广播稿优秀

广播稿优秀（精选33篇）

广播稿优秀 篇1

　　广播稿（对话）

　　聆听一段旋律，分享万千风情。欢迎收听D调的华丽，我是…..

　　1、黄绮珊-月光下的海

　　2、（伴奏-班得瑞 人间天上）

　　A:听完这首歌，我仿佛感受到了海的宁静姿态，那波澜澎湃的模样。听，那蔚蓝起伏呼吸的节拍，那在风中起舞的悠长的天籁，所有的苦涩仿佛都在此时得到释怀。

　　B:有人说这首歌是歌手黄绮珊多年心迹旅程的直射。一位亚洲的好声音，因为不愿与当今社会的浮躁共进退，选择了沉潜，眺望着未来清澈的模样，一个人默默地等待，等待着属于自己的春暖花开。

　　A:是啊，现如今的歌手都不再愿意去慢慢等待那个属于自己的时代，他们总是用最快的速度包装着自己，自诩着这个时代正在接纳着他们，那份对于音乐最本真的坚持，已经在伪装自己的路上消失殆尽。

　　3、杨坤-空城

　　(间奏时说)

　　B:可是又有人会说：有机会我为什么要等待，既然媒体大众认可我，就有我存在的意义，此时我在原地徘徊，又有什么意义？

　　A:那么我请那些歌手扪心自问一下：你们听见自己内心的声音了吗？难道你们接触音乐的初衷就是如此吗？为什么总是在匆匆忙忙的过往，言不由衷地演绎着一些接地气的口水歌，就算大众的主流文化取向已经渐趋通俗化、平民化；就算你们这么做能博得大部分观众的一时之欢，但这能算得上是真正的听觉盛宴吗？我相信我们需要汲取的是有灵魂与自我存在的歌曲中的营养，而不是俯拾皆是、泛滥盛行的糟粕。

　　B:你说的真是太好了，我想歌手如今确实缺少一份等待与坚持，而我们大众同样也要学会等待，给予歌手时间，让他们在沉潜的日子里能打磨出更好的音乐来。 (4:06开始说)

　　A:有人说，灵魂歌者是用生命在演奏的，其实并不是说他们经历了多么轰轰烈烈的人生，只是他们懂得等待，对生活充满了希冀，哪怕只是一点点的感动也足够让他们踮起脚尖去追寻。下面给大家带来洪佩瑜的一首《踮起脚尖爱》。

　　4、洪佩瑜-踮起脚尖爱

　　（3:40开始说）

　　B:其实，等待的心情是很微妙的，恋人们之间的等待又何尝不是一件美好的事情。等待是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦，等待是对昨日有偿的沉湎和对美好未来的向往。

　　A:嗳，你说，要是这份日日夜夜思念的等待有了结果，那倒还挺让人甘之如饴的。但要是从一开始就知道这份一厢情愿换来的只是别人的幸福，而自己最后只能徘徊在城市的大街小巷，在霓虹灯的闪烁中，拖着自己身后长长的影子。还有人愿意等待么？

　　B:呵呵，你没听过一句话么：有一种单身，只是为了等待一个人。

　　5、林志炫-单身情歌

　　（3：45开始）

　　A:哦，我懂了，这就叫做痛并快乐着吧。有一种单身，为了爱可以不顾一切.他们所等侯的只是让自己等待的那个人明白自己的心意，就算最后选择的人不是自

　　己，但是他依然会轻扬嘴角，默默的说一句：希望你快乐。

　　有一种单身，为了爱可以放弃一切.他们不在乎自己这样的等待，会错过多少人，因为他们相信自己的判断，因为他们只为那一个人等待.下面是张宇的《一个人的天荒地老》

　　6、张宇-一个人的天荒地老

　　7、（说话时进 一个人的天荒地老 伴奏）

　　B:小样，你觉悟还挺高的嘛。其实喜欢一个人，是不会去计较那么多的。在刚刚的这首歌里，张宇就用撕心裂肺的声音告诉我们：就算最后牵着手走的路，只有我一个人相信会天荒地老，我还是对我的付出无怨无悔。经历了成长的隐痛，相思的等待，和离别的撕扯，你开始渐渐明白：等待虽有百般的悲苦和无奈，没有了等却也没有人的存在。生活就是在这一次次的等待之中展开并获得了继续下去的理由，而人生也正是在这样的等待中获得了它本身的意义。

　　A:怎么觉着咱越聊越沉重啊，等待本该是一个小清新的话题啊。有一天你终会发现:人一生,多数时光是在等待中消磨度过的。等着排队买票，等着上车，等着看病，等着面试……在平凡琐碎的日子里，等待赋予了每天的生活以特别的意义和光彩。与其把等待看成一个痛苦的过程，不如把它看成一片晴空，而我们需要做的`只是翘首仰望这片晴天洒下的日光，带着一份好心情继续出发。欣赏下面这首由郭静带来的《等一个晴天》。

　　8、郭静-等一个晴天

　　（3:42开始）

　　B:心晴朗，就看到永远；因为很想念，每天都是晴天。只为寻一个梦，只为寻一份触及不到的心情，这个即将拉开帷幕的雨季，阳光下绚烂的梦想，即使无法企及，也要不再遗憾。因为我记得你曾说过：等一个晴天，许我一个雨季。

　　A:多么美好的期许，花季的我们就应该像这样，只要心中有一片晴空，下一个出口便会是天亮的时候。

　　9、郭静-下一个天亮

　　（3:30开始）

　　B: 很赞同古老的一句话，人生，不是在路上，就是在准备去的路上。 现在的我，或许没有那么多的资本去走在路上，

　　那么，就花更多的精力，在准备去的路上。

　　下一个天亮，才会有属于自己的，别人带不走的财富。

　　A:我知道，其实你指的就是等待机遇，对吧。我们等着有一天能厚积薄发，等待着属于自己的光明。但是我们不能总把机会的天平向自己倾斜，生命中还有很多不能承受的等待，比如爱的传递……下面一首歌来自黄征的《不再等待》

　　10、黄征-不再等待

　　11、(伴奏=班得瑞 childhood memory)

　　B:谁也无法预知明天我们会怎么样，但是，当别人遇到困难的时候，我们不会冷漠地做一名过客，看着别人人受着折磨我们不会再等待，不会再沉默，因为我们有着相同的爱相同的未来。

　　A:我知道你说的是一种博爱，于是有人会说：我没有那样的胸怀。对于这一点，我也不想强求什么，但是我要问问那些人：那近在眼前的父母你们孝敬了吗？又有人会说：我现在还是个孩子，等我有钱了，我要大把大把的塞给咱爸咱妈；我学习任务紧，等我有时间了，一定陪着他们逛个痛快！我说，那是不可能的，你一个星期都不会给家里打一个电话，谈什么以后呢。父母总是太容易满足了，有

