学会劳动的演讲稿

更新时间： 2025-05-22

学会劳动的演讲稿（通用31篇）

学会劳动的演讲稿篇1

　　从一个星期以前就开始期待着这次的社会实践。第一次嘛，难免会既期待又兴奋，幻想着在农村的生活。

　　周末就开始采购，筹备着行李，带好一切尽可能需要的东西。看着硕大的行李箱，一包被子，还有一些杂七杂八的东西，总有种是去旅游而不是下乡的感觉。

　　中午匆匆忙忙的赶到学校，看着门房里面堆满了我们所有人的行李时，我才从上个星期的期待、兴奋中醒过来。心中有了丝惧怕、紧张。不清楚我们的寝室会是什么样子，环境怎么样。

　　校车缓缓驶出校门，爸爸站在校门口向我挥手告别，心中竟然有如去年刚来学校的那种恋家的情绪。不舍。

　　车上我们谈笑风生。“山里来”农产品基地就这么硬生生的闯进了我们的视线。独自将笨重的行李搬上二楼，推开门时，心中很是纠结，和心中的寝室相差甚远。空旷的房间，只有四张沙发床，一个茶几和一个柜子。“还好，这样的床很软，至少不是木板床”-----我在心中自我安慰着。将四张床并在一起，自己动手铺好床单，将一切事务都打理好了，就去吃晚饭了，与食堂有着一样的盘子，让我有种熟悉感。只是这里需要自己洗盘子。了解到热水器只有很烫的水，要在盆子里面，把热水和冷水配一下再洗的时候，我心拔凉拔凉的。艰难的洗完澡，等待着明天的到来。

　　早上，想到第一天的劳作，让我充满期待。吃过早饭，驱车来到距营地大约十来分钟的基地，映入眼帘大片大片的菜园让我有些吃惊。简直望不到头。

　　到了一个大棚里面，厂长让我们整理堆在棚中央的包菜。要将包菜外面的老叶子剥掉，留下中间可以吃的青白的嫩叶。话不多说，卷起袖子就开始了。包菜虽说我们都见过，但是和市场上有区别的是，有虫!因为老叶子是张开的，很多虫子蜗居在叶子的缝里面。我们也没想到会有这么多的虫子，就没有戴手套。有些怕，动作很慢，小心翼翼极了。害怕鞋子和身上溅到泥水，害怕虫子爬到手上，害怕弄脏衣服…...等老师把手套买过来之后，不再在乎那么多，动作也快了许多。剥完包菜，将其装袋称重，再看看时间，竟才过了两个多小时，比在学校时间过的慢多了！

　　休息了下，活动活动僵硬的身体，三轮车就拖着田里刚刚摘完的四季豆来了。接下来要做的就是将四季豆分类。白的、绿的、弯的分别装到三个篮子里面。别看这个活听起来简单简单极了，但是做起来单调乏味感就油然而生了。一筐一筐源源不断的来，看着堆起来的七八筐，心中的厌恶感逐渐加深。耐着性子做到中午，回到营地，吃饭、午休了一个小时，又出发了。

　　下午是在田里拔草，刚开始挺新鲜的，感觉比上午的活有趣多了。每人一条，蹲着身子，弓着背，手里不断的把地上的野草连根拔起，眼睛也累，要不断的搜索。几乎都是很小的野草，不好拔，一拔叶子就断了，根本扯不起来茎，进度慢极了，感觉很久过去了，回头看看，竟才拔了不到三米。蹲久了，身体僵硬到不行，一起身就头晕目眩的。不长的一条就拔了几个小时，还好是阴天。

　　接下来几天，任务除了分四季豆就是剥包白菜，无聊到爆。和自己想象中农活日子有着天壤之别，我以为会带我们去田里摘摘蔬菜啥的，可没想到总是呆在大棚里面。有时候自己也会偷偷懒。重复的日子慢悠悠的过去了，到了去分乡小学的日子。终于不用分豆和剥菜，心里舒坦万分呐。

　　到分乡小学的时候，第一印象是条件不错，心中不免怀疑和自己结对的小孩家里条件是否没那么差。在会议室，凭著名字的印象，选了一个叫王攀的六年级的.男生。看到他时，我有丝紧张，不过看来，他比我更紧张，十分拘谨，在交谈中，态度完全是一丝不苟。我只好一而再再而三的让他放松自己，努力让之间的气氛变融洽。他的性格十分内向，而且还有一个双胞胎的哥哥，叫周亮。简单的交谈之后，他们回去上课，我们在校园参观，等着中午和他们一起吃中饭。我们吃的是老师的待遇，所以菜和饭量很足，但看到王攀打的饭菜时，我很诧异，一根肉串，然后就只有几段豆棍，再看看其他的同学，也是一样的“待遇”。我便将自己的菜分了些给他。内向的他，饭吃到一半就先走了，说是吃饱了，我知道是拘谨的缘故。

　　吃完饭就回到营地，下午继续去基地做那些无聊的农活。

　　最后一天了，做完上半天的活，家长们就从家里赶了过来，接我们去分乡小学。让父母和结对学生见了面，聊了会儿天，就去四年级参加了班会。小学生就是小学生，不在乎面子啥的。又是吹竖笛又是跳舞，现场很是热闹。四十分钟很快就过去，也到了放学时间，将结对的学生找到，最后就是将他们送回家了。家距学校不远，看到他们家里的房子的时候，外观给我的感觉是不差，但是进到里面的时候，才发现里面很是简陋，甚至超乎我的想像，仿佛回到了怀旧电影中的时代。

　　这一个星期以来，让我的想法有了大大的改变。本觉得，只要不读书，生活就轻松闲适的多，但是在那里做这些农活，也让我们累的够呛。其实我们很清楚我们只是体验了那么几天，我们所体验的也不是他们生活的全部。但那是他们生活的常态，他们要靠那些简单重复而无聊的劳动去谋取他们的生活，而我们平时所吃的那些新鲜的蔬菜，正是他们那些看起来不起眼的劳动的产物。

　　分乡的一周，让我明白了什么叫“一丝一缕，恒念物力维艰，一粥一饭，当思来之不易”，想想我们自己每天的生活，我深深明白了什么叫做“珍惜现在”。

　　那些日子已经过去了十多天，可是我知道它明长久地留在我的记忆里，或许直到我当了妈妈，我还会跟我的女儿讲起那些日子。

学会劳动的演讲稿篇2

　　敬爱的老师、亲爱的同学：

　　大家好！

　　讲文明讲卫生演讲稿

　　我是xx班的，今天，我站在讲台上演讲，感到非常高兴。我演讲的题目是“讲文明讲卫生争做文明小卫士”。

　　去年突然爆发的“非典”疫情，我虽然不懂他的`严重性，但爸爸妈妈告诉我，这跟我们国家公共卫生抓得不好和人们卫生习惯上的很多陋习有很大关系。在我们生活的城市里，污水、垃圾比比皆是，蚊蝇、老鼠随处可见；我们的生活方式也存有着很多不文明和不健康：随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，不勤洗手、睡懒觉、不喜运动、吸烟喝酒等不良习性。

