学校开展三风活动总结

学校开展三风活动总结（精选30篇）

学校开展三风活动总结 篇1

　　众所周知，领导的工作作风，教师的教风，学生的学风共同构成了一个学校的校风，教师的教风不仅直接关系到教学质量的高低,而且对学生的世界观有着深远的影响。校风是学校办学的灵魂，一所学校没有好的校风，就不会有好的教育教学质量，因此，“三风”建设不仅是学校文化建设的重要内容，更是学校德育的的一项基础性工程，是基础，就一定得要抓实抓好。为了进一步加强我校的“三风”建设，促使学校良好校风迅速形成，制定“三风”建设计划，认真落实，取得了可喜的成绩。

　　学校三风建设以“三个代表”重要思想为指导，以筹备改革开放30周年活动为契机，以行为规范示范班级争创活动为载体，以构建品质校园为重点，以爱国主义和基础道德教育为核心，以提高学生的人格修养和全面素质为目标，树立可持续发展的教育观，注重学生思想道德和行为习惯的培养，求真务实，进一步提高我校德育工作的针对性和实效性。

　　通过一年的努力，使学校整体形成诚信、文明、务实、创新的校风;学校领导班子形成勤政、务实、廉洁、高效的工作作风，教师形成严谨、爱生、善研、乐教的教风;学生形成勤奋、善思、好问、乐学的学风。通过学校三风建设的全面加强，促进教育教学质量的全面大幅提高和办学效益的显著增强。

　　（一）充分发挥学校“三风”建设领导小组的作用

　　我们要学习管理学，现代教育技术，新课程理论等内容，更新观念，创新思路，优化方法。学校领导要带头加强政治学习，每人每天自学要不少于1小时，每学期写学习笔记不少于一万字，联系思想实际和工作实际写心得体会不少于两篇。我们应该走精细化管理之路。做到合理分工，勤检查落实，实行周工作任务检查汇报制，每周五校行政会，各分管领导主动汇报一周来各项任务完成情况;不能完成的说明原因，承诺完成期限，在此基础上，学校布置落实下周工作任务。

　　作为学校的每一个成员都要做到：1讲原则、树正气。学校管理要制度化，对制度执行要不打折扣，要不做老好人，不随心所欲;不优亲厚友，不损公肥私，不贪污受贿，强化大局意识、服务意识，班子成员处处要率先垂范，高风亮节。

　　2、讲团结，促和谐。领导班子成员相互间精诚团结，互谅互解，互帮互助，不勾心斗角，不阳奉阴违，不口是心非。

　　3、讲务实，比贡献。

　　4、讲主动，会创新。在工作中，善于创新实践，探索新路，善于发现和解决问题，要善于总结和积累经验，在改革创新中提高。

　　(二)教风建设卓有成效

　　我们认真狠抓教职工政治学习和师德教育，学校每两周组织一次集体政治学习，通过学习政策法规，师德规范，师德先进个人模范事迹，上级教育主管部门的师德要求，禁令和学校的各项规章制度等，把教师的思想统一到为“教书育人、建功立业”这个要求上来。不断加强教学的常规管理，做实常规管理各个环节的工作。课堂采取不打招呼地随时进班听课制度，并不定时、不打招呼地抽查教案和作业，实行随机抽查与定期检查结合管理，对有违反学校常规管理规定的教师要及时进行教育，严重者将予以行政处理。

　　每学期我们都积极开展教师竞技活动，促进教师基本功提高。要大力开展演讲、朗诵、书法、绘画、课堂技能等项目比赛活动，每期至少举行一次课堂教学基本功大赛活动，通过“岗位练兵”，为青年教师搭建展示自我的平台，为提高课堂教学技艺奠定基础。

　　(三)学风建设效果显著

　　我们真正做到加强学生理想教育，激发热爱学习的强烈动机。要通过班队会、个别谈话、讲名人故事等途径，加强学生理想教育，使学生树立为建设祖国而学习的`志向。要使“读书改造命运，知识成就未来”的观念牢牢根植于学生心灵之中，进而激发学生热爱学习的恒心和决心。各科任教师要切实关爱一切学生，关爱每个学生的学习，不厌其烦地引导每个孩子进步成长。教导处在5月中旬和11月初召开了“学生的学习经验交流会”，要通过期中考试分析，让学习成绩优异者现身说法，介绍经验，让全体同学从中受益，学到好的学习方法。各班加大学困生的帮扶转化力度，实行“一帮一”活动，促使学困生尽快转化。充分发挥学生的榜样作用，利用升旗仪式或颁奖大会对各类考试、各类比赛成绩优异的学生进行公开的颁奖，学期结束时，评出学校“三好”学生，优秀学生干部，优秀团干，优秀团员等。文明岗哨要积极配合学校教导处抓好“两个常规工作管理，坚持日检查，周评比，周总结，促进各班的学风向好的方向转化。

　　总之，一学年来，在王校长的带领下，我们积极做好“三风”建设活动，为创建文明校园打下了坚实的基础，取得了可喜的成绩。

学校开展三风活动总结 篇2

　　“三风建设”是学校改革和发展的永恒主题。是学校文化建设的重要内容，是促进学生勤奋学习，教师严谨治学，营造良好校风，提高教育质量，加快校园建设，全面推进学校教育事业科学发展的重要举措。通过几个周的“三风”建设活动，我校的学风、教风、校风都有了很大的改观，现总结如下：

　　一、加强活动领导，保障落实。

　　我校接上级通知精神后，从贯彻落实科学发展观的角度，紧紧围绕科教局工作大局，统一思想，召开了领导班子会议，分工明确，将学校领导分配到各个教研组中，从人员上保证“三风”活动开展的有效性。成立了整顿“校风”活动领导组，整顿“三风”活动板报组、整顿“三风”活动宣传组，具体负责部署、组织、协调、指导“三风”活动。校长亲自抓，精心安排布署，按步骤、按阶段开展工作。

　　二、开辟多种渠道，宣传到位。

　　在宣传工作方面，我校进行了多角度、全方位的宣传。广播站、学校班报都有所体现。目的是给教师、学生一种意识：“三风”建设的是自己，自己的进步和提高就是在建设“三风”。同时系充分利用广播站，对好人好事向全校宣传，每周一的升旗活动，由少先队辅导员表表彰一周内表现突出的同学，号召同学们像榜样学习。这些活动感染了也感动了周围同学。同时我校还开展了“三风”活动展示，全面展示我校的“三风”活动成效，在学生中开展了“三风”活动征文、书画比赛等活动，让同学们在参与活动的过程中认识“三风”活动的重要性及及时性，使我校的“三风”建设有了快速进步。

