防踩踏学校应急疏散演练方案

防踩踏学校应急疏散演练方案（精选30篇）

防踩踏学校应急疏散演练方案 篇1

　　一、演练主题

　　突出“安全伴我行”的主题：安全健康地成长。坚持做到“安全第一、确保有序、责任明确、落实细节”

　　二、演练的目的意义

　　为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对突发紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。

　　三、时间和地点

　　1.时间安排：20__年4月2日上午。

　　2.地点安排：校内。师生从教室进行疏散至操场进行集合。

　　四、参与演练人员

　　全体师生

　　五、演练组织机构及人员分工

　　1.应急疏散演练指挥部

　　总指挥：覃其满(校长)

　　副总指挥（现场总指挥）：陆之年（副校长）

　　成员：袁彩霞（副校长）、韦光地、周新玲、梁建勤、黄香声、陆丽艳、梁立深、马秋洁、王刚、韦永桔

　　2.教室室内指挥：各班班主任

　　职责：

　　①“警报”发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

　　②班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　3.场地指挥：

　　至诚楼：韦永桔、陆之年、苏教官

　　诚志楼：袁彩霞、韦光地、吴教官

　　诚谨楼：梁建勤、梁立深、梁仕勇

　　职责：指挥学生撤离到安全场地和维持现场纪律

　　4.疏散引导组：科任老师、安全协管员。

　　至诚楼东边：一楼楼梯口黄梅香、二楼转台周伟芳、三楼转台潘全坚；

　　至诚楼西边：一楼楼梯口黄海波、二楼转台李永健、三楼转台徐建勋。

　　诚志楼东边：一楼楼梯口刘鑫彬、二楼转台岑汶倍、三楼转台林国梅；

　　诚志楼西边：一楼楼梯口潘玉明、二楼转台梁宇、三楼转台梁彬。

　　诚谨楼东边：一楼楼梯口李家颂、二楼转台陆雯馨、三楼转台陆秋明。

　　诚谨楼西边：一楼楼梯口李映、二楼转台王刚、三楼转台覃伟豪。

　　职 责：指挥学生疏散撤离，处理疏散过程中可能出现突发的事故。

　　5.安全管理员：至诚楼：苏教官；诚志楼：吴教官；诚谨楼：梁仕勇。

　　职 责：协助一楼楼梯口老师指挥学生安全疏散。

　　6.救护人员：学校校医—黄倩雯（准备好相关的各种救护药品，在操场中央待命，有情况及时赶往现场救护）。

　　7.摄影：黄香声、马秋洁、周新玲

　　8.信号员及计时：韦光地

　　六、演练准备工作

　　1.演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议：20__年3月29日15:35在多媒体室召开。

　　2.各班班会安排：20__年3月30日上午各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训。

　　七、避险要求

　　1.疏散引导组在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。

　　2.各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部，中队干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

　　3.楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。

　　4.疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：1-3年级不应超过快走，4-6年级不应超过慢跑。

　　5.不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　八、应急疏散路线安排

　　至诚楼一楼一（1、2、3）；诚志楼一楼三(1、2)班、四（1、2）班；诚谨楼一楼四3班听到疏散命令后马上冲出教室，争取在60秒以内撤离到安全指定区域，避免拥挤。至诚楼二楼二（2）班、二（1）班、三楼二（3）班走东楼道；至诚楼二楼一（4）班、三楼二5、4班走西楼道。诚志楼二楼六（1）班、六（2）班、三楼六（5）、六（6）班走东楼道；诚志楼二楼六（3）、六（4）、三（3）、三（4）班、三楼六（7）、六（8）走西楼道。诚谨楼二楼五（2、3）班走东楼道；诚谨楼二楼四4、五（1、4）走西楼道。

　　九、演练流程

　　(一)启动程序：

　　总指挥在学校广播系统中宣布：老师、同学们，灵竹小学安全应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。--我校现在出现危险情况，请老师组织同学们疏散到学校操场。

　　(二)教室内应急避险演练

　　1.信号员发出“警报”信号。

　　2.上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“学校现在出现危险情况，不要慌”，并指挥学生迅速撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

　　(三)紧急疏散演练

　　1.信号员发出“紧急疏散”信号。

　　2.每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

　　3.学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

　　十、保障措施

　　1.不担任教学任务的教职工在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。

　　2.班主任带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。

　　十一、善后处理

　　1.演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

　　2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：1)发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；2)发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

　　3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。

　　4.若情况严重，总指挥的应对程序为：1)及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。2)全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。3)视情决定是否上报上级相关部门。

　　5.到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

　　十二、信息报告

　　撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任和向总指挥处报告（报告！x年级x班，应有人数x人，实到人数x人，报告完毕）。

防踩踏学校应急疏散演练方案 篇2

　　为了进一步增强师生安全意识，防止踩踏事故发生，提高防范自救能力，4月2日上午，灵竹小学举行防踩踏安全演练。全校师生参与了本次演练活动。

　　演练中，从演练警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，再返回教室，整个演练过程做到了快速、安全、有序。

　　演练“准备时”

　　这次演练活动的成功，与学校对疏散演练活动进行周密部署、与师生严格按照演练方案进行疏散是分不开的。为了搞好防踩踏演练，学校成立了领导小组，制定了切实可行的演练方案。为了保证在活动过程中不出意外，班级召开了防踩踏专题班会，对防踩踏知识进行学习和安全教育，事前明确各个班级的具体疏散路线。

　　演练“进行时”

