毕业典礼上的老师致辞

毕业典礼上的老师致辞（精选30篇）

毕业典礼上的老师致辞 篇1

　　敬爱的教师，亲爱的同学：

　　大家好：

　　三年，又一个三年，这个三年我们一起走过。不必说每天的辛劳，也不必说默默的付出，有你们相伴的日子，老师的生活温馨又甜蜜。曾经的欢笑、泪水、成功、失败，点点滴滴都珍藏在老师心底，因为你们，老师的生活变得更加丰富多彩。

　　忘不了你怯怯的眼神，躲在爸爸妈妈的身后不肯让老师亲近;也忘不了你因为亲人的离去，撕心裂肺的哭泣;忘不了你遇到困难时无奈的眼神;更忘不了你花一样的面庞和清脆的欢笑。

　　其实，慢慢地，你就会知道，从你迈进城幼的那一刻起，老师就会和你成为朋友，老师会在你身边像妈妈一样默默关心，仔细呵护……晨光中，老师微笑着，迎接你们到来;暮色里，老师掩饰着疲惫，目送你们离去。多么希望，在你们纯真的心灵里，播下智慧的种子;多么希望，在你们幼小的心灵上，撒满爱的芬芳。有时候，老师也会生气;有时候，老师也会着急，但老师深深地知道：只有爱的教育，才会结出硕果累累。

　　今天，我们就要别离，你们像雏鹰即将展翅翱翔，你们像小船就要迎风远航。你们一个个长高了，长壮了，你们聪明、健康、阳光、自信。你们是一群可爱的小精灵，每一个都有自己的独特的美丽。离别的脚步越来越近，你们就要带着老师的期望走进小学的校园，老师心中的千言万语不知该从何说起。太多的眷恋与牵挂，此刻也都化成了最美好的祝福，再见了，亲爱的孩子们，老师会永远关注着你们，再见了孩子们，愿你们带着希望起飞，勇敢地去追寻属于自己的美好的未来。

毕业典礼上的老师致辞 篇2

　　敬爱的教师，亲爱的同学：

　　大家好：

　　三年时光，弹指一挥间。在这个令人紧张而又兴奋的七月，在这个充满了离别而又有新的展望的时刻我倍感欣慰，今天为你们召开毕业典礼，此时此刻我心情凝重，因为与我朝夕相伴的你们就要离开了;因为你们将要成为一名光荣的小学生了。

　　三年了，你们与这美丽的幼儿园已经融为了一体，习惯了在幼儿园中看到你们熟悉的身影，喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸，喜欢你们的顽皮和率真，三年的师生情谊，似一杯淳香的酒，而今离别在即，也不禁有些伤感。往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。

　　望着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，有的哭，有的吵，有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。

　　每个早晨，我会想起你们的声声问候;每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。你们即将离开这熟悉而美丽的幼儿园，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞，今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。

　　再见了，我最亲爱的孩子们!我会从心底里永远关爱着你们，孩子们，准备好了吗?梦想的舞台就在前面，我们期待着欣赏你们梦想的展示!永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材!

毕业典礼上的老师致辞 篇3

　　尊敬的各位领导、老师，各位同学：

　　大家好!

　　毕业，是一件很庄重的事情，因为它代表着我们已经长大，也代表着我们即将迈入一个新的征程。我相信，今天在座的每一位学生心里都是有些许的激动的。因为毕业是我们期待已久的事情，而毕业也是我们重获自由的一件美事。所以在这里，我还是想把最美好的祝福送给同学们，祝愿大家毕业快乐，今后前程万里，蓬勃发展!

　　作为你们的教师，在这欢乐的一天我自然也是欣喜的，我一路看着大家长大，一路和大家同行。这一路上的风风雨雨我们共同经历，岁岁月月一路成长，与其说我们是师生，不如说我们已经成为了彼此的知己和好友。作为一名教师，我是自豪的，我不仅可以带出这么优秀的你们，也能交到你们这么多优秀的朋友，这是我最为幸运的一件事情。

　　但是今天，老师也很舍不得大家，这一次离别，今后再见也不知是何年何月了。这三年的日子仿佛就在眼前，而我们也终将要把这个装满时光的盒子藏起来，带着心中的那一份感动继续前行。所以尽管要面对离别，我也希望孩子们可以振奋起来，在往后的日子里继续奋发向上，为我们母校争光，也为自己赢得骄傲!你们说，能不能行!

　　孩子们，你们是否知道，其实你们在老师的眼里都是一颗明珠，每一颗珠子都有自己独特的光芒。老师是喜欢每一个孩子的，因为老师不仅仅是作为你们的师长，更是你们的“家长”，没有家长是不爱自己的孩子的。家长爱自己的每一个孩子，因为你们都是我们最重要的一部分。你们不仅是我们作为教师的责任，更是我们传递爱的对象。

　　所以孩子们，请相信你们自己，也请相信老师，在今后不管别人对你有怎样的评价，只要在不影响他人的情况下，这些评价都是不重要的，你们需要做的，只是做好自己，做好身边的事情。这是老师作为师长、作为家长送给你们最后的话，而接下来的道路，则需要你们自己去走了。

　　每一段旅程我们都会遇见不同的人，有些人成为了我们的朋友，有些人成为了人生的过客。这些都是让我们成长的事情，我希望孩子们今后可以更加的勇敢，更加努力，在学习上勇往直前，在生活上乐观热情。我相信大家可以成为一个更加优秀的人，也成为老师们最为幸福的骄傲!

毕业典礼上的老师致辞 篇4

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！科技自由探索，学术自由引领是全球大学文化的主旋律，对于大学生而言，练就独立人格，崇尚独立思考，是同学们的精神家园。今天，我为大家祝贺，祝贺同学们以优异的成绩毕业了，祝愿同学们前程似锦，心想事成。同学们，你们已经毕业了，你们可以选择升学深造，也可以选择工作创业，我希望同学们带着自己的精神家园继续顽强奋斗。人生的路离不开四步曲的往复循环，通过这四步曲的往复循环不断形成智慧，不断适应与提升自己的生存与发展能力。哪四步曲呢?

　　一、认知。什么叫认知?同学们为什么要上学?上学就是认知的捷径，人对世界的认识有许多种途径，教科书是专业人士编写出来的对人类过去经验教训、历史的科学总结，通过对教科书的学习是人们认识世界的最好方法。当然还有其他很多种途径认识世界，不同的教科书、不同的老师，不同的认知途径留给人们的记忆是不一样的；不同的家庭背景、不同的民族信仰、不同的国家、地区留给人们的记忆也是不一样的。但无论如何，认知是人类进步的起源，因此，我认为认知是人生进步的起点。学生学生，就是为学而生、生而为学，不同的人有不同长处优点，因此我认为，人人是学生、人人是老师。三人之行必有我师，说的就是这个道理。

　　二、选择。什么叫选择?有了一定的认知后，人们就开始有了选择的能力，这种选择是方向性能力的体现，是一种直觉。比如同学们参加高考就要填写志愿，这种志愿通常是方向性的选择，是商科还是理工科，是医学还是地球力学，这些方向性的选择很重要，如果选择了正确的方向，可能是人生的幸运，但什么叫正确?只是相对而言，变化要素太多了。

