朗诵比赛主持词锦集

朗诵比赛主持词锦集（精选33篇）

朗诵比赛主持词锦集 篇1

　　一、Good afternoon, teachers and students. (齐说)

　　Im Xu Binhai. (单独) Im Zhang Tian. (单独)

　　Were very glad to be the host for todays competition to give the opening speech for everybody. (齐说)

　　二、Now you are watching the English speech contest. Thank you for coming to this competition. In todays show, there are many contestants. They are coming from different Classes of Grade 8. I hope we can get a chance about how to learn English better. This chance will be very useful for us. So I hope everyone listens to them carefully. (单独)

　　Now let me introduce todays judgments. They are Mrs. Chen, Mrs. Wang, Mr. Zhao, Mrs. Ge, Mrs. Yang, Mrs. Wang, Mrs. Lu, Mrs. Wang, Mrs. Yang and Mr. Wan (单独)

　　Ok，its time for show

　　三、1、Now. lets warmly welcome contestant from Class 11, please contestant ready.

　　2、Contestant Get points. Lets warmly welcome contestant from Class 5. please contestant ready.

　　3、Contestant Get points. Lets warmly welcome contestant from Class 1. please contestant ready.

　　4、Contestant Get points. Lets warmly welcome contestant from Class 7 . please contestant ready.

　　5、Contestant Get points. Lets warmly welcome contestant from Class 8. please contestant ready.

　　6、Contestant Get points. Lets warmly welcome contestant from Class 2. please contestant ready.

　　7、Contestant Get points. Lets warmly welcome contestant from Class 6. please contestant ready.

　　8、Contestant Get points. Lets warmly welcome contestant from Class 3. please contestant ready.

　　9、Contestant Get points. Lets warmly welcome contestant from Class 4. please contestant 0 ready.

　　10、Contestant Get points. Lets warmly welcome contestant 0 from Class 12. please contestant 1 ready.

　　11、Contestant 0 Get points. Lets warmly welcome contestant 1 from Class 9. please contestant 2 ready.

　　12、Contestant 1 Get points. Lets warmly welcome contestant 2 from Class 10.

　　13、Contestant 2 Get points.

　　And after all the contestants finished their speeches，And now you are watching the final. After our judgesdiscussion，now the result has come out. lets warmly welcome Mr. Zhang to come here.

　　四、1、First，I would like to announce the third winners：

　　2、And then，the second winners：

　　3、Ladies and gentlemen，can you feel the most exciting moment? How exciting the moment is! Right now，what I am going to announce is the first winner：

　　五、1、Now，lets welcome the third winners to come onto the stage.

　　And warmly welcome our leaders to give awards to our winners. 2、And then second winners

　　3、Ladies and gentlemen，lets bring the first winner onto the stage with a warm of applause.

　　六、Well，how exciting today the contest is! But now I have to say：Thats all，thank you!

朗诵比赛主持词锦集 篇2

　　开首语：

　　敲响那一排排铜质的的编钟。

　　浑厚而清亮的音韵还在耳边回荡

　　B：穿过五千年悠悠的岁月和五十七年的风雨，有多少不朽的传说在闪耀

　　A：在这个充满激情与梦想的冬天

　　我们迎来了一二·九

　　B：在这个挥洒着青春与热情的冬天

　　我们迎来了一二·九

　　A:七十一年前的今天

　　正当中华民族处在生死存亡的危难关头，北平学生发出了停止内战，一致对外的呐喊

　　B:他们用青春和热血书写着中华民族不屈的历史

　　谱写了一曲气贯长虹的正气歌

　　A:一二·九那嘹亮的声音

　　在耳边回响

　　一二·九那不变的精神在心中铭记

　　B:值此纪念一二·九运动七十一周年之际，由校团委、学生会主办的青春之歌，焦作师专大学生诗歌朗诵音乐会在这里举行

　　A:让我们满怀崇敬与自豪

　　再读那泣满血泪的篇章

　　用最真挚的语言去歌颂那段燃烧着的青春之歌

　　在这里，请允许我们介绍以下在坐的领导和嘉宾

　　1、历史长河大浪淘沙，送走多少岁月。时代画卷波澜壮阔，记载无数英杰。爱国主义一直是动员和鼓舞炎黄子孙团结奋斗的旗帜。爱国是我们每个人振兴中

　　华的使命。那么就让我们承担起这份责任，接受祖国的重托，下面请欣赏外语系《永恒的一二·九，永恒的使命》

　　2、奋进吧中国，这是几代人中华儿女的夙愿。寒夜里多少英雄化作金星璀璨，硝烟里多少豪杰化作长歌浩荡，一二·九的先烈们用神情感动着浩浩山川，为国民的安宁，他们以生命诠释着不变的誓言，为了后人的幸福，他们将自己的赤城献给了中华大地，下面请欣赏下面请欣赏汉语言文学系《向祖国敬礼》。

　　3.历史车轮滚滚向前，但历史也是沉重的警钟，历史是头顶熊熊的火炬，激励我们继往开来，振兴中华!下面请欣赏：数学系《历史在我心，热血铸青春》

　　4.爱国不是与生俱来，但它是厚积薄发，一二·九的青年们也正是用他们的实际行动展示了青年的热血豪情，以他们的大无畏勇气，诠释了青年的含义，下面请欣赏教育科学系《殇之誓》

　　5.七十一年了，在这漫长的岁月中，中国人民在经过几代人的努力下，在世界舞台上，奏响了时代的强音。时代不会忘记，祖国也不会忘记，青春的`赤诚在历史的丰碑上刻下了光辉的一笔。让我们铭记这段烈火燃烧的青春岁月。下面请欣赏理化生系《时代的青年—民族腾飞的希望》

　　6忆往昔峥嵘岁月，恰同学少年，风华正茂，书生意气，指点江山，挥斥方遒，青春是一首诗，青春是一幅画，青春是一篇最动人的篇章。但在七十一年前，一二九的烈士却用生命诠释着民族不屈的赞歌。下面请欣赏体育系《一二·九—永恒的主题》

　　7.一个民族的兴旺，一个国家的强盛，都需要爱国思想的支配。爱国是一个永恒的话题，恨事百年牢记起，北风怒目问南冠。青年是社会的先锋，是前进的方向!同学们，让我们带着坚定的信念，手拉手一起传递爱国的火炬，一同步入辉煌的明天。下面请欣赏计算机系《历史的回音》

