阶段性工作方案

阶段性工作方案（通用30篇）

阶段性工作方案 篇1

　　根据恩施州教科院《关于20xx～20xx年度教师个人课题申报工作的通知》有关规定，经过系列调查、筛选、论证，我确定以“小学科学教学中合作式探究学习策略”为课题，对我校科学教学策略进行研究。为有序开展序列课题研究活动，现结合我个人研究实际情况，将20xx年秋季学期的阶段性实验研究工作予以计划：

　　（一）、前期准备阶段（20xx年6月至8月）：

　　1、调查研究，选择、确定有研究价值的课题；

　　2 、学习小学科学课程标准及有关著述；

　　3、搜集文献资料及他人成果；

　　4、完成个人课题研究前期申报工作。

　　（二）、具体实施阶段（20xx年9月至20xx年12月）：

　　1、撰写课题实施前期调查报告；

　　2、制订课题实施方案及开题报告等序列工作；

　　3、实施课题研究，为专题研究准备第一手资料（如读书笔记、教学随笔、经验材料、教学案例、课堂实录等）；

　　4、修改、完善专题研究方案。

　　（三）、结题阶段（20xx年1月至20xx年6月）：

　　1、主讲一节与个人研究课题相关的优质汇报课；

　　2、根据个人课题研究实施及准备情况，撰写论文《初探小学科学教学活动中的合作探究方式》；

　　3、整理汇编所有与课题研究相关的资料，申请结题。

阶段性工作方案 篇2

　　一、指导思想：

　　本阶段将围绕学生习作评价表的制定和“三三三”习作批改方式，提高学生的习作能力。以目标有效、方法有效、训练有效为努力方向，改进习作评价策略。

　　二、研究的主要内容

　　1、此阶段对小学习作标准进行探讨和研究，利用表格式分析法初步建立一套有关习作评分标准的项目分解表――《习作评价表》。

　　2、利用这份《习作评价表》，对学生的习作进行老师“三三三”面批、老师集体讲评、学生互评、学生自评、小组评这五种评价策略的.研究。

　　3、在这一系列的评价策略的研究中，不断地完善《习作评价表》。

　　三、课题研究的方法步骤

　　（一）文献研究法

　　根据本课题提出的目标，通过查阅大量的文献来获得资料，了解在本课题涉及的领域内别人所研究的成果，形成文献综述，帮助确定和界定研究课题。

　　（二）个案研究法

　　在本课题研究中，将本班的一些特殊学生作为特定对象，加以调查分析，并形成过程资料。

　　（三）行动研究法

　　1、拟定课题，明确目标

　　课题的目的不是探讨教学的一般规律，而是具体如何有效教学并提出可能遇到的问题极其解决办法。

　　2、提出总体实施方案

　　包括确定试验对象、试验周期、实施环境、教学资源的选取和确定研究的人员组成及其所扮演的角色。

　　3、设计第一次行动“计划”并进行行动

　　根据实施方案，设计进行教学实践的策略和教学过程的“计划”，并在实验班中实施第一次“行动”。

　　4、对第一次行动进行“观察”纪录

　　⑴课堂行动观察，（对学生学习活动及课堂反映进行观察）。

　　⑵对学生的第一次习作进行分析。

　　⑶问卷调查（分别对学生和家长）。

　　⑷实验教师以教学随笔的形式写下感受。

　　5、对第一次行动“观察”结果进行内容分析

　　⑴对课堂中学生的不同表现进行分析。

　　⑵对学生作业的分析。

　　6、对第一次行动的“反思”评价

　　⑴实验老师交流感受。

　　⑵实验老师与学生交谈。

　　7、制订第二次行动方案

　　根据第一次行动发现的问题，提出改进和修正意见，设计第二次行动方案。

　　8、进行第二次行动（行动实践、观察分析、反思评价）

　　通过若干次循环，逐步发现和总结出优化教学的措施和步骤。

　　四、预期成果；

　　课题研究论文；优秀教学设计；生优秀习作。

阶段性工作方案 篇3

　　一、指导思想

　　为认真落实中小学生每天体育锻炼一小时的基本要求，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，为学生终身发展奠基，全面推进素质教育，根据教育部关于印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的通知精神，结合区教育局下发的《关于保证中小学生每天一小时校园体育活动的意见》，结合学校实际，特制定实验小学阳光体育运动方案。

　　二、成立保证体育活动的组织机构

　　1。领导小组

　　组长：（全面负责）

　　副组长：（负责协调组织工作）组员：全体中层及年级组长

　　2。各处室分工合作

　　教导处：整体活动方案制定及落实，大课间、一小时体育活动检查、评比及考核

　　体育组：体育教师负责具体辅导

　　医务、后勤组：安全保障、大课间活动器材的购置与维修12位班主任：为班级的第一责任人，负责组织好本班的活动组织和实施，监督本班学生在活动中的纪律、安全和活动效果。

　　三、活动主题

　　健康第一，快乐至上。

　　四、实施原则

　　1.安全第一原则。

　　严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的'发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。

　　2.全员参与原则。

　　师生全员参加，充分激发大家锻炼的积极性和创造性，做到“人人有项目，班班有活动，周周有安排，月月有比赛”，让每名学生及教师都能养成良好的运动习惯，掌握科学的健身方法。 3.科学合理原则。

　　遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，根据季节的变化，合理地恰当地安排体育活动内容及活动量，符合人体运动的变化规律，保证时间的同时提高活动质量。 4.不断创新原则。

　　经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此我们会根据场地的实际情况引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让体育活动时时有趣，常常新鲜，让学生真正感受到参与的快乐。

　　五、体育活动时间安排及活动内容：

　　学校在开齐开足体育课的同时，开展好大课间、一小时校园体育活动，保证学生锻炼时间，增强学生体质。 1。活动时间：

　　每周一和周五上午第二节下课40分钟，下午第二节下课20分钟体育活动锻炼，由班主任组织学生有秩序的进行体育锻炼。 2。活动内容：

　　根据我校场地小的实际情况

　　①做好“两操”——眼保健操和广播操；②自主活动：

　　在正副班主任的组织下，各班根据学生特点和年龄特点，自主选择活动项目；同时可以根据季节的变化，进行有氧运动，如：跳绳、踢毽子、转呼啦圈、轮滑、打老虎，根据东北的特点如：冬天阳光长跑、雪橇、堆雪人、抽冰猴等学生喜爱的冬季运动及娱乐活动。

　　六、活动要求

　　各班体育活动要求做到“四化”：行动统一化、队列整齐化、动作规范化、活动有序化。

　　1.尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锋利的物品；2.坚持全员参与原则，学校各组、处室、年级活动要避开一小时体育活动时间；

　　3.认真组织开展活动，高度重视学生安全问题，班主任要经常在班内开展体育活动的安全教育、组织纪律教育，申请不参加当天的体育活动的学生，要在场地边休息观看，不得私自活动，以保证每个学生的安全；