　　下面我向大家讲讲我亲自经历过的两件事情。首先讲的第一件事情与我家相关，有些老师和同学知道，我自己家住在电业局，我们那里绿树成荫、鸟语花香，道路和建筑物井然有序，还有大片大片的草地，但就在这么一个优美的环境里，有个别人竟然随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、烟蒂等，弄得地上格外刺眼。我的爸爸妈妈从小就教育我，要爱护公共环境，并经常带我把看到的一些纸屑、塑料袋捡到垃圾桶里去，可那些痰呢……哎！！！

　　想起就恶心。不过在我们娄底，还有更糟的的呢！我每次去我外婆家——娄底老街，总是看到空中灰蒙蒙的，地上到处是各种各样的垃圾：纸屑、砖块、塑料……我们想去拣，却又不知道从哪里下手，我小时侯问过妈妈，怎么这些地方这么脏呀？妈妈告诉我说：因为我们娄底有很多人不讲卫生，所以造成这样。我那时不懂，但我现在却有点明白了。这就是我要讲的第二件事情，那是几个月前，我和爸爸妈妈在景致优美的娄星广场玩，看到地上有几张槟榔纸和烟头，我们就用塑料纸套着手把它们拣起来，准备扔到垃圾筒里去，可就在我们旁边，有人在吃瓜子，瓜子皮扔得满地都是，他们身上穿的却是漂漂亮亮的，我很生气，就走过去对他们说：你们怎么这么不注意公共卫生呀，你们应该把瓜子壳扫干净！可他们呢，却一声不吭地走了。我问妈妈，他们怎么能这样呀？妈妈无奈地摊摊手，反问我，你说呢？我可想不通。

　　后来，妈妈对我说：仅仅凭我们几个人的力量是不够的，公共卫生必须靠大家共同来维护才行啊！哦！原来是这样，我又有想法了。

　　我想，要改变这种状况，需要我们共同努力，全体少年儿童行动起来，杜绝一切危害健康、污染环境的不文明行为和不良陋习，希望全国少年儿童：从小做起，从我做起，从现在做起，争做“文明小卫士”，让一切疾病远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。

学会劳动的演讲稿篇3

　　亲爱的同学们：

　　你们好!

　　早春，当那预示着生命和新生活开始的第一抹新绿出现在枝头，你一定会感到欣喜，盛夏，当杨柳松柏长出茂密的树叶，你一定会感到舒适，惬意;深秋和寒冬，凝望着西北风中傲然挺立着的树木和树枝，你一定会领悟到坚韧;顽强;不屈不饶这些词语的深刻含义。

　　我们中华民族自古有爱树;育树的传统。爱白杨的挺拔，爱柳树的柔美，爱松柏的不屈。除了这些，人们看中的更是树木的实用价值，有了树才会有和谐，美丽的大自然，有了树才会有清新的空气;有了树才会有高楼;房屋;矿山;铁路。

　　这绿色的宝库与人们的生产和生活紧紧相连。因此植树造林和人类有着密不可分的关系。

　　可几十年来，我国水旱连绵，灾害不断。从二十世纪五十年代到九十年代，我国的湖泊减少了五百多个。还有著名的洞庭湖以每年六十四平方公里的速度减少，这都是乱伐树木带来的恶果。

　　人类走过了一段漫长而又光辉的历史之后，在不得不开始正视自身缺点的时候，已经深刻地认识到：环境是人类生存的必要条件，发展是人类生存的必须手段，保护环境，发展生产都是为了美好的生活，那种牺牲环境以求发展的路再也走了通了。

　　过去，人类曾经处在至高无上的地位，尽情地发挥着主宰作用“，一方面贪婪凶残地向大自然掠夺，高速度地发展自己;一方面又肆无忌惮地破坏了自己的环境。结果，愚蠢的举动理所当然地受到大自然百倍疯狂的报复。

　　我们中华民族自古有爱树，育树“的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松柏的不屈。除了这种精神寄托外，人们更看重它们的实用价值。有了树，才会有和谐、美丽的大自然;有了树，才会有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋、矿山、铁路。这绿色的银行“与人们的`生产、生活紧紧相连。因此，植树造林成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。

　　人们总是把很多很多的情感与植树活动融在一起。于是，出现了一片片少年林“、青年林“、党员林“、拥军林“，有了一年一度的绿色节日植树节“。

　　然而，任何事物的发展都有不尽人意的地方。我们的林业史上有辉煌、灿烂、令人振奋的一页，也有麻林和愚昧写下的让人震惊、愤慨的断章。

　　昔日，河岸绿树成荫、绿禾如海。可是现在，人们为了盖房子，砍走了岸上的树木，拉光了河岸的泥土，挖空了河坝。于是，雨季一到，泛滥的河水淹没了两岸碧绿的庄稼。小河在呜咽，绿色在叹息。

　　这都是为什么?这都是乱砍滥伐，使森林覆盖率逐年降低，而又不及时植树造林带来的恶果。

　　在此，我倡议大家：

　　一、加强环境保护意识，积极宣传植树造林的意义，号召家长、亲友和社会上的人们保护环境、保护地球。

　　二、从我做起，爱护每一棵树。

　　三、积极加入到植树造林的行列里去，用自己的双手为我们生存的环境增添一片绿色。

　　同学们，为了绿色，为了大自然这个人类的共同家园，让我们在植树节这个绿色的日子里，铲一锹泥土，担一泓清泉，连同我们觉醒的意识和深情的祝福，浇灌在棵棵幼苗的根系下，同它们一起生根!长大!

学会劳动的演讲稿篇4

　　老师们、同学们：

　　大家早上好!

　　今天我演讲的题目是《珍爱生命，关注消防》

　　人的生命只有一次，当你来到这个世界上的时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程，因为生命不可以轮回!生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。

　　“119”这个数字让我们想起了火警电话，所以，我们也把这一天作为消防安全的教育日。提到“消防”二字，我们必然会联想到“火灾”，脑海里便会出现浓烟、毒气和熊熊烈火这样一些场景。有人在火场死里逃生，有人葬身火海……

　　现在社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，死亡20xx多人，伤3000—4000人，造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。xx年海宁特大火灾造成39人当场烧死，4人受伤(其中一人因伤势过重医治无效死亡)的严重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活动，在一个违章建筑里面点火，结果火烧起来了。

　　20xx年馆发生特大火灾，致使325人被烧或窒息死亡，其中中小学生288人，干部、教师及工作人员37人，受伤住院者130人。倾刻间，五光十色的剧场成了火魔肆掠的人间地狱，其状真是惨不忍睹。造成火灾的直接原因是由于馆人员及其主管部门负责人严重违反消防安全管理规定、玩忽职守，汇报演出活动的组织者严重失职、渎职造成的。令人痛心的是，火灾的悲剧每年还在各地不同程度地上演着。

　　纵观这些夺走无数人生命的.火灾事故，有几起不是我们消防安全意识淡薄酿成的恶果?有几起不是对我们漠视生命，追求一时利益的惩罚呢?其实很多的安全隐患并不是我们没有看到，但为什么却没有及时地处理好?究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜。