　　8.一二·九运动已随时间被尘封为历史，但那种爱国的激情却回荡至今。漫漫人生路，作为青年学生的我们，应以史为镜，奋发图强。把我们的智慧与青春奉献给巍巍中华。下面请欣赏政史法律系《血铸中华》

　　9在这里，校训“厚德，进学，明辨，笃行”催人上进，振奋人心，为我们指明了前进的方向。在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子，在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

　　合：

　　因为我们还年轻，我们始终坚信，明天会更好哦!下面请欣赏校团委广播站为大家带来的诗朗诵《祖国颂》

　　10.今天我们站在这里，以青年人特有的激情颂出对祖国的骄傲和对革命先烈的崇敬。在这个凝聚了青春的舞台上，为青春颂一曲心中的赞歌，让我们不忘这段烈火般的青春岁月，下面请欣赏艺术系《血红的记忆》

　　结束语

　　A:中华民族是一个伟大的民族

　　爱国主义是中华民族之魂

　　是我们国家民族自尊，自信，自立，自强之源，是我们国家民族兴旺发达，强大昌盛的精神支柱。

　　B:爱国主义一直是动员和鼓舞炎黄子孙团结奋斗的一面旗帜

　　是推动我国社会历史前进的巨大力量

　　A:一二·九是用青春铸就的历史丰碑

　　B:一二·九是用青春谱写的壮丽诗歌

　　A :让我们继承和发扬一二·九精神，继往开来，把我们的赤城献给祖国

　　B :让我们放飞五彩的梦，用青春去证明不朽的历史

　　我们期待着明天，憧憬未来，为祖国唱一曲嘹亮的青春之歌

　　合：为祖国美好明天共同奋斗

朗诵比赛主持词锦集 篇3

　　上下五千年，纵横几万里。

　　我们的祖国历史悠久

　　我们的文化博大精深

　　在漫漫的历史星河中，闪耀着无数颗璀璨的星星

　　这儿有诸子百家，有四书五经，有唐诗宋词……

　　这儿有老子庄子，有孔子孟子，有杜甫李白……

　　这儿闪烁着先人们的无上智慧，这儿呢喃着前辈们的悠悠情怀

　　天生我材必有用，是渴望为国的无比自信

　　蜡烛成灰泪始干，是缠绵情感的苦苦追索

　　先天下之忧而忧，后天下之乐而乐是忧国忧民的伟大抱负

　　采菊东蓠下，悠然见南山是生活本真的自然回归

　　今天，让我们走进悠远的古代，探求幽幽的情怀

　　今天，让我们与圣贤为友，与诗词作伴

　　今天，让我们尽情歌诵，尽情吟唱

　　中间串词

　　1、春暖花开，倍增诗意；好友相聚，又添亲情。下面请听《春日逢友又别》，演出单位：龙湖镇中心小学。

　　2、居陋室而不失其志，喜青莲而爱其无染。下面请听刘禹锡的作品《陋室铭》《爱莲说》，演出单位：平阳坑镇中心小学。

　　3、文章千古事，行失一寸心，千年文化，千年古韵。下面请听《千年古韵》，演出单位：高楼乡小学。

　　4、春天、江水、花朵、明月、夜晚，构建成一个美妙的意境。下面请听《春江花月夜》，演出单位：宁益乡小。

　　5、枫岭乡小给我们带来的三曲词《将进酒》《虞美人》《水调歌头》，大家欢迎。

　　6、友情、亲情、爱国之情是诗人们心中永恒的主题。东岩乡小为大家带来了古诗四首。

　　7、营前乡小

　　8、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人生有酸甜苦辣，季节有春夏秋冬。请听《四季颂》，演出单位：龙湖镇中心小学。

　　9、国家兴邙，匹夫有则。满腔郁愤化作诗。许多爱国志士用他们的诗篇哭诉着生灵涂炭、国将不国；用他们的诗篇书写着忧国忧民、拯救苍生。请听《宋朝旧韵》，演出单位：龙湖镇中心小学。

　　结束语

　　琴声淡去，余音袅袅

　　诗词吟罢，口留清香

　　这就是我们中华民族的优秀文化

　　这就是我们中华民族的精神食粮

　　子孙代代无穷已

　　诵完经书唱诗词

　　美好的人生是文采人生

　　美好的人生是诗意人生

　　让我们的人生多一些文采

　　让我们的人生多一些诗意吧！

朗诵比赛主持词锦集 篇4

　　女：Good afternoon, dear teachers and friends Welcome Institute of Public to attend our English Reading Contest. In today‘s show. There are ( )contestants. They are coming from different majors and different Grades. I hope we can exchange experiences of how to learn English better .These experiences will be very useful for the students. So I hope we’ll have a good time. and merry Christmas.

　　男：亲爱的老师们，同学们下午好，欢迎参加公开学院的英语朗诵比赛，在今天的比赛中有

　　( ) 名选手参赛，他们来自不同的专业不同的年级。我们希望通过这次比赛，大家能够交流如何更好地学习英语的经验。当然在此祝大家圣诞快乐!

　　女： English is now used everywhere in the world.

　　男：现在英语使用于世界的每一个角落。

　　合：Happy English ,happy life. 快乐英语，快乐生活。

　　女：we are very happy to host this English reading contest .

　　男：今天我们很高兴做本次英语朗诵比赛的主持。

　　女：Let’s introduce our judges.

　　男：下面我们来认识一下评委老师。

　　女： our headmaster Mr.Xiao .welcome

　　男： 欢迎我们的肖校长。

　　女：our academic director Mr.Liu .welcome

　　男：欢迎我们的刘主任。

　　女：lets warmly welcome the judges.

　　男：让我们用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。

　　女：First I will introduce the competition rules.

　　男：下面让我来宣读一下本次朗读比赛的评分标准。

　　此次朗读比赛评分标准为十分制。

　　(1)、语音准确地道。(3分)

　　(2)、语调规范自然。(3分)

　　(3)、节奏感强，语流顺畅。(2分)

　　(4)、表情自然，表演投入。(1分)

　　(5)、穿戴整齐、大方有礼。(1分)

　　女：Now let’s begin. Let’s welcome the first ,

　　男：下面有请一号选手( )上场，请二号选手( )做准备。

　　请评委老师为一号选手打分。

　　女：Contestant No.1 scored ( )points. Let’s warmly welcome contestant No.2.