　　4.每位学生必须按时参加活动，自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排。

　　5.按照大课间班级安排表有序的进出活动场地。

　　七、评选表彰

　　学校评选体育活动优秀班级，一至六年级每个年级组评选1名，对学生和班级进行表彰。

　　八、优秀体育活动班级评选

　　学生按时下楼并带好辅助活动工具（如跳绳等）下楼。（1分）如果有学生忘带的，班级超过3人（含3人）不带，班级不得分

阶段性工作方案 篇4

　　根据平工委《20xx年“法律进机关”工作实施方案》文件精神，为认真做好本局统计法制宣传教育工作，结合我局工作实际，制定本方案。

　　一、总体目标

　　通过深入扎实的开展法制宣传教育和法治实践，强化干部职工的法律意识，增强干部职工的社会主义法治理念，形成良好的`法律素养，营造学法，懂法，守法，护法的氛围，提高依法决策、依法行政、服务社会的能力和水平。

　　二、主要措施

　　（一）抓好领导干部和职工学法，进一步提高统计人员的法律素养

　　结合平工委（20xx）16号文件内容，结合本单位实际，明确学习内容，制定学习计划。单位中心组和党政办公会会前学法每年不少于4次；干部职工学法采取集中学习和个人自学相结合，全年学法不少于12次40学时。

　　（二）构建法制宣传教育网络，增强法制意识

　　1、充分利用局内网、内部刊物、宣传墙、法治展板等宣传载体，为干部职工学法提供有利条件。在局域网站《政策法规》专页，有针对性地设置政策法规和知识问答，定期更新内容。

　　2、设置公告栏，张贴或发放政策法规宣传材料。

　　（三）开展专项活动，扩大宣传教育覆盖面，提高依法行政水平

　　1、充分利用9.18统计公众开放日、12.4全国法制宣传日、12.8统计法制宣传日及县法制办安排的其他宣传节点开展法制宣传活动，引导全局干部职工及服务对象学法守法，自觉运用法律法规规范自己的行为，形成遵守纪律、崇尚法律、依法办事的良好氛围。

　　2、局领导干部每年向基层统计单位和行政管理相对人进行法律法规宣传不少于2次，深入扶贫村、党员“双报到”等定点联系社区宣讲法律法规不少于2次，每人培训2名“法律明白人”。

　　3、坚持统计执法与普法相结合。立足统计调查对象的实际需求，强化行政指导，按照“教育指导为主，行政处罚为辅”的原则，充分发挥统计执法工作的宣传教育功能。

　　（四）评先树优

　　在局机关开展学法用法模范工作人员、执法人员评选活动，年底对先进个人进行表彰奖励。

　　三、工作要求

　　（一）提高认识，加强领导。全局干部职工要充分认识到开展“法律进机关”活动的重要性和必要性，切实增强责任感与使命感。局机关成立以陈雨珍局长为组长，纪检组长安刚为副组长，各分管领导为成员的“法律进机关”活动领导小组，办公室具体负责组织协调相关工作。

　　（二）完善机制，协调配合。坚持实行法制宣传教育定期总结汇报制度，办公室负责普法宣传影像和文字资料的收集，法规股负责推广典型经验及总结材料的上报。同时积极争取县依法治县办、司法局和法制办的支持，共同推进“法律进机关”活动持续深入开展。

阶段性工作方案 篇5

　　1、概述

　　生产经营单位应急预案编制程序包括成立应急预案编制工作组、资料收集、风险评估、应急资源调查、应急预案编制、桌面推演、应急预案评审和批准实施8个步骤。

　　2、成立应急预案编制工作组

　　结合本单位部门职能和分工，成立以单位有关负责人为组长，单位相关部门人员（如生产、技术、设备、安全、行政、人事、财务人员）参加的应急预案编制工作组，明确工作职责和任务分工，制定工作计划，组织开展应急预案编制工作，预案编制工作组中应邀请相关救援队伍以及周边相关企业、单位或社区代表参加。

　　3、资料收集

　　应急预案编制工作组应收集下列相关资料：

　　a）适用的法律法规、部门规章、地方性法规和政府规章、技术标准及规范性文件；

　　b）企业周边地质、地形、环境情况及气象、水文、交通资料；

　　c）企业现场功能区划分、建（构）筑物平面布置及安全距离资料；

　　d）企业工艺流程、工艺参数、作业条件、设备装置及风险评估资料：

　　e）本企业历史事故与隐患、国内外同行业事故资料；

　　f）属地政府及周边企业、单位应急预案。

　　4、风险评估

　　开展生产安全事故风险评估，撰写评估报告,其内容包括但不限于：

　　a）辨识生产经营单位存在的危险有害因素，确定可能发生的生产安全事故类别；

　　b）分析各种事故类别发生的可能性、危害后果和影响范围；

　　c）评估确定相应事故类别的风险等级。

　　5、应急资源调查

　　全面调查和客观分析本单位以及周边单位和政府部门可请求援助的应急资源状况，撰写应急资源调查报告,其内容包括但不限于：

　　a）本单位可调用的应急队伍、装备、物资、场所；

　　b）针对生产过程及存在的风险可釆取的监测、监控、报警手段；

　　c）上级单位、当地政府及周边企业可提供的应急资源；

　　d）可协调使用的医疗、消防、专业抢险救援机构及其他社会化应急救援力量。

　　6、应急预案编制

　　6.1应急预案编制应当遵循以人为本、依法依规、符合实际、注重实效的原则，以应急处置为核心,体现自救互救和先期处置的特点，做到职责明确、程序规范、措施科学，尽可能简明化、图表化、流程化。

　　6.2应急预案编制工作包括但不限下列：

　　a） 依据事故风险评估及应急资源调查结果，结合本单位组织管理体系、生产规模及处置特点，合理确立本单位应急预案体系；

　　b） 结合组织管理体系及部门业务职能划分，科学设定本单位应急组织机构及职责分工；

　　c） 依据事故可能的危害程度和区域范围，结合应急处置权限及能力，清晰界定本单位的响应分级标准，制定相应层级的应急处置措施；

　　d） 按照有关规定和要求，确定事故信息报告、响应分级与启动、指挥权移交、警戒疏散方面的内容，落实与相关部门和单位应急预案的衔接。

　　7、桌面推演

　　按照应急预案明确的职责分工和应急响应程序，结合有关经验教训，相关部门及其人员可采取桌面演练的形式，模拟生产安全事故应对过程，逐步分析讨论并形成记录，检验应急预案的可行性，并进一步完善应急预案。桌面演练的相关要求参见AQ/T9007。

　　8、应急预案评审

　　8.1评审形式

　　应急预案编制完成后，生产经营单位应按法律法规有关规定组织评审或论证。参加应急预案评审的人员可包括有关安全生产及应急管理方面的、有现场处置经验的专家。应急预案论证可通过推演的方式开展。

　　8.2评审内容

　　应急预案评审内容主要包括：风险评估和应急资源调查的全面性、应急预案体系设计的针对性、应急组织体系的合理性、应急响应程序和措施的科学性、应急保障措施的可行性、应急预案的衔接性。

