幼儿园家长会家长发言稿[合集]
幼儿园家长会家长发言稿[合集]（精选32篇）
幼儿园家长会家长发言稿[合集] 篇1
敬爱的老师、各位家长：
大家好！
我是x班的家长，首先感谢xx老师的举荐，各位家长的信任，让我作为家长委员会的代表来发言。
不知不觉与xx班的宝宝，老师，还有各位家长们相识，相处，也有一段时间了。小x班的宝宝聪慧，活泼，可爱，个个都是棒棒的，小x班的老师有耐性，有爱心，有责任心，对宝宝们爱护入微，因材施教，深受我们每位家长的喜爱！小x班的家长们知性，风趣，在此期间各位家长彼此之间也建立起了深厚的情意。还有xx班新生家长们的加入，欢迎你成为我们这个大家庭的一员。希望在以后的幼儿园及班级活动中，大家都能主动的参加进来，由其是班级的亲子活动，希望大家也多多给老师提有建设性看法！
相识老师和家长都知道，刚上幼儿园点点时，是一个娇气，爱哭，又粘人的男孩，整整哭了一个月，到了这个月每一天开快乐心上幼儿园，懂礼貌，懂得与人共享，更令妈妈欣慰的是还爱上了阅读。这些按部就班的改变，也让我领会到了幼儿园与老师对孩子的巨大影响力。对于孩子的进步，我信任在坐的家长和我的感受是一样的。
大家都知道幼儿园开展的活动许多，由其是我们班级的亲子活动，这一点也是当时我选择xx幼儿园的缘由之一。现在我作为家长委员会的'成员，我会尽到应尽的义务协作好幼儿园开展的活动，当好老师的小助手。假如在今后的活动中如我们家委会有做得不足与不到的地方，请老师与家长们多多指责与指导！
"人无完人"，幼儿园有时的工作也做不到"十全十美"，但我信任，只要大家多沟通，沟通能解开疑虑。
老师们总说"妈是一位热心的妈妈"，那么为了我们的孩子，大家都拿出自己的热忱，把我们这个大家庭营造的更暖和更完备！
最终祝老师们家长们家庭华蜜！祝孩子们每一天开快乐心，快欢乐乐！
幼儿园家长会家长发言稿[合集] 篇2
各位老师：大家好！
我是陈菲菲的陈爸爸，能借此机会认识到各位，是一份荣幸和缘分；说真的，谈不上什么发表或发言，能将自己的小孩这么放心的送到这里来的，大家都有自己的想法和看法；说真的，我也不知道该说些什么，才能去代表大家，所以就只能借助平时的点滴和大家一起分享：
当今社会，基本上都是一孩家庭，（呵呵，我是二孩的），孩子更是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母去安排的。而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不去学到如何自理，如何与人相处等等。幼儿园，将是小孩子生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，他将会学到一些有别于父母和家人所教导的生活方式。
其实，平时我接触小孩的时间比较少，一个月只能见她三两天，平时都是通过电话或者视频在维持联系，随着菲菲的不断长大，现在电话她也不听不打了，视频也很少聊上几句；大部分时间都是她妈妈在教导和辅导比较多。所以，只能凭着自己的一些记忆和感觉去和大家分享；虽然，谈不上专业或系统化，但身为激，我们都想努力克服一些不良的教育方式，积极科学去培养自己的小孩。
首先：
一、自理能力：
刚进幼儿园的时候，菲菲生活上换能自理，周一到周五，经常晚睡晚起，晚上看电视呀玩玩具呀，好不容易哄到了床上，在床上更是蹦蹦跳跳呀翻来翻去的一点睡意都没有，让你不得不又陪她读书呀唱催眠曲呀等等，渐渐的才迟迟入睡；早上更麻烦，迟迟不肯起床，更不肯去上学，一开始基本上都是在迷糊的状态洗刷穿戴，经过一段时间的习惯期后，逐渐的去引导和哄说“菲菲最乖、菲菲今天起床一”等等才能匆匆的送去学校的；其它的类似吃饭呀、清洁卫生呀、也是要通过一些她看来似懂非懂的道理，慢慢的引导她培养良好的习惯。作为一个父母亲，日常生活中，面对无知的幼儿，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气。（特别是起床的时候和吃饭的时候特别闹心）；但作为激，更好克服自己的一些不良习惯和坏脾气，我们都知道，小孩子是有样学样的，我们在我们孩子面前表现出来的脾气和习惯，会直接影响到我们小孩以后的一些行为习惯的。
二、树立梦想
每一个父母都“望子成龙”，“望女成凤”都希望自己的小孩能实现自己的'梦想，这点，我也不例外，我也很希望自己的小孩有一个很好的将来；记得一次问菲菲，长大后想干什么呀？正在玩积木的她很天真的回答：想盖楼！以后接着的好几次再问，都是想盖楼！后来停了一段时间再去问她，她的回答要么就是弹琴呀、唱歌跳舞的，回答都根据她最近接触到的情形生活习惯的变化而变化，存在着很大的不定性；做为激，我们都比较清楚和了解；对今天的小孩来说，和他们谈梦想谈理想，还是也有点言之太早，毕竟孩子还太小了，一切还言辞过早。我们只是在有意识和无意识的去引导和逐渐建立小孩梦想的萌芽期，所以，现在的我，对小孩也没有太多的苛求去要求她将来能有多大的成就，只希望她能拥有一个属于自己的快乐的健康成长的童。
三、培养兴趣
小孩贪玩，这是天性，但如何正确、科学的去引导，确是一个难题，更是一门学问；菲菲爱玩，也贪玩，记性也比较好，记得在还没上幼儿园前，菲菲就很喜欢听音乐、看少儿频道电视、看小孩dvd等等的音乐，记得在中，什么超级女声、什么智慧树啊的电视是她的最爱，天线宝宝、猫和老鼠呀等等的一些dvd，看了一遍又一遍；菲菲也是家里的破坏王，什么玩具到她的手里，寿命不会超过一个星期，家里的墙上更是她的一些涂鸦杰作但我知道，我女儿在幼儿园学到的知识还是满多的。比如，很多时候，菲菲会把在幼儿园里学到的歌谣唱给我听，一边唱，一边按照自己的节拍摇头晃脑。有时候，看到认识的字，还会大声的说出来。从菲菲踏入幼儿园的一天起，我就挺喜欢她的启蒙老师：胡老师，詹老师；菲菲的健康成长和进步，离不开几位老师的辛勤劳动。记得底，有一次在和詹老师qq聊天的时候，老师针对菲菲的培养和成长，我们有过分歧和识，所以针对这些，在一开学，我们在利用空余的时间，让菲菲参加了跳舞兴趣班、画画、和英语兴趣班等课外的锻炼，希望能通过不同的兴趣培养和发挥她的潜在兴趣。
谁都希望自己的宝宝聪明伶俐，长大了有出息。望子成龙，望女成凤，是天下父母的愿望。
幼儿园家长会家长发言稿[合集] 篇3
亲爱的家长们，老师们，可爱的孩子们：
大家好！热情还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。今天，天格外蓝，风格外轻，水格外绿，人格外美，阳光也显得格外和煦。在这美丽春天祥和的日子里，我们xx幼儿园的全体教职员工家长小朋友欢聚在这里，举行我园20xx年季开学典礼，迎接充满希望的新学期。