　　男：一号选手最后得分( )下面有请二号选手( )上场，请三号选手( )做准备。请评委老师为二号选手打分。

　　女： And after all the contestants finished their Reading， let’s warmly welcome our Business English Class to give us a show. Now， we are taking a break.

　　男：所有选手都已演讲完毕，现在商务英语班的几位同学准备一个节目给我们，请大家边欣赏边休息!

　　女：Thank you for your wonderful performance.

　　男：感谢您们的精彩演出。

　　女：Hello， everyone. Welcome back to the English Reading Contest.

　　男：大家好，欢迎回到比赛现常。

　　女：After our judges’ discussion， now the result has come out.

　　经过评委的讨论，现在就让我们一起揭晓比赛成绩。

　　女：First， I would like to announce the third winners：

　　女：首先，我要宣布的是第三名获得者 ：

　　男：And then， the second winner：

　　女：第二名获得者是

　　女：Ladies and gentlemen ，can you feel the most exciting moment? How exciting the moment is! 男：女士们，先生们，你能感受到这激动的时刻吗?好激动啊!

　　女：Right now， what I am going to announce is the first winner：

　　男：现在，我很荣幸地宣布第一名的获得者：

　　女：Now，let’s welcome the winners to come onto the stage. And warmly welcome our leaders to give awards to our winners

　　男：现在，让我们以热烈的掌声欢迎获奖选手上台。欢迎学院领导为他们颁奖。

　　女：ladies and gentlemen， let’s bring the winners with warm of applause.

　　男：女士们，先生们，让我们再次以热烈的掌声欢迎获奖选手。

　　女：Now, lets’s welcome our headmaster Mr.Xiao give us a talk.

　　男：下面请肖校长给大家讲话。

　　男：Thank you for the headmaster’s wonderful speech.

　　女：感谢肖校长的精彩发言。

　　女：Well，how exciting today’s contest is! But now I have to say ： That’s all ， thank you! 男：今天我们的比赛现场精彩无比。但是，现在我不得不说：“我们的演讲比赛结束了!谢谢大家的参与!”

　　合：Thanks for coming. Goodbye!

朗诵比赛主持词锦集 篇5

　　甲：敬爱的老师

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家下午好！

　　甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　　甲：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句

　　乙：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶

　　甲：读千古美文，同经典相伴。

　　乙：诵中华经典，与圣贤同行。

　　合：西横街小学古诗文诵读大赛——现在开始！

　　乙：首先，请二（2）同学为大家展示《启蒙巧对》。让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。

　　甲：我们读诗文，读经典，并不是让我们变成书呆子，而是让我们能从经典诗文里面学习做人的道理。下面请欣赏五一班的唐小虎和孙昊同学给我们带来《励学篇》。请二（1）班做好准备。

　　乙：今天我们相聚，一首摇曳的小诗让我们心醉。听，明媚的阳光带来了春的声音。请欣赏二（1）班的同学为我们带来配乐吟唱〈咏柳〉。一（2）班请准备。

　　甲：一（2）班也为我们带来了一首脍炙人口的古诗，请欣赏《江上渔者》。请五（2）班做好准备。

　　乙：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。接下来，让我们和五二班一起步入月的世界。请欣赏情境诗朗诵《望月》。四（1）班同学请准备。

　　乙：说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请四一班同学为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。三（1）请做好准备。

　　乙：我们三（1）班的同学也特别喜爱这首〈水调歌头〉，下面，请欣赏由我们班同学为大家带来的《水调歌头》。一（1）班请做好准备。

　　乙：月有情，月伴影。出门在外，那不变的明月，勾起诗人游子的乡情。下面，请欣赏一（1）班为我们带的配乐吟唱《静夜思》。六（2）班的李梁请准备

　　甲：我们的古诗文，形式多样，内容丰富。

　　乙：特别是其中的爱国主义诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵。

　　甲：请欣赏诗朗诵《将进酒》，表演者：六（2）李梁三（1）班同学请做好准备。

　　甲：国家兴亡，匹夫有责。当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，就需要我们挺身而上。请欣赏诗歌朗诵《满江红》表演者：三一班同学。六（2）班请准备。

　　甲：岳母刺字，凝聚了母亲对儿子多少期盼和希望。精忠报国，是一位英雄对祖国的铮铮誓言。三（1）班的同学用笛声演绎了浓郁的爱国情，六（2）班的同学们则要用他们满腔的热情来朗诵岳飞的这首《满江红》，请欣赏。五（2）班周祺铭和应文同学做好准备。

　　乙：岳飞的一曲《将进酒》，倾诉了一片赤子情怀

　　甲：报效祖国，从来就是每个人心中最伟大的理想。

　　乙：请欣赏五（2）班周祺铭和应文同学为我们带来的情境诗朗诵《为中华之崛起而读书》六（1）班同学请做好准备。

　　乙：一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。

　　甲：一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。他，就是我们的毛泽东主席。

　　乙：下面，我们将欣赏到他的一组诗歌，首先，请欣赏六（1）班同学朗诵的《沁园春·雪》。五（1）班做准备。

　　乙：1935年10月，毛泽东率领的红军，翻越六盘山，并于下旬，到达陕北，胜利地完成了震惊世界的二万五千里长征。毛主席远望云天，写下了的诗作《清平乐·六盘山》。下面，请五（1）班为大家朗诵这首诗。四（1）班做准备

　　乙：〈沁园春·雪〉中，毛主席借雪咏情，一抒伟人的豪迈情怀。让我们再次与四（1）的同学们一同走进他的《沁园春——雪》。六一班做好准备。

　　甲：红军不怕远征难，万水千山只等闲。一首《七律·长征》将带我们走进长征岁月，去领略红军不畏艰险的精神。请欣赏六一班为我们带来的《七律·长征》。

　　甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　甲：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　乙：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。让我们：——

　　合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

　　乙：古诗文诵读比赛活动——

　　合；到此结束.