　　时候一句简单的问候就是咱爸咱妈对我们温暖的渴求啊。让我们在一首《因为》里体悟梁博对于父母最真挚的问候。

　　12、梁博-因为

　　(3:50开始)

　　B:此时听着这首歌的你还在等待吗？是不是会下意识地拿起电话问候父母一声呢？我相信你们一定会的。

　　A:是啊，我们要永远记得那些在背后默默爱着我们的人，有了灵犀相通的他们，才会有爱的悸动；有了他们，我们才会有飞翔的冲动；因为他们，我们将心中的梦看得更清楚。所以，别为了爱再等待，即刻出发吧，在爱的庇佑下，我们一定会找到属于自己的出口！

　　13、吉克隽逸-即刻出发

广播稿优秀 篇2

　　我渴望成为画家，画笔是我的钥匙，开启梦想的大门;画纸是石砖，铺就未来的阶梯。而对绘画的热情，则为我造就了一双梦想之翼。

　　第一步，将白纸在桌子上张开，轻轻提笔，看着灰色笔头在纸上飞舞，淡淡勾勒出人形轮廓，脑海里也慢慢浮现出一幅构图。

　　翘首回望，浅笑，当年那个小小的我第一次慎重地拿起画笔，竟是因为一个童话故事的结局。我怀抱着《安徒生童话》，为“海的女儿”化成泡沫消失的凄美结局而哭泣。带着天真，五岁的我笨拙地拿起画笔，在白纸上一笔一画地“勾画” 着，随之破涕为笑。虽然这幅“画”并不完美，但是，正是因为在“绘画”的`世界里，悲伤的结局不再有。

　　那一次是我第一次用多彩的画笔描绘美丽的结局;那一次，我开启了梦想的大门偷偷窥望;那一次，梦想的翅膀已在背后悄然地滋生。

广播稿优秀 篇3

　　永远为你们喝彩

　　是谁说过，

　　鲜花与掌声只属于成功者。

　　这只是因为，

　　坚持就是胜利。

　　或许，鼓励的话说了太多太多。

　　但，这掌声发自我们内心。

　　这鲜花是我们为你们送上的最好的礼物！

　　请记住，

　　我们永远为你们喝彩。

　　逆水游鱼

　　你们张开你们的鳍在水中穿梭，

　　阳光也毫不吝啬的，

　　照耀在你们的身上，

　　映出点点星辉，

　　也是我们的希望。

　　努力吧！

　　加油吧！

　　我们为你们喝彩！

广播稿优秀 篇4

　　甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

　　乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。

　　乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

　　合：亲爱的老师、同学们，你们好！芍药山乡中心完邪希望之声”广播又和大家见面了。

　　甲：我是主持人。很高兴能有这样一个难得的机会，与全校同学在这儿交流。

　　乙：同学们，我想问大家：我们读书了吗？养成每天都看书的习惯了吗？养成做笔记的习惯了吗？有每天不读书就有缺点啥的感觉吗？

　　甲：再看看我们大家，有的不是一提读书就觉老土，只有穿名牌消费才觉时尚吗？有的读书不是只凭兴趣，一知半解，没有毅力，半途而废吗？有的只为升学分数囫囵吞枣读那么一点吗？

　　乙：看看名家大师们又是怎样读书的吧。大家是否知道鲁迅嚼辣椒驱寒读书的故事呢？鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。鲁迅读书的故事告诉我们一个道理：读书是走向成才的一条最佳途径。

　　甲：同学们，你们看到了吗？学校的领导怀着怎样的爱心与美丽的期望，为我们营造了多么好的读书环境，又创设了多么好的读书氛围！我们是否心动并有所行动呢？

　　乙：我们是多么幸福啊！我们所处的学校藏书很多，有的达到好几万册，我们可以随便去借；还有一角钱书屋，我们可以利用闲余时间免费在那看；每班有学校特意为我们准备的书架，有大家自愿捐的书，我们也可以随时翻阅；我们的家长为我们看书也鼎力支持……这样的优越条件我们为什么不利用呢？这样可以自由看书的日子我们为什么不珍惜呢？同学们，我想问你们：你行动了吗？

　　甲：再看看名家大师们都是怎理解读书的吧。

　　现代文学家林语堂先生说，读书可以“开茅塞、除鄙见、博学问、广见识，养性灵。”

　　毛姆说“养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。”

　　乙：听了这些，你是不是已经跃跃欲试，摩拳擦掌了呢？还等什么？赶快行动吧！

　　怎么？有的同学会担心看书一时看不见成效吗？这种感觉我也曾体验过。但，同学们，请别急。一位佚名大师说的一段话，那真可谓是经典的感悟了：

　　甲：“许多事情是一时看不见收获，看不见效果的。但是，你不要着急，也不要灰心，只要你一点点地去做，慢慢地，小的成绩就会积成大的成绩。那时你可以证明，一切努力都没有白费。”

　　乙““不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”平日的点点滴滴的积累，最终你会获得意想不到的收获！

　　甲：还犹豫什么，赶快行动吧！

　　“给自己一个目标

　　让生命为它燃烧

　　这世界会因我们的飞翔

　　而变得更加美好。”

　　乙“让阅读和思考变成我们的习惯，让我们的灵魂一次次在文字的芬芳中醉去，让我们的思想在一篇篇的文字中飞扬，飞向大江南北，飞向古今中外，飞向深邃宇宙……

　　甲：让我们呵护书籍，放飞信念，让理想在拼搏中兑现，让灵魂在书籍中陶冶，让境界在品味中升华。

　　“让阅读滋养着我们的性灵，伴随着我们快乐地成长吧！

　　乙：古今中外，凡是有大成就者无不是酷爱读书的人。就看我们中国吧，从古代的老子、庄子、李白、杜甫到现代的毛泽东、鲁迅、郭沫若、巴金、钱学森、杨振宁……这样的人名真是举不胜举。他们都为中国和世界做出了巨大贡献。他们的天资不同，家庭出身不同，个人经历不同，但是他们有一个共同的特点，就是专心致志地刻苦读书，博览群书。

　　甲：书籍使他们从无知到有知，从知之不多到知之甚多，书籍是他们不断进步直至成功的阶梯。毛泽东，新中国的缔造者，我国的一代伟人。毛泽东一生酷爱读书。在师范读书期间，书籍是他最好的伴侣。白天埋头读书，晚上宿舍熄灯后，他自备一盏小灯，下面用一节竹筒垫高，坐在床上继续看书。毛泽东整个一生都与书结下不解之缘。解放后，他日理万机，公务十分繁忙。然而他还是利用点滴时间看书。二十多年里，他先后从北京图书馆、北京师范大学图书馆、北京大学图书馆等单位借用的各种图书多达二千余种，五千余册。