　　全校学生排好队伍，安全、有序地上下楼梯，各个教室走廊、楼梯口安排专人负责疏散。整个演练分工到人，责任明确，确保了演练正常开展。

　　学生按出操队形排好队，教师带领学生按疏散路线安全而有序地撤离到操场，保持整齐的队形。

　　各班级教师清点本班学生人数，并按顺序向班主任报告。

　　校医黄倩雯严阵以待，做好了可能救治伤员的准备。

　　灵竹小学韦光地副主任对校园防踩踏的重要性进行总结。他指出“不推不挤，文明有序”不但是灵竹小学学生安全的保障，更是每一个少先队员的文明体现。学校重视安全教育、狠抓学生常规和习惯养成，形成人人争做时代好队员的浓厚氛围，呈现出了良好的精神风貌。

　　学生原路返回，秩序井然，演练活动圆满结束。

　　此次防踩踏演练准备充分、全体师生配合默契、疏散时动作迅速、线路清晰。通过本次演练，进一步加强学生的安全意识，检验了学校应急处置的可操作性，对应急指挥、协调和处理能力起到有力的促进作用。

防踩踏学校应急疏散演练方案 篇3

　　一、 活动目的：为进一步提升校园应急预防处置能力，全面营造校园广大师生“牢记安全、掌握应急、夯实基础”的良好安全氛围，增长安全常识，提高学生的安全应急保护意识，特制定20__“防踩踏”应急逃生安全演练活动方案。

　　二、 时间：20__年10月20日(周二)下午2：15

　　三、 地点大学路小学本校、分院

　　四、 程序：

　　1.学校安全应急领导小组发出预演指令，预案演练开始。（丁超负责演练前安全教育）

　　2.警报1分钟（听到警报声老师及时告知学生：大楼出现紧急事故，现在需要大家集体撤离到安全地带，撤离过程中防止踩踏）

　　3.全校师生有序疏散到校园安全地带【重点关注走廊特别是楼梯区域的行进路线、行进队形和行进速度】，在校园按照上操队的队形站好。（体育组提前安排站位）

　　4.各班向学校安全应急小组领导报告情况与撤离学生人数。本校：2、4年级辛文韬、1年级郑志华；分院：4、5年级卢洪波、3年级：孙春琦、6年级乔蕾。（报告内容：报告老师， 年级班应到人，实到人，现已全部安全撤出教室）

　　5.本次演练总结（本院：郑志华；分院：乔蕾）

　　6.防踩踏演练结束。

　　五、要求及分工：

　　1、演练前一天，学校把这次防踩踏的目的和具体演练要求、具体方案通告全体师生，人人做到心中有数明白。各班级对学生进行防踩踏知识以及逃生路线、顺序的教育。通知学生穿轻便的鞋子及运动校服。

　　2.学校教室的前后门要保持畅通，不允许存放杂物或反锁后门，随时准备撤离。如发生意外教室前4排同学从前门走，后4排同学从后门出，有秩序的撤离到安全地带。

　　3.学生听到发出的警报声后快速有序的在班主任老师的带领下向楼外转移，具体安排见本学期的逃生路线图。下楼时要注意互相谦让，互相帮助，有同学跌倒，旁边同学马上把他扶起，共同逃生，然后迅速到操场集合。

　　4、班主任要在下课铃响后进入教室，与任课老师一起组织学生下课，班主任不到班的情况下任课老师不能随便离开教室。任课老师要站在楼梯的拐角处疏导学生，扶起跌倒的学生，其他老师可根据现场的情况及时找到自己疏导或集结队伍的位置，最后统一站到学生的队伍后面。

　　六、组织工作

　　1.领导分工

　　总指挥：张文龙

　　本校：辛文韬、郑志华、王冬梅、钟超；

　　分院：陈玮、乔蕾、孙春琦、卢洪波安全讲解：丁超

　　2.新闻稿撰写：辛文韬

　　3.演播现场的拍照、摄录，由王雪侠、刘海峰（本院）刘娜、刘入玮

　　4.音响及警报播放运转，由刘璐妤（本校）、贾文静（分院）负责

　　5.电子屏（贾文静）青岛大学路小学防踩踏安全演练

　　6.青岛大学路小学防踩踏演练护导教师安排表

防踩踏学校应急疏散演练方案 篇4

　　二楼至三楼：

　　中间拐弯处由卢乾华张王蒙老师，六年级教室后门靠近楼梯口由王巧美老师。

　　职责：

　　A、负责组织师生快速、安全、有序疏散；B、结合学校应急避险场所、应急疏散通道，各班级疏散路线等；C、做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。

　　3、抢险救护组

　　负责人李名问、林伟

　　职责：

　　1.第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；

　　2.视情抢救重要财产、重要档案等；

　　3.负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；

　　4.负责预防次生灾害的发生。

　　4、后勤保障组

　　负责人姚登发、郑道杰

　　职责：

　　1.负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；

　　2.妥善安排学生生活保障等工作；

　　3.尽快恢复被破坏的'供水、供电等设施；

　　4.及时调度应急物资和资金；

　　5.协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。

　　5、善后工作组：

　　负责人王巧美（组长）

　　李霜霜郝娇健王悦黄亚妮职责：

　　1.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；

　　2.妥善处理伤亡师生的善后工作。

　　六、疏散演习操作规程

　　1、下午第一节课，各班主任在教室集中清点本班学生人数，再次讲解演练的目的、意义和相关注意事项。

　　2、下午第一节课，副总指挥宣布：

　　应急疏散演练现在开始。

　　鸣警。

　　3、教室内学生疏散要求：

　　按照“前后门分开，先中间后两边，先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。

防踩踏学校应急疏散演练方案 篇5

　　一、活动目的

　　为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

　　1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。

　　2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

　　二、活动时间：

　　20xx年1月9日下午15：30分

　　三、组织领导：

　　（一）应急工作小组

　　组长：彭

　　副组长：谢

　　组员：唐

　　（二）应急指挥机构组成

　　幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长担任，在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由（）来担任指挥人员。