　　当然，假如真的遇上火情，也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。

　　在消防安全教育周来临之际，希望大家能够关注消防安全，珍爱生命，不要玩火，学会保护自己和尊重他人的生命。

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

学会劳动的演讲稿篇5

　　大家好！

　　普及普通话是物质文明和精神文明开展水平的一个重要标志，对于推动经济开展和社会进步具有重要意义。新中国建立以来，特别是改革开放以来，我国推广普通话工作取得显著成绩。1982年，《宪法》规定“国家推广全国通用的普通话”，明确了普通话的法律地位。1986年，国家确定推广普通话为语言文字工作的首要任务。经过多年努力，人民群众的语言标准意识日益提高，掌握普通话的人越来越多，语言面貌有了明显变化。但是，我国地域辽阔，人口众多，普通话在全国范围内还远未普及，已取得的推广普通话的成绩还不能适应形势开展的需要。

　　随着我国改革开放和社会主义现代化建立事业迅速开展，国际国内的交往日益频繁，对于大力推广、积极普及普通话提出了更高的要求。人们越来越深刻地意识到，方言所造成的严重隔膜已经成为阻碍社会开展的不利因素。许多兴旺国家的实践也说明，普及普通话，实现语言文字的标准化、标准化，是普及教育、开展科技，推进现代化建立事业的根底性工程。为了响应国家推广普通话的号召，营造一个活泼文明的校园气氛，进一步促进我校素质教育工程的实施，校团委向全校同学及教职员工发出推普建议：

　　一、普通话是教师的职业语言，根据《教师法》法律法规规定：普通话是教师的职业语言、能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一。在提倡素质教育的今天，教师的语言面貌、语言素质关系到教师的教学效果。如何适应时代开展的要求，我们任重而道远。我们只有树立牢固的专业思想，在实践中发现自身的缺点与缺乏，努力提高综合素质，特别是教师根本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，让我们从讲普通话开始。

　　二、讲好普通话，提高综合素质，陶冶爱国情操。说好普通话，提高本民族语言应用能力，是素质教育的一项重要内容，是信息技术教育的需要。对于学生提升语言素质和综合人文素质，掌握科学文化知识，培养创新精神和实践能力，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力等都具有重要的意义。随着我国综合国力的.增强，国际地位的日益提高，汉语已成为世界上使用人数最多的语言，也成为联合国六种工作语言之一。我们应当积极推广普通话，把维护祖国语言的纯洁与安康跟热爱社会主义祖国统一起来，这是我们每一个学子义不容辞的责任。

　　三、讲好普通话，促进校园精神文明建立。推广普通话是国家一项重要的语言政策，是建立社会主义精神文明的一个重要内容，也是我校人文素质教育工程的一项重要根底内容。我国素有“文明古国”、“礼仪之邦”的美称，学校是精神文明的前沿阵地，肩负着建立社会主义精神文明的标兵作用。因此，在学校推广普通话，加强校园精神文明建立，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。每位师生员工应当从我做起，建立语言文字标准化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推普和学普中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建立。

　　总之，大力推广，积极普及全国通用的普通话，既是当前经济建立、文化建立和社会开展的迫切需求，也是各族人民热切愿望，是符合全国人民的根本利益。立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推普和学普中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建立。

　　亲爱的老师们、同学们！让我们从现在做起，大力推广普通话，形成说普通话的良好风气，使普通话成为校园语言，同时使我校精神文明建立和人文素质教育得以不断地向纵深开展，共同为创立一流的学校而努力奋斗。

学会劳动的演讲稿篇6

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家下午好！

　　我演讲的题目是《往前走，同样是热爱与敬业》。

　　有古代全才美誉的亚里士多德说：“教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。”把爱献给教育的人不仅有付出，也有回报。当老师们看到桃李满天下，用心血培育的学生成为社会栋梁时，他们付出的爱就得到了回报，他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是爱的教育的真谛。

　　年全国优秀教师师德报告团的主题是“爱的教育”。霍懋征老师从教六十年深刻感悟到：“没有爱就没有教育。”黄静华老师“用心去爱每一位学生”，林崇德老师指出“严在当严处，爱在细微中”。他们都是把爱献给教育的人，他们用自己平凡的工作铸就了闪光的师魂，是我们学习的光辉榜样。

　　师爱是师德的灵魂，是教师教育学生的感情基础。参加工作已经有8个年头了，脑子里经常会浮现出一些让我感伤的画面：离开幼儿园的时候，孩子们哭着跟在我身后喊：“石妈妈，不要走哇！不要走！”教了两年的学生暗中得知我要离开的消息，在我最后一天走进教室上课时，他们一个个都眼含热泪，欲言又止。看到这情景，我的心里一阵酸楚，未语泪先流；他们也呜咽出声。还有__同学的奶奶和妈妈，每次见到我都会说：“石老师，你可不要调走哇！你要是能把我们家涵涵教到六年级毕业就好啦！”很遗憾，很遗憾我没有做到。当__学校开学第一天我接待新生报到时，有的家长一进门就认出了我，热情地说：“石老师，你来了？！你还记得我吗？我家大孩子就是你教过的呀！现在小的也来读书了，是你当老师太好了，我放心！”尽管我总会因为曾经放弃那些我爱的和爱我的孩子而感到伤心自责，但一想到我在另一个地方又把爱浇灌到其他花朵上，培养他们好好成长，那份伤痛似乎又可以减轻些。无论别人怎么评说，在我的心里，学生对我的依恋、家长对我的'信任始终是对我工作的最高奖励。盘老师22年不离开大瑶山，她说：“乡村教师要有大山一样的情怀。”我被深深触动的同时就以这句话来时刻激励自己：培养大山一样的情怀，当好一名乡村教师！

　　唐太宗说魏征是他的一面镜子，让他看清了自己的是与不是。我把师德标兵作为自己的镜子，告诉自己要知荣知辱、爱岗敬业。

　　记得拉萨某中学的一位师德标兵说过：“西藏可以缺少氧气，但不能缺少精神。”什么是“不能缺少”的“精神”呢？我认为它应该是一种执着追求、奋发进取的敬业精神。强烈的事业心和责任感是干好一切工作的动力和源泉。榜样的力量总是无穷大，时刻鞭策着我要牢记责任、尽心尽力、尽职尽责地完成工作。刚进武塘学校的时候，因为教师宿舍还未完工，老师们每天下班后都要赶回自己的家。也恰恰是在那时候，我正在要求自己努力学做一个敬业的人。所以每天放学后，我会等到全部学生都离校、检查教学楼的门窗是否都关好才锁门离开。走在回家的路上，我的心情会特别愉快，因为我又一次超越了自己。要知道，在这以前我可是根本就不会想到要去做这些的。之后的一天傍晚，当我工作完准备离校时，正在门口施工的民工突然问我：“哎！你是这个学校的校长吧？怎么别人都走了，总是你一个人走最后呀？”我笑着对他们说：“我不是校长，但我有责任让学生全部离校清查完毕以后再回家。”没有强烈的责任感和使命意识我也不会坚持去做这些事。我慢慢地体验到什么是“敬业”了。这是我以前从未有过的感觉，而且感觉那么好。那段时间我经常表扬自己说：“你看到了，其实你也可以做到的。只要有心，坚持去做，就可以做的很好哇！”

