2025期末个人工作总结范文
2025期末个人工作总结范文(通用31篇)
2025期末个人工作总结范文 篇1
县教育局__年工作总结会刚开完,20_旦就到了,校长传达了县教育工作总结会议精神。我们学校被评为县教育工作先进单位。
其中中考一块成绩较为突出。
我所任的初三政治,年年参加中考,满分为30。
__年我校两个教学班约70个学生,去了辍学的学生,最后参加中考的实有学生42人。42个学生中38人取得了满分(30分),另四名学生一名29.5分,其他三名均29分(陈昭、张利等学生)。
县教育部门每年年底都要按中考升学率、学科成绩,把各乡镇中学、各学科的任教老师排出名次(县城外乡镇30所中学在一起排名)。我们学校在全县排第五名,各学科名次分别为:物理第三名,化学第四名,数学、语文、政治、体育排名第五,外语全县排第六名(学科总分除以学生在籍数),学校几十元不等奖励了我们。学校又用“学科总分除以学生的参考数”的方法排了一下名次,我的政治学科在全县排名第二。学校又给了我几十元的奖励(奖励前五名,我是受奖者)。学校小,财政紧张,其实给不给“奖金”并不重要,关键是作为一名老教师没有“职业倦怠”、没有不前不后“随大流”,打发日子,混到退休最为重要。我多年来的中考政治成绩在全县一直名列前茅,有付出就会有回报。老教师无心于年轻教师争持(先、优、模几乎与我们无缘),只是证明自己“廉颇老矣,尚能用饭”罢了。
除了“教书”,我没有忘记“育人”。教育学生“怎样做人”一直是我最为关注和探讨的……“一切为了学生的发展为了一切学生的发展,为了发展学生的一切。”是我教育教学中时刻恪守的崇高理念。我把它看成是隐性教学目标每每加以落实和渗透。例如,早在几年前,我就曾对学生说:无农不稳,无工不强,无商不富。教育学生努力学习,但如果我们尽力了,确实有哪科真的没能学好,也不要自卑。我们可以务农,当一个现代农民,在农村这个广阔天地里,从事种、养职业;我们可以掌握一门技术进入工厂做工;我们也可以在商场上大显身手,创造财富……“不求每人人成功,但求人人进步”。帮助学生树立“人人能成才”的正确思想和信念。我认为创业虽艰难,但充满机遇和挑战,令人振奋。有个学生说,老师,寒暑假,我想练练摊,行吗?我说,也未偿不可。我就把这方面的体验和经历简单介绍给学生,激发学生充分发掘自己的潜能。我和当老师的妻子在寒假里的每年春节前卖对联,如今已经有十多年的“历史”了。(今年——o8年,我和妻子在小镇上卖了十天半“对联”,净挣2770元)当然作买卖,哪怕是这小买卖,学问也不少,也需要不断学习和探索。
创业教育让学生往往跃跃欲试,心怀憧憬,对学生将来的就业、择业或者说学生今后的生存和发展有价值吧。创业教育需要“案例”,我起早贪黑地抄,记,复印(别人杂志上的好文章)、剪报纸……这方面下的功夫不比仅仅传授知识所用的时间和精力少。
我的这些努力不能立竿见影,但为学生的几年、几十年、甚至终身发展奠基,不能不说是我的一个追求。新的一年,我的劲头还很足,我要打造自己教育教学工作中的精品!
2025期末个人工作总结范文 篇2
大学生活的第一学期即将接近尾声,同时也是我参加学生会生活部第一学期的工作的尾声了,感觉昨天我还站在竞选台上与其他同学接受入部的面试,今天,却已经成为一名正式的生活部部员了。短短几个月,对部门的了解从陌生到熟悉。我也已经从那个什么都不懂的大一新生,变成了一个可以熟悉的完成生活不日常工作的生活部部员了。一个学期眨眼就过去了,我和其他部员们忙忙碌碌,在这里付出自己的努力与辛勤,在部长的带领下,以及我们的共同努力下,我们顺利的完成了这学期的'工作,在接近尾声时,对这一学期自己的工作进行一下总结。
一、个人工作总结
1、早操与宿舍检查:作为一项常规工作,当然得认真细心的完成。一开始,对于生性胆小的我,查宿舍这项生活部最普通不过的工作可是难倒了我,但是在部长以及生活部上一届的学姐的带领指导下,我慢慢的熟悉的掌握了这项工作,以前胆小的我通过这项工作变得胆大了许多。每天清晨我们和纪检部的小伙伴们一起查早操,维持秩序;晚上,我们分成几个小组轮换着查我系的女生宿舍楼。偶尔组织突查违禁电器,在这时候我们更要细心,迅速,注意检查时的态度。这两项工作要求的就是我更加细心,耐心,还要注意自己的态度,还要机智的随机应变。
2、卫生的检查与打扫:初进部就知道生活部的男生一个当俩个使,女生当男生使。所以打扫卫生,脏,累,在所难免。星期五的下午进行宿舍以及班级的卫生检查,要根据宿舍与班级相应的卫生清洁度给出相应的分数。在这项工作中,我们除了认真细心外,还要认清自己的任务,不能徇私舞弊,要实事求是。
3、大型活动的举办:本学期我系配合学院举行了迎新晚会,面食大赛,校园文化艺术节等活动,我们负责了这些活动的准备和进行工作。主要工作就是场地的布置以及举办过程中秩序的维持以及进行活动结束后场地的清理工作。在这些工作中,除了付出了许多的体力劳动以外,还要细心,以便做每件事情一次成功,还要机灵,要懂得眼睛里时刻都可以找到事情做。
二、工作心得
通过这一学期的工作,我学会了很多东西,也找出了自己存在的问题。学会了要礼貌待人,懂得了自己已经长大,再不是象牙塔里那个娇小姐了,既然进了生活部就要吃的了苦,受得了气,要懂得为别人服务,与人相处要有好的态度别人才会也会对你以礼相待。进部的初衷是锻炼自己,现在我的胆子大了许多,不再是那个畏畏缩缩的小姑娘,办事能力也提高了许多,想事情不再那么简单幼稚,学会了把事情想周全。不足之处是有时候会粗心大意,办错事情,不够随机应变,需要有人带领,不会很好的和部员合作。做每一件事情没有做到完美。
最后,我想在以后的日子里跟着生活部一起成长,在这里留下我成长的脚步,想要为部门献上我自己的一份力量,更好的服务每一位同学,努力做得更好。
财经管理系学生会
生活部
任姝婷
20xx年十二月三日
2025期末个人工作总结范文 篇3
紧张充实的一学年就这样的过去了,回顾一学年的工作,想说的真是太多太多。
本学年我担任x年级x个班的工作,深感责任重大,丝毫不敢放松自己。而且本届学生是我们学校并校以来的第一个学期生源来自农村住宿学生多,,需要管理的事也比较多,但是经过一个学年度师生的共同努力,我与学生的关系处理得比较好,提高了学生遵守纪律的.兴趣、取得了较好的效果。可以说完满地完成了德育任务。现总结如下:
一、思想方面
作为一名教师,我能注意自己的师德修养。平时积极参加各种学习和会议,并经常注意翻阅报纸和杂志,努力掌握最新的德育动态和教育信息,学以致用,时刻调整自己的方向,使自己能随时跟上时代的发展,合乎素质教育的要求。
二、在为人师表方面