　　三、决策。什么叫决策?有了方向以后还要在这个方向上寻找适合自己的相对位置，便于取得更好发展。比如，同学们选择了专业方向，还要思考具体的学校，包括学校的综合排名、性质、地理位置、师资、实训、学科等等，这些都体现了人们的决策能力。

　　四、执行。什么叫执行?执行就是行动，就是拿出结果。经过认知训练、方向选择、细分决策三个阶段后，应该展开具体行动了，如果搞企业，那就是要落实商业计划；如果当公务员，那就是要进入角色，吃苦在先，享受在后，心中时刻装着人民；如果考研读博，那就是要制定学习计划等等。

　　通过认知、选择、决策、执行这四步曲的循环往复，自然就会形成智慧，有了智慧就能适应环境，就能生存发展。如何实现往复循环呢?方法因人而异，没有绝对的标准格式，但有一个基本规律就是积极主动，时刻争取机会，不怕苦，不怕累，不怕付出，不怕别人笑话，不怕失败，只求机会，不惧挑战。这个基本规律可以给同学们更多的认知机会，更多的选择、决策机会，更多的执行操作机会。有了这些机会，就有了认知、选择、决策、执行的循环往复、经验总结，就会自然而然地产生智慧。只说不练很难成为专家，没有机会练，永远成不了专家，争取练的机会十分重要。实践出真知，理论来源于实践，争取实践机会非常重要。

　　不同的人生经历有不同的智慧结晶。不同的认知水平，不同的方向选择，不同的细分决策，不同的执行操作，决定了不同的人生结局。通过在学校学习可以认知世界，通过自学也可以认知世界，通过实践探索结合理论学习更能认识世界。

　　有了认知水平才能形成选择能力，选择能力是对认知水平的具体检验。比如同学们在参加考试的时候经常会遇到选择题，这种题从表面上看都比较简单，但仔细研究，这种题往往是模棱两可，让人很难选择，但是同学们往往喜欢选择题，无论对错都要做出选择，为什么呢?因为每一个人都对自己充满自信，都认为自己是最幸运的、最聪明的，这是一个好现象，这也是人性的表现。当然也有一些人不愿意做出选择，搞不清对错就留空不填，那是很可惜的，只要做出选择，就有成功的可能，也许会得分，但如果不做出选择，那肯定没有分数。人生也一样，不能留下空白，每当遇到十字路口的时候，就要做出选择，无论对错都要做出选择，这种选择是方向性的选择，这种方向性的选择需要认知水平的支持，不同的认知水平就会出现不同的选择方向。选择方向后就会遇到决策的难题，既然选择了自己的方向，就要大胆地朝前走，人生的过程从本质上讲就是学习与决策的过程，我们每天面临的问题都是决策的问题。如何做出正确的决策?这是一件很难的事情，决策能力是考验一个人能力的关键要素。世界在变，人们如何应变?竞争无处不在，人们如何取得成功?当友谊与利益发生冲突时，如何把握平衡，如何决策?当喝酒还是喝茶遇到矛盾时，如何决策?当家庭与事业遇到对立的时候，如何协调等等。选择与决策是两个不同维度的能力要素，是人们每天都有可能遇到的问题。不同的决策有不同的结果，决策以后就要执行操作，执行操作效果的好坏直接体现在人生的方方面面。同样的事，不同的人去执行，效果就会不一样，这样的事例比比皆是。总而言之，希望同学们明白走进校园是为了更好地走向社会，走向社会后希望同学们明白继续学习的重要性。只有不断提高认知水平，不断提升选择与决策能力，不断加强执行与操作训练，不断以此往复循环，不断形成智慧结晶。只有这样，同学们才能从容面对人生，才能从容面对世界，才能理解包容成败、是非、黑白、大小、快慢、生死、贫富、学业、好坏、爱恨……

　　以上所有这一切都是相对的，就像宇宙行星一样，你变我也变，你走我也走，但每一个人的人格都是独立的，独立人格主体思维很重要，只要保持独立人格心态，就不会走极端，就会自信满满、快乐无穷。世事无常，变化是常态，变化是活力，我们应该用平常心面对各种异常现象，同样一件事从不同的角度看就有不同的理解。

　　什么叫“成功”?什么叫“失败”?不同的人，不同的团队有不同的理解，今天的“成功”可能就是明天的“失败”，今天的“失败”可能就是明天的“成功”。

　　什么叫“是”?什么叫“非”?不同的人有不同的理解，在什么位置，从什么角度，看什么问题，结论都是不一样的，我并不是说“是非”不分，而是说“是非”也是相对而言的。

　　什么叫“黑”?什么叫“白”?“黑白”之间还有“灰”，孙万鹏灰学理论上讲的就是这个道理，不是说黑白不分，而是黑白之间有太复杂的变化，黑白也是相对而言的。

　　什么叫“大”?什么叫“小”?从哪个角度看“大小”?宇宙大不大?有多大?不知道。地球大不大?有多大?反正没有宇宙大。对于今天的人类来讲，地球就是人类的全部，但是，对于未来的人类来讲，也许不存在地球了，可能以其它形式存在于宇宙之中。恐龙大不大?现在已经灭绝了。细菌小不小?但生生不息。你说谁大谁小?

　　什么叫快?什么叫慢?有时候快还不如慢，欲速则不达。

　　什么叫贫穷?什么叫富裕?从长远来讲，人类没有贫富之分。就眼前而言，精神的力量可以平衡物质财富，精神与物质是可以相互转换的。人类处于不同的阶段对贫富的认知是不一样的，今天的世界几乎是推广全球市场经济，有物质交换，有货币结算，但马克思主义哲学告诉我们，人类一定会实现共产主义。当前中国也已经开始研究公平，如何实现从效率优先向公平优先转变，这是很大的学问。物质财富从本质上讲是公共资源，应该大家共享，有时候物质财富还会影响人们的情绪，但是，如何创造更多、更好、更人性化的物质财富，这当然是一个问题，有待于人们进一步研究。

　　“好”与“坏”，“爱”与“恨”等等辩证问题都不是绝对的，我们都应该用理性、客观的思想好好认知，独立思考。在同学们毕业的时刻，我为大家讲这些道理，目的只有一个，希望同学们更好地适应社会，更好地发展自己。希望同学们十分务实地展开各项工作，不要钻牛角尖，不要为了一些小事争得脸红耳赤，辩个是非高低，而是应该胸怀大志，有自己心中的理想，不被浮云遮望眼，放眼看穿全世界，始终保持清醒，始终保持独立思考，始终保持好奇心。只有这样，你们的前途必将一片光明。

　　同学们，你们马上就要离开这所美丽的校园，我相信你们对X学院的老师、学妹学弟们恋恋不舍；我相信你们在这里留下了许多美好时光；我更相信同学们带着心中的理想走向社会开创光辉灿烂的明天。由衷祝愿同学们心想事成，一切皆美好。每当芒果成熟时，欢迎同学们回学校看看！