　　人在成功的时候容易意气风发，而我要选择的是锐意进取。因为有锐气就有了披荆斩棘、勇往直前的英雄气概；有锐气，就能成为意志消沉、挫折失败的克星；更重要的，我认为锐气就是一种执着追求、奋发进取的敬业精神。人一旦缺少锐气，就会在职不尽责，安心不尽心，工作应付、作风飘浮，成绩平平。都说青年教师是师德建设的主体，也是高尚师德的传承者。那么，我们就应当摒弃那种胸无大志、不思进取、庸庸碌碌的状态，树立“事业高于一切、责任重于泰山”的思想，在教师岗位上干出一番成绩，成就一番事业，造福一方学生。

　　屈原在《离骚》中写道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在前行的道路上，心怀热爱与敬业，我思想、我行动、我坚持！

学会劳动的演讲稿篇7

　　各位老师、各位同学：

　　早上好!

　　“爱护公物，人人有责”的话题传遍了大街小巷，这样做到底为了什么呢?人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗!”这是一个连三岁小孩都懂得的道理!有些人在这方面是我们学习的榜样，但也有一些人，不但不爱护公物，反而还故意去破坏公物。比如，学校里的课桌椅，要不就是被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻，再不就是螺丝被别人拔掉;椅子更加严重，要不就是缺胳膊，要不就是断腿，有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门。我们的操场是越来越美丽，可是有些人去不爱护，拿操场的'篮板来说吧，打篮球的同学不注意爱护公物，经常把篮板弄坏。学校种花草是为美化校园，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么原因，乱摘花朵，踩踏草坪。

　　大家心里都应该明白，这些行为是不对的。难道你对待自己家的东西也会这样吗?

　　所以，我们要在学校这个公共场所上，做一个好学生。同学们，加油吧!为改正这个缺点而努力吧!这样的话，学校会更加美丽，大家会更加快乐，社会也会更加美好，国家一定会更加富裕!谢谢大家!

学会劳动的演讲稿篇8

　　尊敬的各位领导、评委们：

　　人们常说， 21世纪，将是一个团队至上的时代。所有事业都将是团队事业。无数的个人精神，凝聚成为了一种团队精神，正如歌词中唱的那样“团结就是力量”。只有拥有一支凝聚战斗力与强向心力的团队、拥有一批彼此间互相鼓励支持与团结合作的员工，才能铸就一个个优秀班组、一个个优秀车间，企业才能兴旺发达，基业长青。

　　车间的发展更需要我们共同努力，而事实证明了只要我们力往一处使，便能无畏困难，迎难而上，最后取得成功。一个优秀的车间肯定有一个个优秀的班组存在，石溪机电车间有出色二保班组、临修班组和中修班组，今天我代表石溪机电车间中修班来争优秀班组这个荣誉是有底气的，我的主任告诉我，你的底气就是你身后的团队。一想到我们中修班组平日的辛苦和努力，我心头冒出一个字“争”。

　　机电中修班的出色表现跟做班长的努力工作是密不可分的，作为班长专业技术是根本，搞技术学无止境，遇上难题要带头攻关克难，吃苦耐劳，要虚心求教，不忘给自己充电，树立好的榜样。同时要善于处理好班子内部、以及与其他班组的关系和工作配合。

　　有一则寓言故事，说的是五个指头伸出来，比谁是老大，谁就排第一。老大说，我最粗，我应该排第一；老二说，我最灵活，我应该排第一；老三说，我最长，我应该排第一；老四说，我最珍贵，戒指是戴在我上面，我应该排第一。老五有什么理由能排第一呢?老五说，当我们去朝圣拜佛的时候，我领队，在最前面.自然是第一。大家一合掌，果然老五在最前面。

　　五个指头是分散的，倘若合成拳头，形成团队，必定会增加它的竞争优势。

　　我们工作也如此，不同的员工掌握的技术和经验各有不同，倘若每个人都各做各的，遇到困难独自解决，必定花费很多时间，但如果遇到困难找找有经验的员工一起处理，肯定能把问题轻松解决。

　　现代生产力的内在要求和重要特征，就是分工与专业化协作。也就是说，分工越来越细，专业化越来越细，因而就要求人们能有效协作，协作就是一种团队精神。现代生产力要求每个人要做自己做得最好、最专的事，因而也就决定了每个人都不可能孤立地存在，从而也就要求人们之间要有

　　一种良好的协作。而要形成良好的协作，使协作充分发挥作用，就不仅要求有制度上的协作，还要有理念上的协作，要求员工用团队精神的理念指导自己的行为。而我们机电车间的工作分工非常细，这是制度上的协作，我们把自己该做的做完，去给予没做完的同事帮助，这是理念上的协作。

　　春节前，车间生产任务繁重，大家都奋力去赶任务，赶进度，团队协作变得更为重要，要想完成任务，我们都必须抛弃个人主义，变单干为群干，速度快的，帮助速度慢的。这样我们筑起了团队，大家在处理各种工作事物时尽职尽责，充满活力，洋溢热情。春节将至，我们还提前完成了任务，高高兴兴的搞搞卫生，维护一下公共设施。

　　在长期的与人协作、配合工作中，增强合作能力。拥有理解他人、包容他人胸怀。在实现团队利益的`过程中，展现出自我价值。

　　团队精神对于生产班组尤其重要。高空作业有一定的危险性。需要大家相互提醒安全事项，共同完成每一次任务。团队精神在生产班组里，是有着良好传统的。在一个团队中，如果少数人，想办法躲避或找借口不参加集体作业，那么在这个团队中就会直接影响到其他人的情绪，破坏良好的协作精神。从人性的角度出发，人是有自私的本能。面对这种情况，我们提倡合作、宽容，偶尔几次大家可以原谅，次数多

　　了，必然伤害集体利益，不为其他团队成员所容，因此团队精神还是要有严格的纪律作为支持。一个好的团队形成，需要很长时间，但要打破这个局面却是轻而易举的，所以要警惕这种转变。对于任何一个团队来说，必须制定强有来力的规章制度来规范团队成员的行为，这也就是我们所说的团队纪律。用纪律来保证团队完美的执行力，用客观公正地奖罚来凝聚人心，维护我们车间共同的利益。

　　沟通是合作的基础，沟通的困难使成员间难以达成默契，缺乏共识，没有默契彼此之间产生感情裂痕，感情裂痕使人们无法合作，无法合作又会影响发展，利用每日点名会，将工作重点、领导要求及车间主要工作予以及时下发，车间还常以茶话形式大家围坐一起畅所欲言探讨车间工作态势，共同进行平等的双向的沟通。让团队成员真真切切的感受到“沟通无极限”。在工作中我们经常会与不同车间有所接触，不同岗位的工作性质，内容和操作流程都会有所不同，有所交叉，而不同的个人，其性格、处事的方式也有所区别。如果对这些不熟悉，那我们工作起来就有可能处处阻滞，无法顺畅。实际工作中还必须多做些沟通、交流，抱着合作的心态，多理解别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，大家都有困难可以好好协调一下，双方的工作环境肯定会有所改善。