　　三、狠抓“三风”落实，注重实效。

　　我校在整顿“三风”活动的过程中，既严格按照实施方案确定的方法步骤认真实施，又借助学习教育活动的做法与经验，开展了多种多样行之有效、丰富多样的活动。第一、在第一阶段的活动中，严格按照科教局下发的学习内容，以自学为主，集体学习为辅，要求每位教师做5000字的笔记，学校保证每天两小时的学习时间，定学习内容、定主讲人、定地点，扎扎实实开展学习活动。第二、在第二阶段的活动我校认真制定方案。召开了民主生活会，与教职工们畅谈学校“三风”建设中存在的问题，开展批评与自我批评，撰写心得体会。第三、召开了家长座谈会，发放调查问卷，广泛征求各位家长的意见。并根据教师和家长提出的问题，认真制定整改方案，剖析存在的问题，撰写自查报告。整改方案措施恰当，见人见事、直奔主题，不浮夸、不虚假。第四、坚持政治业务学习，提高教师的业务素质，学习内容以教师业务为主，主要内容包括：课堂教学的导入、板书的应用、多媒体的运用原则、新课标的理解与深入等，通过几周的学习，教师们普遍反映这样的活动能提高自身的素质，教师们对教学的理解以及对新课标的理解提高了一个层次。

　　四、建立长效机制，确保“三风”活动的有效性。

　　1、加大监督检查力度。学校制定制度，采取定期通报等方法，加强对个人的督促检查，对整改措施不具体、目标要求不明确、解决问题不彻底、整改效果不明显的个人，明确指出，即查即纠，严格督查，促其整改，确保整改活动取得实效。

　　2、抓好制度完善落实。通过这次整改，要从制度机制上查找漏洞、强化整改。对属于制度不完善、落实不到位的，进一步健全制度，加大抓落实的力度;要建立健全严明的工作考核和奖惩制度，对违反制度的人和事及时纠正处理，严肃问责追究，做到权责统一，奖惩分明，使制度真正发挥应有的作用。

　　学校的工作任务比较繁重，我校一定会把整顿“三风”活动作为提高教育教学质量的强大动力，把整顿“三风”活动与规范教师行为、学校办学行为结合起来，与学校的各项工作任务结合起来，全面提高教育教学质量，真正做到“两手抓、两不误、两促进”。

学校开展三风活动总结 篇3

　　为了实现“树学校良好形象，办人民满意的教育”的总体目标，学校特开展“端正教风，培养学风，整顿校风”为主题的教育活动，最终实现“学风浓，教风正，校风好”的目标。抓教风建设促进学风建设，以学风建设带动校风建设，把学校建设成为“民主、团结、和谐、文明、创新”的战斗集体，展示学校的良好精神风貌，使广大学生“五会”，即学会学习，学会做人，学会健身，学会共处，学会发展。本期来我们作出了不懈的努力，现简要总结如下：

　　一、抓认识。以制度建设为把手，努力构建“三风”新机制

　　师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。在充分讨论大家取得共识的基础上，我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。在提高认识的基础上，我们制定了《南珠学校三风建设实施方案》，《师德评价方案》，进一步健全了班主任管理方案。为加强师生思想教育，学校坚持了周二政治学习制，学生专题报告制，始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。我们还采取多种形式，主动出击，争取学生家长和社会各界的监督和支持。对学生采取问卷调查，随机调查。

　　二、抓领导。以班子建设为核心，努力开创以德治校新路子

　　成立了三风建设领导小组，校长负责，做到三落实：组织机构落实。制度落实。活动经费落实。全体教师参与，以德治校。学校领导班子成员，坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念。事事处处给教职工做榜样。保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。

　　工作中执行从严治校的原则：（1）严在明处。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。既使教职工有条不紊地参与工作，又得到了教职工的广泛支持和参与。（2）严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，办法尽可能想得实。既使教师工作按部就班，又使学校工作井然有序。（3）大兴三风。

　　一：团结风。学校在师德师风建设活动中引导教职工“讲政治、讲学习、讲正气”。全校出现了“讲沟通、讲协作、讲大局”的良好态势。体现在教育教学实际中。

　　二：民主风。充分发挥教代会的职能。谋事求详，监督求广，评议求实。确保学校各项工作的顺利进行。拟定适时召开职工代表大会，搞好基层工会工作落实与校务公开，做到有条不紊。

　　三：关怀风。作为领导应关怀下属，及时了解群众的疾苦，及时为群众排忧解难,领导随时深入特困教师家慰问，尽管拿的礼品不多，但把党的温暖送到教师心坎上，激发了教师极大的工作热情。如，慰问住院的彭书贵老师等。

　　三、抓环境，促校风建设，创设良好的德育工作氛

　　教育的实践证明，校风建设应从校园环境的美化、绿化、亮化、教育化抓起。优化校园环境、培育校园精神，强化校园制度，塑造学生灵魂，提升教师素质，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象。打造师德师风健康向上的立体环境。

　　绿化，使校园呈一派绿色。让人感到生机，感觉清新，感受幽静，感觉这里是一个读书的好地方。庄严神圣的升旗台，规范、美观的宣传橱窗。校园文化形成了自己的特色。教育性极强的设施象一位不说话的老师，时时向教师们传递一种信息：置身于学校，请按规范要求自己。

　　四、抓系列活动。形成浓厚的德育环境。

　　通过讨论大家认为，我校围绕师德师风建设工作重点，查摆问题，制定整改措施，我们针对我校的现状，适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责，为人师表。开展了一系列活动。

　　1.由工会组织“爱生一例”征文演讲赛。教育活动以（爱学校、爱事业、爱学生）为内容，以让社会满意，让家长放心，让学生成才“为目标。

　　2、开展师德反思，让每位教师进一步认识自己，树立老师良好的形像。

　　3.全校举行了“我与学校同成长，我为学校争光荣”、“弘扬民族精神”学生演讲比赛。培养学生爱校，爱班集体的思想感情，树立远大的理想，展现我校学生的风采，营造良好的校园文化氛围