　　8.3评审程序

　　应急预案评审程序包括以下步骤：

　　a）评审准备。成立应急预案评审工作组，落实参加评审的专家，将应急预案、编制说明、风险评估、应急资源调查报告及其他有关资料在评审前送达参加评审的单位或人员。

　　b）组织评审。评审采取会议审查形式，企业主要负责人参加会议，会议由参加评审的专家共同推选岀的组长主持，按照议程组织评审；表决时，应有不少于出席会议专家人数的三分之二同意方为通过；评审会议应形成评审意见（经评审组组长签字），附参加评审会议的专家签字表。表决的投票情况应当以书面材料记录在案，并作为评审意见的附件。

　　c）修改完善。生产经营单位应认真分析研究，按照评审意见对应急预案进行修订和完善。评审表决不通过的，生产经营单位应修改完善后按评审程序重新组织专家评审，生产经营单位应写出根据专家评审意见的修改情况说明，并经专家组组长签字确认。

　　9、批准实施

　　通过评审的应急预案，由生产经营单位主要负责人签发实施。

阶段性工作方案 篇6

　　根据上级关于深入开展铁路护路联防工作要求，结合我镇的实际情况，制定此实施方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以中央和省有关铁路护路联防工作部署为指针，认真贯彻落实州综治委铁路护路联防工作会议精神，确保面在党委、政府的统一领导下，由综治部门牵头组织，建立健全铁路护路联防体系，形成以铁路为中线覆盖两侧5公里的护路联防管控地带，确保铁路运行的安全稳定，促进经济社会稳定和谐发展。

　　二、主要任务

　　（一）大力推进涉路矛盾纠纷排查化解工作。我镇铁路护路联防组织要保持与路、地双方的密切沟通和联系，在深入排查的基础上，及时向当地综治办和铁路部门报告情况，提出预防和化解办法，把矛盾纠纷化解在初妈阶段，杜绝因矛盾纠纷引发上道拦截火车等影响铁路运输安全的事件、事故和重大刑事案件。要紧密结合实际，深入开展调查，认真研究涉路矛盾纠纷产和的原因，总结经验教训，建立涉路矛盾纠纷排查化解工作的长效机制，从源头上预防和减少涉路各种矛盾纠纷。

　　（二）集中整治铁路沿线重点地区和突出问题。结合我镇的实际，组织开展把涉路违法犯罪行为和拦截列车、牲畜上道、投石、摆障、拆盗铁路器材等作为打击和整治中的重点，切实掌握

　　治安混乱区段和治安突出问题的底数，明确工作任务，落实工作责任。

　　（三）全面构建铁路治安防控体系。对铁路沿线两侧及周边村屯中的“五残”人员和“四特”人员、释放解教人员、有现实危害人员，要加强管理控制工作，把责任及任务落实到具体责任人。

　　（四）加强铁路护路联防基层基础工作。我镇综治办要指定专人负责铁路护路联防工作，积极参加铁路部门举办的.各项教育、培训、使用。由铁路沿线村屯的组长组成，主要担负就近铁路护路应急救援任务，由镇综治办负责组织。

　　三、工作措施

　　（一）加强制度建设。责任区划分明细、建立巡逻登记制度，组织通信联络、确保信息通畅。

　　（二）镇铁路护路工作组织要广泛运用“平安之声大嗽喇叭”、宣传单等手段加强沿线群众的护路爱路宣传教育，广泛动员沿线人民群众，积极参与护路工作。

　　（三）坚持打防结合。镇派出所和铁路派出所要紧密配合、联合行动，严厉打击危害铁路安全破坏路设施的各种违法犯罪活动。

　　（四）落实工作责任。组织本责任区内的各级组织开展群防群治，全面维护好本责任区的铁路护路工作。镇准备将铁路护路工作责任的落实情况纳入综治工作考评，对工作失职的，要通报

　　批评，造成严重后果的，实施综治一票否决。

阶段性工作方案 篇7

　　一、活动目的：

　　3月30日是第二十个全国中小学生安全教育日，主题是“我安全，我健康，我快乐”，为提高我校全体师生的安全意识，提高自救自护的能力，结合我校安全教育月活动特组织这次紧急疏散演练。

　　二、活动时间：

　　3.31（星期五二）上午9:25

　　三、活动内容：

　　1.遇到突发事件的紧急疏散

　　2.具体安排：

　　a听到指挥各班由在教室的`老师组织，按从门到窗的顺序排两竖行出教室，到操场集合。

　　b一年一班、二年一班按顺序从教学楼正门迅速到操场。

　　C三、四年级按顺序从教学楼后门迅速到操场。

　　d五年级按顺序沿前楼梯出门、出教学楼，之后是六一班沿前楼梯出门、出教学楼。

　　e在操场按升旗队伍集合

　　四、安全教育：（本周时间）

　　1.教育学生不能慌乱

　　2.下楼时，楼梯间高年级的让低年级的

　　3.不准任何同学故意推打制造拥堵

　　4.不准大声喧哗叫喊

　　5.一切行动听指挥

　　五、各教师责任：

　　班主任老师利用早读或第一节课时间，提前对学生进行活动前的安全教育，听到指挥组织学生有序撤离，不喧哗，防止出教室拥挤和楼道内拥挤，要求学生按顺序走出教室。

　　六、各办公室教师责任：

　　听到指挥办公室的老师就近在前后楼梯拐弯处组织疏散学生防止拥挤事故。

阶段性工作方案 篇8

　　一、加强领导。高度重视防雷减灾管理工作

　　也是安全生产工作的重要组成部分，防雷减灾工作既是防御自然灾害的一项重要工作。更是全社会的共同责任。随着经济社会的发展，雷电灾害危害的领域和范围越来越广泛，防御雷电灾害显得越来越重要。市是全国多雷暴活动地区之一，年平均雷暴日数47天，最多年份达87天，每年都有雷击伤人死人事件和设备设施受损的事故发生，对人民生命财产安全和经济社会发展造成了极大危害。各级人民政府及有关部门要充分认识做好防雷减灾工作对于保护人民群众生命财产安全、促进经济社会发展的重要意义，切实加强对防雷减灾管理工作的领导。要认真贯彻落实《省雷电灾害防御条例》将防雷减灾基础设施建设纳入当地经济和社会发展计划，将防雷减灾工作列入防灾减灾工作的范畴，进一步加强对防雷减灾管理工作的组织领导和协调工作，强化各项具体措施，支持气象部门依法开展防雷减灾管理工作，努力提高我市防雷减灾能力。

