备，对仗工整，朗朗上口，问世以来，不胫而走，成为有清一代家喻户晓、脍炙人口的教子治家的经典家训。其中一些警句，如“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”、“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”等，在今天仍然具有教育意义。

　　【第四环节：学模范】

　　一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体。每个家庭的家风可能不尽相同，但是一种积极、健康、正面的家风，却可以对家庭成员在个人修养、品德操守等方面，产生重要而积极的作用。相反的，如果一个家庭的家风不正，那么生活在这个家庭中的成员，其个人品行、道德操守，就可能会出现问题。

　　实际上，家风的意义绝对不仅仅限于规范家庭成员道德操守、个人品行，一方面，它会调剂家庭内部之间的关系，关涉到家庭内部的和谐、团结与稳定。试想，在一个以谦逊礼让、互尊互爱、相帮互助为“家风的`家庭中，其家庭成员之间必然能够友好相处，维持这个家庭的和谐与稳定。

　　小家庭是构成大社会的基本细胞，如果一个家庭的家风健康积极，家庭成员在家风的约束之下具有良好的道德操守，个人品质，那么就会在潜移默化中达到提升整个社会道德水平、社会风气的作用，对其他社会成员产生积极的引导和规范作用。

　　在给父亲的拜寿信中说，“学父亲做人”，“学父亲做事”，“学父亲对信仰的执著追求”，“学父亲的赤子情怀”，“学父亲的俭朴生活”，可见父亲对孩子的一生都影响深远。

　　下面进入第四个环节，请原市委副秘书长余少雄介绍他家的家风及其故事。

　　余秘书长的介绍告诉我们，家风是一个家庭开展教育的起点，也是家族的共识性的道德观念，对于人的人格养成、培养荣誉感和责任感，有着积极意义。我们流淌着祖先的血液，承载着祖先的基因，享有着祖先的姓氏，祖先能成就的德、行，我们是否可以重现并延续下去？或许这才是重提家风时，每个人必当有的扪心一问。

　　【第五环节：谈感想】

　　二战前，欧洲学者曾探讨，四大古文明为何只有中国文明屹立至今？结论是“可能中国人特别重视家教”。

　　重视人伦情感，是中华文化的突出特点，也是中国人对人类文明最突出的贡献之一。汉字“孝”的形义，不仅是“子”承“老”，而且是“老”传“子”。中华文化的人伦情义正是通过家庭代代相传。

　　家风家教的唤醒和建设，是适时的善举，是道德建设从社会细微处抓起的具体措施、实际行动，是人伦教化的好载体，是延续优良文化传统的好方式。我们要像抢救文化遗产一样，梳理传统文化资源，抢救家风家教，激活优良传统的基因，唤醒传统美德的基因。

　　借助道德讲堂，大家对家风有了一些了解，请大家谈谈感想，分享一下你家的家风是什么？家风塑造了你什么样的品质？反思一下自己对父母的言传身教我们领会了多少，做到了多少？我们身为父母又给孩子传承了什么？请大家踊跃发言。

　　【第六环节：送吉祥】

　　家庭是社会的基本细胞，千千万万的家庭家风好，就会促进全社会的风气好。各级领导干部的家风好，就会带动和促进广大党员、干部和群众保持良好的家风。所以说，家风的好坏直接影响着社会风气和党风的好坏，而社会风气和党风的好坏某种意义上又依赖于家风的好坏。所以，重提家规、重振家风是时代的需求。

　　“说家风”，是对社风民风的守望，也是对党风政风的检阅。唤醒沉睡的家规家风，让老一代中国人重塑家规威严，重振家庭雄风；让年轻人在脑海中铭刻家规家风概念，在清晰中传承优秀的家庭美德，从而汇聚成风清气正的良好社会风气。相信，随着“重视家风、管好家风、扶正家风”的观念逐渐深入人心，反“四风”和“两学一做”学习教育定能更上一层楼。

　　最后，让我们齐唱《公民道德歌》，来结束今天的道德讲堂。

　　感谢大家的热情参与。下期道德讲堂再见。

道德讲堂主持词集锦篇9

　　大家下午好！道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是主持人。

　　诚实守信是中华民族的传统美德，是人们推崇的做人首要原则。诚信是一个古老的道德命题，它看似不会像法律一样严肃刻板，可有人想在人生的道路上绕开它，收获的必定是苦涩的果实。今天，我们道德讲堂就是以“诚实守信”为主要内容，目的是通过这一载体，在全系统弘扬明礼诚信、孝老爱亲的道德品质，以此不断提升地税干部职工道德素养，构建崇德尚善的浓厚氛围。

