班级秋游活动总结范文
班级秋游活动总结范文(精选33篇)
班级秋游活动总结范文 篇1
活动地点: 苏州西山
活动时间: 10月25日
活动人员: 建筑环境与设备工程1311班全体学生
活动准备:
一、食物的准备。经多番考虑协商,我们决定在西山进行自助烧烤,我们在秋游前一天购买烧烤的食材以及调味品,经过观察比较、讨价还价,我们在一家名叫“东北烧烤”的店里以比较优惠的价格购得了食材。
二、食物的保存。因为肉类需要冷冻保存,所以食物保存就成了伤脑筋的事。我们用泡沫箱子装食物,一来可以尽量延缓冷气的散失,二来也方便搬运。把食物从店里运回了学校。回到学校后,在遭到了超市、食堂、风味餐厅的多方拒绝后,我们终于在一位好心阿姨的指导下找到了餐厅负责人,解决了这个问题。经历了风雨后总算见到了彩虹。
活动内容:
一、愉快的车程
车上,大家开始了K歌大赛。有的人腼腆,有的人大方。有的人唱的生动悦耳,也有人五音不全,惹得大家哈哈大笑。两个小时的车程就在大家的欢声笑语中度过了。
二、美丽的西山
下车后,从踏上西山的第一步起,大家都觉得这个地方很有特色。工作人员们穿着牛仔服,热情的招待着。我们很快地整好了队伍,进入景点。这真是个很美的地方。首先映入眼帘的是美丽的草场风光,背靠山,马儿自由驰骋,中间小溪缭绕,真是美呀!也许是第一次见到这么多的马,大家都很激动,嚷嚷着要去骑马。我担当起摄影师的工作,看着一张张笑脸,我愉快地一次又一次地按下了快门,把快乐永恒的定格在相框里。还有迷宫,跑跑卡丁车的项目都吸引了大量的同学游玩。动物区里的鸵鸟也受到了很高的关注。
三、集体游戏
游乐区也有好多项目。二人走钢丝,是考验两人的协调能力和默契程度的游戏,两人的步调稍不吻合就会从钢丝上掉下来。小军鼓游戏,十几个人各牵绳子的一头,共同用力,绳带动弹球,我们举行了比赛,看哪组弹得球最多。还有五人脚行舟,五个人,每人的脚分别扣在两根木板上,共同前进,看哪组走的最快。这些游戏都是考 验团队合作能力的一次大比拼,班级的凝聚力也在不知不觉中上升了。
四、趣味烧烤
时间不知不觉中就流逝了,午餐时间到了。回过神来,才发现肚子老早就瘪瘪 的了。三步并作两步前往午餐地点,大家都发现自己烤出来的食物特别的美味。
酒足饭饱之后,是自由活动的时间。我们去坐了竹筏,接着是最盛大的篝火晚会了。围着篝火,大家的脸亮堂堂的,衬着愉快的笑容,一派融洽的气氛。随后的娱乐节目将篝火晚会达到了高潮,压轴的是我们班的蔡伟同学的个人演唱时间,大家受到了歌声的感染,情绪高涨,纷纷为他鼓掌喝彩。
秋游就这么意犹未尽的结束了,回程中很安静,很多人疲惫的睡着了。
我们在秋游中成长,在秋游中团结,在秋游中共同创造了彼此最美好的回忆。
工作总结:
1、大部分同学积极踊跃参加活动体现了大家以集体为重的意识。
2、本次活动是班级成功举行的第一次活动,全程都相当愉快,未发生任何矛盾和争执。
3、本次活动全程均未出现迟到或者脱离集体行动等情况。体现了同学们拥有良好的集体观念和时间观念。
4、在秋游中大家互帮互助,互相鼓励,互相增进了了解,班委积极帮助同学,分工明确,每一个环节都做的有条不紊,充分表现出同学间的友谊和班委的认真负责。
5、同学们在活动中讲文明懂礼貌有秩序。
全班同学在此次活动中,增进了相互的交流与联系,打破了新同学间的僵局,增进了同学间的友谊,减轻了新生的陌生感,对大学适应能力得到了提高。通过这次活动也丰富了同学们的课外知识,开阔了眼界,更为重要的是,通过这次活动增强了我班的凝聚力、向心力,使得我班更加团结了。
班级秋游活动总结范文 篇2
早上七点左右,负责购买食材的同学便提前出发,并为中午的野炊做准备。九点半左右,其余同学在青春广场旗杆下集合,由活动负责人带领,出发去往野炊地点。到达后,同学们便开始分工合作,准备中午的午餐。一些做饭能手自告奋勇地挑起了做饭的重任,不会做饭的同学也都没有闲着,有的淘米洗菜,有点清洗锅碗瓢盆,场面十分热闹。到了一点左右,饭菜便准备好了,大家便围坐在桌前,吃起了自己的劳动成果。吃过午饭后,大家便各自展开了自己的`娱乐活动,有的四人一桌搓起了麻将,有的八人一桌玩起了三国杀,也有的三人一桌斗起了地主,还有的打起了乒乓球。下午四点左右,大家便在负责人的带领下,回到了学校。经过这次活动,男生与女生之间、各寝室之间还是存在不同程度的隔阂都被打破了,班级更加团结团结,班级凝聚力、亲和力、战斗力也都增强了,同时,本活动也增进了同学之间的交流,培养了大家的动手能力和团队合作意识,丰富了大家的课余生活,并开拓了大家的视野,使大家的身心得到陶冶,为同学之间的相互学习提供了平台。
计算机学院
20xx年x月
班级秋游活动总结范文 篇3
12月x日星期五,农机1105班在12楼举办了主题为“挥洒激情,相识相知,收获友情”的班级团体活动,次活动的主要目的是联系同学之间的感情,让彼此不熟悉的同学相互了解,增加班级凝聚力,培养同学们的'团队协作意识,增强同学们的社交能力,让同学在忙碌的大学生活之余放松我,陶冶情操,丰富同学们的大学生活,以及调整我班的学风问题,建立一个拥有有休学风的班级。
晚上19:30活动在欢乐的笑声中开始了。活动安排的第一个游戏是“007”,主持人在讲解了游戏规则后,同学们集中注意力努力做到不受惩罚,即锻炼了大家的反应能力,同时也给大家一个展示自己的平台。紧接着又安排了“抓乌龟”,“大瞎话”等游戏。被惩罚的同学都表演了自己拿手的节目,掌声欢笑声充满了教室。
最后一个活动是“人体接龙”,首先主持人将班级成员分成四组,每组成员都带着板凳围成一个圈坐着,前面的同学躺在后面同学的退上然后再将板凳撤走,在同学们的一片质疑声中人体长龙竟然支撑起来了!此活动过后主持人让每个组派出一名代表说一下这个游戏能够成功的尿素和秘诀。通过总结大家都认识到了在一个团体中团结的重要性,只有团结协作才能共同完成一件看似不可能完成的事情,同时小组成员还要彼此信任,合作是建立在信任的基础上的,每个成员都应有主人翁精神,把团体的事情当作自己的事情做,不可忽视自己的力量!