　　二、强化措施。切实做好防雷减灾管理工作

　　（一）认真做好防雷装置设计审核

　　1新建、扩建、改建下列建（构）筑物、场所或者设施必须安装符合技术规范要求的防雷装置。

　　2建筑物防雷设计规范规定的一、二、三类防雷建（构）筑物；

　　3重要的计算机设备和网络系统、电力、通信、广播电视设施。重要的导航场所和设施；

　　4易燃、易爆物品和化学危险物品的生产、储存设施和场所；

　　5重要储备物资的库储场所；

　　6法律、法规和规章规定应当安装防雷装置的其他场所和设施。

　　7建设单位必须将防雷装置的设计方案报当地气象主管机构审核。未进行防雷装置设计、未经设计审核或者审核不合格的建设行政主管部门不予审查施工许可申请。建设单位不得开工建设。

　　8必须安装防雷装置的新建、扩建、改建的`建（构）筑物、场所和设施。

　　9建设单位必须主动向市、县（市）气象主管机构报送建设项目防雷装置设计图纸、文件及有关附件。市、县（市）气象主管机构要按照国家有关规定受理防雷装置设计审核申请。出具《防雷装置设计核准书》市、县（市）建筑图审办（或事务所）应积极予以配合，共同做好此项工作。

　　10防雷装置设计经审核合格的市、县（市）气象主管机构要及时予以审批。建设单位变更和修改防雷装置设计方案。

　　（二）要加强防雷装置施工跟踪检测

　　市、县（市）防雷检测机构要及时进行跟踪检测。防雷检测机构应当对隐蔽工程逐项检测，防雷装置建设单位要按照审核同意的设计方案进行施工。根据施工进度。并对检测报告负责。检测报告作为竣工验收的技术依据。隐蔽工程在掩埋前，未经市、县（市）防雷检测机构检测，建设单位不得自行隐蔽。

　　（三）认真做好防雷装置工程竣工验收

　　建设、施工单位应及时报请市、县（市）气象主管机构组织对防雷装置工程进行专项检测验收。验收合格的由市、县（市）气象主管机构核发《防雷装置验收合格证》建设施工单位持《防雷装置验收合格证》建设质监部门申请工程验收。未经防雷装置专项检测验收或者验收不合格的建设单位不得投入使用。气象主管机构应当在受理验收申请之日起5个工作日内依法完成验收工作，建设项目的防雷装置工程竣工后。出具验收结论，建立验收档案。

　　（四）切实落实防雷装置定期检测制度

　　其中易燃、易爆物品和化学危险物品的生产、储存设施和场所的防雷装置每半年检测1次。市、县（市）防雷检测机构在检测中发现雷电灾害事故隐患的要及时通知所属单位进行整改，所有防雷装置必须实行定期检测制度。依法必须安装的防雷装置每年检测1次。直至合格。

　　三、依法行政。把防雷减灾管理工作落到实处

　　加强防雷减灾管理工作，全市气象主管机构要依法行政。认真履行法律赋予的相关职责，积极做好雷电灾害的研究、监测、预警预报和防雷减灾知识的宣传教育工作。要把防雷减灾管理工作纳入法制化、规范化轨道，依法查处违反气象法规的行为，使防雷减灾管理在经济社会发展中发挥应有的作用。

　　市、县（市）行政服务中心要积极支持防雷装置设计审核、跟踪检测、竣工验收等工作，根据《国务院对确需保留的行政审批项目设置行政许可的决定》国务院第412号令）第378条规定。将其纳入当地行政服务中心窗口管理。市、县（市）气象主管机构认可的当地防雷中心要认真做好建设项目防雷装置的设计审核、跟踪检测、竣工验收和定期检测等相关技术服务工作。

　　要及时向当地气象主管机构报告灾情。有关职能部门和受灾单位应积极协助气象主管机构组织对雷电灾害进行调查和鉴定，凡遭受雷电灾害的单位和个人。以确保调查和鉴定的真实性、科学性、公正性。调查报告和鉴定书须及时上报同级人民政府和上一级气象主管机构，为有关部门对雷电灾害事故责任认定提供科学依据。

阶段性工作方案 篇9

　　为进一步加强对病死动物及动物产品无害化处理的监管，防止动物疫病传播，保障动物及动物产品质量安全，维护公共卫生安全，制定本实施方案。

　　一、加强组织和纪律保障。

　　街道办和各村（居）成立病死动物无害化处理工作领导小组，街道纪工委、派出所、兽医站、水利站、农技站等单位和各村主要负责人为小组成员，各村主任为病死动物无害化处理工作第一责任人。各单位和部门要强化沟通协调，建立协作机制。发现病死弃置动物，领导小组要组织派出所、兽医站、水利站、农技站等站所开展联合执法和溯源追查，严厉打击收购、贩运、加工、抛置病死动物等违法行为，确保动物无害化处置各项工作措施落到实处。纪委对处置工作不力的单位和个人要启动问责程序，凡被媒体曝光、上级通报批评造成不良影响的，将严肃追究相关责任人责任。

　　二、加大宣传和引导力度。

　　各村、各有关站所要加强对病死动物无害化处理的宣传，通过发放宣传册、告知书、标语、横幅等形式，教育引导广大养殖场（户）提高风险防范意识，不随意抛弃病死动物，及时主动对病死动物及动物产品无害化处理。

　　三、严格实行属地管理制度。

　　各村要加大辖区内巡查特别是对河道、田间的巡查力度，发现随意弃置病死动物或动物产品的，要及时规范处置并登记，不得推诿和放任自流。

　　四、进一步规范处置程序。

　　各村在巡查中发现正在弃置病死动物或动物产品的养殖场（户），应立即制止并要求其自行按规定处置，不服从管理的，应及时汇报或报警；发现弃置病死动物或动物产品的，立即向所在村主要负责人报告，所在村主要负责人接报后必须立即安排人员进行处置和登记，并向街道办分管领导汇报，分管领导及时通知兽医站安排人员现场监督。

　　群众通过其他方式直接举报的，街道办分管领导及时安排所在村进行处置和登记，并通知兽医站安排人员现场监督。

阶段性工作方案 篇10

　　根据县委组织部关于印发《桐庐县党政机关中层干部选拔任用工作实施办法（试行）》的通知（县委组〔20xx〕34号）和县委办关于印发《桐庐县退役军人事务局职能配置、内设机构和人员编制规定》的通知（县委办〔20xx〕62号）精神，为进一步加强机关干部队伍建设，激发干部队伍的整体活力，把“想干事、能干事、干成事”的干部选任到需要的岗位，经局党组研究，决定对1个空缺中层岗位开展中层干部选拔任用工作。现将实施方案通知如下：

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持党管干部原则，落实从严治党、从严管理干部的要求，依照德才兼备的要求使用干部，合理配置干部，充分挖掘局机关干部中的优秀人才，激励局机关干部奋发有为、干事创业，推动退役军人事务工作不断取得新进展新成效。

　　二、组织领导

　　为切实加强对这次中层干部选拔任用工作的领导，确保工作顺利进行，决定成立由局党组书记张晓良为组长，其他班子成员为成员的领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在局办公室，由党组成员、副局长钟荣祥同志任办公室主任，牵头负责具体组织实施。