毕业典礼上的老师致辞 篇5

　　各位老师、各位家长，

　　亲爱的同学们：

　　大家上（下）午好！

　　今天我们怀着喜悦的心情相聚在这里，为XX届的同学们举行隆重的毕业典礼。大家一定注意到，会场里所有的本科毕业生都穿上了新设计制作的学位服。这不仅使毕业仪式显得更加神圣、庄重，而且体现了我们这所大学与每一位学生之间的心灵契约。几度春夏秋冬，只在转瞬之间。你们怀揣憧憬走进校门的那一刻仿佛就在昨日，今天同学们就要跨出校门。此时此刻，我的心情很难形容，大家的心情也许更难形容。我姑且把这种心情称为“毕业心情”。与大家分享这种感受，作为临别赠言。

　　毕业心情，是幸福的心情。

　　毕业虽然不是学习的最终目的。但是，经过一段长途跋涉，我们到达了一个目的地。实话实说，学习研究真的很辛苦，能够做到“苦中寻乐”就是很不错的境界了。我们应该可以为数年的辛勤擦擦汗水，应该可以享受一下收获的喜悦。大学毕业了，研究生毕业了，拿到学位证书的时候，同学们有理由说一声“我骄傲”，同学们有理由接受更多的祝福。

　　美好的祝福永远不会太多，我真心地为大家添一份祝福。华东师范大学XX届的每一位毕业生，我代表学校最衷心地祝贺你们！

　　毕业心情，是感恩的心情。

　　以往所有的旅程，从襁褓怀抱到姗姗学步，从陪伴牵引到独立前行，从家庭到学校，从幼儿园到大学。我们的成长都是亲人朋友共同的成就。在今天这样高度分化和个性化的时代，我们尤其需要寻找并珍惜这种生命历程的共同感受。在一个市场化的社会，人与人之间的关系通常被解读为契约关系。但人生不只是契约关系。我们所经历的各种生活共同体，不仅是利益共同体，也是价值共同体和情感共同体。60周年校庆之际，老少校友回来了上万人，许多人选择在食堂吃饭。排队时的等待、用餐时的交流是同学间深刻的生活记忆。当年的食堂师傅大多已经退休，但那一直被我们批评的食堂饭菜——“舌尖上的华东师大”的滋味却一直在心头。离别的时候，请对老师、对同窗，对宿管阿姨，对食堂师傅，对所有关心帮助过我们的人，再说声谢谢！

　　毕业心情，是留恋的心情。

　　大学时代，青春岁月，我们有很多的情感要表达。这些日子里，微博上、人人网上已看到了毕业班同学们的各种感言。我可以肯定，华东师大给予你的不是你所期待的全部——尽管我们的老师，我们的职工努力了，学校依旧没有能做到让你们人人、事事都满意。但是我相信：就像我们每个人与家庭的关系一样，大家都懂得学校对于自己的意义。有同学告诉我，你们想为校园里添块石头，几年后等大家有了成就再回校刻上字。我理解，这无字的石头是同学们默默的承诺。我想说，只要同学们尽力了，无论成就大小，你们的名字、你们的青春年华会永远留在华东师范大学这块巨石上！有同学告诉我，你们想在校园里种棵树，要“把根留住”，一起见证学校的发展。是一代代学子用青春谱写了“爱在华师大”的故事。同学们，在你们念恋母校的时刻，母校和老师们也牵挂着你们。

　　毕业心情，是勇敢的心情！

　　大学是现存的世界上最古老的组织之一。大学之所以长久，是因为她是最自由和宽容的殿堂，在这里，“疯狂”、“迷茫”、“抱怨”、甚至“任性”，也许都可以视为你们青春的一个侧面而被理解。但社会生活，没有多少理由可以任性；职业生涯更多的需要适应、需要磨练、需要担当。你们会真正感到“人生难免苦与痛”。你们的未来，需要成熟的心智判断，需要有力的肩膀担当。这就是你们祖辈父辈时代的“在大风大浪中茁壮成长”，今天的时尚口号叫做“不经历风雨，怎么见彩虹”。时代的进步，需要一代又一代人的智慧、付出、担当和奉献。走上新的岗位，社会与生活会变得更加具体，青春的意义会显得更加鲜活。我们要知道：“那些不能被推托的期待叫责任”，“那些不能被任性的岗位是职业”。同学们，我们处在一个伟大的变革时代。在社会转型过程中，难免出现这样那样的问题，甚至出现一些丑陋的、令人难以容忍的现象。社会发展过程从来都不是笔直平坦的。革故鼎新，重要的是从自己的周边做起，从自己做起。我们可以批评，但不要一味的“抱怨”。希望同学们勇敢面对外部的挑战，要对自己狠一点；希望同学们勇敢地面对经历的挫折，对自已温柔一点。我们希望每个毕业生都是成功的，更祝愿每一位毕业生都是快乐的！

　　六月，是挥手的季节；今天，是告别的日子。

　　亲爱的同学们，今天是你们的毕业典礼，也是我的毕业典礼。这是我最后一次以华东师范大学校长的名义参加你们的盛会。你们是我在华东师范大学校长岗位上欢送的第七届毕业生。一起走过的日子，无论是在教室、在餐厅、在操场、在礼堂，还是在“人人”、在微博，同学们都给了我莫大的感动和支持。我们一起为汶川、为玉树加油，我们一起为世博、为奥运喝彩；我们一起为国庆、为校庆欢呼；我们一起为华东师大努力奋斗过。借此机会，我也以个人的名义向华东师大的每一位教职工，向每一位同学，表示我最衷心的谢意！

　　在今后的日子，我们都是华东师范大学的校友，我们永远是华东师范大学的校友！

　　让我们继续一起努力，为了华东师范大学的明天更美好！

　　祝愿每一位同学，每一位校友，愿笑容伴你走过每一个春夏秋冬，愿你和我重逢在灿烂的季节。

毕业典礼上的老师致辞 篇6

　　家长同志们：

　　下午好。

　　今天下午召开的是初三全体学生家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。

　　今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们初三级部半个学期以来的工作情况，对学生的教育管理成果。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。

　　首先向家长们汇报级部教学工作：

　　从整个初三级部看，半个学期以来，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。开学之初，我们首先对学生进行良好行为习惯养成教育，通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规。课间消除了追逐打闹现象。特别是，对以前学生中的恶劣行为进行了严格整顿。以前同学间凑在一块打架斗殴的没有了，偷盗别人东西的现象没有了，上网的、早恋的现象几乎也没有了。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。

　　初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理化学两个主要学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，六位班主任老师一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室察看。很多老师为了中午辅导学生中午一直在学校伙房吃饭。有的班主任老师甚至到教室进行办公，和同学们共同听课。

　　在班主任教师的影响下，初三级部师生形成了团结向上、合作奋斗的氛围。各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。

毕业典礼上的老师致辞 篇7

　　亲爱的家长、老师、同学们：

　　下午好！

　　炎热的六月，百花盛开，百灵鸟歌唱，滚滚而来的热浪激荡着我们的心。今天，我们欢聚一堂，心飞扬，怀着无限的喜悦迎接20年的毕业典礼。当学生顺利完成学业，即将初中毕业，走向新的学习生活环境时，学校向经过三年努力成功完成初中学业的学生表示最热烈的祝贺，并向努力培养学生健康成长的老师致以崇高的敬意。我想对所有参加今天会议的家长表示衷心的感谢，感谢你们在教育方面的支持和帮助。同学们取得如此令人印象深刻的成绩，我感到自豪和高兴。在这里，我很高兴地对——学校的精彩表现向学生们表示感谢！