本次活动很好的完成了既定的目标,是同学们认识到集体以及团结协作的重要性,每个成员都受益匪浅。
班级秋游活动总结范文 篇4
班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中,潜移默化地影响着班级学生的行为。幽雅的班级环境,包括桌椅的摆放,墙面的布置,黑板的利用,都有着春风化雨、润物无声的作用,学生会触景生情,因美生爱,提高班级凝聚力。为建设健康高雅的班级文化,增强学生对班级生活的兴趣,从而热爱生活、热爱文化学习,形成健康向上的班风,我校举行了班级文化建设评比活动。
在这次班级文化建设评比过程中,各班班主任、班级同学都非常的认真,细致,齐心协力共同设计了自己班级的教室文化。主要有三大方面:
一、班级整体环境:包括室外走廊,教室地面、墙面、墙角,门窗、玻璃,电灯、电棒、风扇,讲桌布置、课桌椅摆放、桌斗物品,卫生用品等多个方面能做到清洁干净,摆放整齐,美观大方。
二、各班教室都进行了班级文化张贴区的设计与布置,各班在布置时主要分了三大张贴区——班级规范栏目、学生作品栏目、励志奋斗栏目,另外各班在其它方面也各有特色,有的班级剪贴了窗花,有的班级张贴了励志名言等等,可谓精彩纷呈。
三、黑板报的布置。各班后面黑板报全部换新,融入了小组评分公示栏,并且在文明行为习惯养成、爱国主义、民族主义、公民道德、心理健康、理想信念、法制等方面选择主题办理板报,还包含学生安全教育的内容。文字与图案、内容与留白搭配协调,美观合理。
11月26日上午8:10—8:30,由各班班主任、年级组长组成的评委小组依次到各个班级进行了参观和评比,增进了各班班级文化建设的经验交流。经过评委小组的打分和研究,各班在班级文化建设上各有千秋,且在班级文化建设上,各班班主任积极商讨,有好的做法在布置之前都进行了沟通交流和分享,各班班级文化建设都很优秀。最后,经过评委小组研究,取消原定的评选一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名的计划,各班均评为“班级文化建设先进班集体”,对各班学生进行表彰和奖励。
班级秋游活动总结范文 篇5
为了使我班更有家庭的气氛,丰富同学们的课余生活,我们开展了形式多样的班级活动。这一系列活动增进了彼此间的情感交流,在过程中大家互相学习互相切磋,彼此信任和理解。在院系举办的各类活动中,我们更是积极参与,力争为班级争光,并取得了可喜的成绩,也积累了一定的工作经验。总之,我想说,班委的积极作用和同学的广泛参与成为了我们进步的力量。
大一是我们进入大学的第一学年,在全班同学的努力下和班委的协作下,逐渐摆脱了大一新生的懵懂,初步适应大学生活。
大一第一学期活动总结如下:
1、相亲相爱一家人
整场晚会气氛浓烈,同学们在游戏中,享受到了极大地乐趣。此次活动安排合理,节目丰富多彩,“刮大风”、“抢车位”游戏充分锻炼了同学们的反应能力,节目充满了既紧张,刺激,又新鲜,幽默的气氛。“信任支撑”、“人椅”、“解锁”等游戏,是锻炼同学们与他人的团结协作的反应能力,让同学们感受“团结就是力量”。在紧张的游戏过后,主持人打开音响,播放轻快地舞曲,同学们纷纷加入,歌声,舞声回荡在这片天地中。欢快过后,真情吐露,神秘,友谊,达到心与心的沟通。最后,同学们手挽手唱起《朋友》,晚会进行到了尾声。晚会圆满结束。
2、庆元旦,包饺子
这次活动,不仅使大家增强了互助合作的意思,加深了彼此间的感情,而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的活动,为每一个同学的大学生活留下了一项美好的回忆。同时这次活动还增强了我们的动手实践能力。
包饺子活动使同学们感受到了班级的温暖,增强班级的凝聚力和组织的融合力,为以后各项组织活动的展开打下了良好的基础。
3、关于校风校纪的辩论赛
本次辩论赛首先使得校风校纪深入人心,让大家对校风校纪多了一层的认识,从而使同学们能够更好的遵守校风校纪,而不是被动的去执行,而且锻炼了学生的辩论能力,也能使学生积极参加班级活动,培养社会实践能力。当学生在找材料以及归纳和口若悬河的辩论时,他们在不断的积累知识和能力,他们可以不断的积累知识面,当一、二班共同参加辩论时,也增强了两班的友谊,使得这个大集体能够更快的融在一起,曾强了兄弟班的感情,如果说“相亲相爱一家人”使同学们更亲,那么这次辩论赛使得同学们一起进步,一起让外经贸感到骄傲。
4、共创和谐校园”为题的主题班会
巧妙地在以人为本上下功夫,把对象转移到同学们的家乡,当然,最吸引大家眼球的还是那些源于自己家乡具有人文气息的名胜古迹,民族风情,特色小吃等等。我们看到了淳朴柔雅的石家庄,豪爽大气的唐山,明朗清秀的秦皇岛,含蓄古老的承德,粗犷质朴的沧州,历史悠久的山西,神秘优雅的内蒙古,活力四射的邯郸等等。
大家提到自己的家乡,总有说不完的话,对于自己家乡的美,忍不住要赞叹许久,所以本次班会的时间稍稍拖长了一点。但总的来说,本次班会是成功的,它不仅带动了同学们的情绪,对我们各自家乡的飞跃发展起着重大的引导作用。我们的家乡在和谐中谋求发展,我们把不同的和谐带到了这里,构成了属于这里的和谐,我们的班会在这种和谐中结束。
大一第二学期活动总结如下:
宿舍风采大赛
本次比赛丰富了同学们的宿舍文化生活,增强了同学间的合作与友谊,培养了同学们的团队意识,对提高学生的综合素质和自我教育、自我管理、自我服务的能力有较好的促进作用,受到了同学们的好评。为创造一个安定、多彩、和谐的宿舍环境起到了积极的作用。
大二是我们真正思考大学,寻找目标,确定目标并未之努力的一个学年,这是我们更加团结友爱,收藏宝贵记忆,谱写青春纪念册的一个学期。也将是我们这一届班委继往开来,与全班同学共同进步的一个学期。
大二第一学期活动总结:
1、感受家庭温暖,全班一起聚餐
经过班委会的商讨,本次活动前期策划过程中,各项事务安排及问题得到了较好地解决。当然,这次活动也存在着不足之处。主要就是场地的问题,因为由于订餐仓促,选择在一家并不算大的饭店,场地比较有限,座位有些拥挤,使得活动效果与预期的略有区别。
总体上,本次聚餐是比较成功的。我们完成了预期目的,聚餐气氛轻松温馨,特别是全班一起为我们的相聚而举杯时,活动气氛达到最高点,同学们热情高涨,笑语不断。
2、以“团结就是力量”为题的主题班会
集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我,只强调个性的人,是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的,一个人的本领无论有多么大,离开了集体,就像离开大海的一滴水,不久就会消亡。
在今后的活动过程中,我们会多考虑、更关注细节,注意活动现场的组织工作,尽我们所能让活动办地更成功些。相信本班的团体协作性也会在今后活动中慢慢提高,我们的大家庭也会在大家的努力下,越来越像一个家,越来越优秀!