　　今天的道德讲堂共设有8个环节：开场“三问”、唱歌曲、看短片、诵经典、谈感悟、向“德”鞠躬、送吉祥、做善事。

　　首先让我们进入第一个环节：开场“三问”，请大家静默三分钟，低头思考，叩问心灵，一问自己：是否工作兢兢业业，有没有好逸恶劳？二问自己：是否真诚待人、真诚处事，有没有做过违背良心的事？三问自己：是否公平公正，有没有以权谋私？好，反思结束，下面我们进入第二个环节，合唱歌曲《父亲》。请放音乐。

　　…

　　谢谢大家的演唱，请坐！

　　古人云：诚信于君为忠，诚信于父为孝，诚信于友为义，诚信于民为仁，诚信于交为智。是的，古往今来，对父母以诚相待视为孝，《父亲》这首歌就表达出我们对父亲的敬爱，时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用一切，换你岁月长留。下面我们要观看的这个短片就讲述了一位以诚信美名远扬的父亲的故事，让我们一同学习观看《诚信老爹》的感人短片，请放视频。

　　…

　　诚信这个字眼不断注解，它可以是信守诺言，言行一致，也可以是诚实不欺，以诚相待。吴乃宜的故事告诉我们，诚信还可以以一种最朴素的方式彰显最纯粹的人性。吴乃宜说“做人，要讲信用！是我儿子的欠条我都认”。这样的承诺在有些人眼中或许很傻很笨，可正是那份坚守的诚信，让我们感动万分，他用一辈子的时

　　间去实现一句诺言，那份一诺千金的高贵品质值得我们敬重。

　　接下来，我们开始第四个环节：诵经典。请大家跟我朗读：

　　1、人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉！

　　2、君子不失足于人，不失色于人，不失口于人。

　　3、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。

　　谢谢大家！

　　第一句话告诉我们，人要是失去了信用或不讲信用，就不知道他还能做什么，就如同车没有车辕与軛相连接的木销子，它靠什么行走呢？第二句话是告诉我们，君子在众人面前举手投足都要有分寸，仪表要保持庄重，言语要谨慎，时刻注意自己的形象，不能有失体面。第三句话则是说，诚实，是上天所存的道义；而思考追求真诚则是做人的基本要求。

　　赏古鉴今，这三句古文都告诉我们诚信的重要性。我们在人生中，无论是做人还是做事一定要秉持着诚实守信的为人理念，从每件小事做起，从一点一滴做起。

　　看了短片，学了古文，接下来，我们进行第五个环节：请县局青年干部谈感悟。

　　…

　　谢谢两位同志的精彩发言。

　　接下来我们进入第六个环节：向德鞠躬。请全体起立，这一环节体现了我们对崇高道德的敬仰之心和对中华先贤、道德模范的敬重之情，希望大家也能时时处处以自己的行动，传递“德”、“善”的力量。现在，请大家怀着敬仰的心情，向德鞠躬致敬。请坐！

　　接下来我们进行第七个环节，送吉祥，在这里，请允许我为大家讲一个故事，在秦末时期有个人叫季布，他一向说话算数，信誉非常的高，很多人都乐于和他做朋友，甚至当时流传这样的谚语，“得黄金百两，不如得季布一诺。”后来，他得罪了刘邦，被悬赏捉拿。他的老朋友不仅不被重金所惑，还冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃。季布因为他诚实有信，自然会得道多助。相反，如果季布绕过诚信离道而行，在危难时期，朋友们也一定会弃他于不顾。“千金一诺”也出自这个小故事。所以，人生在世，只有走正直诚实的路，才会有一个问心无愧的归宿。

　　今天最后一个环节是“做善事”，择期我们将组织志愿者清扫XX大道，美化家园。

　　今天的道德讲堂到这里就结束了。谢谢大家！

道德讲堂主持词集锦篇10

　　尊敬的各位领导、职工朋友们：

　　大家上午好！欢迎大家走进道德讲堂，我是主持人出席今天道德讲堂活动的公司领导有：„„

　　让我们以热烈的掌声欢迎领导们的到来„„

　　为大力弘扬中华民族道德力量，在我们蒙西发电公司统营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，通过“道德讲堂”的形式，厚德善行，内化于心、外化于行，不断提升公司员工的文化素质和道德修养，构建和营造崇德向善、奋发进取的良好道德氛围，努力把蒙西发电公司建设得更加美好。