　　太阳像船一样飞着追上少年。三年在历史的长河中转瞬即逝，但时间不会流出记忆。回首过去难忘而激情四射的三年中学生活，心中充满了深深的情意。你经历过成功的喜悦和失败的挫折。你受到了老师和家长的表扬，受到了老师的严厉批评，但这一切都已经成为过去。当同学们即将离开母校，踏上新的征程，希望大家不要忘记父母对你的苦心；不要忘记学校和老师的期望；别忘了难忘的旧友谊；不要浪费你光辉的青春；不要放弃曾经拥有的理想信念；用你的生命和灵魂去演绎你新的精彩。你以后会进入一个新的学习生活环境。一旦你到了那里，一旦你偶尔成功了，记住不要自满。记住：风平浪静的船很难靠岸，没有刹车只有油门的车无法行驶。如果你有困难，你不必气馁和绝望。俗话说，山重水复疑无路，无风不起雨，村庄才会明亮。学校和老师期望你变得有才华，关注你的进步，永远为你的进步感到高兴。几年、几十年、几十年后，我们希望在茫茫人海中再次认出你。不管你在某些方面出名还是在你的岗位上默默无闻，你还是我们中的一员！

　　有志者事竟成；谁帮助他们，上帝就给谁回报。同学们，当今社会，形势喜人，形势更加精彩，竞争激烈，大浪淘沙。未来的你，会在竞争中生存，会突破，会创造，会成功。竞争需要理想，竞争需要自信。只要你持之以恒，坚定不移，那条路的尽头一定是一个轮子—。面对激烈的竞争，甚至残酷，我们应该以健康的心态和平衡的态度面对一切，打好坚实的基础，树立意志，增强实力，努力谱写人生新的辉煌篇章，诠释自己的价值观。我相信每个人也会成功！挥手告别昨天，师生情和同学情谊难以释怀；明天昂着头走，未来的梦想，回报的心都会发光。最后，把所有老师的祝福带给同学们：希望你们的笑声回荡，希望你们的笑脸在九月的高中校园里绽放！

　　祝各位老师身体健康，节日快乐。

　　祝毕业班每一位同学健康成长，成功！

　　谢谢大家！

毕业典礼上的老师致辞 篇8

　　老师们、同学们：

　　大家好！

　　在这个色彩缤纷热情洋溢的盛夏，在座的各位毕业生圆满完成了在校学业，在此我代表学校，向各位同学表示衷心的祝贺！

　　三年里，大家孜孜以求，勤奋好学，获得了初中阶段应当具备的知识和能力。三年里，同学们朝夕相处，切磋交流，结下了深厚的友谊。三年里，老师与同学们教学相长，共同探求，建立了难以割舍的师生情谊。这一切，都将成为我们的珍贵记忆。学生年代，是人生的鲜花季节，是我们最珍贵、最可追怀的人生经历，即使有一些不如意和遗憾。只要你经过，越过，它们都将成为你珍爱并回味的经历，都将成为你人生的财富。

　　我们即将走出中心学校的校门，我希望你们牢记咱们学校的校训，牢记咱们老师的谆谆教导。三年来，我们的老师没有因为咱们基础差底子薄而灰心沮丧；没有因为咱们习惯不好缺点够多而抱怨放弃；更没有因为咱们考试失利却常犯错误而一味训斥粗暴处理。老师们的耐心教育、悉心指导、爱心呵护使我们由一个稚嫩儿童成长为健康、茁壮、聪颖的少年。同学们，希望你们带着母校交给的这份踏实与坚忍，带着老师父母的热切期望，用实干与拼搏的精神走向美好的未来。

　　大家在成长在进步在发展，母校也和大家一样在成长在进步在发展。请牢记，前进中的中心学校是你永远的校园，是你终生的港湾，就请在这里燃起你希望的风帆，起航吧！我和全体老师以及你们的学弟学妹们衷心祝你们一帆风顺、好梦成真！

　　谢谢大家！

毕业典礼上的老师致辞 篇9

　　爱的同学们：

　　无论岁月如何流逝，今天注定甜美而清新。我要祝贺你们经过大学生活的洗礼，迎来了自己的毕业典礼。在你们3300多人中，有700多名同学会直接就业，有2500多人将继续学习。但不论怎样，今天对于你们而言，都将是一个重要的时刻，标志着你们的人生将进入新的发展阶段，意味着你们将褪去青涩、走向成熟。

　　青春，是人生的精彩华章。我要感谢你们把美好的时光留在了清华，让清华和你们一起走过。我希望你们从学校带走的，不仅是一纸光鲜的文凭，也不仅是一份修过什么课程、做过什么社工、得过什么奖励的漂亮简历，更重要的是清华四年带给你们的人生体验和感悟。相信你们从百年校庆中，感受的不只是自豪和欢乐，还有清华的厚重历史和独特文化。相信你们对宿舍要不要熄灯的讨论，维护的不只是自身的权益，还有对少数人权益和公共契约的尊重。相信你们对于素质测评的质疑，思考的不只是如何用一把尺子公平地评价学生，还有对个性化发展、多样化成长的坚持。相信你们在捍卫网络词条、追寻中国梦的实践中，体会的不只是真理的可贵，还有责任和担当的重要。我更相信，你们在课堂、在实验室、在各种大赛上，收获的不只是知识、分数和名次，还有创意创新创业的创造者精神，这种精神将伴随你们一生。

　　同学们，你们生活在一个崇尚创新的伟大时代。科技进步日新月异，思想文化交融激荡，人类社会深刻转型。这一切，为你们今后的发展提供了广阔的空间，也提出了前所未有的挑战。你们今后要有所作为、有所成就，不仅取决于你的知识和技能，而是更依赖于你的创造性。20xx年，IBM公司针对33个行业1500名首席执行官的一项调查发现，他们的成功至关重要的因素就是“创造力”。在职业社交网站LinkedIn的用户档案中，“创造力”也是两年来使用最多的词汇。在当今世界，创造是你们面对生活、面对事业、面对社会、面对未来的最佳选择。

　　同学们，创造需要理想，那是你们心灵夜空中的耀眼锈。刚才颜宁教授给大家分享了她自己的“野心”，就是希望探索自然的奥秘，在科学史上留下自己的印迹。正是这种科学梦想，使她和她的团队毅然选择了一项已困扰全球科学界半个世纪的课题。然而前四年的进展很不顺利，困难重重，怎么也做不出来，但她们没有放弃，依然执著地坚持，每天都在实验室工作十几个小时。到了第五年，才有所突破。最近，她的团队首次成功解析了人源葡萄糖转运蛋白GLUT1的晶体结构和工作机理，被20xx年诺贝尔化学奖得主布莱恩•克比尔卡(Brian Kobilka)誉为“一项伟大的成就”。颜宁的学生、团队主要成员邓东，当初就是被导师这种强烈的科学梦想所感染，跟着她一起“发疯”，一起“死磕”转运蛋白机理这一世界性难题。颜宁教授认为，正是这种既充满吸引力又极富挑战性的理想追求，才使这个年轻的团队沉静下来，并最终取得突破。她曾经跟我讲，做一件事情，最基本的是要把它当作职业来做，进一步是把它当作兴趣来做，而只有把它当成理想和事业来做的时候，才能最大限度地激发出创造力。