幼儿园是孩子从家庭走向社会的第一步，幼儿教育是人生的启蒙教育，“看不见的深度决定看得见的高度”，我们幼教人正是在做着看不见的奠基工程，但是它决定了孩子以后看得见的高度。在新的学期，我们将继续快乐教育、快乐成长、给孩子一个良好的开端。培养“健康、文明、聪敏、自信”的阳光儿童。
怎样的生活便有怎样的孩子，想要拥有怎样的孩子就要有相对应的教育方法。各位老师，各位家长，让我们一起走进孩子、理解孩子、倾听孩子、解放孩子、欣赏孩子、鼓励孩子。愿我们在这片凝聚爱意、充满快乐的'地方，手拉着手、心连着心，平等地沟通、真诚的合作，为孩子创设安全、美丽、幸福的幼儿园以及童年生活。
可爱的孩子们，新的学期开始了，在这个学期里你又长大1岁了，又懂事了，一定会学到更多的知识，懂的更多的道理。园长妈妈期待你的进步哟！如果你是新入园的宝宝，可能你暂时还不习惯幼儿园的生活，没关系！老师会像妈妈一样关心你们、照顾你们；会给你们讲好听的故事，会带你们做好玩的游戏，会教给你们许多知识，对了，你在幼儿园还会认识许多新朋友。
为了大家在幼儿园能达成自己的心愿，学好各种本领，园长妈妈希望你每天都要带着五个好朋友一起来幼儿园！它们是谁呢？
第一个好朋友叫“快乐”。快乐非常重要，每天把微笑送给爸爸妈妈和老师阿姨，它们很快乐，你自己也会非常快乐；放学回家，多跟爸爸妈妈说说在幼儿园发生的好玩的事情，爸爸妈妈也会更开心，你也就更快乐了。
第二个好朋友叫“礼貌”。有礼貌的孩子处处方便人人爱，来到幼儿园主动向老师阿姨问好，回家时别忘说再见，当然，在家里也要礼貌地问候父母长辈，这样，大家就会更喜欢你了！
第三个好朋友叫“勤奋”。每个小朋友天生一对有力的小脚和一双灵巧的小手，所以，要坚持自己走进幼儿园，自己的事情自己做，这样你就会成为最能干的孩子！
第四个好朋友叫“懂事”。上课、活动的时候要认真听请老师的要求，不插嘴，有问题举手问，懂事的孩子往往能够成为聪明的孩子。
最后一个好朋友叫“安全”。我们在学习和活动的时候要注意自我保护和提醒其他小朋友自我保护，有困难可以互相帮助，不能解决的一定要请老师帮忙。在安全的保护下，我们才能健康、快乐地成长。
好了，孩子们，五个好朋友现在有没有装进你的心里呢？现在就带上它们，相信你一定能成为一个快乐、礼貌、勤奋、懂事的小天使！
最后，希望小朋友们在新学期里：健康快乐！幸福成长！祝福各位家长：家庭美满！工作顺利！祝愿每一位辛勤工作的员工们：开开心心！永远年轻！让我们共同营造爱的环境，在春天这个充满绚烂的季节里一起播种快乐，收获成长！
幼儿园家长会家长发言稿[合集] 篇4
尊敬的家长：
大家好!
首先我代表小班的两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。今天我们的家长会主要有五大点：
1、本学期教学工作总结
2、本学期保育工作的总结
3、班级成员的介绍
4、升班情况的分析
5、有关招生控流的情况
首先，让我们来了解本学期我们教学工作的情况，我们一共分了6大板块：蒙氏数学、蒙氏整合、蒙氏感官、蒙氏礼仪、蒙氏美工、洪恩英语。蒙氏数学我们主要学习了颜色配对、按物体的特征分类、按颜色排序、按规律排序、比较多少、对应排列、比较高矮、认识粗细、认识早上晚上、认识数字1-5、五以类的按数取物、认识基本图形、实物的分解与组合、认识里面、外面、前面、后面。与操作册、作业纸和课堂操作学具以及我们的蒙氏感官与实物教具相结合充分培养幼儿的逻辑思维和动手操作能力。85%的幼儿对这些知识掌握的比较好。蒙氏整合我们又划分为五大领域语言、数学、社会、艺术、体能。其中它以《跟动物做朋友》、《花儿的世界》《谁来帮忙》、《逛逛街》、《水真好玩》、《娃娃穿衣》六本书来完成这些课时的。全部以故事的形式让充分的培养了幼儿的理解能力和表达能力，95%的幼儿对这些知识掌握得很好，我们今年的幼儿礼貌方面比去年进步大很多，基本的礼貌常识幼儿都掌握的较好，入园回家时会与老师打招呼说再见，遇到熟人会问好。本期幼儿美术操作也有一定的进步，从幼儿握笔和画线条方面可以体现出来。最后是我们的英语，英语对本班幼儿有一定的难度，刚学完时不能很好的复习的巩固，导致幼儿对单词很陌生，后期我们通过复习和巩固幼儿基本能够用简单的口语表达，而且有部分家长很重视幼儿的英语，曾经特别要我们为他的幼儿购买配套的碟片，明年我们会统一给幼儿预定碟片。
然后我们来讲讲保育工作，本学期班上没有出现任何一件重大的安全事故，非常值得欣喜和安慰，而班里的卫生消毒工作也做的比较好，班里的保健工作以张老师为主，不管是为幼儿整理或喂药等方面她总是能够及时的做好，默默无闻的工作，从不埋怨或推迟。使班上的保育工作做的井井有条。
幼儿园家长会家长发言稿[合集] 篇5
你们好！
首先，我最想要感谢的是各位家长，感谢你们的推荐和信任，让我可以担此大任，在这次的家长会上面说出自己的一些心得和体会，也感谢幼儿园给我们提供一个良好的交流机会，让我们可以有一个沟通教育心得的机会，还有最重要的就是，请让我代表我们的孩子，以及所有的家长，对一直辛勤的付出的老师和幼儿园里面所有的教职工表示最衷心的谢意，感谢你们对孩子们的照顾和教育，是因为你们才让我们的孩子更好的成长，有自己的想法也更加的懂事。
我也想就我家的孩子来说，我们家只有他一个，他要什么东西，或是喜欢的东西我们都会尽力的去给到他，所以从小他就很不懂的去分享和换位思考，但是后来有一次放学回到家，在监督他做完作业之后，他从自己的书包里面拿出一包零食，打开的第一时间就选择拿出来跟我们的分享，那一刻我真的非常的感动，我也感觉自己的孩子真的长大了，是真在在一天天的变化，在往好的方向发展，不止是这次，总之，我感觉自己的孩子在上了幼儿园之后，真的发生了天翻地覆的的变化，以前我们孩子的话很少，但是现在他愿意去与我们沟通和交流，去表达自己的想法，去告诉我们分享自己在学校里面的各种趣事，整个人都感觉到更加的开朗活泼了，也会帮我们做自己力所能及的事情，在生活上，自己的事情都可以独立自主的去完成。我知道他们的变化都是离不开老师的教导的，所以我也很感谢幼儿园所有老师的努力付出。
我相信我们所有的家长都可以很明显的感受到孩子的变化与成长，在这里我也就自己和我们家做出一个保证，无论是什么时候，我们也会做好一个家长的事情，协助幼儿园老师更好的给孩子带来更多的教育以及更加全面的培养，我也会尽力的去管理和栽培自己的孩子，我们一起携手去为孩子的未来创建出更好的条件。通过这次的家长会，我也更加的体验到了教育方式的重要，在与其他的家长的交流之后，我也感受到了自己教育上的一些缺陷，所以我之后也会更加的注重自己的教育方式，注意与孩子的沟通方式，我也希望我们所有的家人都能够在教育孩子之前，认真的反思自己的教育方式，如果有任何不好的地方及时的改正过来。
让我们所有的人一起为孩子们的未来和成长而努力吧，相信我们的孩子也会自我成长的更加的出色。
幼儿园家长会家长发言稿[合集] 篇6
尊敬的各位领导，老师，亲爱的家长朋友们：