班级秋游活动总结范文 篇6
20xx年初,一场对抗新冠病情的战役在全国打响。在经历了长达2个月的网络学习后,我们也终于在5月6日回到了校园,开始了线下面对面授课。期间老师和同学一起进行防疫消毒,举办丰富的研究性学习,参加学校组织的活动。在这半年里收获颇丰。
首先请允许我对班级防疫消毒工作进行总结:
1、安排学生在班级门前位同学测温并记录,截止今日,每位同学都能做到主动配合接受测温,在这里我对所有直升五班的同学表示感谢。
2、每日进行通风消毒,春夏交替之日正是病毒肆虐的时期,班级每天指派值日生提前到校进行扫除并通风。退校时也会安排值日生扫除。
3、口罩佩戴情况:前2周应学校要求全员佩戴口罩。当疫情缓和后则不对口罩佩戴进行硬性要求。但即使天气炎热的时候也有很多同学佩戴口罩,建议大家在高温天气把口罩摘下来。
4、每天填写健康卡进行体温检测,但还有同学忘记带健康卡或多填健康卡体温记录的人,希望大家不要把这种粗心大意带到生活中。见微知著,这样的一件小事可能就体现了一个人的对于生活小事的态度。
在1月我们第一次参加师生见面会的时候,老师便安排了以小组为单位的研究性学习。同时在学校我们也开展了语文经史文通的讲评以及英语报刊讲解,下面对班级活动进行总结:
1、研究性学习:研究性学习分为物理和化学两部分,因化学研究性学习在线上学习时已结束,因此在这里不做总结。物理研究性学习在申报课题时就能看到同学们对于这一活动的热情。在讲解过程中,各小组成员准备充分,可以看出无不进行了充分的研究与准备,其中特殊表扬王子涵小组的研究报告,内容充实且生动有趣,能充分调动大家的积极性与兴趣。
2、经史文通讲解:大部分小组都能做到合理安排讲解内容,但念稿现象严重,缺少与同学的互动。其中李天瑞小组的讲解生动有趣,结合了同学们兴趣且与同学有互动,更是用图文并茂的形式讲解了其课题所涉及的内容,同学老师都给与了高度评价。
3、英语报刊讲解:前两周英语报刊讲解质量较高,后期的英语报刊讲解因时间问题导致讲解仓促。但讲解过程中部分组员对讲解内容不熟悉,对单词发音不熟悉的现象仍较多。但整体效果较好,进步空间较大。
直升学年是紧张的分流备战与高压的高中生活的缓冲地带,可以看到同学们有很大程度的放松,但也看到了在放松中依然不忘初心的坚持。我看到你们在教室里激烈争论一道题解法的孜孜不倦,看到你们在球场上挥汗如雨的青春靓丽;我看到你们在树荫下信步闲庭的佛系悠闲,看到你们在考场上奋笔疾书的不懈与对未来的守望。疫情让直升学年不再在活动中绽放美好于舞台,却让你们在教室里润梦想于无声。也许事经多年,人们已经忘记了17届的我们,我们却将永远铭记这段奋斗的岁月并为之感动。直升不是初中的结束,而是高中的开始,我当与诸君共勉,待到金榜题名日,衣锦还乡时,育才园里与君相逢,还欲说,那年匆匆。
班级秋游活动总结范文 篇7
活动。
早晨8点,我们激情高昂的坐上了去公园的车。一路上,我们有说有笑,各自述说着曾经发生的趣事,气氛相当活跃。在一路的欢声笑语中,我们到达了目的地。大家一致决定在公园前合影留念。然后沿着小道一路而上,先到了十二生肖园、百草园、人工湖、喷泉广场,最后还攀上了公园最高点昌黎阁。在游玩的过程中,喷泉广场令让我们最兴奋。蓦然出现在眼前的大广场,喷泉在阳光的照射下泛出道道彩虹。喷泉还得随着昂扬的`音乐跳动着,给我们带来了惊奇和欢乐,大家竟都不顾那冰凉的泉水冲进了喷泉当中,尽情的嬉戏。
我们在最高点昌黎阁,休息了1个多小时。此时的我们虽然有点疲惫,但这丝毫影响不到我们接下来的节目的进行,伫立于高山之巅,清风徐来,我们打开带来的食物,坐在早坪上,铺开棋盘,一起娱乐。还有打朴克,聊天的。总之,此刻的我们完全沉浸在一个集体给我们带来的欢乐当中,身心,得到了放松,原本的愁绪和不快乐似乎也偷偷的消失了。我们感觉到了一个团结的班集体给我们带来的温暖。时间过的飞快,不知不觉中到了该下山的时间。在山下的草坪上,我们围坐成一个圈进入了游戏环节。在彭思思的主持下,我们各自找到一个搭档组成一组,一个人抽牌表演另一共人猜纸牌上的名词或动词。那些滑稽的动作让我们捧腹大笑。其中一个环节,杨文的哑剧吃面条,表演的入木三分。个我们耳目一新的感觉。还有金小晴的抢凳子绝技也得到我们一致认可
12点半,在欢声笑语中我们踏上了回校的路。
通过此次游公园活动,我们班的同学加深了对彼此的了解,也增进了我们的友谊,使我们班更加团结,也使我们更有集体荣誉感。因为我们都是07生物工程班的一员,我们爱我们的班级,我们也爱我们的同学。
相对应的活动策划书:游袁山公园、赏风景"大学生班级活动
班级秋游活动总结范文 篇8
一、概述活动内容
本次活动情况简述,包括活动地区的背景情况、工作开始和结束的时间、参加人数、人员分工等,同时介绍活动最有特色的部分。
二、活动主题
用简明扼要的表达本次活动的特点,这部分最大的要求就是要简练,最好用一句捎带文采的话来表现。
三、活动目的
要求清晰的表达出本次活动的'活动目的,同时点出本次活动的要点,论述一定要客观、层次分明。
四、活动背景(准备活动)
1、交代出举办本次活动的具体原因。
2、准备活动开始和结束的时间。
3、准备活动的。
4、参与活动准备的成员。
5、活动的支持。
五、活动流程
在活动流程的书写过程中,要注意以下几点:
1、活动开展的时间、地点、人员。
2、活动开展时的背景。
3、活动中具有特色的部分。
(可以较为详细的描述活动流程,但务必做到清晰、明确,冗长的活动流程会让人感到厌烦,失去了让人了解活动详情的意义)
六、活动意义
这部分要求的是抒发参加活动感受和体验,提出自己的观点和看法,能对别人有启发和借鉴作用
班级秋游活动总结范文 篇9
时光如梭,转眼间11月已至,进入大学已快半学期了。大学生活与高中生活截然不同,初入大学,同学们彼此不熟悉,许多同学感到彷徨迷惘。这半学期就是我们彼此了解增进友谊,确立人生目标的时段。
为了让同学们更好的适应大学生活,体味大学的多姿多彩,更为了让我们互相了解,我们11级财政班举办了一系列的班级活动。
中秋节时,我们一起吃月饼,一起思念亲人。虽然不能回家感受那浓浓亲情,但我们在这里却感受到朋友之爱。我们做着自我介绍,我们唱着歌,我们一起哈哈大笑,我们一起分享着中秋的快乐。这个中秋节,我们一起在欢声笑语中度过,我们将彼此的名字深深记在心里,我们明白了“在这里,我们40人构成了一个家,我们都是一家人”。
十月中旬我班还与10级财政打了一场联谊赛——篮球赛。我班男生在赛场上尽情的挥洒汗水,而女生们则在台下加油呐喊,篮球场上可谓热闹非凡。虽然我们最后输了,但我们毫无遗憾,因为我们尽力了,并且通过这场篮球赛,我们班变得更加团结,还获得了与大二的学长学姐沟通的机会。
十月末我们班还参加了整个财政专业的联谊活动。在那里,我们同老师还有学长学姐们一起观看表演,一起参与互动游戏,还共同探讨生活、学习中的问题。因为我们的精心准备,联谊会办的有声有色,最终画上了圆满的句号。通过联谊赛,我们体味到大学生活的快乐,还为自己敲响了警钟“努力学习,不要荒废大学时光”。我们更意识到,我们财政专业是一个大集体,我们一定要让河大财政专业越来越强!