　　同学们，创造还需要勇气，那是你们人生征程上跨越艰险的基石。犹太民族充满创新的活力，以色列创意创新公司高度密集，在纳斯达克上市的公司数是中国、日本、欧洲、印度的总和。一个多月前，我在以色列见到内塔利亚胡总理时，谈到清华和特拉维夫大学正在共建联合创新中心。在短暂的会面中，他两次强调说，创新就要允许失败。之后，我们参观EcoMotion，这是一家致力于推广智能交通的高科技机构。机构创始人阿尔农(Arnon)先生先前是做信息技术创新的，创业成功后曾对财富100强的多家公司进行了战略投资。临走时我问他，他成功的秘诀是什么?他说，所有的成功都是从失败中来的。每次失败之后，而不是成功之后，他都要办一个party，等大家喝伏特加喝到东倒西歪的时候，就会告诉他为什么失败。在他看来，创新创业的精髓就是勇于失败。勇气是创新的前提，是把创意变成创造的关键。害怕失败，不冒风险，不敢走前人未走之路，不敢做他人未做之事，就永远感受不到创造者的巅峰体验。同学们，年轻是你们最大的资本，年轻时的失败并不是人生的失败，而是你人生中最为宝贵的阅历和收获。

　　同学们，创造更需要包容，那是你们事业发展中兼容并蓄的内核。最近，首届“校长杯”创新挑战赛的决赛刚刚落幕。我和评委们发现，有的项目虽然有很好的创意，但并不成功，原因并不是技术不行，而是缺乏一个结构合理、能力互补、分工合作的团队。随后，我做了进一步调查，发现同学们大多数时候喜欢找身边熟悉的人一起做事，愿意与同性格、同质化的人开展合作。其实，做成一件事，更多的时候要和不同的人一起工作，特别是你们有时并没有办法选择团队，必须与各种个性特质的团队成员相处。因此，你们将来在自己的团队中做事，或者领导一个团队，不仅需要发挥自己的聪明才智，最重要的是学会包容。包容，首先要包容别人，能倾听不同的意见，特别是反对的声音和那些看似荒诞的想法，真正做到心胸宽广、厚德载物。包容，还要包容自己，你追求卓越和完美，但不要期望得到周围每个人的赞赏，要习惯于刺耳的批评甚至无端的指责，因为创新总是从少数人开始。同学们，我们正处在一个日益多样化的社会，只有尊重他人的与众不同，才能做到与众不同的自己。

　　同学们，今天，终将成为历史;未来，意味着创造。我有一位朋友也是一名学者，叫谢利•哈瑞森(Shelley Harrison)，现已年过七旬。他曾利用激光技术创办了条码扫描公司，他的经历充满传奇色彩。我对他说，如果他写回忆录，一定非常精彩。而他却说：“我更感兴趣的是未来，而不数去。”

　　这让我想起一段话：“人们总是喜欢回忆，而不喜欢想象。留在我们记忆中的是熟悉的事物，存在于想象中的则是未知的事物。想象也许令人恐惧，因为需要冒着探索未知的风险。我喜欢未来，因为那需要想象。”各位同学，在你们人生新的征程中，希望你们用执著的理想、创造的勇气和君子的包容，去想象自己的未来，去创造属于你也属于整个人类的未来。

　　谢谢大家!

毕业典礼上的老师致辞 篇10

　　老师们、同学们:

　　在过去的一个学年里，在座的老师们、同学们做出了极大的努力，克服了诸多困难，共同为高三年级学习画上了一个圆满的句号。为此，我向高三的所有教师致以最崇高的敬意，向高三的所有同学致以真挚的祝贺！也想借此机会向尊敬的李赤校长对我高三年级工作的关心、帮助与支持表示诚挚的谢意。

　　同学们，中学生活瞬息即过，但它却将是你们的瑰丽人生中最浓丽的一抹色彩！三年来，在这里，留下了你们辛勤的汗水、勤学苦练的岁月和激扬奋发的青春豪情。你们的艰辛与努力，已结出了丰硕的成果！今天，你们就要告别校园，踏上新的人生征途了。这是人生道路上的一个重要时刻，将是终生难忘的时刻。在此，我衷心祝愿同学们在今后的人生旅途中，在今后的工作实践中，一路平安、一帆风顺。

　　同学们，很快你们就要离开这曾经留下无数汗水与梦想的母校，离别朝夕相处的老师和同学了。临别之际，我讲两句话与同学们共勉：

　　第一句是，志当存高远，有志者事竟成。

　　未来社会的英雄应当是知识英雄。这是一个知识就是力量，知识就是财富的时代。置身这样一个时代，面临千载难逢的历史机遇，只要有真才实学，不管是身处天涯海角，不管是从事何种职业，都能够在自己的工作岗位上成长成才，都能够在建设祖国的伟大实践中实现自己的人生理想。一个民族，尤其是一个民族的青年如果没有远大的志向，不关心国家兴衰，不关心民族命运，不关心社会发展，那么这个民族还有什么前途呢？我们的同学将来都是祖国各项事业各条战线上的中坚力量，xx中学的毕业生应该以你们特有的机敏，听到中国迈向世界的脚步声，直面从中国大门走进来的各种机遇与挑战。而在你们跨入大学门槛之际，关注自己所处的社会环境、国际环境，明确个人、国家、民族的历史使命，树立远大的理想是一切事业成功的前提。

　　第二句是，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

　　八百多年前，南宋大诗人陆游写下这句闪现着人生哲理的朴素诗句，今天，它仍然值得我们所有毕业生认真思索。过去的十二年里，从小学到中学，同学们接受了的各项知识技能的教育，这是一个学习和积累的过程。对同学们而言，其中绝大部分来自书本，来自纸上，绝大多数只是知识的传递，这样的学习模式将远远不能满足未来的大学学习的需要。但同时，过去的十二年里你们也为未来的学习打下了良好的基础，针对未来的大学学习，我提醒大家要勇于在实践中磨练意志，砥砺品行，增长才干，既要学习书本知识，更要勤于实践，在实践中探索新知。二十一世纪是一个机遇与挑战并存、合作与竞争同在的时代，我们不仅要讲求敢于创新、善于创造，更要讲求兼实并蓄、团结协作，不断加强自己各方面的修养。学高为师，身正为范。只有既学识渊博，又有高尚人格风范者才会成就大事业，才会为社会做出更大的贡献。同学们，希望你们一步一个脚印，不断塑造和完善自己的人格。我坚信我们86中的毕业生都是有着扎实基础、具备无穷的热情且勇于实践的.朝气蓬勃的青年。在新的学习环境里，我希望你们都能极大的发挥自己的潜能，不仅深入学习专业，而且广泛涉猎其它领域，将扎实的知识基础运用到各项专业实践中去，并在实践中促进个人各项能力的完善与提高。