　　乙：毛泽东的学识虽已很渊博，但他走到哪里，总是把自己爱看的书带到哪里。他办公兼卧室的房间里，床上、办公桌上、会客室里，到处都放着自己喜爱的书籍，他的整个住房，就好像一座小小的图书馆。

　　甲：有“人民艺术家”之称的著名作家老舍，出生在祖祖辈辈都是文盲的贫寒的家庭里，终年以盐拌小葱和腌白菜帮为菜，然而，他正是在这饥寒交迫中苦读了唐诗宋词元曲等数不清的中国文学名著，又苦读了许许多多外国文学名著。没有这些苦读，他就不可能应聘赴英国伦敦大学任教，也不可能写出《骆驼祥子》、《四世同堂》等传世之作。

　　乙：这样的事例真是举不胜举。鲁迅说过：读书要像蜜蜂采蜜一样。是啊，采得百花才能酿成蜜。如果你能全身心地投入课外阅读活动中，你必将能获得一把打开未来之门，开启智慧宫殿的金钥匙。

　　甲：现在我很欣喜地看到越来越多的同学爱上了课外阅读。希望大家积极投身于“书香校园”读书行动计划中，让我们的校园溢满浓浓的书香。

　　乙：每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。

　　甲；每一次的离别，意味着下一次更清新的回来。

　　乙：短短的20分钟时间即将过去，感谢大家的收听。

　　甲：我们下次再会。

　　乙；再见

广播稿优秀 篇5

　　播放《感恩的心》

　　老师们，同学们，大家中午好！我是小扬，我是小贝。伴随着这首熟悉的旋律，我们今天的广播开始了。人之一生，感恩是一种重要的情感，我们应该学会感恩，我们今天的播报主题就是“感恩”。

　　下面请欣赏一首诗歌

　　男生：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩；

　　女生：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩；

　　男生：我们沐浴着父爱的阳光长大；

　　女生：我们滋润着母亲的真情成长；

　　合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母；

　　男生：是他们让我们体验了生命；

　　女生：是他们让我们茁壮地成长；

　　男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱；

　　女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱；

　　男生：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明。他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。

　　女生：母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。

　　男生：父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。

　　女生：母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。

　　男生：父爱是一座高高的山。无论你有多大困难，他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯，能遮风挡雨，令你心安神怡。

　　女生：母爱是一泓深深的潭。无论你有多少苦恼，她总是默默的倾听。

　　那宽广的胸襟，可容纳百川，让你幸福久远。

　　男生：父爱是永恒的，不管风雨如何肆虐，他总是完美无损、永不褪色；

　　女生：母爱是质朴的，不管冰霜怎样打磨，她总是心清如水、原汁原味；

　　男生：父爱是执著的，不管命运如何苦涩，他总是掏心吐哺、从不打折。

　　女生：母爱是坚强的，不管生活多么困苦，她总是默默承受、决不退缩。

　　男生：父爱像一轮永远不落的太阳，驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷；

　　女生：母爱如一盏长久不灭的明灯，消融我们旅途中所有的坎坷和障碍；

　　男生：父爱崇高伟大，他刚中有柔。当你学习在深夜时，父爱是暖暖的热茶；当你离家远行时，父爱是无声的牵挂；

　　女生：母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；

　　齐：父母的爱是慷慨的，他们把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了清晨，留给了黄昏；父母的爱没有陌路、地域、种族的界限，是体贴、慰藉、宽容、理解、

　　男生：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。

　　女生：母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。

　　合：愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐！

　　父母之于我们的，我们永远也无法回报，那就让我们怀揣一颗感恩的心吧！感恩生活，感恩父母，感恩老师，感恩同学。

　　请欣赏宋祖英的《小背篓》听着这首歌，我们不免回想起我们的妈妈，想起她怀抱的温暖，想起她慈祥的笑容，想起她严厉的批评，我们的妈妈是世界上最无私的人。下面小扬给大家讲一个故事《一位母亲一生的八个谎言》

　　1、儿时，小男孩家很穷，吃饭时，饭常常不够吃，母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说，孩子们，快吃吧，我不饿！——母亲撒的第一个谎

　　2、男孩长身体的时候，勤劳的母亲常用周日休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。鱼很好吃，鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候，母亲就在一旁啃鱼骨头，用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩心疼，就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里，请母亲吃鱼。母亲不吃，母亲又用筷子把鱼夹回男孩的碗里。母亲说，孩子，快吃吧，我不爱吃鱼！——母亲撒的第二个谎

　　3、上初中了，为了缴够男孩和哥姐的学费，当缝纫工的母亲就去居委会领些火柴盒拿回家来，晚上糊了挣点分分钱补点家用。有个冬天，男孩半夜醒来，看到母亲还躬着身子在油灯下糊火柴盒。男孩说，母亲，睡了吧，明早您还要上班呢。母亲笑笑，说，孩子，快睡吧，我不困！——母亲撒的第三个谎

　　4、高考那年，母亲请了假天天站在考点门口为参加高考的男孩助阵。时逢盛夏，烈日当头，固执的母亲在烈日下一站就是几个小时。考试结束的铃声响了，母亲迎上去递过一杯用罐头瓶泡好的浓茶叮嘱孩子喝了，茶亦浓，情更浓。望着母亲干裂的嘴唇和满头的汗珠，男孩将手中的罐头瓶反递过去请母亲喝。母亲说，孩子，快喝吧，我不渴！——母亲撒的四个谎

　　5、父亲病逝之后，母亲又当爹又当娘，靠着自己在缝纫社里那点微薄收入含辛茹苦拉扯着几个孩子，供他们念书，日子过得苦不堪言。胡同路口电线杆下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔过来打个帮手，搬搬煤，挑挑水，送些钱粮来帮补男孩的家里。人非草木，孰能无情。左邻右舍对此看在眼里，记在心里，都劝母亲再嫁，何必苦了自己。然而母亲多年来却守身如玉，始终不嫁，别人再劝，母亲也断然不听，母亲说，我不爱！——撒的五个谎

　　6、男孩和她的哥姐大学毕业参加工作后，下了岗的母亲就在附近农贸市场摆了个小摊维持生活。身在外地工作的孩子们知道后就常常寄钱回来补贴母亲，母亲坚决不要，并将钱退了回去。母亲说，我有钱！——撒的六个谎

　　7、男孩留校任教两年，后又考取了美国一所名牌大学的博士生，毕业后留在美国一家科研机构工作，待遇相当丰厚，条件好了，身在异国的男孩想把母亲接来享享清福却被老人回绝了。母亲说，我不习惯！——撒的七个谎

　　8、晚年，母亲患了重病，住进了医院，远在大西洋彼岸的男孩乘飞机赶回来时，术后的母亲已是奄奄一息了。母亲老了，望着被病魔折磨得死去活来的母亲，男孩悲痛欲绝，潸然泪下。母亲却说，孩子，别哭，我不疼。——撒的最后一个谎

　　故事听完了，可引发了你什么情绪？你的心是否泛起涟漪？你可有什么话对自己的妈妈说？请把你的感受写成稿件，我们时刻等候着。播放歌曲《母亲》

　　在歌曲快要结束时，

　　二人合播放：同学们，心动不如行动，让我们努力学习回报父母，让我们做力所能及的事情回报父母，说一声：爸爸妈妈，我爱你们！道一声：爸爸妈妈，你们辛苦了！我已经长大，让我分担你的责任，让我扛起你的重担！今天的广播结束，谢谢大家的收听。

广播稿优秀 篇6

　　看!那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战，去吧!去做一名追风的少年。

　　运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油!