　　1、应急总指挥：（）负责组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜。

　　2、现场指挥的职责：（）负责及时向总指挥（）报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；（周）当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立即组织救援工作开展，并通报总指挥部。

　　3、通信联络组：

　　负责人：谢

　　职责：（）根据情况及时拨打紧急电话“110”，如遇火灾时，（）负责拨打“119”，保证通信联络畅通，保证各种指令信息能够迅速、及时、准确地传达。

　　4、安全疏散组：

　　负责人：陈

　　成员：各班级教师

　　职责：主要负责疏散现场的师生员工。

　　火灾发生时疏散方向：（郑）协助赵对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进行疏散，（杨）协助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进行疏散；黄琴丽协助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散，薛晨协助陈莉娟负责带领中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进行疏散，将幼儿疏散到前操场空旷平地上，做好安全防护措施。

　　5、防护救护组

　　负责人：王

　　组员：吴

　　（王娟）负责对受伤人员的实施救治和处置。（吴）根据伤员情况拨打“120” 协助王娟做好紧急救助工作，立即送往就近医院进行救治。

　　6、人数清点组：

　　负责人：唐

　　基本职责：待幼儿安全集合后，及时清点了班级幼儿人数。并对全园演练情况做了简单小结。

　　四、具体活动过程

　　（一）安全教育阶段

　　各班根据班级实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育，结合户外活动课进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的.安全与活动的顺利进行。

　　（二）应急演练

　　1、演练开始

　　（1）拉响警铃后，全体教职工根据指挥组安排迅速到岗，指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。

　　（2）撤离路线：

　　（郑娇）协助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进行疏散，（杨）协助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进行疏散；黄协助陈负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散，薛晨协助陈莉娟负责带领中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进行疏散，将幼儿疏散到前操场空旷平地上，做好安全防护措施。

　　（3）撤离方式：

　　严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼（或行进）时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的人跌倒时，班主任立即吹哨示意停止前进，后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿 ，以免造成踩踏事故，确保安全。

　　2、王负责检查幼儿情况，发现受伤幼儿迅速带出危险现场，王立即对负责对受伤人员的实施救治和处置。（吴）根据伤员情况拨打“120” 协助王做好紧急救助工作，立即送往就近医院进行救治。

　　3、各班幼儿 全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任 >迅速清点人数，并立即上报总指挥。

防踩踏学校应急疏散演练方案 篇6

　　一、活动背景:

　　为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校组织了一场师生预防踩踏事故应急演练。

　　二、活动目的:

　　1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

　　2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

　　三、组织与指挥:

　　学校成立突发学生楼道拥挤踩踏事故应急处理领导小组。

　　(一)指挥组 :张剑秋教学楼的指挥

　　(二)警戒组(除班主任外其他老师，每个楼面楼梯口2人)每个楼道都要有人 。主教学楼:

　　疏散场地引导:主教学楼集中地方(运动场)

　　四、时间安排:

　　20xx年12月13日。

　　五、执行疏散演习时的具体操作程序和要求:

　　(一)假设:主教学楼2楼发生学生跌倒现象，学楼2楼发生学生跌倒踩踏现象。。

　　(二)校长在广播室发出警报，下达命令:“全体师生注意，现在主教学楼二楼楼道口发生学生跌倒事故，防踩踏应急疏散演练现在开始。”接着雷发家校长吹紧急哨。

　　(三)听到演习信号后，各班同学迅速做好准备，投入到应急演练中来。各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。

　　(四)同学们听到警报后，走到的应立即停下来。前面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时叫大声叫后面的同学不要着急，停住，不要走了。待处理好了，才能下楼。

　　(五)各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员按出操队形整好本班队伍。

　　(六)校长宣布演练结束，并作总结。

　　六、注意事项:

　　1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全 、教育和演习中的管理工作，

　　班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人一排安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。

　　2、演习前学校政教处一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故，演习前10分钟由政教处老师再检查一次楼道情况。

　　3、听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师各就各位，做到万无一失。

　　全校演练之前，全体学生先在学校广场前集合，由领导宣讲具体事项之后再回到教室，听从安排进行演练。

防踩踏学校应急疏散演练方案 篇7

　　为保证全校师生日常课间活动，特别是遇到消防、地震、空袭等紧急情况时安全、有序、高效地疏散，避免伤害，最大限度地减轻灾害，保障广大师生生命和校园财产安全，根据《中华人民共和国防震减灾法》《中小学幼儿园安全管理办法》等有关法律法规，以及每月进行一次安全演练的要求，结合我校实际，定于20__年11月6日的上午10：00开展本次防踩踏应急安全疏散演练，方案如下。

　　一、指导思想

　　坚持以师生生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置突发灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防踩踏应急安全疏散演练工作，确保我校师生和财产安全。