　　个人的工作能力是推动车间发展的纵向动力，那团队精

　　在车间的日常生活中始终发扬着团结和谐的团队精神。车间全体职工干部在共同奋斗中养成了团结友爱的风气，在共同战斗过程中形成了浓浓的兄弟情谊。职工的主人翁意识和民主意识不断增强，和谐氛围日益浓厚。奋发进取的团队精神，团结一心的同志情谊，激励着我们车间去创造了一个个辉煌业绩。

学会劳动的演讲稿篇9

　　尊敬的各位领导，同志们：

　　大家好！

　　我今天之所以来参加这次竞聘活动，原因有这么三点：首先是源于我对教育事业的热爱；其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑战自我的性格；第三点是参加工作15年来，我一边上课，一边参与学校管理，从最初的团委书记、政教主任到现在的副校长，积累了一定的管理经验，所以有信心参加这次竞聘活动。

　　市XX中学处在人口相对稠密、人杰地灵的XX镇。XX镇的基础教育很好，离市区比较远，加上附近的茶店乡，五龙镇，南村的部分村落，人口超过20万，所以说，XX中学有存在的理由和发展的基础。现在存在的客观情况是我市的其他普通高中都集中到了市区，学生、家长的择校观念有所改变，学生纷纷到市区求学，还有些成绩好的学生流失到外地市，这导致XX中学学生的生源减少、质量下降，老师的教学热情受到打击，前景担忧。

　　假如我是XX中学校长，我要牢牢记住两个词、四个字：“管理”，“质量”。做到以人为本，让每一位教师和学生都得到充分和谐的发展，让他们的个性特长都得到最大限度的发挥。

　　管理和质量是两个相辅相成的命题。管理好了，教育质量就上去了，不能想象一个管理混乱的学校会有好的教学质量；相反，教育质量抓上去了，管理就变得相对容易了。当然，归根到底还是要抓管理，做到管理科学化、数字化、精细化和人性化。

　　管理包括教师管理、学生管理以及常规管理三个方面。假如我是XX中学校长，我首先注重的是对教师的管理，我要尊重和信任教师，尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要，想方设法去满足教师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。我要学会“开发教师”，提升教师的价值；将“学习、激励”纳入学校管理，加大师资建设力度，引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展，提高教师队伍的整体素养，使他们充分体验到教育的乐趣，体验到生命的乐趣，找到教育工作者应有的自信和尊严。俗话说：没有规矩，不成方圆，维持一个学校的'正常运转必然要靠制度来约束。对于教师的备、教、批、辅以及授奖、职称晋升等方面，要让数字说话，平时教师的考勤、业绩等要量化考核，事实面前，公平公开公正。

　　对于学生管理，真正做到以人为本，树立学生是主体，教育是服务的理念。学生是我们的服务对象，我们要用心去经营这一神圣的事业。让每一位学生都能获得成功的感受，享受到学习的快乐。对于学生管理，依然要采用量化考核的办法，从学生上操、卫生、学习、自习、纪律等方面每天由学生会、团委干部给每班得分，班里成立考核小组给每个学生得分。每周一公布，在周一升旗仪式上给优秀班级颁发班级百分考核流动红旗；周一班会上，班主任老师对每位同学总结表彰。

　　对于学校日常管理，作为学校的一把手，要以身作则，要求老师做到的，自己首先做到。俗话说，好校长就是一所好学校。在任何时候都要有勇气对全体教师说：向我看齐！在教学上，要沉下心来，深入课堂、深入到教师学生中间，认真听课、评课；并且积极上课，讲公开课、示范课。

　　假如我是XX中学校长，我要注重校园文化建设和精神文明建设。学生可以考不上大学，但是他不能只有青春没有热血，只知索取不知感恩。同时我要积极走出去，主动与当地政府、上级主管部门多沟通协调，争取支持。

　　假如我是XX中学校长，我要充分发挥领导班子、教代会、工会的作用，努力为全体师生营造出和谐、宽松、有序、竞争的氛围，以情感人，以理服人，团结带领XX中学师生走向一片崭新的天地！

　　机遇只垂青于那些有准备头脑的人，我把参加这次竞聘活动也当成一次锻炼的机会。如果我这次竞聘上，我将锐意进取，积极改革，全面抓管理，抓高效课堂建设，抓学生考大学工作，力争在三年内让XX中学成为我市南部地区有影响力的教育圣地。如果我没有竞聘上，我还会一如既往地从事我喜欢的职业教育工作。在全社会都来重视职业教育，在我市职业教育面临转型，即将步入快车道快速发展的关键时期，我将殚尽竭虑，为我市的职业教育奉献出全部的光和热。

　　非常感谢大家耐心听我的演讲，谢谢！

　　面试自我介绍的12条注意事项

　　求职者做面试自我介绍时，如果能够做到以下12点要求，那么，获得面试机会的几率就大，下面我们来了解一下。

　　1、整个答题过程请用普通话，俗语要中等偏慢，流利清晰。

　　2、开始时，考官通常会对你进入面试表示祝贺时，考生要以“谢谢”回答考官。

　　3、当考官读完面试欢迎语和试题，示意开始答题后，可以说：“谢谢，请让我准备一下。”或“好的，我准备一下。”

　　4、每题的思考时间不要太长，1-2分钟为宜。可以打草稿，写出自己的思路要点。如果实在不知从何答起，可以用诸如“关于”之类的一句话缩短思考间隙，同时可以不留痕迹的思考答案;也可以重复该题目，这既给自己赢得了思考时间，也表示了对答题的重视。

　　5、尽量用“第一、第二、第三”等句式，进行要点式答题，以显示自己的思路清晰有条理，也便于考官明明白白地去听你的回答。

　　6、没听清题或自己一下子不知道怎么回答，可以请考官再读一遍题目，但不要超过两遍。如果遇到实在不会回答时，不要浪费时间，坦率地承认即可，争取把下一题答好。

　　7、答题保持适度的音量，既要让考官能听得到、听得清楚，又不能过于洪亮。考前注意保养好嗓子。如果感冒，要向考官说明，提示考官予以理解。

　　8、合理分配每一题的答题时间，不可太短，但也不要超时。答题超时后，请立刻收尾结束。

　　9、考试期间始终保持高度精神集中，无论遇到什么情况，都要冷静，避免情绪化，更不可与考官争论。不要有疲惫的表现，也不要坐立不安。

　　10、适当的时候应利用一些肢体语言(点头，手势等)来弥补自己语言表达上的不足。遇到演讲题时，在征得考官同意后可以起立作答。答题中可以有停顿，但要注意控制。杜绝“啊”、“嗯”、“这个”、“那个”等词语的出现。