　　我还想特别提醒同学们,大学校园,人才济济。千万不可骄傲，千万不能浮躁。

　　我希望xx中学的学生，无论在国内还是国外，无论在重点大学或一般大学，都在同龄人里处于领先地位。

　　是金子总要闪光的。树立了远大的志向，辅以实践的磨砺，我相信我们的毕业生将前途无量！

　　佩戴了3年的校牌，你们今天就要摘下交还。然而，xx中学这个名称将深深地烙印在你我的内心深处。

　　我衷心地期待每一位毕业生今后在各自的学习、工作岗位上不断地传来佳音。希望同学们离开学校后永远不忘母校的培育，牢记恩师教诲。要记住：你们的进步，你们的知识，不仅是你们刻苦学习的结果，更是老师们辛勤培育的结晶。希望你们不要忘记辛勤培育你们的老师，牢记关心你们成长、与你们朝夕相处的老师们的教诲，是他们燃烧了自己，照亮了他人，是他们把自己的知识、自己的青春、自己的心血、自己的希望、自己的年华变成了你们人生的助推器。也希望大家永远珍藏在母校期间的这段难忘的岁月，永远不要忘记老师对你们的殷切期望。只要我们听到你们成功的喜讯，我们一定自豪地说：看，这就是xx中学的学生！母校将永远祝福你们，永远惦记着你们！

　　同学们，离别是暂时的，我们师生的情谊将是长久的，此时此刻纵有千言万语，也难以表达老师和你们的惜别之情。最后，衷心祝愿在座的每一位同学，在今后的学习、工作、生活中，学业进步，事业有成，前程似锦，万事如意！祝同学们个个成为祖国的栋梁之才，有用之才！

　　谢谢大家！

毕业典礼上的老师致辞 篇11

　　亲爱的老师和同学们：

　　大家好！

　　今天是学龄前儿童难忘的一天，因为你即将结束幼儿园三年的学习和生活，成为一名小学生。我为你感到非常高兴和骄傲。在这个举行你毕业典礼，看着你成长的特殊日子里，作为幼儿园的负责人，我说不出的开心，说不出的舍不得。

　　父母朋友，你还记得吗？三年前，你把孩子送到这里的时候，你感到了很多不安和不情愿。今天我们和你们一样的心情，我们舍不得让这41个孩子离开我们。三年来，我们和孩子建立了深厚纯洁的感情。我们习惯了早上听着孩子们用温柔的声音迎接他们，晚上看着他们笑着说再见。

　　三年过去了，孩子们将离开他们曾经日夜陪伴的老师和幼儿园。我和我的老师们再也不会像过去那样每天看到你无忧无虑的傻笑，再也不会像过去那样看到你生气时撅着嘴，再也不会像过去那样每天看到你天真无邪的孩子流着泪笑。你们生动可爱的形象，孩子们甜蜜的话语，会留在我们老师的记忆里，当我们老师回忆起来的时候，会成为无穷无尽的话题。

　　我舍不得你，你的老师舍不得你，但你要长大，离开幼儿园，走向更美好的明天，走进小学校园，踏上新的起跑线。

　　孩子们，请相信自己是最好的，是美丽的，用自己的自信和智慧走出自己的世界。在未来，无论是阳光还是阴霾，无论是春风还是秋雨，请记住，幼儿园老师会永远想念你，永远关注你，关心你，祝福你，期待你。你取得的每一项成就和每一点进步都将是我们老师的荣耀。

　　孩子们，我和我的老师爱你们。同时，请记住您的启蒙老师罗老师、谢老师以及之前教过您的老师

　　在这里，我也谨代表所有的幼儿园老师，向我的父母和朋友们表示感谢。谢谢大家的支持和信任。谢谢你给了我们你心爱的宝宝，让我们有了和孩子离不开的真挚情感。

　　孩子们，祝你们未来的每一天都像太阳一样明亮，祝你们健康、快乐、茁壮成长！

　　谢谢大家！

毕业典礼上的老师致辞 篇12

　　尊敬的领导、教师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　首先请允许我代表实验二中20xx届高三毕业生向关心教导过我们的所有领导、教师表示最衷心的感激!

　　今日是个难忘的日子，对我们高三毕业生来说，更是一个值得铭记的日子。三年的高中生涯在今日即将结束。此时此刻，我想大家的心境和我一样，有喜悦，有忧伤，也有更多掩不住的回忆与留恋。三年的岁月，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今日应对离别，又觉得它是那么的短暂。

　　有人说，高中生活是一本仓促的书。三年前，我们带着激动而又敬仰的心境迈进校门，三年来，我们在这座知识的圣殿、培养人才的摇篮中，感受她的温暖与丰富。三年的时光，一千多页的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过，可是，它却给我们留下那么多生动的细节，那么多精彩的片段。亲爱的同学们，让我们以一种感悟生命蜕变的状态四望这一路的成长：运动场上，赛场内外，我们飒爽英姿;教室里，张张考卷，我们奋笔疾书……其中，有年少的轻狂无知，有青涩的失败的经历，有茅塞顿开的成熟感悟，也有回味无穷的成功历程。三年的生活，我们匆忙走过，却充实而美丽;我们流过汗水，却伴着欢声笑语;我们踏着荆棘，却嗅得扑面花香。在一个个飞驰而过的日子里，我们默默地传递着关爱和友谊，凝聚成了10个充满友爱、充满昂扬斗志的班团体。三年间，我们和实验二中一齐长大，那里就是我们温暖的家。在这个欢乐的大家庭里，我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌，我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。

　　高中三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。感激实验二中，感激教师，教会我们做人，教会我们求知。也许我们以往任性，让您难过;也许我们以往调皮，让您悲痛。但请原谅我们，那是我们经历青春的真实故事，那是我们走过成长的心路历程。感激您，敬爱的教师!是您用您辛勤的汗水、无私的奉献、博大的师爱，换来了我们的收获与成长。您知识渊博，在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引，为我们展现了知识的无限魅力;您无微不至的关怀，使团体生活充满家庭的温暖;您执着的敬业精神与独特的人格魅力更教会了我们如何去做人。一节节悉心传授，一声声谆谆教诲，一次次潜移默化。一千多个烦琐的日日夜夜，您的教育与指导，在我们成长的道路上留下深深的痕迹。一枝粉笔两袖清风，三尺讲台四季风雨，您的滴滴汗水滋润桃李芳天下，您的点点心血培育英才何曾忘。此时，再华丽的辞藻也无法表达我们对您的尊敬和爱戴。学生即将远行，请允许我们深情地道一声：“教师，您辛苦了!”

　　三年前，我们在那里相聚，开始用生命和心灵演绎自我的精彩;如今，我们又要在那里告别，各自踏上新的征程。青春是生活赋予我们的最珍贵的礼物。而唯有努力学习，才是对青春的最好珍惜。学习是我们生命的重要组成部分，期望大家在进入自我梦想的.高校之后，能永远牢记母校的校训，坚持母校的优良学风，不断地、踏实地学习新的知识，充实自我。让我们铭记自我以往是一位实验二中的学子，以一种进取的、自强不息的精神，不断激励自我、完善自我，实践体验自主发展，履行“今日我以实验二中为荣，明天实验二中以我为荣”的神圣诺言!

