衡水中学十大学星演讲稿

衡水中学十大学星演讲稿（精选5篇）

衡水中学十大学星演讲稿 篇1

　　大家好！

　　有人曾说，青春是与七个自己相遇，一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，而最后那个，正在成长。

　　我在青春的十字路口，徘徊，迷惘，最终沉迷，倾颓。肆意胡闹，轻掷光阴，种种劣性无不涉足。当我陶醉于与他人的海誓山盟，信誓旦旦的说好三年不分离，却忘了爷爷在病床上对孙女的声声呼唤，当我沉溺于自己所为的大好青春，肆意胡闹，却忘记了母亲在我睡后那不为人知的泪如雨下。我在家道中落的打击下恍然惊醒，蓦然回首，我发现我已拒他人太远。既然落后就要追赶，三年，短到不过是人生中匆匆的一逝，却长到一千个日日夜夜的呕心沥血。终于，x年的那场下雨如约而至，一张衡中录取通知书，那么单薄，却那么不真实。我深知，我的能力与衡中学子不成正比，但我坚守的是夜晚教室10:02分的灯火，我拥有的却是不断下滑的周测成绩，我每天伴随着起床铃声跑步下楼，在凛冽的寒风中旁若无人的大声诵读，但我迎来的却是调研考试不出意外的倒数。

　　我深知，母亲头上的根根白发，父亲日益弯曲的背，时间，没有间隙让我去等待，没有间隙让我去彷徨，所以，我不敢放松一丝，我抓紧在衡中的一分一秒，我生怕，一丝松懈，时光会然我父母的容颜加速变老，我生怕，我还未成为他们的骄傲，他们就离我而去。我始终傻傻的相信，苦心人，天不负，我每天努力到自己的极限，努力到感到无能为力，但成绩却一次次的将我击垮，一点一点的将我的所有努力都消耗殆尽。那一刻，我感到前所未有的压抑和痛苦向我袭来，我深知，我只能负重前行。

　　当我在成绩的凄风苦雨中挣扎，远足，来的似乎有些猝不及防，八十华里路漫漫，我从未想过我可以撑下去，但这条路我走过，留下的是足迹带走的是记忆。我已不在乎终点，只是将一个完整的自己，投入带一个完整的目标中。不念过往，不畏将来，不知多久，一阵欢呼声中，抬头，凯旋门的大字如此耀眼。我渐渐的理解，学习不过是一场漫漫征程，看不到终点，甚至感觉不到进步，但终有一天，当所有的努力都铺成一天通天大道，曙光和黎明也将悄然而至。我始终坚信所有的事情都是好的，如果不好，那是因为还未到最后。

　　我一直坚信我是一盏灯火，即使被夜幕淹没，终究会开出另一种结果，即使灯光微弱，却也可以点亮千千万万盏灯火，千千万万盏灯火汇聚，照夜如昼，点亮衡中希望之光，也放飞更多衡中学子的梦想。即使灯光微弱如萤，我也能尽我的微薄力量，为这神州大地添一抹光。千千万万抹光汇聚，亮如星河。这是我的梦想，也是千千万万衡中学子的梦想。衡中与中华不仅仅是简单的附属，更多的，是中华民族伟大复兴的梦想，少年勤学，青年担纲，中国少年，国之栋梁。

　　最后送给大家一首小诗努力向上吧，星星就躲在你的灵魂深处，做一个悠远的梦吧。每个梦想都有超越的目标。

　　谢谢！

衡水中学十大学星演讲稿 篇2

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　我是八年级G6班的，今天我演讲的题目是《夜空中最亮的星》。

　　夜幕降临，天空中群星璀璨，星河烂漫，美不胜收。在群星之中，有一颗很小、很亮的星星，熠熠生辉，给予迷途的人们以方向，它便是“天问十三号”的“天和核心舱”。

　　在太空遨游，在漆黑如夜的白天工作，在万籁俱寂的夜晚入睡，相信同学们肯定十分向往这种不一样的生活。然而在太空工作，生活真有我们所幻想的那么轻松惬意吗？在失重的条件下，在舱里难以移动，甚至连转身都十分困难；只能站着入睡；食物没有那么多种类；心血管、骨骼与肌肉若不发力，便会出现各种状况；没有亲人的陪伴……

　　困难重重，但是他们并没有抱怨，而是以乐观向上的心态去面对。他们舍弃与家人团聚的时光，在浩瀚的宇宙中遨游，一切都是为了国家的航天力量可以更上一层楼。一句“我已出舱，感觉自好！”洋溢着自豪与激动。