　　二、组织机构

　　总指挥：柴

　　副总指挥：朱文胜

　　成员：全体教师、安全员等人员。

　　组织协调组负责人：李

　　组织协调组成员：陈

　　疏散引导组负责人：宁丽婷

　　疏散引导组成员：全体教师

　　抢险救护组负责人：司

　　抢险救护组成员：侯春兰

　　后勤保障组负责人：李

　　后勤保障组成员：闫丽

　　三、主要职责

　　（一）加强领导，强化职责，完善安全疏散方案。

　　（二）充分利用各种渠道对全校师生进行防踩踏等安全疏散知识的宣传教育，不断提高师生安全疏散的意识和基本技能。

　　（三）利用班会、微课或班级黑板报宣传防灾减灾、防踩踏等安全疏散等方面的知识。

　　（四）全体教职工在领导小组统一指挥下，安全、有秩序地做好人员安全疏散工作。

　　重点做好教室出口和下楼梯的疏导工作（教室出口主要由当堂授课老师负责，学生下楼梯另安排专人负责）。

　　四、安全疏散警报及应急措施

　　（一）安全疏散警报

　　柴校长负责在11月6日上午10：00发出安全疏散警报。有电时广播发布疏散警报，停电时喊话器或哨声发布疏散信号。

　　(二)室内、外安全疏散。

　　1、听到安全疏散警报后：

　　学生必须在班主任的统一指挥下，迅速行动，不用整队，立即按照指挥到操场的指定路线安静、有秩序地进行安全疏散，如：与相邻的同学保持适当安全的距离，不推挤、不超越；下楼梯时要服从老师的指挥，不要奔跑，严防踩踏；上了平地可以小跑，迅速转移到操场上本班的做操位置。

　　2、走廊内的学生：

　　立即沿着最近的疏散通道转移到操场上本班的做操位置。

　　3、操场上的学生：

　　迅速转移到操场上本班的做操位置。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆、旗杆等）。

　　4、各班学生到达学校操场后到上操位置靠后5米的地方站好。

　　各班要清点人数，并由专人报告朱文胜老师。

　　学生班级报告顺序：按由低年级至高年级的顺序进行，自一年级始，至六年级结束。

　　学生班级报告内容：报告朱老师，一年级，应到-人，实到-人，请假-人（还差-人）。

　　五、具体组织疏散人员安排

　　（一）教室内学生疏散指挥人员安排

　　在教室的班主任听到警报后迅速组织学生有序下楼。

　　（二）各楼梯口、操场疏散引导人员安排

　　1、相关老师：

　　相关老师在第二节课后，立即赶到相应的安全演练值勤点值勤，准备引导学生安全疏散逃生。

　　2、具体安排：

　　楼道：各班主任(关注整楼学生生撤退情况)

　　教学楼出口疏散协调：陈

　　摄影：孙

　　操场引导员及计时员：李朱文胜（待他人汇报完安全疏散人数后，向朱文胜老师汇报安全疏散演练实际用时。）

　　六、安全疏散应急行动

　　（一）总务处夏主任指挥相关人员完成如下任务：疏散到操场后，男教职工们到升旗台处待命，配合救护组迅速开展以抢救人员为主要内容的.现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近抢救。

　　（二）医务组司组织救护工作

　　1、救护小组：医务组司携带紧急药箱到操场升旗台处待命，与孙xx老师一起及时处理伤病员。

　　2、协作：与男教职工们配合，及时把伤病情较重的师生送往医院。

　　（四）安全员工作

　　安全员闫莉做好预案（方案）、协调、巡查等工作。

　　（五）教师集结方式

　　全校人员安全疏散到操场后，张校长和朱文胜老师在全体队伍前，等待汇报；班主任与本班学生在一起；安全组的人员，若无特殊情况，与其他人员一起按照升旗时的队形站立。

　　（六）柴校长总结发言。

　　七、演练时间

　　202X年11月6日10：00。

　　如果天气状况不允许，如雾霾天、雨状况出现，则不进行本次演练。

　　八、演练后的教育工作

　　（一）各班：

　　总结安全疏散演练情况，以及本次演练的意义；针对出现的情况，讨论制定改进措施。

　　（二）全体老师以开会的形式对活动进行总结。

　　学校的防踩踏安全疏散演练工作，既是一项非常重要的安全工作，又是一项政治任务，我们要按照预案做好各项工作，真抓实干，狠抓落实，时刻把广大师生的安全放在心上，让家长放心，让社会放心，办人民满意的教育。

防踩踏学校应急疏散演练方案 篇8

　　一、演练主题：

　　防灾疏散

　　二、时间：

　　20xx年1月15

　　三、对象：

　　文家中心幼儿园大、中班

　　四、指挥中心

　　指挥长：

　　姜玉花吕爱玲

　　成员：

　　各楼层负责人、各班级老师、各出口负责人

　　五、岗位安排及具体职责：

　　1.一楼总负责人：

　　桑凤莲

　　大厅东、西安全出口负责人——李花娟

　　一楼走廊东门口负责人：

　　卞秀红

　　伙房后门口负责人：

　　顾华

　　2.二楼总负责人：

　　姜玉花

　　西楼梯负责人——田桂云

　　东楼梯负责人——王敬玲

　　3.三楼总负责人：

　　吕爱玲

　　西楼梯负责人——穆海芳

　　东楼梯负责人——贾美荣

　　岗位职责：

　　总负责人：

　　及时处理发生的一切安全等事故，紧急情况下负责疏散撤离指挥，并向幼儿园负责人报告疏散情况和人数。

　　楼梯及各出口负责人：

　　紧急情况下听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。

　　同时向孩子重复提醒：

　　“不要拥挤，听老师指挥，注意安全，”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查活动室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助班级带队教师进行第一次人员清点。