朗诵比赛主持词锦集 篇6

　　女：尊敬的各位领导，各位来宾

　　男：亲爱的老师们，同学们，大家好

　　合：下午好

　　女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　男：华夏源远流长的经典诗文，凝结成文化艺苑中不朽的瑰宝。

　　女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

　　男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。几年来，我校非常注重开展“诵经典、唱经典”活动，兴起了经典诵读的热潮，国学经典诵读如滚滚春潮涌动在美丽校园的各个角落。

　　女：今天，让我们吟诵诗篇，传承文化。

　　男：今天，让我们演绎经典，积淀智慧。

　　女：xx市实验小学“书香伴我成长”经典诵读展演活动现在开始。

　　女：我们是文明懂礼的小学生，我们是遵纪守法的小公民，我们是新时代的好少年，请欣赏由等同学为大家表演的快板《文文明礼仪赞》

　　男：那是红军走过的山路，献血染红了满山遍野的花朵，每当我们缅怀那伟大的征程，心中就会唱响---《映山红》请欣赏映山红。表演者等。

　　女：壮志凌云霓，豪气冲霄汉，功名视若尘土，肝胆光风霁月。

　　男：爱国志士的满腔热血，秀口一吐便是壮丽的山川河岳。木兰替父征战场，虽然青春渲染沙场，女扮男身十二载，千古绝唱军中花，下面请欣赏经典诵读表演《木兰辞》表演者

　　女：五千年国学书香文脉，德泽绵长。

　　男：千百代经典薪火相传，弦歌未央。

　　女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。女：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　　女：xx市实验小学“书香伴我成长”经典诵读展演活动到此结束。

　　合：朋友们，再见！

朗诵比赛主持词锦集 篇7

　　男：尊敬的各位老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家下午好!

　　男：总以为青春是一簇火，光彩而热情

　　女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨

　　男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

　　女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，

　　男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。

　　女：青春是一首诗，只一句就百转千回

　　男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

　　女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

　　男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

　　女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源

　　男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加诗歌朗诵比赛。

朗诵比赛主持词锦集 篇8

　　尊敬的评委老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天，我们欢聚一堂，共同参加一场诗歌朗诵比赛。这场比赛，不仅是对我们文学素养的检验，更是对我们朗读技巧的提升。

　　首先，请允许我代表所有参赛选手，向各位评委老师们表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。感谢评委老师们的严格评判，感谢同学们的积极参与。

　　接下来，请允许我介绍比赛的参赛队伍。教师组和学生组各有一只队伍，分别由来自不同年级的选手们组成。

　　教师组的比赛题目是《登高》。请听选手朗诵：

　　风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

　　无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

　　万里悲秋常作客，百年多病独登台。

　　艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

　　学生组的比赛题目是《登高望远》。请听选手朗诵：

　　风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

　　无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

　　万里悲秋常作客，百年多病独登台。

　　艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

　　各位评委老师们，各位同学们，让我们用热烈的掌声，对选手们精彩的朗诵进行肯定和赞扬。

　　接下来，请允许我宣布比赛正式开始。

　　教师组：《登高》

　　学生组：《登高望远》

　　评委老师们，同学们，比赛已经正式开始。让我们用热烈的掌声，感谢各位评委老师的辛勤付出，感谢选手们的精彩表现。

　　接下来，请允许我介绍比赛的评委阵容。

　　第一位评委，来自初中部的王老师。他是我们学校的教学经验非常丰富的优秀教师。

　　第二位评委，来自高中部的李老师。她是我们学校的诗歌爱好者，也是一位非常优秀的教师。

　　第三位评委，来自大学的张老师。她是我们学校的诗歌老师，也是一位非常优秀的.学者。

　　最后，请允许我再次代表所有参赛选手，向各位评委老师们表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。感谢评委老师们的严格评判，感谢同学们的积极参与。让我们继续用热烈的掌声，感谢各位评委老师的辛勤付出，感谢选手们的精彩表现。

朗诵比赛主持词锦集 篇9

　　男：尊敬的各位领导，各位来宾

　　女：敬爱的老师，亲爱的同学们

　　合：大家晚上好

　　男：我是主持人

　　女：我是主持人

　　男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

　　女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

　　男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

　　女：我宣布：词朗诵比赛

　　合：现在开始。

朗诵比赛主持词锦集 篇10

　　甲：尊敬的各位领导、老师！

　　乙：亲爱的同学们！

　　合：大家下午好！

　　甲：今天我们隆重举行朗诵比赛，

　　乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采!

　　甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

　　乙：现在我宣布：20xx年秋季朗诵比赛正式开始！

朗诵比赛主持词锦集 篇11

　　初三各班级：

　　为迎接__大的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：

　　一、比赛时间：

　　第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。

　　二、比赛要求：

　　1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。

　　2、朗诵时间：3—5分钟

　　3、参加朗诵的人数为领诵2人，协诵男8人，女8人，共计18人。

　　4.朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，（抄写形式：第一行正中写题目，第二行写作者和朗诵者的班级、姓名，切不可将这些写在格外的任何地方）。

　　5.朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。

　　6.所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。

　　7.比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。

　　三、奖励：

　　本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

朗诵比赛主持词锦集 篇12

　　尊敬的评委、各位嘉宾、亲爱的选手们

　　今天我们欢聚一堂，共同参加本次朗诵比赛。本次比赛是由XX学校主办，旨在提高同学们的语言表达能力，锻炼他们的自信心，积极参与社会活动。经过激烈的选拔，我们共有来自各年级的X名选手参加今天的比赛。

　　现在，我代表主办方向在座的`各位嘉宾和选手们表示热烈的欢迎和感谢。同时，我们也要向所有辛勤工作的老师们致以崇高的敬意，感谢你们为学生的成长默默奉献，在此，我们对您们致以深深的谢意。

　　今天的比赛分为初中组和高中组两个组别，比赛共分为三个环节，除了正常的朗诵环节外，还有自我展示和现场即兴表现两个环节，让比赛更加有趣，同时也能让选手们展现更全面的个人素质。每位选手都会在舞台上留下自己的足迹，赢得观众和评委的肯定。

　　X名选手的参赛作品题材涵盖了文学、历史、社会、生活等各个方面，更是涵盖了各个年龄层和生活背景的选手，他们的朗诵各具特色，深情演绎，动人心弦。我相信，这场比赛将会是一场语言艺术的盛宴，会给大家带来收获和惊喜。

　　最后，再次感谢大家的慷慨出资赞助本次比赛，也感谢各位老师和志愿者们的付出。祝愿大家都能在今天的比赛中有所收获、有所成长。让我们用掌声和欢呼声共同为他们加油，谢谢大家！