　　11、面试时间在上午时，作答应尽量详细;若面试时间在下午，则应简洁答题，最好有创新亮点。

　　12、当全部问题回答完毕时，考官一般会询问有没有什么需要补充的。此时不要多讲，以“没有需要补充的内容，谢谢各位老师”为结语为宜。

学会劳动的演讲稿篇10

　　尊敬的老师，同学们：

　　大家好!今天我演讲的题目是《我的理想大学》。

　　在我心中理想的大学是一瓶陈年老酒，越香越浓，古老的文化代代相传。通往学校的门——不需要那么宏伟，但要与众不同;这里的建筑，不一定那么现代，也许是某个角落静静坐落着的古代风格寺庙，也许是中西合璧的“红色建筑”让人流连忘返。这里的校园应该是绿草如茵，松如盖，风为裳。草木蕴含着人文内涵和历史传承。砖瓦都表现出无形的魅力和传承。让我们在沉思的时候能够散发出一种“远古情怀”，在大步前进的时候能够“随波逐流”，将时代的精神与历史的积淀融为一体。

　　我心中的理想大学是一个聚集了众多杰出人才的地方。在这里，三人行必有我师，在耳边总是能听到“勤学思索”的朗朗读书声；有一天，我或许能在科学领域遇见居里夫人，她又有了一项新的科学发现；我也可能在音乐道路上遇见面貌不整却一直与音乐为伴的贝多芬，他在他的音乐世界中喊道：“抓住命运的咽喉！”

　　我心目中的理想大学一定要秉持着“博爱”和以人为本的核心价值观。这所大学应该致力于打造以学生全面发展为中心的教学理念，充分发挥每个学生的个性特点，最大限度地提升他们的才能。这里应该创造一个既宽松又严谨的`环境，鼓励我们保持创意和创造力。同时，这所大学也应该是我们在风雨世界中求生存和发展的场所，是一个可以让我们了解不同文化和新科技的博物馆。这里具有包容的姿态，同时又有自由自在的氛围。校训简练而统一，校风虚心而博学。传承古人的智慧，引进国外的先进知识，形成独特的中西融合的科学体系，与时俱进、开拓创新，培养出一批具备国际视野和国家建设需要的人才。

　　“大学，大师，大爱”三者合一，三位一体，就是我的理想大学。

学会劳动的演讲稿篇11

　　《城南旧事》是中国台湾作家林海音描写的的她从六岁到十三岁的童年往事。整篇文章道出了人世的复杂多变，也道出了英子(林海音)面对人世凄苦的所有困惑和思索，让我的心不免有些凄凉。

　　文章讲述了作者英子跟随爸爸妈妈从日本漂洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里。这里的一切让英子感到新奇，会安馆前的“疯”女人，常被打骂的小伙伴妞儿，隐藏在荒草丛中的小偷儿，敢于冲破旧家庭，追求新生活的兰姨娘，丢下自己的孩子来做奶妈的宋妈，她们都曾和英子朝夕相伴，但最后却一一离去。直到最后，严厉又慈爱的父亲长眠，“我”被放上长女的家庭责任，童年远去。

　　文章中的五个故事都是以悲剧结尾，让人不觉有些感伤。在英子与“疯”女人聊天说事的时候，我不免有些担心;帮助“疯”女人和妞儿母女相认，又偷妈妈的镯子帮助母女俩逃跑，让我感到她有一颗多么善良、纯真、快乐的心。

　　在读的过程中让我感受到了，即使在那样的年代，作者仍然把属于童年的快乐单纯明媚阳光都带到我的面前，是我不禁勾起童年——无忧无虑，和一群小伙伴快乐地玩耍;看见新鲜东西不停的议论;在足球场踢足球;雪地里玩雪橇打雪仗。珍惜童年的每一分时光，把握美好的回忆。

学会劳动的演讲稿篇12

　　老师、同学们：

　　大家早上好！

　　温煦的天气，信任大家的心情与我一样，都感到非常满意。但当你突然看到操场上飘来一张纸屑，草丛里多了一些脚印，那么，你肯定会觉得大煞风景。是的，我们每一个细小的.行为都有可能会影响到环保、护绿。因此，今日我要讲的是《爱护环境从我做起》。

　　如今，环境污染已经给我们的生命带来巨大的危害，给生存环境带来极大的破坏。我们常常看到报道因水源污染，有人吃到水中的鱼而中毒；城市中因空气中的尘埃、车辆尾气、烟雾等造成人们哮喘病比例的增大；严峻污染更会带来生态环境的失衡，造成诸如沙尘暴、酸雨、洪水、泥石流等自然灾难。

　　正因为我们有这样的相识，越来越多的人参加到爱绿、护绿的环保活动中。大家都知道吗？因此，作为小学生，作为城市的小主子，也要主动参加到环保行动中。

　　或许有些同学可能认为：环保是专家们的事情，是大人的事情，与我们无关。那么，你错了！环境爱护，人人有责！小行为事关大环保。作为一名当代小学生，应当有剧烈的环保意识。自觉地节约能源；不乱扔会污染环境的废弃物；不损坏各类环境卫生设施；以爱护环境为荣，以破坏环境为耻。就让我们行动起来，从我做起，从现在做起，环境爱护人人有责。

　　感谢！

学会劳动的演讲稿篇13

　　尊敬的老师：

　　今天我想和您说说悄悄话。您每天都给我们传授知识，总不顾自己的身体来指导我们，您用自己的生命来开辟我们通向未来的路。您的`一句骂，总可以让我们自我反省;您的一次表扬，总可以让我们自信满满。

　　您是我诉说心事和安慰我的那个朋友。

　　前段时间，因为严重反感妈妈肚里的“二胎”，我情绪反常，上课不专心，作业也没那么认真了。当您发现后，像朋友一样亲切地找我谈话。刚开始，我忐忑不安，以为您一定会批评我。后来发现您没有半点儿指责我的意思，反而像妈妈一样和我谈心事儿。我十分惊讶，也很欣慰，一口气把所有的委屈和担忧都说了出来……您听了，嫣然一笑，便说起了您小时候的事儿。

　　听完后，我在心里想：原来老师小时候也有和我类似的思想呐!接着，我们两人不像是师生关系，而变成了“闺蜜”。我诉说着我的心事和想法，您洗耳恭听。我十分惊讶，原来您的内心这么细腻!您的心居然可以理解我怪诞的思想。您和我说说笑笑，还和我说了“孤独”“后悔”等词，彻底让我从心底里接受了“二胎”的事实。最后，您还送我了一个小礼物。您猜那是什么?那是一碗“心灵鸡汤”啊!老师，您说过爱是去除恨的方法，要让心开满美好的花朵!

　　老师，您的每一次指导都可以让我扬起新的希望和爱的风帆!在这里，我想跟您说：“老师，我爱您，您是我的启蒙，我永远也不会忘记”!