　　4、以班为单位四年级以上的班级进行了“人人参与，建设好班风”的主题班会，培养学生爱班集体的思想，参与学校管理的意识。

　　5、全校举行了广播操比赛，增强学生集体荣誉感，培养了学生的自律能力。

　　6、通过升国旗、课间大活动，促进学风建设。

　　7、各班开展了“做时代新人”、“明辨是非”、“我身边的榜样”的大讨论，进一步规范了学生行为。通过开设榜样示范专栏、红红领巾广播站，加强正面教育，让学生在激励中完善自己、觉悟自己。

　　8. 建立领导、教师、学生考核、评价激励机制。领导教师工作进行全面检查，学校坚持教学常规工作备课日审制，日常规工作校行政登记制，学生行为班级日评制，强化内部管理。

　　9、.严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章制度，自觉提高与制度约束相结合，把提倡与禁止相结合，把鼓励与惩治相结合。领导、教师人人自查自摆，开展民主生活会，批评与自我批评，从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，领导态度明确，公正治校，发现什么问题就处理什么问题，以助人、救人的基础把工作做实、做严、做细。

　　曾有人说：“学校无大事，处处有教育。”是的，加强三风建设就要从小事抓起，从一点一滴开始，在防非的无硝烟的战场上，全校师生，都接受了一次三风的考验。

学校开展三风活动总结 篇4

　　在没有进行班级量化管理之前，学校的卫生、学生的纪律就如一盘散沙，走在学校的校道上随处可以见到食品包装袋到处飞扬、泡泡糖紧紧的拥抱我们的墙壁、纸片和饮料废弃物在地上跳圆圈舞;学生则如入无人之处，纪律散漫，随意早退、旷课，在教室内随意大声喧哗……我们学校进行了量化管理的大整顿。在这样的局势下，整个学校的精神面貌得到了很大的改观。

　　本期的纪律卫生检查都交于学生会处理，每周都会有学生会主席梁春丽带领各班值日组长进行检查，然后由每天检查组长去领检查表，认真检查，公平扣分。每周对全校的纪律卫生进行一次排名，评比出前两名颁发卫生和纪律流动红旗，以资鼓励。同时也激发了学生的班集体荣誉感，他们都很认真努力打扫自己班级的卫生、遵守纪律，争夺流动红旗生怕自己班级落后。在取得成效的同时，当然也存在一定的不足:如保洁力度不大，保洁不彻底而导致某些班级出现严重扣分现象;扫室内卫生时忘记及时擦窗台及窗户;室外厕所打扫得不太认真，特别是周一来学校后由于时间紧而忘记打扫;纪律方面：有个别班级的个别学生还有说脏话现象，晚上就寝后说话打闹而导致纪律扣分严重。对于上述不足，决定下学期再加派一名保洁大组长主抓保洁和卫生死角大检查，及时督促各班按时打扫认真保洁!纪律方面：每班增加一名纪律组长管理和记录自己班级的违纪现象，减少被检查人员抓到扣分。

　　本学期经过全校师生的共同努力，学校的纪律卫生取得了明显的成效。学生的习惯得到了很大的'改观，从散漫到注意纪律，从不爱卫生到以“不爱卫生”为耻。在校内看到的是学生们一个个都很守纪律讲卫生，不再乱扔垃圾，看到地面脏就主动打扫或保洁，特别是高年级的学生看到低年级的小朋友需要帮忙，就主动协助，关心同学、爱护同学的好现象。应该说，我们的努力已经得到了回报，学校的卫生、学校的纪律在走上一个新的台阶。本期纪律卫生工作到期末告一段落，下学期将会再接再励把全校纪律卫生工作做得更好!把我们的校园建设成更加和谐美丽的家园!相信下期全校的纪律卫生工作会更上一层楼!只要我们坚持一步一个脚印的走下去，希望的曙光正在向我们招手，土门第二小学的明天会更美好!

　　注：各学点纪律卫生检查由周清老师代为检查，期间学校对纪律卫生方面出现的问题及时进行改进，(及时发现问题，及时处理)而使学校工作有条不紊的有序进行。

学校开展三风活动总结 篇5

　　为深入贯彻党的xx届四中全会和中央领导有关学习和读书的重要指示精神，倡导多读书、读好书、好读书的文明风尚，全面构建学习型社会，中学读书月活动总结。根据教育局统一安排，九月份我校开展了争当书香校园、争当读书标兵“兰台读书月”活动，为总结经验，开展今后的读书活动，特作总结如下。

　　一、积极组织发动，宣传 “兰台读书月”活动的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。

　　针对教师的教学和教育工作的需要，学校根据上级统一安排，开放了图书室，配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。在青年教师中开展晚自习自学的活动，让刚参加工作的年轻教师每天都有学习任务，从读书中增长知识，成长起来。

　　二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。

　　学校召开全体教师会议，明确“兰台读书月”活动的主旨是“倡导全民读书，共建文明钟祥”。引导教师认识、体味、畅谈读书与社会发展进步、人的全面发展的关系，倡导“爱读书、读好书”的良好风气。制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，鼓舞教师大量阅读经典书籍，使教师素质得到升华。

　　三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、撰写论文等各项工作。在本次活动中我们以教研组为单位开展了读书征文活动，学校在语文、数学、英语、政史、理化五个教研组中评选出了五篇优秀征文，挂在学校开办的洋梓中学兰台读书月活动交流博客上，由老师们推荐评选出两篇征文《送给老师的心灵鸡汤读后感》、《坚强的面对一切》作为活动的一等奖征文。

　　四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。先后开展了读书笔记展评、开辟了读书心得体会网上专栏、好书推荐活动等。教师共推荐好书50多本，撰写读书笔记和心得体会80多篇。这些活动的开展，极大地开阔了教师的视野，教师的自身素质得到明显提高。

　　通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高，促进了学校教育教学改革的不断深入。我们将以此次活动为契机，把这项活动持续有效地开展下去。

学校开展三风活动总结 篇6

　　根据市教育局的文件精神的部署，为倡导广大少先队员积极参与爱护环境、节约能源、低碳生活，引导树立节能低碳环保意识，我校在师生及群众当中努力营造倡导低碳生活，呵护生态家园浓厚的环保氛围。倡导从节约一度电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识，学习和寻找节能低碳小窍门，养成珍惜能源、爱护环境的良好行为习惯。现将活动情况总结如下：

　　一、成立领导小组

　　认真组织落实校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部班主任为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。认真组织全校教师在办公室办公做好电灯、电器等在无人时的关闭工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。