大家好，我是爸爸。今天各位家长为了同一个目标，汇聚在这里，为了孩子而走到一起。很荣幸今天有机会在此发言能和大家一起探讨培育孩子的问题。我家在幼儿园不是表现最棒的，但我相信各位老师都目睹了进步，有些家长可能也能感觉到。自小是个乖巧听话的孩子，但她还不够勇敢，平时做事格外的小心，也不太喜欢与不熟悉的人交流。然而，经过了一年多的幼儿园生活，她已经有了很大进步，看在眼里我们也特别欣慰。
其实每个家长在教育孩子时都有一个共同点，那就是大家的眼睛都看向了未来孩子的发展。我们家长目前为孩子的付出也是基于这一点去努力的。但孩子的未来是什么样子呢？我们无从把握，也很难去掌控。然而我们却可以在孩子的早期教育中，就开始逐步的观察、分析、挖掘、引导孩子养成良好的个性、兴趣、习惯。孩子的什么能力最重要，我觉得是一个良好的性格、健康的心理，这远远比会多背几首诗、多认几个字、多学习一些特长要重要的多。那我们对孩子最大的期望是什么？其实很简单，快乐！所以让我们尽最大可能去满足她们吧，不要把孩子的天性扼杀在摇篮里。
每个家长都想为孩子付出自己最大的努力，给她们我们所能提供的最好的环境、最好的教育条件。但是我觉得孩子们最需要的是爱，是父母给予他们的爱。“爱”，不仅仅是一个有趣的玩具、一本好看的图书，最重要的是时间，是陪他们一起游戏、一起享受那份“爱”的时间，而这也正是我们现在的家长所欠缺的。人的一生没有几个童年，所以我们也没有多少时间去妄想长久享受那份“痛并快乐着”的经历。孩子需要在父母的陪伴与关怀中成长。
一直说让孩子形成一个良好的性格、习惯、培养其良好的兴趣，其实首先需要改变的是我们这些家长。“言传不如身教”，家长平时一个不恰当的行为，一些不好的习惯，会潜移默化的影响孩子，甚至一生。那么就请家长们在恰当的时候关掉我们的电脑、电视，远离一些我们容易忽略的有待改正的细节；时时注意我们的言行、控制我们的情绪……。
我比较欣赏国外的某些教育方式。他们强调孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神；提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。这样才能为孩子的未来打下坚实的基础。
我们有理由相信，经过我们与幼儿园的快乐携手与默契合作，必将为孩子营造一个快乐、幸福的童年，同时，也祝愿我们东方花园幼儿园越办越好。谢谢大家！
幼儿园家长会家长发言稿[合集] 篇7
尊敬的各位家长：
你们好！
非常感谢大家在百忙之中抽时间坐在一起聊聊我们共同关心的关于孩子的话题，你们的参与不仅是对孩子的重视，更是对我们工作的支持和理解，在这我对你们的到来表示感谢！
今天把各位家长请来主要是向大家介绍一下幼儿上学期学习生活的情况，本学期的教育教学目标、计划以及需要和大家达成共识的一些问题。
一、上学期幼儿基本情况总结
本班现有46名幼儿，男孩23名，女孩23名，其中这学期有3名转过来的幼儿。这学期仍有我和吴老师来带这个班。
经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在：
1、大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。语言表达能力、与人交往能力以及动手操作能力都有了较大的进步，上学期我们开展了小喇叭节目，浦粟、肖云舒、沈天睿、方雨昕小朋友故事讲起来表情非常好。
2、大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活，
3、大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐、独立睡觉、独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时能注意保持桌面整洁（但也有个别幼儿用餐时饭粒撒在桌上或地上），餐后能放好自己的餐具，早上入园会主动向老师问“早”，“好”等等。当然也有需要提高的方面：部分孩子还存在动手能力差和依赖性强的特点，幼儿间的能力差距比较大。希望在这个学期，能够在大家的努力下缩短幼儿之间的差异。
二、介绍孩子一日生活的情况。
我想，大家也是很想知道自己的孩子在幼儿园的一日生活情况！下面我为大家重点介绍一下孩子在幼儿园的一日生活的情况安排，所谓一日生活，就是孩子从早上入园到晚上离园这一段时间的活动，这些是家长们最关心的事了，下面我就为大家介绍一下。
1、早上7：30─8：30是入园接待和晨间活动、早操时间，希望家长在这段时间把孩子送来，（顺便说一下，希望家长能把孩子亲手交到老师手上。）
2、8：30─10：10是进行教学活动的时间。这里还包括了生活活动时间，包括喝牛奶的时间
3、10：10——10：30是户外活动时间，我们每天都有一些体育游戏，孩子们在这个时候是最开心的，既锻炼了身体又增强了体质。
4、10：30——10：40是午餐前的准备工作。一般我们都是两个老师分饭菜，并向孩子介绍菜名，并教育孩子爱惜粮食，养成良好的进餐习惯。
5、10：40——11：10是孩子进餐时间，我想请家长朋友在家千万要提醒孩子，不挑食、不浪费，我们班有个别孩子有点挑食，但是老师讲了，还是会吃下去。还有几位幼儿吃饭速度实在太慢，还有待加强。但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也督促孩子不要挑食，因为孩子需要全面的营养。
6、11：10——12：00是午间活动时间，这个时间我们一般带领孩子散步、晒晒太阳。雨天的话会在室内听听音乐、看看书等。
7、12：00——14：00是孩子午睡时间。我们每天中午有两位老师守着小朋友午睡，请各位家长放心，我们一定会照顾好幼儿的。
8、14：00——14：40是起床和吃点心时间
9、14：40——15：40是教学、游戏活动时间。
10、15：40是孩子离园时间，这一段时间，您来接孩子有了充分时间，您可以跟我们两位老师联系一下，谈谈孩子在家的表现，以便我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，并了解孩子近期在园的表现，有部分家长经常利用这段时间与我们交流，我们也会很乐意与您交流。
三、本学期的教学内容