　　“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着实验二中领导、教师们的殷切期望和深情嘱托，相信我们必须会做拥有智慧并富有活力的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有职责并敢挑重担的人!最终，请允许我代表实验二中全体高三毕业生，向尊敬的校领导和教师们致以最崇高的敬意!并祝愿我们的母校前程似锦，蒸蒸日上;祝教师们身体健康，工作顺利!

　　多谢大家!

毕业典礼上的老师致辞 篇13

　　各位，老师，同学们

　　大家好！

　　首先，作为班主任，我要代表我们班60位同学向学校和辛勤耕耘的任课教师以及学校工作人员表示衷心的感谢。

　　此时此刻，我想每位同学心里都会有快乐和悲伤两种感觉。一方面为自己即将要面对的崭新生活而高兴，另一方面又为我们这个集体的解散而悲伤。我们今天的毕业典礼既代表着我们三年初中生活的结束，又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始。

　　同学们，也许过去这三年里，你们在老师那里听到最多的是批评和唠叨，但是今天我要对你们说，其实在我的心里-----你们是最棒的！我希望在座的每位同学也同样要感谢我们这个集体。因为没有我们这个大家庭，就没有我们丰富多彩的初中生活。

　　同学们，今天，你们将带着成熟与理智要离开，相信你们已懂得了尊重与热爱。母校为你们奠定了人生的基石，而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的光彩。你们是大同一电厂中的毕业生，你们见证了母校的发展。在你们身上，我们看到了年轻一代的成长，看到了积极向上、奋斗不息的，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖国的未来与希望！请记住：不论你身在何处，，在大同一电厂的校园里，一定会有你们的老师，在为你们默默地祝福……老师期待着，期待着你们将来学有所成，创造伟业，为母校争光……同学们，当你即将扬帆起航的时候，请记住母校老师的叮咛吧，那就是：带着热情与宽容上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与爱心生活！希能记住今天这个时刻，因为它是你奔向成功的一个起点。

　　再次谢谢大家！

毕业典礼上的老师致辞 篇14

　　亲爱的同学们、可爱的小狮子们：

　　从你们走进大学的那天起，就一直在追问：大学是什么?在近千年的大学发展史上，有无数的仁人志士从不同角度对这个永恒的话题给出了他们的诠释。在你们即将离开母校的时候，作为新来的校长，没有机会为你们做更多的服务，今天利用这个讲台，让我们再一次来探讨这个话题。大学就是有经验、有智慧的长者与求知欲旺盛、精力充沛的你们在一起激荡智慧、绽放光芒的时间与空间。为此，谈几点人生的感悟，也是学校对你们的期待与叮咛。

　　一是要有高度的责任心，做一个能担负生命责任的人

　　责任心是中国知识分子的基本价值追求和道德准则，修身、齐家、治国、平天下，激励了历代读书人去追索、去坚守。大而言之，为国家民族担负责任，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”;中而言之，为社会事业担负责任，遵纪守法、爱岗敬业、回报社会;小而言之，为家庭和美担负责任，侍奉父母、友爱亲朋、琴瑟和鸣、养育子女。

　　二是要有强烈的好奇心，做一个能充满生命智慧的人

　　好奇心是探索世界奥秘的动力，我们所熟知的牛顿、爱因斯坦、霍金，无不是怀着极大的好奇心，进入他们所探索的未知世界。我们生活在一个迫切需要创新，同时也为创新提供了前所未有之机遇和条件的时代，在这个时代，“大众创业、万众创新”已经成为社会各界的基本共识。不管你今后做什么，都要以好奇的目光关注和思考世间万物，让生命智慧饱满。你要想养家糊口，追求物质人生，就需要去探究出一技之长;你要想建功立业，追求丰厚人生，就需要去开辟有一席之地;你要想奉献社会，追求卓越人生，就需要攀登到一山之巅。

　　三是要有持续的进取心，做一个能放射生命光芒的人

　　大学的使命不仅要让你们感受生命的美好、肩负生命的责任、更要彰显生命的光辉。我们回顾人类文明的历史不难发现，人类发展的内驱力之一正是个人奋斗，揭开人类文明之谜的呼唤，产生了无数的求索者，而这些求索者的孜孜奋斗，才使我们有了这个不同寻常的世界。哈佛大学第21任校长艾略特也说过，“人类的希望取决于那些知识先驱者的思维,他们所思考的事情可能超过一般人几年、几代人甚至几个世纪。”这并不是说每一个人都要去名垂青史、创新文明，而是希望你们要不断地激发潜能、彰显个性。有多少能量就努力去散发多少热、有多少智慧就努力去成就多少事、有多少积淀就努力去帮助多少人，即便只是冬天的一缕微光，也可以努力去照亮夜行的路人。

　　四是要有淡定的平常心，做一个能涵养生命格调的人

　　建功立业、扬名立万并不是生命的全部，也不是需要每个人均要如此。但作为一个自然人，人性中的善良却是基本的。仁者爱人，表现为两个指向的人生价值。一是不争，就是要看淡得失，要有所不为，老子说“甚爱必大费，多藏必厚亡”，要以高远的眼界、恢弘的格局去追逐成功而又超越名利。大家知道那个六尺巷的故事，“千里来书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”把生命放在历史长河中，百年不过一瞬间，何必在无关紧要的生活琐事上一争短长。二是不弃，就是看淡生死，要有所作为。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，事关国家民族荣辱、事关是非曲直判断、事关法律良知底线，佛曰：我不入地狱谁入地狱?不争、不弃，就是要求我们要看淡得失、看淡生死，这是中国传统文化儒释道一体的精髓，若能如此，你的一生就会平和且有格调。

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　大姑娘们、小伙子们，你们即将步入社会，将逐渐体悟到社会的复杂、事情的艰难、甚至世态的炎凉，只要你们“负责任、有智慧、放光芒、讲格调”，就能用仁厚的胸怀去接纳那些暂时或者永远不能改变的;就能用你们的智慧和勇气去改变那些必须改变的;就能将专业技能和职能操守相结合、将创新精神和批判思维相结合、将历史眼光和全球视野相结合、将科学精神和人文情怀相结合、将社会担当和健全人格相结合。或许“负责任、有智慧、放光芒、讲格调”这些你虽不能全至，但也要心向往之。

　　请君试问东流水，别意与之谁短长。

　　别了，那一尊春秋凝望的夫子像;别了，那一柱晨昏挺立的博观石;别了，那一坡坡龙泉驿桃花林;别了，那一盆盆馋嘴猫冷锅鱼。

　　大姑娘们、小伙子们，结束这个典礼，川师大将成为你们的母校，这里的每一个角落，将成为你的故园与旧居。

　　欢迎大家常回母校看看，332A和856A将缓行在你们熟悉的路上，以犹恐迟迟归的姿态，等你们回家，为你们开门。

　　谢谢大家!