严格遵守“xx职业道德规范”,谨言慎行,不忘以德育人,坚信教师无小节,时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长,越来越向老教师看齐,敬业爱岗,诲人不倦。能热爱学生,关心学生,对学生严格要求,循循善诱,争取让他们成为具有综合素质的德育新型人才。
三、我教育目的明确
态度端正,钻研业务,积极上进;工作认真负责,关心学生,爱护学生,能为人师表,有奉献精神。
2025期末个人工作总结范文 篇4
时间可真快,一眨眼的时间,一个学期又过去了,在这里我需要仔细自己的工作经验,提升自己的保育工作水平。我带的是小班,我在努力达成自己分管的保育工作之外,还做到保教联合,以下我说说这个月的工作状况:
一、不停学习,总结经验,做好自己的保教工作。
跟着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,所以对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不停学习,不停进步,才能保证幼儿健康、快乐、安全的生活,才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到:
(1)虚心的向有经验的老师学习,学习她们在保育方面的优点和经验,借此来不停提升自己的保育水平。
(2)毫无牢骚的达成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤劳、做好卫生、消毒工作。
我每天清晨来园就把教室的门窗翻开通风,把毛巾、口杯进行消毒,并把物体表面擦的一干二净,物件摆放齐整,玩具冲洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,进而减少病菌的生长,让宝宝在舒坦的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活。
每天准时提示宝宝去上卫生间,并给他们将裤子提好。宝宝假如进行了户外活动,我实时给他们抹汗、垫毛巾、改换衣服,根据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提示幼儿喝水、上卫生间。活动后给幼儿洁净手和面部卫生。若有幼儿患病,我会准时给他们喂药,注意能否发热,对他们多多照顾。宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、专心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯。
四、做到保教联合。
固然是做保育工作,但我知道要保教联合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后,我还会辅助曾老师和周老师的教课工作,以及帮老师们管理好小朋友的惯例工作。
五、家园互动。
我知道要搞好班级工作,需要家长的配合。我能热忱对待每一位家长,注意和家长交流。接送孩子时和家长聊上几句,认识一下幼儿在家的表现或许关怀一下幼儿的身体状况,家长都感觉特别快乐和暖和。同时,我实时向家长反应幼儿在园生活、学习状况,仔细听取家长建议。
在这月的保育工作中,我还有做得不够仔细的'地方,需要不停的改良和完美,同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎,也很辛苦,带给我的是酸、甜、苦、辣,但看到宝宝活波可爱的样子,并甜甜地叫一声杨老师时,我的内心像喝了蜜同样的甜。
“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,因为专心解说着“爱”,使我在工作中有了崇高的职业道德和激烈的责任心,也像母亲同样,对待关怀每一个孩子,使他们健康快乐的成长。经过这段时间的工作,在幼儿园领导对保育工作的高度重视下,我认识到作为一名保育员,和教师同样:任重而道远,要学习太多的专业知识,才能做好本员工作。我也深深理解:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不停进步,才会获得家长和孩子的相信。
经过与小朋友的相处,我也懂得了好多:幼儿固然年龄小,可是他们对事情已经具备了初步的剖析和审美能力,他们需要成人的指引教育,而幼儿园是他们人生的第一个受教育地,幼儿教师是他们的启发者。保育工作就是掌握生活中的点点滴滴,用爱心和耐心,仔细入微地指引幼儿提升自理生活能力,快乐地嬉戏,快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友,我喜爱面对他们单纯,可爱的小脸,希望小朋友们的童年健康快乐。
2025期末个人工作总结范文 篇5
回想去年的今天,本人正在为谋求一份职业而四处奔波,考场拼杀。转眼间,一年的见习期已经结束,从现在起,我就是一位真正意义上的人民教师了。抚今追昔,我感到自己任重道远,机遇与挑战并存。因此,我需要倍加努力,奋勇前行。而求真务实的总结有助于事业的发展与个人的进步,下面我就这学期的工作作简要回顾。
一、教学方面。我力求做到认真对待每一堂课,精心备课、上课,做到了课课有教学反思,并且坚持手写教案、反思。尽管自己课时多,精力有限,但面对我校学生英语学习基础薄弱的现状,我为自己任教的每个班级争取到每周至少有一个早自修读英语的机会,指导他们朗读英语、识记单词。不管效果如何,但我确实已经努力了。在师生的共同努力下,我所任教的'班级特别是三(1)班的各科成绩都有了比较明显的提高,学生们都乐而好学。
二、班主任工作方面。针对分班后学生变化大的实际情况,我对班委进行了重组,选出了一批管理能力强的小干部,充分发挥他(她)们的战斗堡垒作用。班集体形成后,我积极配合学校的礼仪教育,加强对学生的习惯养成教育,促进学生全面发展。通过各种形式的教育,绝大部分学生都养成了较好的行为习惯。
三、教研方面。我克服种种困难,积极参与、观摩各种教研活动,如安阳学区“提升小学英语教师课堂教学能力”专题研讨系列活动(二)、安阳学区骨干教师培训学习会、瑞安市小学英语“备课”“上课”规范专题培训会、瑞安市教坛新秀汇报课等。参加这些高水准的教研活动,无疑对提高自身的教学与教研水平大有裨益。
四、个人成长方面。我积极参加教师进修学校组织的新教师培训,并于本学期顺利地通过了考核,成为了一名真正意义上的人民教师。目前,本人正在接受党组织的考察,相信不久即将转正成为一名光荣的中共党员。另外,本人积极深造,现已通过函授本科毕业论文撰写,不久将取得浙师大函授本科文凭。
但是,由于本人教学经验不足、工作不够细致到位等原因,导致工作方面还存在这样那样不尽如人意的地方。今后,我必须努力争取各种上台表现的机会,并以此尽快提高自己的教学水平,吸取别人先进的经验,将工作做得更加细致到位。