　　三、办事机构设置

　　根据《桐庐县退役军人事务局职能配置、内设机构和人员编制规定》的通知（县委办〔20xx〕62号）和《关于同意设立桐庐县退役军人服务中心的`批复》（桐编〔20xx〕6号）精神，局内设机构3个，分别是办公室、移交安置科、拥军优抚科，另外设置桐庐县退役军人服务中心。

　　四、中层干部选拔任用有关事项

　　（一）岗位设置

　　根据县委办〔20xx〕62号和桐编〔20xx〕6号文件规定，核定中层领导职数5个。根据工作需要，经局党组研究，本次竞聘的1个中层岗位，即退役军人服务中心副主任。

　　（二）任职条件

　　1.局机关在编的公务员和事业编制工作人员（不含在职县管干部）；

　　2.具备与职位相应的组织管理能力、协调能力、写作能力、口头表达能力和开拓创新的能力；

　　3.近3年年度考核为称职（合格）以上；

　　4.身体健康；

　　5.新聘中层干部年龄不超过43周岁（1976年12月1日后出生），续聘中层干部年龄不超过 52周岁（1967年12月1日后出生）；

　　6.一般应具有大专以上学历；

　　7.一般要求参加工作满两周年以上。

　　（三）程序和方法

　　1.制定方案。根据工作需要和干部队伍建设实际，在分析研判的基础上，就选拔任用的职位、条件、范围、方式、程序等提出初步建议，并在班子成员范围内进行酝酿，经班子集体研究决定后形成初步方案，报县委组织部及县编委办审核。

　　2.公开报名。报名时间为8月11日至8月12日下午16：00。中层干部竞争上岗由符合竞职条件的人员根据自身的特长和本人意愿进行报名，需填写“县退役军人事务局中层干部竞争上岗自荐报名表”（附件2）。

　　3.资格审查。由局选任工作领导小组办公室对自荐对象进行资格审查，包括年龄、学历、工作经历、现任职务、任职时间等，对不符合条件的及时告知本人。

　　4.民主推荐。一是谈话调研推荐。在公开报名的同时，同步开展中层及以上干部谈话调研推荐。二是会议推荐。召开全体局机关干部会议，与会人员填写推荐表。

　　5.组织考察。根据推荐测评结果确定拟提拔任用对象组织考察，局党组组成考察组，通过张贴考察预告、民主测评、个别谈话对考察对象的德、能、勤、绩、廉进行全面考察，并同步开展人事档案审核、廉政鉴定，形成考察材料。根据考察情况，考察组向局党组提出拟提拔任用建议人选。

　　6.讨论决定。局党组根据考察情况，集体研究决定中层职位拟任人选，并报县委组织部同意。

　　7.任前谈话。由选任工作领导小组对拟任人员进行谈话。

　　8.任前公示。对拟提任中层人选进行公示，接受群众监督，公示时间5个工作日。

　　9.正式任用。拟任人选经公示无异议的，由局党组正式聘任，聘任期为2年。

　　五、聘任期内，因工作需要，局党组可对中层干部进行调整。

　　在中层干部选拔任用工作中，如遇本方案未作规定或未予明确的其他特殊情况，由局党组及时报县委组织部研究后妥善处理。

阶段性工作方案 篇11

　　土地利用总体规划修编工作方案

　　一、土地利用总体规划修编的指导思想

　　本次规划修编以《土地管理法》等有关法律、法规、规章为依据，贯彻“十分珍惜、合理利用土地和保护耕地”的基本国策，按照党的__届三中全会精神，全面落实科学发展观和省委“八八战略”，范文网网围绕市五届人大三次会议精神和推进率先发展、实现富民强市的战略部署，结合我市社会经济发展实际，坚持以人为本、坚持统筹发展、坚持“三保“主线，正确处理内涵挖潜与外延扩张、全面利益和局部利益、长远利益和当前利益的关系，通过合理配置土地资源，优化土地利用结构，转变土地利用方式，提高土地利用水平，推进社会、经济、环境的协调发展。本次规划要充分与上一轮规划相衔接，继承和发扬在规划编制、实施中的经验。同时要与时俱进，做到六个“转变”，即规划定位向区域规划转变，工作任务向资源保护和集约利用并重转变，规划方法由指标控制型向空间控制型转变，规划内容由耕地保护研究向综合研究转变，决策方法逐步由领导决策向民主决策转变，规划实施由目标导向型向过程导向型转变。努力使修编后的规划更具科学性、可行性和可操作性，服务于全市社会经济全面、协调、可持续发展。

　　二、土地利用总体规划修编的原则

　　总体上要坚持“保护、保障、挖潜和集约利用”的原则。保护就是依法依法保护耕地、保障基本农田、保护农民合法权益；保障，就是千方百计保障我市经济社会发展对建设用地的合理需求；挖潜，就是清理消化闲置土地和盘活存量土地；集约用地，就是努力提高节约、集约利用土地水平。

　　1、用途管制原则。

　　土地用途管制是土地利用总体规划的核心。要统筹合理安排各业用地，明确各土地利用区块的用途，严禁随意改变土地用途。用途管制的重点是耕地保护，特别是加强基本农田和标准农田的保护，要立足保护和提高粮食综合生产能力，努力推进耕地保护向数量、质量和生态上并重转变。

　　2、占补平衡原则。

　　根据《绍兴市土地开发整理规划》，进一步加大土地开发整理复垦力度，适度开发宜耕后备土地资源，大力推进农村居民点的撤并和退耕，增加有效耕地面积，确保实现全市耕地占补平衡。

　　3、合力建设原则。

　　“工业立市、开放兴市、合力建市”是这几年我市社会经济快速发展的成功经验，也是各项工作的指导方针。土地利用总体规划要按照明确重点，兼顾一般，统筹安排的原则，遵循市场化机制，在全市范围内实现资金和资源的互补和互流，优化土地资源配置。

　　4、集约用地原则。

　　一是要加强土地利用水平评价，调查闲置土地情况，制定盘活存量建设用地的措施和方法。二是要研究促进新增建设用地集约利用的政策，完善“双控”指标体系。

　　5、公众参与原则。

　　规划编制要充分利用“外脑”，依靠科研单位、专业技术单位和大专院校的技术力量，提高规划编制的客观性、科学性和技术性。在规划编制过程中要广泛征求公众和社会各界的意见和建议，建立相关信息的交流和互动渠道，同时要加大宣传力度，通过听证或公示等手段，完善规划的决策机制和监督机制，努力做到规划“以人为本”、公正透明。

　　6、三规衔接原则。

　　土地利用总体规划要正确把握社会经济的发展方向和重点，科学预测用地需求，认真分析土地供应潜力，合理土地资源布局，正确处理“保护”和“保障”的'关系，使土地利用总体规划与““规划、城市总体规划的有机结合。同时土地利用总体规划还要与矿产资源规划、地质灾害防治规划、城镇体系规划等相关规划相衔接。