我们来自四面八方,在偌大中国我们竟有幸相聚于此并能共处四年,这是何等的缘分。我们是一个集体,团结是我们的代名词。在这半学期,我们从陌生变得熟悉,我们学会了合作,学会了分享,我们这半学期过的丰富充实。
愿11级财政越来越强,创造奇迹!
班级秋游活动总结范文 篇10
随着新学年的开始,我校为了推动校风、学风和班风建设,在各个班级开展了以“课堂质量年”的整体部署和安排为基础的主题班会活动。各班师生积极参与,为满足“课堂质量年”的工作要求进取献言献策。
在活动结束后的系优秀班级评比中,xx班脱颖而出;在此次班会中,学生干部和班主任以良好的班级学风建设为基础,将其作为工作的难点和重点。因为他们深刻的意识到:优良的班级学风是一种进取的氛围,它使处于其中的学生既感到一种压力和紧迫感,又感到有一种动力,使自己能积极进取、力争上游而制止不良风气的滋生和蔓延。有利于培养团体主义和爱国主义精神。
此外,在这次班会中,班主任教师以“出彩人生,我来规划”为题,从专业定位,专业方向,专业舞台等多个方向出发,详细讲述了自动化,这个充满朝气的学科在未来舞台上扮演的重要主角。期间,学生群众踊跃发言,畅谈梦想与前景。整个会场充满了热烈而严谨的讨论。
“我们的人生,当由我们自己做主”在应对教师的提问时,同学们如此回答道。是的,大学的我们应在课堂中展现自我,绽放我们的青春,积极参与课堂互动,努力提升课堂质量。倘若不是如此,我们又如何能够响应号召,完成新生代的建设任务呢?
众所周知,班级建设的根本任务是培养德才兼备的高素质人才,而高质量的课堂则是一个班级培养高素质学生的根本保证。为了大力提升学生的自我管理、自我服务、自我教育意识,促使社会主义核心价值体系的本质内涵融入到学生自身的价值观,此次主题班会活动必不可少。
在与会教师领导的帮忙之下,在同学们的积极参与之下,新学年的第一次主题班会落下帷幕。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”相信不论是羽翼未丰的新生班级还是配合默契的学长学姐,在经历了此次主题班会之后都能总结过去,展望明天,为建设南工院的美丽未来做出属于自己的贡献!
班级秋游活动总结范文 篇11
为了进一步宣传“3.12植树节”活动,我班积极开展了“种下一片绿色,收获一份希望”的主题团日活动。在这次活动中,虽然时间已经过了3月12日植树节,但大家的热情与参与度都是极高的,这为活动的圆满收场提供了极大的帮助。
活动开始首先由团支书牵头借好活动时所需的桌子和活动签名时所用到的横幅,横幅上有此次主题“种下一片绿色,收获一份希望”几个大字,等团日活动时让过往老师同学们看到横幅上的大字,然后激发他们环保爱绿色的概念,从而在横幅上签字,表示自己的决心与信念。团支书认真策划此次活动,确保了活动的顺利进行。当看到老师同学们在签字后意外的获得一根我们早已准备好的棒棒糖的惊喜表情时,我们心里也乐开了花!
“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加造林为活动内容的节日。
按时间长短可分为植树日、植树周或植树月,总称植树节。通过这种活动,激发人们爱林、造林的感情,提高人们对森林功用的认识,促进国土绿化,达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。是为了动员全民植树而规定的节日。
1979年2月23日,我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定,仍以3月12日为中国的植树节,以鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代。
植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树,而是通过植树节的又一次来临,使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。众所周知:地球正在沙化,沙漠的覆盖面积正在逐年的增加——可我们似乎觉得这些离我们还很远,但是在我们的身边有这样的一群人:他们在默默无闻地为这片大地播种着绿色,他们有的被称为“英雄"、有的被称为“当代愚公”,有的甚至是外国友人……他们用他们的实际行动告诉我们,植树是全人类的大事,是造福子孙万代的伟业。
中国是世界上荒漠化面积大、分布广、受荒漠化危害最严重的国家之一。全国荒漠化土地总面积达263.62万平方公里,占国土面积的三分之一;沙化土地173.97万平方公里,占国土面积的五分之一。一些地区沙化土地仍在扩展,因土地沙化每年造成的直接经济损失高达500多亿元,全国有近4亿人受到荒漠化沙化的威胁,而这其中尤以西部地区的土地退化与荒漠化程度最为严重。
作为一个负责任的大国,中国一直高度重视所面临的生态环境问题。党的xx大把环境保护和建设生态文明提到了前所未有的高度,首次将环境保护国际合作作为我国和平发展道路的重要组成部分,与国家对外政治、经济、文化和安全等重大战略并重,提出“相互帮助、协力推进,共同呵护”地球家园的“十二字”方针。
现实正不断地向世界各国的人们敲响警钟。付诸行动遏制全球土地荒漠化,给人类子孙后代留下一个可持续发展的生存环境,是全人类的共识。为此,全世界应该共同努力
总之,我们班开展的这次团日活动是成功的,有意义的!这是对我班开展团日活动的一个总结。
班级秋游活动总结范文 篇12
在过去的户外活动中,总是有一些问题。通过这学期的户外运动,有了一些新的想法。
过去户外活动往往以教师为中心,教师制作并提供活动材料;活动场地的设置和安排;演示、指导某一基本动作、评价和总结活动,使儿童在活动中的主动性未能得到充分发挥。我认为在户外活动中,孩子应该有充分的权利选择玩具,独立玩耍。所以我们每次准备活动材料,都会让孩子和我们一起准备和收集,让他们体会到其中的乐趣,增加对运动器材的兴趣,学会珍惜运动器材。