本学期的教学内容我们主要以主题教学为主。这学期我们采用的是省编教材。主题有8个，分别是1、《亲亲一家人》、（主题的目标是让孩子知道自己是家中的一个成员，让孩子感受到家庭的爱，从而使孩子学会感激、学会报答、学会关心、学会爱。）主题2是《小小蛋儿把门开》（是让孩子从身边熟悉的蛋作为学习的材料，激发孩子去探索、体验、理解、反思、领悟。从而打开孩子的心智之门。）主题3是《奇妙的声音》（让孩子利用自己的耳朵去听一听各种不同的声音，能辨别声音的差异，确定声音的方位等，让他们发现自己和周围的联系，感受生活的多姿多彩。）主题4是《多才多艺的手》（让孩子了解手的重要作用，在这一主题中，我们也创设了生动的学习情境，引导孩子了解自己的手，自觉地、有意识地运用自己的手。）主题5是《好伙伴》（这一主题中，我们将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们感受没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么重要。让孩子乐意与同伴交往，体验与同伴交往的快乐。）主题6是《石头大玩家》（在这一主题中，我们以孩子熟悉的“石头”为主要学习材料，通过各种活动让孩子了解石头的特性。萌发孩子对石头的兴趣，发现毫不起眼的石头竟然是我们玩耍、学习的“宝贝”，使孩子更主动地去探索、去发现。）主题7是《下雨的日子》（这个主题就是引导孩子在雨天里寻找快乐。从各种活动中充分体验、感受雨天带来的乐趣。）主题8是《热和冷》（通过冷和热的反差使孩子产生极大的探索兴趣，更加增添了对夏日特征的了解。同时让孩子知道几种简单的保护自己的办法，做个健康、活泼的夏日宝贝。）在这些主题中涉及到许多的内容。有健康、社会、语言、科学、艺术五大领域。这当中有一些诗歌、歌曲、故事及感知5以内的数字和一些几何图形等。
四、家园联系
家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的发展，幼儿园的很多活动都需要家长们的热心帮助，常言道：众人捧柴火焰高，在我们开展的活动中常常需要家长的配合，如有的活动需要家长帮助收集资料带到幼儿园，在我们丰富游戏材料时，需要家长和孩子一起收集废旧用品；在我们布置主题墙时，也需要家长和孩子一起参与，寻找有关图片资料……只有大家的配合才能使我们的活动能更好地开展，使幼儿得到更好的发展。这里要感谢我们的家长已经能关注我们的主题活动，关注我们的区角，为孩子的活动提供相应的支持，有的小朋友拿来了很多家里的废旧材料，像方雨昕的妈妈还特地买了盆吊篮来；曹艺瑶的妈妈拿来了许多纽扣；张宇浩的奶奶拿来了牛奶瓶等等。在此我希望家长们能继续支持我们的工作，和孩子一起参与支持我们的活动，提供素材，希望我们的家长能把平时收集到的废旧物品清洗干净了以后放在我们的区角内，供我们孩子游戏时使用。
五、其它：
1、要上交的东西及时上交（如幼儿成长快乐手册）
2、希望家长做一个有心人，继续为我们的区角提供丰富的活动材料。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，需要服药的幼儿请各位家长详细地填写好服药时间后再把药放到药袋子里。
4、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
5、随着天气逐渐变暖，请家长利用双休日或节假日多带孩子到户外活动，带孩子到大自然中去，丰富知识，开阔视野，陶冶情操，锻炼身体。
各位家长，我们愿意与您携手，一起把孩子教育好。也希望各位家长对我们的工作，多提宝贵意见。工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽的问题，请及时和我们沟通，告诉我们，以便我们及时改正、纠正。让我们彼此多一份理解、多一份沟通、多一份宽容、多一份真诚，为孩子搭起一片成长的天空！
最后祝各位家长：工作顺利、万事如意！祝孩子们度过一个愉快的学期！同时也谢谢大家对我们的信任。
小班
20xx年X月
幼儿园家长会家长发言稿[合集] 篇8
尊敬的各位家长：
大家好！很高兴各位能够如约坐在这里，这是我们新学期的第一个家长会，欢迎大家的到来。今天的家长会目的是为了和大家共同探讨教育孩子的方法并向大家汇报一下本学期幼儿园和班级的工作状况。
一、班级状况
本班共25名幼儿，男生13名，女生12名。本班教师配置是5教1保，有体能老师芒果，主要负责体能训练。专职英语老师爱丽丝，外教bill.主要负责孩子的美语教学。陈老师cansi，主要负责我们班的科学和艺术。我agreen，主要负责健康，语言，社会。还有助教董老师。
二、课程设置
其实孩子在幼儿期主要是能力培养和智力开发。相信在座的各位，教育理念和我们都是相通一致的。我们幼儿园的特色是英语和音乐。大家都知道英语一直都是我们的特色，今年我们又增加了奥尔夫音乐，奥尔夫音乐教育体系是当今世界最着名，影响最广泛的三大音乐教育体系之一。奥尔夫音乐教育理念，用一句话概括：即原本性的音乐教育，原本的音乐和动作，舞蹈语言，紧密结合在一起。它是人们必须自己参与的音乐。即人们不是听众，而是作为演奏者参与其间。它是先于智力，30%学习常识，70%开发智力。我们在教育活动以及生活中，每个环节，都以音乐贯穿。例如：早操音乐，间操，起床音乐，进餐等。除此之外，我们还有五大领域课程。健康语言社会科学艺术。健康包括生活及身体锻炼。艺术包括音乐美术手工。科学分为数学和科学。另外语言今年又增加了好口才，三字经。
三、本学期教育教学总目标
健康领域教育总目标。幼儿健康领域教育是生活教育，需要在日常生活中加以渗透。
养成良好的作息习惯，掌握正确的睡眠姿势（右侧卧睡或仰睡）。
养成良好的入厕习惯，知道及时入厕。（尿裤子）
培养幼儿进餐时会正确的使用餐具，能够独立进餐，不挑食，不偏食，细嚼慢咽，及时吃完。
学会穿脱衣服，会使用手帕或纸巾
不乱扔乱放玩具等物品，学会整理玩具。
生病时能积极配合疾病的预防与治疗。
了解日常生活中的安全常识。
知道自己的性别。
喜欢并愿意参加体育活动。学习听口令和信号，作出相应的动作。
语言领域教育总目标。
1.学会安静地听同伴说话，不随便插嘴；喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前讲话；能够听懂普通话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯，能听懂并理解较简单的语言游戏规则；喜欢请听故事、诗歌等文学作品，能说出故事中的大致情节。
2.愿意说普通话；在教师引导下，学习围绕主题谈话，能够用短句提问和表达自己的意思；乐意与人交谈，初步学习常见的交往语言和礼貌用语；愿意在集体面前描述，能正确的说出讲述内容的主要特征或主要事件。
3.喜欢看书，指导看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图画书的主要内容，知道一些有关图书的信息，能用口头语言讲儿童图画书的主要内容说出来，开始感受语言和其他符号的转换关系；对文字感兴趣，能在成人的启发下认读最简单的文字；喜欢涂涂画画，在活动中以描画图形的方式联系基本笔画，涂画时握笔姿势正确。
社会领域教育总目标
1.初步培养幼儿的独立性。
2.愿意与他人交往，积极参与集体活动。