朗诵比赛主持词锦集 篇13

　　男：尊敬的各位领导，各位来宾

　　女：敬爱的老师，亲爱的'同学们

　　合：大家晚上好

　　男：我是今晚的主持人王

　　女：我是主持人龚x

　　男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

　　女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

　　男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

　　女：我宣布：芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛

　　合：现在开始。

　　男：下面请允许我介绍今晚比赛的评委，他们是：杨校长、梅校长、李xx老师、何x老师、卢x老师、杨x老师。

　　女：他们将公平公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分

　　合：希望每组选手加油，取得好的成绩。

　　男：在比赛开始之前，我们先请出具有神奇力量的杨x老师为大家带来一个魔术表演，大家鼓掌欢迎。

　　女：感谢杨x老师为大家带来的精彩表演，现在正式开始比赛。

朗诵比赛主持词锦集 篇14

　　合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好！

　　男：新年的脚步悄悄来临，20xx年即将翻过这最后一页，此时此刻让我们与诗歌相约！

　　女：在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。

　　男：在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。

　　女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。

　　男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱！

　　女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。

　　男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。

　　合：下面我们宣布学校“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛现在开始！

朗诵比赛主持词锦集 篇15

　　男：尊敬的各位老师

　　女：亲的们

　　合：大家晚上好!

　　男：总以为青春是一簇火，光彩而热情

　　女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨

　　男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。

　　女：青春是一首诗，只一句就百转千回

　　男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

　　女：诗歌是无边的`天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

　　男：把诗歌植于，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

　　女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源

　　男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加，由文科部主办，“心庐”诗社承办的，“让青春回归诗歌，让诗歌回归校园”，首届诗歌朗诵比赛。

　　男：首先允许我，介绍今天到场的评委及嘉宾

　　女：接下来，请允许我，给大家介绍，本次比赛的评分细则及注意事项

朗诵比赛主持词锦集 篇16

　　男：尊敬的各位领导，各位来宾

　　女：敬爱的老师，亲爱的同学们

　　合：大家晚上好

　　男：我是今晚的主持人

　　女：我是主持人

　　男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

　　女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

　　男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

　　女：我宣布：芭茅溪第xx届“成长杯”诗词朗诵比赛

　　合：现在开始。

朗诵比赛主持词锦集 篇17

　　男：我们是炎黄子孙

　　女：我们是龙的传人。

　　男：国家经典是我们民族文化的瑰宝，千百年来作为人们的宝贵的知识和精神财富

　　女：它们滋润、涵养了一代又一代的仁人志士、贤者精英。

　　男：今天让我们荡起心儿的双桨，欢庆“三字经”的到来

　　女：今天让我们摇响心儿的铃铛，领略“三字经”的美妙

　　男：我宣布一年二班，“三字经、伴我行”诵读汇报会现在开始。

　　男：动作朗读：

　　女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。

　　合：三字经

　　男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。

　　合：三字经

　　女：我们诵读三字经已经有3个月了，那么我想问一问你知道三字经的由来么?

　　赵佳美：我知道《三字经》是中国的传统启蒙书籍，《三字经》以三字一句的方式，简短的叙述一些广为人知的历史故事和表述普遍为古代社会所接受的道德观念和哲理。

　　王昆昆：我还知道因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与《百家姓》、《千字文》、《千家诗》同为中国古代私塾的初级入门课本，合称“三百千千”。

朗诵比赛主持词锦集 篇18

　　A：尊敬的各位老师：

　　B：亲爱的同学们：

　　合：大家下午好！

　　A：今天我们齐聚一堂，共同迎来了这次意义非同的感恩节朗诵比赛

　　B：爱，从感恩开始；感恩，让世界充满了爱。

　　A：感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路。

　　B：感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方。

　　A：感恩是一股甘甜的清泉，能够滋润你我干涸的心田。

　　B：感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取！

　　A：首先让我来介绍今天莅临我们比赛现场的评委老师他们是让我们用热烈的掌声向他们表示欢迎。

　　B：现有请为我们大家讲话，请大家热烈欢迎。

　　A：让我们用热烈的掌声感谢热情洋溢的讲话

　　B：下面，我宣布青神中等职业学校20xx年感恩节朗诵比赛正式开始！

朗诵比赛主持词锦集 篇19

　　男：尊敬的各位领导、老师，

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家好!

　　男：中华文化，源远流长，

　　女：国学经典，诵读不衰。

　　男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，

　　女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。

　　男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

　　女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

　　男：今天，我们相聚在这里，

　　女：诵读国学经典，彰显华夏文明，

　　男：弘扬民族气概，展示自我风采。

　　合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

　　女：XX中学“朗诵比赛”现在开始。

朗诵比赛主持词锦集 篇20

　　主持人：甲：王琳乙：冯家乐

　　一、宣布开始（背景音乐《今天是你的生日》）

　　甲：尊敬的学校领导、老师们：

　　乙：亲爱的同学们：

　　合：大家上午好！

　　甲：中华大地锣鼓响

　　乙：神州处处喜气扬

　　甲：十月，祖国母亲的航船已驶过第六十一个港湾

　　乙：十月，祖国母亲已在历史上写下新的篇章

　　甲：今天，让我们一起为祖国母亲的生日喝彩

　　乙：今天，让我们一起为祖国母亲的生日祝福

　　甲：我宣布我校庆国庆—我为队旗添光彩朗诵比赛

　　合：现在开始

　　二、升旗仪式

　　甲：首先进行升旗仪式，请全体起立 面向国旗肃立 升国旗 奏国歌 敬礼 礼毕 面向国旗齐唱国歌 坐下

　　乙：这是一首多么催人泪下的歌啊

　　甲：短短的40秒却鼓舞了一代又一代的中国人

　　三、比赛开始

　　乙：今天，谁能阻挡我们一展歌喉

　　甲：今天，谁能阻止我们把祖国颂扬

　　乙：首先有请五年级四班诗歌朗诵《我爱您——祖国母亲》，请五年级三班做准备，大家欢迎！

　　甲：下面有请五年级三班词朗诵《沁园春.雪》，请五年级二班做准备，大家欢迎！

　　乙：五年级四班最后得分是____，下面有请五年级二班诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》，请五年级一班做准备，大家欢迎！