学会劳动的演讲稿篇14

　　在我每天上学、放学路上，我都会看到一位修鞋匠，在一次车祸中，他失去了一条腿，可他仍然那么坚强，天天笑着面对生活，就算刮风下雨，他都坚持工作，帮助别人。有一次，在放学路上，一不小心我重重地滑倒在地，鞋破了，我看见旁边有个修鞋匠，就是常常看见的那位师傅，我心里暗暗高兴，马上跑过去，他帮我修好了，我好奇地问他“师傅，你为什么天天笑着坐在这里？”他微笑地说：“我在一本书上看到一句话叫笑着面对人生，生活像一面镜子，你笑他也笑，我每天在这，能够帮助别人，就觉得很快乐。”我不禁被他的乐观所感动，真是个好人啊。

　　还有一次，放学时，天黑压压的，好像马上要下大雨了，我向同学借，可同学都没有多余的雨具，我只好咬咬牙，拼命往家跑，到了半路上，倾盆大雨突然来了，我想这下完了，不成落汤鸡才怪，突然，我听到有人在大声喊“小孩，小孩，到我这来避避雨吧！”我二话不说，连忙冲了过去，也不管三七二十一了，直冲到修鞋匠的大雨伞下，心里想，总算找到躲雨的地方了，幸好有这个修鞋匠，不然我回到家一定要被老妈骂得狗血喷头，雨渐渐小了，那修鞋匠又给我一把伞，说：“这是我的伞，你先拿去用吧。”我连忙说：“谢谢，谢谢！”他点点头，好像在说：“不用谢！”

　　如今，我每天上学放学仍然都能看见这个修鞋匠，他就像只勤劳的小蜜蜂，也像一个助人为乐的雷锋，如果我是作家，我会用最动听的话赞扬他，如果我是画家，我会用最美丽的颜色画下他，如果我是音乐家，我会用美的乐曲演奏他。

　　在我们身边，还有许多感人的残疾人故事，他们有的失去了双臂，但学会了用脚写字，甚至弹钢琴；有的失去了语言功能，还自强不息……我深深地感动了，他们身残而志不残，让我们一起珍惜我们的'美好生活吧。

　　记得那次我和同学去打乒乓球，发生了一件令我终生难忘的事。

　　那天，我们正在马路上走着的时候，突然看见从马路边上跑出来一个男孩，原来他的玩具掉到了马路中间，就在这时，从西边开过来了一辆飞驰行驶地汽车，小男孩父母没在身边，他似乎也没有感觉到危险的来临，那辆汽车越来越近，刹车已经来不及了，行人都惊呆了，忽然从人群中冲出一个年轻人，他奋不顾身地飞奔到马路中央，把那男孩推开，可他自己还没来得及躲开，汽车就从他的腿上轧了过去，他的腿折了，表情十分痛苦，可他看见男孩安然无恙时，脸上又露出一丝笑容，行人们都积极行动起来，将年轻人送往医院。

　　这件事体现了这个年轻人舍己救人的高贵品质，他用实际行动赢得了人们的尊敬，令我十分感动，他是我们学习的好榜样。

　　生活中有很多事让我们感动。十大孝子，汶川救援，《感动中国》中的故事。。。。。无不让我们感动地热泪盈眶。

　　然而感动并不只是在这儿，生活中的许多事都值得我们细细品味。

　　一日放学，天降大雨，我没有带伞。坐公交车，可是还有一段路。这时，一同学毅然将伞借我：“给，借你。”我惊喜——要知道，我才转来一个星期！我问，你呢？他答：“我近！”便一头冲进雨中，一句话不说。那时，我感动！

学会劳动的演讲稿篇15

　　尊敬的老师，同学们：

　　大家好！

　　梦想就像灿烂的阳光，它源于天空，毫不吝啬的播撒在生活的每一个角落。无需细心观察也能发现：世间的每一处地方都充满了阳光，犹如生活的处处都演绎着平凡而珍贵的梦想。草青青，点点迎春蹦出地面，梦想为春季播撒出耀眼的鹅黄；黄妆裹，绽放的雏菊掩映着整片大地，梦想着给秋日渲染希望；飞晨雪，傲然的腊梅坚毅的立在银白的雪地里，梦想诠释冬日里脆弱的生命也在闪光。

　　踏进技校的大门，望着夕阳的霞光透过轻纱似的云层撒在祖母绿的湖面上。梦想的蝴蝶在明净的天空中翩翩起舞，招引着一个平凡如沙粒的人不平凡的心灵。

　　岁月如梭，懵懵懂懂间已过了十七个春秋。站在新的路口，回头看看身后的`足迹，一双双脚印记载着每一次跌倒和踉跄。在身后的路上，有绿洲有沙漠，有繁华有荒凉，有风吹雨打，有鸟语花香，有花开的欢欣，有花谢的感伤。而今都已成为过去，只留下静静的回忆。又一次站在路口，有一个新的开始。在未来的画卷上我将写些什么？一粒种子可以在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树；一块玉璞，可以平庸无奇的在石丛里沉睡下去，也可以成为稀世珍宝；一个人，可以碌碌无为的在人世间虚度光阴，也可以让生命发出耀眼的光芒。所有的成功与失败，关键取决于我们对待人生的态度，对待梦想的追求。人生最宝贵的是生命，在组成生命的元素中，最有价值的是青春。青春是一生中一段辉煌的台阶，是生命中最令人痴迷的华彩乐章，是年轻的心编织未来梦幻的彩丝。同时，青春也像花一样有光彩夺目的美丽但却没有永恒，花期一过就落了。

　　河水泉源千年在，青春一去不再来。青春的脚步来去匆匆，人生的梦想靠我们追求。正处在"恰同学少年，风华正茂"时期的我们，沐浴在青春的阳光下，飞舞的梦想给予我们源源不断的动力，年轻和激情赋予我们自信与坚毅。在人生的大海洋上，我只是一颗并不引人注目的小水珠，但我不会做平凡的泡沫，而要成为飞溅的浪花。只要一颗心仍在燃烧，追求梦想的脚步便不会停留。不管前方的道路如何，不管风雨之后能否见彩虹。一粒种子，也许永远不能成为参天大树，但它可以做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中最纯的那一滴。

　　人生如白驹过隙，瞬息而已。在时间的经纬所编织的生活里，我们拥有了灿烂而美妙的青春。在青春的岁月中，我们手持一条灿如朝霞的梦想彩带向前飞奔。

　　也许流出的汗水浇不开梦想的花朵，但我们可以用汗水去刷新梦想；也许追求的脚印寻觅不到理想的归宿，但我们可以获得另一种岁月的启迪，毕竟我们在走一段无怨无悔的生命历程。青春无价，流水年华，我们都在对岁月做着默默的诠释。青春短暂，谁与我轮回？

　　让我们携着拼搏，点燃激情，放飞梦想，向蔚蓝天空承诺一个青春无悔的飞翔。

学会劳动的演讲稿篇16

　　尊敬的各位领导、各位评委老师：

　　大家好！

　　我是XX中学X年X班的学生。很高兴能够代表我校来向各位选手学习，同时还能够得到各位评委老师的教诲。谢谢、谢谢大家！今天我演讲的题目是《谢谢您，我的老师》。

　　“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方......”每当我吟诵起这首诗，都会情不自禁的想起她。想起她那抑扬顿挫的语气，想起她那慈爱的笑容。她就是教我们语文的X老师。是她用文学的密码，开启了我心灵的大门，将我带入诗的美丽世界。