　　我们不喜欢无云的天空，我们不喜欢无泪的人生，因为，云朵也是一道风景，眼泪也是一种晶莹，不要总是遗憾，生命的美丽，常常在于过程，不要总是哀叹，一点点挫折，只会让人，越战越勇。 汗水，泪水;笑声，歌声;我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。 人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的'岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。

　　大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好，看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。

　　每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的陽光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们!

　　运动健儿们，你们是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。

　　运动会广播稿150字7

　　面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。 运动会广播稿150字8

　　天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。

　　超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲!

　　致运动员

　　来吧，

　　像雄鹰，像闪电，像利箭，

　　来吧，来吧，冲吧，

　　起跑线在脚下。

　　来吧，终点站不远了!

　　冲吧!来吧

　　运动员们展开你们运动的翅膀，

　　飞吧!搏吧!

　　与闪电抗衡吧!

　　来吧!来吧!

　　搏吧同学们

　　胜利就在脚下，

　　comeon!comeon!

广播稿优秀 篇7

　　复赛顺利结束了，你们以第三的成绩进入了复赛，恭喜你们。

　　你们知道吗？在比赛之前，因为人员不够，我们一次次的调位置，一次次的磨合适应，一次次的摔倒，又一次次的爬起来。还记得楚乔摔伤时，心里难过极了，都有种想放弃的感觉，在受伤这方面，我没有你们坚强。但是看着楚乔去医务室坚强的背影，大声回答不怕的时候，我知道我要坚持，坚守。谢谢你们，孩子们，是你们给了我勇气。

　　还记得泉源，总会有发挥不好的时候，一次次被调换，一次次被我批评，但是还是含着泪大声喊着一二、加油！你在进步，孩子，你不再仰着身子被同伴拖着走，你也跟上了大家的步伐，跑起来也感觉舒服起来，孩子，正是你的坚持不放弃，成就了大家，成就了自己，这正是以后遇到任何事我们都要有的这样一股劲儿！

　　还记得你们互相埋怨过，说谁不好，还记得你们骄傲，你们嘲笑其他班摔倒，可是，现在都没有了。跑不好时，你们会说老师我觉得是我的原因，老师，我觉得我应该。孩子，太棒了，你们学会了团结，学会了虚心，学会了反省，学会了从自己身上找问题。

　　还记得后边喊加油的你们，是那样卖力，因为你们知道这是一个集体，不管你们上或是不上，你们依然如此重要，我们依然无法失去你们，这是后台工作，却是不可或缺的工作。你们帮忙找不足，帮其他同学拿东西，发绑腿带，这份成功中，确确实实有你们沉甸甸的一半。还记得一开始你们在一边玩耍时我生气了吗，还记得我让你们道歉了吗？我只是想告诉你们我们是一个集体，无论什么时候不要忘了自己的责任，要找好自己的位置。

　　决赛会如约而至，我们还要努力练习，但是我的心不是那样的砰砰乱跳了，因为比成绩更重要的，你们都学到了，孩子们，加油吧！

广播稿优秀 篇8

　　五彩缤纷的童年里有许许多多有趣的事，而与好友“种雪”的这件事却让我难以忘怀，现在想起，仍不禁让我哈哈大笑。

　　那是一个纷纷扬扬的雪天，我望着窗外银白的世界，满心欢喜。

　　避开妈妈，躲在一个角落，去“抢”那些美丽、洁白的“雪姑娘”。

　　不一会儿，我的手里已经抓到了许多雪姑娘。

　　她们形态各异，我的心里别提多高兴了。

　　可过了片刻，她们全都变成了水不见了，我很伤心。

　　正当我在独自伤心时，我的好友菲菲来找我玩。

　　她看见我愁眉苦脸的样子，问我为什么犯愁，我把事情原原本本地告诉了她，她便安慰我，并答应同我一起想办法。

　　“对了，农民伯伯把粮食种在土地能长出来，我们为什么不把雪也种到地里，等明年春天，雪不就长出来了吗?菲菲的主意一下子提醒了我。

　　说干就干，我回家拿了一把小铲子和一个塑料袋，菲菲还回家偷拿了姐姐的一根红头绳。

　　我们在我家的西南角挖了一个拳头大的坑，打开塑料袋，每人往里放了一把雪，我还对着雪在心底许下了个愿望：希望你快点长大。

　　然后我们用红头绳扎住塑料袋口，把它埋在了小坑里。

　　雪种好了，我们很高兴，盼着再见到那些可爱的“雪姑娘”

　　最终这个美好的愿望被我们淡忘了，现在每当我与菲菲回忆起这件事，都会为儿时天真的想法而逗笑。

广播稿优秀 篇9

　　甲：早晨的空气多么清爽，琅琅的读书声多么动听！

　　乙：在这心灵的广场上旋律快乐追逐，在这碧蓝的心湖里歌声悠悠起伏！

　　合：欢迎收听凤凰花广播。

　　甲:我是主持人

　　乙:我是主持人

　　甲：接下来我们为大家安排的是《文海拾贝》栏目，在这个栏目里我们将和大家一起来欣赏美文，同时也欢迎同学们积极的投稿。

　　乙：《 夕阳真美》

　　傍晚，爷爷和奶奶带着我去看日落。

　　太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。

　　太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色…… 太阳的脸变得更红了。它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。 爷爷满面红光，望着奶奶说：“夕阳真美呀！”

　　甲：《我多么渺小》

　　我多么渺小，

　　我是大海中的一滴水。

　　然而，我骄傲，

　　我被大海所包围。

　　海推动着我，

　　我也掀动着海。

　　在暴风雨袭击下，

　　我是翻腾的浪花；

　　风平浪静的时候，

　　我是沉默的一滴水。

　　我多么渺小，

　　我是大海中的一滴水。

　　然而，我又多么骄傲，

　　我被大海所包。

　　乙：《做一片美的叶子》

　　作者：金 波

　　远远望去，那棵大树很美。

　　树像一朵绿色的云，从大地上升起。

　　我向大树走去。

　　走近的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异 ——你找不到两片相同的叶子。

　　无数片不同的'叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

　　绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零—— 回归大树地下的根。

　　大树把无数的叶子结为一个整体。

　　无数的叶子在树上找到了自己的位置。

　　我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。

　　每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。

　　为了我们的大树，做一片美的叶子吧！

　　甲：接下来是《校园点歌台》，请欣赏优美的歌曲吧。

　　乙：本次的凤凰广播到此结束，老师们，同学们，再见！

广播稿优秀 篇10

　　我用行动赞祖国为了庆祝建党62周年，xx乡中心学校组织开展了“我用行动赞祖国”系列活动，系列活动以师生艺术活动为主要载体，让师生知国情，明己任，爱祖国、爱家乡、爱人民，了解我国62年的发展历程和辉煌成就，激发他们的爱国热情，增强民族的自尊心、自信心和自豪感。本次系列活动主要包括三个部分：(一)开展“革命故事”读书活动