　　甲：五年级三班最后得分是____，下面有请五年级一班诗歌朗诵《黄河颂》，请四年级四班做准备，大家欢迎！

　　甲：五年级二班最后得分是____，下面有请四年级四班诗歌朗诵《我的祖国》，请四年级三班做准备，大家欢迎！

　　甲：五年级一班最后得分是____，下面有请四年级三班诗歌朗诵《祖国，我爱您》，请四年级二班做准备，大家欢迎！

　　乙：四年级四班最后得分是____，下面有请四年级二班诗歌朗诵《祖国，您好》，请四年级一班做准备，大家欢迎！

　　甲：四年级三班最后得分是____，下面有请四年级一班诗歌朗诵《祖国颂》，请三年级四班做准备，大家欢迎！

　　乙：四年级二班最后得分是____，下面有请三年级四班诗歌朗诵《我的祖国》，请三年级三班做准备，大家欢迎！

　　甲：四年级一班最后得分是____，下面有请三年级三班诗歌朗诵《祖国颂》，请三年级二班做准备，大家欢迎！

　　乙：三年级四班最后得分是____，下面有请三年级二班诗歌朗诵《祖国，感谢您》，请三年级一班做准备，大家欢迎！

　　甲：三年级三班最后得分是____，下面有请三年级一班三句半朗诵《我的祖国》，请二年级四班做准备，大家欢迎！

　　乙：三年级二班最后得分是____，下面有请二年级四班诗歌朗诵《长城与运河》，请二年级三班做准备，大家欢迎！

　　甲：三年级一班最后得分是____，下面有请二年级三班诗歌朗诵《祖国妈妈》，请二年级二班做准备，大家欢迎！

　　乙：二年级四班最后得分是____，下面有请二年级二班诗歌朗诵《我的祖国》，请二年级一班做准备，大家欢迎！

　　甲：二年级三班最后得分是____，最后有请二年级一班诗歌朗诵《长城与运河》，大家欢迎。

　　四、歌舞表演《今天是你的生日》（背景音乐《今天是你的生日》）

　　乙：究竟是天空将落下祥瑞的彩云

　　甲：还是不远的天际将出现腾飞的巨龙

　　乙：这一刻，人民在等待，山河在等待

　　甲：等待着熟悉的旋律雄壮的响起

　　乙：等待着鲜艳的旗帜庄严的升起

　　甲：请欣赏歌舞表演《今天是你的生日》，大家掌声欢迎！

　　乙：二年级二班、二年级一班最后得分分别是：下面让我们用热烈的掌声欢迎吴老师宣布比赛结果并颁奖，大家欢迎！（颁奖曲）

　　五、宣布结束（背景音乐：〈歌唱祖国〉）

　　甲：听吧，铿锵的歌声伴着鲜艳的旗帜

　　乙：看吧，庄严的国旗染红雄壮的旋律

　　甲：我们将高唱国歌，高举国旗

　　乙：让灿烂的未来告诉61年前伟大的创立

　　甲：请全体起立，齐唱《国歌》坐下

　　甲：我宣布我校庆国庆—我为队旗添光彩朗诵比赛

　　合：到此结束

　　甲：谢谢大家！

朗诵比赛主持词锦集 篇21

　　主持人：尊敬的评委、亲爱的选手们，大家下午好！今天我们在这里举行的是学校的朗诵比赛。朗诵作为一种美妙动人的艺术形式，一直以来备受人们的喜爱。今天在座的都是来自各班的优秀朗诵选手，他们用心准备了自己的作品，相信一定能给我们带来精彩的演出。

　　（掌声欢迎选手们入场）

　　主持人：现在我们有幸邀请到了学校的领导和专业的朗诵老师担任本次比赛的评委。接下来，就让我们一起期待着选手们的演出吧！

　　（掌声渐渐停下）

　　主持人：首先，让我们请第一位选手上台。

　　（选手上台，掌声）

　　主持人：请选手介绍自己要朗诵的作品。

　　选手：尊敬的评委、各位观众，我要为大家朗诵的作品是《背影》，这是一篇非常感人的故事，希望通过我的朗诵，能给大家带来共鸣。

　　（选手开始朗诵《背影》）

　　主持人：非常感谢这位选手的精彩演出，他用深情的声音和真挚的情感，将故事中的每个细节都传达到了观众的心里。接下来，我们请下一位选手上台。

　　（掌声，选手上台）

　　选手：各位评委、观众，我要为大家朗诵的是《丁香》，这首诗表达的是对亲情的感悟，我相信大家一定会感同身受。

　　（选手开始朗诵《丁香》）

　　主持人：非常感谢这位选手的演出，她的.朗诵让我们感受到亲情的温暖和重要性。每一位选手都有着自己的独特风格和感悟，他们的朗诵让我们重新审视生命的意义，感受到人性的魅力。

　　（掌声欢呼）

　　主持人：接下来就让我们放慢节奏，听一听朗诵老师的讲解。她将为我们讲解关于朗诵的一些技巧和注意事项，帮助大家更好地表达自己的情感。

　　（朗诵老师上台）

　　朗诵老师：大家好，我是本次比赛的朗诵指导老师。在朗诵的过程中，我们需要注意以下几点：

　　第一，要理解作品，深入挖掘作者的意图，才能恰到好处地表达出作品的情感。

　　第二，要注意节奏和韵律。朗诵需要有精准而饱满的节奏感，音调要准确，不能让情绪过于激动而忽略了节奏。

　　第三，要有自己的音乐感和个人特色。每个人都有自己独特的声线和情感表达方式，用自己的方式来表达作品，才能释放出自己的潜力。

　　最后，希望各位选手能够在比赛中表现出自己最好的一面，向大家展示朗诵的美妙和魅力。

　　（掌声送别朗诵老师）

　　主持人：非常感谢朗诵老师的精彩讲解，我们相信这些技巧一定会对选手们的表演产生积极的影响。现在，我们来到了本次比赛的最后一位选手，期待着他的精彩演出。

　　（选手上台，掌声）

　　选手：尊敬的评委、观众，我要为大家朗诵一首诗歌，它叫做《夜行黄沙》，讲述的是人们在困难面前的勇气和坚韧。

　　（选手开始朗诵《夜行黄沙》）

　　主持人：非常感谢这位选手的精彩演出，他用节奏感十足的声音，将诗歌中的情感鲜活地表达出来，给人们留下了深刻的印象。

　　（掌声欢呼）

　　主持人：现在比赛已经结束，接下来就让我们静候佳绩的公布。再一次感谢所有的选手和观众，让我们共同感受到朗诵艺术的魅力。

　　（欢呼声）

朗诵比赛主持词锦集 篇22

　　男：尊敬的各位领导，各位来宾

　　女：敬爱的老师，亲爱的同学们

　　合：大家晚上好

　　男：我是今晚的主持人王毓敏

　　女：我是主持人龚媛

　　男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

　　男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄女：我宣布：芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛合：现在开始。男：下面请允许我介绍今晚比赛的评委，他们是：杨校长、梅校长、李思源老师、何畅老师、卢露老师、杨柳老师。