　　7、成方成块原则

　　根据城市发展边界理论，按发展阶段、重要程度和资源供给能力，合理界定城市和开发区的外延扩张边界，开发区块尽量做到成方成块，以利于资源配置、规划实施和耕地保护。

　　8、可持续利用原则。

　　要按照生态绍兴建设的要求，充分考虑“环境容量”和生态承载力，开展土地适宜性评价，进行土地敏感性分析和不确定性分析，减少对生态脆弱地区和地质灾害易发地区的不合理的开发，切实保护生态环境，确保土地的可持续利用。

　　9、信息化原则。

　　要建立土地利用总体规划信息系统，利用现代信息技术，进行规划编制、规划审批、规划实施,满足规划要素实时更新、快速统计、共享互动等要求，增加规划科技含量，有效提高规划管理水平和工作效率。

　　三、土地利用总体规划修编工作计划及时间安排

　　工作时间总体上按省厅和市政府有关要求安排，即计划在本年度完成整项工作。如遇国家、省、市相关政策及安排的影响，则作相应的时间调整。

　　1、健全组织机构。

　　(1)由市政府统一成立“三规”领导小组。(时间根据市政府安排)

　　(2)在成立“三规”领导小组后半个月内设置联络员、专家咨询组。

　　(3)成立市国土局规划修编工作组。(4月1日---4月15日)

　　2、落实资金。(4月1日----4月23日)

　　已编制经费预算，由办公室具体落实。

　　3、落实编制单位。(4月30日前)

　　(1)确定落实编制单位的方法、程序和要求；(4月4日前)

　　(2)收集编制单位的资料、信息；(4月11前)

　　(3)按规定落实编制单位，签订委托协议。(4月23日前)

　　4、调查研究阶段(4月24日至7月23日)

　　这一阶段与下阶段的工作将穿插进行，主要工作包括资料收集、实地踏勘、召开座谈会。总体规划综合性强，涉及部门多，需要进行多方调查。走访各有关部门，调查各部门规划期内用地需求，征求各部门对总体规划的建议。深入各重点地块进行实地踏勘和典型调查。

　　5、专题研究阶段(5月24日至7月23日)

　　在前期调查研究和全市土地利用更新调查批准的基础上，开展上一轮土地利用规划实施评价、土地供给与需求分析、区域社会经济发展态势与土地利用战略研究等专题研究，为规划大纲及规划文本草案的编制提供依据。

　　6、规划大纲拟定阶段(7月24日至9月23日)

　　规划大纲文本包括绍兴市基本概况、规划总则、规划目标、土地利用总体布局与结构优化、主要用地规划和空间管制引导、规划修编方法与实施机制创新、预期规划实施成效等内容。规划大纲编制完成后须报市、省批准后方可开展下步工作，时间进度较难把握。

　　7、规划草案拟定与选优阶段(9月24日至11月23日)

　　本阶段主要是落实土地利用分区、土地利用结构和布局调整、确定土地用途以及完成规划草图。

　　需拟定的方案包括：全市、区土地利用结构调整方案、重点建设项目和城镇建设用地布局方案、土地整理、土地复垦、土地开发方案和土地利用分区方案。最终提供2～3套供选规划方案。

　　确定规划供选方案的主要要求：⑴在编制土地利用结构与布局调整方案过程中，应分析土地利用的影响因素和变化趋势，拟定规划供选方案。⑵每个供选方案均需保证规划主要目标的实现。⑶对每个供选方案的实施，从组织、技术，资金投入、公众接受程度等方面进行可行性论证、评价其实施可能达到的社会、经济、生态效益，综合评价后，提出推荐方案，供领导小组审定。

　　8、规划协调、编制规划成果阶段(11月24日至11月30日)

　　对推荐方案广泛征求相关部门、干部和公众意见，必要时召开规划协调和论证会，对有关问题进行协商处理，形成最终规划方案，编写规划报告。

　　9、规划审批和公布实施阶段(11月30日至12月31日)

　　规划报告编写完成后，报市、省审批，经批准后，最后公布实施。

阶段性工作方案 篇12

　　目前，全国新冠肺炎疫情防控工作正处在最吃劲的关键阶段，形势依然严峻复杂。为解决疫情防控期间学生不能到校上课问题，根据市教育局转发的省教育厅《安徽省中等职业学校线上教学工作指南(三)》精神，全省中职学校从3月2日起要充分利用互联网、信息化等手段全面实施线上教学活动，改线下上课为线上上课，改在校学习为居家学习，做到“离校不离教、停一课不停学”。现结合我校实际，制订本方案。

　　一、指导思想

　　坚持师生安全健康与学业有保障相结合，充分发挥“教育+互联网”优势，通过网络平台、电子通讯等途径，建设“空中课堂”，开展网络教学;组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展线上学习，保证教学效果有效而优质。

　　二、准备工作

　　(一)学生处

　　1.各班主任利用家长微信群传达省教育厅《安徽省中等职业学校线上教学工作指南(三)》，明确目前学校采取的教学管理方式是“停课不停学”“居家线上学”，要求家长配合，家校合力，共同督促学生在家认真完成线上学习任务。

　　2.请各班主任积极与任课老师沟通，请本班任课老师入班级学习群，协助任课教师加强学生考勤，告知学生线上学习的途径和方式、各课程的学习、测评等要求。

　　3.继续通过QQ群、微信群、电话等方式向家长了解学生假期居家、外出情况，做好考勤、安全记录。

　　(二)教务处

　　1.根据学校各专业班的实际，召开教研组长会议，研定线上教学课程并落实到任课教师，做到专业全覆盖、班级全覆盖。

　　2.组织、发动各教研组老师参与线上教学资源的搜集、整理工作，为个性化的线上教学提供资源保证。

　　3.根据专业教学计划表和防控实际，制订各年级各班的线上教学课程表。

　　4.督促担任线上教学任务的老师制定教学进度表并做好线上教学准备(课程录制等)。

　　5.适时督促、了解、反馈各年级各班的线上教学情况。

　　(三)培信中心

　　1.利用微信____工作群，以课件、视频、文稿等方式指导全体教师学习并运用“超星学习通”平台，熟练掌握网络建课、课堂直播、作业布置、学情统计等方法。

　　2.指导线上教师网络建立课程。

　　(四)线上教学教师

　　1.制订学期教学计划(含线上教学并注意能与后期线下教学相衔接)。同课头多位老师相互协商，制订线上教学计划并落实教学任务分工。

　　2.确定线上教学平台(如学校推荐使用的超星学习通)，选定教学资源、作业内容及布置方式、评价方式等。

　　3.针对教学重难点，制作微课视频、课件和文稿，推送给学生，以助于学生的学习。

　　三、实施建议

　　1.根据上级文件精神，线上教学时间从3月2日开始，结束时间待定，但每位教师要做好四周课程的准备。每个课段为30分钟。

　　2.各课程老师在2月29日前准备好线上教学资料。在超星网站安徽省徽州师范学校门户(____)上建立课程，如有现成的网络教学视频，只需在课程中添加课程的视频链接;如无现成的课程视频，则需自行准备学习材料(电子教材、课件、练习题等)并上传，此外还需完成班级的建立、学生信息的导入等。