2025期末个人工作总结范文 篇6
朔风凛冽、岁暮天寒,不知不觉20xx年已接近尾声。忙忙碌碌中一个学期的教学工作已经结束,回头看自己走过的路,从事教师工作已经七年多,我取得了一些成绩、积累了一些教学经验、形成了自己的教育理念,本学期围绕学校的工作计划和安排,自己兢兢业业,尽心尽职,认真完成本学期的各项工作任务。在这个辞旧迎新的时刻,更是一个总结过去、展望未来的时刻,为总结经验,找出不足、吸取教训,便于更好地完成今后的工作,现将这一学期的工作总结如下:
一、师德方面
作为一名教师,师德非常重要,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。在工作中我始终严格要求自己,对工作认真负责,勤勤恳恳,能够主动配合学院,做好学校安排的各项工作。在教学中做到为人师表,以身作则,热爱学生、尊重学生,时时做到教书育人、言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教育教学方面
(一)认真教学,育人为本
本学期我带的是行政管理111班《企业文化》、行政管理121班《品牌战略管理》和体育系三个班的《大学语文》这三门课程,前面两门课程是我的专业课,教学过程自然是轻车熟路,而《大学语文》对我来说是一个新课程,所以在教学过程中我特别重视也格外用心,从备课、上课、听课到批改作业、讲评作业,每一步都认真完成,为了上好课,课余时间还广泛涉猎各种知识增加自己的知识储备,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。具体有以下几点的教学经验及体会:
1、认真备好课,保证课堂质量。每次课我在课前都做了充分的准备工作,熟悉教学内容,并参阅各种教学资料,制作教学课件和教学视频资料,运用适当的教学方法,课前设计相关案例或者话题,引导学生。
2、精心组织课堂教学。五年制学生基础理论知识比较薄弱,又不爱学习,为了调动学生的积极性,我在教学中都将课本理论知识跟现实生活和学生实际结合起来,每讲一个知识点都会找一些相关的实例或者视频资料,在教学生掌握基础知识的同时,注重学生能力的培养,素质的提高,并结合学科特点,向学生进行思想教育,真正使学生们学有所得,学有所获。例如,行管111班学生本学期即将实习,我在讲课中就会重点讲授大学生素质素养以及求职与面试方面的知识、技巧;而行管121学生不爱听讲,态度又不认真,总喜欢听一些有趣的东西,所以讲课中就尽量搞一些相关的课堂活动或者像品牌知识竞猜这样的小游戏;还有《大学语文》课,每次课都花费好长时间准备,而且课堂上都会加入一些课外知识或者一些人生小故事,激励学生学习,不仅交给学生理论知识,还培养学生健全的人格、品格。这样做一方面帮助学生理解抽象的理论知识,另一方面让学生了解理论的实际应用,这样学生既易于接收知识,也有了学习兴趣。
3、善于学习,不断提高。积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期共听课10次,每次听课都认真记录听课内容,并作出相应的评价,认真布置作业,及时批改并填写作业批改记录。
4、课余时间抓紧充电。利用课余时间在网络上学习本专业前沿知识,学习教学改革的经验,认真钻研新的教学方法、教学手段与教学形式,不断扩宽知识面,积极改进和创新,为教学内容注入新鲜血液。
(二)乐观教学,塑造人格魅力
在教学中,我以严谨治学的态度对待每一项工作,同时也用乐观的生活态度、饱满的精神状态去感染学生,既做学生学业上的严师,又做生活中的益友,积极帮助学生解决力所能及的问题,行动上接近学生,心理上贴近学生,让学生感受教师特有的精神面貌。我坚信一个老师如果有良好的专业素质、主动的创新精神、乐观的教学态度、真诚的情感交流和生动的语言表达,定会成为学生心目中喜欢的、有人格魅力的老师。
三、科研方面
科研也是提供教学水平的一个重要途径,本学期自己没有参加学校的校级科研课题,8月份在《湖北函授大学学报》上发表了一篇论文,12月份已出版。但自己深深感到在科研方面自己还需要多多努力,迎头赶上,自身的科研能力也有待提高。
四、教研室工作
1、做好教研室的常规教学检查工作,定期检查教师的教案、教师日志、教学进度、教学大纲、作业批改记录和听课记录,配合系部做好教学初期、中期和期末教学检查。
2、配合学院申本工作,组织秘书实务实训室的建设。
3、定期召开教学教研会议,组织老师们讨论教学方法、教学改革。
4、完成下学期教材征订工作
5、组织老师们期末出试卷以及收缴工作五、不足之处和改进措施
回顾一学期以来所做的工作,取得了一定的进步,但是仍有很多不足之处需要提高,主要有:
1、教学方法的把握、运用还不是很成熟,仍需继续努力并向其他教师学习。
2、在科研方面时间投入不足,科研能力较低,还需要继续努力,提高科研水平。
3、课堂教学缺乏引导性,师生之间的互动较少,不能很好调动学生积极性,这方面还需要认真钻研或向其他老师学习,尤其是向杨小彦老师学习她调节课堂气氛的技巧,向王方老师学习她知识面广,深入浅出,启发学生的技巧和讲课的激情。
4、专业知识的储备上还稍显不足,今后还要多阅读本专业的一些相关书籍,学习专业学科的前沿知识,了解专业形势,掌握目前社会中本专业的发展趋势。
在新的一年里我一定要抓紧时间,在工作中要更加严格地要求自己,谦虚谨慎,戒骄戒躁,虚心学习同事的先进教学经验,发扬自己的优点,改正缺点,全身心地投入到教学科研工作中,努力提高自身素质和业务水平,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
2025期末个人工作总结范文 篇7
朔风凛冽、岁暮天寒,不知不觉20xx年已接近尾声。忙忙碌碌中一个学期的教学工作已经结束,回头看自己走过的路,从事教师工作已经七年多,我取得了一些成绩、积累了一些教学经验、形成了自己的教育理念,本学期围绕学校的工作计划和安排,自己兢兢业业,尽心尽职,认真完成本学期的各项工作任务。在这个辞旧迎新的时刻,更是一个总结过去、展望未来的时刻,为总结经验,找出不足、吸取教训,便于更好地完成今后的工作,现将这一学期的工作总结如下:
一、师德方面
作为一名教师,师德非常重要,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。在工作中我始终严格要求自己,对工作认真负责,勤勤恳恳,能够主动配合学院,做好学校安排的各项工作。在教学中做到为人师表,以身作则,热爱学生、尊重学生,时时做到教书育人、言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教育教学方面
(一)认真教学,育人为本