　　并及时向负责人汇报。

　　六、疏散原则：

　　1.疏散时，师生必须用毛巾或手帕等手捂口鼻，弯腰远离楼体，撤离到安全空旷地带。

　　2.教育孩子严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离。

　　3.楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从楼梯负责人指挥。

　　4.教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质或患病幼儿）。

　　七、疏散路线：

　　大一班沿大厅西侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅西门出去到南甬路。

　　大二、大三班沿大厅东侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅东门至东甬路

　　大四沿一楼走廊东门快速有序地撤离出去。

　　中一班沿二楼大厅向南成两路纵队快速有序地从伙房南楼梯撤离到楼外。

　　中二班从主楼梯下到一楼，然后从大厅西门安全出口快速有序地撤离。

　　中三班从主楼梯下到一楼，然后从大厅东门安全出口快速有序地撤离。

　　中四班从东楼梯下到一楼，然后从楼道（东）

　　安全出口快速有序地撤离到小学操场。

　　八、具体步骤：

　　1.一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。

　　2.全体师生立即自动启动正在上课的教师听到报警信号（哨音：

　　一长一短连续两遍），第一时间向孩子发出：

　　不要慌乱，听从指挥，按预定迅速撤离！

　　”的`指令，并组织孩子立即离开座位，按座位先后次序撤离教室，撤离过程听从各楼梯负责老师指挥。

　　3.楼层负责人听到报警后，第一时间吹响哨声并前往指定岗位指挥撤离。

　　楼梯负责人向孩子重复提醒：

　　“不要拥挤，听从指挥，注意安全！

　　”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查教室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队教师进行第一次人员清点，并及时上报。

　　4.指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。

　　5.全园师生安全有序撤离至安全区域后，班主任立即进行第二次人员清点，并向负责人报告。

　　九、保障措施：

　　1.宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法。

　　2.班主任负责教室内课桌椅的合理排放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍。

　　3.组建救护队，随时待命，实施紧急救援。

　　4.加强对孩子心理辅导，降低灾害恐慌心理。

防踩踏学校应急疏散演练方案 篇9

　　一、基本情况

　　我校中学部教学楼有四层，有七、八、九年级共八个班级。

　　小学部教学楼三层六个班级。

　　如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏等事故。

　　二、演练目的：

　　模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。

　　实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。

　　三、演练时间：

　　20xx年11月5日上午9时10分

　　四、演练形式：

　　实地操作

　　五、演练信号：

　　校园广播（越宏波）

　　六、组织机构：

　　安全演练领导工作小组。

　　总指挥：

　　杨清奇

　　副总指挥：

　　魏显林

　　指挥员：

　　王尚顺各班班主任老师及课任教师。

　　代伟军

　　王金华（负责照相）

　　七、演练指挥员分配：

　　七年级总指挥：

　　郭良敏（负责七年级各班学生有序集合）

　　八年级总指挥：

　　李先银（负责八年级各班学生有序集合）

　　九年级总指挥：

　　朱国林（负责九年级各班学生有序集合）

　　各班课任教师就是本班演练总指挥。（负责本班学生有序集合、撤离）

　　东楼梯口：

　　一楼：

　　周开勇

　　二楼：

　　王林菊

　　三楼：

　　王清圣

　　西楼梯口：

　　一楼：

　　代鲁伟

　　二楼：

　　李

　　兵

　　三楼：

　　肖祥明

　　小学楼梯口:一楼：

　　毛

　　莉

　　二楼：

　　陶文德

　　备注：

　　其他班主任疏散完本班学生后协助本楼层指挥员维持学生疏散秩序。

　　八、安全疏散撤离路线：

　　七年级1、2、3班，八年级1、2班，九年级1、2、3班同时出教室；九年级等八年级1、2班学生全部走出教室，再跟着他们后面走。（三楼的学生等二楼的学生走完后，再跟着他们后面下）。

　　七年级1、2、3班直接到操场去。

　　九年级七（3）、八（1）九（3）班从西楼梯口下，其它班级从中间楼梯下。

　　八年级各班各从自己便利的一侧下楼。

　　下楼后到操场以课间操队形站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。

　　九、现场模拟程序：

　　20xx年11月5日9时10分，总指挥下达演练指令，赵宏波老师发信号，全校师生紧急撤离到指定区域，进行安全疏散预防踩踏演练。

　　1、演练时间前10分钟（9：00）

　　指挥员到位，听到演练信号后，班主任及其课任教师抓紧时间组织学生开始安全疏散。（教室最南侧的学生先走，然后是中间的.学生，最后走的是北侧的学生。

　　各位老师要把握好学生出门的时机，尽量缩短学生在楼道的等待时间。）

　　2、领导和老师注意处理拥挤现象，所有老师一定在预案指定位置指挥，组织学生有序下楼，到操场集合。

　　3、各班主任清点人数，班主任总结，总指挥作总结讲话。

　　4、有序解散（按课间操解散顺序）。

　　十、演练要求

　　1.按规定的疏散路线与秩序，向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。

　　2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。

　　3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推前面的同学，以防撞倒前面的同学。

　　4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑。

　　5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。

　　6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。

　　7.听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。

　　8.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。

　　9、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。

防踩踏学校应急疏散演练方案 篇10

　　一、活动目的

　　为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

　　1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。

　　2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月12日下午9:30分

　　三、组织领导：

　　（一）应急工作小组

　　组长：

　　组员：

　　（二）应急指挥机构组成

　　幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由政教主任刘新担任。

　　1、应急总指挥：（刘新）负责组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜。

　　2、现场指挥的职责：（张鑫）负责及时向总指挥（刘新）报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；（赵庆）当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立即组织救援工作开展，并通报总指挥部。