　　二、以活动为载体，将“节约能源 低碳环保”落到实处

　　1、举行启动仪式。结合升旗仪式，举行为主题的宣传教育活动启动仪式。

　　2、发出倡议。少先队大队向全体师生发出倡议，倡导广大师生积极参与到低碳节能、生态环保，共建美丽家园的活动中来，努力为创建生态日东做贡献。

　　3.开展“四个一”宣传教育活动。

　　一是开好一节主题班队会。以为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态课，传授节能环保知识，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。

　　二是开展一次黑板报比赛。或手抄报比赛，以为主题，低年级开展黑板报比赛，四年级以上开展手抄报比赛。

　　三是发一份致家长的倡议书，以“倡”为主题，开展“节能小能人”活动。向家长宣传低碳节能，生态环保的重要性和必要性。积极开展“小手拉大手”活动，摈弃不良生活习惯，共同创建“生态家庭”，为创建低碳日东和生态日东做出贡献。动员学生家长人人支持参与低碳节能、生态环保活动，营造良好的节能减排氛围。 四是开展“环保小卫士”创建活动。在充分开展主题宣传教育活动的基础上，组织学生参加争当“环保小卫士”、“环保之星”等评选活动，并举行隆重的表彰形式，推动学校低碳节能、生态环保活动的深入开展。同时，要充分利用校园宣传窗、黑板报、公告栏、校讯通等阵地，开展生态宣传。

　　我校通过开展丰富多彩的节能低碳教育活动，进一步提高了全校师生的节能低碳意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观念，只有这样，才能保证经济持续发展的后劲，以及人与自然的协调发展。并且进一步普及了节能低碳知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能低碳观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

学校开展三风活动总结 篇7

　　（一）开展"绿色班级"创建活动。

　　本学期，我们在"绿色教室"评选的基础上，又开展了"绿色班级"创建活动。不仅包括养花种草、绿化教室、净化环境，更重要的是以此促使学生达到语言、行为及心灵的净化，倡导学生语言行为也要做到"绿色洁净"。通过开展这项活动，一方面使学生学以致用，学到了养花种草的技术，也使学生体会到了"育花"的艰难，更使学生紧张学习的身心在养花赏花过程中得到放松，达到自我调节的目的，强化了学习知识的效果，陶冶了学生的情操，净化了学生的心灵。

　　（二）积极开展植绿护绿活动

　　学校团委组织学生参加"植绿护绿"活动，培养学生热爱劳动的习惯和自觉服务于社会的精神，增强了学生的环保意识和建设家乡、爱我慈城的社会责任感，这次活动产生了良好的社会效应，对学生环境意识的提高起到了推动作用。

　　（三）学生开展环保宣传活动和知识竞赛活动。

　　校内，利用主题班会、宣传栏、黑板报等形式，开展环保宣传；校外，我

　　们还率先成立了“绿色宣传队”，面向社会，以"环境日"、"地球日"、"保护母亲河"等为内容，通过上街宣传、给学生家长发公开信等形式进行宣传，发动全社会自觉开展环保活动。

　　我们还根据学生共同关心的环境问题或社会普遍关注的热点问题，邀请市环保局的领导举行了专题讲座。提高了学生的环保意识，丰富了学生的环保知识。为了扩大环境教育的效果，发挥舆论的导向作用，我们还建立了固定的环境宣传阵地：一是教学楼前面的宣传橱窗，二是校园广播站。这些阵地很好地发挥了宣传教育作用。上学期，我们开展了"环保征文比赛"、“环保黑板报比赛”和"环保书画比赛"，并把优秀作品在固定的宣传栏内进行了展览，吸引了很多师生的驻足观看，收到了良好的教育效果。我们还经常开展家庭绿色行动，通过致家长的一封信等形式，向学生家长宣传环保知识，倡导绿色消费，以实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育作用。

　　四、科学合理地搞好"绿色校园"建设，做到环境育人

　　为了达到环境育人的目的，总务处与园林所共同协商、精心设计、科学合理地规划了我校"绿色校园"的建设，制定了《育才中学校园规划方案》。校园内绿化有高大的乔木、低矮的灌木丛、如茵的草地，非常有层次感，产生了立体式的绿化效果。从绿化面积看，学校占地130亩合87726平方米，可绿化面积为31950平方米，校园绿化覆盖率达36%以上。校园清洁优美，教室盆花妆点，厕所洁净卫生，校园内无污染源，无违犯环保法现象。可以说，整个校园建设达到了绿化美化效果，实现了环境育人的目的。另外，学校还将加强生物园建设，学校综合办公楼建成后，楼前空地将建成绿地、花木、假山、水池、鱼虫为主的生物园。

　　五、环保意识增强，教育效果显著

　　通过以上环境教育工作的开展，促使了师生环境教育工作开展的积极性，师生的环保意识不断增强，体现在不吸烟、不乱扔垃圾、不随地吐痰、节约用水、随手关灯等日常文明习惯。

　　通过以上工作的扎实开展，充分认识对学生进行环境教育的重要性和紧迫性，自觉行动，共同努力，力争把我们的工作做得更好。

学校开展三风活动总结 篇8

　　今年5月20日是我国第xx次法定“全国助残日”。根据我校关于开展第xx次“全国助残日”活动的通知精神，结合我校实际，现就我校开展第xx次“全国助残日”活动情况总结如下：

　　一、紧紧围绕本次“全国助残日”的主题，结合本校实际，制定实施方案，做好助残日活动。在接到“全国助残日”活动的通知后，中心学校领导立即召开了全体教师会议，要求各班班主任对班级进行摸底调查，全面了解和掌握班内残疾学生的情况，了解残疾学生生活和学习中存在的问题、困难等，并及时上报学校。经过调查，统计到我校的残疾学生共有2人，学校已经对这些学生进行了慰问和捐助。

　　二、召开残疾日座谈会。学校组织召开了一次亲切的座谈会，学校蒲校长，教务处领导等出席了会议，并对学校残疾学生逐一地进行了谈心和慰问，这给残疾学生带来了莫大地精神鼓舞。会议上学校还对残疾学生进行了一定的捐助活动。

　　三、广泛开展扶残助残宣传教育，认真做好“助残日”活动的宣传工作。中心小学充分利用学校广播，黑板报，悬挂横幅，张贴标语和宣传画，写通讯报道等形式，宣传扶残助残思想，并对“助残日”的各项活动进行了及时地全面的宣传报道。具体内容有：“全国助残日”活动主题、助残知识、班级扶残助残活动开展情况，残疾人自立自强事迹报道等。进一步加深了学生的扶残助残意识。