本学期我带的是行政管理111班《企业文化》、行政管理121班《品牌战略管理》和体育系三个班的《大学语文》这三门课程,前面两门课程是我的专业课,教学过程自然是轻车熟路,而《大学语文》对我来说是一个新课程,所以在教学过程中我特别重视也格外用心,从备课、上课、听课到批改作业、讲评作业,每一步都认真完成,为了上好课,课余时间还广泛涉猎各种知识增加自己的知识储备,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。具体有以下几点的教学经验及体会:
1、认真备好课,保证课堂质量。每次课我在课前都做了充分的准备工作,熟悉教学内容,并参阅各种教学资料,制作教学课件和教学视频资料,运用适当的教学方法,课前设计相关案例或者话题,引导学生。
2、精心组织课堂教学。五年制学生基础理论知识比较薄弱,又不爱学习,为了调动学生的积极性,我在教学中都将课本理论知识跟现实生活和学生实际结合起来,每讲一个知识点都会找一些相关的实例或者视频资料,在教学生掌握基础知识的同时,注重学生能力的培养,素质的提高,并结合学科特点,向学生进行思想教育,真正使学生们学有所得,学有所获。例如,行管111班学生本学期即将实习,我在讲课中就会重点讲授大学生素质素养以及求职与面试方面的知识、技巧;而行管121学生不爱听讲,态度又不认真,总喜欢听一些有趣的东西,所以讲课中就尽量搞一些相关的课堂活动或者像品牌知识竞猜这样的小游戏;还有《大学语文》课,每次课都花费好长时间准备,而且课堂上都会加入一些课外知识或者一些人生小故事,激励学生学习,不仅交给学生理论知识,还培养学生健全的人格、品格。这样做一方面帮助学生理解抽象的理论知识,另一方面让学生了解理论的实际应用,这样学生既易于接收知识,也有了学习兴趣。
3、善于学习,不断提高。积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期共听课10次,每次听课都认真记录听课内容,并作出相应的评价,认真布置作业,及时批改并填写作业批改记录。
4、课余时间抓紧充电。利用课余时间在网络上学习本专业前沿知识,学习教学改革的经验,认真钻研新的教学方法、教学手段与教学形式,不断扩宽知识面,积极改进和创新,为教学内容注入新鲜血液。
(二)乐观教学,塑造人格魅力
在教学中,我以严谨治学的态度对待每一项工作,同时也用乐观的生活态度、饱满的精神状态去感染学生,既做学生学业上的严师,又做生活中的益友,积极帮助学生解决力所能及的问题,行动上接近学生,心理上贴近学生,让学生感受教师特有的精神面貌。我坚信一个老师如果有良好的专业素质、主动的创新精神、乐观的`教学态度、真诚的情感交流和生动的语言表达,定会成为学生心目中喜欢的、有人格魅力的老师。
三、科研方面
科研也是提供教学水平的一个重要途径,本学期自己没有参加学校的校级科研课题,8月份在《湖北函授大学学报》上发表了一篇论文,12月份已出版。但自己深深感到在科研方面自己还需要多多努力,迎头赶上,自身的科研能力也有待提高。
四、教研室工作
1、做好教研室的常规教学检查工作,定期检查教师的教案、教师日志、教学进度、教学大纲、作业批改记录和听课记录,配合系部做好教学初期、中期和期末教学检查。
2、配合学院申本工作,组织秘书实务实训室的建设。
3、定期召开教学教研会议,组织老师们讨论教学方法、教学改革。
4、完成下学期教材征订工作
5、组织老师们期末出试卷以及收缴工作五、不足之处和改进措施
回顾一学期以来所做的工作,取得了一定的进步,但是仍有很多不足之处需要提高,主要有:
1、教学方法的把握、运用还不是很成熟,仍需继续努力并向其他教师学习。
2、在科研方面时间投入不足,科研能力较低,还需要继续努力,提高科研水平。
3、课堂教学缺乏引导性,师生之间的互动较少,不能很好调动学生积极性,这方面还需要认真钻研或向其他老师学习,尤其是向杨小彦老师学习她调节课堂气氛的技巧,向王方老师学习她知识面广,深入浅出,启发学生的技巧和讲课的激情。
4、专业知识的储备上还稍显不足,今后还要多阅读本专业的一些相关书籍,学习专业学科的前沿知识,了解专业形势,掌握目前社会中本专业的发展趋势。
在新的一年里我一定要抓紧时间,在工作中要更加严格地要求自己,谦虚谨慎,戒骄戒躁,虚心学习同事的先进教学经验,发扬自己的优点,改正缺点,全身心地投入到教学科研工作中,努力提高自身素质和业务水平,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
2025期末个人工作总结范文 篇8
重视纪律的管理从而营造良好的教学氛围,我明白学习环境的好坏对教学效果的提升有着重要的作用,因此我在本学期向班主任进行请教从而了解纪律管理的方式,从中了解到严格的管理与班干部的培养是比较重要的,前者可以营造良好的氛围从而让学生意识到认真学习的重要性,后者则能够很好地辅助自己对班级纪律进行管理,而且当自己临时有事外出的时候也能够临时充当小老师的角色,但归根结底还是要有着丰富的管理经验才能做好这项工作,所以我很重视这方面的学习并在纪律管理方面有了显著成效。
对差生以及学习退步的学生进行课后辅导,对于班级平均分的提升来说差生的努力是很重要的,所以我在平时教学的时候便很重视对差生的教导,我有效利用课后时间对差生进行辅导从而巩固他们的学习基础,虽然没有提出太高的要求却也要跟上班级的平均水平才行,至于学习退步的学生则会分析造成这种状况的原因,无论是熬夜玩手机还是上课不认真都会干扰到学生的学习,我主要是通过和学生家长沟通的形式来了解对方在家的表现,毕竟在校期间我能够严格监管好学生的学习状况,但对于学生在家期间的自习状况则是有些不太了解的。
积极做好备课工作并分析自身在教学工作中存在的不足,我明白自己在本学期的教学工作中存在着照本宣科的嫌疑,即生硬地照搬课本上的内容从而灌输给学生,实际上这种教学方式既没有效率也容易引起学生的`反感,后来我也意识到这种教学方式很难取得理想的教学成果,所以我积极向其他教师请教从而了解备课过程中的注意事项,作为教师的自己应该先对课本进行深入分析才行,这样的话才能够对知识点进行层层剖析以便于学生的学习。
虽然教学工作中存在着不足之处却能够及时意识到自身的问题,所以我在后续的教学工作中会积极改正从而获得理想的教学效果,而且我也会更加关心学生并努力辅导好他们的学习。
2025期末个人工作总结范文 篇9
岁月如梭,转瞬一个学年过去了。在这个学年中,依据我校的实际需要,我担当了初三17个班的美术课,回顾这一学年,既劳碌,又充实,更有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。一、加强学习,不断提高思想业务素养。