　　乡镇中心学校校园活动广播稿：我用行动赞祖国

　　为了庆祝建党62周年，xx乡中心学校组织开展了“我用行动赞祖国”系列活动，系列活动以师生艺术活动为主要载体，让师生知国情，明己任，爱祖国、爱家乡、爱人民，了解我国62年的发展历程和辉煌成就，激发他们的爱国热情，增强民族的自尊心、自信心和自豪感。

　　本次系列活动主要包括三个部分：

　　(一)开展“革命故事”读书活动。各班利用班会课，组织队员开展“革命故事”读书活动，忆苦思甜，并在此基础上各班开展讲“革命故事”比赛，对表现出色的学生颁发获奖证书

　　(二)开展国庆62周年师生文艺汇演。学校在9月30日举行了师生文艺汇演，全校师生以饱满的热情参与了文艺汇演，歌唱家乡、赞美祖国……充分展现了我校师生良好的精神风貌。

　　(三)举办了国庆62周年师生艺术作品展。围绕改革开放三十周年，建国62周年以来家乡的新貌，以色彩画为主，师生的艺术作品在教学楼三楼进行了展出。

　　通过庆祝新中国成立62周年系列活动的开展，加强了学生的爱国主义和民族精神的教育，增长了学生对国情、国史的相关知识的教育，营造了校园热烈的节日气氛，为学生树立正确的人生观、价值观奠定了坚实的基矗

　　实践证明：从学生的兴趣出发，在快乐中积累;提供积累模式，使其易于积累，能形成良好的积累习惯，达到提高语言综合能力的目的。在教学中有意识的重视对学生语文积累方面的要求，采取相应的措施，将使语文教学水平得以扎实提高。

　　一、语文知识的积累

　　语文积累的记忆与理解、感悟、鉴赏等环节有着密不可分的联系，但语文知识积累是一个复杂的过程，对某些内容的理解、感悟、鉴赏很难一次完成，往往要随着生活经验阅历的增加多次反复，利用最佳年龄时期多记诵一些优秀作品能够终身受益。

　　1、广泛涉猎

　　应该指导学生进行课外积累，引导在课外书、报刊杂志和电脑媒体中积累。既可以选一些名著，也可以选一些杂志、报刊之类文章让学生阅读。广泛涉猎的前提就是培养学生对阅读的兴趣，使学生乐于读，能自己抽时间自我阅读。

　　2、精心阅读

　　通过课内阅读文章的精读，指导学生学会正确的自我精读的方法，精读细读优秀作品，学会做读书笔记。积累优美词、句、段的书写模式是：(1)我读了什么书或什么课文。(2)好词。(3)好句，写明好在哪里。(4)好段，写明好在哪里。(5)体会。(6)仿写。给学生提供积累模式后，学生明确了积累要求，易于完成，方便交流，而老师便于检查、讲评。《三国演义》、《西游记》、《成语故事》、《中外名人故事》等书籍，学生们都读得津津有味，爱不释手。每天阅读一篇课外文章，日积月累，一个学期下来，每位学生能阅读6万左右的课外书报。早读课，常请学生朗读积累作业，这样就把口才的训练提到日程上来，让学生参与到说的实践中来，让其在实践锻炼中积累自身说的经验，使学生从系列训练中得到说的实践经验的积累，从而使学生能想说、敢说、能说，并且能说得好。同学间经常交换互读积累作业，反复温习，把优美词句段记在心中，即能运用自如。

　　二、生活知识的积累

　　一方面，语文学习需要一定的生活积累。了解一定的生活常识，培养积极的生活态度、健康的生活情趣，形成高尚的生活理想，积累丰富深刻的生活体验、生活感受，语文学习才有基础，才有持续发展的动力。另一方面，语文又是生活的工具，学习语文是为了更好地了解认识生活，更好地参与生活、改造生活，让自己、让他人生活得更有意义、更美好。

　　1、参与生活

　　鼓励学生多多参与日常家庭生活、学校生活，丰富生活见识，教会学生用心观察、体验生活，并学会思考，如：“走进生活”作文系列生活实践，结合日记、作文，使感性的实践经验升华为理性的心灵感悟;用积极的态度投入到校园生活中去，在班级中创造和谐氛围，带动学生融入集体之中，同时也与学校德育活动相结合，如：参加校运动会并为校广播站提供广播稿;看系列爱国书籍等活动既加强学生的爱国思想教育，同时使学生在实际中得到锻炼，将为学生实践经验的积累起到了一定的作用。

　　2、体验生活

　　在阅读时指导学生时常能置换角色，设身处地地去理解当时作者的处境，利用电教手段创设意境，让学生感悟作品的情境;读同龄人的作品时能置换角色，时时刻刻都能想到倘若我来写，我哪些地方会写得更好，哪些地方不如作者，应该学习，以后碰到要表达类似的题材时我怎样去构思等等。在实际的家庭、学校、社会生活中引导学生多多变化角色，从父母、师长及他人的角度去设想理解别人，使彼此的情感沟通，丰富学生的情感体验。置换角色能有效填补学生阅历不足的缺陷，使学生能有更丰富的生活积累。

广播稿优秀 篇11

　　到一千五百米赛跑运动员，我们为你呐喊，希望给你力量给你信心，因为我们知道那开似轻松的脚步其实迈的艰难。我们为你呐喊，虽然喊的火热朝天，但却希望给你送去荫凉，因为我们看到那液体来不及蒸发，滚落下来，又被溅起。我们并不期待什么，你已经是我们的英雄。

　　飒飒的秋风为你送来爽朗的气息。朋友，在你踏上跑道的那一刻，告诉自己将信心进行到底。看台上你一双双期待的目光替你吧奋斗的锣鼓敲响。耳边此起彼伏的呐喊声将为你增添无穷的力量。朋友，在你挑战自我，挑战极限的时候，告诉自己将信心进行到底。无论成功与否，请微笑着跑完全程，只要年轻的心还在蓬勃的跳动，就要大声告诉自己将信心进行到底。