　　四、通过充分动员我校师生积极了解残疾人生活，报道残疾人事迹，团结和激励了一大批理解残疾人、热爱残疾人事业的老师和同学们，营造有利于残疾人事业可持续发展的舆论氛围和社会环境。其主要方法：一是组织师生在“助残日”期间走访慰问残疾学生家庭的“送温暖”活动，发挥榜样力量，带头扶残助残；二是充分动员广大党员、骨干教师与残疾学生“帮扶结对”，走进残疾学生家庭，为他们排忧解难，提供家教辅导等切实有效的服务；三、是以班级或小组为单位，通过组织助残小分队，建立助残小组，开展各种切实有效的助残活动。开展主题班会、以“一助一送温暖”、“我与残疾小伙伴共同成长”等形式多样、生动活泼的主题活动来营造帮助残疾学生的良好氛围。通过在学习、生活中帮助残疾人，着重培养少年儿童热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操，在帮助残疾人的过程中，既培育了学生关心他人、扶助弱者的爱心，同时又是一次社会道德和拼搏精神的自我教育。

　　五、观看一部关于自立自强残疾人事迹的纪实片。学校组织各班级播放并观看一部残疾人自强事迹的教育片子，让学生了解残疾人的生活，从而激励学生勇敢面对困难，在困难面前要有永不低头的拼搏精神。同时在学生中也掀起尊敬残疾人、帮助残疾人的助残热潮。

　　六、我校学生在这次“全国助残日”活动教育中，都深深地被那些身残志坚的残疾人事迹所感动和鼓舞，他们进一步感受到了生命的不易，健康的可贵。从而也学会了设身处地的为他人着想，能够富有爱心，能积极帮助身边的残疾同学，作到了尊重他们，爱护和帮助他们。

　　总之，我校在“助残日”活动期间，通过开展形式多样的助残活动，有效地推动了扶残助残事业的发展。

学校开展三风活动总结 篇9

　　开学伊始，为贯彻落实教育部“双减”工作，切实强化“五项管理”，有效凝聚集体智慧，着力构建实效课堂，努力促进学生全面发展，实现教育教学质量全面提升。8月31日下午，昌吉市第七小学全体教师以教研组、备课组为单位进行了集体备课活动。学校党支部书记王路平和学校各年级包组领导全程参加了活动。

　　此次活动是基于大家在假期对教材的学习理解基础之上开展的，旨在‘研磨’中提升教师解读教材的能力。本次活动共有三个活动环节：首先各学科教研组长对撰写教学计划，教案，集体备课议课、教研活动等活动做了详细的要求和分工，全体教师以年级组、学科组为单位，以大家形成的共识为基础，开展重温课标，明确学期教学目标，研读教材的组内研讨活动，通过PPT展示教材梳理的成果，对课标及教材做到心中有数。其次为了能够在开学后顺利开始教育教学工作，各年级教研组长组织再学课标，熟理教材内容，讨论教学重难点，就梳理的疑问开展互动交流，最终达成共识，为实际教学提供依据和范本。最后各学科各年级教研组开展细致研究。从课标及教材的初学习入手，再从课标，教材两个方面进行深入学习，通过大家的交流学习分享，让老师们清楚要教什么，知道怎么教。

　　本次活动针对小学各科课程“课时紧、任务重”的矛盾，通过对一至六年级各单元的重难点及知识目标内容进行有效整合的梳理，从而提高教师了解新课标，提升课程理念，把握教材脉络，吃透教材内容的能力，同时也促进了校际间交流互动和共同提高。

　　新政策下的新学期，面对家长和社会的期待，我们一线教师将会面临着更高的挑战，发挥出更大的作用。相信在上级领导的引领下，市七小将会在“双减”的路上越走越明晰，越走越顺畅！新学期、新气象市七小全体教师已做好开学前的各项工作准备，迎接七小学子们的归来！

学校开展三风活动总结 篇10

　　做人最重要的一点便是学会感恩，为了宣传感恩，_学校在母亲节来临之际，举办了感恩活动。现将活动总结如下：

　　一、活动背景

　　针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。

　　二、活动目的

　　1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。

　　2、让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。

　　3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

　　三、活动内容

　　a、召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会具体内容与安排，以及班委会干部的具体分工与落实。

　　b、给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，请家长参与我们的教育活动，给自己的孩子写一封信，写这十几年来的教育与感人的故事，以及对孩子的希望。

　　c、孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。

学校开展三风活动总结 篇11

　　根据省局《关于在全省质监系统开展纪律教育月活动的通知》要求，结合特检中心的实际，支部认真分析了党员纪律状况，制定了活动实施计划，专门召开全系统会议进行传达部署。为了确保活动效果，支部在“纪律教育月”期间，还组织开展了各种形式的活动，使教育活动开展的既丰富多彩，又扎实有效。在这次教育活动中，我们结合特检工作特点，坚持做到“四个结合”、开展“十项活动”，现将具体情况汇报如下：

　　一、将“纪律教育月”活动与“创建一流检验机构”的目标相结合。加强纪律教育，增强党员的党性观念和纪律观念，对于发挥党员的先锋模范作用，保持党组织的先进性，带动和促进特检队伍建设，共同争创一流检验机构具有十分重要意义。因此，支部坚持把“纪律教育月”活动，作为打造一流检验队伍，创建一流检验机构的重要途径。在教育活动中，始终围绕争创一流检验机构的目标，增强全体党员加强党性修养、强化纪律观念的自觉性和紧迫感。针对部份党员认为“自己平时工作还不错，没什么问题，纪律教育对自己没有必要”的模糊认识，组织党员和干部对照一流检验机构的标准，查找自身存在的问题和不足，使全体党员干部看到自身的差距，明确了努力的方向。从而克服了认识不高、自足感强的问题，收到了较好的教育效果。

　　二、将“纪律教育月”活动与荣辱观教育相结合。增强党员干部的党性观念和纪律观念，必须坚持“两手抓”方针，既在加强法律法规和纪律教育的同时，还要加强思想道德和荣辱观的教育。使党员干部的思想和行为在法律法规规范的同时，还要受到社会主义道德观念的约束。因此，在这次“纪律教育月”活动中，支部坚持把荣辱观教育作为一个重要的教育内容，认真组织学习领导倡导的“八荣八耻”和有关社会主义荣辱观的重要论述。针对监督检验工作的特点，将特检工作道德行为准则归纳成《特检“八荣八耻”》，要求党员干部带头遵守。针对部份党员干部认为自己“犯不了大错”、“出不了大事”教育与已无关的模糊认识，教育党员干部辨明“二个关系”，即道德与纪律、道德与法制的辩证关系，帮助他们充分认识到思想道德的滑坡，就很可能是纪律的松懈、法律的淡忘、犯罪的开始，起到了警醒作用，增强了“知荣明耻、遵纪守法”紧迫性和自觉性。通过“两手抓”，不仅有效地促进了“纪律教育月”活动的开展，也为全体党员干部遵纪守法奠定了良好的思想道德基础，从而克服了不积极、不主动的问题，增强了教育的实际效果。