　　3、通信联络组：

　　负责人：

　　魏晨

　　职责：（赵庆）根据情况及时拨打紧急电话“110”，如遇火灾时，（魏晨）负责拨打“119”，保证通信联络畅通，保证各种指令信息能够迅速、及时、准确地传达。

　　4、安全疏散组：

　　负责人：

　　成员：

　　职责：主要负责疏散现场的.师生员工。

　　5、防护救护组

　　负责人：

　　组员：

　　（李宁）负责对受伤人员的实施救治和处置。（张万莹）根据伤员情况拨打“120”

　　协助做好紧急救助工作，立即送往就近医院进行救治。

　　四、具体活动过程

　　（一）安全教育阶段

　　各班根据班级实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育，结合户外活动课进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行。

　　（二）应急演练

　　1、演练开始

　　（1）拉响警铃后，全体教职工根据指挥组安排迅速到岗，指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。

　　（2）撤离路线：

　　（张纹）负责学前班班幼儿沿楼梯沿进行疏散，（侯苗）负责大一班、大二班、幼儿从楼梯沿前门进行疏散，樊雯、孙倩文负责带领中一、中二幼儿沿前门进行疏散，将幼儿疏散到前操场空旷平地上，做好安全防护措施。

　　（3）撤离方式：

　　严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼（或行进）时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的人跌倒时，班主任立即吹哨示意停止前进，后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿，以免造成踩踏事故，确保安全。

　　2、魏晨、景苗负责检查幼儿情况，发现受伤幼儿迅速带出危险现场，立即对负责对受伤人员的实施救治和处置。

　　3、各班幼儿

　　全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任

　　迅速清点人数，并立即上报总指挥。

　　4、防踩踏演练活动结束。

防踩踏学校应急疏散演练方案 篇11

　　为增加师生应对各类突变事件的意识，让学生初步掌握个人避免意外伤害的技巧，积累集体逃生经验，提高学生的防震、防火自救能力，学校决定下周一升旗仪式后举行防震、防火疏散演练。现将演练过程安排如下：

　　总指挥：（正校长）副总指挥：（副校长）

　　演练对象：全体师生

　　一、广播通知要求

　　1、第一次广播：防震演练（双手抱头，离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。）

　　2、第二次广播：防震演练（双手抱头，离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。）

　　3、第三次广播：消防疏散演练。紧急疏散，集中到国学广场上，按各班级下楼顺序，学生面向文化长廊方向蹲坐（2分钟）。

　　二、点火模拟

　　在教学楼南、北楼梯口放两个盆模拟火灾、浓烟场景，在疏散开始前点燃（符芳丽和早班校警负责）

　　三、灭火器灭火演示

　　由陈德辉拿住灭火器向师生淙灭火步骤。

　　四、时间统计员

　　统计消防疏散时间。

　　演练结束后进行简单的小结

　　五、疏散路线

　　从北边楼梯下楼的班级：一（3）、一（1）、二（2）、三（1）、

　　六、要求

　　1、下周一全校演练之前班主任对学生进行防震躲避及关于“火场如何逃生的技巧”的'辅导，火灾发生时要用湿毛巾捂住口鼻，不让有毒烟雾进入呼吸道，伏低身体下楼撤离。（疏散演练时不需带毛巾，单手捂住口鼻，弓着身体下楼撤离，并注意遵守纪律，不要喧闹。）

　　2、每班分2行队伍下楼，每班有2位教师带队，班主任在本班队伍前面带队，另一名教师在班级队伍后面维护秩序。

　　3、安排在楼梯口的教师要注意各班下楼队伍的安全，让学生有序下楼。

　　4、陈帅、符艺负责南北两个楼梯口的拍照工作。

　　5、强调演练过程保持安静。

　　6、楼梯口的人员安排：

　　北边：四楼：陈二楼：张

　　南边：四楼：牛二楼：郑

防踩踏学校应急疏散演练方案 篇12

　　为保证教学顺利、安全地进行，为了能在有突发事件发生时师生能安全有效地实行疏散。进行一次全校性疏散演练，现制定演练方案如下：

　　一、演练目的

　　1、强化全校师生安全意识，提高师生的突发事件时的防踩踏能力，让师生熟悉逃生路线。

　　2、提高师生进行有序、迅速地安全疏散的能力。达到在发生火灾、发生踩踏、地震、意外伤害等事故时，确保师生生命安全的目的。

　　3、通过这次疏散演练，让学生学到安全防护知识；达到有事不慌、积极应对、更好进行自我保护的目的；掌握逃生的方法和提高应变突发事件的能力。

　　二、领导小组

　　组长：x

　　副组长：x

　　组员：及全体班主任

　　三、时间：

　　20xx年10月30日 下午大课间。

　　四、演练地点及路线

　　地点：教室、操场

　　路线：各班由教室经安全的通道疏散至操场集合。

　　五、演练过程

　　1、演练前：班主任对学生进行疏散演练时的相关事项说明包括本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项等；保护人员到指定位置做好准备。

　　2、以门卫室警笛为信号开始疏散演练，按做操的班级位置集合。

　　3、演练总结：各班清点人数并上报，评点演练过程，总结得失。各班排队回教室，班主任组织本班对该次疏散演练进行班级总结。

　　六、注意事项

　　因本次演练有一定的危险性，各班主任在疏散演练前要加强宣传和教育，要告诉本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项以确保在演练的过程中不发生任何事故。班主任应告知学生如下内容：

　　1、各班主任在教室里组织好疏散队列（可以按行或列），在学生开始疏散时班主任应在教室门口外侧进行指挥，根据学生的通行情况、保持合适的疏散速度，班主任或任课教师随最后一个学生进行疏散。