　　今天的道德讲堂有五个环节，分别是“反省一下自我”、“学唱一首歌曲”、“观看一部短片”、“诵读一段经典”、“送一份吉祥”。

　　现在我们进入第一个环节，“自我反省”

　　德，乃强国之魂；德，是立身之本。中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。那么今天我们首先静下心来问自己三个问题：

　　你为企业的发展做好准备了么？

　　在平凡的岗位中，你能为企业做些什么？

　　你是否站好了每一班岗，做好了每一件事？

　　对于这些看似很平常的问题，相信我们心中却有着十分复杂的答案，是也好，非也好，不管怎样我们可以从现在开始去做好自己，做好自己该做的每一件事。

　　下面我们进行今天的第二个环节“学唱《敬业之德》”首先我们一同来听一遍这首歌曲。

　　下面由领唱人员和大家一起来唱一遍这首歌„„

　　高亢的歌声、满腔的热情，唱出了我们的激情、唱出了大家的心声。

　　在经济飞速发展的今天，行业竞争日益加剧，企业要想在激烈的竞争中得以快速发展，个人要在企业中得以生存、得以发展，就要求企业的员工必须发挥爱岗敬业的精神。

　　在道德讲堂，我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，让心灵在道德讲堂净化，下面我们进行第三个环节观看道德模范事迹短片。

道德讲堂主持词集锦篇11

　　各位领导、各位老师、亲爱的同学们，大家好!欢迎来到乌市第五小学道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是主持人吾热古丽。

　　中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。立足岗位，奉献爱心，是社会主义价值观的体现。本次以“爱的奉献”为主题的道德讲堂活动目的，就是要通过道德讲堂的形式，进一步弘扬正气，播撒爱心，践行社会主义价值观，提升教师爱事业、爱学生的使命感。不断提升五校全体师生的道德素养，构建崇德尚善的校园氛围。

　　“有一首歌最动人

　　那就是师德

　　有一种人生最为美丽

　　那就是教师

　　有一道风景线最为亮丽

　　那就是诗魂

　　不要说我们一无所有道德讲堂主持词我们拥有无数颗炽热的心

　　我们用爱播撒着希望。。。。。。”

　　请大家一起来唱《爱的奉献》，请大家起立，请工作人员放音乐。(放音乐、唱毕)好，谢谢大家，请坐。

　　入党30年来，他时时处处发挥党员先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。2019年工作中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量。20年献血79次，献血量达6万毫升，是他身体血液的10倍多;先后资助180多个贫困孩子，累计捐款15万多元，相当于自己2019年全部工资的一半;而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在不到40平方米的单室里，他就是新时代的活雷锋。

　　请看新时代的活雷锋——郭明义的故事。

　　(电视短片播放完毕)

　　身边的人讲身边的事，身边的人教育身边的人，身边的人感染身边的人。请乌市第五小学副校长哈力旦，讲述身边的故事。掌声有请!

　　让我们再次用掌声向她表示感谢!

　　唱了一首歌曲，看了一段短片，听了一个故事，相信大家一定有很多的感触，听听大家此时内心的道德感悟。有哪位老师、同学和家长愿意和我们分享一下，请举手示意!请工作人员送上话筒。

　　(分享完毕)

　　由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，非常感谢大家的发言。同样也非常感谢大家的倾听。

　　请大家起立，让我们一起来学习一段经典。

　　“仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”—— 东周·战国孟子《孟子·离娄下》

　　解释：把仁保存在心里，把礼保存在心里。仁人爱人，有礼的人尊敬人。爱人的人，别人就一直爱他;尊敬人的人，别人就一直尊敬他。

　　爱是做好一切工作的前提和快乐的源泉，付出爱就会收获爱，爱是道德的最高境界!真诚地希望每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。

　　通过参加今天的活动，请大家跟我一起，许下一个道德承诺，让我们用真诚的心情，一起大声诵读：“做一个勤劳善良的乌鲁木齐人，做一个文明有礼的乌鲁木齐人”，以作共勉。“做一个勤劳善良的乌鲁木齐人”，预备，起!