　　我们业已观看您出舱全过程，感觉良好！

　　太空漆黑一片，每天却能看到14次日出；太空空无一人，地球十四亿中华儿女却正目光灼灼地注视着这一叶扁舟，在这漆黑的夜里！

　　愿我们每一个人不负韶华，也能上九天揽月，下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。

衡水中学十大学星演讲稿 篇3

　　老师们，同学们：

　　大家上午好！

　　今天我国旗下演讲的题目是《中国空间站——用梦想铸就太空中“最亮的星”》。

　　20xx年是中国的航天大年，从4月29日“天和”核心舱成功送入预定轨道，中国空间站在轨组装建造全面展开。到5月29日天舟二号货运飞船首次应用性飞行，并历时8小时后与天和核心舱后向端口精准对接，进一步完善空间站计划建设。上一周又有一条振奋人心的新闻。北京时间6月17日9时22分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭在酒泉卫星发射中心准时点火发射升空。起飞约573秒后，神舟十二号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。15时54分，神舟十二号载人飞船按照预定程序与天和核心舱成功进行自主快速交会对接。18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站！

　　神舟十二号载人飞船刷新了中国载人航天技术的新高度，完成五项“中国首次”，即首次实施载人飞船自主快速交会对接，首次实施绕飞空间站并与空间站径向交会，首次实现长期在轨停靠，首次具备从不同高度轨道返回东风着陆场的能力，首次具备天地结合多重保证的应急救援能力。

　　聂海胜、刘伯明、汤洪波三位宇航员，成为中国空间站“天和”核心舱的首批“入住人员”。他们将在轨驻留3个月，这也是中国航天员首次尝试长期驻留。预计在9、10月份，他们将搭乘返回舱回到地球。

　　时隔五年，中国航天员再度飞天。从神舟五号到神舟十一号，迄今已有11名航天员、14人次执行过载人航天飞行任务。

　　有人说“现在的我们真的很幸运，赶上了人类最好的航天时代。”而作为中国人，我们更加有幸能见证中国航天史上波澜壮阔的一幕幕。回顾中国载人航天之路，中国航天人的奋斗历历在目。

　　中国载人航天事业是在极其艰苦和困难的条件下起步的。茫茫戈壁、浩瀚海洋，自然环境恶劣的驻训场；白手起家、晚他国30多年起步，需要持续数十年的昼夜攻关；承受8倍于自身体重的重力、在与外界隔绝的狭小空间，独自一人72小时不休息的抗疲劳抗寂寞训练……然而，中国航天人没有被吓倒，他们咬紧牙关，一次次向艰难险阻发起进攻，一次次向生理和心理极限发起挑战。承担载人航天大地测量任务的单位，他们的足迹甚至遍布“死亡之海”塔克拉玛干沙漠、“魔鬼城”罗布泊和海拔5000米以上的“生命禁区”。对他们而言，只要任务有需要，就没有抵达不了的地方，“一切为了任务，一切为了胜利”是他们吃苦受累、向死而生的唯一目的。

　　在载人航天工程建设实践过程中，中国航天人所展现出来的精神特质，是一首史无前例的赞歌，值得我们永远学习和铭记。作为青少年，我们更应该在学习上多下苦功，遇到困难、挫折，不要逃避，不要退缩，要知难而进，一往无前。

　　探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。伴随航天技术的井喷式发展和太空力量的迅猛推进，太空真正成为国家安全和军事斗争的制高点，在强国战略中发挥着重要作用。此刻，“中国智造”的标杆已然立起。让我们致敬伟大的中国航天事业！

　　星空无垠，我们的梦想更远，努力学习，时刻准备，向着星辰大海出发！

衡水中学十大学星演讲稿 篇4

　　尊敬的老师、亲爱的同学们

　　大家好！

　　我是来自高一（1）班的，很荣幸作为“十大学星”候选人之一为大家演讲，今天我演讲的题目是《亦动亦静，学之境也》。

　　国学大师王国维曾在《人间词话》中将学习比作三大境界，即学前之展望，学中之努力，学后之收获。在我看来，这是学有所成之必须条件，而非学习境界，真正的学习境界，是一种心境：亦动亦境，学之境也。

　　动乃青春年华之风采，充满了青年人积极向上的活力；静乃孜孜求学之态度，蕴含着求学者忘我沉静的气质，作为一名富有朝气的郧中学子，我们既不能“学而不思，用心浮躁”，又不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。动静相宜，才是最好的心境。