　　三、将“纪律教育月”活动与治理商业贿赂专项工作相结合。在全国开展治理商业贿赂专项工作，是中央今年加强党风廉政建设和反腐败工作的重大决策，也是省局的一项重点工作。国家质检总局决定在全国开展纪律教育月活动，就是结合工作特点，贯彻落实中央的决策而做出的重要决定。因此，支部坚持把治理商业贿赂专项工作作为“纪律教育月”活动的落脚点，以治理商业贿赂专项工作的成效作为“纪律教育月”活动的重要衡量标准。在教育活动中，我们根据特检机构的特点，把治理商业贿赂为通过纪律教育需解决的重点问题。在教育中，针对少数人员在业务活动中有时还有接受吃请、收受礼物，有的有时不能够严格执行价格标准，对有的业务活动缺乏有效监督等问题引导党员干部谈危害、查原因、找漏洞、定措施。支部还将根据查找的问题制定具体的措施，督促各单位和部门进行整改。从而克服了“没问题”、“没必要”的问题，增强了教育活动的针对性和有效性。

学校开展三风活动总结 篇12

　　为深入贯彻落实县教育局团工委“植一棵树，绿一方土”植树节的活动通知，构建环境优美、生态和谐的校园环境，提高校园文化品位，结合实际，我校以“3.12”植树节为契机，扎实落实县教育局团工委精神，现将活动情况简要总结如下：

　　一、成立中心学校绿化工作领导小组

　　为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态校园建设步伐，经中心学校团总支研究决定，特成立中心学校绿化工作领导小组，中心学校教学副校长欧阳辉任组长，吴栋梁(游港中学校长)、李建国(班嘴中学校长)、彭跃(中鱼口中学校长)、谢春成(中鱼口联校团总支书记)为副组长，各校团支部书记为责任人组员，建立健全发展机制，确保学校绿化工作的发展与落实。

　　二、分析现状，制定实事求是的绿化方案

　　我中心学校三所中学游港中学和中鱼口中学(班嘴中学正在扩建中)绿化面积比率高，有着较好的绿化基础;三所中学均为农村中学且无学农基地，学校集中组织植树大型活动不现实。

　　鉴于上述学校绿化现状分析，根据实事求是的原则，今年我中心校的绿化原则是，积极宣传植树绿化家园，并在原有基础上向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。

　　1、根据我中心校学生不多、占地面积大，但活动空间有限的特点(大部分校园面积已被植被覆盖)，在既不影响学生的活动空间，又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。

　　2、学校原有大型乔灌木较多，不宜再种植大型乔灌木，本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主，绿化设计向块状和立体绿化发展。

　　三、具体活动

　　1、为确保绿化工作适时有效开展，学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。中心学校领导小组责令各副组长归校立刻召集各级负责人会议，宣讲本次植树活动方案，积极开展相关工作。并上报各校具体活动方案和相关材料。

　　2、强化宣传，增强宣传力度。三所中学通过黑板报、旗下讲话、学校板报、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传，在师生中形成巨大的宣传攻势，为植树活动做好了充分的舆论准备。特别值得一提的是游港中学。游港中学不仅通过黑板报、手抄报的评比将植树造林的意识深深地根植于学生心中，并且在学校宣传橱窗和学校网站开辟专栏来介绍植树造林等相关知识，极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。

　　3、相关植树活动。①班嘴中学团支部组织学生于3月10日下午组织全校团员，在老师的带领下沿着南茅线开展植树造林工作，共栽种杨树180余棵。②中鱼口中学于3月11日组织学生在学校空地开展植树活动，共栽种80余棵，并培植100多盆花卉。③游港中学后勤组织部分后勤人员沿着学校围墙共栽植爬山虎100棵，蔷薇50余棵、凌霄30余棵。并通过班主任责令学生在家每生完成栽种5棵树木。根据统计，学生在家共栽种树木430余棵。

　　中鱼口团总支本次主题德育活动以植树绿化为载体，使广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。这个春天，让我们的绿色校园更美、更和谐!

学校开展三风活动总结 篇13

　　高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。本学期开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：

　　一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。

　　学校利用晨会举行了隆重的启动仪式，随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言，多渠道、深层次宣传读书的重要意义，通过宣传营造文化氛围，提高学生的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。

　　二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展。

　　为确保“读书节”活动有效、有序地开展，根据活动方案，落实责任。结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。

　　三、创新活动，为每位学生的成长导航。

　　在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

　　(一)捐赠图书，建立了班级“图书部落”读书吧。全班40个同学将一摞摞自己最喜爱的.书用红丝带扎上鲜艳美丽的蝴蝶结捐献给了班级图书馆，让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。成立了班级图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。

　　(二)召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会在活动中，大家谈到了自己阅读的收获。

　　学校开展读书主题活动总结4

　　为了深入开展“全民读书月”活动，进一步激发我校学生读书热情，引导学生育德励志、启智明史、提高素质，培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，按照沈北新区教育局的有关要求，我校从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动，现总结如下。

　　我校以“阅读、提升、和谐”为主题，以传承文明礼仪，创建书香校园为重点，组织广大师生认真开展读书活动，积极参与各项活动，在学校园内外营造了读书尚学的文化氛围。

　　一、开展了“六个一”活动

　　活动月期间，我校组织师生开展了“五个一”活动：即每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动，出一期板报，进行了一次广播宣传。同时，组织师生参与了图书捐赠活动，共捐书130本。

　　二、举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛

　　结合本次“全民读书月”活动，我校于20x年4月29日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文，以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡6所学校的18名选手参加了比赛。同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡，进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。

　　三、举办学生作文大赛

　　20x年5月8日，全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点，中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。

　　四、重点推荐书目《弟子规》

　　在读书月活动中，我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》，体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，以传授《弟子规》为平台，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的熏陶。