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都主动学习。一年来,我认真参预学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术训练新课程标准,以及相关的文章如《训练的转型与老师角色的转换》、《老师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,明确今后教学努力的方向。随着社会的进展,学问的更新,也督促着我不断学习。有机会还通过技能培训、外出听课、角逐等使自己在训练教学方面不断进步。在区老师基本功角逐中获得了二等奖,在区师生书画赛中获得了三等奖;在指导同学参预艺术节书画现场赛中分别获得三个三等奖,指导同学参预艺术等级考试中顺当通过b级。通过这些学习活动,不断充实自己、丰富自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作。
训练教学是我们老师工作的首要任务。一年来,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养训练的要求,提高美术教学质量。在训练教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术训练原则,依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的学问尽心的传授给同学,使同学学到了确定的基础学问,把握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了推断美和缔造美,提高了同学的审美力气。在教学中,我留意激发同学学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,所以我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习兴趣,并使这种转化成恒久的情感态度,同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起,强调学问和技能在关怀同学美化生活方面的作用,使同学在实际生活中领悟美术的独特价值,平常我有心将这些心得总结成文,其中《美术教学中提高同学缔造力气的实践争论》、《学校美术老师整体水平评价体系的`构建与争论》分别获三等奖,《新课程下学校美术共性化教学的实践争论》、《美术课堂心理环境的营造与调适》分别立项争论。
三、任劳任怨,完成学校其他工作。
本学年我校搞了运动会、艺术节活动,同时黑板报、展览橱窗也需布置,在这里不仅涉及到很多美术宣布传达工作,有的更需要我们全程主动参预创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我的热忱把它完成好,由于他们不但能让我学到很多学问,而且更能体会到自身的价值和存在的不足,所以我基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。四、加强反思,准时总结教学得失。
反思本学年来的工作,在喜看成果的同时,也在思索着自己在工作中的不足。不足有以下几点:对于美术新课程标准的学习还不够深入到到,在新课程的实践中思索得还不够多,不能准时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,争论做得不够细和实,没达到自己心中的目标。
2025期末个人工作总结范文 篇10
从“新大学生”到“新青年教师”,这一路走来,心里有太多太多想说的话。为领导和同事的帮助而感恩,为自己的成熟进步而高兴,为将来更好的发展而期盼。今年的教育教学工作我想从以下几方面进行总结:
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校各种培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、身为七年一、二班英语教师
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备、备好课。积极参加集体备课,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。严格按照学校制定的教学四环节进行教学设计,备课授课。不懂不会的地方多向同组甚至其他年组的老师请教,在反思中不断学习,在学习中不断反思。
2、认真钻研教材。对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法。解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不原学,也无法学下去。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
6、做好课后辅导工作。七年级学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
三、身为七年二班班主任
有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校最苦的岗位。班主任生涯第二个年头,本学期班主任之职,可谓是在艰苦中摸索,尝到了苦与甜的体验。班主任,一个沉重的名词,一旦成为一个动名词,也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作,而我,虽苦却乐在其中,因为班主任工作事件中得到许多宝贵的经验,让我在往后的日子里有继续努力的力量。
1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。
我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部,要求他们努力学习,团结同学、以身作则,鼓励他们要大胆工作,有要严格要求,注意工作方法。我还定期开班干会,一方面从他们身上了解到班的动态,有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指导他们工作方法,帮助他们提高工作能力。
2、深入了解学生,多和学生沟通。
及时了解学生的思想、学习和生活情况,以便对学生进行有针对性的教育。加强班风建设,是本级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件,是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体,首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份,使自己的言行与群体的风尚协调一致,融为一体。