　　超星上建立课程的有关技术问题，请咨询培训中心余八斤主任或张馨老师。

　　如无网络电子教材，则请老师下载“手机扫描王”，将教材内容扫描后上传。

　　3.教学平台多样。鉴于多地使用超星平台、现场教学卡顿现象严重，建议在超星上推送学习材料，结合其他平台开展线上教学。演示性强的技能科目如舞蹈、美术、手工等可以使用钉钉、微信等其他软件进行直播教学，效果较好;但要设计好考勤、练习布置、技能测评等。

　　建议在3月1日模拟使用，以备3月2日能顺利开课。

　　4.各线上教学的老师根据课表安排，在相应的时间段上线组织、指导授课班级的线上学习。

　　5.加强对学生的学习评价。每周要布置当周的作业、练习、测试等，以视频、图片或文字等形式进行作业批改、指导、评价。适时了解学生作业完成情况，并进行查漏补缺。

　　6.每晚7:30—8:30，各班组织学生借助“超星学习通”平台或QQ群、微信群，对当日课程学习完成情况进行集中网上研讨。注意留存网络研讨、在线答疑的过程性资料。

　　7.教务处负责落实督查工作。教务处组织教研组长每天反馈各班学习情况(使用超星学习的平台的课直接调取“学情统计”)，针对学情进行调节。

　　四、实施保障

　　1.加强统筹指导。学校成立分管校长牵头，教务处、学生处、培信中心、教研组长、年级组长参与组成的线上教学工作指导委员会，指导并组织实施学校的线上教学活动，统筹教学计划的部署安排、学习资源的遴选与开发、技术保障和教师培训等，确保线上教学质量。

　　2.加强技术支撑保障和网络学习空间监管。落实专人做好教学资源的推送，确保学生可以正常访问教师推送的学习资源，做好网上教学资源的技术指导工作;要加强网络学习空间的监管，加强网络舆情意识，师生不得发送与教学无关的内容。

　　希望全体师生能有大局意识，协同配合，营造出“离校不离教，停课不停学”的氛围，共同为取得抗击疫情的最后胜利做出____人应有的贡献。

阶段性工作方案 篇13

　　为做好20xx年“六·五”世界环境日宣传纪念活动，形成集中宣传效应，提高群众关心环保、支持环保、参与环保的积极性，推动环境保护工作健康发展，根据市环保局《关于做好20xx年“六·五”世界环境日宣传活动的通知》（武市环发〔20xx〕113号）精神，现结合我局实际，特制定本方案。

　　一、活动主题

　　20xx年6月5日是第43个世界环境日，今年联合国主题是“提高你的呼声 而不是海平面”，环境保护部确定的中国主题是“向污染宣战”，省环保厅确定的全省宣传活动主题是“爱护家园 珍惜水源”，旨在倡导每一个公民都应牢固树立保护生态环境和水资源的理念，切实履行好保护环境和水资源的责任，自觉从我做起，从小事做起，增强节约意识、环境意识、生态意识，形成健康合理的生活方式和消费模式，激发全社会建设天蓝、地绿、水净的'美丽家园的环保热情。

　　二、宣传内容及形式

　　紧紧围绕世界环境日主题，开展形式多样的宣传教育活动，大力宣传污染减排、污染防治、农村环境综合整治、生态环境保护、环境执法监管等环境保护工作任务；大力宣传《20xx年全省环境保护工作报告》中重点部署的环境保护“六个方面改革”和“八项制度”等内容；大力宣传新修订《环境保护法》；大力宣传生态文明、环保低碳生活理念。通过广泛深入的宣传，进一步增强公众和领导干部的环境忧患意识，增强环境保护的紧迫感和责任感，推动全区环保事业再上新台阶。宣传主要以新闻媒体宣传报道、张贴标语、悬挂宣传横幅，发放环保资料、《环保生活小常识》宣传手册，发送环保公益短信、展出环保公益展板、板报宣传栏,网站宣传、法律法规咨询、环境投诉查处等形式进行。

　　三、具体事项及任务分工

　　1.开展新闻媒体宣传。6月5日前，围绕环保重点工作，与市电视台凉州频道合作，精心策划、制作环保专题新闻，在“六·五”期间集中播放。（责任股室：局办公室、生态建设股、污控股、环境监察的大队）

　　2.集中开展宣传纪念活动。6月5日上午10:00—11:00，与市环保局合作，共同在文化广场（新广场）组织开展“六.五”世界环境日集中宣传纪念活动，设宣传点，散发宣传资料，开展法律法规咨询服务，现场受理并查处各类群众污染投诉。（责任股室：局办公室、生态建设股、污控股、环境监察的大队、环境监测站、局督查室）

　　3.发送环保公益短信。6月5日，利用手机平台，为市民发送环保公益短信。（责任股室：局办公室）

　　4.开展环境噪声专项检查。5月25日至6月3日，组织执法人员开展专项检查，对建筑施工噪声、茶屋歌厅娱乐场所噪声扰民问题、违法排污问题进行现场检查，对环境违法行为进行曝光。（责任股室;环境监察的大队、环境监测站）

　　5.组织开展乡镇、村组、学校、社区环保宣传。6月5日，组织相关乡镇、村组、学校、社区结合生态乡镇、生态村、绿色学校、绿色社区创建，通过张贴宣传标语、悬挂横幅、开展专题活动等形式，组织开展环保知识宣传教育。（责任股室：生态建设股）

　　6.开展企业环保宣传。6月5日，组织辖区内重点企业通过张贴标语、宣传横幅、学习新修订的《环境保护法》等形式，宣传环保知识。（责任股室：环境监察的大队）

　　四、工作要求

　　（一）加强领导，明确责任。成立局“六.五”世界环境日宣传工作领导小组办公室，组成人员如下：

　　组 长：林兴述

　　副组长：文 武、张冬梅、徐治林、吴铎元

　　成 员：张景寿、魏成敢、王保福、赵志坚、蔡志平、

　　吴绘中、姚立文

　　局领导小组下设两个工作组：1.宣传组。主要负责营造宣传氛围，发放宣传资料、发送手机信息宣传等工作。组长：吴铎元。（局办公室负责，其它股、室、站、大队配合）；2.法律法规咨询组。主要负责环保法律、法规宣传咨询，接受和处理污染投诉、活动现场布置工作。组长：张景寿、魏成敢。（环境监察的大队负责，办公室、污控科、生态建设股、监测站等配合）。

　　（二）高度重视，认真组织。各股、室、站、大队要高度重视世界环境日的宣传纪念活动，要确定专人，提前部署，精心组织，认真实施，集中力量开展宣传，营造强大宣传声势和良好舆论氛围，把“六·五”宣传活动搞得有声有色。

　　（三）多方合作，协调联动。主动加强与宣传、教育、广电、共青团、妇联等部门的联系，利用“六·五”世界环境日契机，联合开展相关宣传活动，逐步推动建立全民参与环境保护的社会行动体系。