3.初步掌握日常生活中常用的礼貌用语，使幼儿初步学会有礼貌的同他人交往。
4.激发幼儿从事简单的自我服务性劳动的兴趣，引导幼儿初步了解父母和老师的劳动
5.同伴共同活动时，不争夺或独占玩具。
科学领域教育总目标
数学部分：
1.认识1和许多。
2.认识圆形，正方形，三角形。
3.学习手口一致的从左到右点数“5”以内的实物。
4.在成人引导下，能注意周围环境中物体的形状和数量。
科学部分：
1.引导幼儿观察周围常见的自然物及特征。了解它们与幼儿生活周围环境的具体关系。
2.帮助幼儿了解各种感官在感知中的作用，发展幼儿的感知能力。
3.激发幼儿对周围事物的好奇心，使其乐意感知和摆弄，直接接触到自然物和人造物。并能在成人的感染下，表现出关心，爱护周围事物的情感。
艺术领域教育总目标
音乐部分：
学习用正确的姿势、自然的声音歌唱，理解和表现简单儿歌歌曲的形象、内容和情感，学习为短小、工整、简单、多重复的歌曲编填新歌词和表演动作，体验创造性的参与歌唱活动的快乐。
美术部分：
1.体验绘画活动的快乐。对绘画活动感兴趣。并养成大胆作画的习惯。
2.掌握正确的握笔方法和正确的坐姿姿态。
手工部分：
体验手工活动的快乐，愿意常识各种手工工具和材料，并养成良好的手工活动的习惯。
四、幼儿一日生活作息时间表
五、生活习惯和技能的培养
素质教育的核心是培育健康人格，良好的生活习惯是素质之一。幼儿时期最适合养成良好习惯，是培养幼儿种种健全心理的时期。帮助幼儿形成良好的生活习惯，将会是他们受益终身。这些都体现在我们的健康教育总目标上。
除了做好以上的生活习惯技能培养，根据小班孩子的年龄特点，在接下来的三个月里，我们还为幼儿制订了以下技能方面的学习。
11月份，培养幼儿午餐后刷牙的习惯和正确的刷牙方法。
12月份，让幼儿学会蹦和跳的技能。（球）
元月份，学习穿脱衣服，扣纽扣，把衣服放在指定的地方。
六、 幼儿个案分析
（banny）机灵活泼，对音乐有特别的爱好，积极参加各种集体活动。
（shelley）聪明活泼，勇于表现，敢于表达。
（newman）特别喜欢武术，平时和小朋友玩耍的时候，都是一些像武术一类的动作，希望家长能从这一方面着重培养。
（berlin）基本适应幼儿园生活，不再哭闹，现在每天都能开心入园，高兴的玩耍。
（naccny）乐心的声音总是最好听的，唱歌很甜，语言表达能力也很强。
（emerson）妞妞真可以说是一个无忧无虑的开心宝贝儿。活泼开朗积极参加各种集体活动。
（edison）喜欢音乐跳舞现在更大的进步是活泼不胆怯。
（tedy）活泼可爱，喜欢架子鼓，有画画的潜质。
（frank）聪明可爱，也具有一定的绘画潜质。
（strong）开心活跃现在也是我们班的开心宝贝儿。
（lowell）活泼可爱，能积极参与各种游戏活动。
（tenny）活泼可爱，总是能很投入的进入角色游戏，开心玩耍。
（yoyo）活泼开朗，也是很喜欢玩角色扮演游戏，语言表达能力有较大的进步。
（judy）机灵活泼可爱现在最大的进步是可以独立进餐啦。
（andy）虽然有些内向，但孩子接受能力很快，进餐也有较大的进步。
（rainy）机灵活泼动作语言表达各方面能力都相对不错
（kelly）活泼可爱宝贝儿现在也是进餐进步很大，希望在家也多多鼓励孩子。
（rain）大胆活泼现在最大的进步是和小朋友们能友好的相处。这离不开妈妈在家的耐心教育和引导
（herry）开心活泼现在最大的进步是不再那么胆怯了，也希望妈妈多多鼓励。
（roger）孩子现在整体就是活泼开朗，没有了以前的羞怯心理。
（lucy）也是挺活泼的，接受能力较强，能积极参与各种集体活动。
（becon）是我们班年龄最小的小朋友，孩子活泼可爱，也能与小朋友愉快的相处，玩耍。
（mark）比较大胆活泼个性较强，现在也可以和小朋友友好的相处与玩耍。
七、卫生保健
孩子在幼儿园每天要进餐三次，所以幼儿的饮食对家长来说也是比较关心的话题。幼儿园的食谱是有专门的营养师和保健医来共同制定的，每一餐饭都要做到荤素，干稀，粗细，均衡搭配。我们家长也都知道现在大部分孩子都存在挑食的现象，但每一种食物都含有不同的营养，所以在制定食谱的时候，为了让孩子得到更全面的营养，幼儿园会根据季节买应季的食物，让孩子的身体得到全面的营养。
三餐勺碗洗净后，放入消毒柜。每餐饭前20分钟，先用稀释后的84水消毒餐桌，在用清水擦拭桌面2遍。水杯毛巾每天消毒1次。教师是在孩子上午户外的时间进行紫外线消毒，每次半小时。每天晚上孩子放学后教师和卫生间的地面要用稀释后的84水进行消毒。
八、家园共育
孩子上了幼儿园以后，同时面对家庭及幼儿园两个截然不同的环境，要是孩子个方面能力能够迅速提高，各方面健康成长，仅靠老师在幼儿园的教学和知道是远远不够的，还需要家长的积极参与和密切配合。
1.天气逐渐变冷，希望我们的孩子，都能养成早睡早起的好习惯。请家长送孩子尽早入园。参加晨练。8：30以后就不再提供早餐了。9点入园有助教老师负责接待。
2.提醒家长严格遵守接送卡制度，持卡接送孩子，以保证孩子的安全。
3.关于请假问题，尽量不要让孩子缺勤，断断续续会使孩子的情绪习惯意志品质等培养都有一定的影响。必要的.时候请向老师请假。
4.安全问题使我们工作的重中之重，孩子所有的活动都是在我们的监护下完成的。
5.孩子年龄小，自我保护意识差，不懂得什么是危险。所以有时会奔跑时相撞，碰伤了。因为小矛盾，咬伤抓伤。如果发生了这样的情况，希望家长们能够相互理解，正确处理，配合老师做好调解工作。
6.幼儿进入集体生活，有一个相互磨合的阶段。希望家长教给孩子正确的相互交往的方式，教给孩子自我保护的方法。也注意给孩子勤剪指甲，以免抓伤其他孩子。
7.如果您发现孩子有传染性疾病（如：发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎、红眼病等），请务必留在家中休息，以免传染给其他孩子，并及时通知老师，做好午睡时，活动室的消毒工作，防止交叉感染。
8.孩子入园前，请家长检查，禁止幼儿带硬币，珠子，首饰等危险物品入园，以免幼儿发生误伤别人和自己的意外事故。
9.成长档案册，我们每周都会把孩子学的东西，和家长配合工作，反馈给家长，（以后请家长认真观看我们的成长档案，我们的档案册内容很丰富，里面有园长寄语，幼儿成长发展参考表有老师填写的教育发展评价）我们每周五发给家长，请你周一带在带回幼儿园，如果周四前你不带来，周五就不能按时发给你们。
10.校讯通的开通和使用，目的是全园和班级的有关活动通知及温馨提示，更便于通知家长，请家长注意关注。
11.当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持与协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。在此，我要提出表扬，多数家长非常配合我们的工作，特别是，家长，我们教学时需要带什么东西，他们准是第二天带来，在此谢谢大家的支持与配合。