其次,在活动过程中充分发挥孩子的创造力,鼓励孩子多玩一件事。圆不只是用来跳的,还可以当车跑,当圆站。充分发挥孩子的自主性,并不意味着老师成了旁观者或提醒者。作为教师的积极参与和儿童的讨论,它直接影响到儿童的兴趣和活动质量。玩跳圈的时候,大部分小朋友都已经不感兴趣了,我就和他们讨论一下,把原来放在一条直线上的圈变成弧形或者蛇形等等。通过不断改变圆圈的放置形式,适当增加圆圈的数量,然后我发现孩子们对跳圆圈又感兴趣了,并且非常投入地喜欢玩和玩。改变游戏的方法可以增加孩子对游戏的兴趣,引导孩子发现和创造新的游戏方式。在体育活动中,教师的自主创新能力不容忽视。只有不断提高他们的创新能力,用创造性的教育思想武装自己,才能更好地开展教育活动。
在给孩子更多自由的同时,要特别注意安全教育。户外场地活动范围很广。当孩子分散在周围时,老师不可能照顾每一个孩子。因此,在活动前有必要对可能存在的不安全因素进行预判,教师在活动前应向孩子讲解活动规则及相关安全事项,增强孩子的自我保护意识。检查仪器,调整孩子的运动负荷,活动前后减少衣物。老师要走来走去,及时纠正孩子的危险行为,倾听孩子的对话和评价。发现问题及时进行必要的安全指导和教育。
通过这学期户外体育活动的实施,我明白了每一项活动都要认真探索和思考,有效引导孩子玩耍,从而达到活动的目的。
班级秋游活动总结范文 篇13
有人说,中国文化是吃饭吃出来的。自古以来,中国就是“礼仪之邦”、“食礼之国”。懂礼、习礼、守礼、重礼的历史,源远流长。据《礼记·礼运》记载:"夫礼之初,始诸饮食。"而最早出现的食礼,又与远古的祭神仪式直接相关。后来食礼由人与神鬼的沟通扩展出人与人的交际,以便调节日益复杂的社会关系。古人聚餐,多是附庸风雅之举,在喝酒吃饭之际,《兰亭集序》《滕王阁序》等名篇诞生。
一、活动目的
作为一个新成立的班级,同学们之间不是很熟悉,通过聚餐这样一种方式,能加深互相的了解,促进同学间的友谊,对这个集体产生归属感,从而增强班级的凝聚力,以更好的、更方便的开展班级工作。
此外,聚餐作为中国人联络感情,交流思想的舞台,在学生中也逐渐成为一种流行,一种时尚,成为大学生活中不可或缺的一部分。的确,缺乏交往的生活是一种缺陷,聚餐也实实在在为学生之间的沟通与交流铺下了一座稳固的桥梁。
二、活动名称
班级聚餐
三、时间和地点
20xx年12月11日
蜀香苑
四、参与人员
12级卓越班全体同学
五、活动流程
1、部分班委提前到饭店进行安排。
2、等待同学入座。
3、餐宴开始,期间气氛热烈。
六、本次班级活动的影响
在聚餐结束后,每个人都是满面笑容的离开了。这次的班级活动,一方面,给了同学们一个温馨愉快的夜晚;然而,另一方面,也是更为重要的一方面,这次的班级聚餐增进同学们之间的沟通与交流,促进了我们的班集体成长为一个更具凝聚力的优秀班集体。
七、不足
在本次的班级活动中,也暴露了一些班委成员们没有提前考虑到的不足之处。首先,由于场地的限制,在聚会开始之初,在座位的安排以及数量上,出现了些许的混乱,让同学们有些不知所措;其次,在聚餐结束之后,有些同学希望还有一些后续的活动,但是,事前并没有任何的安排,有一种“美中不足”的气氛。上述暴露出的两个问题,为班委们以后在组织班级活动时,尤其是如这种聚餐一类的活动时,指出了工作中应该引以注意的地方。
班级秋游活动总结范文 篇14
一、 活动背景
为了丰富大家的业余生活,为了提高大家的动手能力,为了展现新时代大学生的风采和班集体的面貌,在校团委和院领导的要求和指导下,经过两个星期的精心策划准备,我院于20xx年5月13日星期日在朝辉大学生活动中心成功举办了“班级风采评比大赛”。
二、活动目的
为了增加班级凝聚力,为了增强集体荣誉感,也为了展示大学生活的多姿多彩,提高同学们学以致用的能力。
三、活动之前的准备
1、根据院校领导的要求,彩虹驿站全体人员对此次活动进行了精心的策划,并形成了书面策划,同时号召全体同学积极参与此活动,这为此次成功开展提供了前提保证;
2、提前向教务处申请活动教室,并在活动之前布置好会场,准备好活动的必需物品;
3、提前向全体同学通知活动的时间、地点。
四、活动基本情况
1 、参赛班级的PPT展示;
2 、活动期间的娱乐节目。
五、活动的效果
(一)、表现开展的多样性,避免了班会活动中的冷场情况。同学们表现得很活跃,在节目的参加与游戏等各方面都表现得很热情,极大的配合了主持人开展各项活动。
(二)、以幻灯片形式展开,使主题深动形象。将活动主题“展现班级新风貌,共创理院新风采”一直作为贯穿始终的一条主线。在我院彩虹驿站同学的组织安排下,本着“展现班级新风貌,共创理院新风采”的主旨和公平,公正,公开的评比规则,参赛的八个队伍,立足于本班实况,从多角度,多方面向大家展示了一个个活泼向上的同学,一个个积极进取的班级,反映了大家的真实生活,展示了理院的蓬勃生机。
六、存在问题及建议
(一)问题
1 、节目之间的衔接不理想;
2 、存在同学缺席的情况;
3 、主持人之间配合缺少默契,事先准备不充分等缺点。
(二)建议
1 、完善策划书的细节,增强活动的逻辑连接;
2 、开展活动之前发动全体同学的参与积极性,加强同学们集体荣誉感的教育 ;
3 、活动之前主持人应加强沟通,做好处理突发事件的准备。
总之,这次主题班会使我们班全体同学进一步加深了对大学生活的理解,同时也增进了同学之间的友谊。同时也让大家深深的体会到大学生活的美好,同学们都表示要在这里播下理想的种子,争取在三年的大学学习生活中有所建树。同时希望在经后的活动中大家能取其长,避其短,把我们的活动办得更加精彩,让我们的驿站更加温馨!