　　五、青年教师读书征文大赛

　　我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村，我与新区共奋进”读书征文大赛。

学校开展三风活动总结 篇14

　　今年的五月十五日是第xx个法定“全国助残日”。为开展好第xx个助残日活动，市教育局专门为此下发了通知文件，为了贯彻落实教育局有关通知精神，我校于五月九日，在全校范围内大力开展了助残捐款活动，此项助残捐款活动现已经结束，所收全部捐款已经准时交到磐石市教育局。现我们对此项活动做如下总结。

　　一、活动范围广，参与面大。全校二百多名教职员工，一千七百多名学生全部参加了捐款活动。全校师生共捐助16604、00元人民币。

　　二、教师热情参与，在活动中表现积极。按市教育局要求，每位教师20元，中层领导30元，副校级40元，校长50元。全校领导和教职员工捐款总额达4990.00元。非常出色的超额完成助残捐款任务。

　　三、学生热情参与，在活动中表现积极。按市教育局要求，每名学生助残捐款5元（特困生免捐）。而我校学生表现出空前高涨的积极性和仁爱之心。捐款总额达11614.00元，超额完成捐款任务。

　　学生在教师的亲身教育和感染下，懂得了感恩，明白了博爱。更懂得了自己的社会责任。在学生的心目中，让世界充满爱，用爱心来帮助社会，回报社会是自己的光荣使命。因此每一位学生才踊跃捐款。——这是我校“以爱育爱“教育的丰硕成果。

学校开展三风活动总结 篇15

　　为了让大家理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会。结合区教育局相关文件精神，成都市列五书池学校认真组织开展了系列“母亲节”庆祝活动，达到了良好的教育效果。

　　一、学校领导高度重视，德育处具体实施，制定详细活动计划。首先利用国旗下讲话和红领巾广播站对学生加强宣传，让学生明白每年五月第二个星期日为母亲节。同时，也通过各种类形式的宣传文章，让学生懂得孝敬父母、关爱他人的重要性，营造校内浓郁爱心氛围。

　　二、结合学校开展的“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”的系列读书活动，学校有目的性地指导学生及家长阅读相关类书籍，并撰写读书心得，学校选择优秀文章在全校宣传，起到了良好的教育效果。

　　三、召开主题班队会，讲述“母亲故事”，引导小学生用实际行动来回报自己的母亲。

　　四、要求中高年级学生开展“制作贺卡送母亲”活动。

　　五、学校发出倡议，号召全体学生在母亲节当天为自己的母亲做一件有意义的事情。有的同学为母亲洗一件衣服，有的为母亲洗脚，有的为妈妈捶捶背，有的为母亲做一道可口的菜等等。孩子们在这一件件饱含深情的小事中，体会到了母亲的艰辛，同时也是对学生起到和很好的教育效果。

　　在整个活动中可以看到，每位学生都用心去做，认真构思，精心描画，虽然笔触还嫌稚嫩，用语不够精炼，作品有点粗糙，但色彩斑斓的祝福卡片足以展示出学生对妈妈真挚的感激与祝福。在“母亲故事”中，同学深情的讲述故事，声色并茂，包含感情。通过此次活动，能让学生们更好地感受中国自古以来孝敬父母的传统美德，激发他们在今后的学习生活中更加奋发向上，努力成材，以报答母亲的养育之恩。

学校开展三风活动总结 篇16

　　5月8日前后，一年级七班组织开展了感恩母亲节“四个一”主题系列活动，“四个一”即一节感恩节教育课、一次街头鲜花义卖活动、一件母亲节的手工礼物、一篇母亲节。通过活动，同学们进一步了解了母亲节的来历，懂得了珍惜母爱亲情，凝聚和提升了孝母感恩、回馈社会的道德风尚。

　　8日当天的街头鲜花义卖将活动推向高潮。上午9点，微微细雨中，老师主持了启动仪式，全班同学和家长齐聚银座中心店广场，600支代表母爱的康乃馨鲜花有序发放到同学们手中。同学着装整齐，深入渤海七路和黄河四路，义卖活动正式开始。2个小时的时间，鲜花全部售出。同学们用所得547元善款购买了慰问品，由老师带领部分学生及家长代表，前往开发区杜店敬老院进行慰问，学生为孤寡老人奉上了代表爱意的康乃馨并表演了精彩的节目。同时，其他3项活动也开展得有声有色，一节感恩节教育课让同学们了解了母亲节的由来;一件母亲节的手工礼物由同学们亲手制作，交到妈妈手中;一篇母亲节日记在义卖活动后完成，同学们记录下感恩母亲节的精彩，留住美好的记忆。

　　这次活动，得到学生和家长的一致赞扬，同学们也感到收获很大。一是同学们的语言交流能力得到锻炼。对于义卖活动，不少同学一开始有畏难情绪，不敢讲、不敢卖，经过家长和同学们的帮助，后来大方交流、大声叫卖;有的同学最初口齿不清、讲不明白，经过锻炼，能够很好地与别人交流，能够读懂对方的眼神。从卖不出去到卖花小能手，增强了自信心。二是学会认知钱币，增长了知识。同学们自己买卖、找零，巩固了课堂上有关钱币的知识。三是雨中卖花，有苦有乐，大家体会到了幸福生活来之不易，体会到了父母的艰辛;对朴实节俭有了更深的认识，辛苦劳动的来的几十块钱，份量沉重，耐人寻味。四是通过宣传，让更多的人知道母亲节，唤起他们对妈妈的思念，通过自己的微薄力量，传递感恩母亲、感恩社会的良好道德风尚。

学校开展三风活动总结 篇17

　　金秋劳动月，劳动最美丽。为丰富劳动教育实践活动，营造劳动教育实践浓厚氛围，提升广大学生劳动教育素质，促进学生德智体美劳全面发展，20__我校开展年“金秋劳动月”劳动教育实践活动。本次劳动教育实践活动包含劳动教育主题班会课、日常宿舍内务生活劳动、“金秋十月，劳动最美”等主题的校园划区集体劳动实践、劳动文化宣传展、劳动成果展示会以20__—20__及学年学生“劳动达人”评选活动等。

　　管理学院围绕劳动月活动策划开展了主题班会和劳动文化分享会。班会围绕科普劳动知识、阐释劳动意义、学习劳模精神和分享劳动感悟四个主要内容展开。劳动文化分享会以线上方式开展，学院劳动达人以分享志愿服务、劳动经验等形式，用切身体会告诉同学们积极参与志愿服务劳动对个人发展的益处与综合素养的提升。