3、加强与家长的沟通。
我经常与家长取得联系,争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系,让家长第一时间了解学生最近的学习情况等,有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。与家长取得了共识,学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。
当班主任很辛苦,但也很充实,有很多钻不完的学问,同时与学生多接触,得到很多感触,也使自己在各方面得到提高。一分耕耘,一分收获,班主任是一个没有可闲的工作,你对班付出了多少,就有回报的多少,而这种回报是爱的回报,是一分满足感、成就感的回报,它比任何物质的回报还要来的珍贵。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。
2025期末个人工作总结范文 篇11
期末个人工作总结每当看到这群孩子,我的内心就无比的激动,复杂。转眼一学期过去,仔细回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。我深深地感到教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取!这更让我坚信做一个幸福的点灯人,引领孩子们走向乐学乐思、积极向上的人生态度,现在我就对这一学期的工作做如下总结:
一、沐浴师爱,尊重孩子
高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名幼儿园的教师,当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似泉涌。因此,我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子,让他们沐浴在爱的泉水中,愉快地学习、生活。今年的我很荣幸地成为了中四班的班组长,身为新手的我压力颇大,但是并没有因为我是班组长而疏远与孩子亲近的机会,与孩子们朝夕相处的日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解,的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我想,只要我们用自己的“心”认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。
二、努力钻研、扎实教学
两年多的教学,让我不断地在教育教学上积累经验,进一步提高自己的能力。本学期高老师与我分工合作,她主攻语言。我则挑战了数学、音乐,虽然从未上过这些学科,但是正因为我尝试了所以对于中班的音乐和数学有了初步的了解和熟悉,本学期经过努力,我主要谈以下几个方面
1、虚心听课、认真指导。
作为科学、数学、音乐教学经验还比较欠缺的我来说,听课是提高自身上课能力、辅导年轻教师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课的机会,把它们当成自己提高的桥梁。认真听课,认真反思。抱着学习的态度去听课,抱着学习的态度去听取老师们对这节课的评价。课后认真及时地与老师进行沟通,从材料的准备、目标的.设定、环节的设置、教学方法的运用等进行交流讨论。其实这个过程也是我学习提高的过程。
2、认真备课。
多年来的教学,让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备知识备教材,更重要的备孩子。孩子不一样,同样的一节课也许会用完全不同的方式去演绎。所以多年来我总是提醒自己要蹲下来了解每一个孩子,及时了解他们的认知能力,认知兴趣,抓住他们的兴趣点,生成课程。变幻多样的内容也让孩子们感觉新鲜,在玩乐中不知不觉地学到了知识,让学习不再枯燥无味。为了把握对数学、音乐教材的把握,我时常会去详细地看课、认真分析主备老师的备课并积极向主备老师进行分析探讨,从中也是收获很多。
3、及时反思。
一个合格的老师就是要及时地反思自己的教育行为。于是,及时反思成了我的必修课程。每天的备课时间我总会拿出一定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴,把印象深刻的场景写下来。
三、坚定信念。细致管理
今年,我与高老师配班,为了管好我们的班级常规,我们经常互相分析幼儿的特征,并进行班级管理的常规学习。
我班幼儿各方面能力水平存在很大差异。女孩子比较乖巧,男孩子比较调皮,特别是班级里有5大活宝,豆豆、邵振林、孙佳佳、金宁灿、张晚萧等,这群孩子发展能力比较弱,比较调皮,自控能力特别差,针对这一现状,我们进行重点纠错,在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高。通过一定的努力,班级的常规有了初步的进步,比如倾听习惯、操作活动的常规。在这一段时间里,我们对孩子严格要求、在原则性的问题上绝不妥协。所以部分孩子的规则意识已经开始萌芽了,但是部分孩子还需慢慢引导。特别是心智还未成熟的孩子,我们还是需要不断地引导的。
四、密切联系,增进家园互动
为了更好的做好家长工作,在每月的家园联系活动中,我同高教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我能做到立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可。在平时,我们十分注重与家长的联系,以谈话、电话、校信通、家访等方式与家长沟通。对于家长提出的意见和建议,我们也及时寻求最佳的解决方法
为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章,并通过家长之间互相交流育儿的经验。
为了更好的促进家园共育,使家长更好地了解幼儿园工作的内容和方式、方法。了解幼儿在园的表现,看到集体教育的作用,并征求家长对幼儿园的意见以便改进工作,本学期开展的“家长会”、我们也是从家长的角度出发,就针对家长提出的具体问题进行了解决的方法。
五、存在的不足:
时间在幼儿的成长中过去了,回顾这一学期,发现孩子们其实还是在不断的进步的,但是在常规方面孩子们还需不断的改进,这就要求身为班组长的我统筹规划具体的培养措施,特别是个别幼儿的纠错。同时在工作中对于孩子不能做到细致入微,可能跟我的年轻气盛有关,同时在关注幼儿的常规还不够,幼儿的动手能力还有待于提高。在今后工作中,我将带领高老师一道,吸取他山之成功经验,在学习上认真努力,研究探索;在工作中,锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法,打造培养出一批高素质的,为我园添姿加彩的亮丽花朵。
2025期末个人工作总结范文 篇12
紧张而忙碌的半期教学工作已经结束,回顾这半期,感觉特别充实。本学期我担任二年级数学教学工作,现结合前期的教育教学情况,总结如下:
一、坚持课前认真备课,做到因材施教。
在教学中认真钻研教材,把握好教材的重点和难点,根据教材内容以及学生的实际水平和特点,选择适当的教学方法,寓教于乐,尽可能使学生学得轻松、愉快。做到了以下几点:①降低起点,设置小台阶、拉着学生慢慢往上爬。我把每节课的内容分成几个层次,由浅入深,步步深入,一道题拆成几个小题,最后组合,使学生日有所学,学有所得,真正体会到成功的喜悦;②查漏补缺,铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中,每节课安排一些复习旧知识的时间,这样既有利于督促学生复习巩固,又有利于基础差的学生接受新知识,跟上新的学习进度。
二、坚持上好每一堂课,提高教学质量。
上好课是保证教学质量的关键,只有认真上好每一节课,才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学过程中,我不仅注意学生知识的掌握情况,而且还十分注意学生学习能力的培养,除了要求他们“学会”,更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上,对于那些脑子灵反应快,好胜心强,爱动、贪玩、粗心,懂一点就听不进去,注意力很难集中的学生,上课时就对他们多提问,多盯着他们,把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上来,让每一个学生都能积极主动地参与教学活动,而不只是简单的老师教,学生听。总的来看,学生学习的兴趣和积极性大大提高了,课堂气氛变活跃了,学生的学习方法也得到了改善,分析问题的思路比较清晰,考虑问题也比以前全面、周到了。
三、认真批改学生的作业,从作业中发现问题,及时补漏。
作业是对学生学习情况的检验,从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题。所以,对学生所做的每一次作业,包括开学以来我们考过的十次考试试卷,我都会认真批改,仔细分析,及时发现学生学习中的薄弱环节,进行补漏。每次作业我都坚持做到以下五个环节“学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师再改”。确保每一个知识环节,学生都能学好,学透。
四、当好班主任的好帮手。
因为自己吃住在校,所以每天早饭后和午饭后尽可能的提早进班,带领学生或打扫卫生、或看书写字,让孩子们有事做,不出现乱跑现象。低年级的孩子稳定性、自觉性、纪律性都比较差,所以老师早一点进班,不仅让孩子们能够规规矩矩有事可做,安抚孩子情绪的同时也对孩子们行为习惯的培养也有一定的促进作用。虽然自己不是班主任,课堂时间也经常对学生们做一些纪律、文明、价值观等方面的教育工作,看到字体写的不好的及时告知帮助纠正,发现学生之间发生矛盾纠纷及时处理,提醒学生们放学摆放桌椅板凳等等。尽自己最大的.努力当好班主任的好帮手,为二年级的各项工作全面有序发展添砖加瓦。
在认真搞好教学工作的同时,我还十分注意自身素质和业务水平的提高,虚心向有经验的老师请教,认真对待学校的各项工作,努力让自己得到锻炼、提高。当然课堂中存在着许多值得改进的地方和值得吸取的教训,
1、有时课前准备不够充分,讲课时大脑会出现断片现象,前言不搭后语。
2、讲课时的语言不够简练(有时感觉个别学生没有听明白我就再啰唆的讲一遍,其实老师的语言越罗嗦学生听课的效果反而不好)。
3、组织课堂教学的方法有时不得当。当课堂出现突发事件时我有时处理的就欠妥当了。课堂上不能很好地控制自己的情绪,当课堂很乱的时候我会气急败坏的训斥学生,事后反思有些懊悔,今后这点要引起注意,要像学校的刘老师,海老师学习,说话如春风细雨,循循善诱。
20xx年11月
2025期末个人工作总结范文 篇13
在过去的一学期中,面对学生素质的参差不齐,作为一名教师我费尽心思,从各方面提高自己的教学水平,激发学生的兴趣,提高学生的成绩。
1、多听课,学习有经验教师的教学方法。
教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,作为新教师应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获。
2、钻研教材,认真备课。
教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的`不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通,总之单兵作战很容易钻牛角尖,教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。在教学过程中,我比较注重以下几点:
1、多与学生沟通。
主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性的对学生进行教育,无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。
2、注重组织教学,严格要求学生。
大部分学生的学习基础较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于容易掌握的内容他们也不敢沾染,所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,教师应善于组织、调动学生进行学习,更充分地利用好上课时间。
3、注重打基础。
由于学生基础较差,上课时多以简单的知识为切入点,让学生更易接受,从熟悉的内容转到新内容的学习,做到过渡自然。
4、运用多种技巧教学。
对于大部分的数学题,学生都不知如何入手去解,为了让学生更好地解题,我把解题的方法进行总结,分为几个简单的解题步骤一步步地解题。多找资料,在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力,引发他们的兴趣,这些都是有效的技巧,使学生对本课程产生兴趣。“兴趣是最好的老师”!