　　低头看脚下的路漫长的跑道中有你们坚韧的步伐，坚韧的步伐中有往日苦涩的汗水，苦涩的汗水中有指导老师的谆谆教诲。

　　在夺取胜利的`桂冠后，低头看看脚下的路，是那么短暂而又简单，但谁能体会运动员们的苦痛？低头看脚下的路，这短暂中有运动员艰辛的付出！

　　为梦奔跑一个金黄色的梦想，那样真挚而纯洁，为了这个美丽的梦，不惜曾经流过的汗水、辛苦与泪水，只求最后的成功！要在蔚蓝的天空变成一只鹰，在空中翱翔！冲吧，运动健儿们！

　　为了那美丽的梦想，为了那沉甸甸的祈祷，为了那撒下的希望，去奋力拼搏。前面是胜利的硕果，是强者就要去摘取，那就是你最终的辉煌！

广播稿优秀 篇12

　　农贸市场广播稿篇三：广播稿

　　1.广播新闻的概念

　　通过无线电波或者通过导线，向广大听众传播声音的新闻，统称为广播新闻。在广播中，通过无线电波传送声音的叫做“无线电广播”；通过导线传送声音的`叫做“有线广播”。

　　2.广播新闻的特点

　　广播新闻有以下特点：

　　（1）传播速度快。电台利用电波传递声音，每秒钟行程30万公里，迅速无比。

　　（2）传播范围广。广播可以翻山越岭，渡江涉河，所能披盖无所不及。

　　（3）听觉优先。广播关键的能量通道是作用于人类的听觉。

　　（4）简短性。很多新闻报道在广播中仅占30到45秒，3分钟的单条新闻广播已经是长报道了。

　　3.广播新闻的种类

　　广播和报纸有很多相同的地方，报刊上经常采用的新闻体裁也大量地运用于广播。一般说来，广播新闻的种类有：录音讲话（包括录音座谈会）、录音报道（包括文字解说、音响和配乐、人物谈话）、录音新闻、口头报道、

　　录音通讯、录音特写、录音访问、配乐广播、广播对话、广播评论、广播大会、重大集会的实况广播、重要文艺、体育表演活动的实况转播。

　　4.广播新闻（广播稿）的写作

　　第一，要通俗化、口语化。报纸是给人看的，广播是给人所的。看起来顺眼的文章，听起来不一定顺耳。广播是一种作用于听觉的媒体，广播语言要具备可听性，要通俗易懂，朴实无华，念起来顺口，听起来省力。因此，写稿时，用词要普通，避免同音歧解和同意反复，句子要短，多用人称名词，不该省的字千万不要省略。 第二，采写要及时。及时性是广播新闻与其他媒介新闻相区分、相竞争的最大特性。广播新闻一般主张采取只抓重点，少作深度挖掘、批判的姿态，充分发挥自己无可比拟的快捷特性。

　　第三，在写导语时，要先打招呼，请听众收听，增强吸引力。

　　第四，要有音响上的特点。报纸的特点反映在版面上；电视的特点反映在形象上；而广播的特点则在它的音响上。所以，广播稿要突出广播的特点，一定要在音响上作文章，如录音讲话、录音新闻、录音通讯、录音访问等。

广播稿优秀 篇13

　　运动会广播稿基本格式

　　1、统一用玉林师范学院的方格纸写

　　2、第一行顶格写上：x班来稿

　　3、接着写正文一般不用写题目，可以空两格开始写，也可以把正文内容写到方格纸中间

　　4、广播稿字数一般不超过一页纸

　　运动会广播稿的特点

　　1. 简洁性，口语化，能朗朗上口。

　　广播类稿件，是供人听的，听一遍就能知道文章的主题。语言上可以来一点诗情画意，也不妨活用一点名言警句。如：

　　泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。

　　我们要路段维护人员说的，也许你没有显赫的成绩，但运动场上留下了你的足迹；也许你没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的'身影。

　　2. 针对性，专题化，能抓住特点

　　要针对不同的项目，写出它独树一帜的特点。

　　写什么以及怎么写

　　1、写人物

　　赛场工作者、后勤人员、医疗人员：奉献精神

　　啦啦队员：幕后的英雄

　　播音员：传播信息、激励士气

　　观众：协助维护秩序

　　老师、赞助商及外联人员

　　运动员

　　2、写其他

　　大赛开始前气氛的描写

　　中、下午运动会告一段落时的总结性描写

　　天气预报：给人一种关心、温馨的感觉 时间：初冬，早晨、中午、傍晚

　　空间：运动场、彩旗、跑道、草坪、花草树木等 景物：阳光、雨露、凉风、蓝天、白云、鸟儿等

广播稿优秀 篇14

　　古语云：“玉不琢，不成器。”作为父母，都想望子成龙、望女成凤。但是，光有这种美好的愿望是远远不够的。愚以为，每一位家长还应时常审视一下自己有没有“琢玉”的能力，时常提升一下自己的“琢玉”技能。教育家们常拿“没有教不好的学生，只有不会教的老师”来激励教师。但是，父母是孩子的第一任老师，我建议学生家长可以借用“没有养不好的孩子，只有不会养的父母”这句话来激励自己，争做孩子的优秀家长。

　　陪伴，是世上最温馨的关爱

　　随着经济力量的进一步增强，社会养老机制逐渐完善，父母对子女的依靠逐渐减轻，养儿育女“防老”不再是唯一的需求，但更稀缺的是陪伴。“你陪我长大，我陪你变老”，家长的防老和孩子的成长都缺少这至关重要的陪伴。

　　特别是在我们这儿的农村，“空巢老人”和“留守儿童”已很普遍。一则因为现在子女少，二则年轻人多半靠务工。

　　陪伴的缺失，不仅是时间上的缺失，更重要的还是质量上的缺失。一位陪读家长反映，自己天天洗衣做饭伺候着孩子，结果孩子对自己总是不搭理，越来越抗拒、不听话，每天心情要看孩子脸色。但我想，正是因为缺了高质量的陪伴，父母们才会有一天突然发现自己精心培养的“宝贝”，变成了不能理解的“怪兽”。

　　高质量的陪伴是对孩子最好的爱。这种陪伴不应该是一种“监控”，也不是“爱之深，责之切”的不停叮嘱，而是一种能和孩子保持相互信任交流其乐融融的.关系。随着孩子的成长，特别是在高中阶段，做好陪伴会遇到很多困难，这也正是父母需要不断学习，不断改进的原因。

　　指导，是父母应尽的责任

　　父母是孩子的第一任老师，是孩子的引路人。孩子就是孩子，处在价值观、人生观、世界观的形成阶段。俗话说：“三岁看到老”“子不教父之过”，影响三岁孩子的人，就是父母。小的时候接受什么教育，就决定他将来是什么样人，干什么样事。