班级秋游活动总结范文 篇15
文秘班在学院老师和同学的关心和帮助下,在全班同学的共同努力下,共同见证了又一个春秋,这一年我们逐渐摆脱了大一新生的懵懂与生涩,初步适应了大学的生活。我们并不以争创优秀班级为唯一目标,却时刻把服务同学,让每一个2班的同学都感受到家庭的温馨为共同目标,调动同学们的学习、工作的积极性,加强每个人彼此间的情感纽带,充分发挥班干部的带头示范作用,为xx级2班的家庭氛围已初步形成。“这是我们每个人的家”成为了二班每个人的座右铭,正是这一日渐形成的优秀班级文化贯穿了我们二班整个大一时期班级建设工作。
为了营建这个幸福的大家庭,为了使我们的班级文化日趋成熟,大一年度班级开展了形式多样、内容丰富的主题班会活动,团会活动和文体竞赛。这一系列活动增进了彼此间的情感交流,在过程中大家互相学习相互切磋,彼此信任和理解。在院系举办的各类活动中,我们更是积极参与,力争为班级争光,并取得了可喜的成绩,也积累了一定的工作经验,当然我们也必须认识到我们工作中还存在着一些不足。总之,班级建设和公司治理一样都需要科学的制度加上人性化的关怀,学院的组织工作和领导帮助,班委的积极作用和同学的广泛参与成为了我们进步的主要力量。
现将20xxX—2X年度班级的建设工作情况总结如下:
一、“三个代表”重要思想和团的xx大精神为指导,理论联系实际,开展提高理论修养系列活动,提高思想政治觉悟,积极促使同学们形成健康向上的世界观、人生观和价值观。
班、团支委认真贯彻、执行上级团总支的指示和任务,认真并积极地组织同学进行“三个代表”、“两会”等内容的学习。联系实际,加强对同学们的形势教育,积极做好“三个代表”、两会精神的学习。通过开展形式多样、内容丰富的主题班会、团队活动,写心得体会,让同学们深刻理解三个代表的基本内容和精神实质。通过组织对理论知识的学习,使团员们进一步了解共青团,更加明确了团员的权利和义务,有利于今后更好地开展团的活动。通过两会学习,使同学们更加主动关注国家的政治活动。开展了“正确认识‘三个代表’重要思想是我党必须长期坚持的指导思想”, “优良学风建设大讨论”,“联系实际谈小康建设”,“学习胡-锦-涛主席的重要讲话”等主题班会。
这些活动提高了同学们的政治学习的积极性,培养了同学们的协作精神,提高了自身政治修养,使其明确今后的责任和方向,并且通过这些政治理论知识的学习,广大团员在政治觉悟上得到了提高,在思想上也得到了洗礼,为积极向党组织靠拢奠定了质的基矗
二、开拓创新,建立一整套民-主、完善的班、团支委工作模式。加强自身建设,不断提高班、团支委的凝聚力。
班、团支委本着分工不分家的原则和为同学服务的宗旨,积极开展好各项工作。首先,加强民-主的班委建设和完善民-主决议制度,民-主监督制度和自我约束机制。牢固树立服务意识,为广大的同学服务;效率意识,今天的事情的今天干;效益意识,进一步合理利用班费,作好财务公开。其次,进一步完善制度建设,学期初,各班、团支委制定职责表,明确各自任务。在月底开展班级例会,班长和团支书作好本月工作总结和下月工作计划,把握班级思想动态,指出班级中存在的问题,由各班、团支委积极讨论,分析利弊,得出相应的方案。并且积极和班主任保持联系,由其提出希望和建议,由班、团支委及时下达给全班同学,作好上呈下达的工作。同时,班、团支委根据《南京师范大学综合素质测评细则》,联系我班的实际情况,制定了本班的综合素质测评细则,使得考评细则条款化、明文化,可以说这是我班加强和完善制度建设的又一个成果,为以后的考评工作奠定了制度基矗再次,加强对班团干部的自身的建设,从学习着手,带头学习,重视学习,为形成良好的学习氛围作好表率作用。同时发扬脚踏实地埋头苦干的工作作风,努力形成充满凝聚力的实干型的工作团体。
三、奖学金为契机,积极营造浓厚的学术氛围,全面提高同学们的综合素质。
全面围绕提高班级优良学风,营造浓厚的学术气氛,倡导即合作又竞争的氛围。本班同学本着极高的自觉性和强烈的求学意识投身于学习中。在自修室、图书馆、阅览室…...到处有我班同学自学的身影。积极主动地把课本知识与实际情况相结合,努力去探索课外知识,多方面接触目前理论界的热门话题,积极增强自己的文学素养。这不仅巩固了我们的专业知识,更给我们提供了一个极好的练笔机会。同学们通过这些活动,提高了写作水平,培养了专业素养,开阔了视野,积累了丰富的材料,为以后的学年论文、毕业论文奠定了基矗
四、展形式多样、内容丰富的文体活动,丰富同学们的课余生活,展现个人才华,培养适应时代需要的综合性人才。
除踊跃参加校、学院各项活动外,我班班、团支委还开展了一系列形式新颖、内容活泼的课外活动,其中包括支愿者活动,团队活动,主题班会活动等。如珍珠泉秋游活动,我们组织这样的活动是为了让大家感受大自然,放松心情,以最好的心态投入到新的学习与生活中去。在活动中,大家齐心协力,分工明确,协调一致,发扬了团队精神,每个人都留下了灿烂的笑容。同时,这也为我们班团支委以后开展类似的活动提供了经验。我们通过照片留下了很多珍贵的片段,很值得我们回忆,班级的凝聚力进一步增强。些活动的开展不仅丰富了同学们的课余生活,还给同学们提供一个展现个人才华和技能的舞台,也让同学们在不知不觉中学到了很多东西,培养和优化了个人的品质。,这也是我们所追求的目标,也是我们开展工作的动力来源。
五、深入同学及时解决难题
班、团支委成员深入同学,及时了解同学们的在学习和生活上的实际困难和需求,特别是定期与特困生进行思想上、学习上、生活上的交流,加强联系,尽自己最大的努力帮助他们解决问题,并把他们的情况及时反映到学院团支委,让他们能够放心学习。在班、团支委的关怀下,我班特困生不仅在生活中的一些问题得以解决,而且在学习上也取得了优异的成绩。
回顾近一学期来的工作,我们欣喜得看到,在班、团支委的领导下,通过全体同学的共同努力,我班在各方面均取得令人满意的成绩。展望未来,充满机遇和挑战,这要求我们班、团支委成员再接再厉,明确职责和任务,锐意创新,力争取得更辉煌的成绩,为共同建设我们的品牌班级而努力!