环境创设是我们幼儿园教学活动的一部分重要内容，下面给大家介绍一下我们各个区域的内容和目的。
孩子交给了我们，我们就会对孩子负责，每个孩子都平平安安快快乐乐的度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定尽全力照顾好您的孩子，但是孩子小免不了磕磕碰碰，在这里希望大家都能够理解，同时对所有理解支持我们的家长表示感谢！有了理解，才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好的成长，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们共同努力，希望大家能在以后的日子里一如既往的支持我们的工作，让我们共同托起明天的太阳！提醒各位家长如果您对我们的工作有什么意见或者建议，欢迎大家提出，我们会非常乐意接受与大家坦诚交流。
家长会到此结束，感谢各位的参与！谢谢！
幼儿园家长会家长发言稿[合集] 篇9
苏老师、崔老师、各位家长：
你们好。我先做一下自我介绍，我是梁雨琦小朋友的爸爸。非常感谢二位老师给我这次与家长交流的机会，我想从三方面讲一点自己的感受，不当之处请大家批评指正。
一、幼儿园的学习生活，对孩子的成长起决定性的作用我是一名小学教师，有十七年的教学经验。我们的学生在一二年级的时候差距就不大，从三年级开始差距非常明显，有些孩子比较优秀，有一些表现比较差。我曾经和这两类的家长交流过。谈起他们的教育经验。优秀学生的家长往往会说，他们好像也没做什么，孩子不大用管。而差生的家长则会拉着我的手说个没完，他们是如何付出的，甚至自学了全部小学的数学，然后再教自己的孩子。比较这两类学生，他们在智力上几乎没有差异，最大的差距就是非智力方面的因素。如：学习习惯、学习态度、自制力、毅力与坚持精神等。优秀生的家长多数还会说，就是孩子上幼儿园的时候下了些功夫，大了就管的少了。而差生的家长告诉我，孩子上幼儿园的时候没大当回事，总以为大了再管，可是付出了很多却收益甚微。
通过这些交流，我认为把功夫下在孩子小时候的家长才是聪明的家长，因为所有习惯的养成基本上是在6岁之前，孩子在幼儿园的这一段时间非常非常关键的，基本上就决定了他的一生。
二、中心幼儿园的教育让孩子受益匪浅倡导体育训练：如每天坚持做操，不仅有助于幼儿的身体发育和健康，而且有助于动作的灵活、协调和正确，还有助于锻炼幼儿的意志和发展。
倡导的感官训练：是对幼儿系统的和多方面的感官训练，如听觉、视觉训练，使他们通过对外部世界的直接接触，发展敏锐感觉和观察力。这是幼儿高级的智力活动和思维发展的基础。
倡导的初步知识教育：是充分相信3-6岁幼儿天生具有学习初步知识的能力，完全可以教育他们学习、阅读、书写和计算，初步知识教育与感官训练是相互联系的，正确的感官训练有助于初步知识的教育。
孩子入学后，我们经常有机会去班里参加开放活动，老师让家长观摩孩子工作的情景。我们发现，整个课堂完全以孩子为中心，孩子的工作都是自发的主动地去完成，教师扮演着协助的角色，完全尊重孩子的成长，而让老师很会把握孩子自的敏感期，孩子们自由选择自己的工作。那么专注，那么陶醉。这种情景深深地感染着家长。孩子的变化也越来越明显，过去见了人就往我身后躲，现在特别大方见人非常礼貌，东西的摆放特别有秩序，对数字很敏感，孩子几何图形都认识了，简单的加法运算会做了，识字量很大，而且可以自己阅读简单的.儿童诗了。唐诗背了十来首。梁雨琦在泰师附小上了两年，教学水平差不多。
三、和谐的环境氛围对孩子的成长至关重要和谐的氛围对孩子的成长非常有益。这样的环境需要家长和老师共同创造，现在我们大二班的老师，孩子和家长就组成了一个这样的大家庭。这个家庭和谐、向上、充满了活力。我们和孩子一同成长。在这里，老师与家长之间互相信任、互相理解，彼此不抱怨。这是一个可以敞开心扉的环境，家长对老师有什么意见可以坦诚的表达。老师对家长做的不好的地方也是直接指出来。大家就是这样共同度过每一天，在这个和谐的氛围里，我们的孩子健康快乐的成长。利用家长会，老师经常为我们传授育儿经验，也会让家长彼此交流经验。唯一的话题就是探讨如何教育孩子。还会为家长推荐育儿方面的书籍，现在班级有一个非常好的氛围，就是家长到了一起，唯一的话题就是探讨如何教育孩子。在班里开展了各式各样的活动，孩子们都兴趣非常大。女儿回家后第一件事就是缠着我给她讲故事、读儿歌。孩子们的积极性被调动起来了，主动学习的意识强了。所以学起来一点不费力气。我家孩子识字量比以前多了不少，是因为老师经常在班级里带领孩子们读儿歌、搞各种游戏。不知不觉就会了很多字。
幼儿园家长会家长发言稿[合集] 篇10
首先，我代表小二班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家园开放日活动，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。同时也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。
现在，我先向大家介绍我们班的两位老师：
我是裴老师，从事幼教工作六年，本学期担任小二班的班主任。主要负责小班的班级工作及教学工作，另一位是有着丰富经验的袁老师，从事幼教工作二十多年，业务能力特别棒，对孩子和蔼可亲，深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们两位取长补短，只有一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教育好，所以把孩子交给我们请您尽管放心。
今天召开这次家长会的目的是：
让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
一、班级情况分析：
首先，班级情况分析：幼儿平均年龄为3周岁，除了吴祎星、王雨婷、单婧涵、万成毅之外，其他都是新生，是这学期刚入园的小朋友，幼儿园对他们来说都是陌生的，刚入园幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理能力较弱，需要一步步培养。
针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面，本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。
（一）家长的准备工作
1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己入厕，入睡等。
2、对幼儿进行心理准备教育