　　记得那是第一节语文课上，她向我没道出了语文的真谛。她说：“同学们，你们觉得语文重要吗？”大家笑而不语。她接着说：“那你们觉得阳光、空气重要吗？”，“当然重要”。课堂上的我们纷纷议论起来。她又说：“其实，语文和阳光、空气一样，看似百无一用，但缺之不可。百无一用是书生，可往往看似百无一用而又缺之不可的东西，必有大用。”

　　老师的话，就像阴霾的天空中一束明亮的光，照进我没浑浑噩噩的心灵，令我茅塞顿开。老师用自己的智慧点燃了我们智慧的火花，激发出我们对知识最原始、最本真的热爱。

　　我至今都记得，那个周五的第八节课。快放学了，大家都归心似箭。偏偏天公不作美，厚重的乌云排山倒海般压低了天幕，教室里“嘈杂”起来，同学们的心都像长了小草，再无心听课了。老师的表情变

　　得凝重，但又有几分无奈，她顿顿讲课，用手指轻敲了几下黑板，教室静下来了。她没有说话，拿起粉笔，转身在黑板上重重地写下几个大字：“知识使人立于不败之地”。

　　“知识使人立于不败之地”。这件事虽说过去很久了，但这几个字，连同那个阴雨天气，却如此清晰地印在我的脑海里。那昏暗的天、那潮湿的空气、那瘦弱却又无比高大的身姿，深深的嵌入我心灵的深处。 “师者，传道、受业、解惑也”。老师，他们普普通通，他们默默无闻，他们无比平凡，却做着无比伟大的工作。温柔、善良的袁老师，以朋友的方式和我们相处；慈祥、幽默的数学老师，像亲人一样帮助我们学习；严厉而又负责的英语老师，像母亲一样无微不至的关心着我们。老师，不仅引领我们走入知识的殿堂，更教会了我们如何做人。

　　记得，那是一个初冬的清晨，天刚蒙蒙亮，太阳还躲藏在朦胧的暮色里。“叮铃铃”，我猛地睁开双眼，忽然意识到我要迟到了。我赶紧穿上衣服，糊里糊涂地叠上被子，甚至连脸都来得及没洗，怀着一颗忐忑不安的心飞奔回教室。轻轻的一声“报告”，却打破班级的寂静，我知道我犯了一个不应该犯的错，心想：等待着暴风骤雨到来吧！可是，老师轻声对我说道：“身为一班之长，居然迟到，你就这样以身作则吗？”“我、我起床晚了。”我委屈地辩解着。“起床晚就是你迟到的理由吗？回去好好想一想吧！想好了，放学时去找我。”说完就继续讲课了。

　　那个上午似乎格外的长，窗外那干枯的柳枝在寒风中尽情地摇曳

　　着，而我的心情更加烦躁。终于我鼓足勇气走进办公室。老师静静地注视着我，语重心长地说：“或许你这次真的是因为某种原因起床晚了，但你是一班之长，必须起表率作用，如果每个同学犯错误，都努力找原因开脱，那么我们班还怎么共同进步呢，人不能总是因为有原因而犯错误吧！自己好好想一想，我说的对不对。”我羞愧地点点了头。刹那间，我忽然想起之前袁老师曾对我说的'话：“人不能有才无德，要做一个德才兼备的人。”德才兼备，说着容易做起来难。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。迟到看似是一件小事，但小事往往决定一个人彻成败啊！

　　在那以后，我再也没有迟到过，再也没为犯下过错而找借口、找理由。

　　这一切的一切，都归功于我的老师！是他们引领我们走好人生的每一步。老师的影响深深地嵌入我的灵魂，我们也终将能够独立的走好未来的路！

　　母给了我们生命和健康的体魄，而老师却给了我们灵魂！没有老师谆谆教诲，我们只是无知的躯壳，没有老师，我们的灵魂怎能丰盈？让我们向天底下所有老师致敬！老师，谢谢您！

学会劳动的演讲稿篇17

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好!今天我演讲的题目是《孝敬父母，学会感恩》。

　　有的同学或许知道，西方国家有一个“感恩节”。其实，在我们中华民族，也从来不缺“感恩”： “滴水之恩，当涌泉想报”、 “谁言寸草心，报得三春晖”这些诗句都是感恩的写照。

　　孝敬长辈，是中华民族优良的传统美德。据日本青少年研究所近年来对日本、美国和中国数千名中学生调查“你最尊敬的人是谁？”这一问题时，日本学生答：第一位是父亲，第二位是母亲。美国学生答：“第一位是父亲，第二位是球星，第三位是母亲。而中国学生的回答呢？前三位尊敬的人物都没有长辈。出现这种情况的原因很多，但其中重要的一条是一些家长缺少“孝道”教育。

　　不过令我们欣喜的是：学校开展“孝敬父母”主题实践活动以来，我们看到很多同学变成了懂事听话的'好孩子：在家给父母洗碗、拖地、洗脚，自己叠被子、洗衣服，还有的同学学着给父母做饭……同学们的手变勤了，父母脸上的笑容更多了，这些都是“感恩”的体现。但是，大家要知道，我们应该由感恩父母，进而推及到感恩生活中那些默默奉献的人：感谢那些保洁工作者为我们带来清洁的环境；感谢那些建筑工作者为我们搭建舒适的居所；感谢农民朋友为我们播种生存的粮食；感谢作家、编辑为我们创造一本本好书……所有这些，我们都应感谢。

　　学会感恩，就会懂得尊重他人，发现自我价值。同学们，“感恩”体现在生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧：感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福；感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐；感谢同学真诚的关怀和帮助，让我们体会到了友谊的温暖；感谢社会上所有人的关爱，感谢他们伸出援助之手！

　　同学们，让我们做一个充满爱心、孝敬父母、懂得感恩的人吧！

　　谢谢大家。

学会劳动的演讲稿篇18

　　人都说：“爱是一种奉献。”它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。其实爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。

　　人们对爱都有着很多渴望与追求，如果爱离开了责任，那它也只能如美丽的流星闪过夜空;又如静夜里的昙花一现，留给人们的也许只是非一段美好的回忆，每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有一定的责任，正因为存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所约束。社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”

　　做为一名教师，师德，是教师工作的精髓。可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心。从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。俗话说：“教学是一个良心活儿?”这句话简单明了地道出了何谓师德，那就是爱与责任，这正是师德之魂。

　　生活中有很多这样的例子让我们感动，一个个平凡而伟大的教师在生死面前展示出了师德的光辉：XX县张米亚老师，在地震发生时双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择了摘下自己的翅膀来保护孩子，用实际行动诠释了崇高与伟大的真正含义，在教师这个平凡的岗位上展示着师爱的伟大;谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，犹如最后一堂无声的课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。

　　那么，做为新时代的教师我们应该怎样做呢?

　　首先，老师要爱自己的学生

　　记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意

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