班级秋游活动总结范文 篇16
一、活动策划
(一)活动背景:在圣诞和元旦双节即将来临之际,同学们都会有想家的感觉,天气也越发寒冷,而且期末临近,复习的紧张气氛也加剧了。
(二)活动目的:希望通过此次活动促进同学们之间的感情,让同学们更多的感受到温馨的气氛,有利于班级团结和奋进
(三)活动内容
1、活动时间:20xx年xx月xx日
2、活动组织者:
二、活动总结
(一)取得的成绩:
在活动中同学们获得丰富的直接生活经验,增加班级的凝聚力。提高学生的学习兴趣,培养学生之间互帮互助,热爱生活,
同时,同学们在写贺卡时根据每个人的不同来写,是同学们更加了解彼此,也让同学们有了家的感觉,在这佳节倍感暖意。也让同学们收到贺卡是想起家人,在节日时给家人联系联系,让同学们和家人的关系更亲密。
(二)成功的经验:
1、此次班级活动贴近同学们生活,以同学为本,让同学们自愿加入此次活动。
2、此次活动紧密的联系了同学的精神世界和家庭温暖,大大提升同学参加活动的积极性。
3、整个活动过程同学们亲身体验过,感受到更加真实。
(三)存在的问题和解决方法:
1、问题:有些性格比较孤僻的同学融入度不够。解决方法:用其他同学的行动去感染他们。
2、问题:有些家庭困难大的同学舍不得钱,所以放弃写贺卡。解决方法:在下次活动尽量避免直接让同学们花钱或者做不花钱的活动。
班级秋游活动总结范文 篇17
主要内容:中秋节来临之际,为行人送上一份中秋的嘱咐,递上一杯伏茶,或是一份中秋月饼和一张手写贺卡。
活动开展情况:
我们事先准备了月饼和许多贺卡,将这些摆放于桌子上。将月饼和贺卡一一分给前来喝茶的人们,用微笑送上“中秋节快乐!”的祝福。将满满的伏茶一杯杯倒入,排成行,为行人能够更加方便地拿取饮用。为行人轻轻地递上温暖的伏茶,帮助他们装在瓶子里,然后换来一盆清水为其他的路人洗净杯子饮用,这过程中我们收获到了许许多多人们的笑容与感谢。
各种职业各个年龄的人们,今天在这里,口干舌燥解除了。与其说他们解除了燃眉之急,不如说我们从中感受到了作为高中生难以体会到的超乎分数的满足感。
活动后总结:
整个过程历时三个小时,得到了公园工作人员的肯定与赞扬,也得到行人的笑面回应。有的人甚至激动地询问我们来自哪个学校,是否是学校组织义务劳工。当我们送上短短的祝福,听到的却是长长的回应:谢谢,谢谢,谢谢……长辈则回应,做的好。送上月饼的时候,许多人有些惊讶,感叹到:今天喝茶还有这么好的礼物,真的谢谢。
我想团日活动的意义便在于此。在封闭的高中校园生活中,以这样的形式与社会接轨,感受到作为高中生所承担的社会责任感,也拥有了小小的成就感。发现幸福存在和传递方式,不需要过多的言语,也不需要彼此熟知,只要短短一句关切问候,或是动手做一些微小的事情。“赠人玫瑰,手留余香。”大概就是这样。给予他人幸福的同时,自己也被幸福到了。
班级秋游活动总结范文 篇18
伴着新学期的脚步声,突然发现时间过的很快,一年已经过去了,我们已是大二的学生!大一过去了,我们的学习和工作都要有个总结。作为本班的文艺委员,我总结一下过去一年的文艺工作!
过去两学期,院、系里为了丰富学生的课余生活和提高自身的能力才华而举办了一系列的文艺活动和比赛!如,方言大赛,才艺大赛,诗歌朗诵比赛,主持人大赛等等丰富的文艺比赛和活动。有一个非常好的现象就是,同学们都很积极地去参加!从参加这些文艺活动和比赛中,同学们不仅挖掘自己的才华,也发现自己的不足,同时更丰富了自己的课余生活。在第一个学期里,在班委的积极配合下,我们开展了教育技术班的第一个文艺活动,即“20xx年庆国庆及中秋晚会”,在本班同学的热情下我们一起度过了一个难忘的晚会。但是在后来的时间里,作为本班文艺委员的我,在积极鼓励同学们参加这些活动和比赛之时,也发现了自身一些未尽到职责的地方,一味的去配合院和系里下达的活动和比赛,却没有积极地组织本班同学都可以参加的和属于本班自己的文艺活动,虽然策划了一些活动,但因为时间问题没有达成一致,使活动停滞着没有举办成功。这是我本学期遗憾和不足的地方之一!发现问题,就要努力去解决问题!经过两个学期的相处,我还发现有不少同学不大愿意去参加任何的文艺活动,当然,其中也有我文艺委员自己的部分原因,没有充分、具体、及时地向同学解说这些文艺活动和比赛。
希望以后不论是我,还是即将成为新一届文艺委员的同学能够将活动做到更好,更完美!将本班的日常工作井然有序地进行着,把本班组织成个团结互助的大集体,使同学们的课余生活更加丰富多彩!让同学们有个难忘的大学生活!
班级秋游活动总结范文 篇19
昨天,运动会顺利结束,班级为代表的工作人员和其他为运动员服务、呐喊的所有同学,都很积极热情的参与了本次运动会,为班级荣誉做出了自己的一份力,在此,我衷心的表示感谢。
本次运动会的开幕式排练,同学们都认真对待,积极参与,希望同学们以后的学习、工作、生活,也都能以乐观、积极、认真的态度对待,对待好每一天,活出新的精彩。
本次运动会中,我们班的运动员齐心协力,克服恶劣天气,虽有阵雨袭扰,但运动员依然在比赛中,表现出了顽强、拼搏、勇敢、果断的意识品质,每个运动员在运动场上挥洒汗水,展现风采,其中在好几个项目中表现出色,除了获得名次的运动员,未获得名次的运动员也超越了自我,突破了自我,这种顽强拼搏的精神,值得我们学习,也希望各位同学向运动员们学习,在以后的学习生活中,不怕苦,不怕累,不断完善自我,超越自我,要知道健康的体魄和丰富的知识,是别人拿不走的。
本次运动会,除了在场上拼搏的运动员,其他为运动员服务的同学也值得肯定和表扬,赛前为运动员们拿衣,赛后为运动员们搀扶,他们就行军队里的后勤部队,虽然无法扬名,但却对军队取得胜利,起着至关重要的作用,至此,我希望同学们能团结一致,在今后短暂的学习生活中,我们能踏踏实实地开展各项工作,促进班级的稳健发展,为班级,为自己而努力奋斗。
班级秋游活动总结范文 篇20
20xx年11月21日星期天,教科院应用心理学班进行了第一次出游活动。此活动过程中,邀请了应用心理学班兼职班主任赵婧婷同学,军训教官林泽青同学参与。活动在11月21日早上10点30分正式开始,1点30分结束。整个活动进行较为顺利。
从写方案到活动顺利进行,作为负责人,我深刻理解到了团队的重要性。如果没有每一位工作人员的认真对待与积极配合,这次活动可以说是难以完成的。
首先由机动组的踩点工作,到具体路线的确定,人数分配,再到生活委员和宣传委员等同学的努力制作道具,还有最后负责每个游戏的所有工作人员,调研委员在整个活动过程中的积极调研,这其中每一位同学都全力以赴,以最好的态度完成了各项任务,值得我们肯定。
虽然此次的活动每一位同学都十分认真地完成了工作,但我们依然存在有不少的弊端,需要继续学习与改正。
前期工作中,不足的是,方案中物资出现差错,负责人没有及时联系好调研委员,了解同学对于此次活动的意见与建议,导致部分同学觉得此次活动的时间安排不够合理,同时同学们得知活动通知的时间太过仓促;前期调研和活动透明度不足,即负责人没有及时处理好同学们提的宝贵意见,还有活动物资经费的预算不够清晰。