毕业典礼上的老师致辞 篇15

　　亲爱的毕业班的同学们：

　　首先，我代表清华大学经济管理学院的教职员工们，为同学们在清华经管学院完成学业，顺利毕业，向你们和你们的家人表示衷心的祝贺。明天，你们将参加清华大学的毕业典礼，将从校长的手中接过毕业证书。今天，在这装修一新的学院报告厅，学院专门为你们举行一个欢送会。你们不仅是清华的毕业生，还是清华经管的毕业生。

　　无论你是四年前入校的本科生，还是两年前入校的硕士生，或是三年或五年前入校的博士生，你们都亲身经历了经管学院近年来的迅猛发展，你们都亲眼见证了学院在20xx年和20xx年获得的AACSB和EQUIS这两家国际商学院认证机构授予学院的三项顶级国际认证。学院的办学水平大大提高，学院的国际、国内声望与日俱增。当我们还沉浸在去年经管学院本科招生的突破性的优异成绩的喜悦之中时，今年的本科招生工作已经展开。虽然招生工作还未结束，但是我可以有信心地告诉大家，今年经管学院的本科招生的各项指标，都将全面超过去年。我们可以自豪地说，清华经管学院的本科专业是全国最受欢迎的、最具竞争力的专业。这是我们清华经管学院的骄傲。

　　请记住你们毕业的这一年—20xx年。它是北京的奥运会之年。你们是否意识到奥运会离清华经管可以如此之近：奥运会火炬传递在中国境内的第一棒火炬手是我们清华经管去年的毕业生杨扬;奥运会的马拉松长跑将穿越清华园、经过伟伦楼;清华经管的志愿者将在水立方接待全世界的来宾;清华经管学院20xx年的顾问委员会将在8月8日那一天在清华校园举行，全体与会的顾问委员们将受邀参加当天晚上在鸟巢举行的奥运会开幕式。

　　20xx年是四川遭遇强烈地震之年，又是全国人民众志成城，抗震救灾之年。你们同经管的其他师生员工一道，在地震后的第一时间组织了各种赈灾活动。特别是你们在5月16日在瞬德楼庭院内自发组织的烛光祈福和捐款活动。150枝蜡烛点燃，寄托了同学们对遇难者的哀思;数百只写满心愿的纸鹤环绕在“心愿树”上，表达了清华经管学子的愿望。

　　抗震救灾的悲壮，奥运会的辉煌，注定都将成为20xx年的永久记忆。20xx年的另一个历史性的纪念，就是它是中国的改革开放的三十周年。没有三十年前开始的改革开放，就没有中国今天的一切，就没有清华大学的经济管理学院，也没有同学们在清华经管的经历。三十年，在人类历史中只是一瞬间。但对任何一个个人来说，都是一个不短的时间。我们纪念改革开放三十年，一是为饮水思源，希望同学们为生在这一时代感到幸运;二是为展望未来，希望同学们立大志，做大有用于国家、民族的人。在同学们即将离开清华，开始人生新的航程的时候，没有比纪念改革开放三十年更合适的题目了。

　　我想从我的三十年前讲起。整整三十年前，确切地说，是1978年的3月，我迈进了清华大学的大门，成为后恢复高考后的第一批大学生中的一员。我是在1977年的11月参加后的第一次高考，也是中国唯一的一次在11月举行的高考，这是因为恢复高考的决定是在1977年的夏天在邓小平的力推下作出的，所以高考在11月份举办。我是在我当时插队的密云县的一所公社中学参加高考的。我并不是北京市状元，听说是密云县的理科第一名。77级清华只招了几百名学生，因为是首次高考招生，所以不少专业都没有招。我选择数学是因为对其他专业并不了解，也可能是因为当时作家徐迟的一篇“哥德巴赫猜想”让全国人民都知道了数学家陈景潤，更强化了“学好数理化，走遍天下都不怕”的传统理念。

　　记得我是从南门进学校的。记得我的宿舍是九号楼103房间，进东门一层的左手第一间房间。以后的四年，我们小组就被永远地称做为“103组”了。我睡在下铺，睡在上铺的是韩亦舜，在座的同学们没有人知道这个名字，但他与经管学院关系远远在我之前：他曾是经管学院的第一任辅导员和团委书记，他现在是我们的同班同学、经管学院的钱小军老师的丈夫。我们的班被称为“数七班”，因为是77年入校的数学专业。我们班的组成反映了期间十二年没有高考招生的情况：最小的15岁，最大的30岁，老大姐华苏是数学家华罗庚的女儿。她现在是清华大学数学系的教师，三十年后的今天，她在为我们经管学院的本科一年级学生教授数学课。今天，我特别邀请她来参加这个欢送会，感谢她对经管学院的支持。

　　三十年前的事我还能记起点点星星。记得到清华后参加的第一次活动是走路到天安门游行，庆祝第五届人大和政协的召开;记得第一次数学期中考试后的郁闷，不明白为什么证明过程不简洁也要被扣分;记得那时候我们在九食堂吃饭，最好吃的是1毛钱一份的烧茄子;也记得下午五点后运动时间学校广播站播出的曲目永远是小提琴协奏曲“梁祝”。

　　1978年的一件事，让我和我们班的同学都有更加深刻的印象。那是我们数七班的第一次班会，各小组之间的第一次节目比赛。做为103组的组长，我起草了一篇诗朗诵(记得是在主楼的东阶教室写的)，一举夺得第一名。我的题目是“20xx年数学班的同学会”。我已经找不到原稿了，有幸的是，钱小军老师保留了一份手抄稿(那时还没有复印机)。她今天上午给我复印了一份，谢谢钱小军老师!这也是我三十年来第一次看到我三十年前的文字。

　　我是这样开头的：“新年的钟声，把人类推入二十一世纪。这钟声是告别的钟声，它在替人们欢送难忘的二十世纪，这钟声是报捷的钟声，它在向全世界宣告，中国已经成为现代化的社会主义强国。”“今天是20xx年1月1日，清华大学这所世界一流的理工科大学同全国一样在欢庆伟大的胜利。在现代化的数学大楼的大厅里，正举行一次别开生面的同学会。这是上个世纪77级数学班的老同学，今天，从祖国四面八方汇聚而来，共同欢庆胜利，畅叙旧情。”

　　接下来是针对当时班上的一些活跃同学，想象他们在20xx年时取得的成就。在当时的想象空间中：刚进校就考上研究生的孙捍东成为了著名数学家;老大姐华苏把计算机应用于医学诊断，成为著名医生;年龄最小的小朱子运用遗传工程成为水稻专家;干了十年煤矿工人后上大学的清华子弟老籍成为了导弹专家;最风趣的郑弈做了清华大学计算中心主任;等等。最后我还想象到我们班的校篮球队员吴大个儿通过视频在千里之外参加同学会的情景。

　　记得当时我们的表演之后全班同学都很兴奋，我们组夺得第一也是众望所归。调侃新同学，令人感到亲切;对二十多年后的憧憬和想象，也让人耳目一新。这一次，我们103组在数七班大放光彩。

　　三十年后再来读这一段，可能会感到当时有点理想主义。但是它让我想到，人应该要有些想象力。爱因斯坦的名言是：“想象力比知识更重要”，这是因为知识只局限于已知世界，而想象力将延伸到未知世界。在过去的几年中，你们在清华学到了

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