　　2、在疏散过程中，注意上下阶梯、转角的'安全；大同学不能冲撞小同学；不随意停留；不随意大呼小叫（特殊情况除外）。

　　3、在疏散过程中如果前面有人摔到应及时停下脚步，并大声告知后面的同学及时停止前进，摔倒的同学要设法保护好自己。

　　4、演练前要让学生检查好鞋带，放下不必要随身物品，听到演练信号，立即放下手中物品，不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。及时外出逃生。

　　5、各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。

　　人员分工：

　　一、总指挥:x

　　二、副总指挥：x

　　三、班级教室护导：班主任负责本班学生教室门内外的疏散防护。

　　一年级一班x 一年级二班x

　　二年级x 三年级x

　　四年级x 五年级x

　　六年级x

　　四、场地护导分工：负责疏散路径的安全引导，控制疏散速度，防止无序乱跑，发生碰撞。

　　1.2--3年级教室前面x

　　1--3年级教室东面x

　　4—6年级教室前面x

　　4—6年级教室东面x

　　1年级1班教室西面x

　　教师办公室西面x

　　操场x

　　三、照相：1--3年级及操场x

　　4—6年级及通道x

　　x镇中心小学

防踩踏学校应急疏散演练方案 篇13

　　一、活动目的:

　　1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

　　2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

　　二、活动安排:

　　1、活动内容:

　　(1)防踩踏知识宣传教育

　　(2) 紧急疏散演练

　　2、活动对象:小学全体师生

　　3、活动形式:防踩踏逃生演练。

　　4、险情信号:鸣警报

　　5、活动时间:1月 5日上午9时开始

　　6、避震安全场地:前院小广场

　　三、活动准备:

　　1、演练前召开动员大会，让师生认识到防踩踏应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的踩踏应急和疏散，以免发生误解而引发踩踏谣传。

　　2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　四、活动要求:

　　1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　4、疏散过程中，以双手护手或书包，书本护头，以防被砸。

　　5、在撤离途中，如出现拥挤摔倒，楼梯口负责教师、班主任应立即大声喊“停”，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

　　6、各楼层楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。

　　五、组织机构:

　　1、领导小组

　　总指挥:张彬

　　副总指挥:王永政 孙艳森

　　成 员:各班班主任

　　信号员:刘德志

　　2、教室室内指导员(班主任负责、搭班教师协助)

　　3、疏散线路沿线工作组

　　(1)教学楼拐角处人员

　　东一、二层之间:杨玉琦

　　西一、二层之间:魏子君

　　东二、三层之间:杜平丽

　　西二、三层之间:郭晓静

　　合理调节学生疏散的速度与进度，严禁秩序混乱、过度拥挤造成踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事件。

　　4、电教技术小组:

　　铃声和报警:王永政 照相:尹维利

　　5、医护救助小组: 宋明晓

　　六、活动程序:

　　(一)启动程序

　　防踩踏知识宣传教育。

　　班主任事先向学生讲清此次演练的意义、演练方式及演练注意事项，。

　　(二)紧急疏散演练

　　1、学生在班主任、搭班教师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点，各班主任立刻整队清点人数，报至年段主任处，各年段主任报至总指挥处。

　　2、年段助理清点教师人数，报至年段主任处，各年段主任报至总指挥处。

　　3、演练活动结束。

　　七、演练总结:

　　1、请现场指导专家对演练进行点评。

　　2、请指挥长周录林校长总结讲话。

　　3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

防踩踏学校应急疏散演练方案 篇14

　　为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。

　　按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定本安全疏散演练预案，并在全校开展实际演练。

　　一、演练目的

　　通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。

　　同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。

　　二、演练安排

　　1、对象：

　　全体师生员工

　　2、时间：

　　20xx年4月28日（星期六）

　　下午第一节课。

　　三、演练准备

　　1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处实施本次突发事件应急疏散演练。

　　2、宣传到位。

　　使全校师生员工明确本次演练的.目的和注意事项。

　　严肃认真地对待本次演练。

　　3、组织严密。

　　成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。

　　4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。

　　5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。

　　6、演练前保障。

　　安全办、总务处确保疏散通道畅通。

　　各疏散通道、各班教室标注疏散标志。

　　7、培训：

　　①楼道指挥教师：

　　指挥有序有效，上下楼互通信息，戴标志。

　　②班主任：

　　对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。

　　四、演练要求

　　1、听从指挥，不惊慌，服从安排。

　　2、安全快速、镇定从容、整体有序。

　　3、按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。

　　4、各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。

　　五、组织机构

　　1、领导小组

　　领导小组组长(应急疏散总指挥)：

　　校长李名问

　　副组长(应急疏散副总指挥)：

　　政教处姚登发负责安全管理郑道杰

　　成员：

　　各位老师、班主任

　　2、疏散引导组

　　（1）

　　操场负责姚登发、李明问

　　（2）

　　一楼至二楼：

　　上楼梯口由六年级黄亚妮，中间拐弯处由六年级卢珍珍，三年级教室后门靠近楼梯口由郑道杰老师。

　　（3）

　　二楼至三楼：

　　中间拐弯处由卢乾华张王蒙老师，六年级教室后门靠近楼梯口由王巧美老师。

　　职责：

　　A、负责组织师生快速、安全、有序疏散；B、结合学校应急避险场所、应急疏散通道，各班级疏散路线等；C、做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。