　　对孩子的教育在于指导。有些溺爱中的孩子，虽然还没有走上违法犯罪的道路。但是，那种极端的个人主义，天下唯我独尊思想，排斥他人、不知进取、为所欲为、极端个性膨胀的坏习惯，必将会给他们未来的社会生活、工作、学习带来严重的障碍。如不在他们成长过程中给予正确的引导，将可能给家庭、社会和国家带来严重的后果。

　　蒙牛乳业集团创始人牛根生说，他小时候买冰棍时售货员多找了两毛钱，当兴高采烈地告诉母亲时，母亲却教导他把两毛钱送回去。他在回忆的时候说，母亲就是这样的一个人，“吃亏是福，贪便宜是祸”是她常跟我说的话。我想，正是牛根生的母亲给了他人生最重要的“第一桶金”，在他心里埋下了正确做人的种子。“小胜靠智，大胜靠德”，牛根生一直在这样做。蒙牛集团所取得的巨大成就，正是牛根生所受良好教育的一种印证。

　　对孩子的爱在于引导，教育孩子怎样做人，什么是对的，什么是错的；什么能做，什么不能做，使孩子从小就要树立正确的价值观，造就良好的道德品质基础，这才是做人的根本。只有懂得怎么做人，才能懂得怎么做事，才能把人、把事都做好。

　　示范，胜过无数空洞的说教

　　孩子有三位老师——家长、学校和社会。这三位老师中，父母是第一位老师，并且是启蒙老师、种子老师，给孩子打烙印的老师。

　　凡是优秀的孩子身后，都有一位优秀的家长。当一位家长带着孩子在寒冷的冬天走在繁华的街头，遇到一个衣衫褴褛的乞丐。人流之中，路人有老远躲开的，有碰上不屑一顾的，有看都不看掷一个硬币的，而这位家长手牵着孩子，恭恭敬敬从口袋掏出硬币放在乞讨人手上，并慢慢离开。我想这个孩子应该在这个过程中获得了终身受益的东西，如乐于助人及尊重别人的品质，这比坐在屋里给孩子说教的效果要好得多。

　　同样，问题孩子的背后往往也有着深层的家庭原因。父母不亲密、不孝顺、爱赌博、邻里不和睦等，往往都会影响孩子。

　　前苏联著名的教育家马卡连柯说：“不要以为同儿童说话，教训他、命令他的时候，才是进行教育。你们在生活的每时每刻，甚至你们不在场的时候也在教育着儿童，你怎样穿戴、怎样对待朋友和敌人、怎样笑、怎样劳动工作等。这一切都对儿童的成长有着重要的意义。”这就是说，家长的一言一行、一举一动都起着榜样和示范作用，对教育孩子怎样做人、怎样处世、怎样生活、怎样学习和工作都起着表率作用。

　　也许我们的家长为了摆脱自己几辈人的贫困，改善自己的生活，为了家人的幸福，年年都在不停地打拼，而把做孩子的最好家长所需要的东西弱化了，要知道如果在孩子成长的节点上不用心去做，过了这个时间节点，以后再怎么做都晚了。教育是要站在孩子心灵和生命的前方去等待，而不是等孩子出了问题再去解决。孩子要努力做最棒的孩子，家长也要努力去做最优秀的家长。

广播稿优秀 篇15

　　1、奥林匹克精神佳，运动健将拼搏强。在运动场上的运动健儿们，发挥你们的特长，展示你们的风采，让你们的身影在运动场上留下优美的风景线，让你们的雄心壮志在运动场上发挥的淋漓尽致。

　　2、青春是不老的誓言，飞扬是年轻的梦想，金色的十月，让我们在这长长的跑道上青春飞扬，现出飒爽的风姿，亮出真我的风采，带上同学们的热情，载着同伴们的期望，背负老师的嘱托，在这活力四射的校园里，放飞你的青春活力和运动激情。

　　3、i believe，成功是一幅诱人的蓝图，滴滴汗珠，才能把它绘出；i believe，失败是一剂苦口良药，经历风雨，才能见到彩虹；ibelieve，命运不能将我们摆布，年轻的心永不服输，我们笑着应对挑战，笑着比赛，互相祝福！

　　4、在同一片晴空下，我们相聚一齐，或欢乐、或失落、或兴奋、或悲伤，尽数写在我们的脸旁。我们曾一齐悲伤，在那个败北的沙坑上；我们也一齐击掌，在这红色的跑道上。在同一片晴空下，我们拼搏，为美丽的目标；我们奋斗，为班级的辉煌。这就是团结、奋进、礼貌的03企管班。

　　5、运动员们，你们就像一只飞鸟一样，为自己的目标而不放下任何一点期望。在这么闷热的时候，在这么激动的时刻，我们为你们而欢呼，你们是最棒的，要相信自己，不管结果如何，只要你们努力拼搏，努力为自己的目标而奋斗，我们相信，胜利的结果永远属于你们，努力地向前冲吧！

　　6、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵；人不在多，有你则行。运动员们，你们那英姿飒爽、豪迈的步履，深深地牵引着我们这些观众的心，让我们不分班级情不自禁的为你们呐喊，不由自主的为你们的胜利而兴奋。你们——运动场上的灵魂，你们——烈日下的主宰者，你们——我们之中的佼佼者，你们——我们骄傲的理由……因为有你，我们感到自豪。因支持，我们必胜！

　　7、在这激动的时刻，白云露出了笑脸，太阳为你们而高照。亲爱的运动员们，为了你们的目标而努力向前冲吧！只要你们相信自己能行，我想：胜利的到来就离你们不远了。冲吧，运动员们，我们会为你们呐喊，会为你们加油的，记住，前面的胜利旗永远为你们而准备的。

　　8、在这200米跑道上，运动健儿们挥洒着他们的汗水，坚持不懈地向着目标冲刺，他们仿佛不知疲惫，他们的心中只有一个信念——终点，只有到达了终点，之前所有的努力和汗水才会显得有价值。所以，让我们一齐为运动健儿们呐喊吧，让我们以他们为荣吧！

　　9、200米，有一个人生的起点；200米，有一个人生的弯道；200米，有一段人生的冲刺；200米，有一个辉煌的胜利。200米，只刹那一瞬间，却成就一段永恒的胜利；200米，只弯过一个转折，却折出多少汗水。运动员们，冲向你那光辉的胜利吧！跨过那一瞬，转过那道弯，胜利在向你招手。

　　10、起跑线上，你们一字排开，健美的肌肉蕴涵着爆发力量，坚定的目光充满了自信。枪响了，你们开始了并不长的征程，笔直的跑道上，有你们稳健的足迹；不远的的终点，将留下你们冲刺时矫健的身影。拼搏吧，掌声将为你响起；奋斗吧，胜利和鲜花将属于你们。

　　11、大地属于你，蓝天属于你，在你一跃的瞬间，同时跃出了我们的期望。草儿欣赏你，白云欢迎你，身轻如燕，飞跃蓝天，奥林匹克精神在你的身上体现。跳吧，跳出你的自信，跳出你的顶尖，跳出你的胜利山巅。