　　女：他们将公平公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分

　　合：希望每组选手加油，取得好的成绩。

　　男：在比赛开始之前，我们先请出具有神奇力量的杨柳老师为大家带来一个魔术表演，大家鼓掌欢迎。

　　女：感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演，现在正式开始比赛。

　　男：首先请出六年级的同学为大家带来集体朗诵《爱的奉献》，请五一班的贾微、朱烨棱、蔡云和黄晓倩做好准备

　　女：感谢六年级的同学为我们带来的集体朗诵，请评委打分，下面请欣赏由五一班的贾微等同学带来的《记忆》，请三年级的莫艺和陈诚做好准备。

　　男：请评委老师为五一班打分，下面有请三年级的莫艺和陈诚为大家带来《春江花月夜》，请四年级的黄兴和黄奎做好准备。

　　女：感谢他们给大家带来的表演。下面由我向大家报送前两组的得分，六年级的集体朗诵，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。五一班的贾微等同学，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。下面请欣赏来自四年级黄兴和黄奎的《我正年轻》。

　　男：请评委老师给黄兴和黄奎打分，下面请欣赏由五一班带来的集体朗诵《最好的未来》，请五二班的陈玉洁同学做好准备。

　　女：现在我公布前面选手的得分，三年级的莫艺和陈诚，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。四年级的黄兴和黄奎，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。下面请五二班陈玉洁同学给我们带来的《致橡树》，请六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛做好准备。

　　男：下面请继续欣赏由六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛给大家带来的《落入凡尘》，请四年级的廖行和郁玮做好准备。

　　女：现在我再次宣布得分，五一班的集体朗诵，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。五二班陈玉洁，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。请四年级的廖行和郁玮为大家带来《欢乐假日》，请五二班的集体朗诵做好准备。

　　男：感谢这两位同学的表演，下面请五二班为大家带来《英雄的黎明》，请三年级王琦同学做好准备。

　　女：六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。四年级的廖行和郁玮，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。下面请三年级王琦同学给大家带来《满江红》，请五二班王明做准备

　　男：感谢王琦同学的表演，下面请欣赏五二班王明同学带来《我爱这土地》，请五一班陶涛做准备

　　女：现在我宣布前面选手的得分，五二班的集体朗诵，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。三年级王琦，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。，下面请继续欣赏由五一班陶涛同学的《雨巷》，请三年级集体朗诵准备。

　　男：请评委老师打分，请欣赏三年级的集体朗诵《我骄傲，我是中国人》，请四年级的刘奇、庄园做准备

　　女：五二班王明，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。五一班陶涛，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。下面请欣赏刘奇和庄园为大家带来的《祖国，我亲爱的祖国》。请

　　六年级王毓敏做准备。

　　女：请评委打分，下面请欣赏由六年级王毓敏给大家带来的《走向远方》，请五一班的全晓琳、向爱华、全妙、韦婷做准备。

　　女：三年级的集体朗诵，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。四年级的刘奇、庄园，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。下面请欣赏五一班全晓琳等同学的《英雄的黎明》，请四年级集体朗诵做准备。

　　男：请评委老师打分，下面请欣赏四年级的集体朗诵《爱的奉献》，请五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣做准备。

　　女：感谢前面同学的表演，六年级王毓敏，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。五一班全晓琳等同学，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。下面请欣赏由五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣带来的《感恩父母》，请六年级向婵和游园做准备。

　　男：请评委老师为《感恩父母》打分，下面请欣赏今晚的最后一组表演，由六年级的向婵和游园给大家带来《再别康桥》。

　　男：今晚所有的选手组合已经表演完毕，现在让我们静候最后三组选手的得分结果。

　　女：现在我宣布得分，四年级集体朗诵，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。五二班刘慧芳等同学，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。六年级向婵和游园，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。

　　男：今天的朗诵比赛正式结束，感谢各位评委老师和在场的所有老师和同学，下面请杨校长宣布获奖名单。

　　女：下面请刘闵海老师、洪享老师、欧阳晨枫老师、时雨老师、杨娟老师、王斐老师、邓玲玲老师、李兴武老师为获奖同学颁奖。

　　……

　　合：今天活动到此结束

朗诵比赛主持词锦集 篇23

　　开场白

　　甲：尊敬的各位领导、老师，

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家下午好!

　　甲：中华文化，源远流长，

　　乙：国学经典，诵读不衰。

　　丙：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，丁：国学既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。

　　甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;

　　乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

　　甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

　　乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

　　丙：诵读国学经典，彰显华夏文明，

　　丁：诵读国学经典，展示自我风采。

　　甲：今天，我们相聚在美丽的华容一中，

　　乙：我们要用用雅言传承文明，

　　丙：我们将用用经典浸润人生，

　　丁：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。合：华容县进修附中“经典诵读比赛”现在开始。

　　结束语：

　　甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响

　　乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾

　　甲：读书吧，在书香中，我们坐看云卷云舒乙：读书吧，在书香中，年轻的心灵将更加澄澈

　　丙：在诗文的海洋里,我们的胸怀变得更加壮阔

　　丁：在诗文的山巅上，我们的视野变得更加高远

　　甲乙：我们在回味中享受诗情画意

　　丙丁：我们在诵读中感受美文经典

　　合：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿华夏儿女豪情满怀，再谱新乐章。

　　华容县进修附中“经典诵读比赛”到此结束。再见！

朗诵比赛主持词锦集 篇24

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们

　　大家下午好！

　　诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

　　诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

　　把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

　　把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源

　　今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。

　　为继承和弘扬浩瀚的民族文化；营造富有激情、富有文化气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代小学生风采，提高小学生的人文素质和道德情操，今天，我们慈晖小学迎来了“芬芳四月，书香润心”专题朗诵演讲比赛。今天我们还非常荣幸地邀请到了几位领导和语文组的老师为我们担任评委，他们分别是我们尊敬的王校长，敬爱的段主任，小学部罗主任、政教处罗主任，教务处邓主任。以及语文组的曹爱琴老师、吴小东老师、唐文娟老师、徐丽娟老师、梁菲菲老师、冯姿老师、曹雷老师、王媛媛老师、谭燕老师、卢美锋老师。我们用热烈的掌声对各位领导和老师表示最衷心的感谢。