　　3、抢险救护组

　　负责人李名问、林伟

　　职责：

　　1.第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；

　　2.视情抢救重要财产、重要档案等；

　　3.负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；

　　4.负责预防次生灾害的发生。

　　4、后勤保障组

　　负责人姚登发、郑道杰

　　职责：

　　1.负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；

　　2.妥善安排学生生活保障等工作；

　　3.尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；

　　4.及时调度应急物资和资金；

　　5.协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。

　　5、善后工作组：

　　负责人王巧美（组长）

　　李霜霜郝娇健王悦黄亚妮职责：

　　1.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；

　　2.妥善处理伤亡师生的善后工作。

　　六、疏散演习操作规程

　　1、下午第一节课，各班主任在教室集中清点本班学生人数，再次讲解演练的目的、意义和相关注意事项。

　　2、下午第一节课，副总指挥宣布：

　　应急疏散演练现在开始。

　　鸣警。

　　3、教室内学生疏散要求：

　　按照“前后门分开，先中间后两边，先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。

　　（1）

　　班主任指挥本班疏散。

　　听到疏散指令后，迅速组织学生按标志有序地从教室前后门撤离到教室外走廊，在教师的指挥下有次序下楼。

　　楼道指挥的教师提醒学生不要慌张，不要拥挤。

　　①学生从教室前后门出来后，由楼道里的老师指挥，按照先从低层楼再到高层楼有序撤离到楼下。

　　鸣警后，一、二楼的学生先撤离，50秒钟后，三楼的学生再撤离。

　　楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤、踩踏事故。

　　②班级撤离教室时，由班长带队，班主任断后，学生排成两路队4伍下楼，贴楼梯两侧。

　　对腿脚不方便、生病的同学要安排专人帮扶。

　　③所有楼道指挥老师均在学生撤离完后，巡查所有的教室将未撤离的学生进行安抚、劝慰并带离下楼到安全区域。

　　（2）

　　全体教师协助指挥学生有秩序下楼，维护好学生下楼梯的安全，并做好楼层间的联系。

　　七、疏散路线

　　八、疏散工作具体负责人员安排

　　1、总指挥负责全面指挥，各工作组长及时到达工作岗位并进入工作状态。

　　2、楼道口疏散指挥

　　九、注意事项

　　1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤离，不要往楼上跑。

　　2、楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤。

　　3、学生到达操场后，按划分的区域在体育委员的带领下，站成四路纵队，由班长负责清点人数，对缺少人员要掌握姓名，汇报给班主任。

　　班主任汇报给政教处，最后政教处汇报给总指挥。

　　总指挥根据人员是否到齐情况，采取相应措施。

　　4、演习结束，各班按指令依次退场，回到班上并及时总结存在问题，书面报学校政教处。

　　5、教师各种车辆不得停放在学生疏散路线，政教处负责检查排除疏散梯路安全隐患。

防踩踏学校应急疏散演练方案 篇15

　　一、活动目标

　　为了增强学生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，结合我校实际，决定开展“防踩踏应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

　　1.使全体学生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到地点；

　　2.使全体学生在人多拥挤道窄的'地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

　　二、演练时间：X年年XX月月X日((周四课间操）

　　三、演练人员范围：全体师生

　　四、逃生避险场所：操场、楼外

　　五、演练流程

　　（一）疏导队伍培训：X.召开班主任会议，传达演练方案，做好学生的教育工作。

　　（二）班级教育训练：X：-：各班级进行演练知识宣传教育。

　　（三）应急演练：：课间操时间进行。

　　通过广播，对防踩踏演练提出要求：有序下楼，不争不抢，安静前行。

　　（四）总结：各班到场后，班主任立即清点人数，向分管级部负责人向总指挥报告确定无人员“伤亡”后，宣布演练成功。返回班级上课。

　　六、注意事项

　　（一）顺序

　　按照逃生路线、班级顺序逃生。

　　（二）路队

　　1.各班级打开前后门。

　　2.各班级按照平常上课间操的流程组织学生在走廊站好队，按照逃生路线带出教学楼，到位置。

　　3.沿路不许嬉笑打闹，不许推搡。

　　七、服务事项

　　具体事项及负责人安排

　　（一）楼前电子屏：（XX小学防踩踏逃生演练）

　　（二）摄影：（楼外、走廊）（楼内、班级。）照片汇总给于婕

　　（三）辅助疏散人员安排

　　：学安系统演练广播大厅前门

　　：实验区楼门口

　　：办公区楼门口

　　、：操场甬道处

　　：大厅两个小北门：

　　1.操场的广播系统提前准备好，并负责整理队伍。

　　2.各值勤老师巡视整个楼层。

　　：

　　1.提前通知保安活动时间和内容。

　　2.通知保安人员的安排：保安A、B：大厅。保安C：教学楼西侧;保安D：办公楼东侧

　　（各级部承包主任在学生逃生到操场之后，请靠级部。班主任会在清点人数之后，向承包主任汇报，承包主任需要向台总指挥汇报。）

　　（四）操场总结：

　　（五）操场音响负责人：

　　（六）信息稿：

　　（七）工作方案、应急预案、活动总结、存档：

　　逃生路线：

　　大厅东小北门-红砖区：...

　　大厅西小北门-红砖区：...

　　实验楼东门-实验楼东侧小道：、

　　实验楼西门-甬道-操场：.......

　　实验楼西门--红砖区：.

　　教学楼西门-甬道-操场：....。.....

　　教学楼西门-教学楼西侧小道：....

防踩踏学校应急疏散演练方案 篇16

　　一、活动目的

　　为了增强全校师生的安全意识，预防校园踩踏事件发生，增强学生的自救自护本领，根据上

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