　　12、蔚蓝的天空下，有你们矫健的身影，热闹的操场上，有你们坚定的步伐，美丽的鲜花后，有你们辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你们的骄傲和自豪！

　　13、拼搏者，你是赛场上最亮的点。在你的眼中，不在乎胜利的欢乐与失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。奋斗者，你是生命乐章中最响的音符，在你的心中，只有不停奋斗的信念，用自己坚定的步伐去迈开人生新的旅程。场上的运动员，你是我们永远的骄傲！

　　14、只要你努力，辉煌不是空中阁楼；只要你奋斗，辉煌不是若隐若现的星河；只要你拼搏，辉煌不会与你擦肩而过；只要你进取，辉煌自然会与你亲切握手。祝运动场上的全体运动健儿们取得自己满意的好成绩！

　　15、青春在飞扬，个性在张扬，运动场上的运动健儿们，拿出你们的热情，拿出你们的自信，让运动展现你们的风采吧！伴随着激动人心的音乐，你的心必须在跳跃着。让行动证明你们的魅力吧！我们永远支持你们，无论成败，无论结果如何，你们始终是我们心中的英雄。

　　16、光，是温暖的；月，是温馨的；星，是浪漫的；风，是清爽的；鱼，是滋润的；雪，是完美的；冰，是晶莹的；而我们的加油，是连绵不断的；期望你们能够加油，奋力拼搏！

　　17、其实天很蓝，阴云总要散；其实梦很浅，万物皆自然；其实泪也甜，当你心如愿；其实我的梦想很简单，就是期望运动健儿们在运动场上发挥水平，赛出风格，赛出水平！

　　18、啊，运动员——你是班级的期望，你是我们的象征；啊，运动员——好好加油努力，好好把握时机；啊，运动员——要记住，你们的任务，你们的职责；那就是：把握这天，战胜明天！

广播稿优秀 篇16

　　在学习生涯中，能够引导我们步入正确的道路的是我们敬爱的人——老师。有人说，老师多么伟大呀！老师多么无私呀！老师多么慈爱呀！老师为我们日日夜夜地操劳，眼球里总是布满了的红血丝和那张憔悴的脸就能证明一切。

　　我也有过这样一位伟大的老师。她有着一头乌黑的秀发，一副红色镜框眼镜下藏着一双布满血丝的眼睛，瘦瘦的身子显得她更加和蔼可亲。她就是我敬爱的老师——伦老师。她从二年级一直陪伴我们到六年级，始终不离不弃。

　　我记得三年级时，我有几天没有认真地听英语课，所以英语不会读。到英语早读领读的时候，她真的是火眼金睛，一眼就发现了我的“不正常”。她只是让班长上去领读，在讲台上的我终于喘了一口气。到了中午，我正打算睡午觉时，伦老师就叫我到办公室，询问我关于早读的事。“我不会读”我轻声道。伦老师就问：“没有认真上课，对吗？”“嗯”声音小的连我自己都快听不到了。伦老师接下来就开始严厉地训斥我。训完后，我以为她会让我直接回去，这时伦老师却说：“等会儿，我教你读吧。”就这样，伦老师用了几个午休的时间来教我读英语。每当下午上课时，我看到她那没有精神却要忍着的痛苦样子，我觉得真内疚：“伦老师，您辛苦了！伦老师，谢谢您了！”

　　还记得四年级的一次体育课，体育老师因为有事上不了，于是就让伦老师来代课，伦老师还征求大家的意见才同意下去玩的。

　　在与同学的追跑中，我不小心踢到了石头而伤到了脚。伦老师急忙扶我到校医务室要了一瓶红花油，立马就往我脚上擦，一边擦还一边严肃地说：“我已经说过了，不要追跑，不要追跑，一不小心就会伤到自己。现在知道严重性了吧，哎……下次还跑不跑呀？”“我下次不跑了。”我诺诺地道。我本想自己擦的，可都被伦老师制止了。我看着伦老师那认真的劲，瞬间就想起了妈妈在我小时候也是这样为我擦药的——充满了爱的劲儿。我腼腆的笑道：“伦老师，您好像我妈妈呀！”伦老师只是抬头笑一笑，然后又低下头继续帮我擦药。那时已是下课时分，老师帮我擦完药后又慢慢地扶我上楼，一路上，伦老师连说问了几次：“慢点呀。”第二天，我来上学时，伦老师还温柔地问我：“脚好点了吗？”当时我真的觉得伦老师就像我的妈妈。“伦老师，谢谢您”。

　　拥有一位好老师就等于向成功迈向了一大步。天下所有的老师都是秉着这样的精神。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是老师的写照。老师们，你们辛苦了！老师们，谢谢你们！因为你们的付出，我们这群小鸟才茁壮成长。

广播稿优秀 篇17

　　在操场上，

　　除了同学外，还有我们的老师，

　　在课堂上，

　　他们教授知识和做人。

　　今天在操场上，他们以自己的行动，

　　为我们树立拼搏努力的榜样。

　　虽然鬓角以有白发，

　　皱纹已上眼角，

　　但这些无法遮掩年轻的心！

　　早晨的阳光照在每个人的身上，

　　拼搏属于每个年轻的心房。致教练员

　　每一个晨曦，你带着朝霞来到草场。

　　每一个雨幕，你踏着泥泞来到绿茵。

　　您，亲爱的教员，

　　曾把多少人才挖掘，

　　又不辞辛苦的把他们培养成

　　——中华的体育健儿！

　　今天是我们摘金夺银的日子，

　　今天是我们接受考验和洗礼的日子，

　　今天是我们拥抱胜利、承受失败的日子。

　　但，更是您：

　　我们的教练员收获硕果的日子，

　　平日的心血在今天变为喜人的成绩。

　　让我们在这激动人心的日子里，

　　向您说一声：

　　“祝贺您，老师！”

　　老师，加油！--献给参加比赛的老师

　　走下讲台，

　　放下教鞭，

　　一身运动装的老师，

　　竟让我有些不太习惯，

　　看惯了老师的正直，

　　看惯了老师的威严，

　　沸腾的运动场上，

　　看到了老师灿烂的笑脸，

　　也许身体不算强壮，

　　也许脊背已经略弯，

　　但你的风采丝毫未减，

　　老师，加油！

　　请把您的火力尽情展现！

广播稿优秀 篇18

　　生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈

　　睁开布满血丝的双眼，在大脑中穿梭了一夜的思绪豁然开朗：啊，原来生活是这样的富有情趣，好似夜晚晴空中点缀的星星点点，眼花缭乱，伴随着弯弯的月亮浮动在幽寂的上空，如果你不顾一切地去追求它，把握它，就会得

广播稿优秀相关文章：