2025期末个人工作总结范文 篇14
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“快乐托一班,天天好心情”打响我们的口号,快乐是属于我们的。在这一张张的小脸前,有一半在我们班生活了一年的宝宝,也有一些这学期刚来的宝宝,这个学期以来,我们班的宝宝较上学期有了一些变动,而留在我们班的宝宝能力方面比较强,而新来的宝宝刚到托班的年龄都偏小,这给我们的教养工作带来了许多困难,在以稳定新来孩子的同时,我们也要让能力强一点的宝宝发挥他们的作用,让他们在原有水平上也得到了提高,短短的一个学期,我们班的宝宝的确都“长大了不少”
回顾本学期的工作,我是从一下几个方面进行的:
一、用老生带新生的方法,培养和巩固宝宝的生活常规和卫生习惯 四岁前的孩子能力水平和知识经验都很缺乏,他们来到这个世界仅仅三年多,一切对他们来说都是未知数,因此我们保教结合,给予最富爱心的生活联系和帮助。我们把培养和建立新入园的孩子的生活卫生习惯是贯穿在本学期中的,我们班有大约20个孩子是上学期就在我们生活,学习的,而新宝宝们都没有经历过集体生活,一切都得从头开始。通过这个学期的努力,我们班的宝宝能在早晨来园时自己把书包放好,宝宝能自己穿脱裤子和鞋子,能自己入厕,能在外出时听老师的口令排好队,大部分宝宝能自己用小勺吃饭。现在有的宝宝还会自己把衣服塞到裤子里,,虽然他们的动作还很笨拙,虽然他们的能力还很有限,虽然他们有时要费好大的劲才能完成,虽然这些对于大孩子说,不算什么,但对这些只有4岁的孩子来说,是一个质的飞跃。 为了让宝宝们增强体质,我们为宝宝们安排了丰富多彩的体育游戏和户外活动,每天的晨间活动和早操是他们的必修课。根据我园的优势,能够很好的进行这些活动。足够的户外活动时间,充足的日照,是保证宝宝健康生活的必要条件。
二、多彩环境的创设,给宝宝带来新的体验和感受 游戏一直是孩子最喜欢的,每天宝宝都在游戏里增长着本领,环境创设不应是一成不变的,要随着幼儿的发长不断向他们提供必要的物质材料,从而满足他们游戏学习的需要。本学期为配合宝宝生活,学习,游戏等的需要,我们结合主题“春天来了”“我长大了”“天热了”“方的和圆的”在区域活动中,提供各类源于生活的具有情趣的材料,鼓励幼儿积极探索,让宝宝在大胆谈素。除了区角游戏活动,贯穿在一日生活中的中小游戏都是宝宝所喜欢的,“咕噜咕噜one咕噜咕噜two ”“你拍上,我拍下 ””石头尖刀布”“手指操”看到宝宝们开心地参与游戏活动的那种神情,我们真正体会到游戏是孩子发展的需要。
三、以培养孩子各方面能力为出发点,开展各类活动 本学期我们小小一班的宝宝参加了多次有意义的集体活动,给宝宝留下了深刻的印象。有些宝宝跟我们一起参加了春游活动----去台州金泉农庄;六一的文艺汇演,每月一次的精彩宝宝风采大赛,给宝宝看到,听到,想到,说到的机会。
四.家园紧密结合的教育才会取得一定的效果 每半个月一次的教学内容上,我们都留下了联系方法,方便家长与我们老师取得及时联系。而且每天都会对那些没能来园的幼儿进行电话访问,对那些生病的或长期不来幼儿园的幼儿进行家访。做好家长工作,也是我们幼教工作必不可缺的事情。 本学期家长工作的重点是让家长能了解家庭教育对孩子的重要性,这主要来源于家长对我们幼儿园教育的误会,我们班有许多家长认为孩子送到幼儿园,孩子的教育就靠老师了,家长发现孩子有什么问题,只是一味的告诉老师,要求老师给想办法解决,虽然这是家长对老师的信任,但光靠老师是无法让学校教育在家里产生延续性,反而会造成孩子不把家长的话当一回事,所以,针对这一情况我们首先向家长介绍一些方法,碰到一些事情该如何解决,我们还查阅了一些资料,在理论上帮助家长,当家长们看到通过了他们在家里的一些努力,取得了一些效果时他们也认识到了家庭教育的重要性,并主动去看一些家庭教育的文章,漫漫地,家长不再一味的和老师提要求的,我们的交流跟默契了,孩子的教育取得了非常明显的效果。
很快的,这学期已经接近尾声,看着自己一手带大的孩子们,倍感欣慰。如果说过个学期,我及我们整个小小一班的老师和孩子们都取得了一点点的进步,那么,这一点点成绩也只是属于过去的,这一点点的成绩更是远远不够的。我意识到自己身上还有很多缺点,比如:虽然我是年轻老师,但有时不能严格要求自己,对自己缺乏高要求;性格还是比较急躁,有时也会因为孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态;在环境的创设上有时会安于现状,还缺乏主动性。希望在各位老师的支持和帮助下,我将再接再励,力求在下个学期里,求创新、求实际,将工作开展得更好,让孩子开心、家长放心、园长宽心!
2025期末个人工作总结范文 篇15
尊敬的领导,老师,亲爱的战友们:
大家好!本学期在学院领导的关心支持下,在校团委的正确领导下,我校国旗班队伍不断发展壮大,工作上了一个新的台阶。现将本学期国旗班的'工作总结如下:
一、本学期国旗班完成了纳新工作。在完成日常工作时,也积极地招纳新队员,组建了高一国旗护卫队,并给予实战机会。同时也完善了各项规章制度,加强了对国旗班成员的考核及管理。
二、本学期国旗班工作内容:
1)每周一升旗及艺术节等大型活动升旗累计20达余次;
2)为了进一步加强和充实国旗班实力,使之能够成为代表全院学生精神风貌的一面旗帜,学院国旗班首次面向同学招收8名
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