活动过程中,不足的是,负责人与道具组的交流与沟通不够,导致道具的分配出现稍微的差错,分配工作不明确,传达意思不精确,以致集合地点出现问题。部分游戏负责人不清楚游戏地点,或者位置太过隐蔽难以让参与小组发现。游戏负责人分发通关卡纸时不明确,使得个别小组出现跳过其中一个游戏的情况。
后期工作中,不足的是,调研力度相对不足,没有及时得到同学们对活动的感想和对以后活动的提议和想法。
整个过程中,还有几个不足的地方。方案没有及时交给辅导员与级长备案;同时方案要经辅导员上交批准后,活动才能进行,但在方案批准前,活动已经进行了;活动开始前,没有正式的邀请辅导员,兼职班主任,教官和其他班同学,而只是口头上的询问,同时也没有邀请辅导员和其他班同学参与活动。
总的来说,此次活动虽然可以顺利进行,但在人员工作和任务分配中仍存在不足。我们要吸取此次活动的经验,改正不足的地方,以便下次的活动更好进行。
班级秋游活动总结范文 篇21
经过一个月紧张的策划、安排与沟通,活动终于定于x月x日顺利在大学生活的中心x楼举行。活动过程中不仅仅考虑到了大家的视觉需求,还充分考虑到大家的“胃”觉需求,当然还有大家的“动”觉需求。这是我们这次活动能够顺利开展的一个重要的原因。
整个活动参与的人数共有x个学生,加上辅导员及其他嘉宾一共x人。活动前期四个班的班长在带领下进行了及时有效的沟通与协调。四大主持人及四大歌手都以积极的热情投入到活动过程中,他们都比其他人早点45分钟他们在现场进行了又一次充分的交流与配合,为整个活动有序的进行下去打下了一个良好的基础。
活动期间,演员们逼真、精彩的表演让下面的观众时而捧腹大笑,时而激情四动,时而掌声连连。班委们也并没有闲着,一会儿为大家送瓜子,一会儿为大家送花生,一会为大家送糖果,一会儿为大家送圣女果等等。乐此不彼,同学们也懂兴趣盎然的一直品味到底。最后依依不舍的和我们道别,并极度的希望我们以后再多多的举行此类活动。
活动后期,很多不是班委的同学也主动留下来帮助班委共同打扫整理舞池,没有扫帚,他们就到处想办法借扫帚,拖把不够用他们就自己主动的到处寻找借拖把,大家心往一处想,劲往一处使,使的舞池迅速的回复到原状。
班级秋游活动总结范文 篇22
伴着新的脚步声,突然发现时间过的很快,一年已经过去了,我们已是大二的学生!大一过去了,我们的学习和工作都要有个总结。作为本班的文艺委员,我总结一下过去一年的文艺工作!
过去两学期,院、系里为了丰富学生的课余生活和提高自身的能力才华而举办了一系列的文艺活动和比赛!如,方言大赛,才艺大赛,诗歌朗诵比赛,主持人大赛等等丰富的文艺比赛和活动。有一个非常好的现象就是,同学们都很积极地去参加!从参加这些文艺活动和比赛中,同学们不仅挖掘自己的才华,也发现自己的不足,同时更丰富了自己的课余生活。在第一个学期里,在班委的积极配合下,我们开展了教育班的第一个文艺活动,即“20__年庆国庆及晚会”,在本班同学的热情下我们一起度过了一个难忘的.晚会。但是在后来的时间里,作为本班文艺委员的我,在积极鼓励同学们参加这些活动和比赛之时,也发现了自身一些未尽到职责的地方,一味的去配合院和系里下达的活动和比赛,却没有积极地组织本班同学都可以参加的和属于本班自己的文艺活动,虽然策划了一些活动,但因为时间问题没有达成一致,使活动停滞着没有举办成功。这是我本学期遗憾和不足的地方之一!发现问题,就要努力去解决问题!经过两个学期的相处,我还发现有不少同学不大愿意去参加任何的文艺活动,当然,其中也有我文艺委员自己的部分原因,没有充分、具体、及时地向同学解说这些文艺活动和比赛。
希望以后不论是我,还是即将成为新一届文艺委员的同学能够将活动做到更好,更完美!将本班的日常工作井然有序地进行着,把本班组织成个团结互助的大集体,使同学们的课余生活更加丰富多彩!让同学们有个难忘的大学生活!
班级秋游活动总结范文 篇23
时光转瞬即逝,在这一学期,我接手的.是小班、面对这些稚气的孩子,总觉得任务非常的艰巨。但是,我们两位老师和保育员在一学期的努力下,使班里孩子形成了良好的一日生活常规,各方面工作也小有成绩。现将班级工作总结如下:
一、指导思想方面:
为了全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》,以新纲要精神落实为基础,以幼儿兴趣培养为目标,结合五大领域及各类参考教材,来制定符合幼儿年龄特征、满足幼儿兴趣爱好的主题活动,围绕主题结合幼儿能力制定教学内容让幼儿在轻松愉悦有序的环境中学习,以增长知识,锻炼意志。本学期是我班幼儿初入园,为此,我们的工作重点将放在:帮助幼儿适应集体生活,养成良好的卫生行为习惯,初步建立班级的常规,加强家长工作的管理,做到有问题及时交流,建立良好的家园共育氛围。
二、班级情况分析及家长概况
1、共性分析:
本班共有幼儿30名,其中男孩19名、女孩11名。20xx年x月~20xx年x月。我班的29幼儿是独生子女,在家3—4个成人细心照顾、保护。他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强,少数孩子自理能力较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯方面幼儿之间存在很大差异,如:有的不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具等;有的说话不清楚??也有像薛恒之、柯吕可馨这样自理能力强的幼儿。个别孩子第一次上幼儿园,常规意识几乎没有。为了养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我班把本学期的工作重点放在培养孩子养成良好的行为习惯上,因此我们老师在日常的工作中,采用多指导、多鼓励,多说,严格要求孩子,使幼儿在自理方面都得到了一定的提高,特别是在吃饭方面,经过一个学期的培养,我班幼儿很快适应班级的常规并能积极主动的遵守,听懂教师口令,对待教师、同伴有礼貌,会正确使用礼貌用语。大部分幼儿都能独立进餐。并且掌握了穿、脱衣服的正确方法,学会了如何叠放衣物等等。家长反映幼儿不是那样娇气了。但也有个别幼儿存在不足,有待今后改进。
2、个性分析:
我班幼儿年龄都在20xx年x月份之前的,有2名幼儿钱映含、徐睿鸣年龄偏小是9月和8月的。自理能力都较弱,胆子小。徐睿鸣小朋友入厕频率较多,中午午睡不能控制小便,在家还使用尿不湿。沙靖凯吃饭严重挑食、王梓涵好动上课坐不住。幼儿如汪简不会说普通话,小朋友听不懂,老师与其沟通也比较困难。经过一个学期的培养,孩子们个方便明显提高,有了很大的进步。
3、家庭教育情况分析:
我班幼儿家长文化层次不同:其中大专文化36,本科以上文化占64%,教师、银行、医生比较多。绝大部
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