　　公共管理学院组织了“劳模大讲堂”劳动榜样人物宣传活动，从劳模精神的主要内涵、为什么要弘扬劳模精神、劳动模范代表人物、新时代如何践行劳模精神四个方面向学生介绍了石传祥、王进喜等优秀劳动者的先进事迹，不断引导学生感悟劳动精神，树立正确劳动观念。

　　生命科学学院举办了主题为“立观识本守劳法，奋楫奉献永传承”的劳动教育宣讲会。参会同学观看了《大国工匠》片段，通过观看影片，同学们都深刻感受到劳动的重要与伟大，自觉以大国工匠为学习榜样，传承工匠精神，提升自我素养。

　　建筑与城市规划学院于理科教学楼北楼开展主题为“金秋十月，劳动最4—6美”的劳动教育活动，活动内容为修剪理北教学楼层的花坛花草，并为它们浇水。指导老师结合专业知识传授学生修剪枯枝的方法，学生们拿起剪刀，修剪花草的枯枝败叶，让花草吸取充分的营养，接水灌溉，给花台上的花草补充水分，助力创建美丽校园。

　　计算机科学与网络工程学院以培养广大青年的环保意识，提升审美意识及创造能力为目标，开展了主题为“变废为宝，自然创作”的劳动文化建设活动，在劳动创造的过程中感受自然的美丽与环保的精神。学生通过劳动的形式回收落叶，并以此为素材进行创作，陶冶情操之余参与建设校园环保文化。

　　积极响应疫情防控管理规定，结合劳动实践锻炼，有序组织学生到图书馆参与规劝学生佩戴口罩和纠正读者不文明行为的劳动实践活动，为全体学子营造出更加安全有序的.学习环境。

　　开展了“我来社区当宿管”的劳动教育实践活动。学生在活动中通过协助宿管老师到宿舍记录水表数据，检查宿舍内务卫生，整理自行车来进行劳动实践。劳动过程充实且意义非凡，学生普遍感受到了基层工作的不易，表示以后要积极配合宿管老师，尊重他们的工作劳动成果。

　　在生活区、教学区的校园劳动实践区均有序开展了划区集体劳动。学生们利用劳动教育中心配发的劳动工具和劳保用品，有的开展了宿舍内务清洁活动，有的对五室一站区域进行卫生清洁及杂物整理，有的对楼栋绿化带中的垃圾、枯枝叶、杂草等进行清理，有的对乱停放的自行车进行有序整理，还有的成为了垃圾分类督导员，各位学子都在用自己的辛勤汗水为美化校园环境贡献力量。

　　经学院推荐、学校审核，综合其一年来的劳动实践活动表现，劳动教育x2002021—20__中心授予经济与统计学院等名学生学年“劳动达人”称号。

　　劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。在当前严峻的疫情防控形势下，广大学子团结一心共克时艰，践行正确的劳动观念、培育积极的劳动精神，坚持用勤劳创造的双手不断打造美好校园环境、筑牢疫情防控底线，用实际行动彰显出新时代青年的责任与担当！

学校开展三风活动总结 篇18

　　春暖花开，义协助学部资助回访活动也拉开序幕，上半年需回访人数163人，助学部--部长把工作统一部署，并亲自重新按址分组，并做路书提供给各组。定于3月31日启动杜--乡51名被资助学生家庭回访，招募义工36人，按新老义工年龄经验搭配分组成11组，建立临时调查群，群内讲解协会助学调查标准，行车安全等事宜。

　　31日早晨八时，36名义工早早来到东郊花市集合签到，八点半，一名带车义工因交通问题未到，负责人临时调整分组，重新安排车辆。大家各小组组长集结自己组员，按事先安排的小组分工接收档案。

　　负责人再次向大家重申了调查标准，表格的填写要求，叮嘱行车安全，明确各组马甲的收交，九点整，11组人员分别前往杜良和袁坊乡的46个村开展回访。

　　由于部分档案信息的错误和不完整，给调查工作带来了很大难度，部分家长老师联系不上，家中无人，调查组一路询问走访到了田间地头。调查组非常负责的把每一户都落实清楚，资料不全，严谨的核实真实性。

　　其中--，--，组为了真实核查，一路辗转找寻，三个组调查到两点多才结束返程。

　　每个小组都在群里汇报了调查结果，检查回访表内容是否补充完整，小组意见是否明确，马甲调查表完整交付。本次回访调查51名学生，通过39人，原因清楚，评定明确。

　　下午大家没休息，就在群里各抒己见，把自己调查活动中的`感悟和发现的问题如实反馈出来，并发表了不同看法和意见，对于资助标准和评定标准也阐述了新的见解。

　　活动虽已结束，探讨仍在继续，每一位调查义工的责任感得到了充分的体现，每次活动过后的真实总结，是对义工爱心付出的责任担当。所有的意见和建议都是推动我们前进的助力，让爱能够健康的传递，让帮助能够给予最需要的家庭。

学校开展三风活动总结 篇19

　　为提高教师和学生的法治观念，自觉遵法守法，5月31日下午，江夏区人民法院金口法庭工作人员受邀走进江夏区义贞小学，结合学生生活实际，组织开展民法典宣讲活动。四、五年级学生教师参与此次法制讲座活动。

　　金口法庭冉汉川为此讲座主讲。他以案释法、以法论事，解读民法典的概念、功能和意义，通过生动易懂的小例子为学生们讲解如何运用民法典来保护自身权益，引导大家认识民法典的社会功能。此次活动把法律新规送到师生心里，推进了中小学法治宣传教育工作，提高了法治化水平。

　　据了解，本次民法典进校园活动是义贞小学法治宣传月的缩影。该校一直积极开展法治宣传活动，利用主题班队会、法治主题课、国旗下讲话、校园电子屏宣传等方式，营造浓厚的宣传氛围，在校园内掀起法治学习热潮。

学校开展三风活动总结 篇20

　　为进一步贯彻落实劳动教育精神，发挥劳动教育育人功能，促进劳动对大学生全面发展的作用，培养学生崇尚劳动、尊重劳动的意识，2022114xx年xx月xx日，校团委组织体育学院师生分两批赴镇红星菜园子种200养殖基地开展劳动教育实践活动。学生代表近人参加。

　　红星菜园子种养殖基地辅导李老师对参加劳动实践的同学和老师表示欢迎，学生代表进行了动员讲话和表态发言。

　　劳动教育实践分两个阶段进行。第一阶段为室内理论授课，校外劳动辅导李老师从劳动的内容、劳动的意义、如何劳动等方面为参与学生进

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