对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的。
3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
二、本学期园内组织的活动：
拍球活动：
拍球能促使手、眼动作的协调以及动作的敏捷性和节奏感，拍球数球的个数，能增加幼儿对数的概念，拍球还能锻炼幼儿的耐力，增强幼儿的体质。拍球运动也是小班幼儿健康教育的目标之一。左右手交替拍球是幼儿健康教育小班阶段目标之一。这对3岁多的幼儿来说，不是轻而易举就能掌握的。确实需要一个过程。建议与孩子一块玩拍球的游戏。
1、我们首先用示范的方法，让孩子懂得如何拍球。正确的姿势是：两脚左右分开，双腿站直，手指自然分开，屈肘拍球于胸前。要用力拍打球的中间，让球弹起到一定高度后，再拍打一下（用力力求均匀），将以上动作连贯进行，拍的次数越多越好。
2、采用比赛的形式。让孩子在竞争中，巩固提高拍球技能。如用“看谁拍得多”的竞赛，培养孩子竞争意识和拼搏精神。
3、循序渐进地教孩子拍球。开始可以单手拍球，熟练后可双手交替拍球，增加拍球的多样性。孩子掌握每一个动作，总是从不会到会，由生疏到熟练，必须经过多次反复才能在大脑皮层建立条件反射。因此，拍球活动一定要坚持不懈，持之以恒。 希望以上几条小建议能给家长在家辅导孩子拍球提供方便。
三、教学方面
除了帮助宝宝掌握幼儿用书上的学习内容，我们还增设了学拼音、认汉字、学儿歌等知识，但是我们的增补内容，学拼音、认汉字等都不作为重点，只是渗透教育，所以各位家长在这方面不要强求孩子。我们渗透这些内容的主要目标在于：在教学过程中培养幼儿对学习的兴趣，感知、体验、了解、掌握一些简单的汉字和字母，为以后的入学学习打好基础。幼儿园的教学是禁止走入重内容、轻兴趣的误区的，所以请您一定不要强迫孩子去学习。
四、校车调整情况及原因 ：
幼儿园校车比较多，前几年一直是我园教师轮流跟车，这样跟车的班级内只有一名教师，这位教师早上到园后要忙着打水、迎接家长、晨检、打扫卫生等工作，就没有时间去和孩子交流、活动。相信自己接送孩子的家长会看到我们一个人在班里的时候是多么的忙碌，有时连打招呼的时间都没有，所以，我园决定从下周开始教师不再跟校车，每辆校车会有固定的跟车员。如果这样的话，一定会给我们之间造成一些麻烦，所以请家长如果有事的话一定跟班级教师交流，千万不要让司机或者是跟车员带话。
五、家园合作
作为幼儿生活的另一重要场所，也就是在家庭中，我们需要家长要配合那些方面呢？
1、孩子来园请家长检查是否携带危险品、
2、希望每位幼儿坚持每天按时入园，（8点之前）无特殊情况不要无故缺勤。
3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在（双休日）里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。
4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告诉你们，希望家长能积极配合。
5、幼儿带药（用纸把药包好，写上幼儿名字、服药剂量，交给本班老师）
6、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天晚上或者第二天八点前给老师取得联系，
7、孩子之间无大事。一个班三十多个孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候，请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。
总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。
六、安全工作
1、天气逐渐冷了，自己接送宝宝的家长注意了，咱们幼儿园一般来园时间为7：30——7：50，请家长不要过早的送孩子来园，而且，不论您怎么赶时间，一定要把孩子送到老师的手中，这样大家都放心。
2、孩子下午离园为4：30。如果你有什么特殊情况请与我们联系。为确保幼儿安全，请您在接到幼儿后带幼儿及时离园，每天播出的静园广播是给每位家长及幼儿的提示，请家长听到广播时务必带幼儿及时离园，配合幼儿园工作。为方便家长，我们幼儿园还安排了值早班的老师，如果您确实有特殊事情，可以将孩子交给值早班的老师。
3、如果孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，还有，如果家长通讯方式变更要及时告诉我们，以便我们和您联系。
在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。
另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话、飞信等方式来交流。
今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个孩子。 谢谢大家
幼儿园家长会家长发言稿[合集] 篇11
尊敬的各位领导、老师、家长：
大家好！
我是中一班王奥森的爸爸，今天很荣幸能坐在这里发言，在此，我首先感谢各位老师对王奥森的精心培养。我的孩子是从小一班就在这里上学的，今年第二年了。
自从孩子到这里上学，我发现经过这一年多，孩子变化很大。
从以前的不爱上学到现在主动要求上学，他不听话，我就说送他到其他幼儿园，他就说不行，就要上这个幼儿园。
同时我也深深感觉到咱们这个幼儿园和其他幼儿园相比办学很有特色，老师也很负责人，很有责任心，主要表现在以下几点：
1、学校食堂对孩子的饮食荤素搭配合理，有益孩子的健康。
2、学校的配套设施比较全（如教室外的玩耍设施、教学用的钢琴、模具等），有益孩子的成长和学习。
3、教学方法独特、灵活多样。
每周五下午举行的亲子活动非常好，锻炼了孩子的动手能力和家长的配合意识，虽然老师和家长都很辛苦，但是取得了很好效果，而且形式多样，从家长和孩子一起做游戏、跳舞到手工制作、折纸、画画、把彩泥捏成各种形状等等。
4、我孩子以前性格内向，现在胆子也大了，说话声音洪亮、有力。同时孩子的独立性强了，经常给我们大人说你做得不对，应该这样做。感觉孩子比以前成熟多了。
5、孩子的自理能力明显提高。
体现在自己穿衣服和洗漱。孩子常说的一句话是：自己的事情自己做。对学校和老师的建议是继续发扬学校这种好的教学模式和研究更好的幼儿教育模式，应让老师走出去到一线城市的好的幼儿园去多学习多交流大城市的幼儿教学特点。
最后，请允许我代表在座的家长们，在此对辛勤工作的老师们说声：谢谢你们，你们辛苦了！
我的发言就到这里，谢谢大家！
幼儿园家长会家长发言稿[合集] 篇12
各位老师，家长朋友：
下午好!