　　静是学之根本。如果把高中三年比作一场长跑，那么决定成败的就是是否持之以恒。如何持之以恒？光说是没有用的，唯有静思，沉下心投入学习之中，只有这样才能沉浸其中、乐在其中，久之便会持之以恒。仰观历届学霸、学神，最终在高考创造佳绩的，无一不是如此，他们身上都散发出一种令人安心的沉静，一种静的美感。我向往这种境界，并且践行着它。自习课时，我会沉下心钻入题中，仿佛置身于时空之外；周末时，我会独自持卷夜读，享受静学的滋味……静心向学，让你的心扎根知识的土壤，点滴汲取，终成茁壮。

　　动是学之纽带。静心学习，难免也会苦涩劳累，这是人之常情，适时的放松在此时，就会显露出它的力量。有人说：“只要学不死，就往死里学。”显然，这太过激进，学习真有这么死板枯燥吗？其实不然，真正的博学多才者并非如此。体育课上我会尽情挥洒汗水；每周一歌我会放声高歌；平日课上老师对概念的趣味解读，我会开怀一笑……适时的动并非是对静学的叛逆，而是让静绽放出更亮的光芒。

　　学习之路并非一马平川，难免起起伏伏，但是只要把握了学习之境界，一定会让你一路上充满力量，向着光明，一无反顾。我希望用“学星”这一称号激励自己，影响他人，在两年后的高考里，铸就辉煌，圆梦清华。希望大家为逐梦的我投上宝贵的一票。

　　最后我想用一句话来勉励彼此：平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

　　我的演讲到此结束。

　　谢谢大家。

衡水中学十大学星演讲稿 篇5

　　尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　很荣幸站在这里参加“十大学星”的评选。今天，我演讲的题目是《百炼方可成钢》。

　　去年夏天，我怀揣着几多新奇、几多梦想，踏入了这个莘莘学子心目中的圣地——衡水中学。初到衡中，我的学号是6号，这个让很多人羡慕的学号却成为我心头挥之不去的阴影。

　　我不知道自己是怎样度过那段时光，当我拖着因排练校庆节目而疲惫不堪的身躯回到教室时，一天的学案、自助都张牙舞爪地向我扑来；当我还绕在上节课的迷宫中没能走出来时，下一节课的预备铃早已敲响；当我面对惨不忍睹的周测成绩而茫然不知所措时，我终于忍不住想退缩做一个弱者。

　　只有在离开家的时候才意识到家并不是可有可无，才明白流浪的自由并不是远方，才知道对父母的依赖并不是一种幼稚。当我拨通那个熟悉的不能再熟悉的电话号码时，我禁不住痛哭失声，对着远在万水千山的父母说出了放弃。电话那头传来的是这样一句话：“孩子，百炼成钢！哪怕你是倒数第一，只要你尽力了，你就是妈妈心中的第一！”这一句话，正如一盏灯，照亮了我前进的航程；恰似一双手，温暖了我冰冷的心。

　　我知道，我从来就不允许放弃、从来就不允许绝望。纵然也曾苦闷失意，纵然也曾流汗流血，但我仍以“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观，“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的志气，“笑看风云动,睥睨群雄襟”的豪情无畏地前进。

　　当我拿到班级第一的成绩时，我自信地笑了，不是为了我的成绩，却是为了我的梦想、为了我的努力、我的奋斗的汗水，更是为了那条艰辛曲折却最终通向光明的心路。

　　每一位衡中学子都视作祖国的栋梁，进入衡中以来，特别是远足归来，我成长了许多、明白了许多。明白了践行，明白了团队、明白了励志。保尔柯察金经受了病痛的磨练，才以如钢般的意志名垂青史，司马迁虽身受宫刑但又托起了一个民族钢般的脊梁，他们都在告诉我：栋梁无坦途，百炼方可成钢！

　　想想我们国家在国际上许多方面还没有话语权，想想贫困山区那些面朝黄土背朝天的父老乡亲，回想当年中国的峥嵘岁月、崩溃的王朝、战火与鲜血、耻辱与挣扎，我重任在肩，我们重任在肩！

　　同学们，不要为我们每天的辛勤劳苦而抱怨，我们是为了祖国美好的明天，为了人类美好的明天。大国无坦途，百炼方可成钢！

　　所谓“学星”，在我看来并非成绩上遥遥领先的佼佼者，而是坚持不懈的奋斗者、探索者、追梦者，其实只要努力，我们每个人都可以成为学星，你们说是不是？

　　476班高喊：是！

　　七六的英豪们，请喊出你们的心声！

　　476班高喊：信心百倍，斗志昂扬，全力以赴，百炼成钢！

　　同学们，让我们行动起来，人人争做那颗最耀眼的学星！

　　谢谢大家！

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