　　（四）总结经验，交流成果。各股、室、站、大队要及时总结开展“六·五”宣传活动的情况和有益经验，于6月10日前将总结材料报送局办公室，由局办公室汇总后及时上报市环保局。

阶段性工作方案 篇14

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实省市局工作会议精神，以保障我市产品质量安全为目的，坚持依法行政，从严治局、严格监管、以人为本、监管为民的理念，着力构建产品质量安全监管长效机制，努力为我市保安全工作质量安全工作起好步奠定良好基础，进一步提升我市产品质量安全水平，促进我市经济社会又好又快发展。

　　二、工作目标

　　通过深入实施质量安全保障工程，工业产品生产许可、特种设备许可、强制性产品认证等准入制度进一步严格，系统性、区域性和行业性质量安全风险能做到早发现、早研判、早预警、早处置，获证企业的后续监管进一步严格，产品质量监督检查的有效性进一步提高，依法查处产品质量违法行为的力度进一步加大，食品、特种设备等产品质量安全突发事件的处置机制进一步健全完善，质量技术监督部门对产品质量安全的保障作用更加显著。

　　三、措施内容

　　1、加强对工业产品许可证获证企业的监管，对不能持续应当具备的条件，且逾期未改正的获证企业，建议上级部门撤销许可。对市级以上监督抽查不合格的获证产品，到期复查仍不合格等符合吊销情形的.获证企业，建议上级部门吊销许可证。对生产许可有效期满未延续、被许可人依法终止、因不可抗力导致生产许可事项无法实施等应当注销生产许可证的，依据事实提出建议，逐级报发证机关注销生产许可证。（责任部门：质监科、基层所、食品科）

　　2、进一步加强工业产品许可证获证企业后续监管，认真落实分级分类监管、日常巡查、回访等措施，监督企业严把原材料进厂、生产过程控制、产品出厂检验关，监督企业持续满足获证条件，监督企业严格按标准组织生产。（责任部门：质监科、基层所、食品科）

　　3、结合产品质量安全风险程度，确定监督检查的品种和批次，加大不合格产品跟踪监督检查的频次。对监督检查合格率高的产品，可适度降低监督检查批次，减轻企业负担，扩大监督检查覆盖面。要加大监督检查不合格产品的后处理力度，对监督检查产品质量严重不合格或连续不合格的产品，试行“挂牌督办”工作机制，督促企业认真解决造成产品不合格的问题，制定有效整改措施，防止不合格的问题再次发生。（责任部门：质监科、基层所、食品科）

　　4、积极配合地方政府及市局严格落实对食品、特别是乳制品生产企业的驻厂监督制度，提高食品、特别是乳制品行业的质量安全水平。对在监督工作中发现的各类质量安全隐患，督促企业及时制定整改方案，按要求整改落实。（责任部门：食品科）

　　5、加大质量严重不合格产品召回力度。认真做好食品等已有法规依据产品的召回工作，应召回的质量严重不合格产品，责令企业召回，维护消费者合法权益。（责任部门：食品科、基层所、质监科）

　　6、要加强特种设备全过程安全监察，特别是要加强使用环节的监察，建立特种设备安全监察网络体系，要做到横向到边，纵向到底。加强对电梯、大型游乐设施、客运索道、起重机等涉及公共安全的重点监察。（责任部门：安监科）

　　7、建立行政执法责任制，细化行政稽查工作人员责任，进一步规范执法过程，确保行政执法到位。坚决查处无证生产行为，及时报告当地政府取缔无证企业。依法查处违法行为，及时追究法律责任。（责任部门：稽查队） 8、及时处置突发事件，要第一时间启动预案，第一时间赶赴现场，第一时间采取措施，第一时间发布信息，有效控制事态发展。（责任部门：稽查队、食品科、安监科、质监科、基层所）

　　四、有关要求

　　要充分认识产品质量安全监管的重要意义，实施质量安全监管保障工程，是质监部门树立以人为本、监管为民的理念，落实“保安全”的目标，做出的一项重要决策和部署，也是贯彻科学发展观的关键措施。要提高实施质量安全监管保障工程重要性和紧迫性的认识，切实把思想和行动统一到这项决策和部署上来，增强做好相关质量技术监督工作的主动性和自觉性。把实施质量安全监管保障工程作为今年工作的重要内容，早动手，动真格，切实把有关工作落到实处，确保工作实效。

阶段性工作方案 篇15

　　根据县办通?20xx?26号《关于做好20xx年计划生育“三结合”帮扶工作的通知要求，为做好我局20xx年“三结合”帮扶工作，特制定如下工作计划：

　　一、工作要求

　　按照“党政领导、部门配合、整合资源、落实到村、帮扶到户的原则，坚持计划生育家庭与扶贫攻坚相结合，不断增强计划生育家庭发展能力，帮助计划生育家庭先致富、快致富，进一步扩大“三结合”工作的社会影响力，助推计生“双降”目标实现。

　　二、帮扶任务

　　1、落实帮扶独生子女户、二女户中共50户贫困家庭，拟每户投入资金200元，共10000元整。

　　2、适时到帮扶村了解生活、生产情况，传送致富信息，解决困难，落实可行性项目，生产及项目工作思路。

　　3、帮扶5户计生困难家庭在校就读学生，原则上每个学生帮扶资金不少于200元，共计帮扶资金1000元整。同时号召全局职工献爱心，捐衣服或书籍等。

　　4、组织计生、卫生法律法规培训及专题培训，请专家讲授先进理念及防病知识，帮助理清发展思路，促进科学发展，提高群众防病治病能力及利用卫生服务的能力，拟培训500人次以上。

　　5、深入调研了解实情，通过争取和运用好政策项目、人才、资金、技术等，帮助解决实际问题促进增比进位。

　　6、深入群众排查矛盾纠纷，帮助反映和协调解决有关问题，帮助化解矛盾纠纷，促进和谐稳定。

　　7、对挂帮村全体村民实行免费体检，建立健康档案等。

　　8、利用新农合政策对“二户”生病住院报销比例提高5个百分点，并与农村住院分娩补助项目进行无缝链接，凡住院分娩的农村孕产妇补助400元，剖宫产补助800元获得二次补助。同时，将计生站纳入新农合定点机构，对妇科病普查普治，男性生殖系统疾病的治病纳入新农合进行补偿。

　　9、加强健康教育宣传，利用各种宣传日进行卫生、计生政策、法律、法规宣传活动，印发宣传单向群众宣传防病治病及优生优育和生殖健康知识。

　　10、在卫生环境，特别是农村改水改厕上，予以项目帮扶。

　　11、拟投资3万元修AA镇AA至AA村公路。

阶段性工作方案 篇16

　　为了进一步提高全市各级各类学校后勤管理工作的服务质量和水平，切实抓好中小学校（幼儿园）后勤管理工作，促进学校后勤管理工作进一步规范化、科学化，更好地服务师生生活，服务教育教学，为教育改革和发展做出新的贡献。特制订市中小学（幼儿园）后勤管理

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