很高兴今天能够在这里和各位一起交流分享和孩子相处的一些想法和有趣的事情。转眼之间，小朋友从刚进园时的牙牙学语，蹒跚学步，到如今的活泼调皮，已经有4个多春秋了。在这里，首先要感谢幼儿园的园长和老师们对孩子的照顾和培养，孩子的快乐成长离不开你们辛勤的付出和良好的教育方法。这也是小朋友一直以来很少抗拒来幼儿园的主要原因。借着这个机会，我要向你们表示最衷心的感谢。
老师让我来做这个发言，其实心里有点惭愧，因为我和小朋友的爸爸自认在和孩子相处的时候，时常感觉有很多方面做得不够好。今天在这里，就将我们的做法和想法说出来，和大家交流一下，也希望各位老师家长能对我们提出更多更好的建议。
在孩子成长的过程中，在某些方面我们会遵循一定的原则：
第一个就是培养认真独立的学习习惯。我想，所有家长可能都比较关心孩子的学习问题，毕竟我们生活的环境，孩子学习成绩的好坏对他以后的生活质量会有很大的影响。而小孩子更重要的是学习习惯的养成，从幼儿园里开始布置作业的时候，我们就遵循作业要孩子认真独立完成的原则。
比如，认真，就是做作业的时候要专心致志，我们经常会阻止奶奶去给他喂吃的，也不跟他说话，不许他到处转悠，磨成半天才完成。如果他坐不住，起来晃悠再去做，我们就会跟他说，本子收走，不用做了，就这样直接交给老师。
独立，主要就是作业由他自己完成，不管是写字、画画、背诗，都让他一个人独立完成，我们基本不参与。记得有一次，还在中班的时候，老师布置的画一只母鸡带着小鸡在草地上玩的作业，在奶奶家的时候，小朋友突然忘记怎么画了，就向我们求助，我们肯定是不会帮他去想，连启发一下都没有。后来小朋友急的大哭，哭的都有点喘了，奶奶看不下去，说孩子小，你稍微提示一下不就行了吗?看孩子可怜的，可硬是被我和他爸爸拦住了，然后我们就带着眼泪汪汪的小朋友回到自己的家，一回到家，小朋友就一个人拿着画画本子到桌子上画去了，没一会功夫，就画出了那幅画，而且还愉快地对我们说，我想起来那鸡是怎么画的了。这时候我和他爸就很欣赏地道：嗯，我们就知道，你一定能自己画好的。要相信自己。你们是不是认为我们的做法有点太狠了，其实，我们这么做，是想让他从一开始，就养成学习不依赖大人的习惯，因为我们觉得，独立面对困难的勇气比画出再多好看的画都来的更加重要。我们不给他提示，还有一个考虑，就是逼着他在课堂上一定要认真听讲，因为如果不用心，回到家，爸爸妈妈是不会告诉他应该怎么做的，虽然那对于我们来说是很简单的事情。
第二就是养成大气宽容的品格。品格的养成是要从每一件小事做起的。我们遵循的原则是让他学会顾及别人的感受，会为别人着想，还有不计较一时一事的得失。首先我们希望他学会分享。记得小朋友小时候，吃东西必须一个人吃，我们只要碰一点，就马上将所有的东西都扔掉，还闹个不停。这种情况下，我们非但不会去哄他，还会跟他说，如果他这样，就什么都别想得到，然后我们将东西全吃光。这样坚持了几次，让他知道，并不是家里的东西都得是他一个人的，是需要和大人一起分享的，现在基本没有吃独食的习惯了。
其次我们赞赏自制和努力，淡化对结果的重视。现在的孩子已经开始接触游戏了，小朋友的自制能力不算很好，因为他相对来说是属于比较感性的人，有时候，他会在和别的孩子玩的时候接触到游戏，记得前段时间每次他从姑姑家回来，都要吵着玩游戏，或者吵着还要去姑姑家玩游戏。后来，我们就由衷的鼓励他，说我们相信他能够克制住自己，不会被游戏控制，即使是游戏摆在面前，都一样能够忍住，因为只有学会控制自己行为的人，以后才可能变得厉害，而一旦被游戏控制，那就什么都得不到了，也没办法和别的孩子一样享受学习的乐趣。经过不断的灌输，现在小朋友对游戏的抗拒能力在一点点的增强，当然我们还会继续重视对他自制力的培养，这只是其中的一个方面。对努力的赞赏，主要表现在，当他某些方面做的不够好的时候，比如运动技能，我们会告诉他，也许是因为你还没有付出足够的努力，所以你没有办法达到一定的水平，如果想要提高自己，就必须要平日里不停地勤奋练习，而不是靠一时的发挥。还有当他某些方面做得稍好一些的时候，我们在表扬他做得不错的时候，一样会说，那是因为平时在这些方面你练习的比较多，所以会有这样
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