　　下面让我们用最热烈的掌声欢迎我们敬爱的王校长为我们致辞。掌声欢迎！下面我宣布比赛正式开始！

　　1、中国古典诗词博大精深；很多传世佳作源远流长。接下来让我们用热烈的掌声欢迎今天的第一组选手上场！他们是三（1）班的许亮同学、李东旭同学。掌声欢迎。

　　2、阅读经典名著，诵读优秀诗文，吸收民族文化，发展创新智慧。接下来

　　我们看到的是三（1）班的诗歌接龙。掌声欢迎！

　　3、爱是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到格外的温暖；爱是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火，下面上场的是五（1）班吴璇。来听听她来说说对有本书叫《爱的教育》的感受。

　　4、书籍是我们最好的益友，让们畅游在知识的海洋里，让我们一起来听听四（1）班曹静雯同学的《书香飘扬》。

　　5、经典国学里面也有许多小故事，下面由二（3）班李雪琴带来《孔融让梨》。

　　6、下面上场的是四（2）班李章敬。

　　7、人人需要爱，世界更需要爱。让世界充满爱，是我们每一个人应尽的责任。下面我们要听到的是五（1）班毛倩婷带来对爱教育的另一种理解。

　　8、爱无处不在，爱不但能温暖别人，还能温暖自己。接下来听听五（2）班梁琼对爱的教育有些什么感触。

　　9、书是我们最大的益友。同样的，读书也是一件快乐的事情。让我们一起来听听五（3）班李晨的《读书有感》

　　10、说起唐诗，我们肯定会知道李白。接下来我们一起来听听李白的《登金陵凤凰台》。

　　11、接下来由四（3）班黄勋带来古诗朗诵。

　　12、书声朗朗，书香润心。接下来听到的是四（1）班异思敏带来的《浓浓书香润心房》。

　　13、只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。由六（1）班谢茜带来的《爱满人间》。

　　14、爱，无声无息，滋润心灵。请听《让爱走进心灵》。

　　15、接下来听到的是四（2）班牛亚辉、曾文静同学带来的故事朗诵。

　　16、北京时间20__年4月20日8时02分46秒，在省雅安市芦山县发生里氏7.0级地震[1]，震源深度13公里。造成严重伤害。在此，让我们跟着六（1）班谢星，一起为雅安祈福。

　　17、珍惜时间，切莫虚度光阴。请听三（3）班陶烨铭带来的古诗《金缕玉》

　　18、关于书这个朋友，我们了解多少呢？那让我们一起来听听《关于书》吧。

　　19、提起经典国学，不得不提《三字经》。让我们一起听听一（3）班周旋带来的三字经。

　　20、读书对我们有什么益处呢？我们好像数都数不过来，让我们一起来听听五（3）班徐林菊的《读书的益处》

　　21、接下来我们听到的是四（3）班罗灵风带来的古诗朗诵。

　　22、血浓于水，亲情至上。让我们一起倾听《血浓于水的爱》

　　23、接下来一起来听听五（2）班朱志彤带来爱的教育有感。

　　24、让我们一起听听二（2）班周睿带来《三字经》

　　25、接下来听到的是三（1）班严宸、黄欢带来的古诗朗诵。

　　26、下一位是一（3）班的邓杰带来《弟子规》

　　27、接下来我们看到的是三（2）班的同学带来的古诗接龙。

　　28、二（1）谢海琴带来《三字经》

　　29、下一位是四（3）班同学带来古诗朗诵

　　30、下一位30号选手带来古诗朗诵。

　　31、下一位31号选手三（3）班欧阳欣蕾带来古诗朗诵。

　　32、下一位32号选手带来小故事《诗文学琴》

　　33、下一位33号选手带来小故事《割布教子》

　　34、下一位34号选手带来小故事《大禹治水》

　　35、爱是什么？说不清，道不明。一起来听听六（2）班姚备玉的《爱是什么》

　　36、下一位36号选手带来小故事《割布教子》

　　37、下一位37号选手带来小故事《高山流水觅知音》

　　38、下一位38号选手带来《弟子规》

　　39、下一位39号选手带来爱的教育有感

　　40、接下来我们一起来听听五（3）班熊路峰对爱的教育的感受

　　41、下一位41号选手谈谈对爱的教育的理解。

　　42、下一位42号选手带来小故事《孔融让梨》

　　43、读书时一件快乐的事情，所以五（2）班的吴子旋要告诉我们，《我读书，我快乐》

　　44、下一位44号选手带来小故事《孔融让梨》。

　　45、下一位45号选手带来小故事《孔敬悬梁》

　　46、下一位二（3）班李蔓带来小故事《割布教子》

　　47、下一位47号选手带来小故事《文姬辨琴》

　　48、世上只有妈妈好，谁最疼你？妈妈！是我们的'妈妈，我们爱妈妈吗？爱就要大声告诉母亲，母亲，我爱你！请听由六（2）班李文龙带来的《母亲，我爱你》

　　49、下一位49号选手带来小故事《神童刘晏》

　　50、今天的最后一位选手是二（3）班的谢诗嫣给我们带来小故事《孔敬悬梁》

　　在大家积极参与和共同努力下，朗诵演讲比赛接近尾声。下面有请我们敬爱的小学部罗主任为我们此次活动做精彩点评。

　　谢谢罗主任的精彩点评。

　　下面有请教务处邓主任为我们宣读此次比赛成绩。

　　颁奖

　　结束语：

　　今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。

　　今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。

　　诵读经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　诵读经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　　让我们生活有诗意，心中有诗情，让我们把经典诵读融入每一天。慈晖小学“芬芳四月，书香润心，”专题朗诵演讲比赛到此结束！谢谢大家！请各班按原有的次

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